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人物头像速写的画法教学反思简短 如何画速写人物的头(八篇)

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人物头像速写的画法教学反思简短 如何画速写人物的头(八篇)
2022-12-22 04:36:37    小编:ZTFB

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

2023年人物头像速写的画法教学反思简短一

访谈方式:应对面

被访谈人:王阿姨,此刻在四川省内江市东兴区做一名环卫工人

访谈资料:

问题1:您是如何找到这份工作的

答:这工作本来是她媳妇的,可是她媳妇认这工作又累又脏,然后让自我帮她做这份工作的。(其它事情没有多做问答)问题2:就您工作而言,您最喜欢什么,最不喜欢的是什么?答:最喜欢的是有道德的人,不随便乱扔垃圾破坏环境的人;最不喜欢的人是那种乱扔垃圾,不遵守道德的人。

问题3:您的主要工作、职责是哪些?每一天都必须做什么?答:主要工作就是清洁卫生,坚持这整条街的干净与整洁。每一天必须做的就是坚持街道整洁,让城市更加漂亮与整洁。问题4:在您做这份工作的时候日常面临的困难有哪些?又有哪些是具有挑战的呢?

答:日常的困难就是树木掉下的叶子,并且自我要保洁的道路又十分的长,这工作又累又脏,很多人不愿意做,又换班后其他人根本不会完成自我本来就应当做了的事,堆积下来给自我做。

问题5:您认为您个人主要有成就感的地方在哪?最成功的地方?

答:最有成就感的地方就是过年后,街道清扫的是往年最干净的一年,并且在清扫过后,看见地面的整洁往往都会有成就感。最成功的地方应当换种说法,做一行爱一行,不管什么工作,既然能找到这份工作,就应当珍惜这份工作,如果不满这份工作就应当更加努力,让自我有那种动力换种工作。(阿姨说的很是激动,并且阿姨还是共产党员!)

问题6:在您组织中,能够把在同样岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么?

答:在工作上是否努力,地面是否清扫干净,这就是区别开来的行为。

问题7:您在这份岗位上工作了多长时间了?

答:三年。

为题8:您能给我一些学习上的提议吗?

答:大学的时候你就更应当努力学习,大学并不是一个人的求学之路的终点,努力学习就应当具有那种毅力,不服输,不懒惰。在学业上,把自我的专业知识学号,无论什么专业,只要它存在就有它的价值,所以不要浑浑噩噩的度过大学时光。在生活中,要吃苦耐劳,勇于实践,要明白实践出真知。

活动感受:

我在找林木更新工的时候没有找到,所以我找了份容易找并且和林木更新工有相似地方的职位,环卫工。在找被访谈人物的时候被拒绝了几次,有些东西也忘问了。可是给我的感受就是此刻人们的素质实在是惨目忍睹,异常是采访了几位员工之后,更是让我觉得根本没有能够挽救的方法。

可是,我采访的这位阿姨很是乐观,也并没有觉得自我的职业有什么不好的,但就是看不惯行人没有道德的行为。阿姨是一位共产党员,她所具有的品质就是热爱生活,敢和不礼貌的行为做斗争,十分的正直。所以我觉得,无论做什么工作,都应当做一行爱一行。这份工作本事当然十分的重要,可是一个人的品德不行,再怎样厉害也根本不可能完全胜任这分工作。所以我认为,此刻的中国教育虽然口头上喊素质教育,可是根本没有落实。所以我觉得在大学就应当弥补这上头的损失,在提高我们的文化水平的时候,素质的提高也是十分重要的。

每个人都有那么一份自我想要胜任的职业,可并不是每个人都能在这条路上坚持到底,制定职业规划固然重要,但更加重要的是要付诸于行动和坚持不懈的进行下去。无论自我大脑闪过多少美丽的憧憬,只要没有一些具体的行动,那么一切都是遥不可及的。并且你制定的目标可能受到各方面的影响,所以,在遇到突发情景和不良影响地时,应当坚持自我大脑的清醒、冷静,做出真确的分析、确定,拿出对应的方案,以至于尽量和既定方案接轨。

经过这此的访谈,我觉得自我的路还是应当自我来决定,长辈们的话固然重要,可是他们和我们根本不是一个时代的人,所以我觉的他们的话要认真研究,认真取舍。

机会是留给有准备的人,所以我们在大学这个小社会圈里就应当为我们进入大社会做好成分的准备。我们从此刻起就要进取关准社会动态发展,学习好专业知识,积攒社会经验,扩宽自我的人脉,为自我的未来道路铺好路基。

2023年人物头像速写的画法教学反思简短二

一、理解分析第一段

(注意:1、结合朗读;2、指导督促学生做好字句解释的笔记)

(一)请学生说句子大意,间以师生质疑、释疑,指导学生根据上下文选择词典中的义项。借助注释、学生的阅读积累及教师的讲解了解六个人物的故事。(关键词:发、举、士、市)

(二)师:这六个人物有什么共同特点?(板书:六个历史人物)

生:出身卑微,有的是农夫,有的是囚犯、有的是奴隶……;后来都干出了一番大事业。

师:仅是“出身卑微”的地位相似?况且像管夷吾,并非生来就是囚犯,百里奚也非生来就做奴隶的啊。看看他们的生活状态吧!农夫——面朝黄土,背朝天,锄禾日当午,汗滴禾下土;泥水匠、筑墙工——辛苦的体力劳动;鱼盐贩子——辛苦奔波,社会地位低;囚犯——徘徊在生死边缘;隐士——生活清贫;奴隶——失去尊严,自由掌握在主人手里。(学生与教师应和着分析)

生:他们生活艰苦,经历了磨难。

师:是的,他们都经历了一番磨难,经历了一番艰苦磨炼,而最后都干出了一番大事业,名垂青史。从中我们可以悟出什么道理吗?

生:要干出一番大事业,必须经过一番艰苦磨炼。

师:正是如此,逆境出人才,人才是在忧患中造就的。(板书:人才在忧患中造就)

二、理解分析第二段

(一)教师提问关键字意思,提示“使动用法”,请学生试着解释句子大意。难点教师给予帮助。(关键字:故、是、苦、劳、饿、空乏、拂、乱、所以、动、忍、曾益)

(二)师:经历磨难的好处是什么?用原文回答。

生:动心忍性,曾益其所不能。

师:要使他内心惊动,性格坚韧,增加他原本没有的才能,途经是——

生:(必先)苦其心志,……行拂乱其所为。

师:是啊,必须让他在各个方面都经受一番磨难,由此磨炼出杰出的品格和才华。这样,才能担当起上天赋予的重任啊!(板书:苦劳饿 空乏 拂乱——动心忍性 曾益不能)

(三) 师:这一段所说的中心意思可以怎么来概括?

生:人必须经历一番艰苦磨炼才能成才。

师:咦,是不是与上一段意思一样啊?——这两段说的是同一个意思。不过,论说的方法可不一样。

生:第一段是举例子,第二段是在分析道理。

师:严格地说,第一段是以事例为议论的依据,我们称为“举例论证”,人们常说“事实胜于雄辩”,举例论证例证是人们议论分析时常用的方法。(板书:举例论证 )

三、 布置作业

(一) 背诵第一、第二段。复习字句解释。

(二) 自己串讲第三第四段。

一、教师带领学生回顾上节课内容,齐读课文。

二、学生解释第三段的句意。教师指导、点拨。(关键字:恒、过、困、衡、虑、作、征、发、喻、入、楚、法家、拂士、敌国、外患)

三、师:能否用概括第一、二段的句子“人才必须在忧患中造就”来概括这一段?

生:不能,因为这里还写到了国家。

师:是的,这一段在前两段的基础上有了内容的拓展,由人说到了国家。(板书:由人到国)有一副对联可以概括这一段的意思,我说上联,同学们能否对出下联?

人处困境方能奋发,

生:国无忧患常会灭亡。国少忧患易遭灭亡。等等。

师:横批呢?

生:生于忧患,死于安乐!(板书:生于忧患,死于安乐)

师:所以啊,孟子最后总结道:“然后知生于忧患,而死于安乐也”。我们来解释解释句子的意思。(请学生讲,教师指导、点拨。关键字:生、忧患、死、安乐;句子解释时的语序调整。)

四、 师生齐读课文。

五、 教师简单归纳本文写法上的特点。

六、结束语:

两千多年前的孟子就提出了“生于忧患,死于安乐”,历史无数次地证明了他的观点。当我们遇到挫折,身处困境之时,不要埋怨,不要害怕,不要气馁,你应该感谢生活给了你一个磨炼自己的机会,好好把握这个机会,努力锻造自己的品格和学识才干,你就会走出逆境,开创出一片新天地!

七、学生自由朗读课文,自由背诵。时间允许则当堂背诵。

八、 布置作业:背诵课文,复习字句解释。

2023年人物头像速写的画法教学反思简短三

访谈时间:xxxx年xx月xx日

访谈方式:当面采访

访谈人:曾四芳

被访谈人:某装饰设计有限公司总经理徐某

被访谈人简介:徐某,建筑工程师,室内设计师,副教授,公司总经理。毕业于湖南工艺美术职工大学,在大学毕业后被分配到一家建筑学院,进行基层工作。经过几年的打拼后,徐某最后创办了自我的设计公司,实现了他职业发展的成功。徐某对于成功的座右铭是:爱拼才会赢。正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。

访谈资料:

问:您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么?

答:最初创办这家公司是在97年,那时不叫***公司(现有公司的名称),而叫***(以前公司名称),最开始想创办公司是找到了一种商业动机,那时建筑装饰行业刚兴起不久,人才需求量极大,而入门起点也比较低。

问:您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢?

答:嗯,起初是学的建筑学。在校期间有过短期的实习,那时不像此刻这样实习的机会个性多。毕业后是学校分配的,刚开始是在一家建筑学院做些基本的工作。

问:此刻平常在工作方面,您每一天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗?

答:平时在工作方面,基本上什么都做吧,虽说是公司老总,但这毕竟还属于小私有企业,许多东西还是要自我动手。比如各类图纸的处理,与客户谈判沟通。同时也要经常去工地,跑材料市场,了解最新材料。

问:你们公司对员工的要求如何?对于新员工,一般是安排什么样的工作?会进行培训吗?

答:一般来说,要求也不是个性高,只要你肯认真做事,用心完成任务也就好了。员工刚来公司时,通常不会进行专业的培训,有什么不懂得能够互相之间交流。一般会做些基本的工作,比如绘图,量房,打电话,跑下业务之类的。

问:据网上了解,目前大学生的综合素质普遍有所下降,您认为我们这个专业的学生就应从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质?

答:多看些人文素养方面的书籍啊,学一学心理学,没事呢听一下与品性相关的讲座,然后就是要多到外面走走,多与人打交道,学会沟通技巧。

问:此刻很多求职者选取进什么样的公司,一般会思考进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何?大概薪资怎样呢?

答:虽然目前这个行业有较大的竞争力,但总得来说,发展前景还是不错的,入了行的,通常薪资就应都还不错。此刻大学生实习机会较多,只要专业扎实,其他各方面素养也行,未来还是相当不错滴。

问:您认为如何才能做好室内设计工作?就应具备哪些知识、技能或者经验之类的?

答:在校很多学生都局限地认为只要学好3大软件(3d,cad,ps)就能够了,事实上,这只是这个专业中微乎其微的一部分。首先要端正好自我的心态,虚心地学习与其相关的各种知识。一个好的设计师,要有良好的美术功底,要多写生,培养自我的设计灵感,积累设计素材。因为业务需要,也要懂点营销,法律等方面的知识。

问:在一个设计团队中,要是都从设计的观念出发,有时可能会在见解上存在分歧,就应如何去调解这些状况呢?

答:一般都是透过协商,多加分析,最终决定哪个更合理采取哪个,互相尊重而不是抨击,不要影响团队的协作潜力。

问:学我们这个专业的,是不是有必要懂点外语?

答:我个人的观点,如果能掌握好一门外语,比如英语啊,那固然是好的,个性是想要成为高深或首席设计师的话,那尤其重要,这样也便于以后能看懂国外的设计图纸,做到与国际化接轨。

问:我们多半明年上半年都要去实习了,请问在实习之前我们需要在哪些方面有所准备?

答:熟练操作那几个基本软件,到达能快速绘图,背好人体工程学尺寸和相关材料的特性,规格等。掌握必须的沟通技巧,能学会很好地与人打交道。

这次的访谈经历,让我由心底觉得受益匪浅。一向都觉得作为行将毕业的我们,很有必要去与一些已经步入该行业的人进行交流,以便能更好的掌握其信息。最后能借这样的机会,不论是从室内设计的发展状况和前景,从事室内设计的人员所因具备的基本素养,还是大学生的毕业前的必备工作等,都做了较为详细的了解。

在电视和网络上常常能看到或听到有关于我们大学生的每年的就业状况,而就业指导课程,更是让我们有了更加深刻的认识。每一次,看到人才招聘会上那拥挤的人潮,作为学习室内设计专业的我,总是在想,半年后我又是在哪个位置,有时候想想都不寒而栗。我想很多将毕业的大学生都会有我这样的心理,或是紧张或是担忧。但是,我们又能否采取一些措施,采取一些有效行动,让我们能更清楚自?的目标是什么,该如何去实现。就这次的访谈,经一番整理与思考后,我有如下总结:

虽然目前室内设计专业在我国有了较为快速的发展,在社会上也得到了一致的好评,甚至被媒体誉为“金色灰领职业”,但我们不能因此而放松警惕,幸灾乐祸。我常常暗暗认为“专业有好前景并不代表自我有好前途”,我们终究不是靠专业吃饭,而是靠自我打拼。我们这个专业,涉及范围甚广,就像徐某所说的即便掌握好三大软件也只是其中极其微小的一部分,要想成为优秀的设计师,还要精通手绘,积累较多的设计素材以便激发自我的设计灵感,做出能让客户满意的效果图来是关键。

首先要能精通一到两门外语。诚然,室内设计专业在我国发展迅速,并逐步壮大起来,但据很多专家阐述,我们国内的专业水平与国际水平还相距甚远。因此,要是能更清楚地了解国际化的室内发展趋势,做到与国际接轨,我想掌握好外语是至关重要的,比如英语,国际通用语言,以及日语和法语,在发达城市其重要性也不容小视。除了语言,个人觉得,还应当了解历史文化。搞设计终究是以人为本,了解历史和各国家地区名族特色文化,并将其运用到设计中来,能让我们的设计得到更深的认可。另外,还有营销,管理,法律等方面的知识,看似与我们设计无关,实则它们也是成功设计的一部分,这个在实际操作过程中可能会深有体会。

多方显示,此刻的大学生普遍存在眼高手低,心高气傲的心态。就像在一堂就业指导课程里,我们老师让同学模拟一次毕业生职场应聘,他的目标便是设计总监。虽然说是模拟,多少也能反映同学的一些基本想法。我想,在校期间,即便他的确有许多工作经验,即便专业成绩也还不错,但毕竟大学短短的三年,我们所学的知识还是十分有限的,很多事情还是需要从基层做起,端正心态,切不可心浮气躁,急于求成。怀抱一颗谦虚的心,多加请教,即便有的东西自我以为懂了。对于有些工作哪怕繁琐,哪怕不惹眼,也要按照要求,认真对待。

我特意提出关于团队协作的问题,是我觉得,设计的工作与别的工作很大的区别在于,设计是融入了很多个人思维特性在内的,对于都是学过设计的,也都有着自我的设计理念和偏好的设计风格的设计员来说,在很多状况下自我的观点很容易与别人的发生分歧,对此,我们就应懂得如何去处理,做到凡事以大局为重,切不可为显个性,忽略了团体。

对于从事设计类行业的人员来说,拥有良好的人脉关系是十分重要的,不管是与亲人朋友,与同事,与客户,还是与社会各界类的人士,都要懂得如何沟通交流,俗话说得好,“十年树木,百年树人”,其实把握好人际关系,同样需要长时间磨合的。有时候我们说话稍不留神,一位本该成为朋友的人便离我们远去,另一方面,可能我们热情待人,忠诚服务,却未必会受到很大的认可与欢迎。因此说,人际关系学,也是人生必修的一门课程,需要我们多花些心思去经营。

时间确如白驹过隙,大学三年就这样即将成为过去,可能此刻很多的大学生依然在彷徨,在担忧着未来,许多的时间也就这样在一点点地消耗着。与其这样,还不如放宽心态,对着天空大声说,“职场,我能行!”然后迈开大步,好好地去规划自我的人生,弥补自我的不足之处,相信透过自我的努力定将在自我的人生职场上站出一片明朗的天。

生涯人物访谈报告:对着天空大声说,“职场,我能行!”然后迈开大步,好好地去规划自我的人生,弥补自我的不足之处,相信透过自我的努力定将在自我的人生职场上站出一片明朗的天。

2023年人物头像速写的画法教学反思简短四

我猜想大家都知道《海绵宝宝》这部动画片吧?悄悄地告诉你们,我的爸爸就是里面的主人公——海绵宝宝!说出来,你可能不信,那就听我来讲讲吧!

我的爸爸有一对铜铃般大的眼睛,总是扑闪扑闪的,还喜欢眨巴眨巴,似乎是想让眼珠往里憋回去似的。他有一张能咧得很大的嘴巴,有两颗与众不同的牙齿,像倒过来的“凹”字。还有他的大额头,简直占了整张脸的一半,有我的一手掌那么宽呢!重点来了!他的头型简直就是一个正正宗宗的“长方形”,方得不能再方,真真正正的“国字脸”非他莫属!再加上他那庞大的身子,就是个“凸”字!他的四肢就像四根细牙签插在了与他对比悬殊的身子上……啊!简直就是一个活灵活现的“海绵宝宝”!

他呢,性格幽默,想法也古灵精怪的!有一次,爸爸惹妈妈不高兴了,妈妈不搭理他。他就妥协了,向妈妈求情。妈妈没好气地说:“跪着”!爸爸先是一愣,像呆子一样傻乎乎地望着妈妈,然后眨巴眨巴眼睛,又咕噜一转,好像在想什么鬼点子。突然,他邪魅一笑,把一只手伸出来,食指和中指弯曲,其他手指握拳——就像一个人的两条腿跪着一样。爸爸得意地笑着说:“跪啦!哈哈哈!”这笑声也怪魔性的,一会妈妈就被传染了,也笑了起来!看,他出的鬼主意和海绵宝宝一样多!

他虽然喜欢打篮球,却打得不怎么样。海绵宝宝也是这么回事,见到篮球兴奋得不得了,但却只会拍球,不会投篮。有一次,我们一家三口去飞扬打球。爸爸声称自己高中那会打球打的可好了,所以我们让他展示一下球技。好家伙,三步上篮,这姿势可真是标准!哟,不错哦!可是当他抛上去时,那球就不配合他了,划出一条漂亮的弧线,完美地错过了篮框,蹦到了地上。我和妈妈用鄙视的眼光看向他,他还不服输,继续投篮,球在框上转悠了两圈,眼看就要进了,可还是转出来了,我们狂笑不止……我来到篮框下,做好了投篮的姿势,虽然姿势不怎么好看,却一投一个准,得意洋洋,而在一旁眼红的爸爸,假装不在乎,看向别处,嘴里叨咕着:“好久没打,手生疏了……”和海绵宝宝一样,总会找借口给自己开脱窘境。

这就是我的“海绵爸爸”,你们喜欢他吗?

高一语文人物描写小作文2

他,圆圆的脸上挂着憨憨的笑容,眯缝的眼睛闪烁着智慧的光芒,人还没到先听到他爽朗的笑声。平时,我喜欢叫他“猫爸”。

“猫爸”最心疼我,是我的“救兵”,不论大小事,都护着我。有一次,我想先把看了一半的小说看完再写作业,结果一下子看入了迷,放学回来一个多小时,作文却一个字都没写。当老妈看见桌上空白的四百格文稿纸大发雷霆时,老爸不知从哪里冒了出来。他的圆脸上堆满了笑容,说:“哎呀,宝贝女儿爱看书是好事哦!就剩几页了,赶紧收尾,好好学学人家大咖,也写一篇精彩的作文给你老妈看看!”说着,他冲我挤了挤眼睛。我赶紧附和道:“没问题!”老妈的脸色这才缓和。谢天谢地!一场暴风雨就这样被“猫爸”叫停了。

可是,一向温柔可亲的“猫爸”也有发威的时候。记得有一次,我潦草地完成作业,吵着要下楼去和小伙伴玩,为此还跟外婆顶嘴。“猫爸”听到后瞬间变成“虎爸”,大嗓门如炸雷般在我头顶响起:“百善孝为先,今天晚饭你不用吃了!好好反省自己的错误,写封道歉信!”当我饿着肚子,抹着眼泪,把道歉信交到外婆手中请求原谅时,“猫爸”这才阴转多云,严厉地说:“从小就教你背谁言寸草心,报得三春晖。外婆是妈妈的妈妈,对你疼爱有加,管教你别贪玩,这是浓浓的亲情。敬爱还来不及,怎么能撒泼顶嘴呢?平时老虎不发威,你还真当我是小猫啊?”那一刻,看着老爸生气的圆脸,我竟一时分不清是“虎脸”还是“猫脸”了。

“猫爸”不仅特别会教育我,还是我的“玩伴”,总是变着法子让我在玩中学、学中玩。吟诗是他的爱好,在他的熏陶下,我也喜欢在青山绿水间体会诗句的意境并铭记心间;为了提高我的英语学习兴趣,“猫爸”拉着我看《哈利波特》英文版电影,让我像配音演员一样模仿电影人物说话,使我迅速成长为忠实的“哈迷”,英语成绩也芝麻开花节节高;“猫爸”智慧的大脑里还装了很多历史故事,从夏商周到元明清,使我从一个个引人入胜的传奇故事中学到历史知识

这就是我可亲可爱又可敬的“猫爸”,他陪伴着我成长,也是我人生的楷模。

高一语文人物描写小作文3

我出身在一个普通的家庭里,但我是世界上最幸福,最快乐的人。因为我有一位的爸爸非常爱我的爸爸。

爸爸是一位忠实憨厚的人,个子不高,但很结实,手上和脚上长满了茧子,那是长年做苦力活留下的“记号。”家里虽不富裕,但爸爸却总是能满足我所提出的要求。

让我记忆犹新的是离我十一岁还有一个星期的晚上。爸爸笑眯眯地问我:“儿子,今年生日想要啥礼物?说,爸爸会尽力满足你。”

“真的吗?”我高兴地应道,“只要我说了,你就会买吗?”这可把我高兴坏了,班上的大部分同学都有手机,我特别羡慕,也急切想拥有一台属于自己的智能手机。可是,爸爸太辛苦了,买手机会加重他负担的,不行不行。当然,这抵不过虚荣心的诱惑,在它的引诱下,直接脱口而出:“爸爸,我想要一台智能手机。”

爸爸的笑容僵在脸上,稍微停顿后,若有所思地说:“可以。”

第二天早上,爸爸早早就出门了,我很好奇:“咦,爸爸今天怎么起这么早去上班?”一连几天都是这样。终于到我的生日了,心想:哇,我的心愿马上就要实现了,真是太棒了,最爱爸爸了。现在要做的就是等待爸爸的归来。

七点,七点半。八点。十点……十一点到了,爸爸怎么还不回来,就当我快要失去耐心时,门“咔嚓”一声开了。闻声道:“儿子,看,我给买了什么?”

爸爸走了进来,只见他全身衣服布满水泥灰,裤腿卷得高高的,整个人看上去黑了许多,肩上的衣服已经破了几个小洞,长满茧子的手上拿着一个精美的白色盒子。看着爸爸这样,我心里好像被什么堵住了,眼泪顿时像决了堤的大水,泄了出来。爸爸对我的哭手足无措一个劲的安慰我。我一边哭一边悔恨的想:这部手机是爸爸干了一个星期的苦力活辛苦挣来的,都是自己的虚荣心作怪,才害爸爸这么辛苦的。哭着哭着不知不觉睡着了。

次日醒来,书桌上放着一部精美的白色手机。我蹑手蹑脚地来到爸爸的卧室,看着他那日渐深陷的皱纹及发间冒出的几丝白发,一向坚强的自己再次哭了。

这个生日给我留下了深刻的记忆,因为爸爸送给了我一份最珍贵的生日礼物,那就是——满满的父爱。

高一语文人物描写小作文4

星期天上午,两个同学来我家玩。我们想玩一种叫“真心英雄”的游戏,但需要四个人,而我们只有三个人。

找谁一起玩呢?我将目光投向在沙发上看书的爸爸,走过去,拉起他的一只手:“爸爸,陪我们玩一会儿吧。”“不行!”爸爸坚决地说。我知道央求没用了,决定来硬的。

我向两个同学使了眼色,他们心领神会。我们三人同时蹿上去,拉手的,抱腿的,搂脖子的,使劲将爸爸往外拉。可爸爸是个大胖子,任凭我们怎么拉,他都纹丝不动。我们又调整战术,只抓爸爸的一只手臂,合力往外拉。爸爸还是纹丝不动。

“这样吧,你们要是能把我这只拳头掰开,我就陪你们玩一个小时。”爸爸说着伸出一只拳头。

“哈哈,太简单了!”我们六只手同时抓上爸爸那只拳头,掰啊,抠啊,手指钻啊……但那只拳头仿佛被502胶水粘住了,又像是被无形的铁丝捆住了,一点儿也不松动。

爸爸依然气定神闲地看着书,我们却气喘吁吁地瘫坐在地上——唉,谁叫我们力不如人呢?

看着爸爸还紧握着的拳头,我泄气地在他的手腕处轻拍一下:“就怪你就怪你!”谁知这一拍,爸爸的拳头竟然松了一下。我一愣,继而诡秘一笑——我有办法了。

“爸爸,如果我一个人掰开你的拳头,你怎么办?”我说。

“就凭你一个人?”爸爸很不屑,笑着说,“你一个人掰开,我今天一天都随你们调遣!”

“好!君子一言,驷马难追!”说着,我伸出两只指头,在爸爸手腕处轻轻挠几下。爸爸的拳头不由得又一松。我再挠,拳头再松……

“哎呀,不带这么做的……”爸爸忍不住大笑,拳头完全松开了。

“耶!赢了!我赢了!”我兴奋地跳起来,“陪我们玩吧。”

“好,陪你们玩。”爸爸说,“不过,从这件事中,你能得到什么启示吗?”

“我刚才想起了你怕痒的弱点。”我想了想说,“每个人都有弱点,我们要善于寻找对手的弱点,抓住对手的弱点,就能战胜他。”

“对!面对强大的对手,不能只想着硬拼,要智取。学习上也是如此,要善于寻找捷径……”爸爸一边说着,一边加入了我们的游戏。

2023年人物头像速写的画法教学反思简短五

前不久,周秀芳牵线,由我市爱心人士捐建的凤来石浦岑玉希望小学落成,周秀芳和部分师生合影。右一为周秀芳。

她非湘人,却一心行善,舍家离子,千里驰援湘西南;她年已古稀,二次奉献,支教扶贫,三年募款建九校……日前,感动中国之“感动湖南人物”评选揭晓,我市李惠利小学70岁的退休教师周秀芳入选“感动湖南人物”前三甲,并将代表湖南参评央视“感动中国”,组委会写给她的颁奖词也随即火遍湖南溆浦县。

20xx年9月,67岁的周秀芳前往贵州省惠水县蛮纳村小支教。20xx年3月,周秀芳又前往湖南溆浦县支教。记者去年5月前往溆浦采访周秀芳,了解到周秀芳的很多感人故事。

周秀芳初到溆浦时,住在一所废弃的房子里。白天,她或在借来的教室给孩子们上课,或顶着烈日去监督新学校施工;晚上,她常和村干部一起,或与村民商量,解决建校中遇到的问题。施工车辆进出的地方需要平整,周秀芳自己动手;给施工人员做饭,也是周秀芳自己来。

为了省下钱用于助学,周秀芳在溆浦县过着清贫的生活。一张木板床,一个电磁炉,一只行李箱,就是她在溆浦县九溪江中心小学宿舍的全部家当,常常一碗米饭一个菜就是她的一餐。但周秀芳为孩子们花钱却很大方,走访贫困学生时,她常送上几百元钱;留守儿童过生日,她常买来生日蛋糕。周秀芳特别关心留守儿童,她募集资金给当地学校买来电脑,使留守儿童可以和在外打工的父母视频通话。

在周秀芳的感染下,宁波数千人助学溆浦。用这些钱,周秀芳已经在溆浦建起5所希望小学。

“一个好汉三个帮,我一个人干不了这么大的事,是宁波人太有爱心了,使我有物资可以搬运到贫困山区。”周秀芳谦虚地说,她搬运过去的物资,是3000多名宁波爱心人士“众筹”来的,有的人捐出一所学校,有的人捐出一件衣服,有的人捐出5元压岁钱,不管多少,都是一分心意。

周秀芳目前已经筹款近300万元,为山里的孩子建成5所希望小学,还送去价值上百万元的物资。昨天,记者联系上了周秀芳,她说,最近,她又联系到了大笔宁波爱心资金,准备在溆浦县再建4所希望小学,她希望通过本报,向助学溆浦的宁波爱心人士道声谢。

2023年人物头像速写的画法教学反思简短六

步履蹒跚与时间赛跑,只想为患者多赢一秒;身患绝症与新冠周旋,顾不上亲人已经沦陷。这一战,你矗立在死神和患者之间;那一晚,歌声飘荡在城市上空,我们用血肉筑成新的长城。

1997年11月,张定宇同志曾响应国家号召,随中国医疗队出征,援助阿尔及利亚。

2008年5月14日,四川汶川地震第三天,张定宇同志就带领湖北省第三医疗队出现于重灾区什邡市,全力抢救伤员。

2011年除夕,张定宇同志作为湖北省第一位“无国界医生”,在巴基斯坦西北的蒂默加拉医院,度过了一个不同寻常的中国年。那天凌晨,他被一阵电话铃声唤醒。一名产妇子宫破裂出血,需紧急抢救。张定宇匆匆赶到手术室,做麻醉,稳定病人血液循环。不到30分钟,一个男婴呱呱坠地。紧接着,第二台剖腹产病人转到手术台,张定宇紧急给产妇侧卧位做腰麻。麻醉完成,快速输液,20多分钟,又一个新生命诞生。

2017年,张定宇同志随武汉市卫健委赴外地出差,被专家发现腿有异样。

2018年10月,张定宇被确诊患有渐冻症、双腿日渐萎缩。

2019年11月,武汉市发生比较严重的流感,感染科病床已满,在做好消杀工作后,结核科等其他科室马上接收流感住院病人。这为疫情中的跨科室作战打了“前站。

湖北省武汉市金银潭医院是最早接诊新冠患者的定点医院,收治病人全部为重症和危重症患者。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情,顾不上已感染新冠肺炎的妻子,一直坚守在抗疫一线。他说:“虽然有愧疚,但当时不需要做取舍,能帮助到别人,觉得很幸福!”

2023年人物头像速写的画法教学反思简短七

林冲

外号豹子头,东京(现河南开封)人。生性耿直,爱交好汉。武艺高强,惯使丈八蛇矛。林

冲是《水浒传》中的重要人物,他从一个安分守己的八十万禁军教头变成了“强盗”,从温暖的小康之家走上梁山聚义厅,林冲走过了一条艰苦险恶的人生道路。

林冲这个人物家喻户晓,他的故事广为流传。然而,林冲这个人物不是青天白日里从半空中掉下来的,他是从深厚的封建土壤中产生的。他棒打洪教头的故事还被列入国标苏教版语文第九册(五年级上册)的课文,为第23课《林冲棒打洪教头》。

林冲生活在北宋末年,这是一个积贫积弱的朝代,国土面积偏小,四周有强敌侵扰,国内社会动荡,烽火四起,民不聊生。面对国家的危难,以王安石为代表的有志之士想通过变法来改善国家的困境,由于政治腐败,奸臣当道,变法惨遭失败。

封建统治者便变本加厉地盘剥人民。宋朝天子宋徽宗腐化不堪,不务正业,为了粉饰太平,大兴土木,建明堂、修道观、造假山、征发役,国力耗尽,人民苦不堪言。

宋徽宗从江南征集奇花异石,用大船运往京城,花石纲使无数家庭倾家荡产。宋徽宗成天歌舞游荡,贪图玩乐享受,生活糜奢,夜宿娼门。他远贤人,近小人,重用蔡京、高俅等人。

这些奸臣在皇帝的支持下,放纵亲朋,鱼肉百姓,在朝中狼狈为奸,翻云覆雨,败坏朝政,残害忠良,把国家推向灭亡的边沿。林冲生活在这个腥风血雨的朝代里,成为官场腐败的牺牲品。

林冲是一个最令人同情的悲剧人物,他十分冤枉。作为东京八十万禁军教头,本应活得很好,天有不测风云,人有旦夕祸福,厄运来到他的头上。高衙内采上他的女人,紧接着便是拦路调戏,哄骗诱奸,栽赃,发配充军、暗杀。一连串的打击,都倾泻到他头上。

一开始林冲没有反抗,他不愿跟上司闹翻,更不想背叛朝廷,一味地退让、委曲求全,总想寻找一个避难所,继续过他教头平静的生活。

林冲的退让是自然的,是由他自身的地位所决定的。他继承祖职,有一套祖传的处世哲学,屈人之下,忍辱负重。

但是,林冲还有性格的另一面,他结交天下英雄豪杰,比如像柴进、鲁智深等,都是有正义感的人物,加上他对统治者有一定的认识,吐露出“男子汉空有一身本事,不遇明主,屈沉于小人之下,受这般窝囊气”的不满情绪。

2023年人物头像速写的画法教学反思简短八

1、不世之姿:不世:不平凡,非凡;姿:英姿。形容举世无双的英雄姿态。

2、巾国英雄:巾国:即巾帼,古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女。指女子中的英雄。亦作“巾帼英雄”。

3、凤去台空:凤已离去,台已空。比喻往昔的英雄人物已不再存在,只有陈迹空留。

4、云蒸龙变:云气兴起,神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。

5、布衣之雄:布衣:旧指百姓;雄:英雄。平庸的领袖。

6、霸王别姬:姬:指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行,脱离群众,最终垮台。

7、战天斗地:战、斗:泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。

8、一世之雄:雄:英雄豪杰。一个时代的英雄人物。

9、布衣雄世:布衣:平民。一个平常的人成为人世间的英雄。

10、虎啸风生:啸:长鸣。猛虎长鸣,则大风四起。比喻英雄人物顺应时代潮流而出现,并且对社会产生极大的影响;亦指豪杰奋起,大展宏图。

11、真金烈火:真金不怕在烈火中烧。比喻保持英雄本色不变。

12、云起龙骧:骧:腾起。如云涌升,如龙腾起。旧时比喻英雄豪杰乘时而起。

13、盖世英雄:盖世:压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。

14、大风之歌:指汉高祖的《大风歌》。比喻英雄人物的豪情壮志。

15、儿女英雄:指感情丰富,年轻有作为的英雄人物。

16、巾帼英雄:巾帼:古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女。指女子中的英雄。

17、飞龙乘云:龙乘云而上天,比喻英雄豪杰乘时而得势。

18、豪言壮语:豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。

19、豪杰并起:豪杰:英雄,也指有杰出才干之人。到处都涌现出英雄人物。

20、赫赫英名:赫赫:显著盛大的样子。英雄的大名,非常显耀,人人知晓。

21、云起龙襄:比喻英雄豪杰乘时而起。

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