古人勤奋读书的故事(实用8篇)

科技的发展带来了诸多便利，但同时也带来了一些新的挑战。完美的总结需要客观地看待问题，同时注重个人的主观感受。请大家认真阅读以下总结范文，从中学习作者的思考方式和表达技巧。

古人勤奋读书的故事篇一

书中自有红颜玉，我们可以在书中学会更多的知识。且不说现在，古代勤奋。

读书。

的例子都比比皆是。下面是本站小编为大家准备的古代勤奋读书故事，希望大家喜欢!

“程门立雪”语出《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”说的是北宋著名的理学家、政治家杨时尊敬师长的故事。

杨时，字中立，南剑州将乐(今属福建)人，先后学于程颢、程颐，曾任右谏议大夫、工部侍郎，官至龙图阁直学士。

杨时从小就聪明伶俐，四岁入村塾。

学习。

七岁能写诗八岁能作赋人称神童。他十五岁时攻读经史熙宁九年登进士榜次年被授予汀州司户参军以病为由没有赴任专心研究理学。元丰四年(1081年)杨时被授予徐州司法。29岁那年他前往河南颍昌专门投于洛阳著名学者程颢门下研习理学勤奋好问学习成绩优异。杨时学成回归时程颢目送他远去曾感慨地说：“吾道南矣(我的学说将向南方传播了)!”又过了四年程颢去世了杨时听说以后在卧室设了程颢的灵位哭祭又用书信讣告同学。元祐八年五月杨时又一次北上求学到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师在洛阳伊川书院学习。其时杨时已40多岁对理学已有相当造诣。但是他仍然立志求学刻苦钻研。

有一天，杨时与他的学友游酢对某问题有不同看法。为了求得一个正确答案，他俩一起去程颐家请教。

时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生闭目养神、坐着打盹。杨时二人不忍惊动老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

这时，天空正纷纷扬扬下着大雪。远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，为了不打扰先生休息，他依然恭恭敬敬地侍立在门外等候，不言不动。如此等了大半天，程颐慢慢睁开眼睛，才知道杨时和游酢一直站在门外等候。此时，门外的雪已经积了一尺多厚，而杨时和游酢通身披雪，却并没有一丝疲倦和不耐烦的神情，态度依然恭恭敬敬。程颐很为他们诚心求学的精神所感动，于是，起身把他们迎进屋内，并收他俩为入室弟子，更加尽心尽力教授。后人将这段典故叫“程门立雪”。

杨时学成后回到南方继续潜心研究和传播程氏理学。他为了弄清楚张载《西铭》之理，专门写信向程颐请教。最终，杨时学得程门理学的真谛，被后人称之为“程氏正宗”。他的。

哲学。

思想对后来的罗从彦、李侗、

朱熹。

等人产生了深刻的影响，在“二程”和朱熹之间起了承前启后的作用，对我国的古代哲学特别是思辨哲学产生了深远的影响。因著述颇多，杨时的作品主要都收集在《杨龟山先生文集》中，又因晚年隐居龟山，世人也称其为龟山先生。

礼仪是律己、敬人的一种行为规范。古人云：“不学礼，无以立。”“程门立雪”成为尊敬老师、虔诚求教的千古美谈。

“囊萤映雪”常用来比喻家境贫苦，刻苦读书。“囊萤”出自《晋书·车胤传》：“车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”“映雪”出自《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”“囊萤映雪”记载的是古人勤奋苦学的故事，因此，向来被认为是克服物质条件的艰苦，发奋苦读的代名词。

晋代时有个人叫车胤，从小好学不倦，但因家境贫寒，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持生活，父亲没有多余的钱买灯油供车胤晚上读书。为此，他只能利用白天。

时间。

背诵诗文。一个夏天的晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点在黑暗中显得有些耀眼。他想：如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗?于是，他去找了一个白绢口袋，抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。萤烛发出的光虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于勤学苦读，他后来终于做了职位很高的官。

同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白浪费掉，非常可惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的。他想，雪光可以用来看书啊。于是，他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来。手脚冻僵了，他就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他都不放过这个好机会，借着雪光孜孜不倦地读书。这种苦学的精神促使他的学识突飞猛进，使他最终成为饱学之士。后来，他也做了大官。

宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”

古人勤奋读书的故事篇二

形容勤学的典故。事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。

古人勤奋读书的故事篇三

齐国宰相田婴，因齐宣王不喜欢他，想在自己的封地薛地筑城盖房，发展私家势力，以备不测。人们纷纷劝阻。田婴下令任何人不得劝谏，违者杀头。

田婴是战国时齐国宗室大臣，是齐威王的小儿子、齐宣王庶母所生的弟弟，田文(孟尝君)之父。田婴从威王时就任职当权，曾与成侯邹忌以及田忌带兵去救援韩国攻伐魏国，初为齐将，参与马陵(今山东范县西南)之役，立有战功。旋擢任为宰相，主管一国上计，弄权行私，财富骄溢。初封彭城(今江苏徐州)，继改封于薛(今山东滕州东南)，自营城郭宗庙，结交豪民，收纳逋犯，田婴在齐国任相十一年，威逼主上，称薛公，号靖郭君(一作静郭君)。

慑于田婴的威势，人们都不敢前来劝诫。这时，有一个人请求只说3个字，多一个字，宁肯杀头。田婴觉得很有意思，请他进来。这个人快步向前施礼说：“海大鱼”。然后，掉头就走。

田婴忙叫住对方说：“你这话外有话。”那人说：“我不敢以死为儿戏，不敢再说话了。”田婴说：“没关系，说吧!”那人说：“您不知道海里的大鱼吗?鱼网捞不住它，鱼钩也钩不住它，可一旦被冲荡离水，则成了蚂蚁的口中之食。齐国对于您来说，就像水对鱼一样。您在齐国，如同鱼在水中。有整个齐国庇护着您，为什么还要到薛地去筑城盖房?如果失去了齐国，就是把薛城筑到天上去，也没有用。”

田婴听罢，深以为是，说：“说得太好了。”于是，他很快就停止了在薛地筑城的做法。

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古人勤奋读书的故事篇四

晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。(孙康映雪苦读)。

当时还有一个人，名叫车胤(yin)，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。(车胤囊萤夜读)。

古人勤奋读书的故事篇五

读书最大的好处是能够让人心情平静，能去掉郁闷，下面是小编收集整理的勤奋读书的励志故事，希望对你有所帮助！

唐汝洵是明朝人，他小时候是个既聪明又可爱的孩子。谁知，他5岁那年，不幸得了天花，这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。

他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容 ，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。

哥哥们上课的时候，唐汝洵便在一旁仔细地听，用心地记；虽然他很坚强，但在学习过程中也遇到了困难，因为他看不见，所以常常要付出比别人多很多的努力。有时候，课文很长，他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容，只好学古人用结绳记事。他还喜欢上了诗歌，因为诗歌中所描绘的意境，他不用眼睛也能体味到；经过不懈努力，唐汝洵终于成为了明朝著名的学者和诗人。

邴源是三国时期的魏国人。很小的时候，他的父亲就去世了，这使本来就贫困的家庭更加艰难；邴源是个求知欲很强的孩子，可是家里连温饱问题都难以解决，更不用说拿钱供他读书了!

邴家附近有一所私塾，每天他都能听到从里面传来的读书声。一天，他从私塾门口路过，想起读书的事情，鼻子一酸，不禁大哭起来。私塾先生听到他的哭声，走过来问他怎么了，邴源抽噎着说：“我真羡慕那些能读书的孩子，我的家里很穷，没有能力供我读书，因此我的心里很难过，就哭了起来。”私塾先生听后，觉得象邴源这样渴望读书的孩子很难得，就对他说：“孩子，你要是真想读书，就到我这里来吧，我不收你学费。”邴源一听，激动得不知道说什么才好，连连向老先生表示感谢。

邴源天资聪颖，再加上读书很用功，只用了半年时间，就学会了其他孩子几年才能学会的东西；他非常珍惜来之不易的`学习机会，利用一切可以利用的时间来汲取知识。长大后的邴源依然很爱读书，经常到各地去拜师求学，后来他的学问日益增多，向他求学的人也多了起来。

古人勤奋读书的故事篇六

1、吾生也有涯，而知也无涯。

2、世人但知悔昨日，不觉今日又过了。

3、你想成为一个什么样的人最终靠自己决定。

4、书是人类进步的阶梯。

5、不为失败找借口，只为成功找方法。

6、人生在勤，不索何获。

7、工欲善其事，必先利其器。

8、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

9、水滴集多成大海，读书集多成学问。

10、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。

11、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。

12、读书求学不宜懒，天地日月比人忙。

13、不畏浮云遮望眼，自缘身在层。

14、读书之于头脑，好比运动之于身体。

15、强学博览，足以通古今。

16、穷且益坚，不坠青云之志。

17、钉子是敲进去的，时间是挤出来的。

18、唯有埋头，才能出头。

19、人之知识，若登梯然，进一级则所见愈广。

20、养心莫若寡欲，至乐无如读书。

21、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

22、除非万不得以，不可单独行动。

23、尊严来自实力，实力来自拼搏！

24、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

25、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。

26、流水之之为也，不盈科不行。

27、玉不琢，不成器；人不学，不知义。

28、学会三天，学好三年。

29、天下之事常成于困约，而败于奢靡。

30、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

31、一日不读口生，一日不写手生。

32、黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

33、苦中有乐求学路，难上生欢读书人。

34、知之为知之，不知为不知，是知也。

35、精诚所加，金石为开。

36、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

37、勿为寸阴短，既过难再获。

38、有毅力的人，能从磐石里挤出水满。

39、早知今日读书是，悔作从前任侠非。

40、刀不磨要生锈，人不学要落后。

41、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

42、忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。

43、梦想能达到的`地方脚步也能。

44、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。

45、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

46、好书不厌读百回，熟读精思子自知。

47、只要心还在跳，就要努力学习。

48、学习必须与实干相结合。

49、三人行，必有我师焉。

50、越努力，越幸运。

古人勤奋读书的故事篇七

形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董仲舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

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古人勤奋读书的故事篇八

2)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈。

3)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

4)臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

6)读书破万卷，下笔如有神。

7)精诚所至，金石为开。

8)鞠躬尽瘁，死而后已。

9)捐躯赴国难，视死忽如归。

10)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。

11)盛年不重来，一日难再晨。

12)石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。

13)岁寒，然后知松柏之后凋也。

14)天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

15)鸟宿池边树，僧敲月下门。

1)年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

2)老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

3)宁为玉碎，不为瓦全。

4)锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

5)人之为学，不可自小，又不可自大。

6)少壮不努力，老大徒伤悲。

7)一日不书，百事荒芜。——李诩。

8)莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。

9)少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》。

10)凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫。

11)书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。

13)磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。

14)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。

15)至乐莫如读书，至要莫如教子。——《。

增广贤文。

》

1)尽信书，则不如无书。―――。

孟子。

2)吾生也有涯，而知也无涯。——。

庄子。

3)学而不厌，诲人不倦。——。

孔子。

4)发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子。

5)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。

6)敏而好学，不耻下问，——孔子。

7)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子。

8)学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子。

9)学而时习之，不亦说乎?——孔子。

10)发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。

11)旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。

12)退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼。

13)博观而约取,厚积而薄发。——苏轼。

15)读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧。

16)人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游。

17)生也有涯而知也无涯。——庄子。

18)读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯。

19)勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修。

20)强学博览，足以通古今。——欧阳修。