语文手抄报简短(实用15篇)

写一份总结有助于梳理思路、总结经验，提高个人工作能力。如何将科技创新运用到实际生活中呢？下面是一篇优秀的总结范文，供大家参考。

语文手抄报简短篇一

年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。

话题："贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才"。

二、艰难困苦铸人才。

米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。

分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。

话题："成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富"。

语文手抄报简短篇二

奇异的话使人开心而笑。

康德所讲的“从紧张的期待突然转化为虚无”，正是来自幽默的结构常常能造成使人出乎意外的奇因异果，从而导致令人惊奇地发笑。

老师对学生们说：“牛顿坐在苹果树下，忽然有一个苹果掉下，落在他的头上，于是，他发现了万有引力定律。牛顿是个科学家!”“可是老师”，一个学生站了起来，“如果牛顿也像我们这样整天坐在学校里埋头书本，会有苹果掉在他头上吗?”

本来老师是讲牛顿受苹果落地的启示，发现了万有引力定律，成为了科学家，而学生却冷不丁冒出一句含有不应该埋头读书的结论，真是出乎意外，超出常理但这样的话新奇怪异，使人大大出乎意料，所以能引来别人的笑。幽默就是要能想人之未想，才能出奇致笑。

巧妙的话使人赏心而笑。

幽默的核心是应该有赢得使人赞叹不已的巧思妙想，从而产生令人欣赏的欢笑。俗话说：“无巧不成书。”巧可以是客观事实上的巧合，但更多的是主观构思上的巧妙。巧是事物之间的某种联系，没有联系就谈不上巧。如果能在别人没有想到的方面发现或建立某种联系，并顺乎一定的情理，就不能不令人赏心悦目。

老师：“亨利，你们在班上用得最多的三个字是什么?”亨利：“不知道。”老师：“回答得完全正确。”

这是一则很值得回味的幽默小品。你可以笑老师的糊涂：亨利说不知道，这是他在告诉老师不知道老师的问题，老师为何还说他正确?你也可以这样理解自己发笑的原因：亨利的回答歪打正着，他的“不知道”正巧合了答案“不知道”，老师则将错就错、移错为对，倒是一种幽默、机智的裁定方式。你也可以这样认为：我之所以发笑，因为我此时此刻从“不知道”这一个语形上双关到亨利的不知道与“不知道”那三个字这么两种性质截然不同的情景，即由双关心理而发笑。其实，怎么发笑都是有理由的，因为这个幽默本身就是一种“巧”的构成，本身就令人赏目。大家可以从多角度分析，有多种取向。当然，这里有一个层次深浅的问题。再来看下面的例子，也是以回答巧妙而产生幽默效果的。

被公认为美国历史上最伟大的总统林肯，小时参加一次考试，老师问他：“你是愿意答一道难题，还是愿意答两道简单的题?”林肯答：“还是答一道难题吧。”“好，请你回答：鸡蛋是怎么来的?”“鸡生的。”“那么鸡又是从哪来的呢?”“对不起，老师，这已经是第二道题了。”

荒谬的话使人会心而笑。

幽默的内容往往含有使人忍俊不禁的荒唐言行，从而使人情不自禁地发笑。俗话说：“理不歪，笑不来。”荒谬的东西是人们认为明显不应该存在的东西，然而它居然展现在人们面前，不能不激起人们心灵的震荡，发笑出来。

一人要出远门，临行时嘱咐其子：“我走后，如果有人来找我，你就说我有点小事出门了。并请他进屋喝茶。”此人深知其子愚呆，怕他忘记，又把这番交代的话写在纸上，儿子把纸条放在袖子里，时不时拿出来看看，可是过了三天，还不见有人来。儿子以为这纸条没用了，就把它给烧了。烧后第二天，来了个人找他父亲，儿子急忙到袖子里找纸条，找不到，便说：“没了。”客人一听，以为他父亲死了，惊问：“几时没的?”儿子对曰：“昨天晚上就烧了。”

风平浪静的水面，投进一块石头，就会一下子发出响声。常规思维的心理，被超长的信息搅扰，也会引起心波荡漾、心潮起伏、心花怒放。奇异、巧妙、荒谬就是这种超常的信息，就是幽默之所以致笑的要因，也是大家学会幽默应把握的要诀。

语文手抄报简短篇三

语文的乐趣萌。

点滴语文。

走进书的海洋。

扬起勤奋学习的风帆。

书籍是巨大的力量。

博览群书神清气爽。

求知秘诀-----读书。

手不释卷。

读万卷书行万里路。

好书伴我行。

书香满校园。

书海遨游。

好书伴我成长。

我爱读书。

我的阅读小屋。

读书茶座。

读书沙龙。

书海拾贝。

我的读书故事。

小议读书书---全人类的财富。

语文岛。

世界之窗。

多读书读好书。

读书记趣。

书中趣无穷。

我读书我快乐。

以书为友。

谈读书。

语文手抄报简短篇四

美国现代著名作家马克·吐温，在一次宴会上，与一位女士对坐，出于礼貌，说了一声：“你真漂亮!”那位女士不领情，却说：“可惜我无法同样地赞美您!”马克·吐温说：“那没关系，你可以像我一样说一句谎话。”言辞委婉、平和，反其义而用之，那位女士低下了头。

法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。于是就给出版社去了一封信，内容只写了：“?——雨果。”很快，他便收到一封出版社的回信，内容也只有：“!——编辑室。”过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。这封信，被称为“世界上最短的信。”

一场足球赛的.战报写道：“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。”

第一个人看后说，这场足球赛山东队赢了。公报写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了北京队，获得了冠军。”另一个人说，不对。战报上明明写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了，北京队获得了冠军。

语文手抄报简短篇五

唐诗，大气;宋词，婉转;元曲，明丽。中国古代诗人们破解了汉语四声八音的密码，在舞乐中酬唱痛饮，在醺醉中喷薄才思，其心灵华章浸润着无数后世国人。

唐诗三百首：唐诗是大唐的精神圣殿，或清新俊爽，或丰腴明丽，或雄浑沉厚，或淡静雅致，都是有声有色的韵律演绎。依据被尊为唐诗最佳选本的清代蘅塘退士选本，千古绝唱俯拾皆是。

宋词三百首：宋词是两宋繁华绮丽的结晶，婉约派典雅温丽、曲尽情态;豪放词优游放怀、慷慨激昂。依据被尊为宋词最佳选本的清代上疆村民选本，名篇佳句尽收无遗。

元曲三百首：元曲是元代市井现实的生动写照，杂剧语言鲜活，形象丰满，抨击时弊;散曲合乐可歌，独具特色。依据被尊为元曲最佳选本的清代墨雨山房主人选本，筛选精品鉴赏佳作。唯有经典永恒。

春色浓绿化不开愁结千结怨幽幽。

脚踩黄叶落满地枯心浮去半空中。

太阳眼亮终不见树荫暗处花自凋。

语文手抄报简短篇六

3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜甫《山行》。

4、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——刘禹锡《秋词》。

5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》。

6、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋》——李煜《相见欢》。

7、树木丛生，百草丰茂。——曹操《观沧海》。

8、秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观沧海》。

9、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》。

10、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》。

11、秋风吹不尽，总是玉关情。——李白《子夜吴歌》。

12、愁因薄暮起，兴是清秋发。——孟浩然《秋登万山寄王五》。

13、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》。

14、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》。

15、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。——柳永《小声甘州》。

语文手抄报简短篇七

名字一般都是父母所定，然而，近现代我国不少文化名人其风行于世的“文名”，却是由自己取的，其用意耐人寻味。

有些名人以改名的方式来表明其志趣抱负、情操品格或思想实践：

著名出版家邹韬奋，原名恩润。“韬奋”是1926年他在上海主编《生活》周刊时改的名。他解释说：“‘韬’是韬光养晦;‘奋’是奋斗不息，不过自勉罢了!”

科普作家高士其，原名仕其(加“金”旁)。他年轻时留学归来，决心“扔掉人旁不做官，扔掉金旁不要钱”，把科学知识贡献给人们，故改名高士其。

爱国民主人士李公朴，原名永祥。在“五四”新思潮的影响下，他对三哥永康说：“我志向不想升官发财，愿做人民公仆，名字改做‘公朴’。‘公朴’者，公仆也，字就叫‘仆如’吧。”

时光回到30年代，东北有一对并肩战斗的青年作家，女的叫张廼莹，男的叫刘鸿霖。张廼莹20岁时，为反抗包办婚姻，逃离家庭，开始了流浪生涯。1932年，她与刘鸿霖同居，合写过小说集《跋涉》，又一起到上海会见鲁迅先生，在其指导下从事文学创作，特取了“萧红”(张)、“萧军”(刘)两个笔名，合起来即“小小红军”，表达了他们追求光明，患难与共的坚定信念，后来萧军干脆改姓萧，子女亦皆姓萧。

著名教育家陶行知，原名文濬。在南京金陵大学求学时，对社会和人生问题发生了兴趣，并接受了明代哲学家、教育家阳明的“知行合一”说，改名知行。后在长期的教育实践中，又悟出“行是知之始，知是行之成”、“行而后知，不行便不知”的道理，并先后作了《行是知之始》等演讲。一次，他在征求意见本上看到了学生写的一段话：“先生既相信行是知之始，为何仍名知行，何不翻它半个筋斗”。受此启发，遂改名为行知。

著名英籍女作家韩素音，原名周月宾，出生于四川成都，母亲是比利时人。周月宾27岁毕业于英国伦敦皇家医学院，旋即赴马来西亚开设医院。迫于当时海外对华人的歧视，她加入了英国籍。为了表示自己是炎黄子孙，她就取了一个意味深长的笔名“汉属英”，后来就依谐音改成“韩素音”。

汪精卫，原名兆铭。1905年参与创建中国同盟会，并任《民报》主笔，以“精卫”等笔名，发表了大量驳斥保皇谬论，宣扬革命思想的文章，汪洋恣肆，酣畅淋漓。“精卫”原是《山海经》中所载的一只神鸟，相传为炎帝的爱女，叫女娃。因游东海不幸淹死，于是化为精卫鸟，每天不懈地衔西山木石去填东海。汪以“精卫”为笔名，目的是显示其反清的决心和不屈不挠的斗志。可惜，此人晚节不保，终堕落为汉奸，成为中华民族的千古罪人。

有些名人的名字则是为了纪念某些对自己触动、影响较大的人物或事件：

胡适，原名洪驿。他就读于上海澄衷学堂时，因听国文教师杨千里演讲达尔文“物竞天择，适者生存”的进化论原理，思想震动很大，故改名为“适”，字“适之”。

诗人柳亚子，初名慰高，后更名弃疾，字安如。因仰慕法国思想家卢梭，改名人权，字亚卢，意为“亚洲之卢梭”。后觉不像谦逊，改为亚子。

巴金原名李尧棠，字芾甘。据他说，“巴金”的“巴”字来自于一位在法国项热投水自杀的北方朋友(巴恩波)，巴金说：“我和他很熟，但是他自杀的消息使我痛苦。我的笔名中的‘巴’字就因他而联想起来的。”“金”字则是一位学哲学的安徽朋友替他找的一个容易记住的字，取自巴金当时正在翻译的《伦理学》一书的作者克鲁泡特金。

而有的名字似信手拈来，毫不经意;。

“左联五烈士”之一的柔石，原名赵平福(又作平复)，取意“平安是福”。后来，他家乡浙江海宁有个豪绅也为自己的儿子取了相同的名字，便不准他再使用原名。他见家乡有座桥名“金桥柔石”，觉得不错，于是就用“柔石”作为笔名，有时也署名“金桥”。

人民音乐家聂耳，原名守信，字子义，亦作紫艺。”1931年4月，考入明月歌舞社拉小提琴，后升任首席小提琴师。因他姓聂，听觉又灵，社里有人叫他“耳朵先生”，于是他便改名为聂耳。

著名漫画家廖冰兄，因幼年即丧双亲，与妹妹廖冰相依为命，故取笔名为“廖冰兄”，意为廖冰的'兄长。郭沫若闻之，“恍然大悟”道：“哦，原来邵力子的父亲叫‘邵力’，郁达夫的妻子叫‘郁达’!”

有的文人则干脆采用拆字法。老舍原名舒庆春，字舍予。他取“舒”字的一半，自命“老舍”。

曹禺原名萬(即“万”)家宝，他将姓氏“萬”拆为“草”(谐音为曹)与“禺”两部分，化为“曹禺”。

又如，“查良镛”才是香港著名武侠小说家金庸先生的真名实姓，“金庸”二字实际上是由“镛”字分拆而成。

相反，有的名字则颇具出处：

清末“谴责小说”《二十年目睹之怪现状》的作者吴趼人，又名沃尧，原名宝震，字小允。后自号茧人，取“作茧自缚”之义。四十一岁时，又取《庄子·天道》中“百舍重趼而不敢息”之义，易“茧”为“趼”。

小说家张恨水，原名心远。“恨水”二字出自南唐李后主《相见欢》词“自是人生长恨水长东”句。

冰心，原名谢婉莹。“冰心”一语出自唐代诗人王昌龄的绝句。《芙蓉楼送辛渐》：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”意在表白其玉洁冰清的操守与品格。

探究这些文化名人取名的用意，我们或可略窥其所以成名之秘吧。

语文手抄报简短篇八

3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》。

4、瀚海澜干百丈，冰愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》。

5、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》。

6、不知园里树，若个是真梅。——东方虬《春雪》。

7、天人宁许巧，剪水作花飞。——陆畅《惊雪》。

8、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅花》。

9、终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》。

10、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》。

11、千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。——高适《别董大》。

12、风头如刀面如割，马毛带雪汗气蒸。——岑参《走马川行奉送出师西征》。

语文手抄报简短篇九

3、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。——杜甫《登楼》。

4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》。

5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》。

6、早春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》。

7、早春：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》。

8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》。

9、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》。

10、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

11、春风双绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜舟》。

12、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《送孟浩然之广陵》。

语文手抄报简短篇十

从上学伊始，语文便是三门主要科目之一，学好语文就需要同学们的不断积累，而不同年级的学生也有着不同的语文学习方法。

从教材要求上讲，小学语文教材低段(一、二年级)的教学，着重是进行汉语拼音、识字写字、听说、阅读、写话的训练。从心理特征上看，低年级的学生正处在七至八岁阶段，他们的思维是以具体形象为主要形式，在认识、理解事物或学习时往往要借助实物或形象。要学生掌握简单的学习方法，具体说来就是：

1.借助形象物学习汉语拼音和简单的汉字。

2.学会写字的基本方法。

3.能用形象记忆法、趣味记忆法、情境记忆法背诵课文。

4.学会按一定顺序观察图画和简单事物的方法。

5.通过先想后说的方法，说、写完整的话，通顺的话，规范的话。

6.课后能用复习的`方法巩固所学知识。

教师或家长要根据儿童的心理特征，采用形象、直观的手段，教会学生学习。这个阶段中学生学会学习方法，多数是从教师教学的过程中潜移默化感知到的。

小学语文的中段(三、四年级)教学，着重进行段的训练。通过对段的理解，段的练习，逐步过渡到篇的训练，这时的中年级学生，已是九至十岁。从心理特征上看，这个阶段的学生有意性、目的性逐渐发展起来，有意注意也随之增长，能较为自觉地支配自己的行动。思维方式正处在形象思维向抽象思维过渡的时期。从语文知识上看，学生已学会汉语拼音，能认识1500个左右的常用汉字，有了较为丰富的感性知识，因此，在这个阶段中，对学生学习方法的要求是：在掌握简单的学习方法的基础上，学会基本的学习方法。

1.学会课前预习找疑点，课堂笔记记要点，课后复习抓重点的方法。

2.学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，理解词语。

3.学会有顺序地观察事物的方法。如“方位变化观察法”(以方位为序进行观察)，“时间推移观察法”(以时间为序进行观察)，“情节发展观察法”(以事件情节发展为序进行观察)，“移步换境观察法”(以地点移动为序进行观察)。

4.学会按时间先后顺序，事情发展顺序，总分思路顺序介绍事物的几个方面的顺序分段的方法。

5.学会用“摘句法”、“归纳法”、“取主法”概括段意。

6.学会用“理序法”、“路标法”、“化整法”、“提纲法”、“首尾法”背诵课文。教师或家长在这个阶段中，要开门见山地教给学生各种具体的学习方法，并在教学中进行示范性指导，让学生在练习中反复实践。

小学语文的高段(五、六年级)教学，着重是进行篇的训练，要在加强对课文条理、层次、内容理解、篇章结构训练的基础上，突出布局谋篇的训练。这时的学生，年龄已达十一、二岁。从心理特征上看，他们已能长时间地、有效地知觉事物，能区分事物主要和次要的特征，思维的发展已达到以抽象思维为主，观察事物、认识事物的能力大大加强。从学习方法上看，他们已基本学会和掌握学习语文知识基本的、具体的学习方法，因此，在这个阶段中，对学生学习方法的要求是：熟练掌握学习语文知识的基本学习方法，并在此基础上有新的提高。

1.学会用“比较法”掌握不同类型课文的内容、结构、特点。

2.学会用“质疑法”阅读课文，通过边读、边质疑、边释疑的过程得到新的知识。

3.学会用“连缀段意法”、“找中心句法”、“审题归纳法”、“重点段落归纳法”、“课后问题归纳法”归纳文章的主要内容。

4.学会用“课题分析法”、“重点段落分析法”、“分析主要内容法”、“找文中总结、小结、过渡或议论等关键句法”归纳文章的中心思想。

5.学会逐步掌握“分析综合、抽象概括、逻辑推理”的思维方法。

6.学会用“总结提高的方法”检查自己的学习方法、学习效果，使自己的学习方法更科学，更系统，更完善。

教师或家长在这个阶段中，结合课堂教学，着重注意训练学生掌握分析综合、抽象概括、逻辑推理的思维方法。并注意引导学生回顾自己的学习过程，帮助学生总结学习经验，分析错误产生的原因，激发学生主动寻找适合自己的学习方法。

语文手抄报简短篇十一

一、熟读、背诵的习惯。

二、阅读优秀课外读物的'习惯。

三、推敲语言文字的习惯。

四、积累语言材料的习惯。

五、记日记的习惯。

六、规范地书写的习惯。

七、专注地听人说话的习惯。

八、说普通话、说话文明得体的习惯。

九、勤思考、爱质疑的习惯。

十、勤查工具书的习惯。

语文手抄报简短篇十二

书籍是巨大的力量。

博览群书神清气爽。

求知秘诀-----读书。

手不释卷。

读万卷书行万里路。

好书伴我行。

书香满校园。

书海遨游。

好书伴我成长。

我爱读书。

我的'阅读小屋。

读书茶座。

读书沙龙。

书海拾贝。

我的读书故事。

多读书读好书。

读书记趣。

书中趣无穷。

我读书我快乐。

以书为友。

谈读书。

小议读书。

书---全人类的财富。

语文手抄报简短篇十三

狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝-杜牧(唐)-《叹花》。

2、春晚绿野秀，岩高白云屯-谢灵运(南北朝)-《入彭蠡湖口》。

4、春风春雨花经眼，江北江南水拍天-黄庭坚(宋)-《次元明韵寄子由》。

5、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦-贺知章(唐)-《咏柳》。

6、春眠不觉晓，处处闻啼鸟-孟浩然(唐)-《春晓》。

8、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新-朱熹(宋)-《春日》。

语文手抄报简短篇十四

3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》。

4、绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》。

5、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。——苏轼《浣溪沙》。

6、兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令》。

7、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》。

8、垂缕饮清露，流响出疏桐。——虞世南《蝉》。

9、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》。

【秋的诗】。

语文手抄报简短篇十五

你知道吉尼斯纪录都是世界排名第一的纪录。那么，你又知道中国文坛上有多少是排名第一的呢?无论你知道与否，都一起来学习吧!

我国第一部诗歌总集——《诗经》。

我国第一部编年体史诗——《左传》。

我国第一部国别体史书——《国语》。

我国第一部纪传体史书——《史记》。

我国第一部语录体儒家经典散文作品——《论语》。

我国第一部军事著作——《孙子兵法》。

我国第一部专记一个人言行的历史散文——《晏子春秋》。

我国第一部断代体史书——《汉书》。

我国第一部文学批评专著——曹丕的《典论·论文》。

我国第一部文学理论和评论专著——刘勰的《文心雕龙》。

我国第一部诗歌理论和评论专著——钟嵘的《诗品》。

我国第一部科普作品——沈括的《梦溪笔谈》。

我国第一部水文地理专著——《水经注》。

我国第一部著名的戏曲作品——关汉卿的《窦娥冤》。

我国第一部日记体游记——徐宏祖的《徐霞客游记》。

我国第一部浪漫主义神话小说——吴承恩的《西游记》。

我国第一部长篇讽刺小说——吴敬梓的《儒林外史》。

我国第一部个人创作的文言短篇小说集——蒲松龄的《聊斋志异》。

我国第一部中篇小说——鲁迅的《阿q正传》。

我国第一部杂文集——鲁迅的《坟》。

我国第一部白话短篇小说集——鲁迅的《呐喊》。

我国第一部散文诗集——鲁迅的《野草》。

我国第一首长篇叙事诗——《孔雀东南飞》。

我国第一首以信天游的形式写成的民歌体叙事长诗——李季的《王贵与李香香》。

我国第一篇白话短篇小说——鲁迅的《狂人日记》。

我国第一篇报告文学作品——夏衍的《包身工》。

我国第一个新文学社团——文学研究会。1921年成立，发起人沈雁冰、郑振铎、叶绍钧。

我国第一位史学家、文学家——司马迁。

我国第一位伟大的爱国主义诗人——屈原。

我国第一位女诗人——蔡文姬。

我国第一位田园诗人——陶渊明。

我国第一位著名女词人——李清照。

我国新文学史上第一位伟大诗人——郭沫若。

我国第一位儿童作家——冰心。

我国第一个开拓童话园地的作家——叶圣陶。

我国第一位获得“人民艺术家”称号的'作家——老舍。