2023年播种春风初中通用(通用13篇)

每个人都应该定期做总结，以便更好地规划未来的方向和目标。利用图表和数据等形式做数据统计和分析，增加可视化效果。掌握一些优秀的总结范例可以提高我们的写作水平。

播种春风初中通用篇一

人们常说人情淡薄，世态贪凉"，在这世上生活，人人都只想着自己，个个都扮演着冷酷无情的角色。可是，在我看来，我们并非冷血动物，人与人之间的温暖是无处不在的。我们内心的大门是敞开的，也会为了无关自己的事牵肠挂肚，也会为了一件件小事去关心他人。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，不做只能说是个人的修养问题，而做了就是一种美德，这些美德便如春风吹拂着我们的内心。

很多时候，人们的举手之劳，也就是那些微乎其微的善意，都会使我们感到惠风和畅。我晕车，坐不了长途汽车，在车上待久了就觉得头昏脑胀，记得有一次，不知是何事，我乘了很久的公交车，闻着充满汽油味的空气，胃里早不知翻腾多少次。我弯着腰，弓在前面的座椅上，尽量使自己好受一点，这时，旁边的一位阿姨轻轻地拍了拍我的背，然后从她提着的一堆菜中掏出了一个橘子递给我：小姑娘，闻一闻这种橘子皮的味道应该会好受一点，边说边把橘子掰开递给我，我连忙道谢，接过橘子放在鼻前嗅了嗅，这种刺激性的味道瞬间使我的大脑清醒了许多，然后那个阿姨又拿了个塑料口袋给我，还说：要是忍不住就吐出来吧，总比忍着好。我当时就被感动的一塌涂地，连声道谢，而那位阿姨却笑着挥挥手说：不用不用"那样的莞尔一笑如同一股清泉流入心间，沁人心脾，轻轻敲击着我内心最柔软的地方，那位阿姨真好，那样的温暖真好。

一高一矮的背影并排着向远处走去，渐渐淡出了我的视线，老人的和蔼可亲，小孩的乖巧懂事，以及这并肩远去的背影深深地刻在我的脑海里。周围的朦胧细雨和两人并肩走过留下的脚印，无一不流露出那样美好的温暖，虽然我只是个旁观者，但看着这样温暖的画面，也如春风畅意美好。

一滴一滴的温暖都恰好滑过我们的心间，情虽小，意浓长。无数的温暖温暖了无数的心灵，汇集起来便如浩瀚大海，拥有着无穷的力量。

播种春风初中通用篇二

今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣，外面还下着瓢泼的大雨，但我的心情却是阳光明媚的，因为今天我们五中的黄校长为我们上课，使我这个曾经对作文感到十分头疼的人，变成了一个十分喜爱写作文的人，让我觉得作文不再是一件很难的事。

早晨，我来到了指定的地点。老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天由于是校长给我们讲作文课，所以我浑身都充满精神！我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题，我决定要喜爱上作文，让我对作产生兴趣，正如我所想的那样。果然事事都是想象般那样美好。在今天这堂课中，黄校长为我们讲解了竞赛式滚动快速作文法，听了这堂课我的收获还真不少！其中使我明白了关于作文训练的创新，我们在写作方面应该要有创新的意识，只有经过自己的创新，才能获得最后的成功！还有我们应该要对作文产生兴趣，只有这样才能喜爱写作文。我们在写作文前应该要积极的去思考，努力去搜索素材，在写作文的时候要灵活运用各种写作方法，让自己的作文句子通顺、语句优美，内容精练，写后反复修改才能成功。

今天我的收获真不少，我相信我以后作文一定能够写得更有创意。

生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。

播种春风初中通用篇三

在生活中，我们要学会播种，乐意播种，喜欢播种，更要习惯播种。

播种，把你的快乐播种给大家，让我们都在快乐中生活。

今天是1月2日星期三，208月8日晚上8点奥运会开幕式，距离还有219天吧！今年奥运会在中国北京举行，这该是多么令人高兴的事呀。我们就是东道主。

既然奥运在我们中国北京举行，说明我们国家不是多么差，这是经过激烈的竞争才取得的好成绩，是通过我们不断的努力才获得的荣誉。

就要举办奥运会了，全国各地的'参赛者，都来到这来比赛，所以我们要有良好的素质，迎接外国人的到来，让他们知道我们中国人的素质不比他们外国人差，我们不能让他们瞧不起我们中国人，也让他们知道，我们中国也强大起来了。

现在，我们要迎接奥运的到来，培养良好的素质，与朋友、家人交往，都要用普通话，我们要把这个习惯播种给全国人民，让他们也养成说普通话的习惯。

我们也要环保，不乱扔垃圾，现在大城市都很干净，没有垃圾，像北京、徐州、上海、杭州、无锡、南京、香港、澳门、台湾……我们淮北人还是不大自觉，这一点需要学习他们的，素质好的也要播种给他人。

其次，交通规则我们也要遵守。在周末，每个十字路口，都有1、2个小学生在当志愿者，帮交警叔叔管交通秩序。在这一点上我们要学习小学生的做法、行为，它们要把这些播种给我们。

像这样需要播种的东西还有很多，我想，如果世世代代都这样播种下去，不知中国人的素质会提高多少。

但愿，我的这个梦想，会早一点实现！

让我们为奥运会的举办加油。

播种春风初中通用篇四

曾经，有许许多多的我为怎么写作文而懊恼；曾经，有许很多多的己果不会写作文而葬送前途，可应你从茫茫书海中丢伏这本《作文大全》时你会感触到你在意识一位新敌人，你会信任这本书必定会给你的作文写作带去很大的辅助。同时，你会从中领详到“山沉水复信无路，柳暗花亮又一村”的景色。

那是一个天高气爽的凌晨，我怀着一颗高兴的心境，往我刚转到的`一所小学上学。第一节上课了，这是我第一次写作文，我以最钝的快度把一篇200字的命题息文写赖了——我的妈妈，老师鸣我读：“我的妈妈，她是一个眼睛小，嘴巴小，鼻子大，有两只二朵……”该我读完后共学们皆啼破肚皮，老师也不例外，过后我懊丧极了。抬学后，我一集体悄悄的走在路上，同窗们看睹我就指指导点的，我十分好受！归到野后，爷爷未经晓得这件事了长期去书店购了标《作文大齐》给我。从这开端，我天天重复的看面点的文章，把一些佳词，恶句，美段通通记在积聚利里就这样到了第二个教期，有一个写作竞赛，尔竟然得了一等奖，我捧着奖状到爷爷的眼前，登时，我瞅见了，爷爷的眼眶里闪着冲动的泪水，那泪水是可贵的，它好像是一颗珍珠；那泪水是闪光的，它恍如使咱们望到了盼望；那泪水是充斥力气的，她使我爱上了看书，爱上写作。

所以，同学们还在替写作文愁眉不展吗？那是切实太“奥特曼”（掉队的意念）了！随着我，高举“共性”作文赫然旗号，走“速乐”写作的不觅常路，把“玩学”理思入言到顶！“作文大全”为崇尚个性，崇尚自在，崇尚快活的你质身击制，从此，写作将会是一种享蒙。“作文大全”将会是你最中意的作文大餐，让你在接收养分的同时咀嚼生涯。假如有一地你打开了“作文大全”这原书，当真地读细心的想，你就会发明本来写作文是件轻易事，这么乏味的事件。“作文大全”更会让你的作文不同凡响，最后让我们向潮淌时尚进军，赶紧举动吧！

播种春风初中通用篇五

2008，奥运风吹进了中国，和谐己然成为了校园迎奥运的主旋律，漫步在校园，我发现了许多。

早晨，迎着朝阳跨入校门，道路旁打扫卫生的同学们在忙碌着，一位老师从他们身边经过。这时，我耳边响起了一声声那熟悉而又陌生的声音:“老师早!……”霎时间同学们和老师的唇齿之间奏出了一篇和谐的乐意，我不禁想起小学时天真烂漫的我们见到老师张嘴就是老师好，而初中以来，我们都自以为长大了，那过去熟悉的声音己变得难道一闻了。为什么突然那声音又变得熟悉亲切了?哦!原来是奥运风吹进了校园，吹来了礼貌。我发现礼貌是如此的轻松，轻松的只是张一张嘴的力气!

体育课后，同学们一个个都大汗淋漓，买了一瓶水就迫不及待的大口喝了起来。校园里出现了东一个西一个的空瓶子。这时我看到一个小同学手中拿着他刚喝完的空瓶四处张望似乎在寻找什么，忽然，他径直朝教学楼旁的垃圾桶跑去，他的脚步渐渐慢了下来。在垃圾桶前，他停住了，然后将他那带着跑了几十米的空瓶轻轻丢了进去，这时我想起了过去同学们喝完水都把空瓶当足球踢。脑海中的景象与眼前的这一幕产生了巨大的反差，为什么会有这么大的变化?哦!原来是奥运风吹进了校园，近的只是几十米的距离，几秒钟的路程。

星期五大扫除，同学们热火朝天地干着，擦窗户的同学够不到窗户的睚，我看到他们端来了其他同学的板凳，然后用一张报纸垫着站了上去继续擦起了窗户，这时，一个同学有些生气地走了出来，可能那个板凳是他的吧!但当他见到他的板凳和鞋之间多了张报纸时，那原本冒火的脸泛了了朵朵浪花，还记得过去的大扫除常常擦窗户的同学随便站别人的板凳了生争吵的`事。可现在却大不一样了!为什么呢?哦!原来是奥运风吹进了校园，吹来了和谐，我发现和谐原来如此简单，简单的只是一张报纸的厚度。

这些变化时刻发生在我们的身边，让我们行动起来，乘着奥运风，共创和谐校园，用实际行动为加油!

播种春风初中通用篇六

春风，暖洋洋的，让人觉得生机勃勃的春又到来了，而一阵春风，也同样温暖了我的心田。

我在寒暑假里经常一个人在家，经常是午饭和晚饭都得自己解决，更主要的是，一个人在家，寂寞、孤独，有时我真希望有一个同龄人能来陪陪我。

有一天，早上起来，我吃了几片饼干填填肚子，开始做作业。在最后一句话大功告成时，我不禁松了一口气，可算是做完了！这时，墙上的电子钟用清脆的声音提醒我：十二点整。

哎，今天的午饭又没着落了。我不禁暗暗地想。突然，门铃响了，我连忙从猫眼里望去：是一个阿姨，手里还提着什么东西。她是谁？我奇怪极了，连忙问：“你找谁？”她回答道：“请问这里是2号202吗？”我说：“是啊，请问你找谁？”“噢，你是蕙蕙吧？”她说。“你怎么知道？”“怎么，你不认识我啦？我是媛媛阿姨。”“对，我想起来了，快请进。”我连忙打开门。“你怎么来啦？”我高兴极了，终于有人可以陪我聊聊天了。她说：“今天我休息半天，刚刚听***妈说你一个人在家，我就来了，还没吃饭吧？”我心里好像有一股暖流流过。

记得媛媛阿姨经常来看我，我怎么能把她忘了呢？她和妈妈是很好的朋友，每次妈妈没空时，她会尽可能的.帮忙。上次我去参加一个声乐比赛，爸爸妈妈都很忙，是媛媛阿姨一大早就来我们家，带我坐车坐了那么远，去参加了比赛，她昨天才刚上了夜班呢！妈妈想让别的阿姨带我去，可她说：“没关系，没关系，我可不想把这个欣赏音乐的机会让给别人。”可我分明看到她疲倦的脸庞。

我觉得这饭菜格外香甜。暖暖的阳光透过窗户洒了进来，我转过头去，看见媛媛阿姨的笑脸，感到着阳光似乎射到了我的心中。饭后，她问：“怎么样，作业做完了吗？”我点点头。她说：“下午你有安排吗？”我又摇摇头。她说：“那么，我们去公园吧！”“好啊！”我欢呼着表示赞同，连忙去收拾。

走在公园的小路上，迎面吹来暖暖的春风，提醒着人们春天无处不在，春天在哪里？春天就在我们的心中。

播种春风初中通用篇七

祖先们曾说：“一份耕耘，一份收获。”

老人们常说：“多一份付出，多一份回报。”

大人们也说：“在春天播下种子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回报。”

而我，一个初三的学生却说：“播种加耕耘不等于收获！”

收获，在秋天。喜悦在充满纤维的空气中蔓延着。人们收割了成果，也收割了欢笑，快乐的气氛在人们的四周洋溢着。在春时播种，在夏时耕耘，在秋时收获，这似乎是一个亘古不变的真理。但我却认为这是错误的，更是荒谬的！

的确，收获少不了播种与耕耘，但收获却并不全是播种与收获。一年的丰收还要有肥沃的土地，滋润的风雨，阳光的沐浴，有效地抑虫，还有许许多多的东西。

其实，人生不只要播下一生的种子，也不只要为它奋斗一生。与人生相伴的还有很多，我们要为人生打好坚实的基础，让我们有资本在人生之路拼搏;我们要把握人生中每一次机遇，让我们的人生更有色彩;我们要迎难而上，战胜路途中的种种困难。愿我们能在人生路上创造奇迹，走出光辉的一笔！

播种春风初中通用篇八

梦想是什么？是天空闪烁的星星，给是光明、是希望；梦想是什么？是一朵绚丽多彩的春花，是一种美、一种积极；梦想是什么？梦想是快乐、幸福和美好，是一种向往。

海伦埃弗雷特是我在《假如给我三天光明》里读到的一位女孩，她又盲又聋，在几个月大的时候还失去了说话的能力。她变成了一个盲聋哑人，从此生活在无声、无语、无光的世界里。但她并没有被厄运击败，她期待能重新拥有光明。在父母、老师、朋友们的引导和帮助下，海伦接受了生命的挑战，用心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到光明。正是因为海伦心灵深处埋藏着这个小小的梦想，才使她创造了无数的奇迹。

假如给我三天光明——这个梦想对于健全的我们，是多么的微不足道，而对于一个生活在黑暗中的女孩，它的'力量是无止境的。海伦渴望光明，哪怕只有三天也好。然而，今天的我们又是多么幸运，拥有健康的身体，拥有美好的一切。从这一刻开始我要好好保护自己的眼睛，要像明天就要失去光明一样用我的眼睛。用实际行动去实现自己的梦想，不怕困难，努力学习，以优异的成绩回报父母、回报祖国。我有许多梦想，仿佛是沙滩上五光十色的贝壳，做一名出色的画家是我的梦想之一。我要把看到的东西用画画的方式表达出来，让和海伦一样失去光明的人也能感受到色彩的美丽，世界的美好。

我的梦想很渺小，小得像一粒沙子，然而无数中国孩子的梦想汇聚在一起就是一片一望无际的沙滩。相信只要我们拥有不屈不饶的奋斗精神，相信终将实现我们的梦想，祖国的梦想。

播种春风初中通用篇九

在阳光明媚，草长花开的阳春兰月，春姑娘带着“文明礼貌”的春风，吹遍了全国各地，吹遍了每一个角落，也吹进了我们美丽的校园。在我们学校里，到处呈现出一派生机勃勃的景象。到处都可以听到“谢谢”“不用谢”“请原谅”“没关系”这类的语句。我们学校的好人好事啊，多得难以计算：教室里的教棒断了，第二天就“冒”出了一根新的;谁的书包坏了，一会儿工夫，就给缝好了……诸如此类的事，连我这个被称为小“福尔摩斯”的班长，也感到束手无策，无法“侦破”。

一天下午，我正在操场上玩，陈胜良同学又来找我“告状”说：他坐的椅子上午坏了，他原来想下午带工具来修的，可是等他走到椅子前一看，已经修好了。我一听，就来劲儿了，怎么又多出了一桩棘手的“案子”?我下了决心，这次啊，一定要查它个水落石出。我全副武装，带着我的得力助手—周建民，来到了教室。看见同学们都在叽叽喳喳地议论。有的说：“这只要一个个地间下去就知道了。”有的说：“这样太麻烦了，又不一定能查出来。”一种意见出来，就被另一种意见否定了。

播种春风初中通用篇十

当我们还在紧缩脖子感叹寒冬的漫长，三月的春风已在不经意间悄悄拂过渴盼的心房。

――题记。

“语文”的宽容与润泽。

班主任倪老师是一位好脾气的语文老师，教学中对我们总是悉心指导，对做了错事的学生也总是耐心地开导教育。一个学期来，我从未见她在我们面前失过态。相反，她用她那独特的温柔，润泽了一颗颗躁动的心。

同班的小h是全年级的“名人”，不但上课睡觉、吃零食，而且常常迟到，进班也不喊“报告”，进出班级如处无人之境。很多老师都认为小h已经不可救药，惟独倪老师对他关心如故。不但在他无故迟到的时候一次次宽容，仅仅是语调柔和地请他喊了“报告”再重新进来，而且还并不要求他一定要完成所有作业，只是让他背一些简单的诗，教他一些基本的写作手法，以备期末考试用。老师的宽容和爱护犹如无声的春风，渐渐暖了小h的心，现在的他已经养成了进班打招呼的习惯，期末考试语文成绩也没给班级拖太大的后腿。

“数学”的深刻与睿智。

一个寒风呼啸的学习日。铃声已响，正是数学课，但张老师有点事情，并未准时到班。这时，小c和小y为了一纸团争吵起来，直到老师进来依然互不相让。很多同学要么自管自，要么就在边上看热闹。

张老师把门关上，又把二人分开，然后环视教室一周，叹了口气，对我们说：“人都有‘黑’‘白’两面，但‘白’（也就是善良）的那个面总会抑制住‘黑’面。当人情绪失控时，那他最丑陋的黑面就暴露在众人的目光之下了。”他看了看两位当事人，并没有批评他们，而是用依然平静的语调往下说道：“而边上看热闹的同学则是场面失控的又一原因。你们不但没有加以阻止，还把这种事当成笑话，这也是一种不良行为！”张老师虽然没有发火，但话柔中带刚，说得斩钉截铁，全班鸦雀无声，小c和小y更是早已没了“斗志”，听得比谁都认真。短短几分钟，老师就以他的深刻话语和睿智的处理方式，让原本紧张、纷乱的气味彻底散尽，班里顿时又恢复了往日的和谐。

“历史”的格调与声音。

我可说是一个负责的历史课代表，因此历史黄老师也对我格外关心。偶尔写了错别字，她就会轻轻敲敲我的额头说：“你呀，怎么这个字都不会写呀？”

日月如梭，光阴似箭。一转眼，期末考试就来了。心里头想着语文老师的鼓励、数学老师的教诲和历史老师的关注，还有众多老师的期待，顿感寒冬早已过去。三月的轻风迎面吹来，让我倍感舒畅！

春风拂面，给予我激情；春风拂面，给予我力量……迎着春风，我们正迈开脚步出发，向着美好的未来前进。

播种春风初中通用篇十一

公德，数千年来一直被人们津津乐道，如果说法律是人们行为举止的戒条，那么道德就是人们心中的良知标尺。而文明，就是行动的代名词。

公德似心中鲜红的血液，看不见，却十分重要。没有了它，人的生活就将失去光彩，人的生命就不能得到延续，人的一生将行尸走肉。

公德不需要被人大力宣传，它可能不会被人每天放在口中似古时候歌颂皇帝一般。它被人们装在心中，它体现在人们日常生活中的每一件小事，每一个细节，我们称之为文明。

如果说公德是脉搏中流淌的血液，那文明便是其鲜红的颜色。公德可以作为话题给我们去判晰其他人的良知所在。但文明却不是这样的，它需要我们使用身体语言，实际行动来说明。

文明更似立下雄心壮志后的行动，它不需要你的三分钟热度，不需要你的盲目，更不需要你的惺惺作态，它需要的是你以公德为标尺的行动。

我们的身边似乎不缺少文明，公交车上的让座，摔倒的老人被扶起，图书馆中的`轻声慢步等等，都只是文明的冰山一角，这些都已在不知不觉中给更多的人所自觉遵守，这是人类社会文明进步的表现，然而成就这一切的功臣是我们，享受这一切成果的幸运儿仍然是我们！

前阵子，关于“摔倒的老人”“扶不扶”的问题在社会各个层面引起人们广泛关注，最后在春晚上以一句话结束了大家的舆论：“人倒了还可以扶起来，可人心倒了，就再也扶不起来了。”

公德装在心中，文明贵在行动，这需要我们在心中种下一颗公德的种子，每日耐心浇水施肥，让它在我们心中长成文明的参天大树，成为日后我们生活中良知的标尺。

公德，文明，意识，行动缺一不可，让我们一起播种公德，一起让文明成长。

播种春风初中通用篇十二

丰收的季节金秋十月，一个收获的季节来到了。哇！火红、金黄的颜色浑成一片，果实把树枝压弯了腰。一串串硕大的玉米，一个个通红的柿子，令人一看就会垂涎三尺。

看，大伯大婶哥哥姐姐，都在这丰收的喜乐中快乐的忙活着。人人脸上都带着丰收的喜悦，终于收获啦！哈！右上角这户人家最忙，说明收成很多嘛！爸爸把一根白绳子搭在肩上，双手抱住树杆，双脚一蹬，轻松地爬上了树。他站在树杈中间掰着成熟的果实，接着把红红的柿子递给妈妈，然后便又卖力干起来。爸爸想：今年的收成很好，一定要给孩子的爷爷奶奶家送一些去呀。妈妈的工作是接取果子，每当接到果子时，她的脸上就会泛出丝丝微笑。妈妈旁边站着一个很小的孩子，可能才刚学会走路吧！他两腿并拢，撑开双臂，望着这棵树，想把所有的果子一次抱下来，他在家里肯定是个小馋猫！

再看中间偏下的这户人家。她们已经把玉米收完了，还把皮都剥掉了呢！这里有两位妇女坐在自家院子里的板凳上，显然是对母女。她们用双手拨拉着金黄的苞谷堆，眼睛仔细地盯着玉米，认真地把没有长好的玉米挑出来，因为不饱满可不能出去卖呀。今年结的苞谷多，肯定能卖出个好价钱！妇女们的脸上露出了满足的笑容。

中间往右看，这家收获也不小呀！一大堆金灿灿的个大苞谷。三个女儿和她们的母亲正在盘腿坐着，用喜悦的眼神望着她们收获的果实开心地“咯咯”笑着。还时不时的拍手叫着：”太棒了！今年的收成真好！“今年明年，她们家不会为温饱问题再发愁了！

丰收的秋天，真是一个热闹的季节！

播种春风初中通用篇十三

在阳光明媚，草长花开的阳春兰月，春姑娘带着“文明礼貌”的春风，吹遍了全国各地，吹遍了每一个角落，也吹进了我们美丽的校园。以下是本站小编为大家整理的春风满校园初中。

作文。

希望你们喜欢。

和谐像一颗种子，在党的十七大的春风吹送下，在我们的校园里焕发出勃勃生机。我爱我们的校园，我爱这个大家庭。

那么，什么是和谐的校园呢?我认为，如果将和谐的校园比作一棵参天大树，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的校园师生关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在、灵魂所在。

和谐像一阵春风，吹拂着校园的每一个角落。在我们北山小学的校园里，有美丽的葡萄亭，有可爱的蘑菇亭，有一年四季常青的松树，有婀娜多姿的柳树，有红白相间的长廊，也有小桥、喷泉……置身于校园的每一处，满眼尽览的是优美的景致，身心释放着无尽的愉悦，理想在这和谐的校园里尽情地翱翔。

和谐像一泓清泉，沁润着每一个师生的心田。我们欢欣鼓舞，十七大中提出的“坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针深入人心。我们深切地感到，学校的教育理念在不断更新，学生的课业负担逐渐减轻，学校越来越注重学生综合素质的培养。课堂上，老师尊重同学们的意见讲课，同学们的学习积极性有了明显提高;课堂外，老师用她那颗慈母般的爱心引导每一个学生真诚相待，彼此关爱。我们为之感动，一股暖暖的、浓浓的和谐氛围在课上课下、在师生之间无声地流淌。

和谐像一缕阳光，将浓郁的书香文化洒满我们的校园。学校为学生创造着一个展现自我的大舞台，学生们的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。热爱运动的同学能在跳绳比赛中大显身手，热爱书画的同学能在绘画比赛中挥毫泼墨，擅长表演的同学能在小主持人比赛中登台献艺，喜爱读书的同学能在“书香校园”里陶冶情操……和谐的校园书香文化散发着无穷的魅力，吸引着我们每一个学生的心。

我爱我们的校园，我爱我们的大家庭，我要尽我的一份力量，将这个和谐的校园建成我们温馨的家园!

20xx，奥运风吹进了中国，和谐己然成为了校园迎奥运的主旋律，漫步在校园，我发现了许多。

早晨，迎着朝阳跨入校门，道路旁打扫卫生的同学们在忙碌着，一位老师从他们身边经过。这时，我耳边响起了一声声那熟悉而又陌生的声音:“老师早!……”霎时间同学们和老师的唇齿之间奏出了一篇和谐的乐意，我不禁想起小学时天真烂漫的我们见到老师张嘴就是老师好，而初中以来，我们都自以为长大了，那过去熟悉的声音己变得难道一闻了。为什么突然那声音又变得熟悉亲切了?哦!原来是奥运风吹进了校园，吹来了礼貌。我发现礼貌是如此的轻松，轻松的只是张一张嘴的力气!

体育课后，同学们一个个都大汗淋漓，买了一瓶水就迫不及待的大口喝了起来。校园里出现了东一个西一个的空瓶子。这时我看到一个小同学手中拿着他刚喝完的空瓶四处张望似乎在寻找什么，忽然，他径直朝教学楼旁的垃圾桶跑去，他的脚步渐渐慢了下来。在垃圾桶前，他停住了，然后将他那带着跑了几十米的空瓶轻轻丢了进去，这时我想起了过去同学们喝完水都把空瓶当足球踢。脑海中的景象与眼前的这一幕产生了巨大的反差，为什么会有这么大的变化?哦!原来是奥运风吹进了校园，近的只是几十米的距离，几秒钟的路程。

星期五大扫除，同学们热火朝天地干着，擦窗户的同学够不到窗户的睚，我看到他们端来了其他同学的板凳，然后用一张报纸垫着站了上去继续擦起了窗户，这时，一个同学有些生气地走了出来，可能那个板凳是他的吧!但当他见到他的板凳和鞋之间多了张报纸时，那原本冒火的脸泛了了朵朵浪花，还记得过去的大扫除常常擦窗户的同学随便站别人的板凳了生争吵的事。可现在却大不一样了!为什么呢?哦!原来是奥运风吹进了校园，吹来了和谐，我发现和谐原来如此简单，简单的只是一张报纸的厚度。

这些变化时刻发生在我们的身边，让我们行动起来，乘着奥运风，共创和谐校园，用实际行动为加油!

在阳光明媚，草长花开的阳春兰月，春姑娘带着“文明礼貌”的春风，吹遍了全国各地，吹遍了每一个角落，也吹进了我们美丽的校园。在我们学校里，到处呈现出一派生机勃勃的景象。到处都可以听到“谢谢”“不用谢”“请原谅”“没关系”这类的语句。我们学校的好人好事啊，多得难以计算：教室里的教棒断了，第二天就“冒”出了一根新的;谁的书包坏了，一会儿工夫，就给缝好了……诸如此类的事，连我这个被称为小“福尔摩斯”的班长，也感到束手无策，无法“侦破”。

一天下午，我正在操场上玩，陈胜良同学又来找我“告状”说：他坐的椅子上午坏了，他原来想下午带工具来修的，可是等他走到椅子前一看，已经修好了。我一听，就来劲儿了，怎么又多出了一桩棘手的“案子”?我下了决心，这次啊，一定要查它个水落石出。我全副武装，带着我的得力助手—周建民，来到了教室。看见同学们都在叽叽喳喳地议论。有的说：“这只要一个个地间下去就知道了。”有的说：“这样太麻烦了，又不一定能查出来。”一种意见出来，就被另一种意见否定了。

我不动声色，观察着每一个人的脸色。我终于发现，郑志刚好象对这件事不大关心。于是，我便自信地问道：“郑志刚，这椅子是你修好的吗?”可郑志刚摇了摇头，我失望了。无意间抬头一看，只有李明坐在那里看书，对我们讨论的事不加理睬，他的手上还缠着纱布。我犹如获得什么宝贝一样，又看了看椅子，见椅子的横杆上有一个血手印。