2023年上课没交手机心得体会(优质10篇)

心得体会是对所经历和体验的一种总结，它可以帮助我们更好地吸取教训和经验。写心得体会时，可以参考一些名人或专家的观点和经验，补充和丰富自己的思考。通过阅读以下心得体会范文，我们可以学到更多优秀的写作技巧和表达方式。

上课没交手机心得体会篇一

随着科技的飞速发展，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。更重要的是，手机逐渐渗入到教育领域，成为课堂上的一种学习工具。这引发了广泛的讨论，手机上课到底是好还是坏？个人认为，在适度使用的情况下，手机上课可以带来很多好处。本文将从提高学习效率、拓宽学习资源、培养自主学习能力、促进互动交流和培养信息技术能力等几个方面来探讨手机上课的心得体会。

首先，手机上课可以提高学习效率。在传统的课堂上，老师讲解完一个知识点，学生可能需要大量的时间去翻找课本或笔记，才能找到相关的资料进行复习与记忆。然而，手机上课可以通过搜索引擎或电子资料库，迅速地找到所需的信息，学生可以更加迅速地查阅相关资料，节省了大量时间。通过手机上课，学生可以将注意力更多地放在课堂学习上，有效提高了学习效率。

其次，手机上课可以为学生拓宽学习资源。手机上不仅可以阅读电子书籍、书籍、论文等文献资料，还可以通过观看教育视频、课程录像等方式获取更加直观形象的学习资源。这大大增加了学生对知识的深度理解，有助于学生形成更加全面的知识结构。同时，手机上课还可以通过在线学习平台、教育APP等方式获取不同学科的学习资料，激发学生的学习兴趣，丰富学习内容，提升学习水平。

第三，手机上课可以培养学生的自主学习能力。在手机上课的过程中，学生需要主动寻找相关知识的来源，并进行筛选和整理，形成自己的学习素材。这种自主学习的过程培养了学生的独立思考和问题解决能力。与此同时，通过手机上课，学生也可以更加自主地安排学习时间和学习计划，提高学习效率和学习自律性。

第四，手机上课可以促进学生的互动交流。在传统的课堂上，学生可能因为害羞或担心失去面子而不敢主动提问或与其他同学交流。而通过手机上课，学生可以通过在线讨论、学习群组等方式与老师和同学进行更加积极并深入的交流。学生们可以展开思维碰撞，分享个人见解，增强学生之间的学习互助和合作。

最后，手机上课可以培养学生的信息技术能力。作为现代社会中必不可少的一项技能，信息技术能力对学生的未来发展具有重要的意义。手机上课可以让学生更加熟练地运用各种学习工具和软件，提高信息检索、分析和处理能力。这对学生的学习和工作都具有积极的推动作用，有助于他们更好地适应社会的发展。

综上所述，手机上课在适度使用的情况下，可以带来很多好处。通过提高学习效率、拓宽学习资源、培养自主学习能力、促进互动交流和培养信息技术能力等方面，手机上课有助于学生更好地获取和掌握知识。然而，我们也要认识到，手机上课也有一些负面影响，例如容易分散注意力和沉迷于娱乐等。因此，在实际应用过程中，教育机构和学生应共同努力，制定合理的规定和使用方式，使手机上课发挥更大的作用。

上课没交手机心得体会篇二

尊敬的老师：

我保证今后要听老师的话，不再上课玩手机，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

您的学生：xxx。

20xx年x月x日。

上课没交手机心得体会篇三

尊敬的xx老师：

您好！

我xx于20xx年xx月xx日违反了学校的规章制度，触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校公布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的`影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面开展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，假设每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

检讨人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

上课没交手机心得体会篇四

亲爱的老师：

我错了!

于20xx年x月x日xx课上玩手机被老师发现，手机被当场没收，教务处责令停课两周，现在我很后悔，经过认真反思，我错了，确实错了。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。

一个人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。刘备给后人留下的名言是：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。

一个人放纵自己时心就做不了主，一切受环境支配;心能当家作主就不会迷失自己，人就不会活在悔恨之中。做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识。自己还是很想好好学习的，但受周围环境的影响，禁不住诱惑才玩的，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。在这半月中，我每天都按时就起床,相信我，以后我一定以好学生为榜样，与不遵守纪律的学生划清界限，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力。

我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的.一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过度，相信我的悔过之心，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

谢谢老师对我的帮助。

您的学生：xxx。

20xx年x月x日。

上课没交手机心得体会篇五

尊敬的班主任老师：

在此，十分抱歉地向你递交我这份保证，因为一次保证意味着我犯了一次重大过错。此次，我因为上课玩弄手机、不好好听课，给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为，及时加以制止，并且没收我的手机作为处罚。

如今，经过面壁思过与深刻反剩我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性：

第一，我身为一名在校学生，学习无疑是自己的本职工作，也是必须履行的义务。

第二，在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的，而我却不思进取，甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了十分严重的错误，这是对于教育资源的浪费。

第三，身为一名学生，我犯这样的错误，无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这对于我年迈的父母来说，是一个很大的打击。

最后我写一下对今后保证：我保证今后上课期间不做任何违纪行为了，上课期间手机一定坚决关机或调为振动。

您的学生：xxx。

20xx年x月x日。

上课没交手机心得体会篇六

亲爱的老师：

这是一次十分深刻的反省，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该上课玩手机，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

上课玩手机，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。

我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，我保证从今以后绝不再玩手机，一定好好学习，做个好学生。

您的学生：xxx。

20xx年x月x日。

上课没交手机心得体会篇七

尊敬的教员：

您好！

我叫xx。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下保证，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的!

我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!

1、没遵守好条例条令，学习不够深刻。

2、对自己的要求太过于放松。

3、思想上不够重视。

4、组织观念淡薄。

改正：

1、在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。

2、在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。

3、遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。

4、听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。

希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。

您的学生：xxx。

20xx年x月x日。

上课没交手机心得体会篇八

尊敬的老师：

首先为我今天的行为跟您说一声对不起。我已对我的过错进行了深刻的反省，现做如下检讨：

首先，学习是一件很严肃的事情，我们应该认真对待。

俗话说，千金难买寸光阴，对于我上课玩手机的错误行为，我已经深知自己的错误，在高三这么一个紧张的时刻，我们应该珍惜每分每秒的学习时间，好好学习。老师您长语重心长的告诉我们，时间紧迫，希望我们个个都能成为人中龙凤。对您热切关心的辜负，我感到很惭愧。并决心改过自新，从今以后努力学习，为将来做一个对社会，对祖国的有用之才打下坚实的基础。

其次，我对待学习的态度是不端正的，感谢老师的批评指正。

我错了，我不该在课堂上玩手机。我非常后悔，玩手机既耽搁学习，浪费了宝贵的时间，还让老师您为这事生气。老师，我诚心诚意地跟您道歉，我错了，我保证以后再也不会在课堂上玩手机了。

您的学生：xxx。

20xx年x月x日。

上课没交手机心得体会篇九

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对带手机来学校这种不良行为，深刻认识以及再也不带手机来学校的决心。

早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得带手机来学校。而我对错误的认识缺乏，导致这样的事情发生。在写这份检讨书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的'错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关心我们。保护我们！而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会〔有类似〕的事情发生．希望老师给我改正自新的时机。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后不再无故带手机来学校，不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误！

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

上课没交手机心得体会篇十

第一段：引言与背景介绍（150字）。

在当今社会，智能手机已经成为了我们生活中必不可少的一部分，以至于我们已经离不开它们。然而，当手机成为我们上课的障碍时，我们应该怎么办？上课没交手机已经成为了校园中的一种新风尚。通过这段时间的实践，我深刻体会到上课不交手机的重要性，也领悟到了一些心得体会，下面我将就此和大家分享。

上课没交手机虽然似乎很难，但却有诸多好处。首先，不交手机能够帮助我们更专注地听讲，更好地理解老师的教导。手机往往会成为我们的分心源，让我们疏忽了课堂上老师的精彩讲解。其次，不交手机可以避免被老师或同学看到自己正在玩手机的尴尬情形。这不仅帮助维护了自己的形象，也尊重了老师和同学的辛勤付出。再者，上课没交手机还能够提高课堂效率，促进同学间的互动和交流。没有手机的干扰，我们可以更好地与同学进行互动，提出问题和分享想法。这样一来，课堂氛围更活跃，学习效果也更好。

第三段：上课没交手机的困难与应对方法（300字）。

实际上，上课不交手机并不容易。毕竟，手机已经深深地渗透到了我们的生活中。然而，面对这一困难，我们可以采取一些措施来克服。首先，我们可以尝试将手机调至静音或者关机，以避免被铃声或振动打扰。其次，带着第二个手机是一个明智的选择。我们可以将第一个手机交给老师，以免自己难以抗拒诱惑去玩它。第三，我们可以寻找一些替代手机的方式，比如准备一本自己喜欢的书或者将注意力集中在老师的讲解中。最后，我们可以与同学互相监督，相互提醒不要玩手机，约定好一起养成良好的上课习惯。

通过一段时间的实践，我深刻体会到上课没交手机的益处。首先，我变得更加专注于课堂内容，能够更好地理解和吸收老师的教导。没有了手机的诱惑，我不再分散注意力，能够更加专心地学习。其次，我发现课堂效率得到了提高。没有手机的干扰，我可以更好地与同学和老师进行交流和互动，提升了课堂的活跃度和学习效果。最后，我学会了更好地管理时间。在没有手机的干扰下，我能够更好地安排学习和生活的时间，提高了效率。

第五段：总结与建议（200字）。

总体来说，上课没交手机有许多好处，对于我们的学习和人际关系都有积极的影响。尽管这并不容易，但只要我们坚持，改变习惯，终究会享受到上课没交手机所带来的益处。我想建议每个人都尝试一下上课没交手机，相信你会有所收获。让我们一起为提升学习效果，创造良好的课堂氛围而努力！