每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
精选享受的英文翻译(推荐)一
①认识4个生字。
②了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。
③有感情地朗读课文。
①了解伊拉克战争或其他中东战争情况。
②收集与诗歌内容相关的影视资料,如沙漠本来的情景与战争的情景。
●导入新课
同学们,当我们沐浴着春光,坐在明亮的教室里尽情享受和平的时候,你可曾想到,世界上还有许多地方正笼罩着战争的阴影,有多少人正祈盼着和平!这节课,我们就来学习一首呼唤和平的诗。(板书课题)
●初读感知
①读准字音,读通句子,自己认为难读的地方多读几遍,读后同桌之间互相检查。
②运用查字典、联系上下文等方法理解不懂的词语,同桌之间可以互相交流。
③读读想想:了解了些什么,有什么不懂的问题。
●交流讨论
①指名读诗,读后评价,看字音是否读准,句子是否读通。
②交流:了解了些什么,有什么不懂的问题。
③四次提到“这究竟是为什么”表达了怎样的感情?
④“和我们一样享受春天”在表达上有什么特点?
●阅读示范
(根据对学情预测,学生可能对“这究竟是为什么”的呼唤不理解或感悟不深刻。因此,可选择学生最熟知的对“夜空”的描写一节,指导学生阅读,达到举一反三的目的。)
①默读第三节,联系自己的所见所闻,想一想:夜空本身应该是什么样的?而正在经历战争的夜空呢?假若你生活在那个地方,面对此景,你有什么感受,想说什么?
②有感情地朗读第三节。
●自主阅读
①按阅读第三节的方法阅读其余各节。
②有感情地朗读全诗。
●升华总结
①读了这首诗,你有什么话要说。
②宣读“儿童和平宣言”。
●作业
阅读选读课文《黄继光》。
●播放课件
①这是一个美丽富饶的地方。(播放课件,镜头一:展示大海、沙滩、夜空、草地的美景;镜头二:展示人们在大海、沙漠、草地快乐生活的情形)然而,一夜之间,这一切都化为乌有。
(播放课件:伊拉克战争场面)
②看了这些画面,你有什么感受。
●自读诗歌
①注意读准字音,读通句子。
②联系刚才看到的画面,想想诗歌的意思。
●评评读读
①分节读诗,相互评价,读后说说“为什么要这样读”。
②有感情地朗读全诗。
③四次提到“这究竟是为什么”表达了作者怎样的感情?
●总结升华
①读了这首诗,你有什么感受。
②宣读“儿童和平宣言”。
精选享受的英文翻译(推荐)二
那天是我终身难忘的日子。那天,天刚蒙蒙亮,我就高兴地起床了。因为从这一天开始,我就要成为瑞金北村一年级的小学生啦!当我背着新书包来到学校,看见老师和同学们个个脸上洋溢着幸福的欢笑;校园内高大的教学楼,道路旁绿树成荫,鲜花盛开;名人雕像和数字墙砖以及宽敞的塑胶跑道等等,只看的我眼花缭乱。当我踏进明亮的教室,看见老师们亲切的笑脸和同学们喜悦的脸庞,心中充满了憧憬。
听家长说过,只有幸福的教师才能培养造就幸福的学生。“构建幸福教育,享受教育幸福”是瑞金北村小学一直坚持的教育理念。在瑞金北村小学我真正体会到什么是幸福?幸福教育是什么样的?在瑞金北村小学,有一支充满关怀和幸福的教师团队。我感觉到学校是一个多彩的乐园,在这里能享有活泼与快乐。通过五年的学习生活,在老师们精心培养下,我已成为一名光荣的少先队员,我学会了尊重别人,尊重自己一生的成长,学会了在生命的长河里要善待自己,善待生命;学会了自信、乐观、健康地心态、拥抱生活、拥抱明天;我学会了宽容,能和同学们和睦相处,尽我所能为班级做好事;在老师的教导下,学会掌握了基本的学习方法和技巧,在成功中学会了感恩,知道自已取得的任何进步和成绩都是在老师辛勤的教育下获得的。
在这座幸福校园里,我们快乐地学习。在课堂上,老师们认真地教我们学习各种知识,教我们认真地记好要领悟的知识与要点,让我们学生积极发言,不懂就问,尽情地展现我们的才能,只要我有了一点点进步,老师就会给我鼓励,让我在获得知识中体验满足,在快乐中体会幸福。记得有一次要写描写老师的话,我毫不犹豫地就想到把老师比做妈妈。是的,教我的几位老师对我就象对她们的孩子一样,关心爱护我。
特别是在11月中旬的一天中午,我不小心头上和左手腕被玻璃划伤,王新宁老师看见后立即用双手分别捂住我的2处伤口,还不停地问我疼不疼,同学们也很着急,王老师又急忙和我的奶奶联系,一直等到我的爷爷和奶奶带我去医院,王老师悬挂的心才稍微放了下来,在我看病的过程中,王老师还打电话询问我的病情,回到学校里,王老师又仔细地问了我一遍后才放心,我的同学们也争先恐后地关心我。他们的关心让我的心里非常感动。
我喜欢课间活动,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟,同学们可以尽情地玩耍,老师有时也会和我们一起做游戏,这时是我最开心的时刻。我还喜欢每年的春游、秋游活动,在每次活动中老师会和我在一起玩耍。特别是这学期秋游,很幸运,这次王新宁老师一直和我在一起,我们玩的开心极了。
我觉得在瑞金北村小学校园里学习是幸福的,家长也觉得把我送到瑞金北村小学上学是明智的。我能在瑞金北村小学这座温馨的家园里健康而幸福地成长,我在学习中成长着,我在成长中学习着。在此,我要向为我付出辛勤劳动的所有老师真诚地说声谢谢!
敬爱的老师们,您们辛苦了!祝福所有的老师一生平安!好运相伴!
精选享受的英文翻译(推荐)三
1、尊敬的各位领导、老师:
大家好!
我是享受我校贫困资助的学生,今天很高兴代表我们名受资助者表达我们的感谢之情!我们为有这样的国家感到幸福,我们为有这样的学校感到自豪和荣耀,更为有这样关爱我们的老师而深感幸福。
我们从内心深处深深感谢一切向我们伸出了热情双手的人们,是你们为我们营造了一片温暖和谐的天空。大家的帮助就像及时雨,每次在我感到困窘时降临。为了我们能够顺利完成学业,无论是学校领导、老师,还是可敬的同学们都对我们关心备至、体贴入微,不仅帮助我们解决了生活上的困难, 更给了我们心灵无限的支持和慰藉,使我们走出自卑的个人世界,融入温暖的大集体中。 学校给予我们的关心和帮助深深温暖了我们,让我们感到:我们物质上贫困,但我们精神上不贫困!因为有那么多的人在关爱着我们,在支持着我们。
贫困不可怕,可怕的是因为贫困而停止心灵的追求。有了大家的帮助,我们更觉得信心百倍。在此,我代表享受资助的贫困生向大家承诺:我们一定会合理使用资助资金,把它用在学习最需要的地方,决不会让它变成口中的零食,决不会用它去与别人攀比、享受。我们也一定会更加严格要求自己,尊师守纪,刻苦学习,积极进取,以优异的成绩回报大家,决不辜负大家的期望。
爱是永恒的,爱是薪火相传的,是永远没有终点的接力。今天,我们从爱中汲取了力量,明天,我们也会毫不犹豫地向同样困难的人伸出友爱之手。尽管我们现在还没有真正走向社会,但我们会主动参加各种公益活动,力所能及的帮助有困难的同学,特别是在学习上帮助同学共同进步,我们会用我们的实际行动社会、回报学校,回报老师和同学的关爱。
今后,我们一定会更加努力,自强不息,刻苦拼搏 ,让我们携起手来,共同铸造民族中学的辉煌。让我们的学校永远跳动爱的音符,让民中以我们为荣。
最后,再次向关心我们的尊敬的老师和社会各界由衷地道声谢谢!
精选享受的英文翻译(推荐)四
凄凉的风毫不留情地在河畔边拂过,吹得河面瑟瑟地泛起层层涟漪,白茫茫的河堤上,两道鲜血绘成的风景线显得分外扎眼。这道风景线,是父爱的风景线。享受着这道父爱的风景线,人生之路上,我无所畏惧。
生日的这天,父亲送给我一个精美的篮球,我紧紧地抱着它,连生日蛋糕都没吃,就迫不及待地奔到河坝上。我拍着球,在河坝上自如地奔跑着。啪,正当我想做高难度动作时,我一不小心把球砸在了路边的石阶上。球蹦跳着钻过河边的栏杆,钻入河中,在河上静静地随流漂泊。
不!我懊恼地喊道。这是对我最重要的篮球,我绝不能失去它!正当我打算翻越栏杆时,一双有力的大手咻地拉住了我,随即,父亲嗖地飞越过栏杆,箭一般向篮球奔去。 父亲!我全身震悚地看着这一切,心像狂舞的水鼓猛烈地跳着。
球在河岸边漂浮着。虽距河岸不远,却必须踏入河的深处。而这河中满是淤泥,更令人担忧的是淤泥中常常躲藏着各种锋利的玻璃碎片。多少游泳健将都曾被它无情地吞噬,何况父亲并非游泳健将!此时,我已不再担心球了,拼命地喊道:父亲,你快回来啊!我急得面红耳赤地在河边踱来踱去。
父亲仿佛没听到一般,把鞋子甩到一边,光着脚,一步又一步小心翼翼地踩在河水中。瑟瑟的风吹得人直打寒颤,河水冰凉的温度仿佛沿着父亲的脚蔓延到我的心中。突然之间,只见父亲剧烈地抖动了一下,险些向后倾倒。父亲!我扯着嗓子喊道,心跳到了嗓子眼,眼泪险些挤出眼眶。我深怕这无情的河水会将父亲吞噬。
父亲趔趄着向前缓缓地走着,停留在球面前,慢慢地俯下身子,用双手抓起球,转过身来,一步又一步,稳稳地向岸上走来。我紧悬着的心终于松了一口气。
父亲一脚踩上岸,另一只脚却没站稳,猛地晃了一下才站稳。咦,为什么父亲上岸踩过的地方有鲜红的印记?我的视线忽然之间模糊了我不顾一切地翻越栏杆,飞奔着冲向父亲,我没命一样地紧紧拥抱着父亲。父亲笑着说:你看,球被我找回来了!我蹲下来,摸着父亲鲜血模糊的脚掌,鼻子阵阵酸楚,心疼地问道:父亲,你的脚父亲擦去额头上的大颗大颗的汗珠,笑笑说:这点小伤算什么,我没关系的!望着父亲的伤口,我的眼泪断了线地掉落下来此时此刻,我才真正明白父爱的含义:父爱不仅仅是一份生日的礼物,更重要的是那为了我而不惜牺牲自己的无所畏惧的爱!
搀扶着父亲缓缓翻越栏杆,无意间转身回望,却发现父亲所走过的路分明已被鲜红的血染红,在白茫茫的河岸上,形成了一道美丽的风景线。我知道,这道风景线之所以美丽,是因为,它是父爱的`风景线。
如今,河堤上的那道风景线已变得黯淡了,而它却成为了我心中永远最美丽的风景线,深深地印在我的心里。享受着这父爱的风景线,行走在人生之路上,我无所畏惧!
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