英国语言学校变更申请书范本 英国语言学校怎么申请(六篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关英国语言学校变更申请书范本一

2、青年总是更乐于跟着革新者走的。——列宁

3、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——塞·约翰生

4、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭

5、一个没有远大理想的人，就像一部没有马达的机床。——谚语

6、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金

7、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。——波得斯

8、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅

9、节俭是穷人的财富，富人的智慧。——莎士比亚

10、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

11、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同

12、一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。——海明威

13、一个尝试错误的人生，不但比无所事事的人生更荣耀，并且更有意义。——萧伯纳

14、谁恐惧，谁就要受折磨，并且已经受着他的恐惧的折磨。——蒙田

15、理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——列·托尔斯泰

16、人生都是走着走着就开阔了，现在的你，不用着急。让未来的，本就该属于你的树再长长，那些花再开开，等你遇见的时候，才是他们最美的时候。——刘同

17、君子爱财，取之有道。——孔子

18、检验一个人的理想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。——王伯勋

19、尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。——李奥贝纳

20、青春，这是无法挽回的。美丽，优美的灵魂像影子一般来了就去，然而这两个东西是火焰也是风暴啊。——德莱塞

21、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。——莫扎特

22、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏沃洛夫

23、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

24、我能够在年富力强的时候，去寻求低下和没落的生活吗？我能够在晚年渐近的时候，目标转向享乐和名利吗？——琴纳

25、人生最高之理想，在求达于真理。——李大钊

26、知己知彼，百战不殆。——《孙子兵法·谋攻》

27、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。——雨果

28、对乐于奋斗的人来说，奋斗不是憾事，而是乐事。——托马斯

29、即流的最好方法，就是善于利用时间，它直接影响我们实际的费用与利润。——李奥贝纳

30、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

31、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

32、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗素

33、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。——卡夫卡

34、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

35、婿为燕国王，身被诏狱加。——李白

36、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

37、尧虽贤，兴事业不成，得禹而九州宁。且欲兴圣统，唯在择任将相哉！——司马迁

38、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

39、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基

40、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

41、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的，为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。——苏格拉底

42、除了心存感激还不够，还必须双手合十，以拜佛般的虔诚之心来领导员工。——松下幸之助

43、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。——空茨凯维支

44、土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。——别林斯基

45、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——托马斯·爱迪生

46、青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。——圣堤布福

47、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而利，则定能臻于至美至善的境地。——居里夫人

48、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。——佚名

49、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。——鲁迅

50、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。——赫胥黎

51、计划往往夭折于实施之前，这或者是由于期望太高，或者是由于投入太少。——t·j·卡特赖特

52、人的个性要有意识去培养它，个性并不完全与生俱来，需要培养自己，有时还可能会培养得挺辛苦。——陈道明

53、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——夸美纽斯

54、不要试图去做一个成功的人，要努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦

55、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

56、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫

57、停止奋斗，性命也就停止了。——卡莱尔

58、伟大的目标构成伟大的心灵。——英国

59、“不耻最后”。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

60、青春是没有经验和任性的。——泰戈尔

61、有理想的生活，即充满了公共利益，因而抱有高尚目的的生活，便是世界上最优美，最有趣的生活。——加里宁

62、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

63、认认真真工作，快快乐乐生活。——刘芳菲

64、常识，当它在处理伟大的事物时，却是拙劣的审判官。——鲁南

有关英国语言学校变更申请书范本二

1、介绍推荐人和被推荐人，推荐人要陈述自己是谁，在哪里就职，和被推荐人是什么关系。

其中最重要的就是要写清楚推荐人和申请人的关系。如果平时接触的不是很多，可以侧重说明两人一起合作的深度。无论从哪种角度，都要传达出推荐人对于被推荐人很了解，而非一面之缘的信息。跨专业的学生不用担心老师不是相关专业的，推荐信突出是学术能力和学科兴趣。

2、对被推荐人的综合评价 推荐人可以先用一句或者一段话来描述申请人，然后再描述申请人的客观表现，比如平时总是会在课上举手问问题，能找到别人没注意到的细节，或者会对同班同学课上回答的问题进行积极的反馈和补充等等。等于先下定义，然后再列举例子来支撑前面的综合评价。

3、展示优秀品质和学术潜力

除了课堂上的表现，推荐人还可以通过和申请人的共事过程中的体验来侧面体现申请人的优秀品质。比如：交上来的论文总是结构清晰，格式准确，来体现做事仔细，对学术认真；或者除了规定的reading list之外，申请人还经常能在课上旁征博引别的学术资源，其实也就说明这个学生有学习主动性，而且学术广度比较大。注意这里不要写推荐人不可能知道的事情，比如经常“学习到很晚”或者“经常课下和同学发邮件交流学习”等等，否则整封推荐信就会显得失真了。

1、与被推荐人有直接关系并可信赖，十分了解申请人并且能够客观评判其优势和特点。

2、与申请专业具有相关性，比如申请生物专业，可以找生物老师或者相关科目的老师。

3、考察推荐人的背景，头衔名气以及职务较高为佳，不过前提是与申请者十分熟悉。

写明与被推荐人的关系以及认识时间和所教授的课程；

要说明被推荐人的学术能力；

写明被推荐人在班里的表现；

分析被推荐人与其他具有相同条件的学生的区别；

阐述被推荐人是否适合其申请的课程；

被推荐人与众不同的优点。

①开头

推荐信的开头，一般需要描述清楚推荐人与申请者之间的关系，通过什么方式认识，相识多久，以及在这期间对申请者的印象如何，并表现出推荐人非常愿意推荐你到该大学就读。

②正文

推荐信的正文没有固定的格式，通过提供的事例有选择性的描述学生的学科潜质和个性特征，从而有针对性和实效性地展现学生的学习和生活品质。正文是推荐人对学生进行评估的重要部分，由于评估的内容比较多，可以分段来描述。

③结尾

推荐信的结尾主要是对学生特质的一些概括，或者是推荐人对于学生在这个专业领域今后的发展潜力做简单描述，还可以写一些对学校感谢之类的话。语言上表现出推荐力度以及对于学生前途的美好期待和展望。

一篇完整的推荐信应该包括申请者的学业成绩或特质，综合方面的表现，以及对其未来的展望。由于种种原因，国内有些老师没有能力出具英文推荐信，鉴于这种情况下，推荐人可以写出中文推荐信，同时附上英文翻译件。

1.避免夸夸其谈，对申请者的成就客观评价。推荐人需要表明对申请人的动机有所了解，并且还需要进一步的深造。过度赞美的推荐信不会有任何意义。

2.避免堆砌泛泛的赞美之词，加入具体事例。这样的推荐信才能具有真实性，同时描写精彩细节会让招生官对学生有着更加深刻的印象。

3.避免逻辑混乱，注意语言风格和思维角度，每一封信的侧重点要有所不同。

4.避免明显的语法、句子以及单词错误。

填写推荐人信息，通过邮件链接上传推荐信。有些学校是不接受open reference，即你不需要在网申系统中上传推荐信，只需要将老师的信息填写正确（尤其是邮箱地址），提交网申之后，系统会自动发送邮件给老师，由老师自己来上传推荐信.老师点击邮件中的链接进去，填写自己的信息，上传推荐信即可。

有关英国语言学校变更申请书范本三

通常找推荐人来写rl尽量要找名气比较大的推荐人，英国的学校比较看重推荐人和学生之间的关系和交流，你可以找你的专业课的老师、选修课的老师或者是教过你的老师，写rl最好是找你们系的主任来写，也可以找你的专业课的教授来写，也可以让自己的导师来写，除了找老师或者是教授之外还可以找你参与过某项活动的负责人来写，对于已经在工作了的可以找你的上司来写。如果学校没有要求rl由谁来写的话，除了自己的亲属之外都是可以作为推荐人的，推荐人必须是对你的专业或者是品质很了解的人，

1、内容

到英国去读书对学生的rl的要求是要写明和学生的关系以及认识的时间和教学生的课程，还要说明学生的实力，要通过具体的例子来描写学生的这些实力，rl中要描写一些关于学生在班里的表现，学生和班里其他同学的差别在哪里，学生是不是适合学习这个专业，学生有哪些别人没有的优点等等。

2、收集材料

如果想要推荐人把rl写好的话需要学生提供充实的材料，如果推荐人在学生那里只能得到成绩单，那么推荐人在rl中描述的内容也仅仅是学生这几年的学习表现，你需要自己把自己的个人材料都整理出来，然后找出相关的材料发给推荐人，你再去和推荐人探讨写作的内容。

3、多方面展示

英国的学校不仅对学生的在校成绩有要求，更多的还会关注学生的综合素质和品质，所以推荐人可以从多个方面去描写学生的品质以及能力，要让英国的学校考到学生在各个方面的优点。

4、注意事项

你让推荐人给你写rl之前一定要和推荐人谈一次，在描写学生的能力的时候应该要有详细的例子来证明，每封rl的内容和模式都是不同的，rl应该要在学生去申请前的两个月完成。

有关英国语言学校变更申请书范本四

英国留学推荐信不仅关系到能否顺利去英国留学，也关系到奖学金的申请，英国留学推荐信的写作准备工作被许多人视为一件很困难的事，毕竟英国留学推荐信推荐信的角度和其他申请材料都有所不同，而好的英国留学推荐信往往是非常好的“广告”。

英国留学推荐信的目的就像是视为以第三者的角度来推销自己，留学推荐信数量依学校要求不同，但通常有工作经验之申请者，最好准备学术(学校教授)、及工作(工作主管)各一份推荐信，以证明学术及专业上的平衡。在准备英国留学推荐信时，分为2个步骤(事前准备与请推荐者写推荐信)

事前准备分为择定推荐人选、了解推荐信内容的重点及方向、准备二份推荐信3个部分：

a.择定推荐人选：在请主管、老师?等撰写推荐信前，都有会有请「名人推荐」的想法，而所谓的名人，不仅是能耳熟能详的政经界、学术界上的大名，若在其领域很活跃者，也是重点人物哦！找推荐者前，可以考虑以下几点：

推荐都是名人可以加分吗？？

选择最适合我的推荐者(而非最好的)

推荐者跟我的关系与公正性

推荐都跟申请学校的关系。

推荐信每个学校，约需2-3封。(若毕业多年，着重公司主管推荐信；若刚于学校毕业，则以学校教授推荐信为主)

结论：推荐者最重要的考量是对申请者的了解，而不仅是推荐者本身的名气。毕竟国外学校未必知道在国内有名的，推荐信的重点是您的优点且需熟悉申请者的学习情况、学习目的是否明确、适应能力、创造能力、品性和特长等。

b、了解英国留学推荐信内容的重点及方向：推荐信内容字数大约从250至300字之间，故如果在短短行字之间交待重点及方向；且也利于提供给推荐人相关的资料。

推荐者的全名与申请人的基本情况介绍

交待推荐人与申请者的关系(认识期间、认识程度、关系)

对申请者的基本评价(如：专业基础、个性、品性、特点、工作态度、前途估计和实例)

(也可适时提出较无伤大雅的缺点)

(品性部分于之前〝履历表〞所提出的interest是相呼应的；因国外学校在乎学生是否身心健全、品格兼顾)(学校老师着重学业潜能；公司主管则强调实务应变能力)

推荐人介绍申请人曾获得奖励、发表的论文、

参加过重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团中的任职来支持自己的评价。

推荐人必须清楚地表明被推荐人留学的身分是研究生还是访问学者，专业领试域及研究方向。必须表明推荐人的态度是极力推荐还是保留推荐。

结论：若推荐者不是太清楚申请者时，准备好推荐信的重点和方向，能利于在请推荐者撰写时，提供相关讯息给。且在拟推荐信草稿时，也较能抓住要点。

c、准备二份英国留学推荐信：教授、名人、主管，通常十分忙碌，英文也不一定流利，故有时推荐人可能会要求申请人先拟好草稿，再来修改、签名。在拟草稿或是正常文件时，注意如下：

推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞。

要与申请人的其它材料(如成绩单)等相符。

应注意格式、文法等，内容力求精简有力。

推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。

勿妄自菲薄，因推荐信用来表达自己的优势的哦！

注意学校是否有提供现成的推荐表格，是利用问答的方式，直接让推荐者作叙述和评价；但推荐表格上常有较难以填写项目，建议填写i don‘t know，以致不会产生严重影响。

请推荐者写推荐信：须沟通撰写方式，由申请者拟草稿或是推荐人自行写作；且尽可能的利用交谈机会让推荐人能明白的了解您，则在自行写作或修改推荐信时，才能不会有不符合现状的叙述产生。

完成英国留学推荐信注意下方是否有推荐者签名，务必连同附带的评量表作密封处理，在封口上签名，以昭信校方。

有关英国语言学校变更申请书范本五

visa section

british embassy

beijing

to whom it may concern:

regarding: name of visitor(s), their date of birth, nationality

i am writing to confirm that (name of visitor(s)) is my (friend, father, mother, grandparent) and i would like to invite him/her/them to visit me in (city name) from (date) until (date). the purpose of their visit is (for a short holiday/to attend my graduation ceremony).

i a student at the (university name). i have enclosed a letter which confirms that i am studying (course title). i am due to complete my course in (month/year) and will then graduate in (mid july/mid december)

(如果探亲访友签证的被邀请人在英国期间的费用是由邀请人承担, 那就要加上下面这段)

i confirm that i am fully funded by (self funded/my parents/name of sponsor) and i receive (￡**** each month/year). i have enclosed evidence (you will need to include your three months original bank statements/if you have a sponsor then also evidence to confirm this) of this and wish to state that i will be supporting (name of visitor(s)) during their stay in the uk.

(如果被邀请人在英国期间的住宿由邀请人负责, 那就要加上下面这段)

i confirm that (name of visitor(s)) will be staying with me at my house in (city name) during their stay. i have enclosed evidence of my accommodation (you will need to include your contract and letter from landlord/agent) and my address is:

write down your address

(如果被邀请人在英国期间住宾馆或者单独租房, 则要在上述那段写明并且提供预定确认信或者租房合同作为证明)

i would be very grateful if you would approve request for a uk visa so that(he/she/they) can visit me. i hope the necessary visa arrangements can be made as soon as possible. please find enclosed the following evidence:

1, letter from university confirming my registration.

2, a copy of my passport and current student visa

3, a copy of my police registration certificate

4, my financial evidence (如果在英费用由邀请人提供)

5, evidence of my accommodation (如果需要为其提供住宿)

yours faithfully

(signature)

(print name, student id number)

(address)

有关英国语言学校变更申请书范本六

1、指导学生朗读课文。了解什么是大自然的语言，怎样才能发现、看懂大自然的语言。

2、引导学生认识“雁、庐、鉴”3个生字。

从诗歌中了解大自然然的语言，认识“雁、庐、鉴”3个生字。

懂得怎样才能发现、看懂大自然的语言。

师：一份阅读检测题；一份阅读材料——竺可桢的《大自然的语言》

生：观察大自然中的现象。

一、导入

大自然手中的画笔色彩斑斓，，大自然独有的语言更是魅力无限。今天，我们就来自主阅读戴巴棣的诗歌《大自然的语言》。

二、初次自学诗歌。

1、认读生字词，并把诗歌读通读顺。

2、为诗歌标上小节号，思考：

诗歌讲了哪几部分内容？

3、小组内交流、订正。

三、再次深入阅读诗歌，独立完成下面的检查题。

（一）字词练习

1、选字填空。

燕雁

（1)我家的屋檐下有个(）子窝，里面新增的几只小雏儿，可爱极了。

（2)秋风一起，大(）就排成“人”字形或“一”字形的队伍向南飞了。

2、查一查

“鉴别”的意思是_________________________________________

（二）照诗歌内容填一填。

大自然的语言

大自然中的现象 现象传递的信息 大自然中的现象 现象传递的信息

（三）选择填空，并写出理由。

别以为人才说话，

大自然也有语言。

这语言到处都有，

________就能___

（竖起耳睁开眼）（听见看见）

理由：________________________________________________________________

阿基米的洗澡的时候，

学会了鉴别皇冠。

可别人也都洗澡，

为什么不会__________

（计算浮力。把浮力计算？）

理由：________________________________________________________________

（四）从“词语采集”中任选一词，写一句话。

_____________________________________________________________________

四、小组学习

1、小组内交流检测题的答案，意见不统一时，询问老师。

2、自主评价检测题的完成情况。

按错1—2处为a级

错3—5处为b级

错5处以上为c级

3、交流、讨论问题

（1）怎样才能发现、看懂大自然的语言？你从课文中提到哥白尼、阿基米德、富兰克林身上受到了什么启发？用自己的说一说。

（2）你还从生活中发现了哪些大自然的语言？

五、朗读课文

1、以小组为单位，分小节朗读课文，评选出最好的，参加全班的赛读。

2、各组代表在全班进行赛读。

六、仿照2—9小节自创诗歌一节。

如：

哗啦，哗啦，风儿刮起，

小河里的冰悄悄融化，叶片飘落。

大自然的语言在小河中流淌，风与叶共同奏出，

带给我们一个春天的童话。秋天的乐章。

七、作业

拓展阅读

大自然的语言

竺可桢

人类有语言，大自然也有它自己的“语言”。研究这种“语言”的科学叫做物候学。这篇课文就是介绍物候学的。阅读本文，想一想，作者是怎样用准确的语言和清晰的条理把一门复杂的学科介绍清楚的。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。

北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。

物候现象的来临决定于哪些因素呢？

首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。

物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。