德育讲坛心得体会简短(优质11篇)

心得体会可以促使我们思考自己在某个事件中的积极和消极方面。在写心得体会时，可以借鉴他人的经验和见解，但要注意保持自己的独立思考和独特观点。下面是一些来自于普通人的心得体会，他们的经历可能与你有所共鸣。

德育讲坛心得体会简短篇一

滨海讲坛下半学期活动策划。

一活动背景：

在大学中我们每个同学都面临就业的压力，有没有计算机二级证已成为了一个企业选择员工的一个硬件设施，所以为了解决有个同学对二级的误解，滨海讲坛特意邀请*老师为我们讲解计算机二级学习中我们临的问题。

二活动目的意义和目标：

1学习二级计算机知识。

2二级考试有助于我们的成才与成功。

3为学生建起认识了解计算机二级考试的平台。

三资源需要：

宣传海报、条幅，活动必要的教室，以及其他必备的东西。

四活动的展开：

1活动前期将宣传海报贴好，拉起条幅，整理教室，做好前期准备。

2组织学生入场。

3请*老师为我们做计算机二级知识讲座。

4活动结束，清理活动现场。

五经费预算：

1活动海报所用的纸张工具等所用金额：100元。

2活动中所需的矿泉水及其他必备的东西：10元。

六活动中应注意的问题和细节：

1组织策划部做好活动前的准备。

2活动负责人注意维持会场秩序。

3活动前联系好记者团的摄影及文字记者。

七主讲人：

主持人：

八活动时间：3月中旬。

九活动地点：

十责任分工：

秘书部：1、准备活动物品，条幅、记录讲座内容。

2、负责做好各部门的签到考勤工作、会议记录。

组策部：1、活动的前期策划、工作安排。

2、活动场地的卫生、维持秩序。

宣传部：1、海报宣传。

2、活动会场黑板字、会场秩序。

外联部：1、活动前期联系记者团记者。

2、策划案、活动情况上传网站。

活动注意事项：

1、活动前一个小时布置好会场，所有人员提前30分钟进场准备。

工作。

2、主持人有良好的应变能力，善于带动现场气氛。

3、维持会场秩序，会后做好场地卫生工作。

世界水日活动计划。

一、活动背景。

203月22日是第十九届“世界水日”，3月22-28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的20“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。

二：活动目的。

本次活动旨在提高学生的节水意识，让同学们了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富学生的节水、保水知识，并促使同学们建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。

三：活动需要。

横幅1条、宣传单(由主办方提供)、蓝丝带300条、小卡片若干、志愿者20人左右、展板2块、签字笔10个。

四：活动时间2010年3月22日12：00--13：30.

五：活动地点校园文化广场。

六：活动过程。

1)横幅签名活动，给每个签名的人系上有象征“节水”意义的蓝丝带，使得活动更有影响力。

2)向学生发放节水传单，和他们交流节水经验，并向他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让他们在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。

3)利用我们制作的节水宣传板，以漫画的形式让学生能轻松易懂的了解我国水资源匮乏以及污染的严峻，让每一个人积极的加入到节水保水的行列。

4)通过黑镜头图片展示，将我国严重的水污染和水资源匮乏状况通过视觉上的冲击直面于他们的眼前，让市民更真实的了解我国乃至全球的水资源困境。

5)有始有终。活动结束之后，对活动地点进行清理活动，让学生对我们留下一个完美的印象。

6)3月22日之前，在校内的一些地方，张贴小卡片，先让同学们了解到今天是世界水日，有这样的意识。

7)活动完毕之后，在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片，选取有代表性的打印出来，贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触，然后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。

七：经费预算。

横幅条(60元)、蓝丝带300条(60元)、小卡片和签字笔(20元)前期资料准备(20元)、宣传材料费(40元)总计200元。

八：活动注意事项。

1)有组织荣誉感，不做与活动无关的事情，遵守活动中的.纪律，并且有良好的安全意识。

2)本次活动着装统一。文明举办活动，以优良的形象和素质展示我们西邮志愿者的风采。

3)在活动中布置适当的人手，以应对突发事件的产生。

九：活动负责人。

大学生辩论赛。

一、活动宗旨：

为了让广大学生更好地适应大学生活，热爱学院，丰富我院的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院学生辩论水平，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办第一届院大学生辩论赛。

二、主办单位：

三、承办单位：

四.活动时间：2011年4月上旬及中旬。

五.参赛对象：荣成学院全体学生。

以系为单位共七只代表队。

六.辩论流程：1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手。

2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点(各5分钟)。

3、攻辩阶段：正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

4、自由辩论阶段：正方先提问(各5分钟)。

5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结(各3分钟)。

6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手。

7；主持人宣布结果，宣布辩论赛结束。

七、各部门职责。

1、宣传部：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑。

板，营造出辩论赛的气氛；

3、秘书部：对讲坛成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者。

另记。

八、参赛要求：参赛队于比赛前二十分钟到场准备，遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，在每场比赛前做好准备工作，熟悉有关赛程安排。

九.比赛主题：(赛前抽签决定)。

十.大赛组委会：

十一.大赛评委团：

十二.比赛方式：

轮空淘汰制。

十三.参赛对象：

大学全日制在校本、专科生。

注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成。

八、整体赛事安排：

*月*日大学生辩论赛开幕式。

*月*日大学生辩论赛轮空淘汰赛。

*月*日大学生辩论赛半决赛。

*月*日大学生辩论赛总决赛。

九、比赛地点：

淘汰赛：(。)。

半决赛：(。)。

总决赛：(。)。

十、总决赛奖项设置：

冠军：一名颁发奖杯。

亚军：一名颁发奖牌。

总决赛最佳辩手：一名颁发荣誉证书。

十一、其他奖项设置：

每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军(颁发获奖证书)。

十二、经费预算：

项目单价(元)数目金额(元)备注。

彩喷504张200。

会场布置5场200。

证书325张50。

奖牌104个50。

奖杯501个50。

观众奖品150。

合计690元。

附：

1、比赛规程细则。

2、评委评分表。

3、本届辩论赛各项原则。

4、大学生辩论赛赛程安排。

（中国大学网）。

德育讲坛心得体会简短篇二

菁华讲坛是我学习生涯中非常精彩的一个活动，它为我们提供了一个非常好的机会来听取各行业的专家分享他们的经验和见解。在这个特殊的时期，由于疫情的影响，我们不能一起亲身到现场参加讲座，但是幸运的是，我们可以通过在线直播的方式亲临菁华讲坛。在听取这些讲者的思想和经验之后，我不仅有所收获，同时也在思想深处产生了强烈的共鸣。

第二段：专家的分享和见解。

菁华讲坛给我们提供了非常好的机会来与各行各业的专家面对面交流，他们分享了他们的经验和理解，这对于我们每个人都有益处。例如，一位来自汽车行业的专家强调了如何保持好的工作关系，即倡导人际关系的重要性，并分享了关于如何在制造过程中维护关键技巧的宝贵建议。

第三段：建立思想共鸣的力量。

听取专家们的见解不仅让我了解到了新的事物，同时，这也让我对自己的实际情况有了更深的理解。许多专家分享的信息不仅适用于特定行业，同样也适用于其他行业和领域。他们的经验和建议激励着我去研究各种各样的问题，不断地尝试和学习，创造出更好的解决方案。这个过程中，我逐渐形成了自己独特的思想和观点，并在学习生活和工作中得到了充分的应用。

第四段：拓宽视野和增进知识。

参加菁华讲坛可以让我们了解到各种各样的新思想和新技术，这不仅让我们知道在各个领域有什么发生，同时也帮助我们自我提升。通过知识的积累和拓展我们的视野，我们可以在自己的职业生涯中更好地开展工作。

第五段：结束语。

总之，菁华讲坛不仅提供了有关如何改善工作生活的宝贵建议，同时还给我的学习和职业生涯带来了新的启示和思考。我很感谢菁华讲坛这个平台，让我有机会从每位讲者身上学到不同的经验和知识，这种经历必将对我的未来有积极的影响。

德育讲坛心得体会简短篇三

我是《百家讲坛》，忠实的小“坛友”，看了两三年这个节目。古人云：“以史为镜，可知兴亡。”这个节目增长了我的知识，开阔了我的视野，让我明白了很多道理。

最新节目是河南大学王立群教授谈“王立群始皇帝读史记”。有人说秦始皇是暴君，暴君，有人说秦始皇是“千古一帝”，名垂青史。听了王教授精辟的讲解和独到的见解，我对秦始皇有了新的认识，也了解了很多鲜为人知的关于“先帝”的故事。

世人对秦始皇的功过有不同的看法。他有很多伟大的成就，比如众所周知的毁灭六国，统一度量衡、书写和货币，统一车辆行迹，修建车道和水路，等等。况且秦始皇也有值得借鉴的地方。有一次，秦始皇派兵攻打楚国。他没有听老将军王坚的话，而是派了没有经验的李信。李信被打败了。秦始皇非常后悔后，亲自去王坚家认错，要求王坚征服楚国。这件事反映了秦始皇改错的品质和大度。

当然，秦始皇犯了很多错误。他增加了税收和严格的刑法，这增加了普通人的负担。他甚至听从术士的邪说歪门邪道，大费周章修建宫殿，使百姓生活在水深火热之中。他建造了举世闻名的长城。虽然他捍卫了领土，为后人留下了珍贵的遗物，但也埋葬了无数的生命。著名的传说“孟姜女哭长城”是人民对秦始皇暴政的控诉。

王立群教授也告诉我们，“焚书坑儒”这个典故也是有争议的。“焚书”应该是烧经书的意思。“儒”并不是指儒生，而是指算命先生，也就是“焚书坑儒”，这是后人对秦始皇的误解。除此之外，我还知道了与秦朝有关的成语的来历，比如“珍奇之物可以活”、“鹿为马”、“粗略之物”，真的让我受益匪浅。

听了我的介绍，你也喜欢这个节目吗？然后每天12: 45，《百家讲坛》预约。

德育讲坛心得体会简短篇四

我是《百家讲坛》一名忠实的小“坛友”，收看这个节目已经两三年了。古人云：“以史为镜，可以知兴替。”这个节目增长了我的知识，开拓了我的视野，使我懂得了很多的道理。

最近一期节目是河南大学的王立群教授讲的“王立群读史记之秦始皇”。有人说秦始皇是一个暴君，暴虐无道，也有人说秦始皇是“千古一帝”，名垂青史。听了王教授精辟的讲解和独到的见解，我对秦始皇有了新的认识，也了解了许多这位“始皇帝”鲜为人知的故事。

世人对秦始皇的功过评说不一。他有许多伟大的功绩，像众所周知的灭六国、统一度量衡、文字和货币、统一车轨、修建驰道和水路等等。并且秦始皇身上也有值得我们学习的地方。一次，秦始皇派兵攻打楚国，由于没有听取老将军王翦的意见，而是派遣了没有经验的李信，李信大败而归，秦始皇事后非常后悔，便亲自去王翦家认错，请王翦亲征伐楚。这件事反映出秦始皇知错就改的品质和他宽厚的胸襟气度。

当然秦始皇犯的错误也不少，他增加税赋，刑法严苛，加重了老百姓的负担，甚至听信术士的邪说歪道，大兴土木建造宫殿，使百姓们生活在水深火热之中，苦不堪言。他修建了举世闻名的万里长城，虽然保卫了领土，并给后人留下了珍贵的遗迹，却也埋葬了无数的生命，家喻户晓的传说“孟姜女哭长城”就是百姓们对秦始皇暴政的控诉。

王立群教授还告诉我们，“焚书坑儒”这个典故也是有争议的。“焚书”应该是指焚烧经书，“儒”并不是指儒家的读书人，而是算命的人，也就是“焚经书，坑术士”，这是后人对秦始皇的误解。除此之外，我还知道了与秦朝有关的“奇货可居”、“指鹿为马”、“图穷匕见”等成语的由来，真是令我受益匪浅。

听了我的介绍，你是不是也喜欢上了这个节目呢?那么每天中午12点45分，我们就相约《百家讲坛》吧!

德育讲坛心得体会简短篇五

近年来，随着社会的急剧变迁和新时代的发展需求，德育教育在学校中得到了越来越多的重视。为了加强学生的思想道德教育，提高其素质，我校于日前组织了一场主题为“德育讲坛”的活动。活动邀请了多位资深教育专家和成功人士做客讲台，给同学们带来精彩的讲座。在这次讲坛中，我深受启发，也有了一些新的体会和收获。

首先，我深刻体会到了道德的力量。在讲坛中，教育专家们通过生动的案例和深入浅出的语言，告诉我们做人要讲究道义和良知。他们讲述了一些社会丑恶事件中的正义英雄，这些人不计个人得失，公正无私地维护着社会的正义。这让我明白到，只有心存善念，追求道德的力量，我们才能成为一个有担当、有责任感的社会人。

其次，讲坛给了我新的思考方向。在讲坛上，成功人士们分享了他们走向成功的经验和感悟。他们告诉我们，成功源于积极的心态、追求卓越的精神和不畏困难的勇气。通过他们的分享，我意识到不管遇到什么困难，只要拥有正确的态度，坚持努力，就一定能够克服困难，取得成功。我想，这对我今后的学习和生活都是一种重要的启示，我会在学习和实践中，不断向这些成功人士学习。

再次，讲坛提醒了我家庭教育的重要性。在讲坛中，教育专家们强调了家庭对于培养孩子德育的重要作用。他们指出，家庭是孩子品格形成的第一课堂，父母应该是孩子的榜样，给予他们正确的价值观和行为规范。听到这些话，我想起了自己的父母，他们在我成长过程中一直严格要求我做人做事的道理，给我正确的教育指导。我深感幸运，也明白到家庭教育对我成长的重要性。日后，我会努力做好自己的家庭教育角色，给予孩子正确的引导。

最后，讲坛鼓舞了我为他人服务的信念。一位成功人士在讲坛上分享了他在公益事业中所取得的成就。他告诉我们，不管我们的社会地位如何，只要用心去帮助别人，用自己的能力去影响和改变别人，我们就是在为社会作出贡献。听到这些话，我感到非常震撼。我深刻认识到，人生的意义不仅仅在于追求个人的利益和幸福，更在于为他人服务，为社会做贡献。我希望能够用自己的努力和能力为社会做出一些力所能及的贡献，成为一个有价值的人。

综上所述，通过参加德育讲坛活动，我受益匪浅。我不仅深刻体会到了道德的力量，也有了新的思考方向。讲坛提醒我家庭教育的重要性，也鼓舞了我为他人服务的信念。我相信，在今后的人生道路上，我会更加坚定地秉持正确的价值观，用自己的行动去传递正能量，为社会的进步贡献自己的力量。

德育讲坛心得体会简短篇六

讲坛是一种重要的交流与学习平台，它不仅可以让参与者获得新的知识与经验，还能够展示个人才能以及与他人交流互动的能力。作为一名参与多次讲坛的人士，我深深地认识到讲坛的重要性，并且从中获得了很多有价值的经验与启示。在本文中，我将分享我在几次讲坛中的体会与经验。

在现代社会中，讲坛具有非常重要的意义。一方面，它可以为参与者提供新的知识与技能，从而帮助他们更好地适应社会、发展自身；另一方面，讲坛也是一个社交与展示自己才华与实力的平台，参与者可以通过讲坛来展示自己、结识朋友、拓宽人脉。这对于现代人士来说尤其重要，不仅可以将自己所知所学发挥最大效益，同时也能够在与他人交流互动中不断提升自己的能力和成就。

第三段：如何充分利用讲坛。

在我的参与过的几次讲坛中，我积累了许多有用的经验，比如如何准备好自己的演讲稿、如何在演讲过程中保持自信、如何跟随主题正确阐述自己的观点等等。另外，我还学到了如何在讲坛中结交更多朋友，如何交换经验互利共赢，以及如何在讲坛上展示自己的才华和能力。总的来说，充分利用讲坛需要勇气、耐心和细心，只要我们认真对待，就能够收获丰硕的成果。

第四段：讲坛所带来的实际收益。

通过参与多次讲坛，我不仅在学习方面获得了实际的成果，同时还收获了更多的人际交往、沟通协作等能力提升。在职场上，这些能力可以帮助我更好地与同事合作，完成更多的任务，提高自己的工作效率。此外，在具体到发掘自身潜力方面，讲坛也为我激发了更多的灵感和动力，让我在生活中变得自信、开朗，并且能够快速地适应社会的变化。

第五段：总结。

综上所述，参与讲坛是一种非常有意义的活动。通过讲坛，我们不仅可以学习新的知识与技能，还可以展示自己的才华与实力，同时还能够认识更多的朋友并且完善自己的沟通与交流能力。因此，我们应该充分利用讲坛所提供的机会，充实自己、提升能力、提高竞争力、为未来打下更坚实的基础。

德育讲坛心得体会简短篇七

第一段：引言（100字）。

德育讲坛是学校开展德育工作的重要平台，通过讲座、报告、讨论等形式，帮助学生树立正确的价值观和人生观，提升道德水平。在参与德育讲坛活动的过程中，我获得了宝贵的体验和心得，深刻体会到德育的重要性和影响力。

第二段：早期教育的作用（200字）。

德育讲坛的内容丰富多样，其中早期教育的讲座给我留下了深刻的印象。在这些讲座中，我了解到早期教育对于孩子个性、态度和习惯的养成具有决定性的作用。教育需要从娇嫩的种子开始进行，经过精心浇灌，才能培养出健康的个体。通过听取专家的介绍和案例分析，我更加明白了家庭教育和学校教育的重要性，也意识到了对孩子进行综合素质教育的必要性。

第三段：道德感教育（300字）。

德育讲坛还通过讲座和演讲的形式，深入探讨道德感教育的重要性。道德感是一个人具备良好道德品质的基础，是正确人生观和价值观的温床。在讲坛上，我了解到培养和加强道德感的路径主要有模仿、体验和引导。作为青年学子，我们要主动接触和了解社会，通过观察和倾听他人的行为，模仿他人的优点和美德；同时，要积极参与实践活动，通过亲身体验来加深对道德感的理解和认识；还要有导师指导和学校教育的引导，帮助我们正确理解和应用道德规范。

第四段：社会公德建设（300字）。

社会公德是一个人在社会中行为的准则和规范。在讲坛上，我了解到社会公德的培养主要有宣传教育、法制建设和示范引领几个方面。社会公德必须得到全社会的关注和重视，需要通过多种形式和渠道向公众传播，激发公众的社会责任感和道德自觉；同时，要完善法制建设，制定并实施公德行为规范，对不遵守社会公德的行为予以法律制裁；还需要各个领域的模范引领，社会名人和知名企业通过自身行为示范，引领公众形成遵守社会公德的良好风尚。

第五段：结语（200字）。

德育讲坛是我校推动德育工作的重要平台，通过参与其中，我深刻意识到德育的重要性和影响力。早期教育的作用、道德感教育和社会公德建设都是德育工作的重点内容。通过这些讲座和活动，我学到了很多关于德育的理论和实践知识，也进一步明确了自己作为青年学子的责任和使命，我将积极参与学校和社会的德育工作，为社会主义核心价值观的传承和发展贡献自己的力量。

德育讲坛心得体会简短篇八

第一段：引言（介绍德育讲坛的主题和目的）（200字）。

在当今社会，人们不仅仅追求物质的富裕，更加注重精神层面的发展。德育讲坛作为对青少年进行德育教育的一种方式，旨在通过讲座的方式传递道德知识和价值观，激发青少年学生的思考能力和锻炼道德判断力。我最近参加了一次德育讲坛活动，并从中获得了很多启发和体验，让我深刻认识到德育的重要性和价值。以下是我在此次德育讲坛中的心得体会。

第二段：讲座体验（描述自己参加的讲座以及所听到的内容）（300字）。

此次德育讲坛的主题是“做一个有责任感的人”。讲座上，演讲人通过深入浅出的方式，结合生动的例子和精彩的图片，生动地解释了责任的内涵和重要性。他从为人、为事、为社会负责三个角度进行阐述，并提供了一些行动起来的方法和策略，如制定明确的目标、勤奋学习，培养自信心等。通过听讲座，我清晰地认识到责任是一个人成长和发展的必备品质，不论是在学习中、工作中还是在与他人相处中，责任意识都是推动我们不断进步的动力。

第三段：心得体会（总结自己在德育讲坛中的收获和感悟）（300字）。

德育讲坛深刻启发了我对责任的理解和重视。在过去的学习生活中，我常常只关注自己的利益和需求，对他人的关心和承担责任并不多。然而，讲座上的讲师通过讲述一些成功人士的经历和故事，让我意识到一个人只有在承担责任的过程中才能实现自己的成长和价值。现代社会需要的是一批有担当、敢负责的人才，而这种责任观念的培养正需要从小抓起。参加德育讲坛不仅让我意识到了责任的重要性，也教给了我如何在日常生活中实践责任，从而提高自己的整体素质和价值。

第四段：为学校德育讲坛发展提出建议（200字）。

虽然德育讲座取得了一定的成效，但我认为学校在德育讲坛的发展还有一些不足之处。首先，宣传和组织工作需要更加完善和具体。学校应该在讲座前进行充分的宣传，让更多的学生了解到讲座的主题和内容，同时合理安排时间和地点，方便学生参加。其次，德育讲坛应该注重多样性和实用性。讲座的内容可以涉及更广泛的社会问题，如环境保护、公益活动等，让学生在感受他人责任的同时也激发自己的责任意识。最后，学校可以积极寻求外部资源，邀请社会上的成功人士和专业人士来进行讲座，为学生提供更多具体的指导和建议。

第五段：结语（总结本文的主要内容）（200字）。

通过参加德育讲坛，我深刻认识到责任感是一个人成长的关键，也是社会进步的动力。德育讲坛以生动有趣的方式给予了我们深入的道德思考，提高了我们的道德判断力和行动力。同时，学校也应该不断改进和完善德育讲坛的形式和内容，让更多的学生受益，并在实践中培养和践行责任观念。只有这样，我们的社会才能更加和谐、进步。

德育讲坛心得体会简短篇九

法治是一个国家的重要标志和民族精神的重要体现，法治讲坛是全社会推进法治建设的一项重要举措。近日，我有幸参与了一次法治讲坛，深受启发和感悟。通过本次讲坛，我深刻认识到法治的重要性，对法治的内涵有了更深的理解和认识，也对自己的角色有了更明确的认知。

第二段：对法治的认知与理解。

从本次讲坛中，我对法治有了更深的认识和理解。法治不仅仅是一种行政手段，更是一种民主法制的基础。它包括法律的确定、实施、监督和保障，重点在于权力的制约和约束，确保权力不被滥用。同时，法治也是社会稳定和发展的基石，其意义深远，维护社会的公平和正义。

第三段：法治精神的深刻认识与领悟。

在讲坛中，我深刻认识到法治精神的深远意义：至上法治、权威法治、公正法治、有效法治、开放法治、共享法治。法治精神不仅是国家的核心价值观，也是全民社会共识的重要内容。在法治的指引下，人们的行为受到约束，能够更加自觉地维护国家法律的尊严和权威，同时也能实现个人的自由和自主。

第四段：作为公民的法治责任。

在讲坛中，我明确认识到作为公民，我们有着重要的法治责任。我们应该不断学习法律知识，认真遵守法律制度，发挥法律监督作用，实现社会公平正义。同时，我们也要关注和参与社会事务，积极促进法律的实施、完善和加强法制建设，为国家法治进步贡献自己的力量。

第五段：结语。

回顾这次法治讲坛，我深刻认识到了法治的重要性和必要性。在今后的生活中，我将更加自觉地遵守法律制度，积极参与到法治建设中，加强对法律和法治精神的学习，为实现国家的长远发展和民族的繁荣做出自己的贡献。同时，我也感谢法治讲坛提供了这样一个深刻交流和思考的平台，希望未来还能有更多这样的机会，共同推进法治建设，让法治的智慧和信仰深入人心，实现中国梦的美好愿景。

德育讲坛心得体会简短篇十

第一段：引言（150字）。

作为学生，我有幸参加了学校举办的德育讲坛，这是一次非常有意义的活动。在这些讲坛上，我们不仅得到了道德教育的启发，还能听到优秀人物的经验分享和真实故事，让我们对德育的重要性有了更深刻的认识。通过这次讲坛，我深深体会到了德育的价值，也对自己的成长有了更明确的目标。

第二段：德育的意义（250字）。

德育是当前教育的重要任务之一，培养有良好道德修养的学生已成为社会的共识。在德育讲坛上，讲师们向我们讲述了许多令人感动的故事，比如桃李不言谢、香蕉萌芽等，这些故事深深触动了我们的内心。正是通过这些故事的分享，我们了解到了为人处世的道理，学会理解、关心和帮助他人。通过道德的引导，我们能够发展出正直、宽容、诚信和勇敢的品质，不仅能够在学习中取得更好的成绩，更能够在社会中做出更有意义的贡献。

第三段：优秀人物的经验分享（300字）。

德育讲坛上，我们还有幸聆听了一些优秀人物的经验分享。他们是社会各行各业的代表，他们的成功经历和感悟对我们起到了很大的鼓舞作用。比如医生讲述了自己对患者的关怀和责任心，企业家分享了自己坚持不懈的努力和面对困难的勇气，志愿者们描述了自己乐于助人的经历。通过这些讲座，我们受到了很大的启发，深深感受到了优秀人物背后的辛勤付出和价值观的引导。我们也明白，只有内心强大才能克服困难，只有坚守正直才能拥有真正的成功。

第四段：个人心得（300字）。

作为学生，我深刻认识到德育对于个人发展的重要性。在德育讲坛上，我受到了很多感动，也学到了很多道理。比如，我从故事中明白了友情和亲情的珍贵；我从成功人士的分享中认识到坚持和努力的价值。我也意识到，只有带着一颗感恩的心面对生活，才能够做到宽容与理解。这次德育讲坛给了我很大的启发和鼓舞，让我明确了自己的成长目标，努力成为一个有修养、有责任心的人。

第五段：总结（200字）。

德育讲坛是一次有意义的活动，通过它我深刻认识到德育的重要性，也受到了许多启发。德育不仅是学校的责任，也是每个人的责任。只有通过德育的引导，我们才能塑造自己的良好品质和道德修养，从而走向成功的道路。我相信，在德育的引导下，我们将能够成为一个真正有价值的人，为社会做出积极的贡献。我将会将德育讲坛上的所学所感牢记于心，并努力将其融入到自己的日常生活中，让德育的种子在我心中生根发芽。

德育讲坛心得体会简短篇十一

随着互联网的发展和网络信息的不断扩散，在当今时代，我们获得信息的方式丰富多样，包括图书、电视节目、网络文章、短视频等都成为了我们获取知识的渠道。然而，在这个信息喧嚣的时代里，我们依然不能忽视学校讲坛对我们知识获取的重要性。我在这里分享一些我在校内讲坛上所听到的心得体会。

学校讲坛的意义不仅在于为我们提供新的知识和信息，更重要的是它可以打开我们的视野，帮助我们独立思考和获得自信。通过讲坛，我们可以学会如何向外面发声，如何表达自己的想法，学会在不同的场合下与人交往。这些都是我们今后要面对的社会环境必须掌握的技能。

第二段：讲坛的珍贵性。

与其他形式的知识获取相比，学校讲坛具有难以替代的珍贵性。现代社会由于信息的泛滥，我们只能选择一部分信息作为我们的信仰，而要选择最优解（或者相对较好的解，发现问题的核心和与周围事物的联系）。讲坛可以为我们提供高品质、有深度的信息和思考方式。每一次讲坛，都是我们思想的一次升华，并能将我们的思想和观念转化为更高效的行动方式。

第三段：多元化的讲坛类型。

学校讲坛的类型多种多样，仅仅是关于学科知识的讲坛已经可以款出多种风格和形式。此外，学校还会邀请一些领域专家、企业家和人权活动人士等发表演讲，为我们提供跨区域能力。多元化的讲坛类型使我们能够更全面地了解世界，更快捷地找到与我们环境相关的问题，从而更有效地提供解决方案。

第四段：成为讲坛的行动者。

我们不能期望所有的此昂坛都适合自己的口味，也不能期望所有的讲坛都能带来惊喜和启发。因此，我们需要成为讲坛的行动者，学会自己选择讲坛和相应的主题，养成主动参与的习惯，即使在不太感兴趣的领域，我们也可以从中汲取新的能量和力量，开拓我们的知识网络。此外，我们可以提出问题和建议，与演讲者交流思想和看法，使讲坛变得更加有意义。

第五段：从讲坛走出去。

学校讲坛中所获得的知识并不应该仅停留在那里。我们可以将所听到的内容运用到学习和工作中，成为自己所在领域的专家和领袖，将新的思想和方法带到周边朋友、家人和社区中，帮助他们更高效地应对生活挑战。我们所学得的知识和经验，应该尽可能地与他人分享，以期得到更广泛的支持和理解，为更加美好的未来做出贡献。

综上所述，学校讲坛不仅是新知识和信息的普及之地，更是我们开阔视野、培养能力的场所。参与讲坛需要我们更多的思考和主动性，除了监听讲坛内容，我们还应该成为讲坛的极客，才能更好地胜任我们未来的角色。