2023年大鱼与小鱼寓言故事通用(大全11篇)

文学是一种表达情感与思想、展现人类生活与价值的艺术形式。总结要言之有物，思路清晰，不宜过于空泛和笼统。以下是小编为大家整理的笔记编写技巧，希望能够帮助大家更好地进行学习和研究。

大鱼与小鱼寓言故事通用篇一

一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。或者最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。小编在这里整理了《大鱼和小鱼》阅读答案，希望能帮助到那您。

我的孩子，大鱼说，这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。

可它们说，那是最便宜的，因为它不付任何代价。小鱼说。

要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢?小鱼又问。

那原则其实你都说了。大鱼说，一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。(8分)。

1、这是一篇寓言，它构思的突出特点是通过展开情节内容的。(2分)。

2、结合生活实际，文中的钓钩可理解为。(2分)。

3、大鱼说话很注意限制性词语的运用，请从画横线的句子中找出两个这样的词。(2分)。

4、如果你是小鱼，你觉得妈妈讲的使你最受教益的一句话是。(2分)。

1、对话描写或语言描写。

2、致命的陷阱或骗局。

3、最安全的绝对。

4.一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。或者最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。

大鱼与小鱼寓言故事通用篇二

在一条幽静的小河里，生活着许许多多的鱼。也许是因为这儿太僻静了，从来没有人来这儿捉鱼。

大鱼们常常对小鱼们说：“你们千万不能离开这里到别的地方去，小心被人们捉去。”

有一条小鱼好奇心特别强，它总想知道外面究竟是什么样子。大鱼们越是说不能出去，它越是想去外边看看。有一天，这条小鱼和几个小伙伴谈起了到外面去的事。有一条胆子最小的鱼说：“听我妈妈说，我们只要一出去，就会被人捉去吃掉。我可不敢去。”好奇心很强的小鱼说：“你妈妈也从来没有出去过，它怎么知道会被人吃掉的呢？”

“当然是它的妈妈告诉它的呀。”胆小的小鱼回答道。

“可是，你妈妈的妈妈也没去过外面呀。不管怎么说，我都想去看看外面。”好奇心强的小鱼口气坚定地说。

“我跟你一起去！”

“我也跟你去！”

好几条胆子大的小鱼都要去。于是，它们高高兴兴地出发一路上，小鱼们看到许多没见过的东西，它们游到一个地方，钓鱼的人正在张网捕鱼。这些小鱼侥幸没有被捕进网中。它们又游回了自己生活的地方。

大鱼们见这几条胆子大的小鱼在一起游来游去，便又嘱咐它们说：“你们千万不要离开这里，到别的地方去。”

小鱼们听了笑着说：“我们刚才已经到外面去过了。”

大鱼吃了一惊，问道：“你们到外面去，没有谁被网捉去吗？”

小鱼们争着回答说：“我们到了外面，没有看出什么网，也没有谁被捉去，只是远远地看到有些长线跟在我们后边，也不知是什么东西。”

大鱼对小鱼说：“那你们是侥幸逃回来的，当年你们的祖父母，就是被你们远远看到的那些长线捕了去的。这些线，就是人们下的网！”

大鱼与小鱼寓言故事通用篇三

只要老天有眼，小鱼是会长大的，但假如嫌它太小先放了它，等它长大再捉，这就未免太傻了，因为很难说能不能再次捉到它。

有条小鲤鱼还只是个鱼苗，被渔民在河边捉住了。

“权当充数吧。”渔民看着这抓到手的小鱼说，“这也许是盛餐的'一个好预兆，就把它放在鱼篓里吧。”

可怜的小鲤鱼对渔民说：“我能做成什么菜呢？您顶多够吃半口，放了我让我长成大鱼，当您重新捉到我，还可卖个好价钱。不然的话，您得捉上百十条我这样的鱼，才够您做成一个菜，那太费神了。听我的，这真没多大意思。”

“没什么意思？算了吧！”渔民说，“鱼啊，你这么漂亮，还挺会说的，可你是枉费口舌了，你到油锅里去吧，今晚我就会把你油煎了吃掉。”

这说明了先得不如现得，把握今天，胜过两个明天。

大鱼与小鱼寓言故事通用篇四

1、知道大小对比、疏密对比的绘画表现方法，大鱼和小鱼并懂得运用。

2、能与小朋友一起画鱼。

3、能与小朋友一起进行以鱼为主题大鱼和小鱼的纸造型游戏。

以大小鱼的造型与画面构成游戏，大鱼和小鱼激发小朋友的表现兴趣。 教学难点

学习画、摆、剪的基本方法。

1课时

一、创设情境：

1、在学生刚进入教室时开始播放《海底总动员》。

2、说一说：刚才看到了哪些鱼，是什么样的，并让学生用动作表现。

二、让学生介绍自己所知道的'大鱼和小鱼，同时教师在黑板上用简笔画画出鱼。在画时注意构图。大鱼和小鱼启发学生注意鱼的画法。

三、与学生交流各种以鱼为题材的经典作品。

四、布置活动要求：发挥想象，自由地画出自己喜欢的鱼，也可以直接在纸上前进出鱼的形状，为它画上花纹，穿上漂亮的“外衣”。

五、教师在黑板上勾画出或分组直接在卷纸上作画，大鱼和小鱼同时播放背景音乐。

六、组织美化大海的活动：组织参加学生为自己创作的大画添加中鱼和水草等物。 教学反思：

大鱼与小鱼寓言故事通用篇五

古代有一位任公子，胸怀大志，为人宽厚潇洒。任公子做了一个硕大的钓鱼钩，用很粗很结实的黑绳子把鱼钩系牢，然后用15头阉过的肥牛做鱼饵，挂在鱼钩上去钓鱼。

任公子蹲在高高的会稽山上，他把钓钩甩进阔大的东海里。一天一天过去了，没见什么动静，任公子不急不躁，一心只等大鱼上钩。一个月过去了，又一个月也过去了，毫无成效，任公子依然不慌不忙，十分耐心地守候着大鱼上钩。一年过去了，任公子没有钓到一条鱼，可他还是毫不气馁地蹲在会稽山上，任凭风吹雨打，任公子信心依旧。

又过了一段时间，突然有一天，一条大鱼游过来，一口吞下了钓饵。这条大鱼即刻牵着鱼钩一头沉入水底，它咬住大鱼钩只疼得狂跳乱奔，一会儿钻出水面，一会儿沉入水底，只见海面上掀起了一阵阵巨浪，如同白色山峰，海水摇撼震荡，啸声如排山倒海，大鱼发出的惊叫如鬼哭狼豪，那巨大的威势让千里之外的人听了都心惊肉跳、惶恐不安。

任公子最后终于征服了这条筋疲力尽的大鱼，他将这条鱼剖开，切成块，然后晒成肉干。任公子把这些肉干分给大家共享，从浙江以东到苍梧以北一带的人，全都品尝过任公子用这条大鱼制作的鱼干。

多少年以后，一些既没本事又爱道听途说、评头品足的人，都以惊奇的口气互相传说着这件事情，似乎还大大表示怀疑。因为这些眼光短浅、只会按常规做事的人，只知道拿普通的鱼竿，到一些小水沟或河塘去，眼睛盯着鲵鲋一类的小鱼，他们要想像任公子那样钓到大鱼，当然是不可能的。

目光短浅的人难以和志向高远的人相比，浅陋无知的`人也不能和具有经世之才的人相提并论，因为二者的差别实在太大了。

听说又要去伏击官兵，“黑旋风”李逵便去找宋江要求参加，宋江嫌他上次性急误了事，罚他去钓鱼，说钓着了鱼来再表态。

李逵无奈，只好去钓鱼。

头一天，李逵耐着性子一直钓到日落，却连个鱼影儿也没见到，他的火爆性子终于发作了，折了钓竿，扔得远远儿的，去对宋江说：“我可受不了这个鸟罪，让我去抡斧打仗多痛快！”

宋江并不言语，只是把手一伸，意思是拿鱼来。

第二天，李逵只得又垂头丧气地去钓鱼，钓了半日向，只见鱼儿游来游去，却不见它们上钓儿，李逵又火起，把褂子一甩，“噗通”一声跳到水里，硬是摸了一条大鱼去见宋江，满以为这次总该行了，谁想宋江一看鱼嘴上没有鱼钩的痕迹，说：“这不是钓的鱼，不行！”

第三天，李逵想：如果再钓不着鱼，可就没有参战的份儿了。于是就强耐着火爆性子，钓了整整一天，快到收杆的时候才钓到一条二寸长的小鱼儿，李逵把这柳叶似的小鱼儿扣在手心里对宋江说：“瞧，好不容易才钓到了一条鱼孙子！这回还不行吧？”

“可以参战了！”宋江笑眯眯地说。

“为什么？”李逵不解地问道。

宋江轻轻地拍着他的脑瓜儿说：“因为你终于钓到了一个‘耐心’！”

星期天的早上，天气非常晴朗。小猫小白觉得肚子有点饿，小白看了看冰箱，冰箱里一条鱼也没有。小白想了想：我家旁边有一条河，河里一定有大鱼！于是小白拿了鱼竿和鱼饵，高兴的去钓鱼了。

来到河边，草地上开满了五彩缤纷的小野花，蝴蝶和蜻蜓在花丛中翩翩起舞，真漂亮！小白看得入了神，自言自语的说："多美的景色啊"！小白收了收心，开始钓鱼了！他先把鱼饵放到鱼钩上，再把鱼竿用力向河里一甩，心想：要是能钓一条大鱼就好了！

小白耐心的等着，不一会鱼竿动了，小白拉动鱼竿，拉上来一看："啊!原来是一只草鞋！"小白非常失望，就想把草鞋扔掉，这时一条鱼在鞋里蹦了出来，小白高兴的一蹦三尺高！小白唱着歌儿的拎着鱼回家了。

大鱼与小鱼寓言故事通用篇六

“再耐心一下吧，春天不久就要来了!到那时候，水面发亮，水也温暖了，你就可以自由自在地出来游泳哩!”

活泼喜动的小鱼，潜伏了许久，苦闷、寂寞极了，一心只盼春天的到来，就能快乐地游来游去，现在，不得不听母亲的话规规矩矩地潜伏在暗黑的水底。

一天，小鱼发现水面上露着红光，闪闪烁烁，它欢喜得跳起来。

“定是春天来了，瞧，好亮的红光呀!”

它的母亲慌忙阻止它说：“孩子!春天还没有到来!那红光是渔翁燃着的灯火，他想哄骗你们一般孩子聚集到水面上，就用大网一起捉了去!”

小鱼听了非常失望，想着这是极其可怕的事。于是它只能寂静地潜伏在不愿潜伏的水底，但它期待春天到来的心，益发急切了。

这夜月光皎洁，水面明亮起来。小鱼真的以为春天来了，来不及告诉妈妈，鼓着百倍的勇气，向上浮起，三番四次地挺着白肚皮跃起。不知从哪里飞来一只水鸟，暗里头觑窥着它。等小鱼再跃起来的时候，便很敏捷地把小鱼衔着了。

“请放我呀，妈妈等着我回去哩!”小鱼流着眼泪，向水鸟哀求。

但是水鸟怎肯听它的话呢?衔住它飞落到岸边竖起的一块岩石上，将小鱼放了下来，喊着：“孩子!飞下来吧!你爱吃的鱼，我捉来给你了!快下来吧!”

立刻，天空中落下一只雪一般辉耀着白色羽翼的`小水鸟来。

“喂!我的孩子!好好地啄着它吃吧!”

正当这一发千钧、危急万分的时候，小鱼忽然想起了妈妈教给它的：“无论何时，碰到危险的时光，务必尽力挣跳!”

所以，小鱼突然拚命地挣跳起来，侥幸的很，居然给跃出了岩石，落下水中去了。它以为自己是没有希望了，岂知一刹那间，又寂静地潜伏在水底了。

“经验之谈，不可不听!”小鱼惊恐之余，吐出了一口气，泛起一连串水泡。

怠慢的小水鸟，眼巴巴望着小鱼跳掉，只是瞪着诧愕的眼睛，呆看着水面。这时，它也忆起了妈妈教给它的：

“无论何时，碰到啄食的时候，务必要显出敏捷的身手!”

大鱼与小鱼寓言故事通用篇七

1、知道大小对比、疏密对比的绘画表现方法，大鱼和小鱼并懂得运用。

2、能与小朋友一起画鱼。

3、能与小朋友一起进行以鱼为主题大鱼和小鱼的纸造型游戏。

以大小鱼的造型与画面构成游戏，大鱼和小鱼激发小朋友的表现兴趣。教学难点。

学习画、摆、剪的基本方法。

1课时。

一、创设情境：

1、在学生刚进入教室时开始播放《海底总动员》。

2、说一说：刚才看到了哪些鱼，是什么样的，并让学生用动作表现。

二、让学生介绍自己所知道的大鱼和小鱼，同时教师在黑板上用简笔画画出鱼。在画时注意构图。大鱼和小鱼启发学生注意鱼的画法。

三、与学生交流各种以鱼为题材的经典作品。

四、布置活动要求：发挥想象，自由地画出自己喜欢的鱼，也可以直接在纸上前进出鱼的.形状，为它画上花纹，穿上漂亮的“外衣”。

五、教师在黑板上勾画出或分组直接在卷纸上作画，大鱼和小鱼同时播放背景音乐。

六、组织美化大海的活动：组织参加学生为自己创作的大画添加中鱼和水草等物。

大鱼与小鱼寓言故事通用篇八

活动目标：

1、通过观察比较学习区别物体的大小、长短，并能按物体的大小、长短进行排序。

2、有一定的观察比较能力，愿意尝试不同的排序方法。

活动准备：

活动过程：

一、鱼儿快乐游。

1、师出示教具（小河里的大小不同的鱼）。

师：春天来了，宝贝们在小河里看见了什么？几条鱼？（引导幼儿数数）它们一样吗？有什么不一样？（比较大小不同）。

（请部分幼儿操作教具，进行排序）问：你是怎样排的？还可以怎样排？

3、教师总结幼儿的排序方法。（师：鱼儿可以按照从大到小排，最大的排在第一个，最小的排在最后一个；它们还可以按照从小到大排，最小的排在第一个，最大的排在最后一个，与后面最大最小的操作相吻合）。

以同上的方式，引导幼儿按长短不同排序。

二、幼儿操作活动。

1、小熊去比赛：请幼儿将小动物按大小顺序在排序板上排队。

师：还有许多小动物也想去参加比赛，我们也来帮它排排队吧。

2、鱼比长短：请幼儿将4条长短不同的鱼在排序板上有顺序的排列。

3、找一找：请幼儿打开《幼儿用书》第七页，观察画面说说：画面上有什么？请找出最大的动物，并将它圈出来；找出最长的长动物，并在最长的动物旁边打勾。

三、评价活动。

1、展示幼儿的操作活动，请幼儿说说按什么顺序排列物体。

2、鼓励幼儿尝试不同的排序方法。

大鱼与小鱼寓言故事通用篇九

2、有一定的观察、比较能力。

3、愿意尝试不同的排序方法。

经验准备：幼儿接触过3以内的大小比较。

教具：四条大小不同的鱼。

1、教师出示四条大小不同的鱼：这是什么？它们有什么地方不一样？

3、个别幼儿示范，教师引导幼儿将小鱼排在排序图上，从小红旗后面开始排。说说小鱼是按什么顺序排队的（从小到大或从大到小）。启发幼儿思考：除了这样排队，还能怎样排队页时有顺序的呢？再请个别幼儿示范。

1、去比赛：请幼儿将小动物按大小顺序在排序板上排队。

2、纸条比长短：请幼儿将4根长短不同的纸条在排序上有顺序地排列。

1、展示幼儿的操作活动，请幼儿说说按什么顺序排列物体。

2、鼓励幼儿尝试不同的排序方法。

大鱼与小鱼寓言故事通用篇十

现在，因为科学的发达环境就直接被破坏了。

天没有以前那么蓝，花草树木全都枯死了。两条小鱼本来住在清澈见底的河水里面，但是现在却住到了污水里，小鱼说：“姐姐，咱们搬家吧！”但是姐姐说：“不行啊，因为这个城市的水都变成很脏的污水了。”小鱼说：“是啊！咱们这的水的确都变成污水了。”

小鱼说：以前的生活多好啊，天那么蓝，草那么绿，树那么高，花儿那么鲜艳，水凉凉的喝一口甜甜的。小鱼和它的姐姐打算再找个充满绿地的地方。它们离开了这座城市，开始寻找新的大路，它们找啊找，最后终于找到了一个没有工厂和大楼的.地方。那里鸟语花香小鸟唱着歌，蝴蝶跳着舞热闹极了。它们在清澈的湖里洗澡喝水，慢慢的就把城市里喝不着净水洗不了澡的苦恼忘得一干二净。

从此它们过上了快乐的生活，这个故事同时也告诉了我们以后要爱护环境，保护环境，并且也要多种一点绿化带，少建高楼大厦，给动物和人类一个美好的家园。

大鱼与小鱼寓言故事通用篇十一

任国的公子做了一个特大的钓鱼钩“，用很粗的黑丝绳系上去，用50头键牛作钓饵。他蹲在会稽山上，把竿子伸进东海，每天都这样钓鱼，整整一年过去了，他却一条鱼也没有钓到。

后来，一条大鱼吞了他的鱼饵，一会儿牵着大钩沉没水底，一会儿张鳍摆脊愤怒地蹿出水面。它搅得白浪如山，海水震荡，叫声如鬼哭神号，威震千里。任公子终于钓到了这条大鱼。

他把它开肠肚，切成许多块，然后加工腌制成鱼干。自浙江以东、南岭以北的广大地区，所有的人都饱餐了这条大鱼。

要知道，拿着普通的钓具，成天在小沟小河里打转，眼睛只看见鲇鱼、鲫鱼一类小鱼的人，要想钓到大鱼是很难的啊！