小熊孵蛋心得体会总结 小熊孵蛋小熊的性格(六篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题小熊孵蛋心得体会总结一

一天上午，熊妈妈带着小熊到河边觅食。走着走着，忽然，令人惊奇的一幕出现在小熊眼前：在河边浅水中，有一个鸟巢样的小巢掩映在水草中，一条棕黄色的鱼儿正衔着一小段水草向小巢上塞去。更令小熊感到奇怪的是，在这条鱼儿背鳍的前面还生长着三条棘刺样的东西。

“妈妈，那条鱼儿在干什么？”小熊指着奇怪的鱼儿问。

熊妈妈说：“他在筑巢！”

小熊问：“筑巢干什么呢？”

熊妈妈说：“当然是生小宝宝了！”

“哦！”小熊点点头，又接着问，“他叫什么名字呢？”

熊妈妈说：“你看，他的背鳍上有三条刺，他就是三刺鱼。”

“哦，三刺鱼！”小熊边向三刺鱼靠近边说，“看上去好威武呀！”

说话间，小熊距离三刺鱼只有一步之遥，他伏下身子，伸出右前爪做捕捉状，而此时，正在一心筑巢的三刺鱼根本没有发现危险就在眼前。

“小熊，你要干什么！”熊妈妈大声吆喝小熊。

“嘘——”小熊示意妈妈不要大声说话，然后压低嗓音说，“三刺鱼没发现我，正好我去捉住他！”

“不要捉他！”熊妈妈厉声阻止小熊。

熊妈妈的声音惊动了三刺鱼，三刺鱼迅速向河流的中心游去。#

小熊不满地走到岸上。问妈妈说：“为什么不让我捉三刺鱼吃呢？”

熊妈妈说：“这条三刺鱼是鱼爸爸，鱼爸爸筑完巢后，鱼妈妈就会来产卵，过一段时间，就会有很多小鱼出生，你如果把三刺鱼爸爸吃掉了，以后就不会有那么多小鱼让你吃了！”

“哦！”小熊歪着脑袋想了想，明白了妈妈的意思，他高兴地说，“那我今天就不吃鱼了，我现在少吃一条鱼，以后就可以多吃很多条鱼！”

“是啊，就是这个道理！”熊妈妈抚摸着小熊的头说，“走，妈妈带你找浆果吃去！”

小熊跟着妈妈向山林里走去。

“三刺鱼妈妈什么时候来产卵呢，小三刺鱼什么时候才能生出来呢？”小熊跟在妈妈的后面走着，脑海中却一直在思考着三刺鱼的问题。

在以后的日子里，小熊隔三差五地便央求妈妈带他到三刺鱼筑巢的地方看看。

一天上午，他们又来到三刺鱼筑巢的地方，小熊看到三刺鱼爸爸正在巢中翻滚着。

“妈妈，他是不是生病了？”小熊指着三刺鱼爸爸着急地说。

“不是生病了！”熊妈妈说，“三刺鱼的身上有很多粘液，他这样在巢里翻滚就是为了把粘液涂抹到巢壁上，这样一来，巢的内壁就像涂了一层水泥，能让巢更坚固。”

“哦，原来是这样！”小熊说，“好聪明的三刺鱼啊！”

“是啊！”熊妈妈说，“他把巢筑的坚固些，他的妻子和孩子们才能更安全。”

小熊听着妈妈的解说，又观察了一会儿三刺鱼，然后便又跟着妈妈到山林觅食去了。#

时间在不知不觉中过去，在紫薇花盛开的日子里，一天上午，小熊又跟着妈妈来到了三刺鱼筑巢的地方。

小熊蓦然发现，在那饭碗大小的小巢里，有无数条麦粒大的鱼儿在微微地游动着。

“妈妈，快看，小三刺鱼！”小熊兴奋地喊起来。

“是啊！”熊妈妈说，“你看，他们的身体还是透明的呢！”

就在这时，一条大鲤鱼气势汹汹地游来。

“妈妈，大鲤鱼要吃小鱼了，我们去捉住他！”小熊边说边向河边靠近。

“不用担心小鱼儿！”熊妈妈说，“你过去反而会惊扰了他们，三刺鱼爸爸自会有办法的。”

“咦，妈妈，怎么没有看到三刺鱼妈妈呢？”小熊好奇地问。

熊妈妈说：“大概是找食物去了吧！”

说话间，只见三刺鱼爸爸低着头，让脊背上的三条棘刺尽量朝前，以最快的游速向大鲤鱼冲去。

大鲤鱼见三刺鱼来势凶猛，掉转头向别处游去。

“妈妈，大鲤鱼被吓跑了！”小熊高兴地拍起手来。

“嘘——”熊妈妈示意小熊声音小点，然后说，“其实，三刺鱼爸爸根本就不是大鲤鱼的对手，但他为了保护孩子，还是全力以赴。”

“是啊！”小熊说，“你看，三刺鱼爸爸的个头比大鲤鱼小多了！”

说到这里，小熊用崇敬的目光看着妈妈，他知道，从他懂事的时候起，爸爸和妈妈也是像三刺鱼保护孩子一样保护他的。

“妈妈，我们去找浆果吃吧！”

“好的！”

小熊恋恋不舍的看一眼巢中的三刺鱼，跟着妈妈向山上走去。

主题小熊孵蛋心得体会总结二

这部影片叙述了大熊猫阿宝上翡翠宫被作为是神龙大侠的小故事。阿宝便拜小熊猫老师傅为师，学习培训武艺。最后变成了武学高强度、当之无愧的神龙大侠。

这部影片帮我感受深刻的是阿宝给小兔子们叙述的虎胆五侠的五个小故事。第一个是螳螂横行天下的小故事，螳螂经常帮助动物应对横行霸道的恶人。它志向要击败毒恶的鳄鱼。但它太没耐心，沒有直到最好好时机，便急不可待来到鳄鱼国家，没想到，刚一到那边，便被把握住了，幸亏它运用炸死，取得成功地逃了出去。这个故事告知我们要有耐心，做事情要直到最好机遇。不然将没法搞好这一件事儿。

第二个小故事叙述了一条小蛇，它爸爸凭着二颗毒牙威震江湖。但小蛇口中却沒有毒牙。为了更好地填补这一不够，小蛇练出了用小尾巴舞动绸带的本事。它爸爸遭受了一头大猩猩，解决大猩猩不光滑的肌肤，毒牙分毫沒有功效，小蛇便运用绸带取得成功工作制服了大猩猩。我们要像小蛇那般不必为自身的不够而不自信，要充分运用自身的优点，那样就能为自身挣得一席之地。

仙鹤的小故事也是迷人。它和几个武林高手一齐去走行政机关安全通道。与其他小动物对比它十分瘦小，但它一点儿都不不自信。最后凭借自身灵巧的身型，顺利地踏过了行政机关安全通道。这个故事告知我们要有信心，只需坚信自身，一切事儿都能办成。

第四个是娇虎的小故事。小熊猫老师傅教它玩多米诺骨牌。但它气力很大，经常将多米诺骨牌抓得破碎。小熊猫老师傅教育它下手不必过重。长此以往，娇虎变成多米诺骨牌大神。这个故事告知大家，要有控制能力，做事情要恰如其分。生活就像手上多米诺骨牌，沒有控制性，日常生活便会越来越枯燥乏味。

最后一个故事，叙述了一只金猴，它机敏灵便，善打猴拳，骄傲自大，不可一世。但自豪的它最后惜败乌龟大师之手。我们不能骄傲自大。谦虚让人提升，骄傲使人落伍，这就话不无道理。

总而言之，这部影片材料丰富多彩，从阿宝的身上，我懂得了锲而不舍。

主题小熊孵蛋心得体会总结三

1.识字15个，写字7个。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感悟玩具也是有生命力，要珍爱自己的玩具。

3.学习在阅读中积累词语。

1.通过读诗，体会“我”在和玩具小熊一起玩时的时光多么快乐。

2.识字和写字。

教师准备：一些模型纸玩具。

学生准备：生字卡，自带玩具(玩具上标有玩具的名字)。

两课时

一、教学内容：

感知课文，自主识字，练习朗读。

二、教学过程：

(一)激趣导入：

从小到大，你一定有很多玩具，能跟大家介绍一下自己的玩具吗?有位小姑娘给我们带来了一个她特别喜欢的玩具，我们一起来看一看。

(二)初读感知课文，自主识字。

1.请同学们自由朗读课文，遇到不认识的字用笔画下来。

2.请听课文录音，注意生字的读音。

3.自由读课文，自主识字(尽可能用自己常用的方式解决，并多读几遍。)

4.小组合作，认识生字及词语。

5.小组汇报，交流最好的识字方法。

6.游戏检测：“开火车”认读生字。(鼓励学生组不同的词。)

(三)再读课文，看看哪些词语的意思还不明白，联系上下句想一想，或者和同学讨论讨论。

(四)指导写生字。

一、教学内容：

赏读课文，体会小朋友和玩具小熊一起玩的时光多么快乐。

二、教学过程：

(一)复习导入：

认读生字新词：绒毛屁股补丁印象当乖乖技术喊疼惊讶随便旁边求二年级

(二)赏读体验：

1.请同学们打开书听老师朗读第一节诗歌。

(1)请大家闭上眼睛想一想：你看到了一只怎样的绒毛小熊?

(鼓励学生用自己的语言来表达)

(2)学生有感情地朗读。

2.四人小组合作学习第二节诗歌。

(1)请位同学朗读课文。(鼓励学生把自己当成作者来读)

(2)想一想：你读懂了什么?知道了什么?(汇报交流：主要是“我”和绒毛小熊度过了哪些快乐的时光。)

(3)同学们，你们桌上都摆着自己心爱的玩具，谁来说说“它”给你带来的快乐?(鼓励学生在头脑中过过电影，回忆一下，想好的先说。)

(4)朗读指导;同桌赛读，相互评价。

3.自由朗读第三节诗歌。

(1)把自己当成作者来读，看谁读得好。

(2)邀请学生就第三小节的故事跟老师表演小品;

同桌之间进行表演，全班参与。

(3)用你们喜欢的方式有感情地朗读课文。

三、拓展延伸：

同学们，你们也都有自己特别喜欢的玩具，谁能告诉大家你是怎样爱惜玩具的?把你最想说的话说给大家听一听。

主题小熊孵蛋心得体会总结四

周末，我心情依旧很沉重。汶川的地震，三天的哀悼以及我手中拿着的齐鲁晚报《号外》上的图片让我的思绪难宁，那崩陷的地震灾区景象占据了我的心。

妈妈看见我这个样子，拥抱了我一下没说什么，随手递给我一本书，书名叫做《拥抱幸福的'小熊》。我怎么幸福得起来呢，妈妈？我一边想，一边翻看，我的心灵却受到了极大的震撼。

这本书的主人公是许小念，许小念很内向，她五岁那年爸爸离开了小念和她的妈妈。因为没有爸爸，所以小念天天受人欺负，还被人叫做“哑巴”。于是小念一直生活在幻想之中，因为在那里，一直有一个茶色熊公仔陪她聊天，陪她生活。直到有一天，小念被车撞了，茶色熊公仔也永远地离她远去……但值得庆幸的是，小念认识了给她看病的林医生，还有好朋友霍雨欣，在他们的帮助下，小念变得越来越坚强。后来，小念的妈妈得了癌症，于是小念开始支撑这个家。为了给妈妈治病，她白天学习，晚上去打工，回家后还要照顾生病的妈妈，在她的精心照料下，妈妈的病终于得到了控制。小念同时在“9·11”事件中，因救出了天才少年霍雨欣而被评为“市十佳优秀少年”。尽管后来妈妈因病情突然恶化而去世，但是小念在经历了风雨后，变得更加坚强，并收获了成功与幸福！

读完这本书，我觉得我应该坚强，我更要灾区的小朋友们坚强起来，勇敢地面对困难，充满信心和希望。这时妈妈用她那温柔的手抚摸了我的脸颊，我才感觉到我满脸的泪水。妈妈搂住了我，我扑到妈妈怀里，呜呜地哭出声来。妈妈只是搂得我更紧了，虽然她没说什么话，可是我觉得她最理解我。我就这样断断续续的哭着，宣泄着内心难以表达的情绪。

后来，我清醒的时候，妈妈告诉我后来我睡着了，很幸福的样子。

那远在四川的人们，小朋友们，我想对你们说，无论面对什么困难，都要沉着、冷静，更要理智勇敢地去面对困难。在每个人的成长道路中，都不会一帆风顺，每个人都要经受无数考验与无数风雨，而经受住风雨和考验的人，就会获得成功与幸福。地震会摧毁一些东西，但会以另一种方式得到重塑。虽然眼前是一片废墟，但是所有的中国人和全世界的人民都已伸出他们援助之手，要坚强，我们的精神家园不倒，我们的精神丰碑会永放光芒！

我打算带上我自己所有的钱和妈妈一起去书店，去买下那里的《拥抱幸福的小熊》，寄往灾区。 我仿佛已看到那里的人们，捧着这本书，感受着坚强。我还要告诉你们，妈妈说我现在满脸幸福，是一个最美丽自信的女孩。

……

主题小熊孵蛋心得体会总结五

一个阳光灿烂，寂静无声的下午，我坐在阳台上，阅读着一本美珍姐姐写的书《拥抱幸福的小熊》。

读着读着，一个可爱的小女孩走出来，蹦蹦跳跳地来到我跟前……

她叫许小念，在她很小的时候，爸爸妈妈离婚了，她也因此将自己封闭起来，不愿与人沟通，在学校受尽同学欺负，甚至被人叫做“哑巴”。陪伴她的，是一个有点特别的男生——霍雨欣和一只茶色熊公仔。尽管在一次车祸中，幸免遇难的小念丢失了她的熊公仔，可却遇见了林医生。亲切善良的林医生让小念心中的坚冰逐渐融化，在霍雨欣的鼓励下，她一直以孩子气的信念期待着林医生所许诺的小熊与幸福。终于有一天，奇迹发生了……

“拥抱泰迪就是拥抱幸福！”这句充满温情的话语贯穿全文始终。而这句话也是小念在面对各种困难仍没有绝望的源泉，更是她的精神支柱。她是多么坚定地相信林医生的诺言实现。的确，胖乎乎、圆溜溜的泰迪熊，总能给人一种温暖幸福的感觉，不是吗？抱在怀里，就好像它都会和你说话一样，与你分享各种喜与乐，带你寻求幸福的感觉。

小念在岁月变迁中仍旧记得林医生许下的诺言：“你会拥有很多很多的小熊，也会拥有很多很多的小熊！”也许是她的恒心与信念感动了天使，在她16岁生日那天，远赴美国的霍雨欣寄给她一箱满载着祝福的泰迪，林医生的诺言实现了，而小念也变成了一个自信开朗的女孩，踏上了人生的又一次征途……

这不仅是一个关于小熊的少女故事，更是一段关于信念的传奇。我喜欢故事中坚强的小念，也喜欢和蔼的林医生。小念是多么顽强啊！面对生活中的种种不如意，她从不放弃，始终追随着象征着幸福的泰迪。很多人都喊她“哑巴”，可这又有什么关系呢？小念是不幸的，因为她有一个破碎的家庭和别人的嘲笑；可她又是幸运的，因为她拥有战胜困难的力量。她做了生活的强者，勇敢地面对生活，这本身就是一种勇气，一种难得一见的奇迹，更何况她承受着各种冷眼！

我觉得小念就好比是一朵怒放的野花。每当风吹，电闪，雷鸣之时，院中的盆花就发出阵阵哀鸣，随暴风雨香消玉殒。可野花却截然不同，也许它刚开放时并不引人注目，既没有玫瑰的娇艳欲滴，也没有牡丹的雍容华贵，但它却可以坦然地对待风雨，而不像其他花一样凋零。它骨子里透出来的，是一种摧不垮的韧劲与野性！

有两种人，一种在烟花尘世中张扬而逝，一种在刀凿剪锉中塑为永恒。一种是皮肉，一种是灵魂。而故事中的小念，显然是属于后者。她用信念战胜困难，渡过难关，也许正如美珍姐姐所说的，“我喜欢小熊，那种温暖安全的感觉”，可爱的小熊就是小念的力量来源。

这又让我联想到了另一个关于信念的故事，主角是一位叫娜塔莉杜图瓦的南非女孩。她的梦想是成为一名奥运游泳冠军。的确，她拥有一切良好的游泳条件，包括修长的双腿。不料，天妒英才， 2001年的一场车祸令她失去了左腿。也许很多人如果是这样，都会放弃，是的，娜塔莉刚开始也有这个念头，但在游泳梦想的召唤下，她重新回到了泳池。在2004年雅典残奥会上，她勇夺5枚金牌。在取得了惊人的成绩后，她没有就此松懈，而是又报名并取得了北京2008年奥运会女子10公里游泳的参赛资格！她是在和健全人在比赛啊！不少人为她而动容。尽管她只得到了第16名，但在我心目中，她永远都是冠军！从娜塔莉的身上，我看见了对生命的热爱、顽强不屈和那个不可撼动的、关于游泳的坚定信念！这也不正如小念一样吗？

很多人都在追随信念，渴望拥有信念。虽然我们不得不承认上帝是不公平的，因为他给予每个人的东西都是不一样的，但是，他给了我们共同的一点——一颗健壮的心。所以，只要我们好好运用它，只要我们坚持不懈，只要我们持之以恒，只要我们真心坚守，信念就会在不知不觉间为你的心灵绘上最绚丽的彩虹。

在金色的阳光中，小念的背影渐渐消失。从她的身上，我深深地体会到：

信念能创造奇迹！

主题小熊孵蛋心得体会总结六

1.识字16个，写字8个。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感悟玩具也是有生命力，要珍爱自己的玩具。

3.学习在阅读中积累词语。

小熊字卡，词语卡片，绒毛小熊

（一）谈话引入：

1 出示图片：孩子们你认识她吗？（冬冬）

2 冬冬今天来到咱们的课堂上，他要给你们讲故事呢！翻开书，97 ，仔细听，边听边想：这是谁和谁的什么故事？（听范读）（生回答）

3 对了，冬冬讲了他和玩具——绒毛小熊之间做游戏的事情。（板单元词，板课题）

4（出示小熊）今天，冬冬的宝贝——绒毛小熊也来到了课堂上，我们跟他打打招呼吧！（生读课题）

（二）自读诗歌，自主识字。

1 孩子们好，今天跟我一起来到课堂上的，还有好多生词宝宝呢！他们就藏在诗歌里，我真羡慕你们会认字，谁能教我，遇到不认识的字怎么办啊？（板：查 拼 猜 问）

2 那好吧，我们一起比赛，看谁认字快，读得准，不但能把诗歌读流利，还能数一数诗歌有几个小节好不好？（自读文，师指导）

3 我们请老师考考我们好吗？（出示卡片，抽生教读）

4 你们真聪明，这么快就认识了生字宝宝，可要是他回到课文中，你们还能认识吗？（能）那我问你：这首诗有几节？（4）你们谁能站起来，声音响亮的把每节读一读吗？（分小节读文，正音）

5 那我再考考你们，你会读这个句子吗？（抽读）

小熊当过我的学生，我当老师给他上课。（你发现了吗？这个句子里有一个多音字，读的时候要仔细，千万不要读错了哦！）齐读

（三）细读诗歌，逐步体会感情。

第一节

1 孩子们，你们跟我的小主人一样能干呢！我真想和你们做朋友啊！可是我又害怕你们不喜欢我。你们仔细读读第一节，就知道为什么了？

（她很旧，身上打着补丁，毛乱蓬蓬，）

乱蓬蓬还可以换个什么说法？

补丁是什么东西？（生说，看补丁理解）

补字怎么记？你觉得他什么地方需要提醒的？区别 示字旁 和 衣字旁

2虽然小熊很破旧，可是他却是冬冬的宝贝，冬冬非常喜欢他，谁来读一读这句话？（生读，齐读）

第二节

1孩子们你们知道，小主人和我在一起经常干什么吗？（做游戏）

2请你默读第二节，找找看，小熊和冬冬在一起做了哪些游戏？

（板） 医生 老师 小狗

3你最喜欢那个游戏？找出些这个游戏的句子，读给大家听一听。

医生：谁来和小熊做做这个游戏？（这个医生看上去笨手笨脚的，小熊一定根孩子们一样，早就又哭又闹了吧？）体会：从来不喊一声疼，多么勇敢的小熊啊！咱们一起读一读这几句话吧！

小熊羡慕你们有本领，他也想去学本领，学——（字卡，技术），他最想学我们计算的方法——算术 ，又学会了治病的技术，人人都夸他—医术高明，你猜他还学了什么？

老师： 小熊那么想学算术，（读句子），谁来当当老师？（板：你 他 1+1=）

你们为什么笑啊？（老师教错了。）小熊刚才跟大家一起学了识字，肯定笑坏了吧？（体会：一本正经。）真是认真的小熊啊！ 我们一起读一读。

小狗：你想：冬冬会带着小熊到哪里去？（体会四处走）