最新德育禁烟心得体会及收获(大全11篇)

通过写心得体会可以帮助我们更好地整理和梳理所学所得，使其更加系统和有条理。我们可以通过列举具体例子来说明总结的观点。请大家仔细阅读以下的心得体会征文集，或许能为你带来新的思路和启示。

德育禁烟心得体会及收获篇一

第一段：引言(200字)。

德育周是我们学校重要的一周，为了提高学生的道德素养，我校决定在德育周内加强对学生的禁烟教育。作为一名学生，我很荣幸能够参与其中，并在这一周里有所收获。禁烟教育给予我了更多的意识和认识，使我深刻了解到吸烟对个人健康和社会发展的危害，同时也帮助我树立了正确的价值观和理念。

第二段：了解吸烟危害(200字)。

在禁烟教育活动中，我们通过观看相关纪录片、听取专家的讲解以及参观烟草博物馆等方式，更加全面地了解到吸烟对健康的巨大危害。烟草中含有的尼古丁等致癌物质会引发各种严重疾病，如心脑血管疾病、慢性阻塞性肺疾病等。此外，吸烟还会对社会造成巨大的经济负担和环境污染。这些真实而残酷的数据和事实让我们深刻地认识到吸烟的危害性和不可取性。

第三段：劝阻吸烟行为(200字)。

在德育周期间，学校组织了一系列的活动，旨在劝阻学生吸烟行为。我在这一周里积极参与劝阻行动，与同学们一起开展各种宣传活动。我们通过制作海报、宣讲演讲、分发宣传手册等方式向同学们传递信息，鼓励他们远离烟草。我们也通过游戏、讨论等形式，增强同学们对于吸烟危害的认识，并鼓励他们勇敢地说“不”吸烟。这些活动不仅传递了正确的信息，更重要的是培养了同学们拒绝烟草诱惑的能力。

第四段：反思与提升(200字)。

参与禁烟教育活动，让我对自己的行为进行深刻的反思。在德育周之前，我曾经因为一些同学的影响而试过抽烟，但是这一周的禁烟教育让我认识到了我原本的错误。通过观看相关纪录片和听取专家的讲解，我意识到了吸烟的严重危害和后果。这样的认识深深地触动了我，我决定坚定地对待自己的决定，摒弃抽烟的行为，并劝告他人不要吸烟。通过这一周的禁烟教育活动，我成长了不少，我对吸烟的认识更加清晰，以后我将坚定地选择健康的生活方式，并帮助他人也认识到吸烟的危害。

第五段：总结(200字)。

德育周禁烟教育活动使我收获了很多，在这一周里，我深刻理解到吸烟对个人健康和社会发展的危害，并坚信在树立正确的价值观和理念方面禁烟教育发挥着积极的作用。通过参与禁烟教育活动，我不仅加深了对吸烟危害的了解，还锻炼了自己的沟通与表达能力，并且提升了自己的自主选择能力。这次活动增强了我拒绝烟草诱惑的决心，以后我将更加自觉地远离吸烟，并劝阻他人不要吸烟。通过德育周禁烟教育活动，我对自己的未来有了更清晰的规划，我将更加积极地推动身边的同学朋友加入到禁烟行动中，共同追求健康和幸福的生活。

德育禁烟心得体会及收获篇二

近年来，青少年抽烟的现象日益严重，已经成为一个严重的社会问题。为了更好地推进禁烟相关的德育工作，我校开展了一系列的禁烟德育实践活动。通过参与这些活动，我深刻认识到了抽烟对身体健康和社会形象的危害，也意识到了在禁烟斗争中每个人的责任和使命。在这一过程中，我充分领悟到了禁烟德育带给我们的启示，下面我将从个人角度出发，总结这次禁烟德育实践的心得体会。

首先，禁烟德育实践增强了我个人的健康意识和行为习惯。通过参与禁烟德育实践活动，我深入了解了烟草对健康的危害性，包括致癌物质的成分和携带病毒等。这些知识使我认识到，抽烟不仅会对自己的健康造成重大伤害，还会对家人和周围的人们造成间接的伤害。因此，我下定决心抵制抽烟的诱惑，并且积极参与到宣传禁烟的活动中。在日常生活中，我主动向同学们宣传抽烟的危害，劝说他们远离烟草。同时，我也重视自己的身体健康，坚持锻炼，保持良好的作息习惯，远离烟草的侵害。

其次，禁烟德育实践提高了我对社会责任的认识。在这次禁烟德育实践活动中，我亲身经历了宣传、教育和劝说抽烟的人们的过程。我意识到，作为一名学生，我有责任去引导他人，使社会群体更加清晰地理解抽烟的危害。通过亲身实践，我深刻领悟到了发挥个人力量的重要性，每个人都可以为推进禁烟工作做出自己的贡献。在以后的学习和生活中，我将坚持以身作则，做一个坚决抵制抽烟的榜样，引导他人远离烟草，积极参与到禁烟德育的实践中。

再次，禁烟德育实践加深了我对团结合作的理解。在禁烟德育实践活动中，同学们相互鼓励、共同努力，形成了良好的团队合作氛围。我们一起参与宣传禁烟的活动，一起设计制作宣传海报，一起制定具体的宣传方案。在每个人的共同努力下，我们取得了理想的效果。通过这次实践，我明白了团结合作的重要性，团队的力量是无限的。只有通过团结合作，我们才能更好地推动禁烟德育的实践，将抽烟害人的危害传达给更多的人。

最后，禁烟德育实践激发了我内心的使命感和自豪感。在这次实践中，我深刻认识到，作为一名学生，我有义务去传播抽烟的危害性，引导他人远离烟草。只有我们这一代的青少年能够真正认识到抽烟的危害，他们才能健康成长，为社会的发展做出贡献。因此，我感到自己肩负着重大的责任和使命。禁烟德育实践给了我一个平台，让我能够真正发挥自己的作用，影响他人。我为能参与到这样有意义的活动中感到自豪，我会一直坚持下去。

综上所述，禁烟德育实践活动给我带来了深厚的感悟和启示。通过这次实践，我深刻认识到了抽烟对身体健康和社会形象的危害，也明白了在禁烟斗争中每个个体的责任和使命。我将始终坚持宣传禁烟，引导他人健康生活，成为一个真正有意义的人！

德育禁烟心得体会及收获篇三

随着社会发展的不断全面进步，禁烟德育实践已经成为许多教育机构的一项重要任务。作为一名参与禁烟德育实践的教育工作者，我在过去的时间里积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对禁烟德育实践的理解和相关经验，并对不断推进禁烟德育工作提出一些建议。

第一段：禁烟德育意义的重要性。

禁烟德育是一项意义重大的任务，特别是在当今社会烟草危害不断凸显的情况下。通过开展禁烟德育，我们可以帮助学生树立正确的价值观念，提高他们对烟草危害的认识和抵抗力。禁烟德育的成功，不仅有助于保护学生的身体健康，也为社会的可持续发展提供了帮助。

在推进禁烟德育实践的过程中，我们也会面临一些挑战。首先，烟草行业的影响力仍然很强大，其广告和宣传活动对年轻人具有很大的吸引力。其次，部分学生或许已经形成了吸烟的习惯，而改变这些习惯需要时间和耐心。最后，关于禁烟德育的方法和策略的选择也是一个困扰我们的问题。

为了应对上述挑战，在禁烟德育实践中，我们应采取一系列有效的方法。首先，我们应增强对学生的宣传教育，通过生动有趣的方式向他们传递烟草危害的信息。其次，学校和家庭应该联手合作，共同教育学生。通过向学生的父母传达烟草危害的重要性，我们可以增加禁烟德育的效果。第三，我们可以组织一些实地考察活动，让学生亲自了解烟草的危害，提高他们的警觉性。

我在过去的禁烟德育实践中，有一些深刻的体会。首先，通过与学生积极互动，我发现他们对于禁烟的态度是积极的。大部分学生都希望过上健康的生活，他们愿意做出改变以保护自己的身体健康。其次，我发现通过向学生展示一些实际案例、视频和图片等，他们更容易理解烟草的危害性，并更有可能拒绝接触烟草。最后，我意识到禁烟德育的成果并不是一蹴而就的，我们需要长期坚持，不断给学生灌输正确的价值观念，提高他们的自我保护能力。

为了更好地推进禁烟德育工作，我提出以下几点建议。首先，我们应加大对师资队伍的培训力度，提高他们对烟草危害知识的了解，以便更好地传递给学生。其次，学校和社区应加强合作，共同制定一套全面的禁烟德育计划，形成合力。最后，我们应增加对学生的奖励机制，鼓励他们积极参与禁烟德育活动，塑造健康的行为习惯。

总结：

在禁烟德育实践中，我们需要不断地努力和改进。通过共同努力，我们可以为学生营造一个健康的成长环境，让他们远离烟草的危害。禁烟德育实践的成果将不仅关乎学生个体的健康和成长，也关乎整个社会的文明和进步。

德育禁烟心得体会及收获篇四

第一段：引言（200字）。

吸烟对身体健康的危害已是众所周知，然而在日常生活中，我们仍然可以看到很多人无视这一事实。禁烟德育实践正是为了解决这个问题，通过一系列的教育活动和行为规范，引导人们树立正确的吸烟观念和行为准则。在参与禁烟德育实践活动的过程中，我不但学到了许多与吸烟相关的知识，更重要的是，我培养了拒绝吸烟的意识和能力，形成了健康的生活态度。

第二段：禁烟德育的教育活动（200字）。

禁烟德育的教育活动包括丰富多样的形式，如宣传海报、主题演讲、心理咨询等。这些活动既为我们提供了吸烟危害的科学知识，也为我们展示了一幅幅鲜活的形象警示。在听完专家的演讲和咨询师的讲解后，我深刻理解到吸烟不仅对个人健康有害，也严重影响了家庭和社会的和谐。通过观看宣传海报和听取亲身经历的分享，我对于吸烟成瘾的危险性有了更深入的认识，同时也认识到拒绝吸烟是每个人应尽的责任。

第三段：影响心理发展的重要性（200字）。

禁烟德育实践的一个重要目标是帮助青少年树立正确的价值观和人生观。吸烟不仅仅是一种生活习惯，更是一种对自己健康负责的态度。在禁烟德育的实践过程中，我们不仅培养了拒绝吸烟的意识，还学到了对于各种诱惑和负面影响要保持警惕的能力。这种培养的心理发展对于我们未来的成长和成功起着重要的作用。通过拒绝吸烟，我们不仅保护了自己的身体健康，还塑造了自己坚定而健康的人生态度。

第四段：健康生活的桥梁（200字）。

禁烟德育实践使我对健康生活有了更深入的思考。吸烟不仅仅是破坏身体健康，更是破坏了人与人之间的沟通和交流。在禁烟德育活动中，我看到了那些控烟宣传志愿者们通过积极的行动带给人们健康美好的生活。他们不仅是禁烟的信使，还是友善亲切的倾听者，他们通过言传身教的方式，向人们传递了拒绝吸烟的态度，也引导了人们改善生活习惯，让他们远离吸烟的诱惑。禁烟德育实践成为了我理解和实践健康生活的桥梁。

第五段：个人感悟与总结（200字）。

通过参与禁烟德育实践活动，我除了学到了很多与吸烟相关的知识和技巧，更重要的是，我明白了拒绝吸烟的意义和力量。在实践中，我不仅学会了如何拒绝吸烟，还学会了如何正确引导他人、如何宣传控烟。通过这些实践，我感受到了每个人都可以为禁烟事业做出贡献的重要性。禁烟德育实践为我树立了正确的生活态度和身体健康的意识，让我更加珍惜生命，并将这种意识传递给身边的人。

总结：通过参与禁烟德育实践活动，我不仅学到了吸烟的危害和禁烟的重要性，也明白了自己身为一个公民应承担的责任。在今后的生活中，我将继续坚持禁烟的理念，积极宣传禁烟的知识，引导他人树立正确的吸烟观念。通过共同努力，我们可以为一个无烟的健康社会做出贡献。

德育禁烟心得体会及收获篇五

近年来，随着社会进步和人们健康意识的增强，禁烟已经成为了社会热点话题。学校作为培养学生健康成长的重要场所，德育禁烟也成为了教育的一项重要任务。作为一位学生，我参与了学校开展的德育禁烟活动，并收获了很多，下面我将就此主题进行探讨。

首先，德育禁烟活动使我深刻意识到吸烟的危害性。活动中，我们观看了一些吸烟相关的视频和资料，通过这些了解到吸烟与多种疾病的关系，领悟到吸烟对个人健康和家庭幸福的伤害极大。同时，我也了解到被动吸烟的危害不亚于主动吸烟，这让我深感自己的健康需要得到更加重视。通过这些信息的传递，我的德育意识得到了进一步的提高，我明白自己要树立正确的人生观和价值观，远离各种不良习惯。

其次，德育禁烟活动提高了我对身体健康的重视。在活动中，我们有幸邀请了一位专业医生为我们做了一次生动的健康讲座。医生从各个方面分析了吸烟对身体健康的影响，并强调了青少年是一个处于生长发育关键期的群体，在此阶段吸烟对身体健康的影响更大。这次讲座使我对自己的健康状况有了更清楚的认识，也激发了我对于健康生活的追求。我开始更加注重锻炼身体和养成良好的生活习惯，如早睡早起，适当饮食，并主动参加学校组织的体育活动。这些改变不仅使我拥有了更加健康的体魄，更使我在面对诱惑的时候拥有了坚定的意志力。

此外，德育禁烟活动培养了我正确的抵制诱惑的能力。作为一名学生，我们时常面临同伴的诱惑，有时候会有同学尝试吸烟，亦或是身边的亲友偶尔也会有吸烟的行为。然而，经过德育禁烟活动的教育，我已经能够正确辨别吸烟的对错，能够明确地拒绝别人的邀请。同时，德育禁烟活动还鼓励我们去影响其他人，尤其是那些已经吸烟的同学。通过和他们的交流和劝导，我发现很多同学只是因为好奇或者跟风才尝试吸烟，并不真正了解吸烟的危害性。所以，作为一名德育禁烟的学生，我要做到谆谆教诲，劝导他们远离吸烟，真正认识到吸烟对健康的危害。

最后，德育禁烟活动使我进一步明确了自己的人生目标。吸烟会严重影响人的身体健康和智力发展，影响人的学习和工作，进而对个人的未来产生负面影响。参与禁烟活动让我认识到，一个健康、阳光、积极向上的人生是我要追求的目标。为了能够成为一个健康的人，我决心从现在开始远离吸烟，要养成良好的生活习惯，培养自己的兴趣爱好，努力学习和成长。只有这样，我才能在未来的人生道路上迈出坚实的步伐，迎接挑战和机遇。

总之，德育禁烟活动给予了我很多收获和启示。通过了解吸烟的危害性，重视身体健康，培养正确抵制诱惑的能力，明确人生目标，我愿意积极参与到德育禁烟活动中，将这种意识传递给更多的人，为创建一个文明、健康的社会贡献自己的力量。

德育禁烟心得体会及收获篇六

随着科技的进步和社会的发展，吸烟问题在我国日益严重。为了弘扬健康生活方式，提高学生们的健康意识和自律能力，学校开展了一系列的德育禁烟教育活动。在这一过程中，我深受启发，不仅对吸烟的危害有了更为深刻的认识，也更加坚定了戒烟的决心。以下是我对于“德育禁烟心得体会”的总结与思考。

首先，我认为，德育禁烟需要从根本上改变学生对吸烟的认知和态度。通过各种情感激发、知识普及等形式，让学生真正明白吸烟的害处远远大于其短暂的快感。在德育课堂上，老师以身作则，以案例进行剖析，生动形象地向学生展示了吸烟对心脏、肺部、呼吸系统等器官的伤害，还介绍了吸烟会引发许多疾病如肺癌和心脏病，以及吸烟对他人健康的危害。通过这些案例，让学生充分认识到吸烟的危害是不可忽视的，从而明确地认为吸烟是不负责任的行为，是对自己和他人健康负有责任的行为。这样的教育方式让学生深入了解吸烟的危害，有效地改变了他们的认知和态度。

其次，德育禁烟需要通过思想疏导和情感引导培养学生们的自律能力。学校开展一系列的禁烟宣传活动，让学生们参与其中，通过自愿签署禁烟承诺书等方式，自觉抵制吸烟的诱惑。这种方式不仅让学生从内心深处意识到禁烟的重要性，也增强了他们的行为自控能力。同时，学校还着重培养学生的自我约束和自省性，通过思想疏导和心理辅导等方式，帮助学生生成正确的价值观和行为准则。只有这样，学生们才能真正将吸烟视为不符合其个人追求和社会责任的行为。

再次，德育禁烟需要形成全方位的合力。学校、家庭和社会各界都应该共同呼吁禁烟，构建起强大的社会氛围。作为学校，不仅要加强德育教育，还要利用多种途径和渠道，宣传禁烟，让禁烟理念深入到每一个学生的内心。家庭是孩子成长的第一课堂，家长们要在日常生活中树立好榜样，主动向孩子进行禁烟的解说，增强孩子们对禁烟的认识。同时，社会各界也应该发起禁烟活动，通过禁烟标识、宣传广告等方式，引导广大人民群众共同关注禁烟问题，推动禁烟事业向前发展。

最后，我个人深刻认识到吸烟后果的严重性和禁烟的重要性。在德育禁烟活动中，我收获了许多知识和经验，也增强了自己的自律能力和抵制诱惑的能力。从此以后，我将坚决抵制吸烟的诱惑，时刻保护好自己的健康。同时，我也会积极参与到德育的实践中，帮助更多的人认识到吸烟的危害，并共同努力，促进全社会形成共同的禁烟意识和行动。

总之，在德育禁烟的路上，我们还有很长的路要走。通过多方合力和高度关注，相信吸烟问题可以逐渐得到控制。让我们齐心协力，从自己做起，从每个人的身边开始，营造一个无烟、健康的社会环境！

德育禁烟心得体会及收获篇七

近年来，随着社会的进步以及人们对健康生活的重视程度不断提高，禁烟作为一项重要的德育内容逐渐受到广大人民群众的重视。在我校，为了践行健康教育的理念，我们进行了一次德育禁烟教育活动。通过这次活动，我深刻认识到禁烟对我们的身心健康有着重要的意义。以下是我对这次活动的心得体会。

首先，德育禁烟教育活动让我了解到吸烟对健康的危害。通过老师的讲解以及相关的宣传资料，我了解到吸烟会导致许多严重的疾病，如肺癌、心脏病等。这些疾病不仅会给个人的身体健康带来威胁，同时也会给家庭和社会带来负面影响。我深刻认识到吸烟不仅是对自己的不负责任行为，更是对他人的不负责任行为。这次活动让我明白了禁烟对自己和他人的健康有着重要的影响，从而坚定了我不吸烟的决心。

其次，德育禁烟教育活动提高了我们的自我保护意识。通过这次活动，我了解到吸烟不仅伤害自己的身体健康，还会伤害到周围的人们。尤其是二手烟对非吸烟者的危害更大。我明白了自己作为未成年人，应该要懂得更多地保护自己。当我身边有人吸烟时，我会积极劝阻他们，并告诉他们吸烟的危害。我不会再沉默不语，袖手旁观。通过这次活动，我学会了正确应对吸烟行为，养成了健康的生活习惯。

第三，德育禁烟教育活动培养了我们的责任心。在这次活动中，身为学生的我们承担了宣传禁烟知识的任务。我们在班级内组织了禁烟宣讲比赛，并制作了一系列的宣传海报和手抄报。通过这些活动，我们向同学们传达了吸烟的危害以及禁烟的重要性。我明白到每个人都有责任去参与到禁烟宣传中来，只有大家齐心协力，才能提高禁烟的效果。这次活动让我明白了责任的重要性，并且愿意主动承担起对身边人的宣传和教育工作。

第四，德育禁烟教育活动加强了师生之间的沟通和信任。在这次活动中，我们与老师之间通过课堂讨论、小组合作等方式展开了深入的交流。我们分享了自己的看法和经验，也听取了老师的指导和建议。通过这样的互动，我们建立了起良好的师生关系，增加了对老师的信任和尊重。同时，老师也借此机会更加了解了我们的想法和需求，为我们提供了更专业的禁烟指导。这次活动不仅让我认识到禁烟的重要性，也拉近了师生之间的距离，让我更加愿意与老师进行沟通和交流。

综上所述，德育禁烟教育活动让我深刻认识到吸烟对身心健康的危害，并使我坚定了不吸烟的决心。通过这次活动，我学会了如何正确应对吸烟行为，并养成了健康的生活习惯。此外，这次活动还培养了我的责任心，让我愿意为禁烟宣传工作做出自己的努力。最重要的是，这次活动加强了师生之间的沟通和信任，让我们更加愿意与老师进行交流和合作。我相信，在未来的日子里，我会继续坚守禁烟的理念，做一个健康阳光的青年。

德育禁烟心得体会及收获篇八

近日，在我所就读的学校举办了一场以“德育周禁烟”为主题的活动。活动期间，全校师生齐心协力，普及禁烟知识，宣传健康生活方式。通过这次活动，我有了一些深刻的体会和感悟。

首先，德育周禁烟活动增强了我对身体健康的重视。在活动中，我们进行了有关吸烟对身体的危害和戒烟的实用知识培训，让我认识到吸烟不仅对我自己的身体健康造成威胁，也对周围人的健康产生负面影响。活动期间，我还亲自试戴了戒烟贴，并学习了呼吸操和锻炼身体的方法，使我更加认识到健康生活对我个人和社会的重要性。

其次，德育周禁烟活动让我明白了团队合作的重要性。在活动中，我们以班级为单位组成小组进行宣传活动。每个小组负责设计和制作宣传海报、口号，并组织班级同学参加禁烟宣传活动。我作为小组的一员，负责设计海报，并和同学们一起在学校门口发放传单。通过集体努力，我们成功地传达了禁烟的重要信息，增强了同学们的意识。

此外，德育周禁烟活动使我认识到了自身的责任。作为学生，我应该以身作则，不吸烟，不为人开设“隧道”，并帮助他人认识吸烟的危害。在活动中，我积极与同学交流，分享我在参加活动前已经了解到的有关吸烟危害的知识。通过与同学的互动，我发现有些同学对吸烟的危害了解不深，我便主动给予他们更多信息，希望能对他们有所帮助。这个过程让我意识到，作为学生，我有责任去提高他人对吸烟危害的认识。

最后，德育周禁烟活动让我深刻认识到自我管理的重要性。只有时刻保持清醒的头脑和正确的行为，才能避免被吸烟诱惑。活动中，我们通过展示吸烟的后果和成功案例，让我明白坚持禁烟的重要性，也提醒我不要轻易放弃。在活动结束后，我决心坚定地拒绝吸烟。我会时刻提醒自己不被外界的诱惑影响，要始终保持坚定的戒烟决心，实现真正的健康生活。

总结起来，德育周禁烟活动带给我很多思考和启发。我意识到身体健康是最宝贵的财富，团队合作和相互帮助是实现目标的有效途径，个人责任意识要不断提高认识，自我管理是坚持戒烟的重要手段。通过参与活动，我更加深刻认识到吸烟对健康的危害，也更加坚定了自己戒烟的决心。我会向身边的人宣传吸烟的危害，鼓励他们加入戒烟的行列，共同创造一个更加健康的环境。

德育禁烟心得体会及收获篇九

20__年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力；另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我！

__年教师，一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。

第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。

在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。

德育禁烟心得体会及收获篇十

心得体会。

及收获，欢迎大家阅读。

开学已经过去了一个月，我觉得本学期开学至今，在各位班主任老师的共同努力之下，学生管理工作有条不紊的进行，各项德育工作按照开学初的计划正在不断向前推进。

开学至今，我们学校开展了系列德育教育活动，主要有：

1、进行了开学报到及控流工作。应该讲虽然还有个别初三学生由于各种因素最近未来校，但是我认为总体情况是比较好的，也相信在我们共同努力配合下，学生的到校情况应该会有所改进。当然要坚决杜绝的这支队伍继续扩大。

2、进行了全校性的仪容仪表检查，从检查的情况看结果比较另人满意。当然国庆长假后，难免会有个别男生头发又偏长了，所以学校近期将继续开展检查，同时也希望各班主任配合教育检查。我们要把狠抓仪容仪表这项工作，作为学校德育重点工作之一。

3、开展了班级管理的六项竞赛活动。从检查情况来看，整体较好，尤其是初一、初二各班相对比较平衡。初三班级与班级之间差距明显，有待改进。

4、分层次召开了班干部、检查人员和年级学生会议。

5、安排了学校行政的值周检查活动20xx年学校德育。

工作总结。

6、进行了安全教育，尤其是对全校学生的自行车进行了检查和反馈。从检查的情况来看，不是很理想，尤其是很多同学的自行车没有上锁，一些同学的自行车刹车有问题，还有的同学车铃损坏等，都给学生的安全造成了隐患。希望班主任老师也加强教育，同时要动用好家长的力量，共同做好学生安全工作。

7、针对甲型h1n1流感。学校每天要求各班对学生到校情况进行上报，对有热度的学生及时通知家长做好就医工作。昨天教育局又到学生进行了h1n1情况的检查，可见预防h1n1工作相当重要，也说明最近h1n1的传播较厉害，那么在此希望各位班主任如实的上报每天学生到校情况，对于未来的学生要及时与家长取得联系，了解原因，在日报表上必须写清楚学生未到校的具体原因，尤其是有无热度必须要了解清楚。并及时上交政教处，以便于每天统计后我们上报教育局。当然也希望平时要加强对学生进行预防h1n1卫生知识的宣传。

8、安排住校学生住校和教师的晚自修督班、睡班，包括普通班的夜自修。及时召开住校会议，要求每位学生遵守学校住宿生规定，充分利用时间学习。

9、成功开展学生文明礼仪教育和迎国庆六十周年系列活动。

10、加强初三年级的管理。下发初三学生思想品德百分制考核，并且开展初三学生在校情况调查。将调查的结果及时反馈给班主(学校工作总结)任，同时根据调查的情况及时调整接下来初三年级的管理。

以上是个人对9月份学校德育工作的大致小结。当然在工作中还存在许多问题需要在今后进一步改进。希望各位班主任老师继续配合，在此表示感谢!

我校为进一步加强学生的思想道德建设工作。本学期我校坚持落实全员育人，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细节、环境、人物切入，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。现作如下工作总结：

一、常规管理常抓不懈。

1、继续实行学生常规评比，强化学生行为、道德习惯的培养。从最基本的规范穿校服、佩戴红领巾、劝导队胸卡、书包的整理和清洗等入手，做到经常检查，在抓反复，反复抓中，使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化，我校还要求班主任有计划地组织学生学习《守则》《规范》等，而且要求学生平时以实际行动履行《守则》《规范》的要求，做一个严格遵守。

规章制度。

的学生。

2、加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用板报、校刊等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。利用活动课，组织各班学生学习《。

弟子规。

》，了解古人德育观和做人的准则。观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。

二、德育活动丰富多彩。

1、开展知恩、感恩、报恩教育;开展三爱、三节主题教育。让学生明白珍惜自己的生命，对大自然、对父母，对祖国、对社会，都是一种感恩的表现。每个人来到人世间都只有一次，珍惜生命，是对大自然的最好的回报;父母茹苦含辛养育我们，就是希望我们长大成人，一生平安，珍惜生命，是对父母的最好的回报;祖国，社会，为我们提供健康成长的阳光土壤，珍惜生命，是对祖国对社会最好的回报。珍惜生命，就是要爱惜自己的身体，滋养自己的精气神，就是要远离危险，包括交通违章、吸毒、艾滋病，还有形形式式的犯罪。让学生树立正确的人生观。

2、学校把文明礼仪和三评项目的内容形成常规，结合各种活动继续抓实抓牢。开展《小学生守则》《小学生日常行为规范》《弟子规》学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全法制教育等，并通过国旗下讲话、晨会、班队会时间进行常态教育，引导学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

3、积极推行弯一弯腰，捡起你的美德环保主题活动，教育学生树立学校是我家，环境靠大家的主人翁意识，做到不乱扔、乱倒垃圾，不随地吐痰，见到垃圾要及时弯腰捡起，使学生在活动中养成一个良好的行为习惯;同时要求学生间互相监督，形成一个互帮互助、齐抓共管的良好氛围。

4、开展日行一善教育实践活动。利用情系雅安帮扶助残募捐活动，倡导日行一善教育实践活动，使未成年人熟知理解善的涵义、善的内容，掌握行善、为善的要求、标准和方法。组织引导学生以志愿服务的形式，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，培养向善行善、助人为乐的优秀品质。

5、开展做一个有道德的人主题活动。认真开展每一次主题班队，人人争做美德少年。在学校里，开设洒扫应对社会实践课程，按学龄段设置学习内容，根据不同学段学生特点开展实践体验，使学生养成遵纪守法、热爱劳动、讲究礼貌的良好行为习惯。

6、组织学生参加：心理健康征文活动;交通安全知识竞赛活动;畅想中国梦活动;少先队文明礼仪活动;开展12.9爱国运动系列活动等等。加强学生的德育宣传教育。

三、安全、德育相结合对学生的宣传教育。

加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了安全教育周暨安全教育日活动，开展了珍爱生命，安全出行的交通安全知识讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长;开展了防灾减灾宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练等，这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平。

德育禁烟心得体会及收获篇十一

第一段：引言段落（诱人引言）。

在充满竞争的现代社会中，只有具备良好的德育意识和行为规范的人才能在社会角逐中脱颖而出。为了提高学生的德育素质，我们学校组织了一次德育周，其中一个重要的环节就是禁烟宣传活动。我参与其中，深切体会到了禁烟对我们的意义，下面我将就此为大家总结我的心得体会。

第二段：禁烟对健康的意义（论述段落）。

烟草中的尼古丁和其它有害化学物质对身体健康造成极大的伤害，吸烟不仅容易引发各种癌症，还会加重心脏病、呼吸系统疾病等慢性疾病的发生。参与这次禁烟活动，我通过宣传页、海报等方式了解到了这些真实的数据和案例。我获悉了吸烟对健康的不利影响，意识到保护自己的身体健康是非常重要的。

第三段：禁烟对环境的意义（论述段落）。

禁烟除了对健康有益外，也对环境产生了积极的影响。我们身边的空气，因为烟草燃烧释放出的二氧化碳、一氧化碳等有害物质，变得污浊不堪，不利于我们的呼吸系统健康。禁烟活动让我认识到，不仅吸烟危害了自己的健康，还会对他人的呼吸系统造成伤害。我们应该保护身边的每一位同学，保护共同的环境，形成良好的社会氛围。

第四段：禁烟对培养优秀品德的意义（论述段落）。

作为德育活动的一部分，禁烟活动也对于培养学生的优秀品德具有重要的意义。吸烟不仅会释放有害物质，还表现出缺乏自我约束和对他人健康不负责任的行为。而禁烟活动则要求我们戒烟，让我们从小事做起，从养成健康的生活习惯开始，养成自我约束的良好习惯。同时，禁烟也提醒我们要对他人负责，要尊重他人权益，使我们的行为更符合公序良俗。

第五段：结尾段（总结提炼）。

通过这次德育周禁烟活动，我不仅增强了自己的健康意识，了解到了吸烟对人体健康和环境的危害，还在实践中培养了我的自我约束和对他人负责任的品德。禁烟并不只是一个行为，更是一个传递良好行为规范和品德的载体。希望通过这样的德育周活动，能够让更多的学生认识到吸烟的危害，形成戒烟的习惯，共同营造一个健康、和谐的校园环境。