最新窗里窗外学生简短(汇总14篇)

总结是一个机会，它让我们重新审视自己的成长和进步。在总结中，要突出重点，简洁明了。在下面的范文中，我们可以看到一些总结的写作技巧和思路，或者可以借鉴一些表达方式和结构。

窗里窗外学生简短篇一

教室里，老师在讲课，他目光深邃，我们都听的津津有味。有些同学也在听，但似乎是累了，没有坐端。

所有人的心思几乎都沉浸在老师绘声绘色的故事里。但是，我们丝毫没有注意到窗外的景色。

夕阳照着栏杆，迫使它把自己的影子映在窗帘上和地上。这就像是谁涂抹上去的花纹。夕阳把自己尚有余温的光芒洒在掉了些漆的窗台上。这里是个安静的地方，几乎没有什么声音，几乎只有远处的几只鸟不时发出几声微弱的鸣叫。

再往远看，夕阳抚摸着一些陈旧的房屋，平时不起眼的房屋也可爱了。

往上看，有点泛白的天空中没有云。夕阳却在较白的天空中发着光。好似一个看起来毛茸茸的，但不敢伸手去摸的球球。时光总在微妙的变化着。

同学们抬起头来看着老师，听着老师讲故事，在故事的海洋中畅游。

窗里，是同学的认真，老师的严肃；窗外，是鸟雀的嬉戏，夕阳的温暖。

时光就这样悄悄流失，孩子们现在还不明白。

窗里窗外学生简短篇二

就在蜗牛跌落的那一刻，也预示着我的失利，但我仍坚信：跌落的蜗牛也有站起的时候的！

窗外，雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个世界。天依旧暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。

失败，失败，又是失败……连续几门的考试失利令我抬不起头。我整天被围困在自己设置的一件满装着烦恼与痛苦的屋子里，就像危险的占要塞在弹壳里，想要引爆却找不到导火线，只好一直压抑着，逃避着，得不到丝毫的慰藉，只觉得四面都是失望的目光，嗤笑的声音，我挣扎，我流泪，我无奈，始终逃不出这间屋子的封锁。

我的心一刹那，深深的撼动了：难道我连蜗牛都不如了？难道成功永不会垂青于我？难道在这里苦伤心，会有后悔药？难道……我暗暗的反问着自己，耳边响起了李白的那句诗：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我一定要打起精神，像蜗牛一样，一步一个脚印向上前进，在最高点乘着翅膀往前飞，让阳光静静地仰望着我，到达属于我的一片天。

窗外依旧是风雨大作，但我的内心去阳光明媚，阵阵悸动在我内心此起彼伏……。

窗里窗外学生简短篇三

今天一起床，就走到窗户前，想看看今天天气如何，谁知看见对面楼的阳台上有一个小女孩，大概三四岁的样子，长得很可爱，两只乌溜溜的眼睛镶嵌在粉扑扑的脸庞上，小鼻子，小嘴巴，像是从橱窗里走出来的洋娃娃。我心想：这是谁家的孩子，真可爱她的父母真有福气！

小女孩独自在阳台上嬉戏，我的眉头皱了一下：她的父母怎么不陪她一起出来？她还那么小，多危险啊！这时，小女孩从地上捡起一只因晾得不稳而掉下来的袜子，走到阳台的边缘，把嫩嫩的小手伸出了护栏的缝，把那袜子丢了下去，她好像不觉得有什么错，又把另一只扔了下去，那只袜子飘呀飘，像一个迷途的像仙女，飘到了楼下的花圃里。我再抬头看时，看见一个身材魁梧的男人正站在小女孩身后，目睹了扔袜子小女孩的过程，勃然大怒，满脸通红，拿起靠在墙边的木棒，狠狠地抽了她一下，小女孩跌坐在地上，不知所措地哭了起来。这时，又一个女人走出阳台，但她不但不阻止男人，反而愤怒地责骂小女孩，还跟男人一起打小女孩，小女孩吓哭了，瑟瑟地躲在墙边，“呜呜”地哭了起来。

窗里窗外学生简短篇四

台上，数学老师写着一排排板书，那些符号像一个个扎人的士兵，攻击着我愚钝的`脑袋，台下，一片沉闷的空气，一张张麻木的脸庞，一群想挣扎出黑暗囚笼的学子。

“啊欠——”，不知哪位仁兄终于忍不住喷了出来。大家一片哄笑，使得老师的眼珠子狠狠地瞪了一下。我苦笑着摇摇头，然后继续低下头，用那双冻得似乎一碰就会掉的手拾起笔来。笑声也在笔的“沙沙”声中，暗淡消失。

不知在寂落中过了多久，终于抬头张望。教室里看不出一点色彩，只有一丝凉风透过窗户缝和一股阴冷的杀气在张牙舞爪着，大家都很清楚，我们初三了！初三，生活中少了笑声、嬉闹；多了一份成熟和一张张空白的试卷，要我们用汗水去书写。

我向窗外瞟了两眼，蓝色的绸布覆盖着孤苦伶仃的树木和发黄的草坪，像一张很古老的油画，要是里面有一群青春洋溢的学习们在，是何等完美啊！

突然，一只黑蝶跌跌撞撞地闯进了我的视线。它的周围，万物都是静止的，它，好像在上演一场无声的电影。我的脑海里冒出了两个字——冬蝶。

窗外，蝴蝶再一次起飞；窗里，我露出笑容，把目光投向黑板……。

[点评]。

阅读此文时，我们可以想见，作者在下笔前一定是成竹在胸、胜券在握的。何以见得？一，本文线索清楚，先是大段铺叙一扇普通平凡的初三教室玻璃窗里莘莘学子的常见景象：沉闷，囚笼，暗淡。于是顺理成章、水到渠成地过渡到“要是窗外能有一群活力四射青春洋溢的学子们在那该多好”的渴望。然后呢，扭转全局的重要角色出场了，一只冬蝶。它尾随阳光的美丽姿态感染了我，它在，我们也一直都在。它对抗寒风，我们也应该跟它一样，在黑暗中，昂扬地努力行进。我的内心情感变化在这一过程中瓜熟蒂落。二，本文结构清晰，开头是窗内的我们，中间是窗外的冬蝶，文末又回到窗内的我们，很完整地画了一个圈。三，本文立意清新，由物及人，是窗外偶然出现的一只冬蝶鼓舞了我，激励了我，提振了我，属励志类主旨的文章。另，看着作者的答卷，那真叫赏心悦目，通篇文章无一处错字，无一处改动，字体飘逸而又不失庄重，灵动而又不失典雅，美不胜收。

略为遗憾的是，题目中的“窗”，在此文中，仅仅只是一个隔开物理空间的工具而已。窗的涵义不够深厚。还有，一篇七八百字的作文，为什么一定要弄出一个题记，再赘上一个后记？本文最后一行的“——后记”删掉以后会更凝练、更美。

文档为doc格式。

窗里窗外学生简短篇五

——题记。

窗里。

透过窗户，窗外就是一部世上最好的电影、一幅世上最美的画，每天都有不一样的精彩，永远不会觉得孤单。

窗外。

窗里。

窗外。

稚嫩的翅膀被无情的闪电击伤，脆弱的心灵也添上了伤口。但那颗盈满勇气的内心却并没有破碎，反而在风雨的捶打中越发的坚强，稚嫩的翅膀也是在雨滴划过后越发的强硬。原来脱掉的羽毛也被更大的羽毛所替代……心灵和翅膀都在风雨中发生蜕变，与那更大的风雨拼搏，离那梦想的云端更近一步。

——后记。

窗里窗外学生简短篇六

会考结束的下午，心儿反而变得平静，坐车踏上归家的路上，放眼望去，风景独好。

车里的同学啃着冰欺凌，终究敌不过瞌睡，不久，一个个头如烛，慢慢倒了下去，一片寂默，我头倚在车窗上，听着车中伤感的曲子。

路太平，窗里安稳水波平静，窗外起伏转瞬即逝。在潘湾的一段路上，周围都是绿水青，仿佛置身于绿色海洋之中，我本想好好停留与一株有缘草木邂逅，可坐在车中的我如在岁月的海洋中，似乎是那么身不由己，见得只是绿影，看不清，来不及。

窗内的人，悄无声息，时间再次唤起，我的悲伤。

慢慢的，回到了渔关，这个穿上一件华丽新衣的老者，但依然掩盖不了他的沧桑，高楼立起来了，街道热闹起来了，各种喧嚣的声音，让人心烦意乱。他默默的，忍受着人们的蹂躏。

长大，门前广阔的工厂，以前却是一片绿意盎然的农田，田里的花油光光的发着亮，和煦的阳光呵，温暖的照在了我清澈的眸子里。

现在物是人非，这样的变化，也许好，也许不好。

我不禁关注到了，街上的人们。这一瞬间，却仿佛时间定格了，所有的人都一动不动，而我，行走在人海，他们有的，眉头紧锁，俨然如匆匆奔波者；有的，手捧着心爱的手机，目不转睛；有的，面容麻木，眼神飘渺，不知道何去何从。

我的心，隐隐的一酸，时间从不肯为谁而停，那些人却把时间作为资本，任意的挥霍，炫耀自己的年轻，自喜本没有的成熟。他们的内心空虚啊，从前的那些雄心壮志，难道真的会随着岁月慢慢消减以至于荡然无存吗？一次次的挫折，他们是不是都不敢想那些本应可得到的东西。到最后，错过的依然错过了，逝去的终究回不来了，后悔，叹息，都再也没有用了。就如此。

了，但我们同样付出了惨重的代价，就是我们的原本干净清新的家园，还付出了代价我们以前的清澈无比的心。

突然想想，也许亚当夏娃不吃那红苹果，也许我们世界每一个人就不会又那么多烦恼顾虑，虽然我们每个人享受不到现在拥有的锦衣玉食，但我们有美好的家园与纯洁的社会。也这一切也许是注定，没那么多如果。鱼与熊掌不可兼得，大概就这样吧！

前面的路还要我一步步走，随遇而安吧。也许我们的未来，可以改变现状。

恍然停车，突然发现，我的衣襟已然被泪水湿了一大片。

窗里窗外学生简短篇七

入冬，刺骨的寒风在窗外呼呼地咆哮着，我站在阳台感受着从窗缝挤进来的一丝丝寒气，顿时让我格外清醒！家里的暖气开的足够足，让窗玻璃上了一层朦朦的雾气！我便顺手画了一个大大的笑脸，寓意为早上好。

远远望去！大地穿上了灰色大衣！就连阳光也是有些灰蒙蒙的，让人感觉有气无力。那些茂盛的花儿草儿早已经不起严寒的考验，它们原来那生机勃勃的样子早就消失得无影无踪，如今都变得安静沉默，除非有风，要不然它们就一直低头沉默着。附近的小河也被冻得结上了一层薄薄的冰，在微弱的阳光下闪耀出淡淡的光芒。河边的树木都掉光了叶子，光秃秃的好像没有了头发，一条条枯枝任寒风中无奈地摇摆。

四季如同人生，春天发芽，夏天成长，秋天收获，冬天孕育！冬！真是让人深思，无限回味的季节！

窗里窗外学生简短篇八

今早整理房间时，意外地找出了一本小时候的相册，看着相片上充满稚气的脸，内心不由的抖动了一下。这相册都不知具体是在什么时候拍的了，但从相片上的面容来看，大概是在六岁左右。

呵呵，六岁的我，那时在干嘛呢？上小学还不够岁数，幼儿园又大了点。那时的我，因该是整天跟着表哥去拔老陈伯家花猫的胡须和掏附近树上的鸟窝吧。虽然现在看来很幼稚，不过也是过的充实与快乐的，甚至说是无忧无虑的。

是呀，当时真好。可我现在已十四岁了。

十四岁这样的年龄，虽算不上成年，但也不再是脸上挂着稚气的懵懂少年了；如果说十八岁是花季，那么十四岁就是草季。

现在的我，又在干什么呢？或许，拔花猫的胡子和掏鸟窝都已不再适合我了，真的。很多美好的过去都只能成为回忆，成为永远的回忆了。

长大了多少，也就懂事了多少。

现在，我不因为拔猫的胡子而度过一天，也不会因为掏鸟窝而和表哥跑到山里去，更不会因心爱的玩具烂了而大哭一顿。

难到成长的代价就是抛弃过去的！？

这样的长大，又有谁会稀罕呢？十四岁的天空，是天高云低的，仿佛是在迷惘的世界里，一切都是那样虚无漂渺。

十四岁的日落，令我品味着人生的成长！

窗里窗外学生简短篇九

教室也是一座围城，外面的人想攻进来，里面的人想冲出去。可是坐在窗子里的人儿啊，你没有发现，你与这窗子一齐装饰了别人的梦。

电话“叮铃铃”地响起来，我伸出那早已因做题而麻木的手接起，耳边传来阿呆那有气无力的声音：“我已经做了第二套英语卷子了！”我无力地笑了笑，“我解出了一道数学压轴题呢。”彼此沉默着，墙上的钟敲过了解情况点。阿呆和我同班，成绩不好，因为碰巧结识她，我不忍看她水深火热，硬是把她拖出了“红灯”分数。她打了大哈欠，说：“有时候真想放弃，太苦太累了。”我的眼睛湿润了，漆黑的窗子外是寒冰的呼吸。

“你真不累啊？”下课阿呆跑来问我，“我不累。”“你看窗外的风景那么美丽，”她喃喃自语道，“我真想出去。”“阿呆，别乱想了，好不容易到了初三，别放弃啊！”她好像没有听到我说的话，指着窗外激动地说：“看啊看啊，是风筝！”循着她的目光看，果真，那鲜红鲜红的风筝漂在蔚蓝蔚蓝的天空上。“我们的青春就这样白白浪费掉了，”她婉惜。“不，阿呆，也许我们在为青春投资啊！”阿呆不会明白，风筝一旦没有了牵引线，就会粉身碎骨。没有知识的武装，一心留恋窗外，只有失败。

我的考试成绩一次次冲进年段前五，老班欣慰地看我，而后又板起脸指着阿呆怒喝：“你看看这还是个学生吗？！不务正事啊！”阿呆却把头倔强地仰着。我瞬间觉得彼此间筑起一道墙。

真正的导火索还是我写的那篇作文《她》。我文中的“她”说的就是阿呆。我意在通过写我俩的友情来激励她奋发向上。可当语文老师声情并茂地念完我的文章后，她高兴地说：“看，我们班的1号同学多乐于助人！”这话没有恶意，可我和阿呆却被摆上不是的位置。一个优生，一个差生；一个美好，一个丑恶。“你以为把我们的事到处宣扬很好吗？你让我心寒！”她恶狠狠地说着，流下了干涩的'泪。我的眼睛也被窗外的阳光刺痛得几欲流泪。那些肆无忌惮生长的娇艳玫瑰沐浴着多情的阳光。

阿呆和她父亲北上打工了，这是我听班上的同学说的。她已急不可待地去追寻窗外美景。我依旧奋战，平静地想，我们已经不在一个世界了。我想这并不悲伤。阿呆与我都曾努力过，燃烧过，真实的存在过，就够了。美丽的窗子，你不会让我们永久快乐，亦不会让我们永久痛苦。窗里窗外，观花开花落，云卷云舒。

[点评]。

窗里窗外，有两道不同的风景，两种不同的人生轨迹正在延伸。学习任务的繁重，毕业班的压力使本来并不快乐的“差生”更加敏感而脆弱。一个一心向往窗外美景的阿呆终于挣脱而出，其结果耐人寻味，引人深思。小小的一扇窗，隔开了两个世界，作品在给我们讲述一段故事，也抛给了我们一个沉重的话题。从这个侧面，让我们更加具体而形象地看到了窗内的种种“风景”。惟有对生活充满热爱与思考的人，才能把这样的故事诉诸笔端，用流畅的语言娓娓道来而不落俗套。

窗里窗外学生简短篇十

看到试卷上“窗户”二字，不禁联想到钱钟书先生所著《围城》中的“外面的人想进来，里面的人想出去”一句。围城，窗户，都给人以封闭之感。它们都可能是一道屏障，隔出里外两个世界，风景各异，各具风情。

再次走进小镇屋子，已是截然不同的光景。这本是童年慵懒悠闲时光的背景板，如今却是另一番模样。不过也是，十年了，怎能保证屋子里没有光阴流过的痕迹？抬起头，窗子依旧静默地伫立在眼前，仿佛与时间无关。

从出生到六七岁左右，这间不大的屋子就是我除了幼儿园以外主要的活动区域了。别看它面积不大，却是承载着满满的欢愉。屋内有一张老木床，一架廉价的电子琴，通常情况下地上还铺着凉席，还有席地而坐的我。电子琴中仅存着几首曲子，插头接线也很容易断，大概是制作成本本来就不高的缘故吧。《我心永恒》、《致爱丽丝》等经常被我循环播放，只觉得说不出的好听，就像音符从耳边滑过，缓缓地，和着风。

后来这十年间，正如所有故事中所描述的那样，主人公在幸福的童年后踏上了现实，开始接受风雨的洗礼。我在父母的带领下，走出窗外，离开小镇，来到大城市学习，生活。

日复一日，年复一年，光阴似箭，日月如梭……。

“成长”二字主宰了我的生活，我同所有同龄人一样，开始了这趟艰难的旅程。在向前行进的脚印中，“挫折”、“磨难”、“坚持”、“自尊”、“虚荣”等等这些字眼开始愈发清晰起来。我同一个盲人一般，在这段旅程中只能靠跌跌撞撞和看不清前路尽头的摸索、冒险来前进。思考中时不时抱怨现实的不公，有时也控制不住任性和冲动。

窗外的世界里有《泰坦尼克号》中感人至深的爱情故事，却没有窗内《我心永恒》断断续续音质不好的琴声；万家灯火阑珊在高楼大厦，却再也没有窗内的白月光和微热的`风；新鲜的歌悦耳至极却不能找到《天黑黑》带来的最初的感动。

我感慨窗内美好温馨回忆重重，烦恼于窗外种种不易种种艰苦。耳边却再次响起这首歌：天黑黑，欲落雨……抬头望见外婆瞳孔中折射出的晶莹，猛然领悟：原来外婆的道理早已讲给我听，就算窗外下起雨也要勇敢去面对。

窗里窗外学生简短篇十一

有我，有床，有白墙。

窗外，

有山，有水，有树林。

宁静得让人窒息。

窗外，

美妙得使人心醉。

从何时起，

我关起了窗子，拉上了窗帘。

从何时起，

我不记得日出，也忘记了日落。

从何时起，

我不想看见谁，不想遇见你。

也许，

我该推开窗户，

听一听窗外的莺歌燕啭。

也许，

我该推开窗户，

也许，

我该推开窗户，

是的，

我该推开窗户，

不，我还是不能，

只因，

我是一个窗里的孤独患者。

窗里窗外学生简短篇十二

——题记。

台上，数学老师写着一排排板书，那些符号像一个个扎人的士兵，攻击着我愚钝的脑袋，台下，一片沉闷的空气，一张张麻木的脸庞，一群想挣扎出黑暗囚笼的学子。

“啊欠——”，不知哪位仁兄终于忍不住喷了出来。大家一片哄笑，使得老师的眼珠子狠狠地瞪了一下。我苦笑着摇摇头，然后继续低下头，用那双冻得似乎一碰就会掉的手拾起笔来。笑声也在笔的“沙沙”声中，暗淡消失。

不知在寂落中过了多久，终于抬头张望。教室里看不出一点色彩，只有一丝凉风透过窗户缝和一股阴冷的杀气在张牙舞爪着，大家都很清楚，我们初三了！初三，生活中少了笑声、嬉闹；多了一份成熟和一张张空白的试卷，要我们用汗水去书写。

我向窗外瞟了两眼，蓝色的绸布覆盖着孤苦伶仃的树木和发黄的草坪，像一张很古老的油画，要是里面有一群青春洋溢的学习们在，是何等完美啊！

突然，一只黑蝶跌跌撞撞地闯进了我的视线。它的周围，万物都是静止的，它，好像在上演一场无声的电影。我的脑海里冒出了两个字——冬蝶。

窗外，蝴蝶再一次起飞；窗里，我露出笑容，把目光投向黑板……。

阅读此文时，我们可以想见，作者在下笔前一定是成竹在胸、胜券在握的。何以见得？一，本文线索清楚，先是大段铺叙一扇普通平凡的初三教室玻璃窗里莘莘学子的常见景象：沉闷，囚笼，暗淡。于是顺理成章、水到渠成地过渡到“要是窗外能有一群活力四射青春洋溢的学子们在那该多好”的渴望。然后呢，扭转全局的重要角色出场了，一只冬蝶。它尾随阳光的美丽姿态感染了我，它在，我们也一直都在。它对抗寒风，我们也应该跟它一样，在黑暗中，昂扬地努力行进。我的内心情感变化在这一过程中瓜熟蒂落。二，本文结构清晰，开头是窗内的我们，中间是窗外的冬蝶，文末又回到窗内的我们，很完整地画了一个圈。三，本文立意清新，由物及人，是窗外偶然出现的一只冬蝶鼓舞了我，激励了我，提振了我，属励志类主旨的文章。另，看着作者的答卷，那真叫赏心悦目，通篇文章无一处错字，无一处改动，字体飘逸而又不失庄重，灵动而又不失典雅，美不胜收。

略为遗憾的是，题目中的“窗”，在此文中，仅仅只是一个隔开物理空间的工具而已。窗的涵义不够深厚。还有，一篇七八百字的作文，为什么一定要弄出一个题记，再赘上一个后记？本文最后一行的“——后记”删掉以后会更凝练、更美。

窗里窗外学生简短篇十三

刚刚起床的我眼睛始终没有睁开，我怕，怕见到刺眼的阳光直射进我的瞳孔；怕看见书桌上那成堆的书本和漫天漂洒过来把我压得透不过气来的考卷；怕等一下妈妈进来的严厉的目光；更怕看见窗子外面那群天真无邪的小孩在我面前嬉闹的情景。想到这儿，我不禁自嘲起来：你认为你还有像他们一样玩耍的机会吗？不，你的机会早已被用来读书了，取得代之的只有分数、成绩和束缚。

忽然想起前两天看的报道，湖南一位无四肢女孩凭借着坚强的意志，坚定的信心在学走路，尽管她四肢全无，但她却努力着照顾弟弟，尽管她四肢全无，但她却想走出房间，看看窗外世界，看看窗外缤纷彩呈的万物。

想到这儿，我不禁憾然，她的努力，使世界看她的存在，而我的努力，却如一只小鸟，在做着默默的挣扎，无畏的抵抗。

太阳又照常升起，窗外的花都开好了。我仍坐在窗前研究数理化复杂的方程式，却一个劲地喊着“无解，无解”。又体验出陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。

窗里窗外，虽仅有一窗之隔，却天壤之别！

窗里窗外学生简短篇十四

冬已临近，那扇窗户，仍紧闭着。

窗外那棵树，用它的枝条强有力地拍打着那扇蓝色的窗。窗台积满了灰尘——太久没人去打扫了。

可曾想过，十年前的那扇窗也是紧闭着的，而那份意义却与今天不同了……。

伯母又将淘米水泼向了我家的墙角，那片本已潮湿的土地变得更黑了。“哼，活该！”伯母狠狠骂了一句。我在墙的这一头，窗的这一片，听得分明清楚。但我不想告诉妈妈，我怕又引起一场风波。

因为盖房子的事，爸爸与伯父吵了一架。他们动了手。奶奶那又急又无助的眼神让我心酸。她在一旁焦急地劝说却无济于事。二伯在奶奶的催唤下终于上去劝住了架。兄弟三人从此就互不干涉，互不来往。虽然谁都没有明说是断情了，但村里的人，谁都知道。我们家房子比大伯家早盖，后来伯父也要建房子了，路太小，建筑材料运不进去。伯父要求把爸爸刚建的围墙拆了，让他过。刚建的房子怎么能拆了围墙？不吉利。爸不让。

就这么简单。

就这样，伯父与爸爸大吵了一架，从此不相往来。但大伯的房子终究建了起来，在我家后面。只隔那条小道和那扇窗。

伯父还在小道中间插了一支小树苗，以此表示隔绝，也围起了围墙。伯母有时从墙那头泼水过来，说是给树苗浇水，水却没往树上浇。她的水泼到了我家的窗下，玻璃上也溅了几滴，亮晶晶的。妈也会拉开窗户，把洗菜水又泼回去。伯父家的墙上，也有了水渍。

继而就是伯母手里攥着一把白菜围着半旧不新的围裙站着对我家窗口大骂。

妈妈也又把厨房的窗户打开以骂声回敬。邻居们又听见吵闹声，就都摇摇头：“连家那两兄弟又吵起来了。”

妈妈不允许我开厨房的窗，她告诉我，窗外有魔鬼。

那支小树苗渐渐长大。我站在窗这头，透过蓝蓝的玻璃看着那头门口高挂的红布与在地上点燃的鞭炮——堂姐结婚了。伯父为了将请帖送入我家找遍我家各个窗门。他敲响我家的窗，微笑地举着请帖，爸在窗里，泪水浸湿眼眶……那双手紧握在了一起。窗，常年打开。

窗的玻璃上，映出伯父那沧桑的面容，挂满泪珠的脸庞。