给予故事心得体会怎么写(优质8篇)

撰写心得体会可以促使我们对同一事物有更深入的思考和理解。写心得体会的时候，可以适当交代一些具体情景和背景，使读者更容易产生共鸣。- 我们可以通过阅读一些精彩的心得体会范文来提高自己的写作水平。

给予故事心得体会怎么写篇一

我们如果想得到快乐，就不要去想从他人那里得到感恩，因为忘恩是人类的天性，就像野草一样无法清除。

施恩勿望回报，这是能让你得到快乐的好办法。

戴尔·卡耐基对此就深有体会。他的父母很乐于帮助别人，但他们家里很穷，老是债台高筑。虽然穷，但他的父母每年总是尽量想办法送点钱到孤儿院去。他父亲和母亲从来没有想到要得到什么回报，或许也没有人为他们所捐的钱谢过他们——除了写信。可是他们所得到的报酬却非常丰厚，因为他们得到了帮助孤儿的乐趣，却并没有希望或等着别人来感激。

卡耐基离家之后，每年的圣诞节总会寄一张支票给父母，让他们买一点比较奢侈的东西。可是他们很少这样做。当卡耐基每个圣诞节前几天回到家里的时候，父亲就会告诉他又买了一些煤和杂货送给镇上一些“可怜的女人”——那些有一大堆孩子却没有钱去买食物和柴火的人。他们送这些礼物时也得到了很多的快乐——就是只有付出，而不希望得到任何回报的快乐。卡耐基相信他父母有资格做亚里士多德理想中的人——也就是最值得快乐的人。“理想的人，”亚里士多德说，“以施惠于人为乐，但却会因别人施惠于他而感到羞愧。因为能表现仁慈就是高人一等，而接受别人的恩惠却代表低人一等。”

卡耐基说，我们如果想得到快乐，就不要去想从他人那里得到感恩，因为忘恩是人类的天性，就像野草一样无法消除，而感恩却像一株玫瑰，必须施肥、浇水，给它教养和保护。

要避免因别人不知感激而引起的难过和忧虑，请记住这三条：

2.让我们记住找到快乐的唯一方法，就是施恩勿望报，只为施予快乐而施予。

3.让我们记住感恩是“教化”的结果，而忘恩是人类的天性。

你若能为自己真诚的给予而快乐，并且不企求回报，那么，你就会更加快乐。

给予故事心得体会怎么写篇二

人们常常感到不满足，很难满足，那是因为给予不够。让别人快乐让我们快乐。无论是在日常生活中还是在工作中，给予都是重要的。在这个主题下，我想探讨“给予”的重要性，以及我所经历的心得和体会。

第二段：给予是一种习惯。

给予不是一次性的行为。它应该成为我们的生活方式和习惯。当我们习惯于给予，我们会自然而然地更容易满足他人的需求，并从中获得快乐和满足感。我曾经是一个不太愿意给予的人，但随着时间的推移，我越来越能意识到，真正的快乐源于把自己的时间和精力投入到他人身上。如果我们不喜欢给予，我们将失去掉很多机会去创造自己和他人的幸福。

第三段：给予不等于失去。

有许多人不愿意给予，因为他们害怕失去自己的东西。但其实，给予不等于失去。我们会得到更多，若勇于分享我们所拥有的资源、时间、精力，我们会先满足自己的需求，同时也会获得更多的东西。在我工作的过程中，我经常和我的同事，合作伙伴分享我的时间，精力和知识。我的团队成员能够从我的经验和知识中受益，同时我也成为了更卓越和有价值的成员。我失去的是我自己投入的努力和精力，但我靠着给予获得了更多的成功和成长。

第四段：给予能够建立信任和友谊。

给予的另一个重要的方面，是帮助我们建立信任和友谊。当我们愿意给予他人，我们便建立了一个更加轻松和积极的环境，让肆意吐露，共享和合作能够更加顺畅。我最近参加一个志愿者项目，在项目中我认识了一些新的志愿者，他们都是来自不同的领域，但我们有一个共同的目标：帮助有需要的人们。在志愿者项目中，我们彼此交流，相互支持，努力让项目成功。在合作的过程中，我们彼此知道了更多的事情，建立了深厚的信任和友谊。

第五段：结论。

在总的来说，“给予”不仅是一种好习惯，还能够帮助我们成为更好的领导者，更卓越的员工和更好的朋友。只有当我们愿意给予他人的资源、时间和精力，我们才能从中获得幸福和快乐。通过分享我们所拥有的，我们可以获得更多，并建立深厚的信任和友谊。所以，让我们每个人努力去更加喜欢给予，成为一个更加积极和有价值的人。

给予故事心得体会怎么写篇三

一、启发谈话，导入课题。

伴着优美的旋律，我们走进今天的作文课。现在，请同学们打开课本91页，自读本次作文要求，一会儿告诉老师你读懂了什么。

是的，日子一天天过去，我们也一天天长大了。在成长的过程中，有喜有忧、有笑有泪，但成长的经历却是令人难忘的。今天的作文课，我们就来写写你成长过程中的'故事。（板书题目）。

在写作文之前，我们要了解写什么，像刚才这样的，是作文的第一步：审题。（顺势板书：写什么、审题）。

二、出示课件，帮助回忆。

1、观看课件，帮助回忆。

老师带来了几幅图片，我们先来看看，相信你也有过这样的经历。

那么，在你的成长过程中发生了哪些故事呢，谁来说一说？

（有一次数学考试我得了100分；我会自己炒鸡蛋了；我跟同学吵架，我们互相不说话；运动会上，我输了；我的好朋友转学了。）。

说得不错，那怎样用文字把它表达出来呢?下面我们来看具体的要求。

［设计意图］引导学生回忆生活故事，激发学生习作热情，使作文与生活紧密联系在一起，努力做到了作文生活化，生活作文化。

三、审清题意，明确要求。

1、（大屏幕）出示作文要求：

（1）写自己成长过程中的故事或成长中的问题，选择印象最深的事，体现个性化。

（2）学会把事情的经过写清楚，要说真话，有真情实感，中心明确。

（3）通过叙事，写出自己的体验或受到的启发、懂得的道理等。

2、指名读一读。

谁来读一读？

[设计理念]：在打开学生思路的基础上，提出具体的要求，便于学生有章可循。

四、组织交流，拓宽思路。

1、小组交流，说说自己最想写什么？打算怎样写？

了解了作文的要求后，就需要从你经历的事中，选择符合这些要求的故事，这就是选材（板书）你又打算怎样写呢，（板书：怎样写）请同学们先在小组内交流一下。

2、全班交流，按照习作要求学生自由评议，教师也做适当点拨。

预设：

(1)在学生的回答中渗透以下几篇课文中作者的写作方法、再具体说每一部分如何写：（相机板书：写作方法）。

a、《小溪流的歌》一文中，小溪流一边奔跑，一边玩耍。他一会拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。（词语形象传神，生动有趣，富有表现力。）。

小溪流回答：“到前面去，自然是到前面去呀。”与小河回答“到前面去呀。”小溪流就这样不知疲倦地奔流着。与小河不知疲倦地奔流着。

（相似词句间隔反复出现，语序和词语稍加变化后的句子又出现，我们在写作时可以借鉴。）。

b、《成长》一文中对于约翰的描写：“其中有一个小男孩儿，长得虎头虎脑，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的?”——外貌描写；他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地嘀咕：“不够买两根。”他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。”“是我的妈妈。”他不等我说完，笑着回答，“雪太大了，妈妈不放心，一定要陪伴我送报??”他笑得那么甜，胖乎乎的脸颊上露出两个酒窝。（神态、动作、语言、外貌描写，对妈妈的侧面描写）。

c、《差别》一文中，对比写法的运用。

（2）归纳整理出写作提纲。

同学们说得真好，我们在写作文时，通常要先想好写作提纲，像这样的：（出示大屏幕）边出示边讲解。

［设计意图］指导学生充分进行交流，使学生在交流过程中，通过相互启发，确定自己最想写的内容，把思路打开，使学生易于表达。再渗入本单元中几位作者的写法，通过具体的内容，学习作者的写作方法，培养学生的写作能力。

五、自由拟题，点拨写作。

老师相信你们不仅说得好，也一定能写好，现在就赶紧拿出笔写吧。记得给自己的习作起个有个性的名字。

给予故事心得体会怎么写篇四

人类历史上，无数的故事给予了我们深刻的启示和领悟。无论是古代的寓言故事，还是现代的小说和电影。这些故事通过艺术与想象力的结合，向我们展示了生活的真谛和智慧。其中，有一类故事特别能引发我们的思考和感悟，那就是关于给予的故事。通过这些故事，我们能够明白，给予并不仅仅是一种行为，更是一种心态和生活态度的体现。

第二段：故事一——《推销员之死》。

《推销员之死》是著名作家阿瑟·米勒的代表作之一，讲述了一位被现实生活所压迫的推销员的故事。故事中，他在毫无希望的情况下，选择了将自己的生命献给给予，用自己的牺牲换取了人们对他的尊敬和思念。通过这个故事，我深深地体会到，给予不仅仅是为他人提供物质和帮助，更是一种无私和善良的情感流露。只有当我们真正站在他人角度思考问题，才能给予真正有价值的东西。

第三段：故事二——《小王子》。

《小王子》是圣·埃克苏佩里的代表作品，讲述了小王子离开星球，来到地球上，与人类进行交流的故事。在故事中，小王子用他天真而纯洁的眼光，观察和理解了人类的世界，并试图帮助他们认识和解决问题。这个故事让我明白，给予不仅仅是物质上的帮助，更重要的是温暖、陪伴和理解。只有当我们真正关注他人的内心世界，才能给予真正有意义的支持和关怀。

第四段：故事三——《夏洛的网》。

《夏洛的网》是埃.B.怀特的经典儿童文学作品，讲述了农场的一只智慧、善良的蜘蛛通过编织网和文字向动物和人类传递爱与真理的故事。在这个故事中，夏洛用自己的智慧和勇气，帮助动物朋友逃离了死亡的命运，同时也向人类传递了生命的意义与尊严。通过这个故事，我明白到，给予不仅仅是一种行为，更是一种责任和担当。当我们发现他人需要帮助时，我们应该勇敢地挺身而出，用自己的力量为他们带去希望与力量。

第五段：结论。

通过以上故事的体验和感悟，我深深地明白到，给予不仅仅是为了满足他人的需求，更是为了满足自己内心的追求和感受。当我们真正理解了给予的意义和价值，我们会从中获得更多的快乐和成长。给予不是简单的捐赠，更是在互助中建立起一个更加和谐和美好的社会。因此，我将在以后的生活中，更加关注他人的需求，用自己的力量和能力给予他人帮助，共同营造一个充满爱与善意的世界。

给予故事心得体会怎么写篇五

第一段：引言（100字）。

人们常常说，“施比受更有福”。给予是一种无私的行为，不仅可以帮助他人获得实际的帮助，还能使我们自己成为更好的人。在我过去的经历中，我学到了许多关于给予的心得体会，它们改变了我的世界观，也深刻影响了我的生活方式。

第二段：给予的意义（250字）。

给予对人们的意义远远超过只是提供物质帮助。首先，给予可以建立和加强人与人之间的联系。当我们给予他人帮助时，与他们的关系会变得更加密切，我们会更加了解对方的需求和感受。其次，给予可以带来内心的满足感。当我们看到他人因为我们的帮助而改善境况，获得成长，我们会感到喜悦和骄傲。最后，给予还可以培养和提高我们的社交能力。通过给予，我们学会尊重他人，适应他们的需求，培养出积极的人际关系。

第三段：经验与体会（350字）。

过去的几年里，我积极参与了一些志愿活动，通过给予帮助，我体会到了给予的力量。在一次义卖活动中，我和一群志愿者一起为贫困地区的孩子筹集捐款购买学习用品。当我亲手将学习用品送到孩子们手上时，他们眼中闪过的喜悦和感激之情让我深感这个世界上充满了温暖和关爱。还有一次，我参加了一次义务清洁活动，我们清理了一个被污染的公园。通过这次活动，我体会到了只要每个人都能做出一点贡献，我们的环境就会变得更加美好。这些经历让我深刻认识到给予的重要性和意义。

第四段：给予的困境与挑战（300字）。

然而，给予并不是一件易事。有时，我们可能会面临困境和挑战。首先，我们可能会遇到无法解决的问题。不同的人有不同的需求，我们无法满足所有人的需求。其次，我们可能会遇到质疑和怀疑。有些人认为给予是一种浪费时间和资源的行为，他们不相信给予能带来积极的影响。最后，我们可能会遇到自我利益的考虑。在面对利益的选择时，我们往往更倾向于满足自己的需求而忽视他人的困境。

第五段：结论（200字）。

尽管给予有时会面临困境和挑战，但我相信给予的价值和力量无法被否定。只有通过给予，我们才能更好地理解和关心他人，才能创造更美好、更有爱的社会。在我们每一个人身上，都有一颗善良的种子，只要我们用心灌溉，用行动去实践，就能让这颗种子生根发芽，茁壮成长。让我们一起努力，用我们的善举为这个世界带来更多的光明与希望。给予不仅让被帮助的人受益，更让给予者感受到了无尽的爱与快乐。

给予故事心得体会怎么写篇六

第一段：引言（200字）。

人们常常说，给予比索取更能使我们获得内心的满足和幸福感。而在我们的日常生活中，给予的方式千差万别，有物质帮助，也有心灵慰藉。无论是友情、亲情还是爱情，给予都是建立和维系关系的基石。在阅读各种故事时，我深刻体会到给予的重要性和价值。通过儿童故事《小红帽》和传世名著《鲁滨孙漂流记》等，我领悟到了给予的力量，体验到了给予的喜悦，并从中汲取了许多宝贵的人生智慧。

第二段：体验给予的喜悦（200字）。

小红帽这个故事让我深受触动。尽管小红帽丧失了母亲的身体，却获得了母亲的爱，她体验到了给予的喜悦。当小红帽从菜地里摘下鲜艳的鲜花放在母亲的床前时，她感受到母亲满足和温馨的笑容，这份喜悦令她感到幸福且有意义。给予让别人快乐，也让自己充满欣慰。通过这个故事，我学会了如何用心给予，体验到了这份喜悦的真正意义。

第三段：感悟爱的力量（200字）。

《鲁滨孙漂流记》这个故事展示了爱的伟大与力量。当鲁滨孙遇到困难时，他的朋友弗莱迪为了救鲁滨孙毫不犹豫地冒着生命危险跳入水中，最终成功地救出了鲁滨孙。这样无私的付出让我深受震撼。爱是给予的最高形式，它能激励人们无私奉献，只为他人的幸福而努力。与此同时，爱也能凝聚人心，建立联系。无论是亲情、友情还是爱情，爱的力量都能让我们走出困境，重新获得希望。

第四段：体味给予的智慧（200字）。

给予不仅仅是物质层面的帮助，它还包含着更深刻的意义。在《小王子》中，小王子的爱让他愿意为了一朵玫瑰奋不顾身，付出自己的生命。这让我明白了真正的给予是无私的，它超越了物质层面，更是心灵层面的交流与帮助。通过给予，我们能够改变他人的命运，也能够改变自己的内心世界。我们应该追求心灵的富足和智慧，用真心去关心他人，用真情去感受他人的需要，给予他人以希望。

第五段：总结（200字）。

给予故事让我明白了给予的重要性和价值，以及给予所带来的喜悦和满足感。无论是给予物质帮助，还是给予心灵慰藉，我们都应该从内心深处去关心他人，用爱心、耐心、关心去对待他人。同时，也要学会倾听和感知他人的需要，因为只有真正理解并满足他人的需要，我们才能够真正实现给予的价值。通过给予，我们不仅可以建立和维系良好的人际关系，还能够体味人生的智慧，成就心灵的升华。让我们在日常生活中多关注他人的需要，用爱去温暖他们的心灵，让给予的力量贯穿我们的生活，为我们带来持久的幸福和满足。

给予故事心得体会怎么写篇七

在生活中，我们经常会遇到不同的人和事。有时候，我们可能会收到一些帮助和关怀，而有时候我们也会给予他人一些支持和帮助。无论是给予还是接受，都是人与人之间交流和互动的体现。在我与他人的交流和互动中，我深深地体会到了给予的重要性。给予心得使我认识到，通过给予，我们能够建立更加密切的关系，获得更多的成长机会，并收获内心的满足和喜悦。

首先，给予能够建立更加密切和持久的关系。在与人相处的过程中，我发现，当我给予他人帮助和支持时，他们会对我抱有更大的信任和依赖。通过积极地关心和倾听他人的需求，我能够帮助他们解决问题和缓解困难。在这个过程中，我与他人之间的联系也得到了加强。他们会将我视为可以依赖和信任的人，愿意与我分享他们的困扰和喜悦。这种密切的关系不仅能够让我与他人更多地交流，还能够为我提供更多的支持和帮助。

其次，给予心得为我提供了更多的成长机会。通过帮助他人，我能够学习到更多的知识和技能。当我给予他人支持和帮助时，我不仅仅是将我的知识和经验传授给他们，更是在实践中不断发现和提升自己的能力。通过解决他人的问题，我也能够更加深入地理解这个问题的本质，并提升自己的解决问题的能力。在与他人的交流中，我能够不断学习到新的观点和想法，拓宽我的视野。通过这些成长的机会，我能够不断提升自己的能力，更好地适应和应对各种问题和挑战。

最后，给予心得带给我内心的满足和喜悦。在帮助他人的过程中，我能够感受到自己被需要和重要的感觉。当我看到他人的困难得到缓解和解决，我会感到内心的喜悦和满足。这种喜悦和满足来自于我对他人生活的影响和改变的见证。通过帮助他人，我能够成为他们生活中的一部分，为他们带去积极的影响和变化。这种内心的满足和喜悦是金钱无法购买的，它是一种心灵上的享受，能够让我感到真正的幸福和满足。

综上所述，通过与他人的交流和互动，我深深地体会到了给予的重要性。给予能够建立更加密切的关系，为我提供更多的成长机会，并带给我内心的满足和喜悦。在未来的生活中，我将继续坚持给予的理念，积极地关心和支持他人，为他人带来帮助和喜悦。通过不断地给予，我相信我将会与更多的人建立起牢固的关系，实现自身的成长和进步，并在他人的喜悦和满足中找到属于自己的快乐。

给予故事心得体会怎么写篇八

给予是一种人与人之间的互动方式，也是一种表达感恩之情的重要方式。在生活中，无论是亲情、友情还是爱情，都可以通过给予来体现。经过多年的经历，我对于给予有了更深刻的认识和体会。在此与大家分享一下自己的感悟。

第一段：感恩之心，善良之道。

感恩是给予的前提，也是给予的源泉。我们要学会感恩父母、恩师、朋友、亲人和伙伴们，感恩他们对我们的关心、爱护和帮助。而这份感恩之心，更要化作善良之道。要在自己的能力范围内，去帮助那些需要帮助的人，去做一些让他人感到温暖、幸福的事情。

第二段：真心付出，别有收获。

给予的过程中，付出真心是非常重要的。让别人感受到你的深情和真诚，才能真正产生共鸣。同时，给予的过程中也不要过于注重结果。有时候，那些微不足道的小事，甚至可能会引发出意想不到的收获。这就是因为我们在给予的过程中，不仅仅在表达自己的情感，也在建立一种双方的关系，这种关系更能够带来不可言说的影响。

第三段：实现价值，提升个人素质。

给予不仅是对他人的贡献，也是对自己的提升。当我们给予别人帮助的同时，也在实现自己的价值。这种价值不一定是金钱上的，更多的是对社会、对人类的贡献。同时，我们的个人素质也得到了很大程度的提升。在给予的过程中，我们不仅仅锻炼了自己的思维能力，更重要的是培养了自己的人际交往能力和社会责任感。

第四段：饱受回报，心灵充盈。

给予的过程中，有一种收获是无法用金钱衡量的，那就是那份满足感。在你看到别人从你那里获得了帮助、得到了发展的同时，你自己的心里也会感到无比地充盈。这种满足感无论是最初的阶段还是后来的延续，都是一种可贵的东西，让我们更加坚定自己的内心，进而更加高效地帮助别人。

第五段：勇于接受，懂得感恩。

在给予的同时，更要不忘接受。接受他人的赞美、接纳他人的意见、接受自己的不足。在我们被帮助时，懂得反思和感恩，这会让我们感到更加乐观和自信。更何况，接受也是一种鼓励，让别人更加愿意去帮助你，把我们的生活变得更为丰富、完美。

总之，给予不只是为了向社会、向人类做出贡献，更是为了实现自身的价值、提升自身的素质。无论是弱势群体，还是普通人，都可以从中受益。因此，我们需要更加积极地去发扬这种精神，让它在更多人们的心里激发出不尽的力量和能量。