我的变形金刚小学(优秀11篇)

总结是对过去的回顾，对未来的规划。写总结时，我们可以参考相关的模板和范文，以及借鉴他人的写作经验和技巧。这是一份关于个人成长的总结，希望能给你一些启示；

我的变形金刚小学篇一

《变形金刚》并不像其他动画英雄一样，先有动画后有玩具，而是美国孩之宝公司为了宣传自己的玩具制作的大型动画“广告”。此外，它的创始国也并不是美国而是日本。

其它广告语：

德国大众：“小即是好。”

可口可乐：“享受清新一刻。”

万宝路香烟：“万宝路的男人。”

耐克：“说做就做。”

麦当劳：“你理应休息一天。”

迪比尔斯：“钻石恒久远，一颗永留传。”

通用电气：“ge带来美好生活。”

桌张频？酒：“美妙口味不可言传。”

克莱罗染发水：“她用了？她没用？”

艾维斯：“我们正在努力。”

美国联邦快递公司：“快腿勤务员。”

百事可乐：“百事，正对口味。”

麦氏咖啡：“滴滴香浓，意犹未尽。”

象牙香皂：“99和44/100%纯粹。”

美国捷运公司：“你知道我吗？”()。

美国征兵署：“成为一个全材。”

我的变形金刚小学篇二

来围着他，有消防车、跑车、越野车、工程车等，可是，这些车最后都变成了机器人，连自己的车也变成了机器人，经过一番自我介绍后，机器人告诉他自己是从一个很远的星球来的，是为了来寻找火种源，要他爸爸生前的一副眼镜，青年找了很久就终于找到了那个眼镜，便给了机器人，机器人为了报答人类，就一心要打败敌人威震天。

据说在五角大楼里有一个方块，它能给予机器人无限力量，在冰库里的威震天醒了过来，接着就跟机器人们展开了一场殊死搏斗，但两个必尽不是八个的`对手，最终威震天和他的手下被机器人们打败了，他们带着方块成功取到了火种，离开了地球！

这个故事告诉了我光明的力量是最强大的！机器人们是靠正义打败了敌人。

我的变形金刚小学篇三

在我家有一只伴着我长大的变形金刚，它的外形是一架战斗机，在他得两翼上游一些导弹，这个机器人我叫它威震天。

它的构造可复杂了，它的身体就要用非常多得小零件组成的，组成后，两只手组装在身体的左右边。完成后在身体的下装上火箭似得脚，最后吧它的头给组装上去，这样一个完美的机器人就展现在你的眼前。

在玩他得时候要非常小心在他得身后有一个红色的按键，按下去它的手和脚就会伸出来，在这个时候你千万不能去拔它的头，否则它会坏掉的，要等到它的头出来的时候才能玩。

完成后整个机器人可威猛了，它那双钢铁般的.手和火箭似得脚，看起来就像一个威猛的武装士兵。

我的变形金刚小学篇四

大家好！我是林雨幸，一个含有“三重”性格的女孩。我对不同身份的人所表现的性格就不同。他们都称我“变形金刚”。

我对男孩子的性格可以说是极为暴躁。记得有一次，两个男孩子说我坏话，我简直是气得暴跳如雷。我二话不说，一声不吭，拳头直往身上落，直接把他们打得个鼻青脸肿，屁滚尿流。后来，他们一见到我就害怕了，再也不敢说我坏话了。

我和女生在一起玩的时候就是一个“小疯子”。比如，有一次我和两个女生玩演戏时，我当一个小偷，她俩当警察，结果我不小心，把小偷变成了一个“疯子”，演得可投入了，一点没把警察放在眼里，她们以为我真疯了呢！现在她们想起那次，都忍不住哈哈大笑！

我在父母眼里就是一个“小懒虫”。早上起床的时候，我把自己订的闹钟，三番五次地关掉，老妈为了不让我迟到，就使出了我最害怕的'“狮功吼”叫我起床。现在老妈每次都用这招叫我起床，那个吼劲不知道是不是外公遗传给她的，完全一个“地动山摇”，随着身体的变老，后面功力绝对会变弱的。呵呵！

哈哈！如何？这“变形金刚”够性格的吧！

我的变形金刚小学篇五

党员是党的组织肌体，党的先进性要靠千千万万的优秀党员去弘扬，党的方针政策要靠广大党员带头执行。科学发展是全党和全国各族人民的共同事业，需要凝聚人心，形成共识，通力合作。

学习实践科学发展观，党员责无旁贷，理应成为先锋。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。在推动科学发展的实践中，党员能不能充分发挥先锋模范作用，关键在看党员主体地位是否得到尊重。只有尊重党员主体地位，党员的主人翁意识才能激发，先锋作用才能显现，才能有效带动群众争当科学发展的主人。要把人民赞成不赞成、答应不答应、满意不满意作为检验工作的最高标准，老老实实干事，扎扎实实创业，用实实在在的工作业绩，科学的发展成果，赢得党和人民双重满意。

当前，就是要按照党中央的要求，树立和实践“六个注重”的选人用人导向，重用思想政治品行端正、坚持科学发展、崇尚实干精神、热爱基层工作，能够创新创业、群众公认的好干部，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位。二是要以制选人。制度是党选人用人的规范和机制，是历史经验的总结，综合了方方面面的因素，是相对科学完善的共性规则。激励广大干部坚定科学发展观信念，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的核心骨干力量，为推动科学发展提供坚强的组织保证。

人民群众是靠山。只有把贯彻落实科学发展观的过程变成不断为民造福的过程，让发展成果惠及广大人民群众，实现科学发展才具有最广泛最深厚的群众基础，党才能把广大人民群众组织起来共同为全面建设小康社会、进而基本实现现代化而奋斗。要努力扩大人民民主，保障人民当家作主，动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践，做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听取人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判。要最大限度地凝聚人民群众的智慧和力量，善于发现和总结人民群众的新鲜创造，不断解决党在执政兴国道路上遇到的复杂矛盾和问题，推动党领导方式和工作方法创新，努力形成全党服务科学发展、全民崇信科学发展的强大合力，确保党的执政地位长期稳固。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。社会发展是一个从量变到质变、从质变到新的量变螺旋式上升的过程，在不同时期会呈现出相应的阶段性特征，才能正确判断社会发展的主流和方向，从而制定正确的方针政策。进入新世纪新阶段，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征：经济实力显著增强，同时，生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在。我国发展既面临着前所未有的机遇，也面临着严峻挑战。要适应当前我国发展阶段性特征，奋力开拓中国特色社会主义更未广阔的发展前景，就必须科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，以新的思路，心得方法推进现代化建设，更加自觉地走科学发展的道路。

实践永无止境，理论创新永无止境。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系，随着中国特色社会主义实践的不断深化，这个理论体系必将不断得到丰富和创造性发展，并在实践中继续发挥重要的指导作用，更加焕发当代中国马克思主义的强大生命力。

我们要全面发展，就要遵循科学发展观的思想。以经济为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

通过学习科学发展观，使我思想上有更深刻的认识，树立正确的发展方针，有利于我们以后更好地服务社会和国家。

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我的变形金刚小学篇六

中午，爸爸说：要去科技馆玩。我和弟弟高兴得手足蹈。爸爸就骑车载着我和弟弟出发了，一路上我们有说有笑。

到了科技馆，我们看见了大黄蜂、红蜘蛛、擎天柱、威震天、路障、天火、横炮其中，我最喜欢擎天柱、威震天和御天敌，擎天柱手拿机枪，我们还跟它对话呢。我说：你好！它也说：你好！我问：吃饭了吗？还没等擎天柱回答，旁边一个小男孩接着问：爱吃什么？擎天柱说：对不起，我没听清楚。我们不约而同的哈哈大笑。威震天手拿刀，十分威武。御天敌一手拿长刀，一手拿盾牌，像士兵一样。我们又到一个桌子上搭积木，我们搭得高耸入云，正当我和弟弟搭得不亦乐乎时，爸爸说：要回家了。我们才依依不舍的回去了。

今天我真开心呀！

4篇无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的变形......

我的变形金刚小学篇七

变形金刚馆是环球影城了面今年刚开的，从上区很远的地方就能看到馆面口两个巨大的变形金刚的画像。这里排队的人最多了，我们排了有1个小时的队，中间穿过了各种各样的变形金刚的房间，这里面到处都有变形金刚的标志，垃圾桶上有，地板上有，墙上也有……我们就像是到了变形金刚的家了。

最后我们排到了，上了一辆战车，我和爸爸坐在第一排。我们的战车开到了变形金刚的战场，正义的金刚大黄蜂，和邪恶的金刚们在打仗！他们就在我们的身边打来打去，邪恶的变形金刚把我们的车抢走，举了起来！大黄蜂飞身过来一拳打倒邪恶金刚的身上，把我们救了下来。邪恶的金刚又以把把我们的战车抓在手了，跳到了一座大厦的顶上，狠狠地把握们从楼顶向下摔了下去，我们直直地向地面飞去，大家都尖声大叫，就在我们马上就要摔到地面上的时间，大黄蜂从一旁飞了出来把我们托到了一边，大家都鼓掌感谢大黄蜂就了我们。大黄蜂还把他的打手伸过来和我握手。我们最后离开了战场。

我最喜欢变形金刚馆了，我和爸爸一共看了三遍。

我的变形金刚小学篇八

它的身上有红、黑、白三种颜色，呈人形，还能变形，它是什么？难道是一个怪兽？错，大错特错！它是一个变形金刚！我的变形金刚可不止以上这些细节。它呈人形时，右肩上有一个肩炮，它变形后是一辆超级跑车：兰博基尼！第一次我也没认出来，直到看到那个公牛的`标志，我才认出来。

这个变形金刚可是我用考试成绩换来的呢！一次，班级进行英语测试，我得了一百分，全班只有几个同学得到一百分。爸爸为了鼓励我，答应给我买个玩具，我在网上精挑细选，看了好久，才选定它。它的名字叫横炮，代号mp12。

下单后，每天我都要老爸看它寄到哪儿了，什么时候到，老爸都被我问得不高兴了。左盼右盼，它终于来到了我的身边，我高兴得不知道用哪个词语形容，就连晚上睡觉都要把它放到我的枕头边。

有一天，堂弟来我家玩，我正在写作业，就让堂弟自己先玩。我非常担心堂弟把我的变形金刚弄坏了，就央求老妈，让我把变形金刚带到房间陪我一起做作业，可老妈不同意。我只好一步一回头地回房间去做作业。果真，当我写完作业出来，就看到我的宝贝变形金刚的零件散落在了地上，我以为是弟弟把它弄坏了，冲过去对着弟弟一顿吼，弟弟也不甘示弱，我们俩就吵起来了。

后来，“维和警察”妈妈过来了，叫我看清楚再说，我才知道是我错怪了弟弟，他只是不小心把它碰到地上了。

我小心翼翼地捧起变形金刚，还好，它没摔坏，我又笑嘻嘻地给弟弟道歉，然后抱着它开心地玩起来。

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我的变形金刚小学篇九

这两个变形金刚都是汽车，一辆是水泥搅拌车，一辆是背上有架炮、不知名的车。水泥搅拌车车头很大，车身十分长，背上有个水泥搅拌机。变形时，把水泥搅拌车的水泥搅拌机取下，把车身往后抽长，往两边分开，变形金刚的两条腿出现了，再打开腿后面的`盖子，拿出变形金刚的脚，变形金刚的下半身便出现了。打开车头，把变形金刚的头竖起来，再拿出手臂，变形金刚的手臂上有两个大炮，它的手臂上还有两个圆柱形的东西，把这个东西往前推，变形金刚的拳头变出来了。我扶着变形金刚走着，它发出吱吱的声音，好像在说：“你看，我多神气呀！

我的变形金刚小学篇十

我喜欢的变形金刚是擎天柱，因为他是正义的使者，他自己可以使自己起死回生，他力量无穷，威力无比，是宇宙汽车族的首领，他解救了宇宙和地球疯狂症的灾难，他为宇宙和地球做出了许多许多的杰出贡献。所以我喜欢它。

可是爸爸妈妈确不知道那个是擎天柱，那个是大黄峰，就给我买了一个大黄蜂，他们还叫我慢慢地去拼装呢，我很不高兴的接过礼物。可是当我一个人在拼的时候，才发现大黄蜂的组合零件太多了，在拼装中难度很大，我才高兴了一些。因为我的变形金刚太多了，玩的很没意思了，没想到这个大黄蜂让我有了兴趣。让我从心里我开始喜欢大黄蜂了。所以我就认认真真的把大黄蜂装好了。

我晚上把它放在我的床头，居然在梦里和大黄蜂一起去它的在未来世界，那里和地球不同。看到了许多奇形怪状机器人，还有霸天虎、三头蛇……我开心的在梦里笑出了声音。

我很感谢爸爸妈妈的礼物，我喜欢我的变形金刚！

我的变形金刚小学篇十一

3045年，我国著名科学家吴宝瑞，发明了一种举世闻名、天下无双的变形金刚——中国龙，现在就让我为大家介绍一下吧！

“各部门请注意！各部门请注意！中国龙要发射了！10！9！8！7！……3！2！1！发射！”广播里总指挥传来沉稳有力的声音。在巨大的轰鸣声中，中国龙腾空而起，震的'地动山摇！我坐在驾驶舱内，看着高度器的高度上升到了30000米的高空。我按下了“变形1”的按钮。只听“啪”的一声，中国龙变成了歼——20飞机。我驾着它俯冲下去，眼看着就要冲进大海了！我立刻按了“变形2”按钮，只听“咔”的一声，飞机以0.1秒的速度变成了辽宁号。但这可不是普通的辽宁号，而是超音速的。我以2秒钟的时间，绕地球转了一圈。我经过了印度、沙特阿拉伯、埃及、利比亚、墨西哥……一直来到了日本。我按了“变形3”按钮。只听“咔、咔嚓”几声，这个庞然大物以3秒的时间变成了蛟龙号。我以每小时在海中潜行280公里的速度来到了上海。我又按下了“变形4”按钮，只听“嗖”的一声，中国龙变成了一条龙。我一眨眼的时间就来到了北京。

就这样，我——吴宝瑞，顺利的完成了所有预定任务。顿时举国欢腾，普天同庆。