在总结中,我们可以将自己的经验和教训分享给他人,让大家共同进步。如何有效地应对压力和焦虑,保持身心健康和平衡的生活?如果你正在为写总结而苦恼,不妨阅读一下下面这些总结范文,或许能给你一些灵感。
我的科学老师篇一
在这个崭新的学期,我们班迎来了一位崭新的科学老师——何军霞。
小小的眼睛,淡淡的眉毛,再加上那一丝不苟的性格,就是我眼中的科学老师。开学初的第一堂课,我便清清楚楚地看清了她的面貌。
她是一个很严格的老师。有一天课上,她说:“请同学们拿出课堂作业本,同桌互查!”话音刚落,教室里就响起了一片“哗哗”的翻书声。没过一会儿,一只像电线杆那样笔直的手举了起来:“报告老师,我同桌有一页没做!”说时迟那时快,何老师已经飞到了那位漏做作业的同学身旁,瞟了一眼他的作业本后,她好看的脸上,笑容消失得无影无踪,取而代之的是紧锁的眉毛和严厉的目光。“你这页为什么没做?下课的时间取消,还要做惩罚。”她的声音并不响亮,可是每一个字都透露着威严,那个同学的脸“刷”的一下红了,恨不得马上就找个地洞钻进去。
虽然何老师非常严格,但是我不得不对她渊博的知识佩服得五体投地。无论我们提出怎样千奇百怪的问题,她都能笑眯眯地对答如流。她的专业素养,她的敬业精神,让我对她不得不由衷的佩服。
自从何老师来到我们班,同学们对待“科学”这门功课再也不敢马虎了。她的严厉,促使大家不断修正着缺点与错误,也让我们逐渐明白了她对我们的期待与爱。
我的科学老师篇二
妈妈,跟你说,我们班老师大多是杀手型的,只有科学老师是民主型的。
科学老师中等个儿,头发很短,短到比和尚的略长,模样说不上帅,却绝对够魅力。
科学老师太聪明了!再枯燥的科学知识,他都能编出好几个笑话,用笑话讲课,太有意思了,我们特盼着上科学课。妈妈,你说,所有老师都这样讲课多好!
一个普通的塑料袋在科学老师手里都可以变得神秘起来--老师用手一捋塑料袋,“看,里面没空气了吧?”只见老师优雅的一抖,这个神秘小袋子,里面竟装满了空气,你说,我们老师多棒!
因为老师很随和,有时候我们会说话,可是只要老师一个眼神儿,或者托一托眼镜的小动作,我们就安静下来,坐得直直的,我连哈哈大笑的时候,都坐得倍儿直!惹老师生气,学不到知识,得不到快乐,多不值啊。
妈妈,你说,有这样的老师多好啊。
我的科学老师篇三
我的科学老师姓卢,名丽x。她经常扎一个丸子头,戴着一副红色镜框的眼镜,她总是喜欢穿着一双高跟鞋和一条蓝色的牛仔裤。
她很和蔼,总是笑容满面的,她是我遇见的最温柔的老师了,她很少冲我们发火。她很幽默,每次讲课都会逗得我们哈哈大笑。这样一来,我们既感到上课是一件快乐的事情,又会很轻松的把知识学会,真是一举两得。她也是第一个肯为我们做实验,筹备实验器材的老师。这不,科学书上说背着阳光喷水,就会看见七色的彩虹。她为了能让我们亲眼看到这样的彩虹,特意去借了一个喷壶,当她背着阳光把壶里的水喷出去的时候,一粒粒水珠散落在半空中,每一粒都是彩色的,就这样我们做成了彩虹。如果我们做错事了,她不会直接批评我们,她总是会站在我们的角度去想,然后心平气和地跟我们讲道理,我们听不懂的大道理,她就会编成小道理讲给我们听。在她的教导下,我们学会了科学知识的同时更学会了做人。
我喜欢我们的科学课,更喜欢我们的科学老师,这样的老师你难道不喜欢吗?
我的科学老师篇四
见到我们的科学老师,除了年轻,没感到有什么特别的,时间长了,刘的亲切、温暖才一点一点的明朗起来,我们也渐渐喜欢上了她。
刘老师爱开玩笑,经常给我们带来意外的欣喜。前几天,刘老师看着已经乱成猪窝的班级,真地生气了,她眉毛拧成一道弯,板起脸:“别讲话了,后天就要期中了,也不好好学习,我看你们班要海,再这样下去,就等着考倒数第三吧!”我们都吓坏了,赶紧坐好,静静地看着老师——哎,不对啊,我们一共才三个班,倒数第三就是第一呀。随即,教室里爆发出一阵哄笑,大胆的赶紧接过话茬:“好,刘老师,请你放心,我们一定争取考倒数第三!”
刘老师有时也会生气,我们却并不害怕,一个善良的人哪怕戴上狰狞的面具,眼神里流露的仍然是浓浓的关爱。因为月考的成绩不太好,刘老师很生气,给我们戴上了一道紧箍咒:如果以后再有人在科学课上走神,就罚谁把科学重要知识点抄写10遍!我们都吓坏了,10遍!这是累吐血的节奏啊。虽然紧箍咒摆在那儿,但还是有人一不小心被刘老师的火眼金睛“逮”到了——杨青山上课时竟然玩起了玩具刀。就在我们都起哄让刘老师快念“紧箍咒”的时候,刘老师犹豫了一会,却说了一句让我们颇感意外的话:“每个同学都有两次机会,杨青山这是第一次,再给他一次机会!”其实,我们都知道,刘老师不是真的想罚我们,只是想提醒我们认真听课罢了。
我们的科学刘老师,若干年以后,长大的我如果在某个地方遇到了她,一定会恭恭敬敬地给她鞠个躬,说一声:“刘老师,您好!”
我的科学老师篇五
范老师长着一双炯炯有神的大眼睛,还戴着一副眼镜。
别看范老师戴一副眼镜,可什么也逃不过她的火眼金睛。有一次上科学课的时候,有几位同学掩耳盗铃,以为范老师看不见,一个个都在做小动作、说小话,可范老师一句话也没说,只是在黑板上写字。这几位同学见了,更加肆无忌惮,居然都开始偷偷地互相玩儿起来了,一位同学趁老师不注意,一下子站起来,过了一会儿,老师叫我们自习第十七页,但并没有点那些同学的名字。下课了,那几位同学刚要走,范老师忽然大声说:“张俊、李小龙、王汝杰、徐宏昆留下来!我要跟你们说一下。”四位同学这才知道,原来他们的一举一动都被老师看得一清二楚,果然是火眼金睛呀!
范老师的声音一高一低,就跟连绵起伏的山峦一样,抑扬顿挫。而且有些字拖好长,有一次,范老师说:“大家把--书翻到第--十九页---。”呵呵,真有意思!
这就是,对每个同学都很严厉,当然啦,也很善良。
我的科学老师篇六
从一年级开始,已经有很多老师教过我。都说“经师易遇,人师难遇。”有一位老师给我留下了深刻的印象。他就是我四年级的科学老师——王飞老师。
王飞老师有着一双小眼睛。可千万不要小瞧这双小眼睛,它们炯炯有神,无论什么事都逃不过他的“法眼”。他还有着一张能言会道的嘴巴。那张嘴巴可厉害了,总能把我们逗得哈哈大笑。王老师还有着一张白白的`脸,这张脸好像怎么晒都不会被晒黑。王老师一直很关心同学,总能让同学们得到自信和鼓励,让我们在快乐中学习!所以,班里的同学都喜欢上王老师的课。
王老师平易近人,待人和蔼可亲。我第一次去上课,有些担心,因为我认为科学很复杂很繁很难。可上了几节课,我却喜欢上了科学,把科学课当成了我的一种主课。在期末复习的时侯,老师让我们把最后一个单元的知识点全部分析到一张白纸上。在我聚精会神写分析卷的时候,只听见王老师一直在夸赞万皓然和时光泽,我心中难免有些失落。突然王老师抚摸着我的头,让我倍感亲切。他温柔地贴在我耳边对我说:“对不起啊,忽略了你。嗯,写得很好!继续加油!”我听了,心里更加开心,更有自信。认认真真写完了分析卷。到了最后,王老师还在全班表扬了我。就是王老师的那句话,就是那股自信,使我更加努力学习科学,以致我得到了更优异的期末成绩。
虽然现在王老师已经不教我了,但他教我们时的模样还保留在我的记忆中,给我留下了深刻的回忆,我永远都不会忘记。谢谢王老师指引我走上了求知学习,求知科学的道路!十年树木,百年树人。王老师的教诲之恩,我终生难忘!
我的科学老师篇七
是一个非常特殊的人。他有一个特点,就是从来都不会笑。
他五十岁左右,有着一张苦瓜脸,小眼睛,整天愁眉苦脸的样子,讲课时很幽默,很负责。经常一手拿着书,一手背在身后。
我们依然记得他第一天给我们上课时说的那句话:“你们的家长我都教过,很多上清华的学生我也教过。”他不严厉,每当他在黑板写字时,好多人都在给他做鬼脸,当他转过来时,我们立刻停下了,他知道我们给他做鬼脸,但他只是叹了口气。
记得有一次,他在给我们上课。突然,他的脚一下扭着了,差点摔倒。在这个时候,我们没有一个人去扶他,全班一片寂静,没有一个人说话,安静的仿佛掉一根针都可以听见。老师叹了一口气说:“你们呀……”他很艰难的站起来,给我们上完了这一节课。从此这个老师给我们上课时,我们都非常安静,没有一个人讲话,我永远记住了这一天。
记得有一次,我们正在上科学课。突然,科学老师发现了一个同学上课看课外书。老师没有说那个同学,而是悄悄地走过去,摸一下那个同学的头,说:“这个同学有前途。”他竟没有没收那个同学的书。下课了,老师找到那个同学说:“你是一个爱看书的孩子。但是,下次不要在我的课上看,听我的,你的科学和语文肯定能提高。”那个同学点了点头。
我们很喜欢这个“怪老师”。
我的科学老师篇八
崔老师长得很漂亮,一张瓜子脸,一双还算大的眼睛,鼻子挺挺的。她穿的衣服很朴素,却又不失美丽,特别是她夏天穿的那几条裙子,简直是薄若蝉翼,好看极了。
崔老师上课很有个性。她上课时,总是突然一下声音很响,又突然一下声音非常小。她声音大时几乎能把人的耳膜给震碎,而声音小时,又是细若蚊声,需要屏息凝神,停下手中一切工作才可听得见。她声音大小的变化对我们有十分好的提醒作用。有一次科学课上,崔老师的声音持续好几分钟都好大,我渐渐适应了,偷偷地在翻看书后面的内容。过了一会儿,我突然听不到崔老师的声音了,感觉气氛有点诡异,难道是崔老师已经发现我在看书了?正在朝我走来?我一阵心虚,赶紧放下书坐好,结果又听到了崔老师的声音。
别看崔老师长得那么漂亮,穿得那么女性化,她可是一个十足的女汉子。她平时说话一直都是粗声粗气的,而且,如果上课时遇到有同学回答问题回答得好,她可不会像别的老师那样很是淑女的说一句:“嗯,你真棒。”而是把脚往旁边凳子上一踩,然后很豪爽地吼一嗓子:“说得好!”
崔老师还很关心学生。有一次,有个同学把我的嘴巴旁边划伤了,血一直流。那节刚好是崔老师的课。已经中午了,可是崔老师顾不得吃中饭,牵着我的手去了医务室,又带我去找班主任处理事情。之后科学课,她都会来看一看我的伤口愈合了没有,还不时提醒我不要用手去碰伤口之类的事儿。
这就是我的科学老师崔老师,她也是我最最敬佩的老师,我将会永远记得她,记得她对我的谆谆教诲。
我的科学老师篇九
新的学期开始了,我们又换了一批新老师。我印象较深的,还是我们的科学老师。
科学老师姓杨,短短的头发,一双水灵灵的眼睛,贝扇似的耳朵,挺秀的鼻子,外加一张红润又小巧的嘴巴,很好看。
老师因为年轻,和同学们相处得很融洽,严中倒也不失一些温和,说话也很幽默,所以大多数同学都很喜欢上科学课。
记得第一次上科学课时,老师提问了一个问题,我对这个答案不是很确定,所以刚举起的小手又落了下来,最终没有回答这个问题。
到了第二次上科学课时,老师要检查我们的背诵情况。由于我已经背的很熟练了,所以毫不犹豫地举起了右手。被老师点到名字的我,定义脱口而出,最后还受到了老师的表扬。听到了老师对我的称赞,我的心里自然很高兴。所以,这一堂课学科我听得相当认真呢!
科学老师在讲课时都会将一些要点告诉我们,并多举一些例子,让我们完全能够理解其中的奥妙及道理。老师还常说:“只有你完全明白了它的意义,就算不背定义,也一样能做对!”
老师,是您让我们爱上科学,爱上了发明与创造,爱上了探索与实验。老师,您对我恩重如山,我无以回报。在新的一学期里,我一定会好好学习科学的,我一定会为建设祖国而努力奋斗的!
我的科学老师篇十
六年级的课时比较多,不同的任课老师各有不同的教书风格,其中我最喜爱的是我们科学考试朱老师。
朱老师是位高挑的女教师,脸的肤色总是红红的,像娇艳欲滴的红苹果,眼睛小小的,笑起来像一弯弯弯的月牙,特别可爱。朱老师无论对家长还是学生总是一副笑盈盈样子,看起来特别亲切。她从来没有责罚过学生,我们都很尊敬她,这也是我特别喜欢她的原因。因为我们还很小,潜力无限,不能凭借学业成绩就定下我们未来的发展前途,老师应一视同仁,对每一个学生都应该多多鼓励,而不是动不动的责骂,会伤了我们小小的自尊心和自信心。
朱老师知识渊博,总是能在不同的课上给我们做千奇百怪的实验,我特别感兴趣,因为能够创出想象不到的奇迹。朱老师教学风格特异,她没有按照常规自己灌输给我们知识,而是做一个实验之前,让我们自己思考探索,通过这种方式能够培养爱动脑筋和积极实践的好习惯。
有些实验到现在我还记忆犹新。有一次,星期天晚上我按照老师的要求自己独立在家做了一个有趣的实验。第二天上课朱老师准备好实验器皿,开始做实验。首先在玻璃杯中倒入一小杯水,然后倒入一些油,令人奇怪的是,过了一会儿水和油竟然分开了。油在上面水在下面,完全是在不同的层面。这和我们的生活实际完全不符合。正当我们大家疑惑不解时,老师笑嘻嘻地说昨天同学们在家做实验有没有这样的结果呀。大家纷纷点头,但就是不知道原因。接着,老师解释说,油比水轻,所以当油和水混合时,轻的自然浮在上面,重的在下面,也就是实验所看到的结果。我们顿时恍然大悟,明白了其中的道理。
我爱。
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