两次冬奥会对比心得体会简短 两次冬奥会对比心得体会简短一句话(9篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于两次冬奥会对比心得体会简短一

教学目标：

1、通过复习，使学生对100以内的两位数加、减两位数的笔算，在计算正确率和速度两方面都能达到基本要求。

2、着力提高学生的计算能力，增强数学意识。

3、激发学生积极的数学情感，在解决问题的过程中体验成功的愉悦。

教学过程：

1、上节课我们复习了100以内的加、减法口算，今天这节课我们来复习一下两位数加、减两位数的笔算的知识。

2、板书课题：复习两位数加、减两位数的笔算

1、出示第14题：先用竖式计算，再比一比。

43+25=86－54=75+7=

43+28=85－58=75－7=

仔细观察上下两式，进行比较

2、出示第15题：用竖式计算。

16+53=32+29=93-42=86-17=

16+35=23+29=93-24=68-17=

仔细观察上下两式，进行比较，认真计算。

3、认真完成第16题，集体交流。

4、出示第17题，先把题意说一说。

（1）小朋友踢毽，小明第一次踢了18下，第二次踢了25下，两次一共踢了多少下？18+25=43（下）

（2）小娟两次一共踢了60下，其中第一次踢了32下，那么第二次踢了多少下？60-32=28（下）

（3）然后独立完成提问和解答。

我们做两位数加、减两位数的笔算时，数位对齐，个位加起。

对于两次冬奥会对比心得体会简短二

中国奥运会女排获得金牌!打巴西、攻荷兰、扫塞尔维亚，荡气回肠，长中国人的精气神!国人热衷讨论的女排精神又回来了!我认为支持中国人梦想三十年的"女排精神"，其核心就在于"敢想"两个字。

可能有人会说，为什么你只提"敢想"，如果不讲"敢干"，会不会太虚，不讲落地，变成空想。这个问题问得非常好。我想问的是，你为什么不提中国男足夺冠、中国男篮夺冠、中国田径100米夺冠。你马上会说，这怎么可能?可是你有没有想过"为什么不可能"?如果你连想都不敢想，那么怎么会有成事可能。

老女排的价值在于让我们敢想。中国女排为什么这么多年来，我们会对她们有如此高的期待?道理很简单，因为我们敢想她们会赢。为什么我们会敢想她们会赢，那是因为我们老女排已经连续赢过五次，证明我们是行的。现代排球已经过多年的演变，老女排那一套技术是否适用于目前的竞赛，我们不好评价，但是这种敢想的精神却是可以延用至今。

那么敢想有什么用?由于你敢想，你就敢于提要求。你看每次中国女排落后了，就有人骂娘，说女排精神丢了。这实际上就是要你加强管理，提升水平，至于目标，那还用说，就是冠军，这个已经想好了。

由于敢想，敢提要求，就会有压力，就会去想办法达到目标。也就是这个原因，我们请郎平做了两次教练。

因此，只有敢想，才有后面的敢做敢为。敢想是一切目标能够达到的根源。因此，人们常说，"只要思想能过关，方法总比困难多"。这句话的意思也就是说只有想好了，方法才会有。

平时在工作过程中，我们经常听到，我们实力这么薄弱，怎么可能达到这个目标;人家规模那么大，我们差得太远了，怎么可能做到跟他们一样。这些都是缺乏敢想的精神。你都觉得不可能了，你还会想办法让它可能吗?而实际上，这些事情并不见得不可能实现。

学习女排精神，就是学习她们的敢想精神，用一句广告词就是"一切皆有可能"的精神。也只有这样，才能激励我们突破一个又一个困难，推动事业上一个又一个台阶。

女排精神，敢想精神!

对于两次冬奥会对比心得体会简短三

不知是因为原来的冬奥会不在寒假时举行，还是不曾注意，在我的记忆中，这是我第一次关注冬奥会。没想到冬天里的运动是那么的精彩，冬天的故事格外的动听。

冰上的回旋舞

其实这一届的冬奥会刚刚开始时，我对有关“冬奥会”的消息都不知道呢，直到2月15日的双人花样滑冰预赛，第一个出场的申雪、赵宏博获得了双人花样滑冰短节目的历史分的时候，我们全家才开始关注起第二十一届温哥华冬奥会。

2月16日，申雪、赵宏博夺冠已经不是我的愿望，我期盼着双人花样滑冰的领奖台上出现三对中国选手，希望中国能够包揽双人花样滑冰的金、银、铜牌。结果与我的期望差不多，申雪、赵宏博获得金牌，庞清、佟健获得银牌，有一点点可惜的是，张丹、张昊在表演时出现了失误，无缘奖牌。

温哥华冬奥会已经是申雪、赵宏博参加的第四届冬奥会了，_年盐湖城冬奥会，_年都灵冬奥会都无缘金牌。如今，两人年龄之和已经接近七十岁，在他们人生中最后的一个冬奥会上，一枚金牌终于为他们的运动生涯画上了一个完美的句号。

他们为了得冬奥会金牌而复出，为了复出而加紧练习，每次都是教练把从冰场上练习的他们“赶”出来，正是他们的汗水和付出，浇灌出了一枚金牌!

红色旋风

2月19日、2月21日，短道速滑赛场上刮起了一场红色的旋风。

2月19日，王濛参加500米短道速滑，预赛、半决赛先后两次破了世界纪录，最后以绝对优势获得了冬奥会500米短道速滑冠军，是中国第一个在冬奥会上成功卫冕的选手，而这个项目也被中国连续三年包揽冠军。

“故事”情节波折的是在2月21日的短道速滑1500米的比赛上。小组赛上，王濛犯规无缘决赛，而另一位中国选手也被淘汰，决赛局，场上有三名韩国队员，韩国队教练已经提前庆祝了胜利。

可是周洋在韩国队员的重重夹击下，上演了“三英战吕布”的好戏，最后遥遥于对手，获得了短道速滑1500米的冠军。

中国夺冠后，周洋与教练李琰紧紧拥抱在了一起，欢呼着胜利，而一旁的韩国教练脸色阴沉，当中国人忙着庆祝的时候，韩国人灰溜溜的离开了短道速滑赛场。

这个冬天，下了很多场大雪，天气很寒冷，而在温哥华冬奥会上，中国红在比赛场上博得了啧啧的赞叹，这个冬天很温暖，这个冬天的故事生动而精彩!

对于两次冬奥会对比心得体会简短四

尊敬的老师：

您好！

首先我对我三番五次的迟到向您道歉，也对我没有熟知学校的管理条例而道歉，对不起！我经过您的这次批评，才意识到自己这样的行为是多么的错误，是触犯了校纪校规的哪一条，对于您的惩罚我也好好的执行了，20遍校纪校规也跟这份检讨书一起交到您的办公室桌上了，我现在刚犯了错，您肯定还不是特别想看见我，我就没有亲自把检讨书交到您的手里了。我真心的希望能得到您的原谅。

经过这20遍的校纪校规的抄写，这份规定已深刻的刻印在了我的脑海里，您再也不用担心我再犯错了，我现在已经充分的知道了身为在校学校，什么事能做，什么事不能做，已经有了一个清晰的划分，我的这次行为，主要是触犯了校纪校规第21条：“学生上下课不得存在迟到早退的现象，迟到十分钟以上直接作旷课处理。”所幸我每次都是上课后一两分之后感到的，在老师喊完上课，班长跟老师把流程走完之后，刚要开始上课，我就从后门喊报告了，一次两次也就算了，我这样的行为可谓是几乎每节课上课都存在这样的问题，班上向您汇报了我的这个情况，今天的第一节课下课您就站在班级的走廊上等着我，果然我真的如班长所说的，每次都迟到，被您抓个正着，您叫我过去的时候，我还么意识到错误，还打趣的问您叫我有什么事，没什么重要的事就下课再说，现在上课了。您大发雷霆把我骂了一顿，因为我明明犯了错，还没有一点认错的态度，跟老师嬉皮笑脸的。

现在我真诚的告诉您，在这之前，我真的不知道，迟到两分钟是违反纪律的，我在之前那个学校，从来不管这些的，导致我也以为我们学校也一样。我喜欢打篮球，我每次下课都要去篮球场投上两个篮，不然浑身不舒服，但是教学楼到篮球场的距离太远了，而且我们教师在五楼，所以我每次听到铃声后跑回教室，总会迟到两分钟。老师，您也知道我是转校生，才到这个班级没多久，跟大家也不熟，他们都喜欢读书，下课了也不出去玩，我跟他们玩不来，所以也就没有请教他们任何问题，发生这样的事，还是自己的问题，没有实现问你上课的一些注意事项，给班干部、班上的同学、以及上课的任课老师说一声对不起，我每次进教室喊报告吵着你们了吧，我很抱歉。最后我真挚的恳求你看在我刚转来不久的份上别跟我计较了，我罚也被罚了。原谅我这次吧。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

对于两次冬奥会对比心得体会简短五

人的一生中需要作出许多决定，这是对我们的一种考验，因为这次决定会有可能会影响到我们的一生。而那一天我的一次明智的决定为我后来的初中生活解决了一大麻烦。

在我毕业后的暑假中，因为没有作业而显得十分无趣，平淡。这是，爸爸给我出了一个主意，让我学单车。我犹豫不决，我想，学自行车能有什么用?可转念一想，大街上的哥哥姐姐们不就是自己骑单车的么?看样子很帅气啊，而且学了后我就可以自由出行啦，何乐而不为呢?可是……正在我思绪万千时，爸爸说，他会给我奖励，我就立刻答应了，并且对那份奖励产生了浓厚的好奇心。

第二天爸爸下班后，他就拉着妈妈的单车并且带着我去一处空阔的空地上学习单车。

到达目的地后，我坐在自行车上，回想着马路上哥哥姐姐们骑单车的姿势，心中不禁得意洋洋，觉得十分简单。我二话不说就开始行动，可两脚刚上脚踏板，就摔了个四脚朝天。爸爸笑着对我说，心急吃不了热豆腐。我起身，拍了拍裤子上的灰尘，让爸爸教我，并且说我一定要学会。爸爸看我那坚定不移的决心与坚忍不拔的信念，当机立断说要教我。

我又坐了上去，按照爸爸的步骤一步一步慢慢做。双脚先放在地上，然后要掌握平衡感，使自己踩出的第一步自行车不会摔倒。

我照做了，可还没到两秒，车就不听话，又摔了。我心存不甘，又重新开始。重复做了好几次，还是不行。我顿时火冒三丈，一把把自行车摔在地上，怒说不干了。

爸爸听了后很生气，教训我说明明是我自己要学的，凭什么说不干了。

我说是爸爸用奖励勾引我的。爸爸说，难道你们老师没教过你不能半途而废吗?我想了想，安静了下来。是啊，老师经常说做事不可以半途而废，要不然之前的努力就白费了。

我又过去把自行车从地上拉起来，继续练。并对自己打气，一次不行就两次，两次不行就三次，一直练到会为之，加油。

我试了很久，很久。似乎已经过了一个世纪……

我满头大汗，气喘吁吁，微弱的说，终于可以骑出一段距离了……

过了十一天，我才把自行车学会。爸爸还说我资质差。

那时小升初是电脑派位，当结果出来时，我被分配到离家很远的学校，沮丧极了。因为爸爸妈妈工作很累，更不要说还要载我上学了……转头想要往回走，突然发现了我的自行车，突然有种喜悦感跃上心头，是啊，可以骑自行车去上学啊。至于那份奖励……

一个明智的决定，我如今还记得。

对于两次冬奥会对比心得体会简短六

1、目标明确，方法落实：

了解故事，读懂寓言所蕴涵的道理，这既是寓言学习的主要目标，也是寓言学习的方法，老师把学习的目标与方法清晰地教给孩子，而且在学习的过程中扎实进行，落实有效。从题目激趣导入，探究“寓言”的意思，以关键问题为切入点，引导理解故事内容，感悟寓言的道理，并创设平台，多次引导学生把读懂故事内容与感悟故事蕴涵的道理交织深化，使目标的落实扎实到位。

2、循环反复，螺旋深化：

简单的环节，训练却绝不简单，训练在反复中提高。

第一，教学中多次结合具体的语境进行生字词的学习：在课文中整体认读、在具体的语句中读准确、在探究中理解生字词的意思。反复的认知重现，对孩子学习掌握生字是积极的，

第二，读故事，悟出道理，却没有“到此为止”，而是多次的相互碰撞：读故事，体会人物的心理;懂道理，找语句体会;创设口语交际训练平台，把故事与道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升，

3、结合教材特点，选择学法，但切入点的问题缺少讨论的价值：

这节课环节清楚紧凑，老师以“问题：养羊人两次丢羊的原因分别是什么?先自己在文中找，再在小组里交流。还有就是老师对养羊人有一种评价，不知对不对，待你们解决完第一个问题后告诉你们，帮我分析一下。”为切入点，引导孩子读故事，在生生的合作学习和师生的交流探究中，巧妙的使孩子读懂了故事，体会了寓意。这种探究合作学习在此运用得如此自然与高效。体现了三维目标的“过程与方法”，但是我觉得作为切入点的问题过于简单，因此关于这个问题的小组讨论的意义不大。

4、教学无小事，更应关注细节：

课后，学生向我指出课堂上我出现的问题，例如：甲同学在读“则”时，发音不准，我没有及时纠正;乙同学在对养羊人评价时，说了一个同学们不理解的成语，教师忽视了这一环节，含糊而过，给同学带来了学习上的阴影。这些只是学生给我提出的，可能还有一些细节出现了纰漏，作为“当局者”的我也没有意识到，要想解决这个问题，最好的办法就是：悉心聆听、快速分析、及时指出。

对于两次冬奥会对比心得体会简短七

最新工伤保险次性赔偿协议

甲方：________________

性别：________出生年月：________________身份证码：________________

家庭住址：________________________电话：________________

乙方：________________公司住所地：________________________

法人代表：________________

鉴于甲方于________年________月________日在________工地由于违反安全操作规程导致受伤一事,依照国家有关法律及________地方法规等有关规定,双方对相关的法律法规、是否属于工伤及其处理结果均已清楚的了解。为解决甲方工伤事宜,甲、乙双方本着实事求是的精神,平等协商、互谅互让,依据《工伤保险条例》,达成协议如下：

一、赔偿金额：

1、甲、乙双方一致确认,乙方于________年________月________日前已支付甲方两次住院医药费共计人民币￥________元,乙方还已支付甲方停职留薪期工资、经济补偿金、伤残就业补助金等部分赔偿款￥________元。

2、在本协议第一条确认金额的基础上,甲、乙双方同意：乙方再一次性支付甲方各项赔偿金(包括但不限于解除劳动关系之经济补偿金、一次性伤残补助金、工伤医疗补助金、一次性伤残就业补助金、停工留薪工资、伙食补助、医疗费、伤残津贴、生活护理费、工伤复发医疗费、后续医药费、医疗器具费等相关费用)共计人民币元整。甲方自愿放弃其他请求,双方从此无涉。

二、付款期限：

本协议第一条第2项确认的款项,在本协议签定之日即付人民币;________年________月________日前付人民币;余款人民币于________年________月________日前付清。乙方可以通过银行汇款方式支付上述款项,甲方的银行账户为：________________.

三、甲、乙双方一致同意：自本协议签订之日起,双方劳动关系解除。

四、自协议签订之日起,乙方自愿放弃赔偿差额权利;

五、甲方自愿放弃基于双方劳动关系发生及解除所产生的各项权利;

六、本协议签订后双方再无任何纠葛,甲方不得再以任何理由追究乙方任何责任。甲方自愿放弃就双方解除劳动关系后所享有的仲裁、诉讼的权利。

七、违约责任：

1、乙方迟延付款的,甲方有权要求乙方一次性支付余款,并有权要求乙方按照银行同期贷款利息的两倍支付利息。

2、因任何一方违约而导致诉讼、仲裁或申请强制执行的,应当向对方支付实现债权的费用,包括但不限于调查取证费、交通、通讯费、误工费(每天50元)、公证费、律师费。

八、以上条款双方均自愿遵守。

九、本协议自甲、乙双方签字、盖章之日起生效,本协议一式贰份,双方各执壹份。

甲方(负责人)签字：________________ 乙方签字：________________

________年________月________日 ________年________月________日

对于两次冬奥会对比心得体会简短八

“哈哈哈，我总算成功了！我成功喽！哈哈哈！”我满脸喜悦，不顾身上的疼痛，风驰电掣地骑着自行车，任凭风在我的耳边轻轻拂过……

“爸爸，我也要骑单车。”我奶声奶气，一边看着那些骑着单车的哥哥们，一边对爸爸说。

向来对我百般娇宠的爸爸自然是忍痛割爱，给我买了一架崭新又帅气的单车，哇！我一看到自行车就扑了上去，恨不得立马骑着它去环游世界。爸爸看到我对单车又爱又摸的样子，不禁笑了起来。爸爸先向我展示了如何骑单车，我却把心思都停留在单车上，丝毫不理会爸爸。

终于到我了，我不管三七二十一，直接开始骑单车，可我踏板都没踩到，就已经摔作文了个四脚朝天。

“哇！我不学了，好痛啊！”我哇的一下就哭了出来。

“哭什么哭，失败了大不了重来！”爸爸严厉地说。

我抹了抹眼泪，站起身来，没错！失败了大不了重来，一遍一遍地试，总有一次能成功！我开始认真地看爸爸的演示，在心里暗暗地模仿。在爸爸的帮助下，我开始尝试，一次不行重来，两次不行再试。我的裤子都快磨破了，身上也挂彩了好几处，但我依然坚持着，因为我坚信，只要坚持，就一定可以成功！我先停稳车，然后用力一蹬……

我成功了，我终于成功了，我站起身来，欢呼起来，这是我第一次真正意义上的成功，但我知道，这绝不是最后一次……

对于两次冬奥会对比心得体会简短九

2月23日凌晨，经过了14天的角逐，索契冬奥会终于落下了帷幕。这次冬奥会，没有了王蒙的中国队只取得了3金4银2铜的成绩。

比赛刚开始，小将韩天宇的表现就令我们大开眼界。他力压偶像安贤洙，勇夺1500米短道速滑银牌。这是中国短道速滑的后备力量，也是潜力所在。

紧接着，有时又是短道速滑，在刘秋宏和范可新都没能进入决赛的不利情况下，28岁的李坚柔在三名对手接连甩出赛道的情况下，坚持完成比赛，夺得了中国代表团的首枚金牌。这里虽有一些运气成分，但就像解说杨扬说的那样，这块金牌和李坚柔的稳定性是分不开的。

在速度滑冰的赛场上，中国队又给我们创造了惊喜。在500米的赛场上，名将王北星名列第七。而张虹则名列第四，虽与奖牌无缘，但也是一个突破。到了1000米的赛道上，张虹被分到慢组。一开始、张虹的速度就把当时的最快纪录甩在了身后，接着，她在过了600米的“极点”后，不像其他选手那样大幅减速，而是越滑越快，最终以1分14秒02的成绩暂列第一。在快组的9组比赛中，美国的名将们曾经在600米之前比张虹快很多，可是过了600米，速度就下降许多，最后都没有超过张虹。我和张虹一样，等了一个多小时后，在最后一组比完赛，我们都蹦了起来，大声喊着，欣喜若狂。张虹的爆冷夺冠，不仅是中国在速滑项目上的第一枚金牌，也说明了中国在此项目上，慢慢崛起。

女子1500米的决赛如期举行。周洋和李坚柔进入了决赛。比赛一开始，李坚柔和其他两名选手就意外摔倒，赛道上只剩下周洋一名中国人。她从第四，超到第三，又超到第二，在还剩两圈时，有从内道强行超越了世界第一沈石溪，并将优势保持至终点。这是中国的第三金，也是周洋卫冕的一块沉甸甸的金牌。

男子冰壶。中国队开局顺利，一度占据第一。可到中间连输，幸亏最后凭借对英国队6：5的绝杀，进入到四强中。四强之战，中国先是输给了加拿大，又在加时赛后手的优势下连犯两次手过线的低级失误，输给了瑞典。这次虽然只获得了第四，但涌现出了“定海神针”般的四垒刘锐。他每到关键时刻有如神助的击打总能命中目标。达到目的。

我最想说的是男子5000米接力。开局即摔倒的中国队并没有放弃，而是狂追54全超越哈萨克斯坦队夺得铜牌。这是一种多么伟大的民族精神!不抛弃，不放弃，这才是中国男儿的本性。

庞清佟健。这对组合征战了四届冬奥会，却从未取得金牌。这次，虽然只名列第四，但是他们用近乎完美的动作，给36岁的自己，画上了一个完美的句号。

中国冬季项目总体是冰强雪弱。而在自由式滑雪的赛场上，中国的徐梦桃摘得女子银牌，老将李妮娜获得第四，而齐广璞获得男子第三，贾宗洋获得第四。这也说明了中国在雪上项目的实力。

作为20__年冬奥会的申办国，中国已超越韩国，成为冬奥会的“亚洲第一”。此非名不虚传。3金4银2铜，还有数不清的第四，还有16岁的小将韩天宇，17岁的武大靖，21岁的范可新等。一代又一代的潜力新秀的出现，标志着中国在冬季项目上的地位在逐步提升。