人与自然和谐相处是实现可持续发展的重要保障。总结的语气要积极、正面,鼓励自己和他人进步。以下是一些写作经验的分享,让我们一起来学习吧。
过河搭桥申请书简短篇一
一天,碧空如洗,万里无云,太阳公公露出了笑脸。
小猴皮皮和小猪旺旺在开心地玩跳绳,可是,它们觉得三个人一起玩才好玩。于是,它们把绳子的一端绑在了树上。
一转头,小猪旺旺看到了小兔花花,想喊小兔花花来玩跳绳,可是小兔花花在河的另一边,那可怎么办呢?小猴皮皮想到了一个好办法,从旁边拿了一个木板。小兔花花从木板上走过去,它们就开开心心地玩了起来,还有一只小鸟在为它们欢呼。
今天,它们玩得多开心啊!
老师点评:皮皮真是太聪明了,你写的故事也很棒,继续加油哦!
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过河搭桥申请书简短篇二
搭桥过河活动课件已经为大家准备好啦,老师们,大家可以参考以下教案内容,整理好自己的授课思路哦!
【设计意图】大班的孩子喜欢户外活动,宽阔的场地,自由的空间是孩子们自由奔跑的乐园,为了训练孩子身体的四肢的灵活性和协调性,以及孩子的合作意识与合作能力设计了此游戏。
【活动目标】。
1、训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性。
2、激发幼儿参与游戏的兴趣,体验游戏的快乐。
【活动准备】宽阔的`场地泡沫垫子音乐磁带空纸箱。
【活动过程】。
一、幼儿进入场地,听音乐《欢乐的小兵》做热身运动。
玩法一;
幼儿分组;幼儿5----8人为一组,两人合作用自己手中的垫子,倒换前进的方法搭建小桥,哪一组最先到达终点者为胜。
引导幼儿探索垫子的不同玩法,说一下你还可以是怎样玩?
玩法二;用不同材料搭建小桥。
二、探索活动;探索过桥的方法。
教师:过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。你过桥时有没有碰到困难我们可以怎么样来解决怎么样才能很稳地过桥。
三放松活动;幼儿随着舒缓的音乐《让爱传情》自由表演。
活动延伸:幼儿回家后与爸爸妈妈作搭桥过河的游戏。
活动反思;在搭桥的过程中启发幼儿积极思考,发展幼儿的创造能力,让幼儿的动作和思维共同参与。培养了幼儿的合作意识及合作能力,由于这些桥是给孩子们自己搭的,同时增加了游戏的挑战性,孩子们在挑战中认识自我,增强了信心。
过河搭桥申请书简短篇三
1、训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性。
2、激发幼儿参与游戏的兴趣,体验游戏的快乐。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
宽阔的场地,泡沫垫子,音乐磁带,空纸箱。
玩法二:用不同材料搭建小桥幼儿5---8人为一组,两人为一组合作用空纸箱倒换前进的方法搭桥并尝试走自己搭建的小桥。
教师总结:过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。你过桥时有没有碰到困难我们可以怎么样来解决怎么样才能很稳地过桥。
幼儿随着舒缓的音乐《让爱传情》自由表演。
在搭桥的过程中启发幼儿积极思考,发展幼儿的创造能力,让幼儿的动作和思维共同参与。培养了幼儿的合作意识及合作能力,由于这些桥是给孩子们自己搭的,同时增加了游戏的挑战性,孩子们在挑战中认识自我,增强了信心。
过河搭桥申请书简短篇四
从前,有一只小猴子叫皮皮,小猪叫旺旺,小兔叫花花,它们三个是好朋友。
早晨,太阳公公起床了,它照耀大地,小鸟在天空中自由自在地飞来飞去。小猪和小猴子约好了来草地上跳绳。
这时,小兔花花看见了,也想和它们一起跳绳。可是小河挡住了去路,小兔问小猪有没有什么办法?小猪说:“我也没有办法呀!”小猴子想出了一个办法,它从家里找到又长又粗的木板做成了一座独木桥。小兔飞快地跑过来,对小猴子说:“谢谢你。”小猴子说:“不用谢。”
它们三个人开开心心地玩起了跳绳。
过河搭桥申请书简短篇五
天气晴朗,几朵白云在蓝天上悠然自得地飘着。小白兔贝贝要去河对岸拔萝卜,她开开心心地出发了。
贝贝一边走,一边瞧,啊!上的风景可真美呀!绿油油的小草悄悄地从地下探出头来,在微风的吹拂下随风摇曳,像无数个小精灵欢快地舞蹈。野花也争先恐后地开放了,有红的、白的、紫的、蓝的……真是百花争艳,五彩缤纷啊!
她眼睛一亮,看见小乌龟从远处游,贝贝心想:真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!我可以爬上乌龟的背到对岸去呀!
对岸,小兔贝贝说:“谢谢你!”小乌龟笑着说:“不用谢,朋友就应该互相帮助!”
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过河搭桥申请书简短篇六
一天,阳光明媚,小猴子皮皮和小猪旺旺约好了一起到草坪上去跳绳。
旺旺和皮皮一起到了草地上,就开始跳绳了。可是旺旺说:“我们只有两个人,该怎么办呢?”聪明的小猴子皮皮说:“没关系,我把绳子的另一端系在大树上,把大树当作我们的玩伴就行了。”
就在这时,小白兔花花走了过来,看见小猪旺旺和小猴皮皮在玩跳绳,也想和它们一起玩。可是有一条小河挡住了它的去路,心里很难过,就问小猪旺旺:“我想和你们一起玩,怎么办?”小猪旺旺说:“不行啊,前面有一条小河挡住了你的去路,你过不来的。”这时,聪明的小猴皮皮想出了一个办法。皮皮回家拿了一条又长又粗的木板当作独木桥,让小兔花花走过来。小兔花花走了过来,对他们俩说:“太谢谢你们了。”他们异口同声地说:“不用谢。”小猴子把跳绳的另一端解下来,让小兔抓着,然后它们就一起快乐地跳绳了。
这真是一群快乐的好朋友啊!
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过河搭桥申请书简短篇七
小猪聪聪说:“我们可以把跳绳的另一边系在大树上啊!”小猴说:“好吧!”它们把跳绳系在大树身上以后,玩了一会儿,小兔花花也很想玩,就说:“我可以玩吗?”
“可是,中间有条小河,我不会游泳,这下可怎么办啊?”小猪和小猴商量起来,小猪说:“我家有一块很结实的木板,可以做一座独木桥。”它们用那一块木板做的了独木桥。小兔过了桥,和它们一起玩跳绳。
从此,聪聪、皮皮和花花成了要好的朋友。
老师点评:你的想象力真丰富,棒!小故事写得非常有趣,好!
过河搭桥申请书简短篇八
从前,有三个好朋友,小猴叫皮皮,小兔叫花花,小猪叫旺旺。
有一天,小猴和小猪一起约好到河对岸的草地上跳绳。可是,少一个人,就只好把跳绳的另一端系在树上,玩起来了。
过了一会儿,小兔正好路过,也想玩,但是没有桥,所以小兔愁眉苦脸,心如刀割,很伤心。小兔就问:“你们能不能想想办法,让我过河。”小猪说:“我不知道。”小猴听见了,说:“我们可以搬一块木板来当桥。”说着小猴和小猪就搬来一块木板当桥,来帮小兔子过河。上了岸,小兔子问:“我可以跟你们一起玩吗?”它们说:“好的,正好我们差一个人。”
最后,它们一起开开心心地玩了起来。
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