心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
推荐第28次集体学习心得体会报告一
稽东镇中心小学东山飞狐
2009年12月24日晚九时
一、教学目标:
1。认识8个生字,正确朗读“坚毅、可怖、贫瘠、诱人、疑惑不解、信心十足”等词语。
2。读好描述父亲言行的句子,感受并学习父亲的执著和勤劳。
二、教学过程:
(一)谈话导入,揭示课题。
1。同学们,去过自家的菜地吗?你家的菜地建在哪儿?如果把菜园建在山坡,你觉得有问题吗?
2。有一位父亲,把自家的菜园建在山坡上,这是我们这天要学的课文,咱们一齐来读读课题。
这位父亲,怎样在山坡上开辟成菜园的呢?请同学们拿起书,认真地读一读。
(二)自读课文,感知大意。
1。自由地读课文,要求(出示):
(1)注意读好注音的生字,难读的句子,应多读几遍,争取读通顺。
(2)边读边想,父亲是怎样在山坡上开辟成菜园的?
2。朗读词语,出示:
(1)困惑疑惑不解似信非信
坚毅没有气馁信心十足
(2)可怖的岩石翠绿的菜园
贫瘠的黄土诱人的翠绿
荒凉的山坡碧绿的翡翠
3。选用上方的二、三个词语,来说一、二句与课文资料有关的话。
(三)引读课文,体味变化。
1。引述:在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的黄土、荒凉的山坡,开辟成了“翡翠似的菜园”。
2。引读(出示):
在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
3。质疑:
父亲在“荒凉的山坡”开辟成“翡翠似的菜园”过程中,最令你感动的语句有哪些?请认真默读课文的第2至第9自然段,并划出相关的语句。
(四)细读课文,感悟品质。
1。自由地默读课文第2至第9自然段,边读边划相关的语句。
2。师生交流:
预设:
(1)描述父亲“动作”方面的句子:
①每一天天还没亮,父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。
(父亲的辛苦、劳累、勤劳等)
②那天,父亲正在吃午饭,把碗一丢,抓起铁锨就冲进了暴雨中……
(父亲不顾身体,热爱菜园)
③父亲没有气馁,他在坡地的边缘砌了一道矮墙,再从山脚下把土一筐一筐挑上去,盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿,脚板也磨起了泡。
(父亲的艰辛与执著)
(2)描述父亲“语言”方面的句子:
①望着我们困惑的神情,父亲坚毅地说:“我们去开一块新的菜地!”
(父亲的态度,十分坚定)
②父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说:“当然能!”
(父亲想,只要认准目标,不懈的发奋,必须会成功的)
③父亲说:“我们不能光顾眼前,也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”
(父亲思考的长远,对这片土地的热爱)
3。再读(出示):
在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
父亲这样的“精心伺候”,是为了什么呢?请读一读课文的第1、2自然段。
4。默读1、2两节,点拨:用“正因……因此……”的句式来说。
(正因“我们的情绪都不大舒畅”,“饭桌上总也盛不满的菜碗”,因此父亲要“精心伺候”着这一块菜园。)
(五)深读课文,升华主题。
1。引述:在父亲的精心伺候下,直到此刻,那块坡地,仍是我家的菜园。
2。引读最后一节(出示):
直到此刻,那一块坡地,仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜。一年四季,都是一片诱人的翠绿。
3。质疑:课文能够用“我家的菜园”或“我们的菜园”来作题目吗?为什么?
4。用自己的话,来夸一夸这位父亲。
(六)课文延伸,资源拓展:
1、写一写:
课外时刻,能够参考本文的写法,写一写自己的父亲。
2、读一读:
写父亲的文章,还有很多,例如,朱自清的《背影》;许地山的《落花生》等,请同学们课外时刻找这些书来,好好地读一读。
推荐第28次集体学习心得体会报告二
根据普爱卫字[20__]5号文件精神,今年四月是我国第23个爱国卫生月,我校结合自身实际,认真组织开展活动,切实把活动与“整脏治乱”工作和县“四创”工作联系起来,取得了一定的成绩,同时也存在了一定的不足,现将我校本次活动的相关情况做如下总结:
一、提高认识,加强领导:
4月15日,我校收到了普爱卫字[20__]5号文件,立即组织全校教师于4月18日的会议时间进行学习,并成立了学校第23个爱国卫生月活动工作领导小组:
组 长:张祥
副组长:赵高亮 贾正刚
成 员:张国友 张平 赵鸿 邱大红 何国权及各班主任 活动的开展具体由少先队的辅导员邱大红和校园管理人员何国权负责。
二、活动的开展情况:
我校主要开展了以下几方面的活动:
1、全面整治校园卫生。认真组织学习文件要求后,学校要求各班主任加强对学生的管理,严格检查学校校园卫生的打扫,具体由校园管理人员何国权负责检查,并要求严格认真地进行相关记录,将检查记录情况与班主任的考核量化联系起来,具体实施办法为:发现班级室内外清洁区域不打扫一次,扣除该班班主任津贴20元,打扫不抬垃圾或打扫不清洁,没发现一次扣除该班班主任津贴10元。
2、严格控制学生乱买乱吃零食及乱扔垃圾现象:学校结合文件精神规定,班级学生每发现乱买乱吃零食和乱扔垃圾一人次,扣除该班班主任津贴1元,具体由校园管理人员何国权负责检查和记录,并要求定期上报学校行政领导。
3、加强学校各办公室卫生的监管和打扫,学校各个办公室由校园管理人员何国权负责打扫,并认真监管,保证在各级的“整脏治乱”检查中不被通报;同时,严格要求负责打扫计算机室和多媒体教室的班级打扫要认真和彻底,保证计算机室和多媒体教室的清洁整洁。
4、要求各班主任利用地方课对学生进行各种疾病的预防和控制教育,尤其要求班主任加强各班传染病防治的监测和上报工作,认真做好晨午检工作,做好缺勤学生的追踪和报告等工作,确保学校师生健康。
5、充分利用学校广播等媒介,向学生进行相关教育,尤其是针对甲型h1n1流感及各种常见传染病的宣传,引导学生做到“饭前洗手,便后洗手”等良好的行为习惯,增强了学生的健康饮食习惯,同时,要求学生做到“喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”的良好的卫生习惯。
6、要求学校教师减少在公共场所吸烟现象,明确要求禁止教师在计算机室、多媒体教室吸烟。
7、加强各项活动的督导检查力度,严格将活动的开展情况与各位教职工的绩效工资考核联系起来,做到监管有力、到位,为我校本次爱国卫生活动的开展做到看很好的保障。
三、取得的成绩:
1、经过活动的开展,校园卫生有了明显改善,各班加大了对室内外清洁区域的打扫,学校也同时加大对各班室内外清洁区域的检查力度。
2、学生乱买乱吃现象明显得到改善,乱扔垃圾现象也得到了一定程度上的控制。
3、向学生进行了一系列的传染病防治教育,各班认真对学生进行晨午检工作,并认真做好缺勤学生的跟踪报告工作。
4、学生喝生水的现象明显减少,大多数学生能够主动从家中自带冷开水到学校引用,同时,学校各办公室饮水机也均向学生开放。
5、学校各个办公室的卫生现状有了明显改善。
四、存在的问题及今后的整改措施:
1、学校内仍有个别班级没有认真打扫自己班级的室内外清洁区域,学校卫生检查人员并没有履行好自己的职责。
2、仍有部分教师经常在公共场所吸烟,计算机教室、多媒体教室吸烟现象仍然没有得到很好的控制。
3、仍然有学生乱买乱吃乱扔拉的等现象,学校校园管理人员检查力度不够。
4、由于学校饮水条件有限,无法保障学生的饮水,仍然有学生
没有从家中带水引用而引用学校水池里的生水。
针对以上问题,我们将从以下几个方面进行整改:
1、要各要求校园管理人员加大校园卫生的检查监督力度,确保校园卫生时时刻刻干净整洁。
2、将加大对计算机教室和多媒体教室的管理,发现教师在计算机技术和多媒体教室内吸烟,每发现一次罚款吸烟教师5元人民币,从而做到最终制止教师在计算机技术和多媒体教室内吸烟现象。
3、通过学校行政人员的以身作则,减少在学校各个办公室吸烟现象,逐渐减少吸烟对其他教师健康的影响。
4、建立健全各种制度,加大对各项工作的检查,将相关检查记录与教师的各项考核联系起来,从而给师生提供一个干净整洁的生活、学习和工作环境。
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