我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
2022植物病虫害实践心得体会如何写一
《植物妈妈有办法》是六年制小学语文课标实验教材第三册第四单元中的第三篇课文。这是一首诗歌,介绍植物用什么方法传播种子的常识。全诗共五节,第一节提出问题,第二、三、四节结构相似,分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。诗歌语言生动形象,简洁明快,富有节奏感,读起来朗朗上口。
(1) 知识与能力:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
(2) 过程与方法:围绕课题,质疑学文,
(3) 情感态度与价值观:激发学生热爱大自然,养成仔细观察的习惯。培养观察兴趣。
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本课的教学重点是:有关植物传播种子方面的知识,教学难点是:培养学生观察事物的兴趣。
课标指出:语文课要以人为本,培养学生良好的人文素养,语文素养以及合作探究精神,为体现这些新的理念,实现既定目标;同时也为体现新课标中的知识与能力,过程与方法,情感与态度三个维度的统一,充分调动学生的积极性和主动性。教学时,我遵循二年级学生的年龄特点,注意激发学生的兴趣,以学生为主体,让每个人有尝试的机会和自主选择的权利,通过教师与学生、学生与学生面对面地听、说、读、问、评、议等去实现,坚持把“读”的训练贯穿整个教学过程中,并配以多媒体课件辅助教学,力求取得最好的教学效果。
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(一)情景导入,诱发兴趣,
(二)初读课文,整体感知,
(三)赏读课文,入情悟趣,
(四)深化内容,拓展延伸。
“兴趣是最好的老师”。上课伊始,学生观看有关植物的影片,我声情并茂地作介绍,把学生带到植物的世界中去,植物的孩子没长脚也没有翅膀,怎样才能到四面八方去呢?通过质疑激发学生的学习兴趣并揭示课题《植物妈妈有办法》。读了课题,你有什么感兴趣的问题想提出来吗?充分调动学生的热情,为下一步的读书探究打下基础。学生自由读课文,借助拼音读准字音,做到不加字、掉字、将自己感兴趣的小节多读几遍,思考:课文讲了哪几位植物妈妈?在书上把它们画下来,以训练学生边读边想的好习惯,新课标提出:小学语文教学,应立足于促进学生的发展,使他们成为语文学习的主人。在这个教学步骤中,我以课堂为主阵地,始终将“分组讨论,合作交流,读中理解”作为一种激活课堂信息交流的有效方式。
在学生整体感知全文后,我导学第二小节,课件出示降落伞,“看,这降落伞多美呀!有了它,蒲公英妈妈就能*它传播种子了。”再演示课件,风轻轻一吹,降落伞一个接一个出发的情景,理解“纷纷”一词,蒲公英的孩子多快乐呀!让学生美美地把这一节读出来,学生练读,我再指导读,“蒲公英**的办法怎么样”?指导学生再看画面,抽生夸一夸,再随意地加上动作,表情站起来读,为学生营造一个轻松快乐的学习氛围。 分小组合作学生自己喜欢的小节,喜欢苍耳的就学习第三节,喜欢豌豆妈妈就学习第四节。我出示学习方法。
(1)读一读课文,
(2)说一说办法
(3)演一演情景
(4)夸一夸妈妈。
然后全班交流,师生共同质疑,我把课前采集的苍耳种子实物让学生摸一摸,体会苍耳布满刺的外壳。再用课件演示铠甲挂住动物皮毛这一动作,让学生体会这一办法的有趣,再让学生用朗读把它表达出来。
学生自由读,我抽读,分小组比赛读,使每一个人都有参与的权利。同桌练习说一说“蒲公英妈妈,苍耳妈妈,豌豆妈妈*什么传播种子”。以达到训练全班学生口头表达能力的目的。我小结:蒲公英妈妈*风吹,苍耳妈妈*动物的皮毛带,豌豆妈妈*太阳晒传播种子。植物妈妈传播种子还有哪些办法?让我们一起去野外观察吧!我课件显示美丽的草原、田野、树林等。抽生像课文那样夸一夸这些植物妈妈。再把它写出来,以此培养学生细心观察的能力和语言文字训练的能
2022植物病虫害实践心得体会如何写二
冬天还没有过去,春天就已经悄然来临了。春天万物复苏,大地又恢复了春意盎然的颜色--绿色。小草从土里钻了出来,露出了尖尖的小脑袋。一眼望去就如朱自清的《春》中所说的“园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。”一大片一大片满是小草,满是绿色,在这阳光明媚的三月,植物园也已经旧貌换新颜。
踏进植物园大门,放眼望去,处处洋溢着春意。天空中,喜鹊们都在欢快地演奏着“春天来了”的圆舞曲;地上辛勤的蜜蜂,更为它增添了几分青春活力。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花像赶趟似得。红的像火,粉的像霞,白的像雪。当人们沉浸在它美丽之中。就会感受到春的喜悦以及春的美。
小草偷偷地从泥土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。人们在草地上行走享受着这植物园春天的美。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸你,风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
园中的一条小河,河水清粼粼的,如同丝绸一般滑过。站在桥下静听着流水声,犹如凝视着桃源一般的美。
春天不像夏天的焦躁,不像秋天的凄凉,不像冬天的冷酷。它十分的温柔。
园中的风筝渐渐多了起来,地上的孩子也多了。在一片欢声笑语中,人们尽情的玩耍。老人们下棋,青年们踢球,孩子们放风筝……一年之计在于春,人们都要珍惜美好的一天。
“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫特无花空折枝。”这诗告诉我们:时间如白驹过隙,也是一去不复返的。我们要珍惜时间,好好过每一天。
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