2023年月亮的味道读后感范本(优质9篇)

读后感是指读者阅读完一本书、一篇文章或观看完电影、电视剧等作品后，对所读、所看内容产生的个人感受和思考的一种文字表达形式。读后感是对作品中人物、情节、主题等方面进行分析和评论的过程，它可以帮助读者更深入地理解作品，提升阅读体验。读后感是一种重要的学习方式，通过书写读后感可以帮助读者思考和总结自己的阅读体会，进一步培养自己的阅读能力和分析能力。怎样写一篇好的读后感呢？首先，要对所读内容进行充分的理解和把握，这包括对书中事件、人物、情节等的准确把握和分析。其次，要发现并思考作者想要传达的核心观点和主题，这可以通过解读关键细节、对比对照等方式来实现。同时，还要关注自己的感受和思考，这是读后感的核心，也是与作者对话的方式。最后，要注意语言的表达和叙述的逻辑，使读后感具有清晰、连贯和有力的表达效果。综上所述，写一篇好的读后感是一个综合性的过程，需要我们在阅读的基础上进行深入思考和精准表达。以下是一些经典读书人分享的读后感，或许能够给您带来一些新的思考和观点。

月亮的味道读后感范本篇一

读完《月亮的味道》这本书后，我也想尝尝月亮是什么味道。想来想去，我想出了一个好办法，那就是：现在好好学习，长大当一名宇航员，飞上月球，尝尝月亮到底是什么味道。

今天我读了这个故事，知道了一个道理，大家要相互帮助，团结友爱，才能取得成功，并且还要学会分享。

月亮的味道读后感范本篇二

今天我看了一本绘本，它的名字叫《月亮的味道》。

小动物们终于吃到了香甜可口的月亮。

踢，结果不是踢着对方，就是将球踢飞出去好远，弄得两个人总是互相埋怨，顾不上好好踢球了。最后我们以18：2（呵呵，小家伙们还是以双数分胜负呢！）大比分领先，赢得了比赛的胜利。

团结就是力量！所以，我们不管做什么事都要团结一心， 团结就能取得最后的胜利 。

月亮的味道读后感范本篇三

白天，妈妈和我一起读完《月亮的味道》这本书，我被里面的故事深深的吸引了。《月亮的味道》讲述了一只小海龟想知道月亮是什么味道？于是下定决心，一步一步爬到最高的山上去摸一摸月亮，但是月亮太高了，小海龟够不着，海龟叫来了大象、长颈鹿、斑马……等朋友一块来帮忙。他们依靠自己的身体搭成了梯子，最后摸到了月亮，吃到了甜甜的月亮。大家都觉得，这是它们吃过的最好吃的东西了。它们团结一致，最后终于成功了。我真的为它们感到高兴，深深的被它们那种团结的力量所感动，不由得想起我们一年级一班，想起王老师带领我们度过一个个快乐的日子，想起运动场上我们班团结一致，努力拼搏，个个为班级荣誉而战的场面，想起2013年元旦联欢会上我们44张开心的笑脸，想起了第一次考试的害怕，第一次开家长会的担心，第一次……想起老师对我的信任，让我作为一名小组长，有了一个为大家服务的机会，许许多多美好的片段，都化为成长道路上一个个精彩的亮点。经过一个学期的努力，我们已经从不认识不说话的陌生人变成无话不说的好朋友，44颗心早以连一起。假期慢慢的接近尾声，新的学期就要开始了，我相信在新的学期里，一年级一班会更棒更强！加油吧！我可爱的伙伴们。

窗外的夜色更浓了，月亮悄悄的躲进了云层，进入甜甜的梦乡。我想月亮的味道应该是甜甜的吧！

月亮的味道读后感范本篇四

今天我看了一本绘本，它的名字叫《月亮的味道》。

这本书讲了小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狐狸、狮子、猴子、老鼠这八个小动物很想吃天上薄薄脆脆的`月亮。于是它们就一个接一个的踩着肩膀往上爬，搭成了一个长长的人梯。通过大家的齐心协力，最后小动物们终于吃到了香甜可口的月亮。

读了这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，只要团结一心，就一定能取得胜利。就像有一次我们踢足球，我和贝贝一班（队），杨雷雨和李子阳一班。我和贝贝一个人站在前面，一个人站在后面，配合得很好。可是杨雷雨和李子阳他们并排站着，等我们球踢过去的时候，他们俩都抢着去踢，结果不是踢着对方，就是将球踢飞出去好远，弄得两个人总是互相埋怨，顾不上好好踢球了。最后我们以18:2（呵呵，小家伙们还是以双数分胜负呢！）大比分领先，赢得了比赛的胜利。团结就是力量！所以，我们不管做什么事都要团结一心，团结就能取得最后的胜利。

月亮的味道读后感范本篇五

今天读过月亮的味道这本书我觉得很有趣，里面来了很多小动物，他们都有一个共同的的.目标就是都想尝一尝月亮的味道，我也好想尝一尝啊。他们最终通过团结一致实现了愿望，真替他们高兴啊!我们在今后的学习生活中遇到了困难也要相互帮助，团结一心共同进步!

月亮的味道读后感范本篇六

月亮的味道读后感，欢迎阅读借鉴。

以前看过一些书，知道月亮是太空中的一个星球，它不是一个大月饼，也不是一个大圆盘，当然也就不能被我们轻而易举的拿到手里，但是看了《月亮的味道》这本书，我真佩服作者的想象力，他把生活环境不一样、生活习性不一样，甚至敌对的八种动物团结在一起够到了月亮，并最终尝到了月亮的味道：好吃!

我现在似乎也会想象了，小鱼能到陆地上生活、植物可以说话、树木可以走路、人长了翅膀可以自由飞翔……越想越美!我的想象力一下子丰富了好多!

今天我读了《月亮的味道》。

它给我最深的印象是小海龟为了实现自己的愿望，那么费力的爬上了山顶。动物们为了自己的梦想和海龟的梦想奋斗。大家齐心协力获得的劳动成果不能独享，要分享。小鱼虽然看到了月亮的倒影，可他尝不到味道，由此看出个人的力量是弱小的。

使我懂得了不能忽视了单个小的力量，要人心齐，团结起来力量更大，做人要讲信用，做事不能半途而废的道理。

今天，我和妈妈读了一本书，名字叫《月亮的味道》，讲的是许多小动物都想尝尝月亮的味道是甜的还是咸的，每天夜里，小动物们望着月亮总是那么想，可是不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，总是够不着月亮。有一天，一只小海龟下定了决心，它要去摸一摸月亮，它爬到山上，离月亮近多了。

但是还是够不着，小海龟又叫来了大象，乌龟让大象爬到它的背上，月亮跳了一下，它们没有够着，大象又叫来了长颈鹿，长颈鹿爬到大象的背上，月亮又往上跳了一点，它们也没有够着，长颈鹿又叫来了斑马、狮子、狐狸、猴子，都够不着。

读了这个故事，我明白了一个道理：小动物们都想尝尝月亮的味道，不能依靠自己的力量，要和其它小动物齐心协力才可以尝到月亮的`味道，团结起来力量大。

从这个故事中，我还明白了，平时生活中不能轻易的小看别人，就象我们学校上一次接力比赛一样，不能轻易的小看别的班，要是你小看了别的班，你就不付出最大的努力，别人有可能会超过你;要是你不小看别的班，你就会付出最大的努力，有可能你就会取得胜利。

嘉佑从不到一岁时给他买了《婴儿画报》，没想到给他讲故事后，他很喜欢听，没事就让我们给他讲故事。后来稍大些，就给他买了《幼儿画报》，书里的红袋鼠、跳跳蛙、火帽子，他可喜欢了。关于它们的故事，他自己能讲很多，有时我也给他买些智力开发的书，他也很喜欢看，自己动脑筋去回答书中的问题。

自从老师给他《月亮的味道》这本书后，每天从幼儿园回到家都要先讲几遍。我开始一说月亮是什么味道，他节着就说甜甜的，一讲到是叫哪个小动物来了，他就看下面花的是什么动物，然后就说出来。嘉佑对动物类的书和节目都特别感兴趣，喜欢看《动物世界》、《人与自然》、《奇趣大自然》之类的节目。

其实和孩子一起讲故事是一种乐趣，尤其当你讲到一些地方时问他后面是什么时，他接着就回答出来，有时讲错了，他也会立刻给你纠正过来，我感觉很高兴，也很满足。虽说嘉佑看的书不少，但他性格内向。自从上了幼儿园，他改变了不少，这离不开老师的教导，与幼儿园的环境也离不开。

让我们一起祝他成长快乐，所有的小朋友有一个快乐健康的童年!

今天我看了一本绘本，它的名字叫《月亮的味道》。

小动物们终于吃到了香甜可口的月亮。

踢，结果不是踢着对方，就是将球踢飞出去好远，弄得两个人总是互相埋怨，顾不上好好踢球了。最后我们以18:2(呵呵，小家伙们还是以双数分胜负呢!)大比分领先，赢得了比赛的胜利。

团结就是力量!所以，我们不管做什么事都要团结一心， 团结就能取得最后的胜利 。

月亮的味道读后感范本篇七

今天我和妈妈一起读了一本书《月亮的味道》，故事里讲的是一只小乌龟想尝月亮的故事，它爬到了最高的'山坡，可还是没摸到月亮。与是它叫来了大象、长劲、斑马、狮子、狐狸、最终小老鼠咬下了月亮。可是有一条小鱼儿取笑它们，水里就有月亮还那么费劲。

可是，小鱼的月亮只是影子。这个故事给我们讲了只有同心协力才能分享到最好的东西！

月亮的味道读后感范本篇八

读了月亮的味道后，我觉得月亮很好吃，我都想吃了。小动物们都以为月亮是吃的`呢，老鼠、狮子、海龟、大象、狐狸、长颈鹿、斑马、猴子们都想吃月亮，看他高高挂在天空有很漂亮，以为是好吃的呢。哈哈。你们上当了。

月亮的味道读后感范本篇九

看完《月亮的味道》，我喜欢里面的海龟和小老鼠。小海龟为了吃到月亮，找来了很多小动物，还让他们站在自己的身上，它一直坚持着，这种做事执着的精神很值得我学习。

我喜欢小老鼠是因为它摘到月亮和大家一起分享，大家体会到团结的力量。可笑的是小鱼还嘲笑他们。其实水里只是月亮的影子，根本就吃不到。