我的建议(汇总19篇)

探究是一种通过提出问题、调查研究等方式来深入了解事物本质和原理的探索性思考。好的总结应该能够突出自己的成长和进步，同时也需要包含对自己的批评和反思。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给你带来灵感。

我的建议篇一

我建议大家去金塔公园去春游。

1：公园里现在绿意盎然，景色十分美丽。我前几天到哪里，发现那里景色怡人。一进公园，往前走，就会看到柳树和郁金香伸出了绿色的小脑袋，东望望，西看看，好像对这整个世界都很好奇，整个公园都生机勃勃。

2：小草也从地里伸展了四肢。在公园里的中心有一个大池塘，水中映衬着美丽的小草，映衬着高空中的蓝天白云。加上几只小鸟从空中掠过，这真是像世外桃源一样的人家仙境。

3：在大池塘的四周，有一片草地，我们可以尽情的玩耍，比如捉迷藏，打羽毛球等。

希望大家能采纳。

我的建议篇二

春姑娘迈着轻盈的步履，身穿彩色的连衣裙，怀揣着美丽的花朵，携带着嫩绿的小草，悄悄地降临到了我们的身边。

我建设大家可以去乡村走一走，看一看。因为现在正是春暖花开，万物复苏的季节。

在乡村的东边，是一片树林，桃树、梨树、杏树都绽开花瓣，树枝上有许多成群结队的鸟儿一起唱歌、跳舞、玩耍。

在乡村的南边，是一座花园，迎春花、牡丹花、杜鹃花、郁金香。仿佛在对我们说：“春节真美呀！”

在乡村的西边，是一片草地，孩子们有的在画画、有的在吃东西，有的在玩猫捉老鼠。大家的欢声笑语为春光增了一份色彩。

在乡村的中间，是一条小河，河边有几棵柳树，她的辫子长长的，有的都落到小河里去了；有几条小鱼和几只小虾，在水里快乐地玩耍；荷叶上，而只青蛙正在比赛，比谁跳得远；还有三只野鸭子在水里寻找食物吃。

我希望大家可以去乡村春游，同学们，你们觉得如何啊？

我的建议篇三

冬爷爷已经悄悄地离去，把春姑娘送来了，春姑娘吹青了柳枝，吹绿了小草，吹红了桃花，吹皱了河水……也给大地穿上了新衣裳。同学们要不我们去聚沙公园欣赏这美丽的春光吧！

走进公园沿着石头小路，映入我们眼帘的是一大片绿油油的草地，草地上的梅花刚刚凋谢，梨树就窜出了一个个小花苞，他们千姿百态，有的还是花骨朵儿，看起来饱涨的快撑破似的；有的只开了两三片花瓣，看起来像娇滴滴的小姑娘，害羞的低着头；还有的全部开放了，张开小嘴倾吐着芬芳，在阳光的照耀下，正唱着一支春天里曼妙的歌曲。梨花的香气很迷人，她的香不会像玫瑰花一样浓烈，也不像腊梅一样甜美，而是比较清新脱俗，轻轻的淡淡的，闭上眼睛吸口气，定能缓解压力，忘掉一天中的烦恼。

继续往里走，你会看见有一棵参天大树枝繁叶茂、直入云霄，对了，那可是聚沙公园的宝贝——古银杏树，据说它已经活了800多年了呢，可真是个“老古董”啊。他粗壮的杆躯，要五六个小朋友手挽手才能把它围起来，一片片树叶就像小扇子可爱极了。紧挨着这棵古银杏树的就是一座聚沙塔，这就是聚沙公园的地标性建筑，塔身有八个角，每个角上都挂有一个铃铛，一阵微风吹来“叮当叮当”，一声声清脆的铃声配上鸟儿在枝头叽叽喳喳的叫声，弹奏出属于这春天里的一首乐曲！

再往里走，还有历史悠久的博物馆供人们参观，了解梅李的过去；千姿百态的假山；九曲桥连着湖心亭可供游人休息、喂鱼；充满欢声笑语的游乐场……听了我的介绍，是不是心动了呢，一起来聚沙公园欣赏这如诗如画的春天吧！

上一页2下一页。

@_@我是分割线@_@。

我的建议篇四

春姑娘迈着轻快地脚步向我们走来，我想大家一定要去春游，去哪里呢？我建议大家去茌平县实验小学南校区的植物园去走一走，看一看。

这里花草树木都有，而且很好看，但最好看的还是花朵。一黄色的是什么？走近一看，原来是迎春花，它的花瓣有四个，远看像一黄色的云彩，它们嘟着小嘴，好像在说：“春天来了！春天来了！”海棠花也很好看，虽然是花瓣，但也让我们知道了花苞的美丽，它们一个个点缀在树枝上，远看就像一枝枝带花的树。

但百花之王还不是这些，而是一种不知名的花，这种花的花瓣竟然是绿色的！惊奇的还不知这，而是花蕊，这种花蕊竟然可以开花，这绿色配红色再配粉色真是美不可言！

春天的校园还有很多美丽，由于时间关系，我就不多说了，大家还是亲自去看看吧！

我的建议篇五

小道上时，每时每刻都会被那里的景色所陶醉。

植物园里有许多盛开的桃花。现在正是春暖花开的时候，植物园鸟语花香。到处都弥漫者桃花的芳香。走在桃林里，仿佛置身于花的海洋中。远远望去，就像一片红红的彩霞，美丽极了。

植物园的大门前。还有一个小池塘。微风轻轻地吹拂着，水中的圆晕便一圈一圈地荡漾开去。湖水清澈见底。水面上还有几片碧绿的荷叶，上面托着几朵美丽的莲花，有的是黄色的，有的是白色的，还有的是粉红色的。咦？水里怎么有一个影子在动，原来是一条小金鱼。

天高云淡，迎春花在春风的吹拂下，轻轻展开了花瓣。杏花也慢慢张开了笑脸。再往前走，有一座小石桥，过了桥，就是一片松林。每棵树都有碗口粗，高的则有十几米，矮的只有几米。

松林边还有一座小亭子，亭子的两边放了几盆桂花，发出了淡淡的清香。在亭子里歇息的人，没有一个不沉浸在花香中的。

介绍了这么多，大家也该动心了吧？我希望同学们能采纳。

我的建议篇六

冬爷爷刚走，春姑娘就带着春风，阳光，迈着轻盈的脚步来到了人间，来到了我们每个人的身边。大家一定想到大自然的怀抱里去触摸一下大自然吧。我建议大家到游子山去游玩。那里一定会让你流连忘返。

我们来到那里，就像到了一个先境，给人一种心旷神怡的感觉。远望游子山，就像一条曲折蜿眼的卧龙，穿行在大地。近看，像一个巨人站在我的眼前，高耸入云。这时，我觉的自己非常渺小。

洁白无瑕的天空，没有任何痕迹，仿佛春姑娘用了什么魔法把天空弄得格外清新。满山的树木，一望无际。像一片绿色的海洋。爬上山顶，往下俯视，好像一幅绚丽多彩的调色盘，到处是春姑娘留下的足迹。清澈见底的河水，像一条蓝绸带漂浮在湖面。万紫千红的花儿在风中摆动，仿佛在向我们舞蹈。池边的桃花，杏花，梨花，正在开放，红的身胜火，白的如雪，像小娃娃的脸蛋，正欢迎我们得到来。游子山不仅风景美，而且山谷里还隐藏着寺庙。让你流连忘返。

走进一看，哇，真是人间仙境。有各式各样的大佛。有的像在吹笛，有的像威风的大将军，在显示他的本领。有的像孙悟空在施法，正在你看到他时，他就一下子飞到十万八千里了，真是栩栩如生。听了，希望你们大家亲自去看看。

我的建议篇七

春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。在春天万物生长，景色优美，我建议同学们去郊外走一走，看一看。

我们漫步在田埂上，迎面吹来到阵阵春风轻抚着我们的脸颊，舒服极了。低头细瞧，脚下沉睡一冬的小草已经苏醒了，把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇地洒在田埂上，把绿油油的大地装点得更加美丽。

举目望去，紧在我眼前的是一望无垠的庄稼。金黄色的油菜花开得正旺，像给大地公公铺上了一层金黄色的绵被。辛勤的小蜜蜂，一会飞到这说悄悄话，一会飞到花丛中翩翩起舞，一会飞到那边唱着欢快的歌。

坐在杨柳下画画，看着美丽的小池塘里，小鸭子在河中游来游去。荷叶碧绿碧绿的，层层叠叠的倒浮着。看着这些荷叶，我仿佛看见不久将来，粉红粉红的荷花临风飘舞，对每一位游客都以热情微笑。

我建议去郊外走一走，看一看那万物生长，景色优美的春天。

我的建议篇八

冬爷爷已经走了，将要来到我们身边的是什么呢？是春姑娘，那么春姑娘在哪儿呢？我建议大家去中山陵探寻春的足迹。

孙中山先生是一位资产阶级民主革命家，中山陵就是他的衣冢墓。虽然冬天刚过，但中山陵里却流遍了春的气息。看！草地上已经长满露出鹅黄色嫩芽儿的小草，花儿也渐渐展开了花瓣，在春天里争奇斗艳呢！这里树木繁多，空气也十分新鲜。

在树荫下深深地吸一口气，你一定会感觉心情特别舒畅，一切令你烦恼的事情都会被抛在了脑后。就冲这一点，中山陵也值得一去呀！难怪人们把称为“天然氧吧”呢。

还有道路两旁的松柏整齐地排列着，它们并没有因为寒冷而枯萎，而是继续生长着针似的叶子。就象孙中山先生一样，他为了推翻封建王朝不断地努力着。没有因为朝廷的反对和追杀而气馁，最终赢得了辛亥革命的胜利。我想：这应该是把松柏种在路边的原因吧！

更有意思的就是中山陵的阶梯，等着你们去节节攀登呢！

同学们，怎么样？采纳----去中山陵春游吧！

我的建议篇九

有人说春天是绿色的，有人说春天是黄色的，可我却说春天是粉红色的，要想知道为什么，我建议大家去贾汪的“世外桃源”探个究竟。

一路上，春的信息就不断地蜂拥而来，大片大片金灿灿的油菜花微微摆动曼妙的身姿，像金色的海洋掀起层层波浪。渐渐地，桃花像粉色的云团映入眼帘，有的缠绕在山腰间，有的掩映在房前屋后，分外妖娆……当粉色的云团弥漫了双眼，“世外桃源”就到了。

走进桃园，仿佛置身于云霞之中，只见桃花漫山遍野、一望无际，空气中满是春天的暗香——花朵的芳香、草儿的清香、泥土的醇香……在桃园中穿行，一层层、一片片的桃花如影随形。单层桃花薄如轻纱，小巧玲珑，晶莹剔透；多层桃花层层叠叠，如粉色绒球，十分可爱，那枝条上含苞的花蕾，正孕育着绽放的生机。这些桃花粉得似霞，迎风怒放；红得像火，含苞待放；白得如雪，亭亭玉立……真是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”啊！

我希望大家能采纳，因为这里少了都市的喧闹，多了乡间的淳朴和静谧，如果我们能在这里踏青，一定会别有一番情趣。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

我的建议篇十

大家到盐渎公园春游。

那里阳光明媚，争奇斗艳，百花盛开，山清水秀，令人陶醉。盐渎公园，有许多美丽，好玩的地方，有游戏，有树木，有泉水，有花草……。游戏有很多如走木桩，走钢丝奥运五环，蹦蹦床，…。走木桩就像走水面上，像仙女一样。走钢丝就像走在线上，如果不注意就会掉下去，还有……。

那里的树木很多，数不胜数，漫山遍野，树木绿草如茵。那里还有飞瀑流泉的泉水，从天而降，慢慢流淌到石头中间，花五颜六色，五彩缤纷，有红的，白的，粉的，蓝的，紫的，红色的点点，蓝色有白线的，还有一半纷一半白，一半蓝一半红的，简直数不出有多少颜色，草四季长青，碧绿碧绿的。好吧！

盐渎公园是很美很美的地方，走时会让你流连忘返。

我的建议篇十一

春天到了，万物复苏，百花盛开，这正是春游的大好时光。我建议大家随我到胞地泉公园去游玩，那里到处洋溢着春的气息。

公园正中的那座泉水名为胞地泉。它是我们沟墩的一大人文景观，是由沟墩籍世界文化名人，国家一级导演夏振亚先生在数十年前捐资数十万元建成的。他对家乡那种“滴水之恩，涌泉相报”的精神深深的启迪着我们沟墩人。

胞地泉四周有12个喷柱，每个柱体喷出的水花都美丽，忽断忽续，忽急忽缓，它们有的像蘑菇，有的像天女散花，有的像红红的苹果，还有的像花儿在空中飞舞，令人赏心悦目，心旷神怡。

胞地泉的泉水清澈见底，池中五颜六色的小金鱼在无忧无虑的嬉戏，到了晚上，这里就更美了，泉底的七彩霓虹灯把整个胞地泉照得绚丽多姿。那空中泉水就像美艳的焰火，让你不得不惊叹他的美仑美奂。

胞地泉东侧是花海，浓郁诱人的芳香迎面而来，美丽的蝴蝶宛如飘飘悠悠的雪花，纵情飞舞；辛勤的蜜蜂嗡嗡吟唱，常常引人驻足。看，那粉红的花瓣，多么像一个害羞的少女，红着脸儿啊！就连那并不起眼的小草也变得更加青翠了。

其他诸如溜冰场、健身区里都各具特色，想去好好瞧瞧吗？那就请采纳吧！我保证你能满载而归。

我的建议篇十二

教学要求：

指导阅读例文，感知建议的内容与基本特点。

指导阅读“习作要点提示”，了解建议应该怎样写。

指导学生按要求写一篇关于春游的建议。

一，范文引路。

引导学生自读例文《我的建议》，思考：

这篇习作与一般写景的习作有什么不同？

学生讨论交流，教师点拨提示。

这篇例文主要是提出建议，写建议要去的地方的景物，是让大家想去。

二，深入讨论，掌握写法。

指导学生自读习作要点提示，思考：

建议应该怎样写才能被大家采纳？

讨论交流。

写建议最重要的是理由充分，写的时候要把自己建议要去的地方些具体，要有真情实感，要能说服别人。

三，动手写作，巡视指导。

四，认真誊写。

我的建议篇十三

春姑娘把寒冷的冬天赶走了，“嘀嗒嘀嗒”的一阵春雨唤醒了万物，小草抬起那俏皮可爱的头，柳树吐出了嫩绿的新芽……我建议同学们去云龙湖走一走，因为那里别有一番景色，你们要是去了，肯定会流连忘返。

云龙湖旁有一片桃花园，一走进桃花园映入眼帘的就是散发着淡淡清香的粉色桃花。远眺过去，只见那一片一片粉红色的花海，远远的模糊不清，更有一种朦胧神秘、诗情画意的感觉。如果躺在桃花树下仰望天空，一切都变成了粉红色，相得益彰的几丝蓝色天空与粉色交织在一起，简直美极了！

站在山上往下俯视，各种各样的花儿组成了一片五彩缤纷的大道，到处可见绿色的大树和蓝色的湖水，一阵微风把湖面吹得起起伏伏、波光粼粼，多么像一幅山水画。

我们来到湖边，湖里的水清澈见底，水藻都看得一清二楚，还有好多活蹦乱跳的小鱼。我拿了一些鱼食喂它们，鱼食还没入水，小鱼们就你争我抢，簇成一团，好像不抢吃不到的。

再往前走，来到一片金色的沙滩。在阳光的照耀下，那些沙子就像金子一样闪闪发光，多么诱人呀！继续往前，就来到了音乐厅，那些有很多露天桌椅供游人休息。

怎么样，不错吧，希望大家可以采纳！

上一页2下一页。

@_@我是分割线@_@。

我的建议篇十四

冬天迈着轻轻的脚步走了，我们又迎来了春天。我建议同学们到杏花公园里走一走，看一看。

前几天，我刚从杏花公园路过，看见杏花公园里一片绿意盎然，真是美极了。一些树都开始发出了嫩绿的芽。一些花也已经含苞待放了。只要你抬头一看，就会看到蓝蓝的天空中有好多风筝。有金鱼、蝴蝶、蜻蜓、章鱼、飞机、火箭……颜色更是五彩缤纷。

杏花公园里还有一片人造湖，湖水在阳光的照耀下，闪闪发光，真好看。就连湖边的小草，也探出了小脑袋，迫不及待的想看看春天是什么样的。在湖面上还有一座“荡桥”。走在上面会觉得一晃一晃的，有些腾云驾雾的感觉。

杏花公园中间还有一大片开阔地，上面长满了绿草，看上去就像铺了一层绿色的地毯。我们可以在那一片开阔地上打羽毛球、踢毽子、跳绳、放风筝等活动。

听了，你是不是也想去杏花公园里玩一玩呢？

我的建议篇十五

1、读懂“例文”《》，了解文中“建议”的材料选择和安排。

2、读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。

3、按“习作要求”，选择一件使自己冬青的事，写一篇日记，要能表达真情实感。

（一）学习例文《》。

1、自己先读读《》主要写了什么？

2、交流。

a小作者建议你做什么？

b你能接受他的建议吗？为什么？

3、小结。

二、宣布本次习作内容：《》。

春天来了，大家想去春游吗？你认为到哪里去最好？请仿照例文写个建议。

（三）拓展思路，习作指导。

1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返？

交代地点简洁。

2、要以理服人。抓住关键的景点，有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚，介绍具体，能吸引读者。

主要景点具体文章结尾点题。

（四）学生习作练习。教师巡视指导。

板书设计：

交代地点简洁。

主要景点具体。

文章结尾点题。

习作讲评。

一、简介本次习作基本情况。

大部分同学能选取一个地方，抓住关键的景点，有序、仔细地介绍这一景点。并把这一景点介绍清楚，介绍具体，能吸引读者。还能结合课内外学到的知识运用到习作练习中。但也有少部分同学写得较笼统，并不是十分吸引人。

我的建议篇十六

方特欢乐世界好漂亮哇！宽阔的人行道，别具一格的建筑物让你一走进去，就像进入进入到一个卡通世界，梦幻的王国。

同学们，我建议大家去方特走一走，看一看。去年春天，爸爸妈妈哥哥去哪里玩，哪里迷人的风景，刺激好玩的游戏让我们留连往返。

那天，春光明媚，我们来到世纪欢乐园玩，一进方特，我们就被眼前的景象迷住了，只见，青的草，绿的树，有一些不知名的小花。

方特里不但景色美美丽，而且与玩的项目也很多有飞越极限，海盗船，转转杯空中飞人等。不过最有意思要数飞越极限，坐在上面，看前面巨大的屏幕，屏幕上的图就和真的一样，带你飞过山峰，飞过长城，飞过香港。看到了各种美丽的风景。让你与一种身临其境的感觉。

怎么样，听了我的介绍是不是兴趣参加一下。

我的建议篇十七

春天到了，万物复苏了，可紫金山上的雪还没有化。今年春游，我建议大家去攀登紫金山。我的理由如下：

1、爬山可以强身健体，多爬山身体就变得更强壮了。爬山还可以放松心情，让心情变得十分愉快。

2、紫金山景色优美，让人心旷神怡。在山道上，人山人海，人们三五成群的爬上山顶。山道边还有一条细窄的小路，小路旁边就是各种各样的植物了。告诉你们吧：我在上山的时候发现了一些没有皮的树。奇怪，皮怎么没有了呢？是本来就没有？还是被人拿下来了呢？同学们，请你们自己去查一查资料，看看是怎么一回事。

3、山下的景色也很迷人，从下往上看，总觉得山十分高大，但如果爬上去了，却不觉得山有多高。在爬山的入口，人们像赶集似的一起往上爬，还露出了开心的笑脸。

4、山顶的景色最迷人了。往前面去看，山下绿树成荫，像一片绿油油的巨大地毯。往后走去，再看看山下，整个城市尽收眼底，汽车像一只只小蚂蚁，在小路边散步；高楼鳞次栉比；蓝天白云仿佛伸手就能摸到，这种感觉实在是舒服极了。

紫金山是南京绿色的肺，空气十分清新，景色也十分迷人，你有时间也可以来看看，来玩玩哦！

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春天到了，万物复苏、百花齐放，我建议大家去田野里春游。

田野里春意盎然，让我流连忘返……。

我希望大家能采纳——去田野春游！

我的建议篇十八

教学目标：

1、读懂“例文”《我的建议》，了解文中“建议”的材料选择和安排。

2、读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。

3、按“习作要求”，提出一项建议，写一篇日记，要能表达真情实感。

教学重难点：

教学方法：阅读讨论。

教学准备：教学课件。

教学时间：2课时。

教学过程。

一、学习例文《我的建议》。

1、自己先读读《我的建议》主要写了什么？

2、交流。

a小作者建议你做什么？

b你能接受他的建议吗？为什么？

3、小结。

二、宣布本次习作内容：《我的建议》。

春天来了，大家想去春游吗？你认为到哪里去最好？请仿照例文写个建议。

三、拓展思路，习作指导。

1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返？

交代地点  简洁。

板书：

主要景点   具体    文章结尾   点题。

四、学生习作练习。教师巡视指导。

我的建议篇十九

春天来了，我建议同学们去大龙潭公园春游。那里林木苍翠，群山怀抱，风景如诗如画。

过年的时候，我和家人曾去过一次。春天的龙潭公园，五彩缤纷的花全部开放，在阳光下格外美丽。桃花的颜色可真多，有的红似火，有的粉红如霞，像一个个天真烂漫的小孩绽放开了甜甜的笑脸，真美呀!

大龙潭安静地躺在公园中央，阳光照在潭面上，波光粼粼。啊!那一只只小鱼纵身跃起，在阳光下成了瞬间的风景线。这情景好似天方夜谭。

天然的景观也令人叹为观止，“美女照镜”是其中景点之一，美女峰拔地而起，玲珑娇巧，对面镜山半山腰有个天然圆形石洞，宛如一面天然圆镜。两景相融，形成了“美女照镜”的奇观。

至于“风雨桥”嘛，当然就更神秘了，大家还是一起去看看吧。

希望大家能够采纳。