最新今天的考试怎么写(通用14篇)

人们通过阅读书籍可以开阔眼界，丰富知识。总结要简明扼要，言之有物，避免冗长和啰嗦的表达方式。这是一些经过精心挑选的总结范文，希望能够帮助大家写出更好的总结。

今天的考试怎么写篇一

“no！又要考试啦！！”我大叫一声，趴在桌上。如果考砸了就又要挨批了，我低下头，继续写练习卷。第二天早晨，第一节就是语文课，当叶老师走进教室，手上拿着一叠卷子。我的心就开始扑通扑通的，感觉心都快跳到喉咙口了。我心里默默的提醒自己一定要好好写，多检查，认真写，要细心。卷子发下来了，我审过题后开始认真、仔细地答题，到快写完时，我心里感觉越来越紧张。

答完题后，我立即开始认真仔细地检查，在我细心地检查下，我终于检查出一个错题。“叮铃铃”下课厉铃声突然响起来了，要交卷了，交完卷子后我的心情好极了，我觉得我很认真很仔细还检查出一个错题，提在喉咙口的那颗心也像落石头一样落回原位了。“啊！终于可以放松啦！！”我伸了个懒腰说。到了下午，我和同学正玩得开心时，钟明浩跑过来说：“你考了90分。”我一听，就像在天堂般的感觉一样，一蹦一跳的`回到教室，得意地等着老师来报分数。当老师报分时，我暗暗自喜：哈哈！回家可以要求吃汉堡喽！我正想得高兴呢，老师突然说：“这个分数是全班倒数的！”我一听，顿时呆了，感觉就像掉进了一个冰窟窿似的。

放学了，在回家的路上，我的脚步越走越慢，越走越慢，不知道回家怎么说，妈妈一定收到信息了，汉堡肯定别想了，肯定又要挨骂了，不会挨打吧，怎么办。到家了，小声地告诉妈妈我考了90分，然后飞快地跑进房间，认真地开始订正试卷。妈妈进来了，看了看试卷，看了看我说：“知道自己考得不好，害怕没有用的，为什么考不好，要想想原因，卷子里有粗心错的，也有上课没认真听讲错的，好好想一想以后该怎么办！”我听后深有感触，妈妈说的没错，最近我上课的确没有认真听讲，因为害怕错，写的时候很认真，可是没听讲的，都是猜的，猜得也都是错的，以后一定一定要认真听讲！

今天的考试怎么写篇二

今天是个特殊的日子，为什么？因为今天妈妈要考试。

早上一起床，妈妈就念叨：“昨晚没怎么睡着觉，脑袋有点疼。”我很奇怪：“怎么啦？”“今天要考试呗。”妈妈有气无力地说。原来当老师的妈妈也会害怕考试呀！

吃过早饭，我随妈妈来到学校，学校空无一人，大家都还没有来。我正诧异，妈妈说：“还有一个半小时考试，我们是来得最早的.。”“天哪！你也太紧张了吧。”我略带夸张地嘲弄妈妈。“没办法不紧张呀，我是代表学校参加市里举行的作业设计比赛，万一考砸了怎么办？”妈妈不无担忧地回答道。“不会的，老妈是最棒的！我相信你有这个实力。”

妈妈就要进考场了，突然我想起以前每逢大考小考，妈妈总是不厌其烦地叮嘱我，今天我们就来一个角色反串吧。于是我凑到妈妈耳边，轻声说：“妈妈，待会儿考试时千万要认真，不能开小差，考完后要仔细检查，书写一定要工整哟！”妈妈听了忍俊不禁：“知道了，女儿大人。”妈妈边说边拿着笔和草稿纸朝考场走去。

时间一分一秒地过去了，终于，妈妈走出了考场。妈妈的表情很凝重，看起来她对自己的成绩不够满意。我连忙迎上去：“考完了就解放了，干吗还愁眉苦脸呢？”“考是考完了，但还不知道成绩，所以我还是忐忑不安。”“哦。”我若有所思地应了一声。

下午四点多钟，妈妈还在睡觉，她太困了，就让她好好休息吧！我闲着无事，就拿起妈妈的手机来玩。没想到这一玩，我竟然看到了一条大喜讯：一等奖第二名。我有点看不懂，连忙念给妈妈听，妈妈一听，高兴得从床上跳了起来。过了一会儿，她又叹了口气说：“唉，要是再准备充分一点就能取得更好的成绩了。”

全市第二名还不满足，这个“贪心”的妈妈！

今天的考试怎么写篇三

今天，我们迎来了本学期的最后一次月考。我的心紧张又激动。

考试前，老师反复叮嘱我们要仔细读题，认真审题，专心答题。我的心里像怀揣着一只小兔子，上蹿下跳的。进入考场后，同学们很快落座，老师开始分发试卷，同学们拿到试卷后纷纷奋笔疾书。很快，一个半小时到了，语文考试时间结束，我长吁了一口气，终于考完了我最紧张的科目。

课间，我看到很多人聚在走廊上讨论着什么，我凑过去一听，原来是在给自己估分。听着他们的议论，我不由得回想着自己的试卷，猜测着考试的结果，除了几处拿不准的地方以外，其他题我还是蛮有把握的。

放学的路上，我遇到了黄老师。很想知道考试成绩的我忍不住上前问道：“黄老师，我的语文考了多少分呢？”“还差1.5分就上90分了。”老师淡淡地说。我掐指一算，88.5分，原本沾沾自喜的我，一下像泄了气的皮球，变得无精打采。

老师见我突然缄默不语，已然洞察我的心思。她心平气和地给我分析失分的原因：“第一，你的基础知识掌握得不是很牢固；第二，作文写得不够丰富；第三，书写不够整洁。”听完老师的话，我无地自容。这些问题老师之前已经给我们强调了无数次，可我仍然没做好。哎，为什么每次考试时都会或多或少的出现这样那样的错误呢？我的心里很不是滋味，思考着在以后的考试里该怎样避免这些错误。

这次考试也算是给了我一个教训，基础知识不牢固，那我就下功夫巩固；作文写得不够丰富，那我就尽量多积累一些好词佳句；书写不够整洁，那我就尽量把字写工整。我相信“功夫不负有心人”，只要我狠下功夫，一定能取得好成绩。

今天的考试怎么写篇四

今天下午，我们进行了半年一度的期中考试。我们先进行数学考试。我一身轻松的进了考场，也一身轻松的出了考场。但在和同学对答案时，发现自己错了一道小题。我看了一眼其他同学，考得不错的同学兴高采烈，考得不好的同学垂头丧气。我不禁想到，中国当前的考试制度扼杀了多少孩子的童真童趣啊！

记得有这样一个故事：有一支国际考察队来到中国，他们先来到一所小学，在黑板上画了一个圈儿，问孩子们是什么，孩子们有的说是鸡蛋，有的说是太阳，有的说是圆圆的月亮······五花八门。接着他们来到一所中学，同样又在黑板上画了一个圆，问学生是什么。学生们讨论一会后，一致答曰：句号。随后他们来到一个公司，在纸上画了一个圆，问员工这是什么，公司领导说：“我们得开个会，做个表决。”会后，领导们无可奈何地说：“经过讨论，我们无法确定这是什么，很抱歉。”多么可悲、可怕啊！

几个外国人回国后，他们，他们说：“中国教育太落后了，中国孩子越来越缺乏想象力，这就是中国生产力滞后的原因。”是啊，孩子们从小就被分数所束缚，被动地吸取知识，哪里会有想象力？再看看生长在美国的孩子，一个个生龙活虎，每天都在自己喜欢做的事情，在玩中学习，在玩中成长。但这种学习方式在中国教师的眼中，那是不务正业，是玩物丧志。可用发展的眼光看，美国孩子将来可能成了科学家，而我们呢，一个个还呆在书堆里，整天做着“百分”梦呢！

我真想大喊一声：“什么时候才能取消这种考试制度啊！”

今年暑假，来了两个美国朋友，看着她们背着行囊闯世界，我真的很佩服她们的勇气。我想中国孩子缺少的就是这种敢作敢为的冒险精神，那怯懦，那呆板不正是中国几千年来一成不变的科考制度造成的吗？中国落后的面貌不也正因为如此吗？别说我崇洋媚外，别说我不爱国，因为外国的教育更吸引我。

我要学习，我要发展！

今天的考试怎么写篇五

今天是大考的日子，同学们都早早地来到学校，复习语文，600字。当第一节课的铃声响起的时候，我的心就像弦一样绷紧了，我憧憬着时间已到了放学的时候，我问老师我考得怎么样，老师告诉我我考了一百分，我把这个好消息告诉妈妈，妈妈就夸我真棒，那该多好啊！想着想着，刘桦推了我一下：“喂，试卷要不要的？”我才清醒回来，开始匆匆忙忙地写上名字。

考试的时候，遇到简单的题目，我就不假思索地写下答案，碰到难题时，就皱着眉头认真思考。写作文的时候，我想了半天才选择了写童话，因为我觉得童话最有话可说，像“我真的很棒”这样的`题目，我实在想不出我棒在哪里。我埋头写啊写，当我终于写完，开始准备检查的时候，老师偏偏就说“要交卷了”。

中午的时候，妈妈告诉我语文考得不够仔细，挺粗心的，叫我下午考数学要认真点，做好反复检查。下午考试的时候，我用最快的速度和最好的字，完成了试卷，然后拿起草稿本，一题一题检查下来，发现错的就在草稿本上再做一遍，然后抄进试卷里。这样，我查出了好几处错误的地方。交卷的时候，我想妈妈时，偷偷地对她说：“我感觉我的数学能考100分！”妈妈半信半疑地朝我笑了几下。等到老师布置作业的时候，刘桦告诉我他的数学考了100分，我也考了100分，我激动得捂住嘴巴说不出话来。这可是我生平第一次考100分啊，太高兴了！！更高兴的是，当我把这个好消息告诉妈妈，妈妈立刻带我去爱心园吃饭！

今天的考试怎么写篇六

"叮铃铃"，上课啦！语文老师抱着一大摞试卷来到了教室，把试卷放到了讲桌上，全班同学的心也沉重了下来。

我开始努力回想学过的课文、生字、生词……有些人甚至把语文书拿出来快速翻阅着，嗨！这种关键时刻，"临时抱佛脚"可起不了什么大作用。我们每个人都收到了自己不想收到的"礼物"，我的心里忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下。我填好姓名、班级，双手紧紧握住钢笔，以至于都攥出了汗水。我一帆风顺地做着，突然，"sinue"这两个字映入我的眼帘，我脑子顿时卡了壳儿。"sinue"？第17课《生命的壮歌》"蚁国英雄"中的，我怎么想不起来了呢？无奈，只能先空着了。慢慢的，阅读、作文都被我ok了。我又转过头来思考"sinue"这两个字，绞尽脑汁地想着，这样写，不对，那样写，也不对。难道"sinue"这两个字和我有仇吗？为什么偏偏这题想不起来了呢？这题可有两分啊！怎么办，怎么办，忽然，我灵光一闪，对啦！"肆虐"是这样写的！我奋笔疾书，飞快地补上了这两个字。少了一个"拦路虎"，我的心情就舒畅多了！一阵清脆的音乐声打破了我们安静的环境，这是下课铃声响了，该交卷了。我深吸一口气，和其他同学一起用颤抖的手把试卷叫了上去。

但愿能考个好成绩，阿门，主耶稣，保佑我吧！

今天的考试怎么写篇七

今天，我们上玩数学课之后，林妈妈走进了教室，说：“桌椅拉开！”唉！我知道要考试了，真紧张啊！。

拿到试卷，大概翻看了一下，发现都是我们学过的，我慢慢地没那么紧张了。我写上了班级、姓名、学号，当林妈妈说可以开始写时，我小声地对自己说：”加油，我一定可以考到理想的分数！”当我很专注做一件事情的时候，时间总是过得飞快，考试结束了，交了试卷，我松了一口气。

上晚自习时，林妈妈抱着上午我们做的语文试卷走进了教室，她用严肃的表情看着我们。没错！我们肯定又考砸了，果然，林妈妈生气地说：“这次考试，有很多同学书本上的知识都没掌握！”看着林妈妈，我难过极了，默默地低下了头，觉得自己肯定没有考好，我深深地叹了口气。

当试卷发到我手上之后，觉得这次考得还不错，考了99.5分，要是能考到100分那该多好哇！每一次考试，看图写话几乎都要扣0.5分，很少能做到不扣分，我告诉自己要加油。我下次一定要争取写话不扣分，争取考满分！加油！

今天的考试怎么写篇八

前天的家长会上，妈妈接到了通知，学校让她的.孩子我参加县里组织的初二年级前六百名学生的考试，这是一次选拨考试，从这六百名中选拔出320名学生，分成8各班，每个学校两个班，以备高考时冲击重本学校的，这是上级领导的一个新举措措。

妈妈不知道什么是重本，也不知道放假了还要参加考试的用意。

妈妈得到消息后并不怎么高兴，妈妈觉得我还小，还没有上完初中，就有可能离开家，去寄宿学校上课，有点舍不得，就问学校领导，我们可不可以考上了不去上？妈妈这一问，引起了在场人的不解，有人说，多好的机会呀，有很多人想去还没资格呢？你还不愿意去。

但是妈妈却没有说不让我参加，朴素的感情使她懂得，参加考试的是些学习好的孩子，她也不愿意让我错过这次参考的机会。后来我才知道，就是这么个举措，还引来很多麻烦呢，有不少的家长因为自己的孩子没资格参加，竟然还质问学校，谴责市局呢！

不管大人们怎么想，反正我是得好好准备参加考试的，因为我觉得这是一件好事，如果考上了，我可以和比我强的对手在一起学习，我还可以学到很多东西呢，于是，我就积极主动的准备起来。

考试的内容就很简单，只考语文，数学，英语，物理，这四大科。

我的语文是不愁的，无论怎么考，我都能应付，数学也可以了，在初中的这两年，我把大部分的时间都用在学数学上了，数学也不用担心，英语这科，因为我对语言有着特殊的兴趣，所以，不用怎么用功，我都能应对自如，就是那初二新学的物理，我对它还是不怎么熟悉，当然他也是不很待见我的，有时我很难走进它，一些个物理概念就让我难以理解，更何况那些计算题了，我还真有点打怵，不过，经过期末的复习，我还是找到了敲门了，后来那几节课上，老师都夸我了，我也觉得自己走进了物理的田地里去了。

就这么一天的复习时间，我就先复习一下物理吧。

我把物理的概念和原理复习了一个遍，再复习一下数学的概念和公式。

下午复习一下语文只是和古诗背诵，英语也是要复习那些时态，单词，音标。

今天我就要走进考场了，祝愿我能考进前320名，这样我就可以提早进入高中学校，接受学习了。

今天的考试怎么写篇九

今天，学校进行单项测试。考试卷纸分三项：5分钟40字听写、3分钟30道口算、10分钟操作题。虽然只有45分钟的时间，但毕竟是考试，我还是很紧张。

卷纸刚发现来的时候不让动，我急得心都要跳出来了。当老师突然一声：“开始！”我瞬间脑子一片空白，卷纸上的口算题大部分是需要通分的！于是，我长吸了一口气，稳定情绪，先找容易的题做，然后再做需要思考的、难一点的题。时间到了！我还有三道题没来得及做完。“听写”和“操作”都是我刚刚答完、准备检查的时候，老师喊：“停！”考试结束了。

老师们都去批卷纸，我们回班级写作业。我一边写作业一边担心着考试成绩。我的口算没写完，一定没少扣分；听写和操作又能错几道呢？真糟糕，这下可惨了！

午后，卷纸批完了。第一节课上老师开始公布成绩，我的'“听写”减2分，没像我想的那么糟；数学呢？当公布到口算成绩被减4分时，我想：“如果我做题的速度再快一点儿的话，这3分就不能减了。可见，我以后做题的速度还是要快一点啊！”当老师提高音量说：“刘斯源，操作题全对！”时，同学们齐刷刷地看着我，我还有点不好意思了呢。我笑着拿过卷纸，长出了一口气。在“学习一档”上我又得到了一面小红旗，我高兴地把它贴上。更让我高兴的是，这次考试，我的总成绩是排名第二，我有进步了！

这次虽然属于小测验，居然让我的心七上八下的。由此可见，我有考试怯场的心理，还需要锻炼。

今天的考试结束了，我的成绩是不错，但也反映出了我怯场和做题慢、马虎的毛病。今后，我一定争取克服这些不足，取得更好的成绩。

今天的考试怎么写篇十

小胖子一跨进教室就大声嚷：“今天是愚人节，大家要小心点。”其实，何需他提醒，我们对愚人节可以说是刻骨铭心的了。我们是从张老师手上深刻体会到愚人节的真正涵义的。两年前，张老师刚从大学毕业，年轻，漂亮，天真，活泼，薄薄的镜片后面闪动着一双永远也褪不了顽皮的眼睛。她常常在课后和我们混在一起，游戏，嬉耍，远远望去，恐怕谁也分不清谁是老师，谁是学生。

有一天，在即将下课的'时候，她突然向我们宣布：今天下午最后一堂课考试，请大家做好准备。于是我们拼命读书，都想考个好成绩。谁知到时张老师却笑吟吟地说道：“今天是愚人节！”

唉，书白读了。我们大家都在心里叹了一口长气。

第二次过愚人节，她又故伎重演。可我们都有了准备，异口同声地说：“我们不信。”可张老师不死心，又指派科代表在黑板上写个通知今天下午考试。我们仍然不信。到时候，张老师来了。我们想，她大概是要来宣布今天是愚人节了。可是没有，她煞有介事地拿出一叠卷子说：“现在考试。”这下我们可急坏了，赶紧抓出书来拼命地读。张老师似乎也不着急，悠悠地坐在那里看我们读书。大概她估计我们读得差不多了，这才站起来，笑吟吟地展开她手中的试卷。我们放眼瞧去，上书六个大字：今天是愚人节！

受过两次愚弄，我们今天决心不管她说什么也不信了。但是，却坚决相信她肯定又会要大大地愚弄我们一番。

果然，她又像前两次一样笑吟吟地对我们说：“为了迎接即将到来的中考，今天下午加一堂课――考试。”

“我们不信。”我们异口同声地回答。

“这次是真的。”张老师满脸严肃得看不见一丝皱折。

“我们不信。”小胖子的声音提高了两个八度。

到时候，张老师来了，胳肢窝里夹着一大叠试卷。我们一个个都背起书包往外走。张老师堵在了门口，说：“现在考试。”我们就都涌向后面，从另一扇门逃了出去。

“都回来！是真的，考试。千真万确。”张老师急了，大声喊着，同时“哗”地展开了手中的试卷。

可是，依然没有人听她的，也没有人回头去看。我们都向楼下涌去。心里说：我们再也不上当了。

张老师一把逮住了跑在最后的科代表，把试卷塞给他看。科代表一看，果然是试卷，科代表也急了，急忙追出来，趴着栏杆向我们大喊：“快回来，是考试，是真的，真的……”

“真的，今天是愚人节！”小胖子向后扭了一下头，做了一个鬼脸。

今天的考试怎么写篇十一

今天下午考社会！！随着班主任老师一声令下，教室里立刻乱了起来。55555我怎么那么惨啊！！社会我连看都没看，上课也没认真听，这还不如直接要我的命呢！我在心里抱怨着。无奈抱怨也没用，还是抓紧所有时间复习吧。

中午，我什么事也没干，背了一中午社会，谁知来到考场时却忘的一干二净。悲啊！冤啊！我怎么回那么倒霉。好在凭借我的'“联系上下文填词语水平”我把填空都填了上来。选择和判断就更不用说了。突然，半路杀出个程咬金，“看图填地名”拦住了我的去路。“我要杀了你！！！”我在心里大叫一声，手里飞快地从本子上撕下一张纸，平均分成5份，分别写上各个地名的名称，揉成小纸团。然后往桌上一撒，按从上到下的顺序，打开小纸团填在了考试卷上，接着便跷起二啷腿，看别人什么样。

不看不得了，一看下一跳。那么多人竟大模大样的拿起书在抄，我气得七窍生烟，自己心里明明想早知道我也抄。嘴上却说：“他们那些人，又不是凭真本事，有什么用？”

哎！我可真倒霉！

今天的考试怎么写篇十二

上午数学课下课，林老师叫我们拉开桌椅。早就看到有语文试卷，看来我的猜测没错：语文考试终于来了！我终于等到语文考试了！终于可以一雪上次95分的前耻了！想到这儿，我赶紧拿出考试用的东西，笔直坐好，等待考试。

发试卷了！一拿到试卷，我就把整张试卷翻看了一遍。哇！这些题都是老师讲过的，太简单了！我肯定能拿100分！于是我拿起笔“唰唰唰”地写起来。

写到组词这一题时，用“真”来组词，这也太简单了，“真的”不就行了？反正含有“真”嘛！我毫不犹豫地写了上去。

“这就是因为你认真听讲了但是没有课后进行复习巩固，所以考试这么关键的时刻就会掉链子。”一个声音从我耳旁响起，“如果你下课认真巩固，考试一定能拿100分！加油！”我恍然大悟，赶紧回头看，原来是妈妈。

我暗暗下决心：每天不仅要认真听讲，还要坚持课后认真复习巩固！

今天的考试怎么写篇十三

今天是语文考试。我考了98分，回到家以后我感觉很伤心。

妈妈对我说：“重要的是发现错在哪里，以后不再犯错，改正缺点就好了”。我说：“我下次一定会努力的'！把错误改正”。

我真想对老师说，下次一定会努力的。

今天的考试怎么写篇十四

今天，是特别的一天，因为这天，是我们来华一的第一次月考。在小学，我就喜欢考试，因为我认为考试，是对你平时上课效率的一次考验，看你是不是把课本上的知识化为自己的知识。

考试前的早自习，我们在教室里认真复习，伸进也逐渐绷紧了。

进了考场，便会听到“考考考，老师的法宝”之怨声，也会听到“分分分，学生的命根”之哀鸣。考试也是学生最头疼的一件事，成绩好的孩子回家爸爸妈妈抱起来亲；成绩差的孩子回家爸爸妈妈拎起来打。

“叮，叮，叮”考试铃声回荡在校园中，考场立刻鸦雀无声，连针落到地上的声音都听得见。试卷发下后，便出现了写子的沙沙声；同学的啧啧声；监考老师的咳嗽声。

一道道题目就像一位位朋友一样，看起来那么面熟，款款地来到我的面前；即便遇上了一些陌生的面孔，我也友好接待。那写下的一个个符号，就像我亲手栽种的幼苗一样，令人倍感亲切。

时间如流水，哗啦啦地流着；时间如音符，一个个跳进我耳中考试的时间总是过得那么快，总是令人应接不暇。“叮、叮、叮”，考试结束了，有时人是一副轻松自在地走出去，有的人是哀声连连地走出去，还有的是双目紧闭、皱眉紧锁地走出去。

考试后，我的神经还是紧的，因为我怕考不好，丢了面子。我总是在这时想像着老师在阅卷时的欣喜和感叹，想象着报分数时同学们的表情，想象回家时父母的面容。

有了考试，我们的生活更加丰富多采，我们在考试中成长！