老鼠嫁女讲故事怎么写(实用13篇)

总结有助于培养我们的思维能力和分析问题的能力，提高我们的学习效果。写一篇完美的总结需要我们全面了解自己在这段时间里所经历的各种经验和教训。以下是一些时间管理的技巧和策略，希望对大家有所帮助。

老鼠嫁女讲故事怎么写篇一

老鼠夫妇的女儿长大了，老鼠夫妇想让他的女儿嫁个强壮的人。

老鼠夫妇去山顶问太阳，谁是最强壮的人？太阳笑眯眯的告诉他们，乌云是最强大的，他可以把我的光芒遮住，老鼠夫妇连忙去向乌云求亲，乌云瞪大眼睛说，我可不是最强壮的人，大风会把我吹散，大风才是最强壮的人，老鼠夫妇又去请求大风，让他娶自己的女儿，大风发出呜呜的响声说，我可不是最强壮的人，围墙会阻止我的脚步，你们去找他吧，老鼠夫妇开心地找到了围墙，请围墙娶我的女儿吧，围墙哈哈大笑的说，你们忘了吗？我可是最怕老鼠呀，老鼠会把我的身体穿透，老鼠夫妇想呀想，老鼠夫人开心地说，还是我们老鼠最强大，他们请来了邻居花猫先生，花猫说：你们摆个擂台，让老鼠们战斗，最后能赢的`就最强壮，擂台上老鼠们争前恐后的去战斗，最终一只老鼠勇士获得了胜利，花猫穿着红色的衣服作为贵宾，去送老鼠女儿出嫁，老鼠们抬着花轿，吹吹打打好热闹呀，老鼠女儿嫁给老鼠勇士，幸福的生活在一起。

老鼠嫁女讲故事怎么写篇二

很久很久以前，树林里住着一对老鼠夫妇，他们生了一个女女儿，长得特别漂亮，几年过后，女儿长大了，出落的亭亭玉立，妈妈就对爸爸说，女儿该出嫁了吧，我们的女儿必须嫁给世界上最神气最勇敢最好的人。

鼠爸爸想了想说，对对对，女儿就要嫁给世界上最厉害的人，于是鼠爸爸和鼠妈妈就去问太阳，说世界上太阳最厉害，太阳说乌云会把我遮住，乌云最厉害，于是鼠爸爸去找乌云，乌云说，我也不是最厉害的，风会把我刮走，一刮风我就会摇来摇去头都是晕的，于是鼠爸爸又去找大风，大风说我也不是最厉害的，围墙会把我顶住，头上会顶个大包，于是鼠爸爸又出发去找围墙，围墙说，我也不是最厉害的老鼠会来把我身体打些洞，害我不牢固，我最害怕老鼠了，鼠爸爸想，太阳怕乌云，乌云怕风，风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕猫，那么猫就是世界上最厉害的动物了，于是鼠爸爸就找到猫并决定把女儿嫁给猫，猫乐的合不拢嘴。

第二天，鼠宝宝坐上了花轿，有敲锣打鼓的，有吹喇叭的，一路欢歌笑语把女儿送到了小猫家。

老鼠嫁女讲故事怎么写篇三

1.学习剪纸的基本技巧，了解民间剪纸的主要特点。

2.培养学生对民族文化艺术的热爱之情，激发学生用剪纸表现自己喜爱的题材。教学重点：

喜爱民间剪纸艺术，学习剪纸的技巧，并根据主题设计和剪出自己喜欢的剪纸。教学难点：

根据这个题材学会剪纸的剪法和技巧。课前准备：图、，示范作品、纸、剪刀、笔等。教学过程：

我国北方的一些地区，在农历正月初七的晚上是不掌灯的，这是为什么呢？同学们知道吗？不知道啊！那我来告诉你们（悄悄地说）：这天啊，可是传说中老鼠嫁女（四个字语速放慢，边说边贴课题）的日子，你们想不想听这个故事呢？想啊，那老师就给你们讲一下。

1.讲故事，欣赏剪纸作品。（边讲边出示作品）。

嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，敲锣鼓，吹喇叭，老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。“女儿嫁给谁？”妈妈问爸爸，爸爸是个老糊涂，他说“谁神气就嫁给谁。”爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕！”爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我，大风来了我害怕”爸爸就去找大风，大风说：“围墙要堵我，我见围墙就害怕”爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了我害怕。”老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈。原来猫咪最有福气，女儿应该嫁给他。嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，敲锣鼓，吹喇叭。老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。老鼠爸爸和妈妈第二天去看女儿，女儿不见啦！“女儿在哪，女儿在哪？”猫咪说：“我怕人家欺负她，ao------的一口就吞下。”

2.剪纸的种类。

故事中的小老鼠这么可爱，你们喜欢她吗？喜欢，那老师是用什么艺术形式来表现这个故事的呢？对，是剪纸。老师这还有一些作品，大家请看，（出示图片）这是单色剪纸，这是套色剪纸，这是染色剪纸，怎么样，漂亮吧！同学们说故事中的这些剪纸作品属于哪一种剪纸呢？（对，是单色剪纸）。

3.剪纸的方法技能。

这么可爱的剪纸作品，你们想不想知道是怎么制作出来的呢？想啊！那首先，我要告诉大家一些基本的剪法。同学们请看（贴图示）这种像小草一样毛茸茸的，是毛毛剪（板书）这种是月牙剪（贴图，板书），依次介绍柳叶剪、圆点剪、飞燕剪（边介绍边贴图、板书）。

整理）4.好了，同学们可以按照刚才的步骤，自己设计一幅图，要抓住小老鼠的动态特征，可以进行大胆的夸张、简化，也可以把它拟人化了，让老鼠嫁女（贴kt板）的场面尽快的热闹壮大起来吧！（下巡视）同学们有不明白的问题可以问老师啊！好了，我看大家剪得都非常漂亮，剪好的同学就可以把你的小老鼠送到这老鼠嫁女的队伍中来啊！来，我们把他们贴上，好一个热闹壮观的场面啊！

放学后，请同学们在网上或是书上，搜集一些有关剪纸方面的资料和作品看看，在生活中要找一些适合单色剪纸的题材，把他们剪下来来装饰我们的家，让我们的生活变得更美！下课，谢谢大家！

老鼠嫁女讲故事怎么写篇四

鼠爸爸和鼠妈妈有一个漂亮的女儿，眼看女儿到了出嫁的时候，他们想为女儿物色一个好的丈夫。

鼠爸爸和鼠妈妈看到了太阳。就问太阳：“你愿意娶我的女儿吗?”太阳说：“不行不行，我会把你女儿晒干的。”这时候忽然出现了一朵云，云把太阳给遮住了。鼠爸爸想还是把女儿嫁给云吧。云说：“不行，风一吹我就会散开的。保护不了你的'女儿。”于是，鼠爸爸又找到了风想把女儿嫁给他。风说：“不行，墙会把我挡住的。”

那我们把女儿还是嫁给墙吧。墙说：“不行，你们老鼠会打洞，我会没命的。”晚上，他们睡的正香的时候一只猫出现了，刚要吃掉他们。鼠爸爸哭着求饶：“猫大人，饶了我们吧，我可以把我的女儿嫁给你!”猫想了想就答应了。反正要是不听话我就吃了他们一家。第二天猫找了几个人抬着花轿去迎娶了老鼠的女儿，鼠女儿嫁给老鼠后，每天给老鼠出主意去捉其他的老鼠，还把猫照顾的特别好。猫特别感动，从此他们过上了幸福的生活。

老鼠嫁女讲故事怎么写篇五

1、欣赏民间童谣《嫁女儿》及其相关的艺术作品，感受传统艺术的美。

2、体验诗歌幽默的风格，理解诗歌的内涵。

3、乐意参与学习活动。

4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

课件、头饰、《嫁女儿》动画片，圆舞板人手一份、表演道具等。

一、感受气氛，猜想新娘。

1、出示轿子。

2、出示新娘。

二、出谋划策，挑选新郎。

2、让我们一起来看一段动画片。

师：鼠爸爸都到底找了谁呢?最后鼠爸爸找了谁?为什么?

三、完整欣赏，学习童谣，感受幽默的风格。

1、看课件完整欣赏。

师：在动画片里其实还藏着一首很好听的诗歌《嫁女儿》。

2、分析理解诗歌内容。

师：鼠爸爸第一个找的是谁?(太阳)太阳是怎么说的?

鼠爸爸接着又找了谁?(乌云)乌云是怎么说的?

鼠爸爸接着又找了谁?(大风)大风是怎么说的?

鼠爸爸接着又找了谁?(围墙)围墙是怎么说的?

师：太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕，怕谁呀?(猫咪)鼠爸爸乐得笑哈哈："原来猫咪最厉害，女儿应当嫁给他!"鼠爸爸好开心，找到了最厉害的新郎了。哩哩啦，哩哩啦......敲锣鼓，吹喇叭，女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。

3、你觉得这首诗歌有趣吗?，让我们一起来说说这首有趣的诗歌。(幼儿边看课件边跟着朗读)。

4、分角色朗诵诗歌5、师：拿出圆舞板有节奏的念念这个有趣的民谣吧。(站起来念)。

四、理解童谣的内涵。

2、小结：这首民谣所蕴涵的真正的寓意是由于会偷人们的食物，是个坏东西，所以人们想尽办法赶走它、消灭它，就编了这么一首有趣的诗歌。一个是嘲笑爸爸愚蠢，另一个是最好都让猫吃掉。

《嫁女》这个故事是中国传统的民间故事，故事情节生动有趣，内容与我们以前听过的“娶亲”很相似，村长找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节，故事画面具有浓郁的“中国风”，且其中的语言朗朗上口，蕴涵了很多中国的习俗。

本节课的重点是让幼儿理解故事内容，理解事物间一物降一物的关系。难点是能用较连贯的语言讲述故事的主要情节。故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，通过故事教学，能培养幼儿良好的品德，帮助幼儿发展语言的方法。对于大班的幼儿来说，主要是通过故事培养幼儿对故事的理解能力和分析能力。

我在讲《嫁女》的时候，先让孩子通过多媒体看了课件，充分激发孩子的兴趣，同时让幼儿对故事情节有大致的了解。再通过提问的方式让幼儿回顾故事具体内容。通过层层递进的方式，提出了“太阳”、“乌云”、“大风”、“围墙”、“”并且通过提问回答的方式指导幼儿分析他们之间的关系。最后让幼儿跟老师看着幻灯片图片的提示完整讲述故事，培养他们连贯说故事情节的能力。

本堂课的成功之处：我觉得幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。在活动中，我注重发挥幼儿主体地位，给幼儿创设了良好的语言表述机会，鼓励幼儿大胆的进行表达。

对于这个活动，我认为还要在以下方面加以改进：

1、因为本活动是我们课题活动中的一个故事，要体现民间故事的特点，一开始的'一个动画片就要给人一种民间气息，可以做成民间气息浓郁的剪纸动画片的效果，这样给人的视觉冲击会更好。让人一看就知道是讲述的一个民间故事，是通过民间故事的教学，让孩子受到一定的启发，获得一些做人的道理。

2、教师的提问要有效。提问应简洁、明了，教师的语言要富有感染力。活动中，教师应充分利用每一次提问与回应，让幼儿在与教师的互动中，进行有意义的学习。真正优质的集体教学活动，应该是在精心预设的同时，灵活的生成与调整。也只有在有准备的调整中，幼儿的经验才能得到更好的提升。老师在活动前已充分考虑到孩子的已有经验，考虑孩子可能出现的回答或问题，进而又预设了第二层次的提问，即我们所说的追问。所以，我觉得，老师的提问应该落脚在对孩子的关注、了解，在活动前要多想、多思考!

3、活动形式上还可以活跃一些，如增添一些游戏表演等，这样会让孩子更有兴趣的去学习，不至于整堂课都是老师在问，幼儿在答，显得有点枯燥。

总之，这个“有点古代的故事”，不仅让孩子感受到了浓郁的中国民俗民风，还为孩子养成“尊重别人、悦纳自己”的良好品格奠定了认识基础。对大班孩子来说，这是次不可或缺的学习。同时也让我认识到：好听、好玩的故事不一定在遥不可及的地方，而是近在我们身边触手可及之处，我们缺少的，只是静静地去解读和品味。

老鼠嫁女讲故事怎么写篇六

1、通过分段倾听故事的方法，逐步理解故事内容，学说对话，尝试用语言及肢体动作大胆地表现故事中的角色。

2、感受故事诙谐幽默的风格，培养幼儿倾听的习惯。

二、活动准备。

1、材料准备：（1）敲锣打鼓喜庆音音乐、故事录音；

（2）太阳、乌云、大风、围墙、老鼠……。

2、经验准备：了解各角色最强的本领和最弱的方面。

三、指导要点。

1、活动重点：理解故事的内容，学说对话，感受故事诙谐幽默的风格。

2.活动难点：尝试用语言及肢体动作大胆地表现故事中的角色。

3、指导要点：引导幼儿安静的分段倾听故事，通过提问帮助幼儿理解故事内容学说对话。

四、活动过程。

1、音乐导入，激发兴趣。

（1）播放敲锣打鼓喜庆音乐，让幼儿感受迎亲的气氛。

教师：这么热闹，是谁家在办喜事呀？噢，原来是老鼠家在嫁女儿，（边说边出示图片）老鼠爸爸把女儿嫁给了最神气的人。

（2）让幼儿猜猜看，新郎会是谁呢？（幼儿自由回答）2、分段倾听故事，理解故事（1）听故事第一段。

提问：

故事名称叫什么?

（2）听故事第二段里关于太阳的部分。

提问：

他去找了谁呀？（出示太阳的角色）老鼠爸爸对太阳说了些什么？

太阳自认为不是世界上最神气人，为什么?（师幼分角色对话，然后个别幼儿对话,这里反复几次练习对话为表演故事及下文作铺垫）（3）猜测老鼠爸爸找乌云、大风等情节。

提问：

接下来老鼠爸爸去找谁呀？（乌云）他会怎么对乌云说什么呀？乌云又是怎样回答的？（引导幼儿进行迁移、联想讲述。以同样的方法引导幼儿猜测大风与老鼠爸爸互动情节。）请幼儿代表进行讲述。

教师：你们讲的和故事里讲的一样吗？听听就知道了。

（3）教师从“老鼠爸爸又去问乌云”讲至“看见老鼠我就害怕”提问：

最后老鼠爸爸去找谁呀？

围墙是怎样说的？

讨论：老鼠爸爸会把女儿嫁给了他认为世界上最神气的猫咪吗？为什么？

过渡语：是不是和你们说的一样呢？我们接着往下听。

（4）听故事剩下部分，了解结果。

结果怎么样了？（被猫咪吃掉了）老鼠爸爸是一个怎样的爸爸？

教师进行小结：哎！老鼠爸爸明明知道自己最怕猫咪，还把女儿嫁给他，他呀，不动脑筋，真是一个--老糊涂。（让幼儿理解“老糊涂”这个词）3、完整倾听一遍故事。

讨论；

（1）你们认为老鼠爸爸应该把女儿嫁给谁？为什么?

（2）你从哪看出这个故事幽默有趣的？

4、进行角色表演加深体会。

五、评价要素。

1、是否理解故事的内容，感受到故事诙谐幽默的风格。

2、是否能用语言和肢体动作大胆表现自己对故事的理解。

六、活动建议活动后，可把角色的胸饰、相关道具投放到区域中，让幼儿进行故事表演附：

叽里啦、叽里啦,又是敲锣鼓又是吹喇叭。咦,这是谁家在办喜事啊?原来是老鼠家有个女儿要出嫁。老鼠妈妈问老鼠爸爸:“我们的女儿嫁给谁啊?”老鼠爸爸是个老糊涂,说了一句糊涂话:“谁最神气,我们的女儿就嫁给他。”老鼠爸爸去问太阳:“太阳,太阳,你是不是世界上最神气的呀?”太阳说:“乌云会遮住我,看见乌云我就害怕。”老鼠爸爸又去问乌云,乌云说:“大风会吹走我,看见大风我就害怕。”爸爸又去问大风,大风说:“围墙会堵住我,看见围墙我就害怕。”爸爸又去问围墙,围墙说:“老鼠会打洞,看见老鼠我就害怕。”“噢!太阳怕乌云,乌云怕大风,大风怕围墙,围墙怕老鼠,我们老鼠怕谁呀?”爸爸想了想,乐得笑哈哈:原来猫咪最神气,女儿应该嫁给他。

文档为doc格式。

老鼠嫁女讲故事怎么写篇七

从前有一对老鼠夫妇有一个漂亮的女儿。他们想找一个强大的女婿来保护他们的女儿。

他们想呀想，想到了太阳，于是他们找到了太阳对太阳说，你是这世界上最大的，我们想把我们的女儿嫁给你，太阳说我不是最强大的，乌云才是最强大了，乌云来了就把我赶跑了。老鼠听了太阳的话就去找乌云。乌云听了老鼠的来意，就对老鼠说我不是最强大的，风才是最强大的，风一吹就把我吹散了。老鼠听了乌云话就去找风，老鼠找到了风对风说你是这世界上最强大的，我想把女儿嫁给你，你能保护好她。风说我不是最强大的，墙才是最强大的，于是老鼠就找到了墙，墙听了老鼠的诉说，墙对老鼠说我虽坚硬，但是你们也把我咬千疮百孔。老鼠听了，回去和老鼠妈妈说还是我们老鼠是最强大了，老鼠妈妈说，我们才不是最强大的，最强大的是猫。于是老鼠就去找猫，猫听了老鼠的诉说，一口就答应了说好你晚上把她送来吧。到了晚上老鼠果真把自己的女儿打扮的漂漂亮亮送给猫当新娘。在送亲的路上一只小老鼠站在前面挡住了去路，小老鼠大声说你们可不能把这么漂亮的姑娘送入猫嘴，猫会把我们都吃掉的，猫永远都是我们的天敌。老鼠爸爸听了小老鼠的话觉得说的很对，同时也觉得小很有头脑和胆量。老鼠爸爸就小鼠你愿意娶我的女儿吗？小老鼠连忙说我愿意愿意，一对小夫妻举办了一场热热闹闹的婚礼，过着甜蜜幸福的生活。

老鼠嫁女讲故事怎么写篇八

远古的时候，有一对相貌丑陋的老鼠夫妇。因为他们对自己的相貌感到十分自卑，所以他们就整天呆在又湿又暗的洞穴里很少外出，即使是寻找食物也是速去速回。虽然这对老鼠夫妇的相貌丑陋，可他们却生了一个如花似玉的女儿。因为这个女儿是他们唯一的孩子，所以老鼠夫妇把她视为掌上明珠。

时光飞逝，老鼠夫妇眼看着女儿一天天的长大，一晃就到了该谈婚论嫁的年龄。可是该把如花似玉的女儿嫁给谁呢?可不能把一朵鲜花插在牛粪上啊!为了女儿的婚事老鼠夫妇费尽了心思。

这对老鼠夫妇不但相貌丑陋，而且还很爱慕虚荣，都是势利眼。他们决定：谁最强大，谁最有能力就把女儿嫁给谁。给女儿找个好婆家做父母的也能跟着沾光，也能过上荣华富贵的日子。

这一天，老鼠夫妇把女儿安顿好，然后就一起出洞为女儿找如意郎君去了。老鼠夫妇走出洞外，阳光刺得他们好半天才睁开眼睛，他们抬头仰望，发现金灿灿的太阳挂在天空。老鼠夫妇心想，太阳照到哪里哪里就有温暖和光明，他一定是这世界上最强大、最有能力的。于是他们就对太阳说：“太阳啊!你一定是这世界上最强大、最有能力的，把我们的漂亮女儿嫁给你好吗?!”太阳听后笑着说：“那可不行，因为我也不是这世界上最强大的，我怕乌云，乌云能遮挡住我的光芒。”

于是老鼠夫妇就去找乌云，他们走了一会儿，就碰见一大块乌云从空中压了过来。他们就对乌云说：“乌云啊!你一定是这世界上最强大、最有能力的，就连太阳都说怕你呢，把我们的漂亮女儿嫁给你好吗?!”乌云听后皱起眉头说：“那可不行，因为我也不是这世界上最强大的，我怕风，一阵风过来就会把我吹散。”

于是老鼠夫妇又找到了风。“风啊!你一定是这世界上最强大、最有能力的，就连乌云都说怕你呢，把我们的漂亮女儿嫁给你好吗?!”风听后耸了耸肩膀说：“那可不行，因为我也不是这世界上最强大的，我怕墙，一堵墙就可以挡住我的去路。”

于是老鼠夫妇又找到了一堵漂亮的墙。“墙啊!你一定是这世界上最强大的，就连风都说怕你呢，把我们的漂亮女儿嫁给你好吗?!”只见墙面色惊慌，浑身颤抖地说：“求求你们千万不要靠近我，难道你们不知道我最怕你们老鼠吗?如果我娶了你们的女儿，不出一个月她就会把我钻得满身是洞，不出一年她就会把我给钻塌。”老鼠夫妇听了墙的话之后，互相指着对方的鼻尖说：“原来我们才是这世界上最强大的?不，我们也不是最强大的，我们怕猫。既然是这样，那就把我们的漂亮女儿嫁给猫吧。”可是他们又不敢直接去找猫，于是就请鸭媒婆向猫提亲，没想到猫很痛快地答应了这门婚事。

鼠女嫁猫的消息不胫而走，十里八村的老鼠们都来帮丑老鼠家准备婚事。因为他们都知道丑老鼠家与猫结了亲，巴结丑老鼠家就等于向猫讨好。

鼠女出嫁这天，天空格外晴朗。送亲的.队伍排成浩浩荡荡的长队，吹喇叭的、抬花轿的、敲锣打鼓的，欢天喜地好不热闹。经过一番折腾，老鼠们终于把新娘子送到了猫宅。猫穿着新郎官的衣服，胸前戴着大红花，高高兴兴地出门迎接新娘子。可他并没有请前来送亲的老鼠们进屋休息，更谈不上请他们吃酒席了。猫满脸堆笑地谢过送亲的老鼠们，然后就抱起漂亮的鼠新娘入洞房了。送亲的老鼠们既不能进屋休息，又不能吃到酒席，心里自然不痛快，可又不敢表露出来，只好挤出笑脸，散吧哒的各回各家了。

丑老鼠夫妇把女儿嫁给猫之后，他们似乎完成了生命中的最大心愿。有了猫这样的女婿，仿佛荣华富贵的梦想就要实现了。

一眨眼就到了鼠女出嫁的第三天，该是鼠女回娘家看望父母的日子了。如果女儿能带着猫女婿一起回来，那将是一件多么荣耀，多么体面的事情啊!老鼠夫妇恨不得能马上见到宝贝女儿，因为自从女儿出生后就从来没有长时间的离开过他们。可是他们从日出盼到日落，就是盼不到女儿回来。老鼠夫妇非常惦念女儿，他们整夜未眠。

第二天一大早，兔邮差送来一个非常漂亮的包裹，说是他们的猫女婿给寄来的。老鼠夫妇一边接过包裹，一边夸赞着猫女婿的好。

可当他们打开包裹后却惊呆了，原来那是一张还带着血腥味的鼠皮。这皮毛的色泽是他们再熟悉不过的，鼠皮的背面还写着一首打油诗：二老太势利，选猫做女婿，荒唐又滑稽，鼠女颜如玉，肉嫩骨头细，吃罢剩张皮，寄回表心意。老鼠夫妇看罢，当场昏了过去。他们知道都是自己的势利眼害了女儿，但现在后悔已经来不及了。

《老鼠嫁女》这个小故事告诉我们的道理：通过老鼠爸爸在与一连串的“伟大的人”的交谈后，我们不难发现原来这世界上根本不存在所谓的“最伟大的人”，因为再伟大的人也不能在每个领域一枝独秀。金无赤足、人无完人，我们既要看到事物的长擅的方面，亦要理智地发现其不足之处从而避免盲目崇拜。

老鼠嫁女讲故事怎么写篇九

老鼠的家人住在一个黑暗的老鼠洞里。老鼠的爸爸和妈妈正在变老。他们决定把女儿嫁出去。

“我们的女儿要和谁结婚？”老鼠妈妈问老鼠爸爸。老鼠的父亲说：“我当然会嫁给最骄傲的人。”老鼠爸爸想了一会儿，然后说："太阳是最壮丽的，所以嫁给太阳吧！"他去找太阳，太阳说：“我没有你想的那么坏。我害怕乌云。”当老鼠爸爸听到这些，他说：“算了，我会找到乌云的。”“乌云，乌云，你是最骄傲的，我要把我的女儿嫁给你！”乌云说：“我不是最骄傲的，我害怕风。”老鼠爸爸一听，又去找冯。他说，“冯大哥，冯大哥，你是最骄傲的。我要把我的女儿嫁给你！”风说：“我不是最骄傲的，我害怕墙。”老鼠的父亲说，“那我就去找墙。墙，墙，我会把我的女儿嫁给你。”栅栏说，“我不是很好。我害怕你们这些老鼠。”老鼠的父亲想，经过这么大的圈子，我们还怕谁呢？哦！它是一只猫！他把女儿嫁给了一只猫。

老鼠的父亲和母亲幸福地将女儿嫁给了猫。

第二天，老鼠爸爸和老鼠妈妈来到猫家看他们的女儿，但是他们找不到她。他们问猫，“我的女儿在哪里？”“我担心有人会在肚子中欺负她并把你的女儿藏起来！”猫拍了拍肚子，说：“让我也保护你！”这时，猫把老鼠的爸爸和妈妈吞进了肚子。

老鼠嫁女讲故事怎么写篇十

从前，有一对老鼠夫妻，她们生了一个美丽又聪明的女儿，那只老鼠的名字叫：菲力。菲力经常帮爸爸妈妈干活，爸爸妈妈夸她孝顺、能干。

有一天，老鼠爸爸对老鼠妈妈说：女儿也长大了，该嫁人了，你觉得呢？老鼠妈妈说：对，我们的女儿要嫁给世界上最强的人。于是老鼠夫妻俩带着小老鼠去找世界上最强的人了，他们先找到太阳，老鼠爸爸对太阳说：伟大的太阳，你愿意嫁给我的女儿吗？太阳说：我愿意，但我不是最伟大的，因为云朵可以把我挡住。

老鼠爸爸又找到了云朵，对云朵说：伟大的云朵，你愿意嫁给我的女儿吗？云朵说：我愿意，但我不是最伟大的，因为风能把我吹散。老鼠爸爸又找到了风，他对风说：伟大的风，你愿意嫁给我的女儿吗？风说：我愿意，但是墙壁能把我挡住。老鼠爸爸又找到了墙壁，他说：伟大的墙壁，你愿意嫁给我的女儿吗？墙壁说：我愿意，但每天都会有一只老鼠来咬我的脚。老鼠爸爸就把女儿嫁给了老鼠家族里最聪明、最帅的一只老鼠了，那只老鼠叫：凯迪。从此菲力和凯迪过上了幸福、快乐的日子。

老鼠嫁女讲故事怎么写篇十一

从前，有一对老鼠夫妇，它们有一个女儿，还请来了很多老师教它学习。女儿到了该出嫁的年龄，爸爸妈妈要出门给女儿找个优秀的丈夫。

它们走着走着遇到了太阳，老鼠爸爸说：“太阳太阳，你愿意嫁给我们的女儿吗?”太阳说：“你们还没有靠近我，就会被烧成灰飞烟灭。”它们很遗憾，就接着往前走，走着走着又遇到了乌云，“你愿意嫁给我们的女儿吗?”乌云说：“晴天的时候我不在，但是下雨的时候你们都会被冲走。”它们很遗憾，又直直的往前走，它们看到了风，对风说：“风，你愿意嫁给我们的女儿吗?”风说：“它还没靠近我，就会被我吹得远远的，你们都承受不了，更别说你们的女儿啊。”它们很遗憾又往前走，走着走着遇到了一面城墙，它们对墙说：“您愿意嫁给我们的女儿吗?”城墙说：“我只能直直的站在这里，给你女儿挡风。”突然，它们看到了一只猫，很慌张，猫说：“我要吃了你们两个。”它们很害怕，说：“我们家有个女儿，还要回去照顾它呢。”猫说：“好，今天晚上就给我送来，我要吃小嫩肉，不吃老腊肉。”夫妇俩回去的路上特别难过，哭着走回家。路上，遇到了个强壮的小伙子，他说：“老鼠夫妇，你们怎么啦?”小伙子知道了事情的经过，去找了很多伙伴。到了晚上，老鼠夫妇把女儿送了过去，小猫正吃食物的时候，一群老鼠们来了，还放着炮。猫往东边跑，东边就炸得砰砰响;往南边跑，南边就炸得砰砰响;往西边跑，西边儿就炸得砰砰响;往北边跑，北边儿就炸得砰砰响，猫吓得再也不敢吃老鼠啦。

从此，小伙子和老鼠女儿就在一起过上了幸福快乐的生活。

老鼠嫁女讲故事怎么写篇十二

老鼠一家住在一个黑暗的老鼠洞里，老鼠的爸爸妈妈都老了。他们决定娶他们的女儿。

我们的女儿嫁给谁？老鼠妈妈问老鼠爸爸。老鼠爸爸说，当然要嫁给最骄傲的那个。老鼠爸爸想了想说：太阳最壮丽，嫁给太阳吧！它走向太阳，太阳说：“我没有你想象的那么强大。我害怕乌云。”。老鼠爸爸听说了，就说，算了吧。我会寻找乌云。乌云，乌云，你是最骄傲的，我要把我的女儿嫁给你！乌云说：我不是最骄傲的，我怕风。老鼠爸爸一听，又去找冯了。他说，冯哥，冯哥，你最得意。我会把我的女儿嫁给你。:我也不是最骄傲的。我害怕栅栏。老鼠爸爸说：“我去找栅栏。”。篱笆，篱笆，我想把我的女儿嫁给你。篱笆说：“我不好。我怕你们这些老鼠。”。老鼠爸爸想，这么大的圈子，我们都怕我们的老鼠，那我们怕谁呢？嗷！是一只猫！我把女儿嫁给了猫。

老鼠的爸爸和妈妈高兴地把他们的女儿嫁给了猫。

第二天，老鼠爸爸和老鼠妈妈来到猫家看他们的女儿，但是他们找不到她。他们问猫：“我女儿在哪里？”我怕有人欺负她，把你女儿藏在肚子里！猫拍着肚子说，我也来保护你吧！说完，猫吞下了老鼠爸爸和老鼠妈妈。

老鼠嫁女讲故事怎么写篇十三

1.认真倾听故事，感受故事的情趣。

2.通过和同伴模仿故事中角色的对话，尝试进行大胆的表演和讲述。

3.能分析故事情节，培养想象力。

4.能认真倾听，有良好的倾听习惯。

1.课件《城里和乡下》。

2.手偶。

一、导入活动。

你去过乡村吗?你喜欢乡村吗?城里有只也要去乡村做客呢，它会喜欢乡村吗?

二、分段欣赏欣赏故事。

1.播放课件【第一段】。

城市的`到乡村后感觉怎么样?它喜欢乡村么?为什么?

乡下每天吃的什么?城市呢?

2.播放课件【第二段】。

乡下刚到城里的时候，看见了什么?它的心情怎样?

在它们吃饭时发生了什么事?乡下为什么要回乡村去?

二、进一步熟悉故事，尝试模仿角色对话。

1.播放课件【故事欣赏】，完整欣赏故事，并模仿两只说话的神态和声音。(高兴的、不以为然的、惊讶的等)。

2.熟悉故事后，鼓励孩子边说边做适合的身体动作。

三、比较乡下和城里的不同。

1.你在乡村住过吗?在乡村生活和城市里有什么不一样的地方?

2.你喜欢城市还是乡村?

(我喜欢乡村，因为……;我喜欢城市，因为……。)。

活动延伸：

1.表演区游戏：《城市和乡下》。播放课件【打印头饰】。

2.教师可先扮演城里去乡下做客，幼儿们扮演一群乡下。

3.熟悉情节之后，由某一个幼儿来扮演城市，教师和其他幼儿扮演乡下。(具体游戏开展，可以根据孩子们的掌握情况灵活组织)。

教学反思：

《城市和乡村》是一个非常有意义的语言活动，它通过一个生动的童话故事：城里去乡下做客与乡下去城里做客时所引起的一系列有趣的事，引领孩子们去了解另一个环境的生活方式和生活环境。