搭桥过河童话怎么写(精选17篇)

总结不仅可以帮助我们提高工作效率，还可以让我们更加深入地了解自己，发现自己的优点和长处。在总结时，要抓住最核心的东西，简洁明了地表达出来。接下来，小编为大家整理了一些总结的范文，希望能对大家有所帮助。

搭桥过河童话怎么写篇一

一连下了几天大雨，今天太阳公公终于露面了，小白兔和小刺猬想去看望小松鼠。它们唱着歌，向森林对岸走去。新鲜的空气扑鼻而来，沉睡的小花也张开了笑脸。

走着走着，它们来到了小溪边，：“咦？那条小桥哪去了？”小白兔问小刺猬。小刺猬说：“小桥一定是被大风大雨冲走了。”“那怎么办，小松鼠还在等我们呢！”小白兔说，小刺猬摇了摇头，小白兔伤心地哭了起来。

哭声引来了大象，大象跑了过来，它好奇地问：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地说：“我和小刺猬要去看望小松鼠，可我们过不了河，呜呜……”

哭声又引来了长颈鹿，长颈鹿问小刺猬：“小白兔怎么了？”小刺猬把事情的经过原原本本地告诉了长颈鹿，长颈鹿想了一会儿，高兴地对大家喊道：“我想到办法了！”大家惊讶地问：“是什么？”小白兔也停止了哭泣。长颈鹿对大家说：“我的脖子和大象的鼻子都很长，我们可以用它们搭一座桥啊！”“对啊！”大家说。

说干就干，大象伸出了长长的'鼻子，长颈鹿伸出了长长的脖子，一座小桥呈现在它们眼前，“上来吧！别浪费了时间，”小白兔和小刺猬跳上了大象的长鼻子，小心翼翼地过了河，小河的水流得更欢快了，小鸟的歌声更动听了，小白兔和小刺猬对大象和长颈鹿说：“谢谢你们！”大象和长颈鹿说：“不用谢，这是我们应该做的。”这时，小刺猬想起了什么，它对大家说：“我们今天过了河，可别的小动物怎么过河呢？这样吧，明天我们一起在这儿搭一座桥吧！”大家高兴地拍手叫道：“好主意！”

说完，小白兔和小刺猬就匆匆忙忙地向小松鼠家跑去！你也可以投稿哦^_^。

搭桥过河童话怎么写篇二

一天，阳光明媚，小猴皮皮和小猪旺旺一起跳绳。皮皮和旺旺它们是最好的朋友。

皮皮说：“我们没有足够的人数，所以把绳子另一端在一棵树干上打个结。”旺旺说：“好，就这样干。”于是，它们把跳绳的一边拿在手上，另一边在树干上打了一个结，开始玩了。

它们的笑声在天空回荡，玩得开心极了！一直到傍晚才回家休息。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

搭桥过河童话怎么写篇三

一天，阳光明媚，小猴子皮皮和小猪旺旺约好了一起到草坪上去跳绳。

旺旺和皮皮一起到了草地上，就开始跳绳了。可是旺旺说：“我们只有两个人，该怎么办呢？”聪明的小猴子皮皮说：“没关系，我把绳子的另一端系在大树上，把大树当作我们的玩伴就行了。”

就在这时，小白兔花花走了过来，看见小猪旺旺和小猴皮皮在玩跳绳，也想和它们一起玩。可是有一条小河挡住了它的去路，心里很难过，就问小猪旺旺：“我想和你们一起玩，怎么办？”小猪旺旺说：“不行啊，前面有一条小河挡住了你的去路，你过不来的。”这时，聪明的小猴皮皮想出了一个办法。皮皮回家拿了一条又长又粗的木板当作独木桥，让小兔花花走过来。小兔花花走了过来，对他们俩说：“太谢谢你们了。”他们异口同声地说：“不用谢。”小猴子把跳绳的另一端解下来，让小兔抓着，然后它们就一起快乐地跳绳了。

这真是一群快乐的好朋友啊！

文档为doc格式。

搭桥过河童话怎么写篇四

在一个阳光明媚的日子里，小白兔和小刺猬准备去朋友家玩，它们分别住在河的对岸。可是河上没有架桥。小白兔和小刺猬呆在河边发愁，怎样才能到河的对岸呢?不一会儿，从河东边来了一头大象伯伯，又从河西边来了一只长颈鹿伯伯。

小白兔和小刺猬便有了一个想法，它俩对大象伯伯和长颈鹿伯伯说：你们能帮我们一个忙吗?长颈鹿说：好啊，你说吧。小白兔说：我们想过河，可是河上没有架桥，你能不能用长长的鼻子和长颈鹿伯伯高高的脖子给我们搭座桥呢?它们爽快地答应了。

于是，大象伯伯就和长颈鹿伯伯搭起了一座坚固的桥梁。小白兔和小刺猥在互相谦让中过了河，它们对大象伯伯和长颈鹿伯伯说了一声谢谢。

搭桥过河童话怎么写篇五

小猪聪聪说：“我们可以把跳绳的另一边系在大树上啊！”小猴说：“好吧！”它们把跳绳系在大树身上以后，玩了一会儿，小兔花花也很想玩，就说：“我可以玩吗？”

“可是，中间有条小河，我不会游泳，这下可怎么办啊？”小猪和小猴商量起来，小猪说：“我家有一块很结实的木板，可以做一座独木桥。”它们用那一块木板做的了独木桥。小兔过了桥，和它们一起玩跳绳。

从此，聪聪、皮皮和花花成了要好的朋友。

老师点评：你的想象力真丰富，棒！小故事写得非常有趣，好！

搭桥过河童话怎么写篇六

天气晴朗，几朵白云在蓝天上悠然自得地飘着。小白兔贝贝要去河对岸拔萝卜，她开开心心地出发了。

贝贝一边走，一边瞧，啊！上的风景可真美呀！绿油油的小草悄悄地从地下探出头来，在微风的吹拂下随风摇曳，像无数个小精灵欢快地舞蹈。野花也争先恐后地开放了，有红的、白的、紫的、蓝的……真是百花争艳，五彩缤纷啊！

她眼睛一亮，看见小乌龟从远处游，贝贝心想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！我可以爬上乌龟的背到对岸去呀！

对岸，小兔贝贝说：“谢谢你！”小乌龟笑着说：“不用谢，朋友就应该互相帮助！”

文档为doc格式。

搭桥过河童话怎么写篇七

我刚到教室旁，就听到了“加油！加油！加加油！”原来在举行吹乒乓球过河比赛。

老师先准备了十个杯子，都是装满水的，还准备了两个淘气的乒乓球。游戏规则是：用嘴吹乒乓球穿五个杯子，如果中途乒乓球掉到桌子上跳舞了，那么从头来过。

老师说：“谁先来？”同学都争先恐后地举起高高的手，同学们迫不及待的往前拥，最后老师选了“迟到大王”和“闪电侠”作为第一组。“迟到大王”信心十足，觉得这件事小菜一碟，闪电侠心里满是胜利，而且对手又是迟到大王，没什么好害怕的。“比赛开始”！迟到大王以闪电般的速度吹球，可是球被施了魔咒一般，在杯子直打转，怎么也不肯到第二个杯子里，闪电侠一吹，乒乓球飞天一跃，跳到了第四个杯子里，胜利在望啊！闪电侠猛地一吹，哎呀呀！乒乓球掉了，又得重新开始。两人在杯子里的水已经寥寥无几了，两人大战三百回合，还是不分胜负。

轮到我了，我可是当代蜘蛛侠，天下无敌，无人能挡的。我和对手猛的一吹，都进了第三个杯子里，我俩又吹了一次，我和对手全掉了。我和对手互吹一次，这时候对手一跃三个杯子，我心里急慌，一吹一跃，太棒了！我直接上了第五个杯子，哈哈哈！不愧是蜘蛛侠呀！

我从中学到了一个道理：心急吃不了热豆腐哟！我好想再玩一次呀！

搭桥过河童话怎么写篇八

从前，有三个好朋友，小猴叫皮皮，小兔叫花花，小猪叫旺旺。

有一天，小猴和小猪一起约好到河对岸的草地上跳绳。可是，少一个人，就只好把跳绳的另一端系在树上，玩起来了。

过了一会儿，小兔正好路过，也想玩，但是没有桥，所以小兔愁眉苦脸，心如刀割，很伤心。小兔就问：“你们能不能想想办法，让我过河。”小猪说：“我不知道。”小猴听见了，说：“我们可以搬一块木板来当桥。”说着小猴和小猪就搬来一块木板当桥，来帮小兔子过河。上了岸，小兔子问：“我可以跟你们一起玩吗？”它们说：“好的，正好我们差一个人。”

最后，它们一起开开心心地玩了起来。

搭桥过河童话怎么写篇九

亮亮、杰杰和花花是三个好朋友。

暑假里，阳光明媚。杰杰、亮亮和花花约好了一起到公园里去跳绳。杰杰和亮亮早早地到了公园，等了半天，也不见花花的影子。杰杰不耐烦地说：“算了，时间不早了，不等她了，我们先跳吧！”亮亮说：“跳绳要三个人，可我们只有两个人。”杰杰说：“傻子，这都不会，让我来。”说完，他就把绳子的另一端系在大树上。好了，他们开始玩起了跳绳。

就在这时，花花来了，她的面前有一条小河。花花说：“亮亮，你帮想个办法，我想过来和你跳绳。”杰杰把一块木板拿过来放在小河上方的两端，花花飞快地过来。他们一起玩到傍晚才回家。

这真是美好的一天啊！

搭桥过河童话怎么写篇十

小鸡和小鸭一大早约好要去树林里采果子。看，小鸡多细心啊！还带着一个装水果的木盆。一路上小鸡和小鸭欣赏风景有说有笑，走了一会儿小鸡对小鸭说：

“小鸭姐姐，你看！那边有一片果林。”小鸭一看，哇！满地都是熟透了的果子啊！小鸭馋的直流口水。可是，就快到果林的时候一条小溪挡住了它们的去路。小鸭会游泳，小鸡不会游泳这可怎么办呢？小鸡对小鸭说：“小鸭姐姐我坐在木盆里漂过去不就行了？”就这样它们一起过了小溪，高兴的在果林里吃了一顿丰盛的大餐。

搭桥过河童话怎么写篇十一

第一段：引言（150字）。

过河搭桥是一项既困难又有趣的任务。我曾有机会参与其中，并获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在过河搭桥过程中所学到的一些心得和体会。

第二段：学习规划（250字）。

在过河搭桥的任务中，规划是至关重要的。首先，我们需要仔细研究河流的宽度、深度和底部情况，以确定合适的桥梁设计和建设材料。其次，我们需要制定详细的施工方案，包括工人分工、时间安排和安全措施等。最后，我们需要提前预测到可能出现的困难和挑战，并制定备用方案应对。通过这一系列的规划，我们可以更好地面对过河搭桥任务并取得成功。

第三段：团队合作（250字）。

过河搭桥是一个需要团队合作的任务。在实践中，我深刻体会到了团队的重要性。首先，团队合作可以充分发挥每个人的优势，将不同的技能和经验结合起来，以获得更好的效果。其次，团队合作可以促进沟通和协调，从而减少误解和冲突，并提高工作效率。最重要的是，团队合作可以产生团队凝聚力，激励每个成员积极参与，共同迎接挑战，达到共同的目标。

第四段：创新与解决问题（300字）。

过河搭桥是一个需要创新和解决问题的任务。在过程中，我们会遇到各种挑战和困难，如河水湍急、风大、材料有限等。因此，我们需要运用创新思维和解决问题的能力来克服这些困难。例如，我们可以设计更稳固和灵活的桥梁结构，选择适应环境的材料，采取合理的建设方案等。通过不断的创新和解决问题，我们可以找到最佳的解决方法，并取得成功。

第五段：总结（250字）。

通过参与过河搭桥的经历，我深刻体会到了学习规划、团队合作、创新与解决问题的重要性。这些都是我们在生活和工作中需要用到的基本技能和素质。在今后的发展中，我将继续努力提高和应用这些技能，并更好地面对各种挑战和困难。我相信，通过不断的实践和学习，我一定能够变得更加出色和成功。我也希望通过分享我的心得和体会，能够为他人提供一些帮助和启示，共同进步。

这篇文章通过引言提出主题，通过学习规划、团队合作、创新与解决问题这三个方面的论述，构成了一篇连贯的1200字关于“过河搭桥心得体会”的文章。在各个段落中，作者清晰地展示了过河搭桥任务的重要性，并结合自己的经历和体会进行论述。文章中使用了逻辑性强的论述，通过举例和论证等方法，使文章更有说服力。最后，文章以总结部分对前面的内容进行了概括，同时也进一步展望了未来的发展。整篇文章语言流畅，结构严谨，表达了作者的思考和体会。

搭桥过河童话怎么写篇十二

一、游戏名称：搭桥过河。

二、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏。

三、参赛人员：每队派六人上场（2男4女）。

四、场地要求：一片空旷的大场地。

比赛赛距：30米。

五、需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）。

六、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人第一文库网自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

七、竞赛规则：

（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。

（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

八、活动目的：

本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

搭桥过河童话怎么写篇十三

在我们的生活中，往往需要面对各种困难和挑战。而在克服这些难关的过程中，过河搭桥的方法成为了我学到的宝贵心得。过河搭桥是一种以解决问题为导向的思维方式，它教会了我如何在面对困境时寻找解决方法，充分发挥自己的才智和创造力。

二、问题的本质。

过河搭桥的核心是要找到问题的本质，只有对问题的本质有清晰的认识，才能更好地解决难题。我曾经遇到过一次报社组织的写作比赛，题目是“你心目中的英雄”。起初，我感到很困惑，因为心目中的英雄对我来说是一个很抽象的概念。然而，我并没有因此而退缩，而是开始思考什么样的人可以被称为英雄。通过调查和阅读相关材料，我发现英雄可以是任何一个为了正义和公平而奋斗的人。这样一来，我就明确了问题的本质，能够更好地去思考和写作。

三、多角度思考。

在过河搭桥的过程中，我学会了从多个角度思考问题。当我们面对一个难题时，不能只看到问题本身，还需要从不同的角度去思考，并尝试寻找更多的解决方法。这就需要我们拥有广博的知识面和开放的思维方式。例如，在学习过程中，我遇到了很多困难的数学题。我通过和同学的讨论和老师的指导，发现了不同的解题方法。有的问题可以通过代数解法解决，有的问题可以通过几何思维解决。通过多角度思考，我不仅增加了解题的思路，还发现了自己的不足之处，并在此基础上取得了进步。

四、创造性解决问题。

过河搭桥教会了我创造性地解决问题。在我们的生活中，解决一个问题并不一定只有一种方法。有些问题可能需要我们自己发挥才智，找到创新的解决方案。也许这个方案在别人看来是不常见或者不切实际的，但只要能确保安全和有效，就是成功的。在一次学校组织的科技创新大赛中，我选择了研究剩饭处理的方法。通过我对剩饭分类和加工利用的研究，我设计出了一种机器，可以将剩饭中的食材精细分离，并用于后续的处理制作，最大程度地减少浪费。这个创新的解决方案获得了评委的认可，也让我更加相信创造性地解决问题是一种非常重要的能力。

五、总结与收获。

通过过河搭桥的学习和实践，我懂得了如何找到问题的本质，如何从多角度思考问题，如何创造性地解决问题。这些方法不仅可以帮助我在学习中取得更好的成绩，更重要的是，可以帮助我在人生的道路上走得更加顺利。过河搭桥不仅是一种解决问题的方法，更是一种与人沟通和合作的方式。在团队合作中，我们要明确问题的本质，从不同角度思考和交流，共同寻找最佳解决方案。只有通过相互理解和支持，我们才能更好地克服困难，实现共同的目标。在未来的成长过程中，我将不断强化过河搭桥的学习方法，以更加积极乐观的态度去面对生活中的困难，同时也将它应用于实际中，与他人合作解决问题，为创造美好的未来做出贡献。

搭桥过河童话怎么写篇十四

从前，有一只小猴子叫皮皮，小猪叫旺旺，小兔叫花花，它们三个是好朋友。

早晨，太阳公公起床了，它照耀大地，小鸟在天空中自由自在地飞来飞去。小猪和小猴子约好了来草地上跳绳。

这时，小兔花花看见了，也想和它们一起跳绳。可是小河挡住了去路，小兔问小猪有没有什么办法？小猪说：“我也没有办法呀！”小猴子想出了一个办法，它从家里找到又长又粗的木板做成了一座独木桥。小兔飞快地跑过来，对小猴子说：“谢谢你。”小猴子说：“不用谢。”

它们三个人开开心心地玩起了跳绳。

搭桥过河童话怎么写篇十五

在森林里，有三个好伙伴，小猴皮皮、小猪品红和小兔白雪。

今天，阳光明媚、万里无云。小猴皮皮和小猪品红约好到小猴皮皮家的大花园里一起跳绳。小猪品红说：“小猴皮皮，差一个人该怎么办呀？”“别急，我有办法！”小猴皮皮说。小猴皮皮把跳绳的另一端系在一棵高大的杨树上，就好了！

当它们跳得很开心的'时候，小兔白雪出现了。小兔白雪愁眉苦脸的，有条小河阻挡了它。小猪看见了，就对小猴说：“小猴皮皮，你有办法吗？”小猴说：“要找来一块木板，把木板放河的两边就好了。”

费了九牛二虎之力，终于弄好了，小白兔蹦蹦跳跳地过去了。

现在，三个小伙伴在一起玩跳绳了！

搭桥过河童话怎么写篇十六

过河搭桥是一种团队合作的活动，要求团队成员协作一起搭建一座桥，让所有人都能够安全地过河。通过参与过河搭桥的活动，我深刻体会到了合作、沟通、创新和领导的重要性。在这篇文章中，我将分享我在过河搭桥中所获得的心得体会。

首先，合作是过河搭桥中至关重要的一环。要成功地搭建桥梁，团队成员必须紧密协作，互相扶持。每个人都有自己的任务和责任，只有每个人都认真履行自己的角色，才能使整个桥梁结构牢固稳定。在这个过程中，我意识到个人的力量是有限的，只有与他人合作，共同努力才能取得更大的成功。我学会了倾听他人的意见，学会了信任和依赖他人，并且懂得了与他人相互协调，为共同目标努力。

其次，沟通在过河搭桥中具有重要意义。团队成员需要及时进行有效的沟通，分享自己的想法和意见，以便能够迅速解决问题。在搭桥过程中，我经常与队友进行交流，向他们询问对方的困难和建议。通过有效的沟通，我们能够更好地理解彼此的意图和想法，从而更好地解决问题和达到目标。我认识到沟通是一门艺术，要善于倾听和表达，要学会与他人进行良好的沟通，才能够更好地协作和完成任务。

再次，在过河搭桥中培养创新精神是非常重要的。桥梁可能会面临各种问题，我们需要灵活地采取措施和策略，以便找到最佳解决方案。有时，我们需要放弃已有的思维方式，勇敢地尝试新的方法。在过程中，我看到了许多队友们积极地提出新的创意和建议，他们的创新在一定程度上推动了整个团队的发展。我明白了创新不能仅仅停留在理论上，而是要通过实践来不断完善和提高。

最后，过河搭桥中的领导作用不可忽视。一个出色的领导者能够在团队中发挥重要的指导和带领作用。他们善于组织和安排工作，能够平衡每个成员的利益和需求，以更高的目标来激励团队成员。同时，优秀的领导者还善于鼓励和赞赏团队成员，使他们成为积极主动、团结协作的团队。在过河搭桥的过程中，我看到了一些出色的领导者，他们能够在团队中有效地发挥自己的作用，引领团队向着共同的目标前进。

总之，在过河搭桥的活动中，我深刻体会到了合作、沟通、创新和领导的重要性。这些都是我们日常生活和工作中所必须具备的素质。通过这次活动，我认识到只有团结协作、有效沟通、灵活创新和正确领导，我们才能够最大限度地发挥自己的潜力，实现个人和团队的成功。我将时刻铭记这次过河搭桥的经历，并将其运用到今后的工作与学习中。

搭桥过河童话怎么写篇十七

一连下了几天大雨，今天太阳公公终于露面了，小白兔和小刺猬想去看望小松鼠，作文搭桥过河。它们唱着歌，向森林对岸走去。新鲜的空气扑鼻而来，沉睡的`小花也张开了笑脸。

走着走着，它们来到了小溪边，：“咦？那条小桥哪去了？”小白兔问小刺猬。小刺猬说：“小桥一定是被大风大雨冲走了。”“那怎么办，小松鼠还在等我们呢！”小白兔说，小刺猬摇了摇头，小白兔伤心地哭了起来。

哭声引来了大象，大象跑了过来，它好奇地问：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地说：“我和小刺猬要去看望小松鼠，可我们过不了河，呜呜……”

哭声又引来了长颈鹿，长颈鹿问小刺猬：“小白兔怎么了？”小刺猬把事情的经过原原本本地告诉了长颈鹿，长颈鹿想了一会儿，高兴地对大家喊道：“我想到办法了！”大家惊讶地问：“是什么？”小白兔也停止了哭泣。长颈鹿对大家说：“我的脖子和大象的鼻子都很长，我们可以用它们搭一座桥啊！”“对啊！”大家说，小学二年级作文《作文搭桥过河》。

说干就干，大象伸出了长长的鼻子，长颈鹿伸出了长长的脖子，一座小桥呈现在它们眼前，“上来吧！别浪费了时间，”小白兔和小刺猬跳上了大象的长鼻子，小心翼翼地过了河，小河的水流得更欢快了，小鸟的歌声更动听了，小白兔和小刺猬对大象和长颈鹿说：“谢谢你们！”大象和长颈鹿说：“不用谢，这是我们应该做的。”这时，小刺猬想起了什么，它对大家说：“我们今天过了河，可别的小动物怎么过河呢？这样吧，明天我们一起在这儿搭一座桥吧！”大家高兴地拍手叫道：“好主意！”