最新学好语文的方法技巧如何写(优秀15篇)

社会责任感是一个人的品质，我们应该积极投身公益事业。总结要言之有物，避免泛泛而谈。掌握以下技巧，让你的写作更加出色。

学好语文的方法技巧如何写篇一

学好语文，提高语文成绩应该是众多学生的想法了，因为语文学习需要长时间的积累，那么有什么好的方法介绍？以下是小编收集整理的有关学好语文的方法和技巧，欢迎大家前来阅读。

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中)。

3、听要结合写和思考。纯粹的倾听很容易放松，能记住几点，所以我们必须学会快速整理记忆。

如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课后一定要花时间去弄懂。否则，问题会积累得越来越多，最终我们将不得不等待迎接“三不四”的考试分数。

会记忆：

1、要学会整合知识点。比如：把需要记忆的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，学会将新知识与你所学到的知识联系起来，不断地融合和完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记，具体根据自己实际情况来选择。

3、借助高效工具。快速阅读是一种高效的阅读学习方法，其训练有助于激活我们的“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握后，在阅读文章中，可以快速提取材料的关键点，促进整理分析，提高理解和记忆效率;同时，阅读速度快，还节省了大量的时间，便于做其他事情。具体学习可以：精英特全脑速读记忆训练软件。

学习思维映射，思维映射是放射性思维具体化的一种方式，也是一种高效整理和促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能。然而，学习思维图并灵活运用并不容易。这需要很长时间。前面说的"精英特全脑速读记忆训练软件"中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考学习。

学会总结。

一是总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有当你正确地看待成绩时，你才不会被他们蒙住眼睛，而是专注于学习的过程和背后的秘密。

二是总结考试的成功与失败，找出成功与失败的原因，这是考试结束后总结的中心任务。当然，学习取决于努力的过程，但分数是知识和技能的象征之一。辛勤工作的过程是否合理经常反映在分数上。

一是要总结考试成绩，通做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解)。

三是通过总结确定下阶段的努力方向。

学好语文的方法技巧如何写篇二

学会总结。

一是总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有当你正确地看待成绩时，你才不会被他们蒙住眼睛，而是专注于学习的过程和背后的秘密。

二是总结考试的成功与失败，找出成功与失败的原因，这是考试结束后总结的中心任务。当然，学习取决于努力的过程，但分数是知识和技能的象征之一。辛勤工作的过程是否合理经常反映在分数上。

一是要总结考试成绩，通做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解)。

三是通过总结确定下阶段的努力方向。

学好语文的方法技巧如何写篇三

英语是一门语言学科，学习起来有困难是一定的，会犯错也是正常的，千万不要怕，不要觉得一两次错误就能打击到你没有学习兴趣，脸皮厚一点，错了继续学，再错再改。

2、与自己交谈。

学习英语要营造一个学习环境，最好是能保留一个英语的学习氛围，那么周围人不说英语这么办呢?最好就是自己和自己说，一份分饰两角，自己和自己对话，这样自己有什么说错的地方也就能知道了，而且自己和自己交谈英语不管在什么时候什么场地都可以做到。

3、写英语日记。

学日记是锻炼我们写作水平和写作技巧的一种手法，我们不要求写多少字，只要将每天的事情用英语写成日记就行了，并且写下自己的感受，如果遇到不会的单词要及时的背诵，这样不仅能学习单词也能提高我们的英语作文的写作水平。

学好语文的方法技巧如何写篇四

会记忆：

1、要学会整合知识点。比如：把需要记忆的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，学会将新知识与你所学到的知识联系起来，不断地融合和完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记，具体根据自己实际情况来选择。

3、借助高效工具。快速阅读是一种高效的阅读学习方法，其训练有助于激活我们的“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握后，在阅读文章中，可以快速提取材料的关键点，促进整理分析，提高理解和记忆效率;同时，阅读速度快，还节省了大量的时间，便于做其他事情。具体学习可以：精英特全脑速读记忆训练软件。

学习思维映射，思维映射是放射性思维具体化的一种方式，也是一种高效整理和促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能。然而，学习思维图并灵活运用并不容易。这需要很长时间。前面说的"精英特全脑速读记忆训练软件"中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考学习。

学好语文的方法技巧如何写篇五

慢慢的把学英语当成一件理想当然的事情。

那么究竟如何学好英语的方法?这里小编给大家分享一些关于如何学好英语的方法和技巧，方便大家学习了解。

第一点，英语是”教“不会的。

数学、物理、历史这些学生可以在课堂上听老师讲解分析而学会，英语却不可能。老师可以教你怎样读一个句子，一条语法规则，一道题怎么选答案，但是绝不会有学生因为听了老师的课，英语就变好了，就会说、会听、会写了，而真正学好英语的定义是，掌握听说读写的能力，英语考试能拿高分。学英语，你需要的根本不是英语课。那到底需要什么?请看以下分析：

定义：

1.英语课：学校英语课，培训辅导班、在线视频课程，教你单词是什么意思、一个句子怎么读、怎样解一道题、过去式怎么用等等。

2.英语自习：背单词、读英语文章，听听力，练口语，做习题。

3.学英语的目的：能听懂、会开口说、能阅读英文资料、会用英语写作、英语考试能拿高分。

对比“英语课”和“英语自习”：

(1)“英语课”可被替代，单词可以查字典，读音可以模仿录音、语法知识可以通过阅读训练掌握，足够的听说读写能力可以替代做题的技巧。

(2)没有任何学习者，只是通过几堂好的“英语课”就达到了“学英语的目的”。

(3)“英语自习”，听听力，记单词、读文章、写文章、说口语都必须亲自练，“英语课”替代不了，老师也替代不了。

(4)有很多学习者，因为进行了很好的“英语自习”，即使没上过“英语课”，最后达也到了“学英语的目的”。

结论:达到“英语学习的目的”，90%以上的因素取决于“英语自习”。每个人都上过很多“英语课”，如果你现在还不能听说读写，即使再上几种英语课、辅导班、视频课，最后仍是达不到“学英语的目的”，因为你真正需要的是“英语自习”而不是“英语课”。

1.不要寻求指望参加个辅导班来提高英语，把心思用在“英语自习”上。

2.进行高效率的“英语自习”:。

那怎样进行高效的英语自习?

选择(1):研究一套适合自己的全方位的“英语自习”方案，然后去切实的做，按照计划去练习，自习方案的科学性决定了自习的效率，自习的效率决定了英语学习的效果，自习方案非常重要且复杂，涉及记忆规律、时间安排、训练方法等等。

例如，背过的单词，在阅读中遇到时看着眼熟却想不起意思，那说明你需要做一种科学的时间安排，让背过的单词在短期记忆期内帮助自己提高阅读能力，同时在阅读训练中消化短期内背过的单词;听力训练非常耗时间，而科学安排的听力训练，通过100分钟长度的听力材料训练，就能让你有能力应对美剧、日常对话等听力环境;英语考试对自习的安排要求更重要，例如科学安排出的高效自习能在2个月能提高大学四级成绩80分以上。

选择(2):如果你不知道怎样入手进行高效的自习(英语不太好的人一般自己无法设计、执行高效的自习方案)，那就参加“英语收费自习”，目前市面上专业的英语收费自习有个叫“sest标准化英语自助培训”，没有时间地点限制的，无论你的目标是为了英语考试，还是为了口语实战，sest为每个学员量身定制最科学的训练方案。

训练的内容、时间、方法都是根据个人情况被安排好，例如你需要进行听力训练，sest安排的训练计划细致到某一天某时点，该听什么，用什么工具听，听几遍，第一遍怎么听，怎么回放，笔记按怎样的格式写，自己只需去做就行了。学起来比上任何培训班都简单，易上手，他们的标准化英语学习系统效率能达到20倍，承诺3个月时间能完成5年英语学习效果。

为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个：“不得法。”英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。

一、多“说”。

自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。

或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。

如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。

二、多“听”

寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。

三、多“读”。

“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。

四、多“写”

有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下：

theteacheroftenasksuswhatwewanttobeinthegoodfriendtomwishestobear,i'mdifferent.iwishiwereateacherinthemymotherwishesmetobeadoctor.

只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。

学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。

一、认真听教科书规定的内容，大略掌握基本的语法知识、单词。

二、课下完成作业后，要选择一套英语录音带来听，它应该是让你在随意中就能轻松听下去的录音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。这就是快速学习法中的存储、记忆、激活三过程中的关键过程：激活。

三、在完成了学好教科书的目的之后，要有先人一步、捷足先登的思想，那就是选择一条适合于你自己的学英语的捷径、比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听说，在不知不觉中就会说很多地道的英语句子。一年后你突然发现你已远远走在其它同学前头了。

四、为了应付考试，你要经常多做几套试题。你会意识到，你会说的那些句子能十分有效地帮你对付各种各样的考试题。

学好语文的方法技巧如何写篇六

英语是一门语言，所以学习英语要会去使用它，虽然平时说普通话最多，不过我们可以营造一种说英语的氛围，可以和同学约好用英语交流打招呼之类的，经常使用英语我们才能熟悉英语，对于口语以及听力都是由不错的帮助的，因此我们才会有所提高。

2、掌握好基本词汇与基本句型。

英语最重要的两点是基础词汇以及基础句型，学习围绕这两点学习就可以了，基础的东西才是最难学的才是更因该花时间去学习的，在学习这些基础知识时，还要落实练习，只有经常做题才能帮助我们学习这些内容并且掌握它们的知识运用。

3、背诵。

学好语文的方法技巧如何写篇七

一、概念要清楚，规律要熟悉，基本方法要熟练。

课本必须熟悉，知识点必须记得清楚，至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在第几页，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么的知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结论，并能进行相关扩展领会。

二、独立完成一定量作业。

要独立地（指不依赖同学和老师），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。

三、重视物理过程，重视辅助作图。

要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

四、全力上课、专心听讲。

上课要认真听讲，不走神。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固，尽量与老师保持一致、同步，学习规范。有不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有自己的东西，学得越多。

五、坚持做笔记。

上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的.，还要作一些摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经常看，要能做到爱不释手。

六、整理好学习资料。

学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等。作记号是指，比如说对练习题、好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，比如*、？、#等，以备今后复习，作记号可以节省不少时间。

七、珍惜时间，提高学习效率。

没有了时间，就什么也来不及做，所以要注意充分利用时间，提高学习效率。而利用时间是一门非常高超的艺术。比如说，可以利用“回忆”的学习方法节省时间，睡觉前、上学路上、等车时等这些时间，我们可以把当天讲的课回忆一遍，这样重复学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时突然想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有突破，找到问题的答案。同时，学会归纳总结知识，可以用较短的时间掌握知识结构，把零散的知识串起来。

八、重视语数与“小课”，认识学科间互补的重要性。

物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有了数学这个计算工具物理学习是寸步难行的。必须要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。同样也要利用好语文这门工具。它能帮助我们理解物理含义更准确。如果能把生物、地理等学生认为的“小课”学好，对学习物理也有十分重要的作用。因为所有学科间并不是独立存在的，而是相互关联的。

九、坚持体育锻炼。

身体是本钱，健康的身体是精力旺盛、学习高效的保证。要经常参加体育活动，要学会几种锻炼身体的方法，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种方法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”，学习也要讲究规律，也就是说总是努力，不搞突击。

学好语文的方法技巧如何写篇八

高三任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。以下是小编整理的如何学好高三语文的方法，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

高三学好语文注意写作材料的积累。

高考作文在高考中占60分，是所有功课中的所有题目里占分最多的一道题。我们对这道题绝不能顺其自然、听天由命，一定要积极采取主动，平时做个有心人。所以，要准备好一本材料摘录本，平时阅读时遇上好的例子，要做好摘录。

那么，什么样的例子才是好例子呢?一般说来，例子可正可反，可以是在社会上有一定影响力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽视的细节，但这些例子都必须是能给我们启发的，能震撼我们心灵的。它的内涵越开放越好，应横看成岭侧成峰，能以不同的侧面向我们展示做人的道理，这样，我们在写作时，碰上不同的话题却可用这相同的材料，只需在论述时，围绕这材料的和话题吻合的那一侧面展开论述便可。

在积累材料时还要注意你的材料的多样性，应避免同一主题同一类型的，应尽可能地涉及不同领域，涉及古今中外，涉及社会生活的方方面面，还要注意它的新颖、别致，尽可能做到人无我有。

样的材料准备到百个左右，高考时无论它要我们写什么作文，基本上都不会无话可说，无例可举。

1、第一道是我们最常见的阅读分析题，他十分考查我们的阅读能力，如果想要在这道题拿高分，就需要先通读全文，在阅读题目中再阅读文章，切不可浪费大量时间在这。

2、第二道大题是一篇我们不熟悉的文言文，不用害怕，他并是要求我们完全读懂，只是要我们读懂他考题中的部分句子，而且它的大部分此在平时都见过，只要留心整理就可以了。

3、第三道题也是整张试卷中最简单的一道题目，古诗文默写，你只需要将必备科目按要求背熟就可以了。

4、第四道题是一道选做题，两篇阅读理解，一篇记叙文，一篇说明文，在大多数情况下，我们会选择第二道因为它更容易理解一些。

5、第五道题是看图表义题，首先，你必须要看懂图中所画的是什么，他想通过画来向我们表达什么。在进行答题。

6、第六道题是我们的作文，首先我们要有一个清晰的思路，字数一定要过八百字。

1、议论文三要素：论点、论据、论证。

2、比喻三要素：本体、喻体、喻词。

3、五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。

4、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构等。

其他知识点：

1、三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。

2、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。

3、六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。

4、八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。

(1)比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。

(2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。

(3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。

(5)对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。

(6)反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。

(7)设问：自问自答，引人注意，启发思考。

(8)反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。

(9)引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。

(10)反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。

(11)对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。

1、细心审题目,命题作文,审题时一定要抓住题目中的关键词语,并进一步展开合理的联想,才能真正把握题目的实质。材料和话题作文,要弄清楚在材料作文与话题作文中,命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中,所提供的材料既是考生作文立意的出发点,又是归宿点。考生一定要读懂题干,做点分析,明确主旨,再去下笔,确保万无一失。

学好语文的方法技巧如何写篇九

1、注意基础知识的日常积累。

语文有大量零碎的基础知识需要我们日常去记忆，比如字音、字形、成语、熟语、文言文的实词和虚词、文学常识、名篇名句等，这些基础知识的数量很大，怎么去记呢?我们建议大家可以准备一个小本子，记录到上面，可以利用每天的零碎时间去记忆。

2、课堂紧跟老师。

所有科目的学习，都要重视课堂的学习，语文这个科目也不例外，上课要好好听讲，跟随老师去分析文章的思路，语文的学习重要还是在课堂，比如学完鲁迅的小说，你能跟老师学会简单分析其它小说，学完一些书本上的诗歌，你也能掌握其它类似诗词的思想感情，语文的学习关键还是在课堂。

3、日常多读多写。

每天，能认真地练几十个字，每周能熟练地背几首诗，仔细地读几篇文章;一个学期读几本名著，做几本读书笔记，每天坚持写日记等，你的语文水平就会大有长进。

二.如何才可以写好作文呢?

1.多阅读，累积素材。要想做到动笔如有神，還是需要寻常多读书，累积的素材充足才可以在写作文时信手拈来。

2.优良的开始相当于的一半。的开始要主旨主旨，让读者可以了解到文章立意，清楚这篇作文要讲的是啥。

3.語言简洁不拖拉。尽管有字数需求，很多学员都担忧字数不够，不过也不要凑字数，如此会弄巧成拙，作文如同流水账。好的作文，語言尽可能精练，句子畅通。

4.可以紧扣主旨，有感染力。一篇好的作文，离不了主旨旋律的渲染。无论是辞藻富丽還是浅显易懂，可以让读的人感受到到这篇作文是有真实情感在表露的，才算是好的作文。

首兴趣：知而好，好而乐。

首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方可初尝语文的甘霖。

再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文;能如此，方可进入语文的神仙洞天!

次自主：观千剑，操千曲。

古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。

企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通!因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。

写好字。

语文最重要的就是学生的字体，俗话说得好字如其人，一个人写的字好不好看，非常重要。

对于今天的高中生而言，阅卷时字体之重要性不亚于打仗时所使用的枪械，特别是一些知名的高中，他们对学生的字要求非常严格，每天都要反复练字，所以说高中生一定要重视字体书写。

上课专心听讲，不开小差。

学什么东西都没有捷径，只有靠自已的努力，所以在上课的过程中，一定要认真听老师讲课，不要开小差，不要睡觉，往往很多同学一上语文课，就觉得老师在讲天书，不知所云，云里雾里，结果就跟周公约会去了。所以小编在此给同学们一个忠告，学好语文，必须要专心听讲。

认真做笔记。

要学会做笔记、要认真做笔记、要勤做笔记，不仅如此，还要善于整理笔记，把老师所讲的重点，用笔标记出来，如分段、解释、翻译、段落概括、人物分析，等等都要做好笔记。

多阅读课外书。

除了阅读语文课本之外，我们还要多阅读课外书，当然这里指的不是小说，而是一些文学、诗歌、散文、古文等。正所谓读书破万卷，下笔如有神，相信小编的话，只要你多阅读课外书，开阔你的视野，我相信不久，你就会喜欢上语文，而且学习成绩也一定会提高。

运用。

俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。

学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。

背诵经典。

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文(每篇三五百字)、10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)、200多条古今中外格言警句，那么他的语文功底应该是不错的。

如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

有些同学尤其是男同学，认为万物有规律，所以总是把希望寄托于训练，希望题海锻炼出自己逢考必胜的能力。

男孩子往往喜欢通过大量训练熟能生巧之后，做题势如破竹的感觉。但是语文绝对不是技术，学不好语文也不是没有掌握什么神秘的“语文技巧”。

提高语文成绩绝对绕不开提高语文素养，如果没有语文素养，一切答题技巧都是无用，流于表面，只能撞大运。

所以一定要明确语文素养是打底的，打好底子，不急功近利，不盲目进行大量练习，才能最终让自己的成绩“一飞冲天”。

学语文不仅要走脑，更要走心。

有的学生用理性思维学习语文，把文章信息化，接收到了“某人写了某某”“某人语言辞藻华丽或者朴实”“某某写文章表达了他的某某情感”等信息而已。

对于理性思维的孩子，不带入自我去读文章，文章中的事情永远和自己距离好远，仅仅是一个故事，仅仅是见识或者谈资。这样是学不好语文的。

用心体会，和文章试图找到共鸣，心有戚戚焉，你就真的理解了。这是语文提高的第一步。

1、阅读优秀课外读物的习惯。

2、熟读、背诵的习惯。

3、推敲语言文字的习惯。

4、积累语言材料的习惯。

5、记日记的习惯。

6、规范地书写的习惯。

7、专注地听人说话的习惯。

8、说普通话、说话礼貌得体的习惯。

9、勤思考、爱质疑的习惯。

10、勤查工具书的习惯。

学好语文的方法技巧如何写篇十

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的`细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

学好语文的方法技巧如何写篇十一

很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆。一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成;二是学习后在48小时内复习;三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。

如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的.效果，效率也。的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是先快后慢。这条规律提示我们，定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。

合理安排复习时间特别重要并且必要，制定复习计划，严格按计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。

具体可以分为六步：

第一步：课后花费2-5分钟过电影回忆，便可保持电生理活动引起蛋白质的合成。

第三步：下午安排时间户外活动、休息，调整心理和精神状态。

第四步：晚上复习，安排时间将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比以找出偏差和失误。

第五部：晚上睡觉前再过电影回忆，便可把记忆保持两周以上。

第六步：两周后再复习便可使脑突触发生永久性变化。

通过阅读高一语文学习：高一语文高效学习五部曲六这篇文章，小编相信大家对高中语文的学习方法又有了更进一步的了解，希望大家学习轻松愉快!

学好语文的方法技巧如何写篇十二

高中数学，看似体系庞杂，但实际上并没有那么难，曾经初中快毕业的时候，...但前提是，应用这些方法前，一定要有不畏惧数学的信心和决心，下面小编给大家整理了如何学好高中数学的方法和技巧，才希望你喜欢。

1、注重基础：学习就像盖房子，地基不牢，房子盖的越高越危险，早晚会下陷或者倾斜。而学习的“地基”就是基础知识，基础来自哪里，就来自课本，首先要把课本吃透看透，再去做额外的练习题，不然，在基础知识并不牢固的前提下去钻研练习题，就是在走弯路。最终只会事倍功半。

2、多练习：俗话说“实践出真知”，课本上的题目做完了，自己再去找练习题做，做的时候如果不会，答案一定在课本上，再回来看课本，这样反复学习和练习，你会发现对于课本上的知识有了更深一层的理解。

3、多问多研究：现在社会都讲究“协同”效应，1+12的情况在数学上不成立，但在生活中学习中就是成立的，如果你跟身边的同学在一起多研究，不止接收来自不同人的金点子，还可以锻炼语言表达能力和交际能力，定然受益匪浅。至于老师，一个好的老师一定很欢迎你多问问题，而且因为你的好学，还会对你的印象大大加分。

2、建立一本错题集，专门用来收集错误，在复习的时候拿出来看;。

3、考前做模拟卷，试卷与真题差不多，增加自信心也更好地适应考场;。

1、选准一本与教材同步的辅导书或练习册。

2、做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理;先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题;不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心;对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”

3、选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。

4、每天保证1小时左右的练习时间。

1、要建立自信。高中数学，看似体系庞杂，但实际上并没有那么难，我曾经初中快毕业的时候，都没搞懂小学生除法的意义，大学毕业后，也不懂小学应用题，但是，这并不影响我考入重点大学，总之，数学真的没有那么难，关键在于自信，我当年开始解决数学基础差的问题时，首先阅读了大量的高考状元的学习方法，后来自己实践中总结了很多更务实的办法，但前提是，应用这些方法前，一定要有不畏惧数学的信心和决心，不能因为接二连三的错误和难度而阻碍自己坚持下去的信心。

2、用文科的思维学习数学。很多数学不好的人，往往数学思维很差，因此不能和那些聪明人去硬拼，因为咱们没有那么好的头脑，对数学逻辑反应慢，这是天生的，不能比较。但是我们可以勤能补拙。因为高中数学题，几乎都是各种题型的堆砌。只要我们把各种题型的解题思路背下来，那么，我们从理论上讲就可以满分。

1、重视课前预习。

高中生学习时间宝贵，对于课前预习这一项，可能不是每一科都有时间，但是要说哪个科目最需要预习，那就是非高中数学莫属了。因为高中数学知识点逻辑性很强，且又复杂难懂，提前不看一下，基础不太好的学生可能跟不上老师的讲题思路。怎么预习呢?浏览你要所学的章节，把你不理解的知识点记录下来，老师讲课的时候重点听一下。

2、背概念、公式、定理、图像。

每个概念公式定理图像都要背下来哦，你可以找你同桌提问你，比如，提问函数，你要知道函数的概念，函数的相关性质都有哪些，这些性质的概念又是什么等。现在你可以不理解，但必须滚瓜烂熟!

3、背例题。

老师上课会讲一些例题，那第二步就是要把这个例题背下来，包括题目条件，求解与解法。你能合上课本，自己写出题目条件与求解，并能默写出步骤来!要找到题目中的关键词，也就是题眼，也就是你之前背的概念公式定理图像中的出现的那些词，这才是题眼!因为解题的时候，我们的解题思路从哪来，就是从我们学过的知识转化过来的!

学好语文的方法技巧如何写篇十三

一、概念要清楚，规律要熟悉，基本方法要熟练。课本必须熟悉，知识点必须记得清楚，至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在第几页，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么的知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结论，并能进行相关扩展领会。

二、独立完成一定量作业。要独立地(指不依赖同学和老师)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。

三、重视物理过程，重视辅助作图。要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

四、全力上课、专心听讲。上课要认真听讲，不走神。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固，尽量与老师保持一致、同步，学习规范。有不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有自己的东西，学得越多。

五、坚持做笔记。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经常看，要能做到爱不释手。

六、整理好学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等。作记号是指，比如说对练习题、好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，比如*、?、#等，以备今后复习，作记号可以节省不少时间。

七、珍惜时间，提高学习效率。没有了时间，就什么也来不及做，所以要注意充分利用时间，提高学习效率。而利用时间是一门非常高超的艺术。比如说，可以利用“回忆”的学习方法节省时间，睡觉前、上学路上、等车时等这些时间，我们可以把当天讲的课回忆一遍，这样重复学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时突然想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有突破，找到问题的答案。同时，学会归纳总结知识，可以用较短的时间掌握知识结构，把零散的知识串起来。

八、重视语数与“小课”，认识学科间互补的重要性。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有了数学这个计算工具物理学习是寸步难行的。必须要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。同样也要利用好语文这门工具。它能帮助我们理解物理含义更准确。如果能把生物、地理等学生认为的“小课”学好，对学习物理也有十分重要的作用。因为所有学科间并不是独立存在的，而是相互关联的。

九、坚持体育锻炼。身体是本钱，健康的身体是精力旺盛、学习高效的保证。要经常参加体育活动，要学会几种锻炼身体的方法，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种方法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”，学习也要讲究规律，也就是说总是努力，不搞突击。

以上仅仅是综述了一些学好物理的技法。更具体地、更有效的学习方法需要学生自己在学习过程不断摸索、总结，别人的学习方法再好，也要通过自己去实践消化，才能变为自己的东西。

学好语文的方法技巧如何写篇十四

1.课前预习很重要，尤其是知识点比较深比较难的部分，不用预习太深(因为没时间)，把基础概念弄明白就好，或者可以把公式先背一下，这样上课会轻松很多。

2.课堂效率很重要，物理的课外拓展点很多，上课走神课后就很难弥补回来了。一些重要的推论要适当做笔记，可以先把公式写下来，课后复习的时候再把推理过程梳理出来(有效复习理解公式含义)。还有就是，上课千万不要打瞌睡!如果实在是困，可以考虑借助一下外力的作用，比如扇自己一巴掌(开玩笑)总而言之，只要上课跟着老师走，一般是不会打瞌睡的。

3.平时做题的时候就要养成良好的习惯，把每次作业当成考试，可以给自己，这样到考试就不会那么慌啦!

4.隔一段时间可以把这段时间的公式整理一下，弄清楚公式所表达的是哪几个物理量之间的关系，不然公式太多不及时复习的话，容易混大脑会卡机。

5.读题要慢且仔细，对容易设陷阱的地方要敏感一点，把重要的条件圈出来。遇到未知量较多的题时，找出已知量和未知量，再结合公式套用进去。如果实在太乱不知道求什么，就先把能求的先求出来，再一步步推。

6.数形结合。在已经学的章节中，很多题画一个图就会清晰很多。

8.对于阅读量大的题目要慢读，理解文意，转化为解题的已知条件，变成“已知…要求…”的形式(所以语文也要学好)。

9.如果题目实在看不懂，就可以从选项入手，找一下选项的规律或异同点，或许能找到突破口(前提是先把后面的题做完)。

10.错题很重要!!错过的题目以及思路不是很清晰的题目要重点整理，隔段时间要消化掉，并从一类题中整理出一种思维或方法举一反三。

11.无论什么时候做题都要做到“人卷合一”的境界，无论外面的世界有多么热闹，你都要知道“雨女无瓜”。

12.练习很重要，每天除了作业外要保持一定刷题量，每天晚上让同桌问一遍自己“今天你刷物理题了吗”。

初中生怎样学习物理。

一、学习物理概念，力求做到“五会”

初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握，应力求做到“五会”：

会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。

会表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。

会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件。

会变形：会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义。

会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。

二、重视画图和识图。

学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。知识的条理化，分析解决问题的思路等问题，用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。所以，按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法，而且对今后进一步学习现代科学技术有着重要意义。

在初中物理课里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。“大纲”要求的画图主要分两部分：一部分画图属于作图类型题，比方说，作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等;另一部分，根据现成的图形学会识图，所谓识图是指要注意结合条件看图，不仅要学会把复杂的图形看简单(即分析图形)，更要学会在复杂的图形中看出基本图形。例如，在计算有关电路的习题时，已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联，如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图，就会很容易地看出电路的连接特点，使有关问题迎刃而解。

三、重视观察和实验。

物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要研究方法。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”对于初学物理的初中学生，尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的观察，才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学知识的理解不断深化。例如，学习运动的相对性，老师讲到参照物时，许多同学都会联想到：坐在火车上的人，会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。

在学习物理知识的过程中，我们还应该重视实验，注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与物理实验现象的结合，因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。作为一个刚刚开始学习物理的初中学生，要认真观察老师的演示实验，并独立完成学生的动手操作实验。

在认真完成课内规定实验的基础上，还可以自己设计实验，来判断自己设计的实验方案在实践中是否可行。例如，可以自己设计实验测量学校绿地中一条弯曲小径的长度;可以通过实验测量上学途中骑车的平均速度;还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验。这些都需要同学们自己独立思考、探索，不断提高自己的观察、判断、思维等能力，使自己对物理知识的理解更深刻，分析、解决问题会更全面。

四、学会“两头堵”的分析方法。

物理知识的特点是由简到难，逐步深入，随着学习知识的增多，许多同学都感到物理题不好做。这主要是思考的方法不对头的缘故。

拿到一道题后，一般有两条思路：一是从结论入手，看结论想需知，逐步向已知靠拢;二是要“发展”已知，从已知想可知，逐步推向未知;当两个思路“接通”时，便得到解题的通路。这种分析问题的方法，就是我们平时常说的“两头堵”的方法。这种方法说起来容易，真正领会和掌握并非“一日之功”，还需要同学们在学习的过程中逐步地体会并加以应用。

五、注意适当分类，把知识条理化和系统化。

当学习过的知识增多时，就很容易记错、记混。因此，可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。

有时，适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。

学好语文的方法技巧如何写篇十五

上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记，而最好是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，打开书和笔记本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来了，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

2、做好章节复习。

学习一章后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好章节总节。

3、做好章节总结。

章节总结内容应包括以下部分。

本章的知识网络。主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。

自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

4、做好全面复习。

为了防止前面所学知识的遗忘，每隔一段时间，最好不要超过十天，将前面学过的所有知识复习一篇，可以通过看书、看笔记、做题、反思等方式。