社工小组协议书汇总(大全11篇)

总结是向前看的一个机会，它可以帮助我们更清晰地规划未来的步伐。写总结时可以参考相关资料和范文，找到适合自己的写作风格。以下是一些成功人士的总结经验，供大家参考和借鉴。

社工小组协议书汇总篇一

告别温馨的三月，蒙蒙春雨又将我们带进了春意盎然的四月，经过三月春雨的洗礼，四月的校园里到处弥漫着生机勃勃的景象，在这个充满希望的时节里，我们将继续保持工作的热情，开始我们四月份的工作，现将四月份工作计划如下：

一、精心筹备记者大赛，展鄂职业学子风采记者大赛是我院团委报社的一项大型活动，3月22日，本次大赛已在我们10级成员的策划下逐步进行，大赛分为两个比赛环节，先让各系分别开展初赛环节，从中各选拔三名优秀选手进入院里的决赛，在各系举行初赛的同时，院报社组织10级评审小组下系参与选拔人才，以便在决赛的时候能让我院人才的潜能得到更大的发展空间，让我院的团委活动质量得到更加提升，让广大师生看到我院学子英才辈出的景象。

二、五校报社深入交流，研讨报纸创新发展四月中旬，我院报社将以东道主的身份邀请鄂东地区四大高校的报社代表来我院参加五校报社交流大会，本次大会目的在于促进我院与其他四所高校的感情交流，在报纸新闻撰写、排版、刊印等方面进行充分交流，取长补短。这次交流也是我院报社的发展和报纸改进的一个机会，我们也一直在积极的筹备中，争取把这次交流会办好，把我院报社的品牌打造得更好。

三、积极准备报纸材料，做好报纸出版工作113期报纸的出刊正在紧张的进行当中，我们院报社各部室在明确的分工下井然有序的筹备着113期报纸的各项工作，让大一的和大二的成员同时参与报纸出版工作，让工作和学习灌输在报纸出版中。

四、诚邀学院新闻讲师，加强新闻写作功底经院团委书记及辅导老师同意，《鄂职青年报》报社将在近期邀请公共课部老师为报社全体成员培训新闻及评论的写作，借此机会让报社更多的人学习新闻和评论的写作，不仅为报社今后的报纸新闻质量的提高提供一个良好的契机，也是在让报社的成员在这里能学到更多的东西。

五、认真辅导大一成员，做好报社交接工作时间很快的从我们的身边流逝，转眼间已经临近四月了，很多10级成员也即将离开报社，奔走自己的就业、创业梦想，这也就要求现在的大一成员要迅速的接手报社各项工作，以便于今后能更好的开展工作。

六、加强报社内部考核，创造优秀学生团队报社的内部考核关系到整个报社的工作体制和成员品格，是约束和体现报社成员个人素质的最好检验方法，所以报社要将考核内部成员作为重中之重。以上就是报社四月工作计划，如有不当，请领导老师批评指正。

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社工小组协议书汇总篇二

社工小组在社会工作中起到了重要的作用，通过团队合作和相互协作，为社会提供了帮助和支持。本文将分为五个部分来讨论社工小组工作的心得体会。

第一段：团队合作的重要性。

团队合作是社工小组工作的核心。在工作中，我们意识到只有通过团队合作才能更好地为客户提供服务。每个成员都发挥自己的特长，共同完成工作任务。例如，有的成员擅长与客户沟通，有的成员擅长分析问题，有的成员擅长撰写报告。正是因为每个人的贡献和相互补充，我们才能取得更好的工作效果。

第二段：沟通的重要性。

在社工小组中，良好的沟通是不可或缺的。我们通过定期开会、交流心得体会和互相协作来保持沟通的畅通。在工作中，我们要充分了解客户的需求，以便更好地帮助他们解决问题。而这就需要大家彼此之间有良好的沟通和理解。在沟通的过程中，我们要注重倾听，尊重他人的意见，并能够积极地表达自己的观点。

第三段：问题解决的能力。

作为社工小组的一员，我们必须具备良好的问题解决能力。在工作中，我们常常面临各种各样的问题，如家庭矛盾、精神困扰等。我们要通过专业的知识和技能，帮助客户分析问题的原因，并提供可行的解决方案。在解决问题的过程中，我们还需要积极引导客户，帮助他们找到内在的力量和资源，从而解决问题并逐步改善自身状况。

第四段：自我反思与成长。

在社工小组工作中，我们要不断进行自我反思与成长。我们要不断审视自己的工作表现，发现不足，并努力改进。在小组内部，我们会互相交流心得体会，通过反思自己的工作，我们才能获得成长和进步。此外，我们还要加强学习，不断提高自身的专业知识和技能，以适应社会工作领域的变化和发展。

第五段：团队建设的重要性。

团队建设是社工小组工作中不可忽视的一部分。我们要通过共同的目标和共同的价值观来建设一个和谐的团队。在团队中，我们要互相支持和鼓励，共同成长。同时，我们还要加强团队凝聚力，通过团队活动和团队训练等形式，提高团队成员之间的默契和信任，以更好地完成工作任务。

总结：社工小组工作需要成员之间的团队合作、良好的沟通能力以及问题解决能力。通过自我反思和不断学习，我们可以获得成长和进步。而团队建设能够使团队更加和谐，提高工作效能。通过社工小组的工作，我们不仅可以为社会做出贡献，也可以不断提升自己的能力和素质。

社工小组协议书汇总篇三

素质教育是我国教育界在20世纪80年末提出的一个本土化概念。作为一种教育思想或教育价值观念，其初衷在于纠偏：纠正中小学教育片面追求升学率之偏，纠大学教育过分专业化之偏。经过多年的研究和讨论，教育理论界对素质教育、素质的内涵和特征等问题已达成了一些共识。学者们认识到素质教育是一个开放的体系、发展的体系，没有也不应该有固定不变的模式。素质教育的本质特征是促进学生全面发展的教育，是面向全体学生的教育，是促进学生有效成长的教育。素质的内涵具有时的特征，不同的时要求不同的素质。

那么，何谓素质教育呢?有人认为，素质教育是利用遗传与环境的积极影响，调动学生认识与实践的主观能动性，促进学生生理与心理，智力与非智力，认知与意向等因素全面而和谐地发展，促进人类文化向学生个体心理品质的内化，从而为学生的进一步发展形成良性循环。

而大学生素质教育的培养首先要从去除以前学习的被动型学习方式开始，塑造自己独立自主性学习的方式，以兴趣的为切入点，在学习中获得知识，在过程中得到快乐。子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。此之谓也。而恰恰如此，兴趣自然而然就成为了首当其冲，需要培养和锻炼的重要品质。

“兴趣是最好的老师。”没有兴趣地去学习，不但浪费时间、浪费精力，还达不到好的效果。而如果你满怀兴致地去学习自己感兴趣的知识，你的拓展能力和创新能力就会不断提高，就可以收到较好的学习效果。

一、主题：

激发无限兴趣，燃烧璀璨青春。

二、宗旨：

培养大学生的学习兴趣，丰富大学生的课余生活，拓展大学生的人际关系，培养独立自主的人格。

三、背景：

“翰林兴趣小组”是以开发大学生人力资源为着力点。进一步深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目。在“思想政治与道德修养”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社会活动与社会工作”等四个方面引导大学生完善智能结构，帮助同学们全面成长成才。

四、活动目的：

有利于形成我校大学生自觉参与素质教育积极导向，顺应学生成才需要，构建以学生职业能力为目标的教育计划；有利于充分发挥我院学校综合优势、动员社会资源服务于我校大学生的素质教育；有利于增强我院大学生自主创业就业的意识和能力。。

五、参加对象：

面向全校学生，针对不同学科类别的.学院，可以开展各式各样的兴趣小组。

活动项目确定的“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性，针对不同学科不同类别的学院学生，可以选择性的采取各个学院的特色兴趣小组，鼓励不同类别的学生进行交叉活动；三是趣味性，通过营造周围环境的氛围，提高参与者的热情；四是学科性，推荐有影响力的学科带头人做相关兴趣小组的指导老师，准确定位小组的课题；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。

七、活动赛程安排：

（一）赛前宣传：

1、发布关于本次大赛的通知：电子版、书面版。

2、通过网络、报纸、条幅、海报、宣传栏、传单、漫画等形式在全校范围内广泛宣传；并联合各兄弟学院的团委学生会(希望每个学院至少出一张海报)，积极宣传大赛的宗旨和要求，动员广大学生积极参与，在活动中提高大学生的创新能力和参与意识。

有意向的同学可以向学院进行登记在册，然后学院团委将所得到的数据向校级部门汇报，进行可行性研究。

八、活动日程：

（一）小组的登记时间：xx年10月1日-20日。

（二）评审时间：xx年10月21日-30日。

（三）最终小组展示时间：xx年11月1日。

九、奖品设置。

十、活动经费预算。

社工小组协议书汇总篇四

(一)建立关系

案主是通过公安局护送来的，首先救助站给案主提供一个放松的环境，通过社工的主动安抚使案主能够有一个比较稳定的心理环境，其次可以借助谈话的方式去了解案主，使案主能够开口说话。

二、收集资料

(一)个人资料

1、基本资料

姓名：杨冰

性别：女

年龄：12岁

籍贯：暂无

教育程度：因多次离家出走，暂时休学

2、生理资料

无疾病史，身体健康

3、心理资料

性格开朗，好动活泼

(二)、环境资料

1、家庭环境

2、延伸的环境系统

姑妈，奶奶对其比较关心;因其不太上学，父母离异，与同辈群体的交流较少;因多次离家出走接触社会较多。

三、预估

(一)服务对象面临的问题

1、教育问题，案主多次离家出走，没有接收到良好的教育

2、因父母离异，父亲对其打骂导致家庭环境不和谐

3、多次离家出走，在社会流浪心理上可能会有一些问题

4、对家庭的冷漠和厌恶

(二)预期目标

1、使案主能在救助站内找回家的温暖

2、说服案主说出自己的真实情况

3、增强案主的社会交往能力

四、计划

(一)短期目标

1、和案主认识并鼓励按住说出自己的情况

2、辅导案主进行必要的学习

3、使服务对象了解救助站的环境

4、加强案主和救助站环境的适应程度

(二)长期目标

1、案主能够回到自己的家庭中

2、改变案主对自己家庭的认知，使之树立起对自己家庭的信心

3、为案主提供一个支持性的环境

4、恢复正常的教育

五、介入

第一节

时间：20xx年8月7日----9月7日

地点：青岛市救助管理站

目标：初步接触案主，建立专业关系，了解案主的情况

活动：

1、首先介绍自己然后鼓励案主自我介绍

2、介绍救助站的环境，询问案主有什么需要

3、可以通过一些小游戏的方式加深互动，比如丢手绢

第二节

时间：20xx年9月7日---10月7日

地点：青岛市救助管理站

目标：巩固关系，加深了解

1、 每次和案主见面都保持一种良好的心情，对案主的问题

能够进行恰当的反馈。

2、 说一些自己的`糗事鼓励案主正视自己的处境

3、 申请救助站的资源带着案主出去玩，比如说公园，动物

园等

4、 进行学业辅导

第三节

时间：20xx年10月7日----11月7日

地点：不定

目标：恢复发展案主的社会功能，为案主提供支持性的环境

活动：

1、组织附近的和案主同龄的小孩到救助站去和案主进行互动

交流

2、带案主去一些开放性的场地比如说广场，鼓励案主去和其

他人进行交流并且和社工进行分享

3、为案主提供合适的衣食住行方面的服务，能够有一个舒适的环境

5、继续进行学业辅导

第四节

时间：20xx年11月9日----案主离开

地点：青岛市救助管理站

目标：改变案主对家庭的认知

活动：

1、进行角色扮演，使服务对象能够体会到他父亲的感受

2、鼓励她说出流浪时的经历以及在家的感觉进行对比

3、带领案主去儿童福利院看一些儿童，激起案主对家的怀念

六、结案

提前告知服务对象及其家人结案时间，并告诉其结案并非不再关注， 还有后续跟踪

七、评估

(一)评估方法

问卷法、访谈法、观察法

(二)评估内容

1、目标的实现程度

2、服务对服务对象是否有影响及影响程度

3、社工的绩效

八、跟踪

定期电话跟踪服务、定期家访

社工小组协议书汇总篇五

一、《爷爷为我打月饼》音乐引入，幼儿唱歌。

二、主持人开场白尊敬的业主、亲爱的小朋友：大家晚上好!秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。

三、主持人介绍中秋节。

一活动背景中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。

二活动筹备。

(一)活动主题：中秋佳节，团圆新居――“新居”二字也可由开盘小区的名称替代。

(二)活动目的：1、以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。2、通过这次文娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。3、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。

(三)活动形式：以“中秋”为主题的文娱活动，形式丰富多彩。

(四)活动对象：入住小区的业主中秋节活动专用节目。

(五)活动时间：20xx.9.30晚(由我司自行决定)。

(六)活动地点。

中心广场。

三前期准备。

(一)前期造势。

(二)活动的前期准备。

1、活动前10天，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同时也可以明确告诉业主有什么亮点及娱乐项目，吸引业主的积极参与。2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再熟练、自然地运用。针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。3、活动现场的彩排及音响调试及布置4、安排专任布置场地5、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传活动，明确活动现在的分工及出现意外情况的应急预案。6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题。7、寻找小区中有艺术特长的儿童，并进行邀请。8、了解业主中是否有新婚夫妇，进行邀请，并可事先跟他们说好活动规则和安排。

(三)企划准备。

四活动设计。

1、赏月，分发月饼，同时用心体会中秋主题意义，如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电话，捎去对远方亲友的思念之情。

3、互动游戏：

(1)吟对与中秋有关的诗句。谁吟对的多，就赠送精美小礼品。

(2)吟唱歌曲，歌曲里带“月”字，谁唱得好唱得多，赠送小礼品。

4、中秋“最棒家庭”竞赛可以进行拉唱节目，即歌唱带“月”字的歌曲(或吟对与月有关的诗句或成语)，邀请几户业主进行对抗，以所唱歌曲的多为胜，赠送礼品，其他参加的家庭也赠送小礼品。每组家庭只需赠送一份礼品。

5、最好安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众愿意看到的节目。

6、相传中秋之夜，静沐月光，可使妇女怀孕。因此在一些地区，逢中秋月夜，妇女会走出家门，沐浴月光，希望早生贵子，谓之“照月”。公司可以借鉴这个传说，邀请新婚不久的夫妻上台，恭祝早生贵子。(活动期间也可以我公司的员工参加)游戏《击鼓传花》我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》的游戏，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。

题目1：请你说说中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?题目2：请说出中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)。

游戏《齐心协力吃果果》。

“心往一处想，劲往一处使”，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，下面我们来玩个游戏《齐心协)力吃果果》。

游戏规则：

(1)参赛选手必须是全家三口。(2)爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

五中期操作。

1现场布置：提前将现场根据预选描绘的现场平面图加以包装布置，安装调试仪器，音响、活动时间等必须逐一落实。2、统一着装，员工提前到场，鼓舞士气，热身，调整到最好的精神状态;需要协调和强调的工作，严格按操作标准及分工进行。3、保证礼品的到位4、活动进行中，指挥人员根据活动中暴露的问题及时规范和调整各环节的操作，提高活动质量。

六后续活动。

1、可以考虑编写新闻报道，利用新闻媒体提高公司的形象。2、公司领导对活动进行总结，发表简短的说话。

1.大学生中秋节班级活动方案策划书。

3.迎新生迎中秋庆国庆晚会活动方案。

4.医院中秋节营销活动方案。

5.中班中秋节活动方案。

6.中秋节活动策划方案。

7.楼盘中秋节活动策划。

8.景区中秋节活动策划。

10.中秋节联谊活动方案。

社工小组协议书汇总篇六

近年来，社会上出现了越来越多的社工小组。这些小组由不同领域的专业人士组成，他们的目标是协助社会上处境困难的人群，提供相关支持和服务。我最近加入了一支社工小组，并从这次经历中学到了不少。今天，我将分享我的心得体会。

第一段：小组成员的重要性。

在社工小组中，小组成员的重要性不言而喻。每个成员都有权利发表意见，讨论并提出解决方案。一个团队的成功取决于每个成员的投入和付出。在我的社工小组中，每个人都尽了最大的努力来满足团队的需要。大家都在尽力协调自己的工作，以确保我们最终能够取得成功。

第二段：团队合作的必要性。

社工小组需要具备良好的团队合作精神。这意味着每个人都需要比较灵活，愿意接受别人的意见和想法。团队成员之间的互动关系至关重要。合适的沟通和积极的反馈可以让我们提高团队效率，并能够在协作中达成更大的成就。当然，在工作过程中也不可避免地会有分歧和冲突。我们需要学会处理这些分歧和冲突，以确保团队的协作愈加有效。

第三段：与社群互动的必要性。

在社工小组中，我们需要与社群互动。这意味着我们需要以开放的心态去接受社群的想法和意见。我们需要熟悉社群的需求和关注点，这样才能够为他们提供最优质的服务。社群之间存在着不同背景和文化的差异，我们需要认识到这些差异，以便能够更好地为不同的社群提供服务。

第四段：时间规划的重要性。

社工小组的工作需要进行有效的时间规划。我们需要根据各项活动的时间表和进程，及时安排优先级和完成工作。每个人都有很多其他的事情要处理，但在社工小组中，工作需要是第一优先事项。我们需要学会合理地分配时间，在工作和其他事情之间取得平衡。在我的社工小组中，大家都在积极地把时间规划到最优化，以确保团队目标能够顺利完成。

第五段：成长和回馈。

社工小组的经验也可以为我们带来成长和回馈。在协作和开会中学习新技能和知识、听取社群反馈并提出改进建议等等，都可以让我们不断成长进步。这些学到的知识和技能足以让我们为社群做出更负责任的贡献。同时，我们也应该将自己对社工小组的体验分享给他人，以帮助引领更多的人们参与其中。这样社工小组就可以拥有更多的参与者，并有望继续发挥着它独特的重要性。

总之，在社工小组中，我们需要发挥个人的专业素养、支持团队协作，与社群互动、管理好时间，还要为自己和他人带来成长和回馈。这是我们可以从小组中获得的最宝贵的经验。通过这些体验，我们不断拓宽自己对社工小组和社会的认识，进一步提高自身的社会责任意识和志愿精神，以期为更多人群提供更好的服务。

社工小组协议书汇总篇七

中国传统的软笔书法和国画技术可谓是博大精深，是我们后人不断学习和效仿的巨大的文化资源，弘扬和学习这份历史的瑰宝也就是我们社团的宗旨。虽然胡家院子书画社只是一个年轻的队伍，但才刚刚走过一年岁月的书画社以它深邃的文化底蕴赢得了团委老师以及众多同学的喜爱，书法也渐渐走进了当代大学生的生活，使他们不至于因为时代的发展而遗忘这份财富.协会主要以软笔书法教学为主，前期会为各位学着同意挑选毛笔等工具。社团自成立以来，胡家院子书画社得到了学校许多老师的支持和关怀，许多书法技术精湛的老师兴致勃勃的为我们常规教学活动进行悉心指导。社团设社长一名，副社长两名，办公室主任、副主任各一名，创作部、外联部、宣传部、组织部部长各一名作为团队的领导核心。

有了一年的基础，相信在下一年的不断摸索中，我们的工作会取得突破性的进展，在下一年中，我们要坚持抓好以下工作重点：

团队各部门之间的交流合作是一个团队做好每一个活动的保证，因此不仅仅要加强各部长定期的交流，而且要加强各部干事之间的交流，是大家在不断地讨论中为社团的发展建言献策，是团队更加趋于完善，同时也增进了部门之间的了解，使得完成各部工作时能够做到得心应手。

制度是一个团队正常运行的重要保障，由于社团刚刚成立，所以没有指定相关的制度和规范，因此在下一年的工作中，我们一定会把制定自己的制度、规范提到一个很重要的位置上，是自己的团队能够在今后的发展过程中趋于制度化，合理化。

1、胡家院子书画社的常规教学活动是在周日，会请擅长书法的老师进行教学，去年我们只是对软笔书法进行了教学，今年我们会尝试软笔书法、硬笔书法还有中国国画同时教学，是大家更加全面的了解和学习中国的传统文化。

2、标志性的还有与笛箫协会合办的中国传统文化知识竞赛，明年我们会联系国学社及其他的文化社团进行联合的知识竞赛，是活动初具规模。

3、在年度的后期我们会有赠字活动，场面十分的火爆，所以我们今年会继续进行此项活动。任重而道远，今后的工作我们会尽力做得出色！希望胡家院子书画社的未来是一片光明！

社工小组协议书汇总篇八

二、活动对象：数理系xx、xx、xx级学生。

三、比赛流程：比赛分两个阶段第一阶段是ab两个小组进行淘汰，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。

四、比赛时间、地点：xx年3月25日下午四、学校排球场。

五、参赛单位：每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。(可另外选替补，最多6人)。

六、比赛规则：见附录。

七、活动奖励：冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条。

八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。

九、人员安排：

1、裁判：

2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。

3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威，

十、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。

十二、经费预算：购买奖品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。

十一、比赛注意事项：运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的`体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示数理系的风采。

比赛规则：

1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。

2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。

3、第一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束;第三局比赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。

4、发球和接球：

比赛时，每队上场六人，四男二女。

各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。

发球时，裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必须击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。

在发球人击球之前出现错位或越位现象时，对方直接得分。

每队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。

社工小组协议书汇总篇九

1、相信服务对象的生命潜能，并拼命充分挖掘。

助人自助，挖掘服务对象的生命潜能是社工的理念和奋斗目标。《老子》说：“授之以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。”作为社工，我们要帮助服务对象，但是我们更要让让他们学会自己帮助自己。我们社工发展还不成熟，大多社工工作中会评估服务对象的困难、需要，然后设法帮助其解决困难，但是很少想到怎样挖掘其生命潜能，让其“自助”。要相信服务对象的生命潜能，要“助人”，更要“自助”，这样才是合格的社工。

2、喜欢做社工才去做社工。

接触了很多机构，印象深刻的是好多机构的员工都很有激-情很有活力，他们整天都很快乐、经常笑，而且稳定性很高，有很多资深员工。看到他们工作这么有激-情有活力，我忍不住问他们原因，他们都坦言自己做社工前知道自己不会很有钱，但是真的很喜欢社工这份工作，从中也能得到很多快乐和收获。社工刚刚起步，很多东西还是很不完善，包括社会的不了解和工资等待遇偏低等等，所以很多同学都不知道自己应不应该做社工，现在我一直都在思考的问题是：自身能不能做社工。我一直告诉自己：一定要喜欢社工才去做社工，要做就要做得有激-情有活力有快乐有笑声有梦想。

3、社工要主动服务。

好多机构其实也有很多社会服务，例如低保等，但是政府和有关部门比较习惯于等待服务对象上门索取服务，而不是主动提供服务，往往是推出一项服务，然后贴几个布告、发个文件宣传一下就算了，然后等待符合条件的人申请。不过因为我们发展不均衡，广大的农村更是信息闭塞，所以很多最需要的农民往往因为不能及时了解政府的服务信息而没有及时申请服务，造成基本上是了解服务信息的有关部门的工作人员的亲友申请服务的比较多，这样就影响了服务资源的优化配置，加剧了社会矛盾。如果我们能主动服务，“主动接触缺乏求助动机、不认识社区资源及服务，惟有服务需要之长者，进行服务需要评估，及转介接受正规服务”。“主动接触”几个字就看出了服务的主动精神，体现了社工平等的价值观，说明社工不是站在一个高高的位置对服务对象说“你有服务需要，我能帮助你，你来找我吧”。并且还有实实在在的行动。大陆社工应努力学习、实践这种主动服务精神，主动告诉服务对象我能做什么是您需要的。

4、善于使用志愿者的力量。

我看到过好多社会福利机构对志愿者的使用、激励等不错，效果很好，达到了既减轻机构的工作量、运行成本等，又给有心人提供服务社会、他人的机会和平台，也让有关服务对象得到了很好的帮助的目的和效果。这么说来，要是作为一个社工呢，需要充分发挥自身善于协调各种资源满足服务对象需要、解决社会问题的专业优势，善于使用义工的力量，并有效管理和激励。

5、很多时候专业的理念等体现在非专业的活动或者行为中。

前辈说过：“一天社工，一辈子社工”，我很认同。社工的价值理念是很好的，会影响你看问题的视角、做事的技巧等，甚至影响到你日常的行为。许多非专业的活动背后也需要深深的社工基本的价值理念支持：平等、接纳、不歧视。要设身处地的从服务对象的出境出发思考问题，多交流。

6、专业的人做专业的事。

机构要有很好的'发展团队力量很重要。机构的团队合作的很好，分工也明确。例如社工就是做个案、服务评估等专业工作，活动程序员/活动程序助理就策划、带一些简单的小组等，还有负责煮饭、保洁等，都是相关专业背景的人在做他们擅自的事情。不过现在好多社工机构不知道是不是因为起步晚、刚发展、不成熟、不完善的原因，经常要做一些非专业的事情，例如很多社工要花很多时间和精力在行政事务上边，做一些文员、人力资源管理人员做的事情，经常不是在做专业的事情。他们也不会很详细的划分文员、活动程序员、物理治疗师、职业治疗师等工作，而是多招点社工，都由社工来做，但是其实很多时候好些时期别的专业背景的人做会比社工做更好点。很希望能让专业的人作专业的事，社工就干社工该做的事。

7、社工要好好学社工的知识，运用起来的时候要根据内化的东西灵活运用。

这些道理看社起来是很简单的，但是实际挺难的。比如有的社工做个案的时候都会按照社工和服务对象成九十度角坐的座位摆设。其实不用这样子呀，效果一样也会很好，跟老师讲的不那样子坐就不好不是一样的。“让服务对象去挑选他们喜欢的坐法”，我觉得这样更好，体现尊重、案主自决等社工理念和价值观。

8、策划、实施一个服务的目的是服务对象的需要而不是社工的需要。

曾经的困惑――自身很努力的去交流、提供服务，但是有时候会得不到服务对象的回应或者看不到服务对象的改变，令自己很有挫败感、沮丧感。其中有同学提出过一个问题――你为什么总想让服务对象改变，你这种想法是出于你的需要还是服务对象的需要？这是一个尖锐的问题，初听的时候觉得很震惊，然后深思。社工，需要以服务对象的需要为出发点。

9、社工提供服务应该是先“个别关怀”，然后才是“全面照顾”。

香港有的机构提出“个别关怀、全面照顾”的理念提得非常棒，不是因为内容，而是因为顺序――先“个别”再“全面”。怎样处理两者的关系其实对机构的服务开展很有影响。社工提供社会服务应该是先“个别关怀”，先关注个别人、少数群体的利益，因为每个生命都是独特的，各自的服务需求不一样，太强调“全面照顾”服务就会太一般化，没有满足大多数人的需要，让服务对象感觉你的服务离她的需要太有差距了，没有亲切感，影响到接纳等问题。

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社工小组协议书汇总篇十

二、活动宗旨。

学习，交流，共进。

三、活动背景。

当今世界英语已变得越来越重要，成为了一种与世界交流的国际化语言。学好英语是当代大学生所必需的。为了将来更好的融入社会，开展英语兴趣小组势在必行。

四、活动主题。

开展英语学习活动提高英语能力和综合素质。

五、活动目的。

激发同学们学习英语的热情，培养英语各方面的能力，为四、六、八级的考试做好准备，为将来步入社会奠定基础。

六、活动内容。

七、活动计划。

1、各班的学习委员登记报名英语兴趣小组的同学，并将名单交给学习部。

2、学习部将参赛者进行分组，并召开第一次例会，对有关事情进行讲解。

3、学习部准备活动场地，作为日后活动开展的场所。

4、由社团部通知开展活动的时间与地点。

八、具体步骤。

1、开展英语兴趣小组成员见面交流活动。

2、开展外语洽谈活动。

3、开展英语演讲活动，邀请英语老师当评委，并通知学院的学生来观看。活动后选出最佳演讲者。学习部人员在此期间做好活动记录和总结，并上交给学习部部长。

4、开展观看英文电影活动，每月观看一次，观看内容可有兴趣小组成员推荐。学习部成员在此期间做好活动记录和总结并上交给学习部部长。

5、开展每周写英语作文活动，并请英语老师批改，选出优秀的作文大家共享。

6、开展英语学习交流会。由兴趣小组成员讲述自己最近的学习体会。

7、开展英语考研讲座。请资深的英语老师来活动场所为成员讲解英语考研的技巧，成员做好听讲笔记，为以后的英语考研做准备。

8、开展英语歌唱大赛。请各班学委来当评委。

九、注意事项。

1、学习部要同各个班级的学习委员，宣传委员沟通，由学习委员向班级做好宣传工作，鼓励同学们积极参与英语兴趣小组。

2、提前向各部门做好提醒，以便人手不够时及时请求支援。

3、学习部和社团部在实施活动前必须认真讨论活动内容，及时发现并修补漏洞。每次活动后召集学习部和社团部进行活动的总结和讨论，找出活动期间出现的问题，并提出合理的解决方法。

4、将报名英语兴趣小组的同学分组后，每组选出一名队长，以便以后活动时对相关事情的解决。

5、务必培养一位能控制全场的主持人。以便活动程序的顺利进行。

6、挑选一位学干做好维持现场秩序的工作。安排新学干做好现场签到的工作。

7、每次活动的开展都由社团通知参加活动的同学们的活动地点与时间。

十、活动对象。

电信学院所有对英语有兴趣的同学。

十一、主办单位。

电子信工程学院学生会社团部。

十二、活动时间。

20xx年11月×××号。

十三、活动地点。

电子信息工程学院×××……。

电子信息工程学院。

20xx年11月01号。

社工小组协议书汇总篇十一

1.招新计划，招一批具有篮球基础的新队员，主要针对xx届新生，主要人员为xx届男生，鉴于以前有过招女队员的经历，社团大多数骨干人员还是认为招男队员更适合社团的发展。

2.新老社员交流，召开一次大型的社团内部会议，主要是相互了解相互认识，为以后的工作做好铺垫。

1．社团每两周活动一次，由校篮球队队长和队员对篮球社的社员进行技术指导。活动时间由社员，社团负责人协商确定。如果遇到天气不允许在室外活动，安排社员在室内进行篮球规则，篮球裁判和社员交流等活动。无特殊情况，社团活动每周都将定时举行。

2．活动器材：篮球由社团提供。（由社长负责）。

1.不定期举行社团内部的篮球比赛，目的在于选拔社团内优秀的篮球队员进入篮球队，提高大家学习篮球的积极性。

2.如果有条件，将选拔优秀社员参加校外比赛。比赛具体时间，人员，方法待定。（由社长，社团理事负责）。

3.为提高本校篮球水平，争创好成绩，决定分年级选拔篮球精英，为举办篮球社队内队抗赛做准备。

不定期的给社员观看篮球赛事录象。目的在于通过观看比赛，学习篮球的规则，学习篮球技术。（由副社长负责）。