落叶飘飘范文(模板11篇)

总结是一种反思和思考的过程，有助于我们在工作中不断提升和进步。如何设计和打造一座具有创意和实用性的建筑？这些充满智慧的格言和警句，值得我们牢记并应用到生活中。

落叶飘飘篇一

1.出示画好的大树，引起幼儿制作兴趣。

2.介绍树叶的粘贴方法。

选择喜欢的树叶并在树叶背面抹上浆糊，粘贴在树枝周围（粘贴得越多越好，使大树上长满叶子。）。

3.幼儿分小组合作粘贴大树（一组幼儿合作粘贴一棵秋天的树）提醒幼儿注意浆糊的用量，不能太多。

鼓励幼儿大胆地粘贴，会选择同一种颜色的树叶粘贴在树枝的不同地方。

4.共同欣赏“秋天的树”，感受教室内秋色的美和树叶色彩的美，为自己的成功感到高兴。

落叶飘飘篇二

夏哥哥站岗的时间终于完了，轮到秋姑娘上任了。

在童星球的童话王国的首都――童话市中心有条街，叫童话街，童话街的东端有一株古老的参天大树，是童话树。摘下树上的果子，掰开了，你就能看到许多的故事，童话树很古老，老得都没人知道是什么年代载下的，叶子们都叫它树爷爷。

秋天来了，叶子该落了。别的树叶都纷纷落地，像群花蝴蝶飘飘起舞。“树爷爷，我们也要落下去吧？”“是的”“现在？”叶子们异口同声地问。“当然了，秋天来了嘛！”，叶子们都乘着秋风飘起来，然后落了下去，唯有一片叶子很不甘心，它没有跳下去。

童话王国中的叶子都是五彩的，飘落时会组成一个美丽的图案。一片叶子看到了那片没有一起落下的叶子，便打破阵形飞了过去。

“你咋不跟我们一起飞下去呀？你看设计好久的阵形都被打乱了！”“不，不，我不下去，我不想离开树爷爷！”说着，泪珠儿在眼眶里滴溜溜地直打转。“可是秋天到了，我们都要落下去呀！”“要落你们落，我才不跳下去呢”那片叶子不屑一顾地说道。另一片叶子啥也没说，追上其他伙伴飘的无影无踪了。这时，小叶子失去了色彩和光泽。

深秋到了，秋风送爽。突然，秋风看到了小叶子，问道“咦，小叶子，你怎么还没落下去呀？”小叶子懒洋洋地回答“我不想落下去，我要和树爷爷在一起。”，最后小叶子的犟脾气斗过了秋风。秋风一走，它变城了枯黄色，可它却全然不知。

一天，秋雨哗哗地下着，一些秋雨给树爷爷洗澡、解渴，一滴小雨滴看见了小叶子，关心地问“小叶子，你怎么还不落下去呀？冬天就要来了，你会不会。”“哼，狗拿耗子多管闲事！我才不会掉下去呢！”小叶子恶狠狠地说。“那。”“快走开快走开！”小叶子不胜其烦地说，小雨滴生气地走开了。

冬天终于来临了，可树爷爷还不知道小叶子在它身上。“呼――，哗――，劈――”，北风呼啸，狂风大作，雨雪交加，电闪雷鸣。小叶子捂着脸，发出撕心裂肺的哀嚎，瑟瑟发抖。突然，冬爷爷看见了它，把天弄晴了。

“多好的天气！”小叶子依偎在树爷爷的身上。

雷神打扫着，雪神撒了一片雪花。

小雪花若有所思地朝这边疾驶过来，突然停了下来。

“小叶子，都冬天了，你怎么还不落下去？”

“我才不落！让我下去？痴心妄想！”小叶子轻蔑地说。

小雪花无可奈何，只好闷闷不乐地飞远了。

“小叶子，我说你也太倔犟了，你不掉落，怎么行呢，不然。”雪神一片好心地劝说。

“不然什么！让我落？痴人说梦！”

“你会冻死的，树爷爷也会跟着遭殃的”，雪神脱口而出。

“哦！”小叶子恍然大悟，擦拭了一下树枝，依依不舍地飘了下去，瞬间，小叶子变成金色的，像蝴蝶一样，那身影真好看。

落叶飘飘篇三

活动目标：

1、大胆想象，表达自己的意愿。

2、学说句子：xx我变成xx来帮助你。

3、知道帮助别人是件快乐的事。

活动准备：

音乐、录音磁带；带领幼儿观察落叶；各种落叶若干，树叶图人手一份；树干二棵；电视机、实物投影。

活动过程：

1、秋风到，秋风吹，小树叶怎么啦？

2、引出主题：小树叶从树上飘落下来，他会飘到哪里去、会遇到谁呢？

1、边讲述故事边提问：

小树叶看到了谁？它是怎样说的？

讨论：小树叶还会变成什么帮助小狗、小猪？（学说句子：xx我变成xx来帮助你）。

3、用作画的方式表达想到的方法：

4、请个别幼儿用xx我变成xx来帮助你的句式说说帮小树叶想到的方法。

1、帮助大树妈妈把小树叶送到大树妈妈身边。

2、体验帮助别人的快乐，小树叶帮助了别人，它真快乐，你们快乐吗？我们一起围着大树妈妈跳个舞吧！

落叶飘飘篇四

林径里的小道上。

是谁。

用无声的问候敲打着心灵的窗。

拾起一片飘落的叶片。

十指相扣合在手心。

揽在胸前。

微微闭上装满泪珠的双眸。

把思念的琴弦静静奏响。

最美的音符镶嵌在叶的每一条丝径。

祈福着，祈福着。

松开双手。

在风美人的吹拂下。

叶儿在空中放飞。

落叶飘飘篇五

在微风拂过的那一瞬间。

叶子迈出了这一步。

去完成它最后的'使命。

那一瞬间，叶变成了落叶。

不知该开心还是伤心。

空中，风伴着叶，叶和着风。

在旋转，在飞舞。

似飘，似落。

缓慢的旋律在短暂的旅途中是那样的美丽。

直到尘埃落定。

那一刻，只觉得落叶不绝于心。

不只是梦，是醒。

梦也罢，醒也罢。

我愿落叶常在。

文档为doc格式。

落叶飘飘篇六

散文《落叶》是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的语言描绘了秋天树叶飘落的景象，将秋天的情景作了巧妙的比喻和联想，显得具体而又形象。如："小树叶由绿变黄，一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞。"这都和幼儿的生活，幼儿的想象紧紧相扣。《纲要》指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿对作品的体验。这篇散文就便于幼儿理解和感受，能够充分发挥幼儿的想象力。符合中班幼儿的学习特点，可以很好地为幼儿所接受。

《纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这一目标和要求，结合中班幼儿的年龄特点和语言发展水平，我制定了以下目标：

1、引导幼儿感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。

2、加深幼儿对树叶从春天到秋天逐渐变黄，最后变成落叶的认识。

3、帮助幼儿理解新词：翩翩起舞，四面八方，焐焐，惦记，盼望等。

根据目标，我把活动的重点定为：引导幼儿感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。

我将本次活动的难点定为帮助幼儿理解新词：翩翩起舞，四面八方，焐焐，惦记，盼望等。在这个过程中，我主要通过启发提问、动作表演等方式让幼儿理解并掌握新词，以突破难点.。

为了能使幼儿在活动中得以充分的理解和表达，我作了以下的准备：

(一)物质准备：

1、图片若干张，实物投影仪。

2、大树妈妈头饰1个，小树叶头饰若干个。

3、录音机，录音磁带。

(二)知识准备：了解春、夏、秋、冬不同的季节特征。

(一)教法新《纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的`支持者、合作者、引导者。活动中应力求"形成合作式的师幼互动"，因此本活动我除了和幼儿一起准备丰富的活动材料，还采用了以下两种教学方法组织教学。

1、直观教学法：本活动为了帮助幼儿熟悉散文内容，加深对作品的理解，我采用了直观教学法。当老师在有感情地朗诵散文时，分层次地出示相应的图片。让幼儿通过眼、耳、口等多种感观欣赏作品。

2、启发提问法：在幼儿欣赏了完整的作品后用提问的方式引导幼儿逐句理解并学习新词。如老师提问："小树叶在春天是什么样子的?夏天又是什么样了?秋天又是什么样?小树叶落下来后，先飘到哪?后飘到哪?像什么?"等等引导幼儿欣赏散文，体验母子亲情交流的愉快。

(二)学法。

1、动作表演法：活动中要求幼儿学习新词，为了避免让孩子枯燥地理解新词。我将引导孩子通过动作表演加深记忆和理解。如学习翩翩起舞一词时请孩子们用各种优美的舞姿来表现，而表现四面八方时则请孩子们四散站立。

2、游戏法：活动中要求幼儿能感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快，我则采用游戏法，由老师扮演妈妈，小朋友扮演小树叶，在游戏中加深体验。

五、说教学程序：

1、幼儿交流导入活动：让幼儿俩俩结伴，根据已有的经验说说春夏秋冬的树叶名称及特征。

2、完整欣赏散文介绍散文名称，有感情地配乐朗诵散文，幼儿第一遍欣赏。

第二遍幼儿边看图片边欣赏散文。

接着老师提出问题：小树叶落下来后先飘到哪?后飘到哪?像什么?它们心里在想什么?最后小树叶又飘到哪?为什么?(幼儿根据散文内容进行回答)。

3、通过动作表演学习新词：翩翩起舞、焐焐、四面八方、惦记、盼望等。

4、集体朗诵并进行表演教师扮演大树妈妈，小朋友扮演小树叶，体验小树叶快乐的情绪和爱妈妈的情感。在表演过程中着重引导幼儿用抱一抱、亲一亲、看一看等动作表现母子相亲相爱的情感。

5、迁移作品情感通过提问引出谈论的话题："小树叶是怎么爱妈妈的?你喜欢自己的妈妈吗?你是怎么关心自己的妈妈的?"围绕这样的话题进行自由交谈或到集体面前谈。在幼儿交流时提醒其他幼儿认真倾听，发展语言理解能力。

总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节问题。

落叶飘飘篇七

夏天悄悄地走了，秋天在声声雁啼，飘飘落叶中不知不觉地来了。下面是小编推荐给你的飘飘落叶优美作文，快来看看吧。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

什么时候起，我开始注意落叶了呢?大概是有一天，我背着书包回家，看到爷爷正沐浴着晚霞，将一堆金灿灿的落叶轻轻扫到花园里，微笑地告诉我：它是一堆很好的肥料。也许是有一个清晨，我迎着晨风，轻声朗读，几片落叶飞入我的怀中，引起了我无限的遐思。总之，落叶是我对秋天的情。

在瑟瑟秋风中，落叶簌簌地飘到广袤的大地上。夕阳，轻轻地为它们抹上一层金黄亮丽的色彩，细雨缓缓地为它们作最后的洗涤。于是它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄无声息地飘落下来了。难道说它们就不依恋秋天的树干，难道说它们就喜欢孤独的飘零?不，不是的，它们知道，它们的生命还在延续。

落叶，是的，它是一叶之毁灭，葬送，诀别，是时间的力量在树上留下的痕迹，是岁月的巨轮辗出的凋零。因此，我为它悲伤。然而，我又为它自豪。

落叶，是课本，让我们把从嫩绿到枯黄读成历史，一部只有春和夏的`历史。不可否认，没有落叶，就无所谓鲜花，也更没有成长和衰老。是它促进了生命的进化，是它造就了起伏之美。

落叶是一种归宿，又是一种开始。它把脱离大地的美转化为皈依大地的美，再过些时候，它们就会融入泥土，化作肥料，任新叶吸取它们的点点滴滴，从而开始它生命的再现。“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”，也许落叶正是这悲与喜的连接点，而这方落叶遍及的土地则是生命与生命交换的冥冥之界。

生与死的更替是自然界存在与发展的必然，是无法抗拒的。这是必然的毁灭之路，无从选择，然而死的方式却是可以选择的。落叶选择了燃烧，用血的沸腾涤满周身，燃尽最后的热情，面对消逝，它以一颗坦诚、热情和向上的心向大自然献上了生命的色彩。

有人说，落叶的意义在于孕育了春天，也有人说落叶的美在于它本身的色彩。在我看来，落叶之美，在于过去，在于现在，也在于将来。

落叶飘飘，我心飞扬。

泛黄的叶子，即将凋零。

在微风拂过的那一瞬间。

叶子迈出了这一步。

去完成它最后的使命。

那一瞬间，叶变成了落叶。

不知该开心还是伤心。

空中，风伴着叶，叶和着风。

在旋转，在飞舞。

似飘，似落。

似快，似慢。

缓慢的旋律在短暂的旅途中是那样的美丽。

直到尘埃落定。

那一刻，只觉得落叶不绝于心。

不只是梦，是醒。

梦也罢，醒也罢。

我愿落叶常在。

我愿落叶常飘。

泛黄的叶子，即将凋零。

在微风拂过的那一瞬间。

叶子迈出了这一步。

去完成它最后的使命。

那一瞬间，叶变成了落叶。

不知该开心还是伤心。

空中，风伴着叶，叶和着风。

在旋转，在飞舞。

似飘，似落。

似快，似慢。

缓慢的旋律在短暂的旅途中是那样的美丽。

直到尘埃落定。

那一刻，只觉得落叶不绝于心。

不只是梦，是醒。

梦也罢，醒也罢。

我愿落叶常在。

落叶飘飘篇八

又是一个大雁南飞的秋天。又是青春最美好的时刻。我又收到了她。我童年时好朋友的一封信。打开一看，我吓了一跳。密密麻麻的，整整五篇多。我看了很久，眼泪哗啦啦的直掉下来。

记得五年前我刚搬进了新家。家里只有我和妈妈两个人。很无聊很孤单，也没上幼儿园。整天在家不是看电视，就是睡觉。因此妈妈很苦恼。直到那天我遇见了你。那天我像往常一样到小区的树林里去散步，风一吹，枫叶沙沙的响了。我哭了。我相信这一定是上天在给我安慰。我很难过。为什么妈妈不给我生一个妹妹？为什么要我孤单一人走过人生。我大哭一场。我突然听见脚步声。转过头来吓了一跳。一位清纯漂亮的女孩正静静地望着我。正冲着我微笑。我觉得被孤单冰封的心得到温暖。我们做好朋友吧。你温柔的声音给了我很大的启发。我同意了，接下来的日子我们一起追逐，一起打闹。我很快就发现自己变了。我变得活泼开朗，不再是以往那个害羞腼腆的女孩。

谢谢你，感谢一路上有你。但我并没有因这样而感动不已，只是觉得多年被孤独冰封的心得到平静。我静静地望着你。眼泪渐渐模糊我的双眼。你在信上有一句话让我很感动。你说。风不愿在松树林徜徉。雨不愿在秋水微澜里联想。15岁是青春最美好的时刻，应该珍惜当下，过好每一天，不要担心明天会发生什么。走自己的路，让别人说去。是啊，这么多年我都太在意别人的看法，因此而很烦恼。是啊，我不该去管别人的流言蜚语。走自己的路去吧。管别人说什么呢。做好自己就好。不用担心没朋友。只要你做得好，人人都会喜欢你。这一次我再次流泪。我跑到枫树林里。把你写的信念给枫叶听。他听后沙沙的响了，像是在鼓励我要继续前进。

朋友感谢，一路上有你。一阵清风吹来，吹走了我心中的烦恼，吹走了我心里的痛苦，吹走了我痛苦的回忆。从现在开始，好好把握当下，珍惜每一天。

落叶飘飘篇九

新疆区库尔勒巴州二中初三9班郑阳洋。

泛黄的叶子，即将凋零。

在微风拂过的那一瞬间。

叶子迈出了这一步。

去完成它最后的使命。

那一瞬间，叶变成了落叶。

不知该开心还是伤心。

空中，风伴着叶，叶和着风。

在旋转，在飞舞。

似飘，似落。

似快，似慢。

缓慢的'旋律在短暂的旅途中是那样的美丽。

直到尘埃落定。

那一刻，只觉得落叶不绝于心。

不只是梦，是醒。

梦也罢，醒也罢。

我愿落叶常在。

我愿落叶常飘。

投稿:-8-1919:21:59。

落叶飘飘篇十

好一个落叶飘飘菊花香的季节，好一幅小学生作文大全真正的蝴蝶隐去了，而另外一种“蝴蝶”登场了，看啊，秋风大手一挥，橘黄的银杏叶，赤红的枫叶，泛青的落叶松都随着秋风纷纷跌落它们在蓝天下无忧无虑[注:没有一点忧愁和顾虑]的飞翔，有的像婴儿直扑大地妈妈的怀抱，有的打着旋儿像调皮的娃娃，有的似乎有几分不舍，留恋着温暖的枝头这些“蝴蝶”儿虽不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，却也有别一番风趣呢树叶儿纷纷落下来，树枝是“妈妈”，树叶儿是“孩子”，“妈妈”不愿意少一个“孩子”，“孩子”离不开“妈妈”，它们母子怎能不相依相偎呢“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”在万木萧瑟的秋天里，美丽的菊花在秋风里傲然怒放了，空气中弥漫着淡淡的菊香，一朵朵一片片菊花在微风中轻轻摇摆着，好像在恭迎我们的光临那菊花千姿百态，有的像。

落叶飘飘篇十一

弹指之间，秋天来了，这也不知已度过多少个春秋了，这也就只有时间告诉我们了。

有一种叶子叫做落叶，它会在秋风中飞舞，飞得不高却有自己的一片天空；有一种蝴蝶叫做落叶，它是疲惫的蝴蝶，在被风精心渲染过后，在夕阳的照耀过后，熠熠生辉；有一种精彩叫做落叶归根，它飘到地上，飘飘的凝化，变成了母鼠的肥料，用一种特殊的方式与世界“问好”。

落叶虽然枯黄，但他了解自己的使命，虽然成了枯枝败叶，但他却尽到了自己应尽的责任，他虽表面粗糙，但却是时间的流逝，它记录了一片新叶从发芽，变绿开始到最后落叶归根的整个过程，它是浓缩的精华。

在尘世繁华的喧闹中，秋天的树林里发出很微笑的却能触及我们心灵的声音，是那南去的大雁在空中窃窃私语，让我们也听到一个故事，是朋友的一句天寒加衣，字字温暖我心。

当天空蓝得无边无际，像一块透明的水晶，当天空暗淡的无光，却是那样纯洁的灰，当黄昏时刻，白云被镀上金边时，是那金黄的落叶飘飘，翩翩起舞像蝴蝶飞上天际。