每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
孔子语录及译文如何写一
1、学而不思则罔,思而不学则殆。
2、温故而知新,可以为师矣。
3、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
4、知之者不如好知者,好之者不如乐之者。
5、三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
6、君子成人之美,不成人之恶,小人反是。
7、道不同,不相为谋。
8、过而不改,是谓过矣。
9、君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。
10、唯仁者能好人,能恶人。
11、君子欲讷于言,而敏于行。
12、君子周而不比,小人比而不周。
13、君子喻于义,小人喻于利。
14、君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。
1、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
2、饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
3、不义而富且贵,于我如浮云。
4、贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!
5、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
6、富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道,得之不去也。
7、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。
8、有朋自远方来,不亦乐乎?见利思义,见危授命。
9、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
10、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。
11、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
12、君于疾没世而名不称焉。
13、夫达也者,质直而好义。察言而观色,虑以下人。
14、君子泰而不骄,小人骄而不泰。
15、君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。
16、君子之仕也,行其义也。
17、子谓于产。“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”
18、君子和而不同,小人同而不和。
19、君子矜而不争,群而不党。
20、君子周而不比,小人比而不周。
21、君子坦荡荡,小人常戚戚。
22、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
23、放于利而行,多怨。
24、求仁而得仁,又何怨。
25、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
26、君子谋道不谋食,……君子忧道不忧贫。
27、法语之言,能无从乎?改之为贵。
28、(“撰”去提手)与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。
29、见善无不及,见不善如探汤。
30、君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。
31、士而怀居,不足为士矣!
1、不学礼,无以立。
2、己所不欲,匆施于人。
3、己欲立而立人,己欲达而达人。
4、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
5、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
6、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
7、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
8、居处恭,执事敬,与人忠。
9、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
10、行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
孔子语录及译文如何写二
1、不义而富且贵,于我如浮云。
2、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
3、不学礼,无以立。
4、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
5、知之为知之,不知为不知,是知也。
6、敏而好学,不耻下问。
7、裔不谋夏,夷不乱华,俘不干盟,兵不逼好。
8、慎终,追远,民德归厚矣。
9、学而不思则罔,思而不学则殆。
10、小不忍则乱大谋。
11、匹夫不可夺志也。
12、道不同,不相为谋。
13、己所不欲,勿施于人。
14、子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”
15、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”
16、子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
17、子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。’”
18、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
19、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
20、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”
21、子曰:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”
22、子曰:“成事不说,遂事不谏,既往不咎。”
23、子曰:“朝闻道,夕死可矣。”
24、子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”
25、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
26、子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?”
27、季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”
28、子曰:“宁武子,邦有道则智,邦无道则愚。其智可及也,其愚不可及也。”
29、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”
30、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”译文孔子说:“知道学习不如喜欢学习,喜欢学习不如以学习为快乐。”
孔子语录及译文如何写三
1、以不教民战,是谓弃之。
2、知及之,仁不能守之,虽得之,必失之。
3、知及之,仁能守之,不庄以莅之,则民不敬。
4、知及之,仁能守之,庄以莅之,动之不以礼,未善也。
5、使民敬、忠以劝,如之何?
6、子曰:“临之以庄,则敬。孝慈,则忠。举善而教不能。则劝。”
7、不学礼,无以立。
8、己所不欲,匆施于人。
9、己欲立而立人,己欲达而达人。
10、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
11、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
12、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
13、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
14、居处恭,执事敬,与人忠。
15、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
16、行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
17、孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。
18、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!
19、过而不改,是谓过矣!
20、过,则匆惮改。
21、不迁怒,不二过。
22、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!
23、人无远虑,必有近忧。
24、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
25、士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?
26、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。
27、与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。
28、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
29、君子欲讷于言而敏于行。
30、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
31、巧言乱德。
32、巧言令色,鲜矣仁。
33、刚、毅、木、讷近仁。
34、有德者必育言,有言者不必育德。
35、听其言而观其行。
36、君于不以言举人,不以人废言。
37、古者言之不出,耻躬不逮也。
38、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。
39、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
40、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。
41、好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;
42、好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。
43、恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
44、事君,敬其事而后其食。
45、礼之用,和为贵。
46、放于利而行,多怨。
47、先有司,赦小过、举贤才。
48、居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉!
49、发愤忘食,乐以忘忧、不知老之将至…
50、饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
51、不义而富且贵,于我如浮云。
52、贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!
53、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
54、富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道,得之不去也。
55、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。
56、有朋自远方来,不亦乐乎?见利思义,见危授命。
57、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
58、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。
59、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
60、君于疾没世而名不称焉。
61、夫达也者,质直而好义。察言而观色,虑以下人。
62、君子泰而不骄,小人骄而不泰。
63、君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。
64、君子之仕也,行其义也。
65、子谓于产。“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”
66、君子和而不同,小人同而不和。
67、君子矜而不争,群而不党。
68、君子周而不比,小人比而不周。
69、君子坦荡荡,小人常戚戚。
70、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
71、放于利而行,多怨。
72、求仁而得仁,又何怨。
73、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
74、君子谋道不谋食,……君子忧道不忧贫。
75、法语之言,能无从乎?改之为贵。
76、(“撰”去提手)与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。
77、见善无不及,见不善如探汤。
78、君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。
79、士而怀居,不足为士矣!
80、知之为知之,不知为不知,是知也。
81、盖有不知而作者,我无是也。
82、多闻,择其善者而从之;多见而识之。
83、圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。
84、学如不及,犹恐失之。
85、敏而好学,不耻下问。
86、以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。
87、兴于诗,立于礼。成于乐。
88、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
89、不愤不启,不悱不发。
90、举一隅不以三隅反,则不复也。
91、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
92、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
93、学而不思则罔,思而不学则殆。
94、众恶之,必察焉;众好之,必察焉。
95、学而时习之,不亦说乎?
96、温故而知新,可以为师矣。
97、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。
98、不学诗,无以言。
99、诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。
100、迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。
101、人而无恒,不可以作巫医。
102、有教无类。
103、自行束侑以上,吾未尝无诲焉。
104、政者正也,子帅以正,孰敢不正?举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。
105、子为政焉用杀?子欲善而民善矣。
106、君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。
107、裔不谋夏,夷不乱华,俘不干盟,兵不逼好。
108、道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
109、上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服:上好信,则民莫敢不用情。
110、慎终,追远,民德归厚矣。
111、不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也,出纳之吝谓之有司。
112、为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
113、苟正其身,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?
114、道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。
115、出门如见大宾,使民如承大祭。
116、工欲善其事,必先利其器。
117、居是邦,事其大夫之贤者,友其士之仁者。
118、百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?
119、君子之行也,度于礼。
120、施,取其厚;事,举其中;敛,从其薄。
121、君于惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。
122、……因民之利而利之,斯不亦惠而不费乎?
123、择可劳而劳之,又谁怨?欲仁而得仁,又焉贪?
124、君子无众寡、无小大、无敢慢,斯不亦泰而不骄乎?
125、君子正其衣冠,尊其瞻视,俨然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?
126、文武之政,布在方策。其人存,则其政举;其人亡,则其政息。…故为政在人。君使臣以礼。臣事君以忠。
127、子路问事君。子日:"勿欺也,而犯之。”
128、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
孔子语录及译文如何写四
周:尊敬的各位领导、各位来宾!
张:亲爱的家长朋友、老师们、小朋友们!
合:大家下午好!
周:9月28日是我们的至圣先贤孔子诞辰2567周年的纪念日。今天我们欢聚在一起,在小太阳国学馆举行“纪念孔子诞辰,弘扬国学文化,诵读国学经典,立志学习圣贤”的纪念活动。
张:现在,我宣布,活动正式开始。
周:第一项:全体肃立,奏唱国歌。
张:来宾介绍:( )
周:第二项:由请徐园长讲话。
周:第三项:由请国学讲师梁发财老师宣读祭文。
张:第四项:礼乐诵读环节
1、《弟子规》通俗易懂、朗朗上口,我们把它作为一种礼仪和行为规范来学习。今天在孔老夫子诞辰之日,国学馆全体幼儿及老师们为孔子诞辰献上礼乐,并和礼乐诵读国学经典《弟子规》——《总叙》、《入则孝》、《出则悌》。
2、周:我们倡议一种精神,学而时习之,不亦悦乎!
张:我们倡议一种情怀,有朋自远方来,不亦乐乎!
周: 我们倡议一种和雅的风度,人不知而不愠,不亦君子乎!
合:在20xx年9月28日人类教育家、中华民族先师——孔子诞辰2566岁仁寿之日,谨以我们至诚的《论语》诵读之声去传承伟大的文化经典!由请国学讲师梁老师领读《论语》章节。
张:第五项:向孔老夫子行拜师礼、献礼、献花。
1、由请国学馆教师代表献礼。
2、由请总园教师代表献礼。
3、由请嘉宾及家长代表献礼。
4、由请李园长、梁老师行拜师礼。(三拜:一拜明志、二拜修身、三拜治国平天下。
5、由请徐园长、林园长行拜师礼。
6、教师行拜师礼(五人一组)。
7、由请嘉宾行拜师礼。
8、由请家长和孩子行拜师礼、献花(四个家庭一组,依次由:朵朵班、苗苗一班、苗苗二班、芽芽一班、芽芽二班、豆豆班)
周:第六项:茶敬亲师:父母是孩子的第一任老师,教师是孩子的启蒙老师,百善孝为先,孝敬父母做在当下,让我们的孩子体会尊敬双亲,尊敬师长的严肃性与重要性。首先,茶敬双亲:请各班幼儿以正确的姿势、端正的心态向双亲敬茶……接下来向双亲三鞠躬行礼……;下面茶敬师长:请幼儿代表向老师敬茶并表示感谢………幼儿向老师三鞠躬行礼……..
张:第七项:朱砂启智:朱砂启智又称“开天眼”,即在孩子额头正中点上朱砂红痣,其寓意着孩子从此以后能够眼明心亮。下面由请徐园长、林园长为幼儿代表开启天眼,并送上祝福!
“知识改变命运,读书美丽人生”望各位与书为友,与经典同行!去开创自己美丽的读书人生吧!今天的纪念活动到此结束,谢谢大家的参与!
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