国歌合唱心得体会和方法 集体唱国歌的感受(6篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于国歌合唱心得体会和方法一

粉红艳丽的无穷花

雄伟壮丽的青瓦台

站在

异国他乡的陌生土地

庆熙大学的和平殿堂

耳边

响起熟悉的国歌旋律

雄壮激昂，荡气回肠

眼前

升起鲜艳的五星红旗

迎风飘扬，震撼全场

右手

按住胸口，高声歌唱

“我们万众一心

冒着敌人的炮火

前进!前进!前进进!”

为何

如此激动，热泪流淌?

关于国歌合唱心得体会和方法二

1、从头再来-刘欢

2、执着-许巍

3、怒放的生命-汪峰

4、i believe i can fly-群星

5、超越梦想-汪正正

6、笑看风云-郑少秋

7、飞得更高-汪峰

8、最初的梦想-范玮琪

9、壮志在我胸-李宗盛

10、爱拼才会赢-陈奕迅

11、阳光总在风雨后-许美静

12、我真的很不错-伍思凯

13、水手--郑智化

14、风雨无阻-周华健

15、不要认为自我没有用-成龙

合唱歌曲大全（四）：公司年会

《让我们荡起双浆》《欢乐年华》《我们的生活充满阳光》

男声小合唱《真心英雄》《中国龙》《从头再来》《热血忠魂天地间》《中国军魂 亮剑主题曲》《曙光在前头》

女声小合唱《我不想说》、《请到青年突击队里来》《喜洋洋》《好地方》《红红的日子》《天天好时光》《年年红》《赶上好时候》《家乡步步高》

男女对唱《共享完美时光》《冰糖葫芦》、阿诗玛《马铃儿响来玉鸟儿唱》、《好人好梦》、《知心爱人》

《欢乐颂》《阳光乐章》《期望的中国走向未来》《开心中国》《明天会更好》《我们的.祖国歌甜花香》《江山》《期望家园》《中华大家园》《吉祥颂》《美丽家园》《情系人民》《送给你》

《沿着社会主义大道奔前方》《祝福祖国》《为祖国干杯》《小康天堂》《和谐中国》《高歌向明天》《祝福春天》《我们的明天比蜜甜》《爱我中华》《春风不忘》《锦绣年代》《祖国在召唤》《又是好日子》《大展宏图》

关于国歌合唱心得体会和方法三

从象山到杭州，平时只要3个半小时，可去的那天，正赶上大雾，几经波折，在足足过了7个多小时后，我们终于到达了目的地。此次前去参加省第四届音乐教师合唱培训，尚未开始就让我感受了过程的艰辛，而在聆听了四天的合唱培训讲座与音乐会后，我更产生许多感触和感动，并觉得，只要有目标，哪怕再长的路程，再久的等待，也终会有到达目的地那一刻。

在本次培训中，最打动我的是两位合唱专家、一群合唱队员。

当我们赶到现场的时候，这位老太太已经坐在了嘉宾席上。和蔼可亲的脸上根本看出丝毫中国音乐学院教授的威严和架子。她那非常投入的讲课，让我们大开眼界。除了讲以外，老太太更多的都是亲自上阵进行言传身教的指导，她用尽可能多的方法，用比较夸张的方式，引起学员们的注意，常常是一边用手指挥，一边用嘴不断地提醒着注意点，并且脚也不停地给出节奏型。说也奇怪，在她那手舞足蹈的讲课中，我们在坐的学员演唱声音马上有了质的变化。而她那种忘我的指导方式，更激起大家的阵阵敬意。在每个长达三小时的授课中，老太太总是忘我讲的过了时间。而在周六晚上的那场音乐会的现场指导中，她更是亲自上台，孜孜不倦地身体力行为队员们示范，讲解。她的举手投足无不告诉我们，她有一颗年轻的心，她有一颗热爱音乐的心。

在她的讲解中，我也学习到了很多平时可以马上利用的教学方式，比方说双向多维的教学方式，在学生演唱一个声部的同时，伴奏必须要以和声的形式出现。以前我在合唱队排练时，往往都是学生唱哪个声部，就给哪个声部的伴奏。现在才明白，原来这是“毁”学生的耳朵呀！乖乖，得赶紧回去改正这个一直错误的方式。再想，其实这个方式用在我们平时的教学中也一样，每个老师在自己的课堂上多花那么一点点心思，那么，不仅会让我们的学生音准听力大有提高，而且我们的学生也不仅仅是那么几个愿意参加合唱队了。

刘老师的讲授很感人，她的演讲几度让我红了眼眶，当我悄悄的低头时，我发现周围在悄悄抹眼泪的也一样大有人在。

她没有自己的时间，她所有的时间都给了她合唱队的孩子们；她收养了由于家境突变的合唱队里的孩子整整六年；她带着学生看演唱会，她的先生通宵排队买票；她为了学生的排练，整个假期和学生一起在排练室打通铺；她做的所有的一切，都是为了合唱队，她做的所有的一切，都是为了让那些孩子们知道，合唱能给大家带来快乐，合唱能给大家带来除了比赛以外更多的荣誉和自信。

而在她的人格魅力影响下，她的学生也一样让人感动，孩子们的演出多次在国内外夺冠，当伴随着嘹亮的国歌，五星红旗飘扬在异国的那一刻，孩子们的尖叫欢呼声让在坐的学员们红了眼眶；当孩子们在集训时因为输了合作比赛而让声部长受罚做俯卧撑，全小组的孩子都默默的跟着做俯卧撑的时候，他们那句句稚嫩而肺腑的感言让在坐的学员们红了眼眶。当孩子们吃完饭一直自发的唱着歌儿从食堂穿过一个操场来到排练场地的时候，那天籁的声音，那整齐的声音，那主动的声音，又再一次让在坐的学员红了眼眶。一直以来，我们或多或少的把合唱训练当成一种任务，而在刘老师的那场讲课中，我想说，原来，合唱可以让人那么感动。合唱队不仅能训练出好声音，合唱队更能培养出好品质，好人才！在刘老师的合唱队里，除了声音的美感，我想，学的更多的，是如何做人。

当然，刘梅老师除了有自己一套超凡的带队本领外，更多的还是她的合唱排练理念。以大带小是她带队的一个特色，通过以大带小，大的帮助小的，告诉学生如何在排练时提高学习效率，排练上，学习上，甚至是做人道理都是一样。她选团员的标准除了要音准之外，还有一点很重要，那就是学员的文化素养，一个音色再好的人，没有一定的文化素养也一样理解不了歌曲的内涵。声音的概念，不存在以前说的必须要怎样的声音，哪怕是白声，主要是看需要。因此，允许各种声音存在，只要作品需要。让学生知道有各种声音，并知道各种声音的概念，时间一长，一个手势，就会领会，如有时需要靠前的声音，有时是靠后的，再如舌尖音、舌根音，从真声到假声的过渡等。训练时，热身很重要，身体的放松，气息的练习，发声状态的准备等。如嘴巴张得最大，最好四个手指竖着都能放下。吸气时，冷的感觉一下到肚子里。然后，再把这个感觉一下子掏出来。童声合唱训练要素，歌唱的正确姿态，两脚并拢，是很不好的。一定要双脚与肩同宽，自然的站姿。在刘老师的演唱会上的作品，已经用到了音乐剧里的形式。要求教师学习最新的合唱理论，关注当前的合唱形势。指挥想要什么样的声音，舞台效果，这是我们需要思考的。还有，我们如何让孩子做到你想要的东西。在很多玩的方式中，把放松，练声，气息，咬字、音高概念等很多内容整合在一起。

总感觉，在刘老师的合唱队里，她的合唱队就是一个大家庭，她的合唱训练无时无刻不是和声音的美感与做人的道理想结合的，真的很值得学习。

周日的晚上还有一场合唱音乐会，当白发苍苍的团长为我们介绍他们的团队时，我的敬意油然而生。台上的老人们平均年龄在58.92岁，当他们唱起一首首熟悉的歌曲时，我那不争气的眼眶又红了，为了他们那年轻的心，为了他们那执着的心，为了他们那热情的心。长达一个半小时的音乐会，老人们在台上根本无暇休息，但是他们中间没有一个人露出倦容，没有一个人偷懒退缩。他们穿着华丽帅气的演出服在台上时而青春激昂，时而端庄大方，他们的精神让我们看到了那一颗颗热爱艺术的真诚的心。演出过程中掌声持续不断，大家都为老人们的歌声而感动，整个会场都沸腾了，大家都站起来持续的鼓掌叫好，并且要求再来一首。

只有到了高处，才看到自己的渺小，只有看到了自己的渺小，才能踏实登高，不断前行。此次的培训切实体会到了这点。回程没有了大雾的影响，比去时顺利多了，而在经历了四天的培训后，我的眼前也更清晰了，这既是巧合，又是一种暗示。我会朝着新的目标努力，并期待着自己的进步，期待着下次的学习。

关于国歌合唱心得体会和方法四

从象山到杭州，平时只要3个半小时，可去的那天，正赶上大雾，几经波折，在足足过了7个多小时后，我们终于到达了目的地。此次前去参加省第四届音乐教师合唱培训，尚未开始就让我感受了过程的艰辛，而在聆听了四天的合唱培训讲座与音乐会后，我更产生许多感触和感动，并觉得，只要有目标，哪怕再长的路程，再久的等待，也终会有到达目的地那一刻。

在本次培训中，最打动我的是两位合唱专家、一群合唱队员。

当我们赶到现场的时候，这位老太太已经坐在了嘉宾席上。和蔼可亲的脸上根本看出丝毫中国音乐学院教授的威严和架子。她那非常投入的讲课，让我们大开眼界。除了讲以外，老太太更多的都是亲自上阵进行言传身教的指导，她用尽可能多的方法，用比较夸张的方式，引起学员们的注意，常常是一边用手指挥，一边用嘴不断地提醒着注意点，并且脚也不停地给出节奏型。说也奇怪，在她那手舞足蹈的讲课中，我们在坐的学员演唱声音马上有了质的变化。而她那种忘我的指导方式，更激起大家的阵阵敬意。在每个长达三小时的授课中，老太太总是忘我讲的过了时间。而在周六晚上的那场音乐会的现场指导中，她更是亲自上台，孜孜不倦地身体力行为队员们示范，讲解。她的举手投足无不告诉我们，她有一颗年轻的心，她有一颗热爱音乐的心。

在她的讲解中，我也学习到了很多平时可以马上利用的教学方式，比方说双向多维的教学方式，在学生演唱一个声部的同时，伴奏必须要以和声的形式出现。以前我在合唱队排练时，往往都是学生唱哪个声部，就给哪个声部的伴奏。现在才明白，原来这是“毁”学生的耳朵呀！乖乖，得赶紧回去改正这个一直错误的方式。再想，其实这个方式用在我们平时的教学中也一样，每个老师在自己的课堂上多花那么一点点心思，那么，不仅会让我们的学生音准听力大有提高，而且我们的学生也不仅仅是那么几个愿意参加合唱队了。

刘老师的讲授很感人，她的演讲几度让我红了眼眶，当我悄悄的低头时，我发现周围在悄悄抹眼泪的也一样大有人在。

她没有自己的时间，她所有的时间都给了她合唱队的孩子们；她收养了由于家境突变的合唱队里的孩子整整六年；她带着学生看演唱会，她的先生通宵排队买票；她为了学生的排练，整个假期和学生一起在排练室打通铺；她做的所有的一切，都是为了合唱队，她做的所有的一切，都是为了让那些孩子们知道，合唱能给大家带来快乐，合唱能给大家带来除了比赛以外更多的荣誉和自信。

而在她的人格魅力影响下，她的学生也一样让人感动，孩子们的演出多次在国内外夺冠，当伴随着嘹亮的国歌，五星红旗飘扬在异国的那一刻，孩子们的尖叫欢呼声让在坐的学员们红了眼眶；当孩子们在集训时因为输了合作比赛而让声部长受罚做俯卧撑，全小组的孩子都默默的跟着做俯卧撑的时候，他们那句句稚嫩而肺腑的感言让在坐的学员们红了眼眶。当孩子们吃完饭一直自发的唱着歌儿从食堂穿过一个操场来到排练场地的时候，那天籁的声音，那整齐的声音，那主动的声音，又再一次让在坐的学员红了眼眶。一直以来，我们或多或少的把合唱训练当成一种任务，而在刘老师的那场讲课中，我想说，原来，合唱可以让人那么感动。合唱队不仅能训练出好声音，合唱队更能培养出好品质，好人才！在刘老师的合唱队里，除了声音的美感，我想，学的更多的，是如何做人。

当然，刘梅老师除了有自己一套超凡的带队本领外，更多的还是她的合唱排练理念。以大带小是她带队的一个特色，通过以大带小，大的帮助小的，告诉学生如何在排练时提高学习效率，排练上，学习上，甚至是做人道理都是一样。她选团员的标准除了要音准之外，还有一点很重要，那就是学员的文化素养，一个音色再好的人，没有一定的文化素养也一样理解不了歌曲的内涵。 声音的概念，不存在以前说的必须要怎样的声音，哪怕是白声，主要是看需要。因此，允许各种声音存在，只要作品需要。让学生知道有各种声音，并知道各种声音的概念，时间一长，一个手势，就会领会，如有时需要靠前的声音，有时是靠后的，再如舌尖音、舌根音，从真声到假声的过渡等。训练时，热身很重要，身体的放松，气息的练习，发声状态的准备等。如嘴巴张得最大，最好四个手指竖着都能放下。吸气时，冷的感觉一下到肚子里。然后，再把这个感觉一下子掏出来。童声合唱训练要素，歌唱的正确姿态，两脚并拢，是很不好的。一定要双脚与肩同宽，自然的站姿。在刘老师的演唱会上的作品，已经用到了音乐剧里的形式。要求教师学习最新的合唱理论，关注当前的合唱形势。指挥想要什么样的声音，舞台效果，这是我们需要思考的。还有，我们如何让孩子做到你想要的东西。在很多玩的方式中，把放松，练声，气息，咬字、音高概念等很多内容整合在一起。

总感觉，在刘老师的合唱队里，她的合唱队就是一个大家庭，她的合唱训练无时无刻不是和声音的美感与做人的道理想结合的，真的很值得学习。

周日的晚上还有一场合唱音乐会，当白发苍苍的团长为我们介绍他们的团队时，我的敬意油然而生。台上的老人们平均年龄在58.92岁，当他们唱起一首首熟悉的歌曲时，我那不争气的眼眶又红了，为了他们那年轻的心，为了他们那执着的心，为了他们那热情的心。长达一个半小时的音乐会，老人们在台上根本无暇休息，但是他们中间没有一个人露出倦容，没有一个人偷懒退缩。他们穿着华丽帅气的演出服在台上时而青春激昂，时而端庄大方，他们的精神让我们看到了那一颗颗热爱艺术的真诚的心。演出过程中掌声持续不断，大家都为老人们的歌声而感动，整个会场都沸腾了，大家都站起来持续的鼓掌叫好，并且要求再来一首。

只有到了高处，才看到自己的渺小，只有看到了自己的渺小，才能踏实登高，不断前行。此次的培训切实体会到了这点。回程没有了大雾的影响，比去时顺利多了，而在经历了四天的培训后，我的眼前也更清晰了，这既是巧合，又是一种暗示。我会朝着新的目标努力，并期待着自己的进步，期待着下次的学习。

关于国歌合唱心得体会和方法五

一、

a：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。

b：走向未来，我们书写豪迈的誓言。

a：今天，我们在这里相聚，带着金秋的喜悦和祝福，谱写高亢奋进的乐章。

b：今天，我们在这里相聚，带着星光的深情与梦幻，唱响青春活力的赞歌。

a：蓝天当纸，海水为墨，画不完我们成长的风采，我是主持人a。

b：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们如诗的激情，我是主持人b。

二、

a：尊敬的各位领导、各位来宾

b：亲爱的老师们，同学们

ab：大家下午好!

a：这里是株洲市景弘中学“在阳光下成长”合唱比赛的现场，热烈欢迎您的到来!

三、

b：比赛第一项，请全体起立，奏国歌、唱国歌

a：现在请允许我隆重的介绍一下今天到场的各位领导：校长苏志宏;校党委书记陈天星;副校长李飞国、副校长刘志峰、副校长李琳;办公室主任袁再雄;学生中心主任郭学生;

b：以及教务处主任易翔、课程中心主任詹艳萍、质评中心主任宾拥军、总务处主任徐娟娟、初一年级主任邓春林、初二年级主任戴永红、初三年级主任杨国军。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

四、

a：下面我宣布：株洲市景弘中学“在阳光下成长”合唱比赛

ab：现在开始

五、

a：有请第一支参赛队伍，1315班，他们为大家带来的合唱曲目是《爱因为在心中》掌声有请。

b： 爱，因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢!因为有爱，让我们彼此相逢;因为有爱，让我们彼此依赖;因为有爱，让我们彼此相信!只有相信，奇迹才有可能发生，下面请欣赏1307班带来的合唱曲目《我相信》。

a：感谢1307班的精彩演唱，我相信，奇迹总会出现;想做的梦从不怕别人看见;我相信，世界等待我们去改变!

b：我相信有梦想就一定能够够实现，有请1310班《最初的梦想》带领大家回味那份最纯洁的渴望，那份最初的追求。

a：1315班《爱因为在心中》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

b：下面请欣赏1302班为大家带来的《爱因为在心中》掌声有请1302班!

b：谢谢1301班的精彩献唱，1310班《最初的梦想》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。下面是1303班为大家带来的《最初的梦想》，掌声有请!

b：1302班《爱因为在心中》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。 a：我们总是渴望阳光，渴望收获，渴望成功。但我们更加明白，不经历风雨怎么见彩虹， 经历风雨的洗礼，阳光才会更加灿烂，接受风雨的挑战，我们终将迎来灿烂的阳光。下面请欣赏1309班带来的《阳光总在风雨后》。

a：1301班《草原上升起不落的太阳》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

b：我们在乎人生中随处可见的真诚和感动，我们珍惜生命中每一位一起走过的朋友。我们感恩已往的岁月里的丝丝缕缕，我们感恩平日生活里的滴滴点点。下面请欣赏1312班《感恩的心》。

b：1303班《最初的梦想》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

a：无论走多远，这里永远是我快乐的大本营，我愿把最美的歌声献给我最爱的母校，我愿像年轻的白杨，永远舞动着青春的旋律。下面请欣赏1313班为大家带来的《校园里有一排年轻的白杨》。

a：1309班《阳光总在风雨后》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

b：追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激情昂扬，困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。为青春，为理想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀! 下面请欣赏1308班《隐形的翅膀》。

b：1312班《感恩的心》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

a：感谢生活曾经给予我们的困难和挫折。昨日的成功与失败已没有了意义，把握今天，让明天露出更为灿烂的笑脸，用拼搏的意志捍卫青春的誓言。生活不相信眼泪，更不可以后退，即使前方无人陪伴，我们也要走下去。因为我们都是在灿烂星空下绽放的《真心英雄》，掌声有请1318班。

b：有一颗不灭的火种，将民族的希望点燃。有一道五彩的光芒，将民族的兴旺照亮。家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家。请欣赏1319班带来的《国家》

b：1320班《我相信》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

a：最难忘怀校园景，最难忘怀师友情，最难忘怀的是和你在“三八分界线”上战斗的日子，最难忘怀的，是和你离别时，相拥而泣的闪闪泪滴。有请1314班《同桌的你》。

a：1311班《奔跑》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。下面请欣赏1305班《我们的田野》

b：1319班《国家》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。下面请欣赏1306班带来的歌曲《鲁冰花》。

a：天上的星星会唱歌，地上的娃娃想妈妈，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。母亲，一束鲜花，一张贺卡，一句温馨的祝福......都不能表达我对您的感激之情，即使把整个世界都拿出来，也没有比母爱更伟大，更无私，更珍贵的情感。再次谢谢1306班为我们献上的这首母爱颂歌!

b：1314班《同桌的你》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

a：在青春的乐章里，我们用笑声谱写回忆;在青春的舞台上，我们用泪水点缀快乐;在青春的海洋里，我们用歌声憧憬未来;在青春的画板上，我们用努力勾勒理想。掌声有请1316班《青春纪念册》。

a：1305班《我们的田野》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

b：年青的心一起跳跃，青春的理想一起飞扬，青春的歌曲越唱越响。青春的舞曲是欢快的、活泼的，它就像一只美丽的鸟儿，用它那动人的旋律唱出了无悔的青春。请欣赏1317班《青春舞曲》

a：至此，我们所有的参赛班级都已经演唱完毕，比赛结果正在紧张的统计中，请大家耐心等候。

b：下面请校长苏志宏先生宣布比赛结果

a：请校领导为获奖班级颁奖，请获奖班级代表上台领奖。

六、

a：尊敬的各位领导、各位来宾

b：亲爱的老师们、同学们

a：今天我们欢聚在此，让欢乐穿越时空，让豪情激荡无限。

b：今天我们欢聚在此，让梦想挽起明天，让奋斗承载理想。

a：新的方向，带给我们新的憧憬。

b：新的前程，带给我们新的希望。

ab：让我们珍惜青春年华，在阳光下快乐成长，在奋斗中领悟青春，用满腔的激情和热血共同创造我们美好的未来!

a：株洲市景弘中学“在阳光下成长”合唱比赛到此结束。

ab：感谢您的聆听和观看，祝您身体健康、工作顺利，再见!

关于国歌合唱心得体会和方法六

各班级:

为了丰富学生的课余生活，增强班集体的凝聚力。展现学生良好的精神风貌;促进学生素质的全面发展，构建和谐向上的校园文化氛围，经学校研究决定举办校园大合唱比赛。现将有关事项通知如下:

一、比赛时间:四月中旬

二、比赛地点:餐饮中心

三、参赛对象:高一年级、初一年级以班级为单位

四、参赛要求

1、参赛作品以歌颂党和社会主义祖国为主题，以爱国歌曲、校园歌曲、励志歌曲为主。

2、参赛曲目三首:高一年级必选曲目在《中国共青团团歌》和《商都高级中学校歌》中任选一首，初一年级必选曲目是《中国少年先锋队队歌》，其它两首自选，要求内容健康、积极向上。

3、演唱形式不限，可采用符合曲目内容需要的辅助表演;如领唱、朗诵、表演以及队形变换等。

4、所有参赛选手必须是本班级学生。

五、奖项设置:

六、初中部:一等奖1名、二等奖2名，最佳组织奖2名，优秀指挥员1名。

2、高中部: 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳组织奖2名，优秀指挥员2名。

总分10分

1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达得体，体现中小学生良好的精神面貌;(2分)

2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明;(2分)

3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契;(2分)

4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序;(2分)

5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符;(1分)

6、整体效果良好，富有感染力。(1分)

六、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分，其余分数的平均值则为最后得分，保留两位小数。如果两队最后得分相同，则比较最高分和次高分，分数高者居前。

另:为丰富比赛流程，在各班大合唱之间将穿插小节目。节目形式不限，声乐，器乐，舞蹈，语言等表演形式任选。

小节目报送时间同大合唱。

团委 音乐组

20xx年x月x日