夏日雨中飘荡的伞花抒情散文 一支小雨伞散文(八篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

关于夏日雨中飘荡的伞花抒情散文一

如今更多的企业趋向于使用电子邀请函。在社会发展不断提速的今天，邀请函与我们不再陌生，什么样的邀请函才是有效的呢？下面是小编精心整理的夏日邀请函读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天，我读完了《夏日邀请函》这本书。它令我十分感动，而且令我有了许多收获。在这个世上，有一部分的孩子的父母因感情不和或某种原因离婚了。所以，孩子就跟着父亲或母亲单独生活，甚至有些孩子的父母两个人分开都不想要孩子。这一部分的儿童，还经常被人嘲笑，生活压力是很大的，既可怜又悲惨。而在这一部分人中，还有一个六年级的女孩，是跟着母亲生活的。而她，就是故事的主人公，乔乔。

文章讲述了乔乔生活的事情，有乐也有悲，不过，主要都是围绕她来写的。开始，我们知道了乔乔有个偶像，是一名作家。一天，好朋友佩佩发现了一个秘密，乔乔的偶像summer家就在学校附近。于是，她们准备去summer的家，并且找他要签名。突然，乔乔收到一条短信，几年未重逢的爸爸竟然约了跟她见面，聊起了当年的事情……他的工作是环游世界，所以，一年差不多是只有几天在家的，渐渐，妈妈越来越讨厌他，最后，他们夫妻就离了婚。但爸爸仍然一年世界各地飞来飞去，这次是抽空来看乔乔的。乔乔听到这些，就不禁掉起了眼泪：当别人问她开家长会时让谁来时，她会很难过，当别人问她谁对你好一点时，她会很难过……

不久，乔乔的爸爸又在外面跟别的女人结婚了。乔乔打听到这个消息后，很恨爸爸和那个女人。不久，妈妈又要跟别人结婚了。乔乔的心像被刀割了一下，疼痛无比。他怕父母都会顾着自己而不理她，她多么想得到一个完整的家庭啊！最后，她克服了自己的心理，跟妈妈过上了平静的生活。

不知为什么，我感觉我很幸运，拥有一个完整的家庭，所以，我无忧无虑。可是，乔乔是多么惨啊。因为是单亲，所以老是被别人在她背后指指点点，让她在心里忍受着别人。终于有一天，她受不了了，就伤心的哭了起来。比起来，我们比她幸福一百倍，一千倍啊！所以，我们要珍惜现在的幸福生活。也不要再在单亲家庭的人的背后乱说，我们要理解这些人的伤心，痛苦。

希望天下太平，每家人都能幸福的过日子。

我拭去眼角的泪水，轻轻合上《夏日邀请函》，慢慢回味着潜藏在字里行间的父爱，咀嚼着被爱融化的误会——甜的！

书中主人公乔琪的心中除了藏着生活在单亲家庭的秘密之外，还住着一个重要的人——爸爸。虽然乔琪的爸爸不能跟她生活在一起，但是爸爸的爱却如影随形。当她知道自己不再是爸爸的唯一时，她伤心过，痛苦过。可当一个又一个误会被解开后，她在父亲深沉的爱中慢慢学会了理解，学会了接纳。

那浓浓的父爱不就是一缕阳光，让心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；那深沉的父爱不就是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。当我们感到无助时，伸出强而有力的双手的人是他；当我们感到迷惑时，照亮前路的人是他；当我们感到落寞时，许以温暖的人还是他……

在思绪飞扬之时，我的小脑袋被人轻轻地敲了一下，回过头来，已闻到桌上牛奶的淡淡香味，听到他那句永远不变的台词：“你姨叫我拿给你喝的。”换作是以前的`我肯定是“嗯”一声作罢，但今天，我冲口而出地叫了一声“爸！”他转过身来，马上露出招牌式的笑容向我走来。没等他站稳，我猛地用双手圈住他那如抱枕般软绵绵的大肚子。显然他被吓了一跳，问道：“怎么回事？宝贝。”

这一刻我似乎又回到了那个灰色的午后，看着妈妈远去的背影，哭得稀里哗啦的我被爸爸死死地套在他的大肚子上。妈妈从此退出了我的生活，取而代之的是一个年轻漂亮的姐姐。从前乖巧懂事的我变成了蛮横无理的女孩，凡是他们说好的我都反对，我干嘛要听这两个把我妈赶走的人的话！可爸爸依旧每天为我做早餐，哪怕他知道我不会吃。我的小手挽袋里总会放着一个温热的鸡蛋和一瓶牛奶，但这一切我熟视无睹，因为我觉得是他在自我救赎而已。此刻，想起了书中的一句话：“也许你接下来要做的决定我不会赞成，但我会理解，并试着去接受。”也许我应该像乔琪一样学会接受现实，学会坦然，学会爱，在爱中感受生活的美好。

我使劲地把眼泪憋了回去，抬起头看着爸爸，他用粗糙的大手轻轻抚顺我的头发，用微笑的眼睛示意我不用说话，他似乎已明白我哽在喉咙的那一句：对不起！

她生活在一个单亲家庭里，妈妈在家里照顾她，爸爸则外出去打工。爸爸在外面又有外遇，他的老婆还生了个女儿。妈妈又有了新的结婚对象。而她会怎么想？同意，还是反对呢？

书本的主人公是乔琪，她在班里暗恋一个叫罗允浩的人。乔琪在学校里有很多玩得很好的同学。有佩佩、何小萌……佩佩的口水很多，一但开始说话就要说到底。而且她很喜欢吃麻辣的东西。何小萌很文静，很少说话，是位淑女。可她最近转学了。还有她很讨厌的人：大嘴刘！大嘴刘只是他的外号。大嘴刘很喜欢说乔琪的坏话，还有一次在商场故意撞一下她，赶快蒙住头，并且一溜烟地就跑了。所以乔其就很讨厌大嘴刘。

乔琪读六年级，准备升初一了。他在外面有一个钢琴班，每个星期放假都要去钢琴班学钢琴，要学一个下午。乔琪班的郝老师于是就找她谈谈。郝老师跟乔琪说快升初一了，也准备升初考了，是否要把钢琴课放下，考完小升初再来学。可乔琪一时半会想不出来要做什么决定，郝老师说回家再想，想出来了就跟她说。可乔琪最后做出来的决定是继续学钢琴，因为她不想放弃了钢琴这门兴趣。因为她觉得学了钢琴，或许对长大之后有益，如果学得好的话，也可以当个钢琴家。

乔琪家里的生活环境很好，也算是小康生活吧。可她的爸爸妈妈都离婚了，这让她无法接受，也痛苦万分。而她的家庭也一点都不和谐。而她的爸爸也伤害了她很多次。让她考不到一个好的初中；因为女儿生病，总是失约；说好给她的东西，却没给她……而她的爸爸也只会说对不起，却不会说其它安慰她的话。这让她的心灵受到了巨大的刺痛和创伤。乔琪的妈妈之前有想过想要复婚，却遭受了外婆的强力反对，因为外婆很讨厌乔琪的爸爸。好好的本来要实现的愿望却没实现。真是想抓抓不到，想吃吃不到。因此，乔琪也为了这个哭了好多次。

当然，我也真的希望乔琪能够坚强起来，勇敢地面对现实，抛开一切的痛苦与烦恼，做好自己才是最重要的！当然，也希望乔琪的爸爸妈妈也能早点复婚，给乔琪有个完美的家庭，和幸福满满的爱。

《夏日邀请函》是我妈妈给我买的十本书中的一本，这一本书讲述了在夏天时，一个名叫乔琪的女孩，懵懵懂懂的走过成长的历程，渐渐地走向成熟。

每个人的成长都有一个不为人知的过程，在这一个过程中，每一个孩子的心中都有一个不为人知的秘密。这一个秘密是他们必须要保守住的，可是也是这一个秘密老是将他们的心灵禁锢着，让他们一直承受着巨大的心理压力。其实，秘密这一种十分奇特的东西，有时它会让你得意让你骄傲，有时秘密则会让你成为人们讨厌的对象，有时秘密又会成为一把锁，锁住我们的心灵，有时……

秘密这一种东西每一个人都可以拥有，而秘密又像川剧里面的人物，分分秒秒都可以变。因此，我觉得人嘛，可以成为万事通，但不可以成为秘密万事通。

在这里，我提醒大家，秘密就像人们的身体上的一部分，侵犯他们可也是犯法的哟！大家还是守住自己的秘密吧！

夏日的邀请函共3

在这个假期里，我读了一本名为《夏日邀请函》，里面的女主人公乔乔是一个装满秘密的孩子。下面，就让我们一起走进书中的故事吧。

女孩乔乔在多年以来，一直在心中隐藏着一个秘密，就是她爸爸妈妈离婚的事，她怕她会变成别人眼中的可怜虫，她也怕会变成别人口中的八卦，于是一个接一个的谎言从她口中流出，自然而然的，她那颗小小的心一直扛着巨大的心里压力。有一天，她将秘密告诉了她十分信任的人—罗允浩。但，没过几天，秘密曝光了！她被挂上“撒谎精”的称号，而泄密者就是“罗允浩”！后来，各种的情感和困难也都成为了乔乔的成长课题。当盛夏来临，真相浮出水面，乔乔便像自己崇拜的作家summer一样，给好朋友罗允浩发出了一封夏日邀请函……

读完这本书后，我深有感触。每个人在成长的过程当中，有着不同的挫折和命运，有开心的，也有悲伤的，但是它，必定是我们成长的必经之路！所以每一次的挫折，都会让你在成长之路上受益匪浅，渐渐长大。不经如此，在这懵懵懂懂的成长历程中，我们可以真正懂得“情”这个字怎么写，如何表达，友情和亲情……也一定是成长之路最正要的部分！

在庞婕蕾著的《夏日邀请函》中，并不是单纯的炎炎夏日，而是另一种美好的季节与味道……

关于夏日雨中飘荡的伞花抒情散文二

吃过晚饭，家家户户都出来乘凉。

红彤彤的太阳终于在晚霞的映衬下消失不见，随而代之的是皎洁的月亮，她轻轻柔柔的吐洒着她的银辉，大地变成白色的了，树木变成雪树了，小草身上披上了银色的衣服，人们也挂上了银色的项链，漂亮极了，一切都是那么静谧美好，谁也不愿打扰这神圣的场面。

我迈着轻快的脚步走在田园的小路上。只有我知道，音乐会就要开始了。一阵微风吹来，田中青色的水稻随风飘动，好像在跳着舞，寻找着自己的舞伴。它们仿佛在奔跑，仿佛在跳跃，在与自己的舞伴优雅的跳着舞。而风，则是它们的乐器师。他有时演奏的是优美轻快的小步舞曲，有时则是疯狂劲爆的欧美歌曲。而歌唱家青蛙和蝉，则成了它们的观众。他们有时为水稻的激情和奔放而高兴的放声大叫：“好好，跳得太好了!”有时为水稻的委婉凄凉而频频点头。

这里是音乐场，我领略到了水稻那优美的舞姿和风的那种超绝的演奏能力，而接着往前走，就到了一个静谧美好的小花园，在这里，小草吸吮着甘甜的乳汁，花朵品尝着蜜糖的甜蜜，而平静的小河似乎也别这场面吸引了，不知不觉泛起了阵阵涟漪，而月光就像在水面铺了一层碎银，一层层的舒展开来。流动的河水中，有千点万点的光斑在跳动。河两岸，微弱的灯光在闪烁着，起伏着。就像萤火虫的尾部灯光，忽明忽暗，也像星星一样，一闪一闪的眨着明亮的大眼睛。

夜深了，人也静了，只有星星仍在闪烁着它耀眼的光芒。

知了声声，和风习习，伴着夏日火热的气氛，怀着一颗兴奋和期待的心我们重新认知和感受了我们的母校……

第一站：我们迎来的第一站是门口那醒目的八个大字：“走进校园，感受文明”。小讲解员用他们稚嫩的童声为我们开始了讲解。整个校园都围绕着那个词——文明：青青的绿色草坪，澈亮的卵石小路，粉嫩的攀藤桃花，雅致的岩制喷泉……渐渐的随着讲解员的声音我们步入了大堂顿时一股书香扑面而来，这里是我们的阅读的地方，这里有很多别致，温馨的摆置。一面镜子，让我们关心仪容仪表，时刻以微笑待人;数块木匾，笔走龙蛇，让我们感受到了书法的魅力。伫立铜马让我们加油奋进……

第二站：在青青草地中央，伫立着一块大石头，他是我们学校的招牌“德石”筋文纵横的表面内外刻着两个字，德，责。它的意义深远象征这“外有德，内有责”是老师们对我们的浓厚希望。

第三站：操场四周有花草树木，有体育设施，列如：乒乓球台、天梯、栏杆等设施。操场中央有篮球场，同学们灿烂的笑脸都已撒在操场上，我不是闻到快乐的感觉。操场前方的那根高高的旗杆上，五星红旗在轻轻地随风飘扬，它是那样的火红。风停啦，它便垂下，围住旗杆头，好像是一杆屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。

突然下起一场雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱，那苍绿的桂花树，美丽的花儿，高大的树木，被雨滋润过后都那么翠绿可爱啊!我爱校园的操场!笑声、掌声都在操场上回荡。

第四站：小天井。在我们学校的两座教学楼中间，有一个美丽的小天井，它的西面是一条长廊，东面是一堵白墙。小天井里有几个花坛，花坛四周全是用白色的栅栏围成。这里长着许多植物，一阵风吹来，轻盈的脚步刚掠过，它们便哗哗作响，欢笑着。红叶李点着头，笑个不停，我仿佛听见了“咯咯”的笑声;海棠一树枯枝，犹如一位年迈的老人，站在风中，把胡子吹乱了;满树的桂花被调皮捣蛋的风追弄着，它好像在被挠痒痒似的，整棵树颤动起来……回忆着。

下课铃一响，我们就飞奔跑向小天井。刚下了雨的小天井，水涨了盈尺高，男同胞们就在里面你追我赶。穿着运动鞋的同学站在旁边，正在犹豫时，就被人一把拉了进去。这时候，有人用绳子在水中一甩，顿时水花四溅，如同金光灿灿的鱼鳞从天空中洒落下来，真是美不胜收。

小天井就像一个充满欢声笑语的乐园，又像我们的知心朋友，和我们一起走过每一个春夏秋冬。

这次“旅行”让我在毕业前感受到了母校的另一番韵味。离别之际，我想大声说：“母校万岁!”

乡村的夏日是一个迷人的季节，也是一个令人回味无穷的季节。

当清晨的第一缕阳光射向大地，大地瞬间就被镀上了一层淡金色，煞是好看。树林里的小鸟清脆地唱着一首又一首动听的歌曲，让人倍感欢快。在远处广阔的田野上，早起的农民伯伯们正在各自忙着干自己的农活。

中午太阳骄阳似火，把大地烤得滚烫滚烫，如果手里拿一根雪糕，不到几分钟就会被太阳烤化了。树荫间只有知了用低沉的声音在不知疲倦的叫着“知了，知了”，像是在诉说着一个古老的故事。但在田间仍有顶着烈日干活的农民伯伯们，他们一面不停地拭去额头的汗水，一面满面笑容的望着谷穗饱满的庄稼，眼神里满是对今秋粮食大丰收的期盼。每看到这种画面，我总是会想起《悯农》这首诗，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

乡村的下午，天气渐渐地不那么热了，但还是酷热难奈，池溏边，树荫下，坐着几个气定神闲的垂钓的老爷爷，真是“酷热难忍不须归”。池塘里盛开着一朵又一朵的洁白如玉的荷花，一片片碧玉般的荷叶，白色的荷花衬着碧玉般的荷叶煞是好看。我最喜欢荷花，不仅喜欢它亭亭玉立的美丽外形，我更欣赏它“出淤泥而不染”的高贵品质。远处池塘里有一个个活泼可爱的孩子在戏水，他们有的比赛游泳，有的玩打水战，有的在荷叶下与鱼嬉戏，还有的玩捉迷藏，玩得不亦乐乎。蓝蓝的天，白白的云，清清的水，绿绿的荷，垂钓的老者，孩子的笑声，这是多美的一幅画卷啊!

太阳渐渐落下山头，不觉已是傍晚时分。夕阳染红了半边天，为大地披上了一层淡黄色的薄纱，十分迷人。晚霞中劳动了一天的人们三三两两的结伴归家，村中的大树下有老人们坐在树荫下纳凉，谈天说地，手中的大蒲扇不断的摇着。晚风中众鸟归巢，乡村的人们家家升起了袅袅炊烟。

深夜，村子里偶然传来一两声狗吠，草丛里纺织娘为劳累了一天的人们唱出一首首动听悦耳的催眠曲，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞虫儿飞。”有萤火虫的光在乡村的夜空一闪一闪，整个村庄都进入了香甜的梦乡……

我喜欢乡村的夏日，乡村的夏日虽然炎热，但它却有自己独特的风景，它却让人回味无穷!

夏日的乡村是迷人的，是美丽的，在这夏日里发生了许许多多有趣的事，请看。

乡村的夏日是清凉的，不像城市那么热。可是到了晚上，便成了蚊子的天下。它们“嗡嗡”地飞着，看见人，就叮了上去，我们的身上常常被叮了一个个的打包，疼痛难忍。在饱受蚊子摧残后，我下定决心要和蚊子来一场“战争”。于是，我向大家提议：我们来举行一个打蚊子比赛，一小时之内，哪一组打的蚊子多，哪一组就是“灭蚊标兵”。大家都觉得这个主意妙极了。于是，我们开始分组。成人一组，小孩一组。

比赛开始了，我们先商量好对策。定好目标，然后就按照我们的对策开始了灭蚊行动。首先，我们先四处看看，找出被蚊香熏得反应迟钝的蚊子。其次，我们要寻找趴在某个地方不动的蚊子。

开始行动，我瞪大眼睛四处寻找。有了，我发现了一只被熏的醉醺醺的蚊子。它煽动着翅膀，想要飞起来。可是怎么也飞不高，我上前一步，来了个双手合十“啪”的一声，它便归天了，我的心里美滋滋的。

不一会儿，我们改变了战术。开始打趴在墙上的蚊子。就这样打死了更多的蚊子，一个小时过去，我对我们队的成绩还是满意的。我们一共消灭了四十八只蚊子，战绩赫赫。我们美美地想：我们队一定是“灭蚊标兵”。

让我们来看看成人组的成绩吧。这一看我们惊呆了，他们远远超出了我们的想象。最厉害的是姑姑，她手拿作弊神器——灭蚊剂，看到蚊子就喷，杀死了五十多种蚊子。她可真厉害。成了组成了我们家的灭蚊标兵。哎!姜还是老的辣呀。

乡村的夏日生活是最有趣的，我永远难以忘记。

关于夏日雨中飘荡的伞花抒情散文三

《夏日邀请函》读后感

邀请函在商务、婚庆等场合非常重要。在现在社会，邀请函使用的次数愈发增长，到底应如何拟定邀请函呢？下面是小编整理的《夏日邀请函》读后感，欢迎大家分享。

我拭去眼角的泪水，轻轻合上《夏日邀请函》，慢慢回味着潜藏在字里行间的父爱，咀嚼着被爱融化的误会——甜的！

书中主人公乔琪的心中除了藏着生活在单亲家庭的秘密之外，还住着一个重要的人——爸爸。虽然乔琪的爸爸不能跟她生活在一起，但是爸爸的爱却如影随形。当她知道自己不再是爸爸的唯一时，她伤心过，痛苦过。可当一个又一个误会被解开后，她在父亲深沉的爱中慢慢学会了理解，学会了接纳。

那浓浓的父爱不就是一缕阳光，让心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；那深沉的父爱不就是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。当我们感到无助时，伸出强而有力的双手的.人是他；当我们感到迷惑时，照亮前路的人是他；当我们感到落寞时，许以温暖的人还是他……

在思绪飞扬之时，我的小脑袋被人轻轻地敲了一下，回过头来，已闻到桌上牛奶的淡淡香味，听到他那句永远不变的台词：“你姨叫我拿给你喝的。”换作是以前的我肯定是“嗯”一声作罢，但今天，我冲口而出地叫了一声“爸！”他转过身来，马上露出招牌式的笑容向我走来。没等他站稳，我猛地用双手圈住他那如抱枕般软绵绵的大肚子。显然他被吓了一跳，问道：“怎么回事？宝贝。”

这一刻我似乎又回到了那个灰色的午后，看着妈妈远去的背影，哭得稀里哗啦的我被爸爸死死地套在他的大肚子上。妈妈从此退出了我的生活，取而代之的是一个年轻漂亮的姐姐。从前乖巧懂事的我变成了蛮横无理的女孩，凡是他们说好的我都反对，我干嘛要听这两个把我妈赶走的人的话！可爸爸依旧每天为我做早餐，哪怕他知道我不会吃。我的小手挽袋里总会放着一个温热的鸡蛋和一瓶牛奶，但这一切我熟视无睹，因为我觉得是他在自我救赎而已。此刻，想起了书中的一句话：“也许你接下来要做的决定我不会赞成，但我会理解，并试着去接受。”也许我应该像乔琪一样学会接受现实，学会坦然，学会爱，在爱中感受生活的美好。

我使劲地把眼泪憋了回去，抬起头看着爸爸，他用粗糙的大手轻轻抚顺我的头发，用微笑的眼睛示意我不用说话，他似乎已明白我哽在喉咙的那一句：对不起！

关于夏日雨中飘荡的伞花抒情散文四

1、大地阳光升，增添衣服要恰当；咋暖咋寒温差大，保暖工作要做好；饮食平淡忌油腻，生冷辛辣阔别好；伸展筋骨慢运动，激烈运动少接触。

2、理想就算水中月、镜中花，新青年，应该淡定!淡定之后，为之奋斗，为之努力!

3、每一个清晨，伴着阳光上路，清新的空气纯净着灵魂，满天的云霞变幻着色彩。给自己一个微笑，告诉自己今天会更美好。早安！

4、让清风轻轻拂过你的脸颊，唤你迷蒙的双眼，让清晨的阳光印入你的眼眸，告你一天的来到，让丰盛的早餐填饱你的肚子，知生活如此美妙。送一条短信：早安，幸福已把你围绕。

5、快乐的日子总是一闪而过，烦恼的生活却是漫长无比！只是因为你的存在，使我快乐许多！谢谢你，亲爱的朋友。祝福你越活越年轻，越活越开心！

6、有时候成长就是这样，它带着你要承担的一切，或悲伤或残酷傲然出现在你面前，逼迫你接受，从来都不问你愿不愿。

7、再好的东西，也有失去的一天，再美的事物，也有淡忘的一天。如果不能拥有就放手，如果舍不得就痛苦，该珍惜就珍惜，该放弃就放弃，走得轻松，活得才顺心。别问谁的行为伤了你，谁的感情苦了你。

8、大女人不可一日无权，小女人不可一日无钱。早安！

9、打开心灵的窗户，学会在纷扰中沉思，在简单中丰富，在每一个音符的起落间感受美好人生。用友善的心态看身边的人和事，用乐观的心情面对各种困境，拥有一颗豁达开朗的心，做一个乐观向上的人！

10、天气渐凉，寒气渐重，温度渐低，雨雪渐多，寒流繁多，短信速传，问候关怀，多添衣物，多加被褥，预防感冒，不可疏乎。

11、我还是很喜欢你，像日月星辰经久不息。

12、紧张五天终到底，迎来周末喜来临，发条短信提醒你，休闲娱乐莫忘记，烦恼忧愁全丢弃，压力郁闷要抛去，快乐好运要连体，幸福快乐是一定滴！

13、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

14、不要问别人为什么不喜欢你，多问问别人凭什么喜欢你。这个世界多么现实啊！时间、精力、资源、好心情，一切都那么有限。如果，你既不能给人带来精神愉悦，又无法提供切实的帮助，别人为什么要喜欢你？很现实，很直接，很残酷，但是相信我，这是真理。早安！

15、忙忙碌碌让生命和时间好久不见，简简单单让压力和烦恼好聚好散，快快乐乐让幸福和甜蜜形影结伴，漂漂亮亮让我和你说句晚安。

16、简单的快乐才会长久，忙碌的生活才会充实，努力的人生才会精彩，用心的浪漫才会幸福，快乐的周末才能解决疲惫！周末愿你开心快乐！

17、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。

18、我一直有很多很多的想法，我也一直很怕麻烦。有些事情，就是在我们一转身，一犹豫，一念着“下次再说”的时候，就不一样了。太阳落下去，当它再升起来的时候，有些人，有些事，就从此与我们错过，再也不会回来。早安！

19、热天热地热东热西，热辣辣地想你，热切切地盼你，热腾腾的短信发给你。站在炎炎烈日里，你才体会出我暖暖的情义。哈哈，夏日愉快！

20、夏日到了，如果你感到热，就是我在想你；如果你被雨淋，就是我在念你，如果你被蚊子咬了，就是我想见到你。总之，祝你夏天过得开心惬意！

关于夏日雨中飘荡的伞花抒情散文五

1、都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边。生日快乐!

2、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，不论你身在天涯海角，我将永远记住这一天。祝妹妹生辰快乐!

3、世上若有诤友，那就是如你对我那样关怀的朋友。我的挚友，祝妹妹生日快乐，新的一年中好运、健康、快乐!

4、轻轻一声祝愿，胜过千言万语，当敲响你生日的钟声，别忘了我的祝福，祝你生日快乐!

5、希望最美好的祝福和希望，都送给你!希望最香甜的蛋糕和奶油，都出现在你面前!短信是一份希望，短信是一种关怀!送给朋友，祝你生辰快乐!

6、朝朝暮暮，你的生命有我的牵挂填满，将会无限精彩。天涯海角，你的旅程有我的思念陪伴，将会不再孤单。为你送上浪漫的祝福，愿你幸福到永远!妹妹生日快乐!

7、摘一颗星，采一朵云，装入思念的礼包，在这一年中特别的一天送给你。我衷心祝愿妹妹青春永驻。

8、哥恭祝你生日与天齐，庆贺你生辰快乐;年年都有今日，岁岁都有今朝;恭喜你，祝福你我心爱的好妹妹。

9、绿色是生命的颜色，代表着我送给你的浪漫;红色是生命的颜色，代表我送你的热情;蓝色是生命的颜色，代表着我送你的温馨在你生日的这天，我要送你一个七彩的蛋糕，祝妹妹开心每天!

10、匆忙中忘记了对你的祝福，平凡中忽略了对你的问候，我托天上的白云给你带去春的绚烂，夏的狂热，秋的怡静，冬的素洁。为你送上一份真诚的祝福!妹妹生日快乐!

11、在这无比温馨的时刻，遥向你敬上一杯酒，连同我的衷心祝福？？礼不贵，情珍贵。祝福你拥有一个甜蜜温馨、快快乐乐的生日。

12、在这个值得庆贺的日子里，我虽无鲜花与美酒献礼，但心中有歌，谨祝你一生快乐。

13、早上醒来，窗外有喜鹊在叫，仔细一想，你的生日已到！不在身边，发条短信表祝福：身体要健康，天天要快乐！夜夜睡的香，生活没烦恼！

14、让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样地欢腾、喜悦。祝你快乐！

15、这一天是你最幸福的一天，这一天是你最快乐的一天，这一天是我的祝福最泛滥的一天，也是我的语言最匮乏的一天，因为这一天是你的生日，祝你生日快乐！

16、找一湖碧水，钓几尾闲鱼，细数心中那些美丽的回忆；忘一段尘缘，品几口茗茶，让心游凡尘。喝一壶老酒，祝福老友，生日快乐，幸福生活总依旧。

17、一个朋友给你短信，那是他在想你；多个朋友给你短信，那是你们之间有情义；一群朋友给你短信，那是你在过生日；认不认识的都给你短信，那是你发财了。

18、遥远的距离，遥远的路，遥远的时空隔不断我们的友谊，今天是你的生日，在远方的我为你送上我真诚的祝福，祝你生日快乐！开心到永远！

19、这是时间的轮回，希望你的人生无怨无悔，这是四季的交换，祝福你的人生永远灿烂，这是真心的祈祷，祝福朋友生日快乐，心想事成。

20、在这无比温馨的时刻，遥向你敬上一杯酒，连同我的衷心祝福，礼不贵，情珍贵。祝福你拥有一个甜蜜温馨、快快乐乐的生日，快乐永存在。

21、这是全世界最伟大的日子，是伟大的母亲的生日。今天是母亲节，祝您永远健康美丽，一切事情都顺心如意。没有鲜花，没有礼物，只有我深深的祝福！

22、每年的今天，都是我最牵挂你的日子。愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在你的眼里流淌，生日快乐！

23、一春一夏一秋一冬天，回到去年的那一天，回想一年又一年。又长一岁了——快快变成大美女哦——祝生日快乐，新一岁里越长越漂亮，总之，心想好事它就成！

24、只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳，只有懂得爱的人，才能领略到心中芬芳，祝你有一个特别的生日。

25、站好队，排成排，大家齐给你道喜来，今天你是寿星佬，只是胡子没能长出来。大家都把礼物送，我送短信表情怀，祝你年年都康健，祝你天天都开怀！

26、生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快乐！

27、愿你的每一天都如画一样得美丽--生日快乐！岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，友情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深。

28、因为你的降临这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。朋友，祝你生日快乐！

29、一年一度，我乘骑流星马将祝福送到你的面前，愿你今天怀里溢满礼物，手机全是祝福，耳里充满祝福，掌心渗出祝福，心里充满温度，生日过的让人嫉妒。生日快乐！

30、一刻钟的等待，为你期盼到来，一分钟的盼望，为你准备祝福，一秒钟的精彩，为你送上生日礼物，亲爱的朋友，这第一句的“生日快乐”，由我为你送上。

31、在这个充满喜悦的日子里，衷心祝愿您青春长驻，愿将一份宁静和喜悦悄悄带给您，生日快乐！

32、希望我是第一个向你道“生日快乐”的朋友，愿这一年中快乐、成功！

33、我为你收集了大自然所有的美，放在你生日的烛台上。将能说的话都藏在花蕾里，让它成为待放的秘密。

34、这个日子特殊又温暖，空气中弥漫着醉人的香甜，一首生日歌唱出了我心中的祝愿。你天天开心，就是我最大的期盼，祝福你生日快乐、开心永远！

35、也许你并不是为我而生，可我却有幸与你相伴。希望在我有生之年，年年为你点燃生日的烛焰。 在你生日这一天，也留下我的愿望，愿你快乐每一天！

36、早晨醒来，我便让白鸽帮我捎去对你的祝福，虽然远隔千山万水，但我们的情谊便是白鸽飞翔的动力，当你看见它时，请将它放在耳边，听它说：生日快乐！

37、我真愿化作一缕清风，悄悄来到你的身边，把你那如瀑的长发轻轻撩动，为你唱一曲生日快乐。

38、虽然不能陪你度过这特别的日子，但我的祝福依旧准时送上：在你缤纷的人生之旅中，心想事成！生日快乐！

39、一年中，今天是属于你的：你的生日，你的华诞。我祝贺你，这张贺卡，还有真诚的心，都是属于你的。

40、梦境会褪色，繁花也会凋零，但您曾拥有过的将伴您永藏。生日快乐！

41、在这无比温馨的时刻，遥向你敬上一杯酒，连同我的衷心祝福--生日快乐，我的朋友！

42、一声声亲切的问候，表达我怀念的心声；一串串长长的祝福，表达我深厚的情谊。在这美好的时光，献上我一片痴情：祝你生日快乐！

43、祝你生日快乐，你的善良使这个世界变得更加美好，愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花！

44、在这个属于你的精彩日子里，送上我最诚挚的祝福，祝你生日快乐！愿你生活如意，爱情甜蜜，工作顺利！愿你好上加好，福中更福！

45、奉上洁白的鲜花，奉上光芒四射的蜡烛，这是我的一份诚意，愿你幸福直到永远永远。

46、一首歌好听是因为熟悉，一首诗流传是因为舒情，一个梦美丽是因为拥有，一个你可爱是因为真诚，祝福善良的你开心，祝福生日的你快乐。

47、愿你如春日天空般妩媚，愿你如夏日天空般明丽，愿你如秋日天空般高爽，愿你如冬日天空般朦胧，祝你拥有甜蜜温馨的又一年。

48、一生中总有一些朋友难忘记；一年中总有一些日子最珍惜；从春走到冬；由陌生转为熟悉；虽不能时时问候；在特别的日子里祝你生日快乐！身体健康！

49、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，不论你身在天涯海角，我将永远记住这一天。祝你生日快乐！

50、生命是一种喜悦，愿你的生活，永远充满喜悦，祝生日快乐！

关于夏日雨中飘荡的伞花抒情散文六

公元二○xx年的六月，迎来了我五十岁的生日。五十年华诞，我走过了一万八千二百六十三天的人生岁月，这是一个了不起的数字。五十年，弹指一挥间，许多往事都如昨天。真是人生如梦，转眼间我就是年过半百之人了。

五十岁，我已走过了半个世纪。伴随着生日的到来，我的感触颇多，不经意间五十载的风雨洗涤，回首一路走过的路程，那些曾经享有过的幸福和快乐，那些曾经挥洒过的汗水和泪水，那些曾经经历过的喜悦和遗憾，那些过往的点点滴滴，常让我回味，让我思绪万千，并因此而心生感激。

感谢父母赋予我生命，并用最崇高的爱抚育我成长，他们为我付出了太多的艰辛和操劳；感谢我的爱人，是她与我相濡以沫，同甘共苦，是她给了我那么多的幸福和快乐；感谢我亲亲的女儿，是她让我享有天伦之乐，是她给予我生活的希望和力量……总之，是我的亲人们给了我生命的精彩和朝气。同时，也要感谢那些曾经陪伴我一起品尝酸甜苦辣人生味道的童年伙伴、同学、同事和朋友，是他们让我有了太多的人生经历和故事。

小的时候我总盼望着长大，其实长大了并不像童年憧憬的那般美好，这是因为小的时候不懂的东西太多，意识太单纯。五十岁是我步入了知天命的年龄，应该什么都懂了。但是，我却觉得许多似乎来的有点晚了。过了五十岁的生日，我已经不再那么豪迈了，特别是看到长大成人的女儿，忽然感觉到自己即将是一个无用武之地的人了。

五十岁，人们都说是收获的年龄，是开始享福的年龄。虽然在我生命的年轮里，每一轮都浸透着汗水，凝聚着操劳和奉献，也积淀了许多难忘的故事。但我是幸运而幸福的，我有一个幸福温馨的家和我深深爱着、也深爱我的爱人，有一个漂亮懂事的宝贝女儿。虽然岁月无情，光阴流逝，我的容颜和精气神却依然充满活力和生机。这一切让我明白：爱恨情仇、生老病死、困难挫折都是必然的，看开一切，笑对人生。

如果说遗憾，人生也总会留有一些遗憾。五十年来，一次又一次的失落，然后一次又一次地从失落中崛起，向着另一个目标继续奋进。人生，就是不停地在唏嘘、在遗憾、在进步。仿佛于湖中央不停地荡着、荡着，却又一直靠不着岸。五十岁了，蓦然回首，才懂得淡泊才能明志，宁静才能致远。过去的苦苦追求，很多都不过是一场海市蜃楼般的梦幻。

人的生命脆弱，容颜易老。如果可以，谁都愿意用一个恒久的姿势来固守着生命中最为荣耀的阶段。只是所有的人生都是相似的，没有谁，可以有一生完美无缺的路途。我们都曾声嘶力竭地哭过，也曾淋漓尽致地笑过，而时光，总能被我们打磨得如同戴了面具般，每天矜持地活在别人的目光中，笑得隐忍，悲得风范。

五十岁的生日提醒着自己，成长着，就意味着老着。如一片落叶渐渐在风中摇晃、飘散、落地、成尘、然后成烟、成云。曾几何时，我在人生哲理的文字里感伤弥漫。那布满灰尘的容颜、迟钝的心潮、不复从前的欢畅，无一不记载着岁月在我身上留下的无情印迹。

五十岁，既是一个重要阶段的结束，也是一个崭新阶段的开始，我们应该以清醒的头脑迎接它的到来。假如上天送给我们的是一张八十年的生命大卡，那么，我们已用过一多半了。五十年悠然而过，生命里有喜有悲，有甜有酸，有恨有爱。值得欣慰的是不管怎么说，与那些英年早逝的同龄人相比，毕竟我们已“赚”到了五十年，还有什么可遗憾的呢？

人过五十，便进入了一个心静如水、成熟豁达的时段。好似秋风送爽的季节——浪漫的春色已经远去，夏日的热情渐渐淡化，展现在眼前的是一派金黄色的收获景象。不过，处在收获季节的五十岁之人，并不十分得意，大彻大悟才刚刚开始——金秋过后毕竟寒气一天天地袭来，你的热能开始和寒冷博弈了。但此时，我明白一个道理，幸福需要的是一个容易满足的心境，只有学会满足，才会真切地感悟到人生幸福。

今日知晓“天命”，当清醒、当警觉。曾经的坎坷、曾经的波澜、曾经的悲哀、曾经的轻狂，都已经变成了遥远的过去。走过了漫漫岁月，经历了挫折和磨砺之后，意外换来的是一份宽恕、从容，坦然和淡定的心态。机不可失，时不我待，我应珍惜时光，珍爱生命，关爱家庭，开心淡定地走向新的征程。

五十岁的我学会了如何去面对，如何真正的去奋斗，学会了要用微笑来面对身边的人。在五十岁的伊始，我学会了用平和的心态看待身边的事，学会了告诉自己要多给自己机会，少发脾气，少抱怨。在五十岁的伊始，学会了要低调的做人，耐心的做事，学会容忍别人的错误，懂得宽容的智慧。在五十岁的伊始，学会了更加爱我的家人，学会了为她们担当，学会了如何做一个真正的自我。

虽说是到了知天命的年龄，我依然会用心谱写生命之歌。善待自己、关爱家人、珍爱生命，追求生活的质量，成就完美人生，这是我对亲人和社会最好的回报。

在历史的长河中，生命的新陈代谢是谁也违抗不了的自然规律，精神不老却是我们追求和可能达到的美妙境界。只要我们执著地追求过，认真地生活过，辛勤地耕耘过，真诚地爱过，即使漫漫人生，一路平平淡淡，我们也都将会坦然地迎接天边那一缕绚丽的晚霞。

关于夏日雨中飘荡的伞花抒情散文七

教材分析：

《出塞》反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家安宁的爱国主义情感，是一首思想性与艺术性完美结合的佳作。

《凉州词》这首诗是唐代诗人王翰的作品，描摹了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面，表达了诗人对守边将士忠勇报国、视死如归的英雄气概的赞美之情。

《夏日绝句》整个诗的文字高亢、激昂，字里行间，包含两段历史，三个典故，作者借古讽今，从而将爱国情怀表达得淋漓尽致。

学情分析：

学生已掌握一定的古诗学习方法，形成了一定的基础。教学这首诗，一方面可以在熟读的基础上，使学生整体感知古诗的内容，理解一些关键词语的意思，一方面引导学生积累描写塞外戍边将士艰辛的诗句以拓宽学生的视野，增加学生的知识储备。

教学建议：

本课的教学重点可放在反复诵读上，引导学生感悟古诗内容，在读中体会诗的意境，理解诗人的思想感情。还可以通过交流、研讨了解古诗的大意，体会诗人所表达的思想感情。

教学目标：

【知识与技能】

1.正确认读、书写本课生字、词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵并会默写。

3.借助注释了解古诗的意思。

【过程与方法】

引导学生在积累诵读中发展语感，加深体验，提升审美情趣。

【情感、态度与价值观】

1.通过学习，激起学生对祖国诗歌的热爱之情，培养学生热爱祖国的灿烂文化，为我国的悠久历史而骄傲自豪及热爱和平、渴望和平的思想感情。

2.养成主动诵读课外诗歌的良好习惯。

教学重难点：

重点

大体把握古诗内容，想象古诗意境，体会诗人的情感。

难点

在赏析中了解我国悠久灿烂的古诗文化，激发学习古诗的兴趣，培养自学古诗的能力，提高文化素养。

教学准备：

教师：多媒体课件。

学生：预习课文，搜集相关资料。

教学时间：

3课时

第一课时

教学目标：

1.会认3个生字和1个多音字，会写3个生字。

2.引导学生朗读、背诵并默写《出塞》。

3.理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。

教学重难点：

重点

引导学生理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景。

难点

体会作者表达的思想感情。

教学过程：

一、激趣导入

1.同学们，古诗是我们中华民族的文化瑰宝，在平时的学习中，我们积累了不少的古诗，现在，老师想考考大家，看看这几句古诗，你们会背吗?(出示课件)

2.同学们，这几句诗有什么特点吗?(都是描写边塞军旅生活)我们把这种描写边疆地区军旅生活和自然风光的诗，称之为边塞诗。今天，我们来学习一首唐代著名的边塞诗——《出塞》。(板书课题，齐读课题)

二、解诗题

1.“塞”是什么意思?(边关要塞)“出塞”是什么意思?(到边疆戍守边关)

2.简介作者和背景。

人们常说，不打无准备的仗，充分的预习可使你在课堂上学得更轻松，关于王昌龄，关于这首诗，你有哪些了解呢?老师这里也有一些资料。(课件出示相关资料)

三、明诗意

1.了解了诗题，了解了诗人，现在请同学们自由朗读这首诗，要求读准字音，读通诗句。

2.现在你们默读这首诗，看看这首诗每句讲了什么意思?不懂的地方可以用问号标出来，也可以借助书下的注释帮助理解。

3.生汇报『』

(1)哪位同学愿意和大家交流一下，你有哪些不懂的地方?

(2)学生汇报交流不懂之处。

(3)现在，谁来把这首诗的意思完整地说一说?指名说，自由说。(教师适时讲解“互文”这一文学知识)

(4)现在，带着你们的理解再读这首诗。(齐读)

四、悟诗境

1.古人常说：“诗以言志。”就是说诗要表达诗人的一种情感，这首诗，想要表达诗人怎样的情感呢?让我们穿越历史的长河，回到唐朝，再度走进这首诗。请学生们齐读诗的前两句。读了这两句，你的脑海里出现了什么样的画面?

2.这样的画面给你留下什么样的感受?能用一个词来形容吗?(荒凉的 萧瑟的……)

3.(配乐)是啊，宁静的夜晚，偏远的边关，清冷的月光，戍边的战士，这是一幅多么孤寂、萧瑟的画面啊!让我们和着音乐，和老师一起来读读这两行。(师生同读)

4.遥望明月，我想到了诗人李白的一首诗“举头望明月，低头思故乡”。这样凄冷的夜晚，戍边的战士们望着天空中那一轮明月，他们会想些什么?(想到了故乡，想到了家人……)因为太思乡了，所以，他们不禁回首，向家的方向望去，他们望到的是什么?

5.老师这里有一个小资料，请同学们看大屏幕，(课件出示资料)仅山东一地的戍边战士，能回家的十个里面只有两三人，回家有希望吗?回首有用吗?正如唐代诗人高适所说：(课件出示)征人蓟北空回首。

6.他们只能面对这样的现实，让我们一起来读读前两句。

7.人未还，心相系，和战士们同处在一轮明月下的亲人又是怎样一翻情景呢，高适是这样描述的：(出示)少妇城南欲断肠。读着这一句你眼前仿佛看到了什么样的画面?你怎么理解这一句?

8.仅仅是少妇在盼吗?还有谁在盼?(父母在盼，儿女在盼……)他们那白发苍苍的双亲老泪纵横地说——“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。他们那可怜的妻子在哀怨着——“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。他们那孤苦的孩子在哭喊着——“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。

9.同学们，我想用一个“悲”字就能概括他们此时心中的痛苦、无奈。

10.这就是战争带给我们的痛苦，战争一直延绵不断，思乡的征人，除了想念家人，还在想念谁?(齐读后两行)师简介李广，出示李广资料。

11.这样的将军怎能不让我们怀念呢?让我们一起来读一读后两句。

12.为什么唐代的士兵在思念他?(希望能有一位像李广一样的将军来带领他们保家卫国，希望朝廷能够起用良将……)

13.这时他们除了有思乡的情怀，还有什么情怀?(誓死守卫祖国边疆的情怀，爱国的情怀……)其实，王昌龄也和战士们一样，有着相同的情怀，所以，才写出了这样的诗句——“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。(齐读后两行)

14.这就是我们的战士，他们的忠诚，感天地;他们的英勇，泣鬼神。让我们再来读一读这两句，读出他们的豪情壮志。真的越是悲苦，就越是豪壮，这就是唐代边塞诗的特点——悲壮。在悲壮中还饱含着深深的爱国之情。

五、回顾全诗，拓展延伸

1.现在，假设你们就是戍边的将士，你们矗立在边关，思绪万千，有悲有壮，让我们用朗读来表达我们的悲壮情怀吧!(生配乐齐读)

2.和《出塞》一样有着悲壮情怀的边塞诗还有很多，老师也收集了一些。(课件出示)

六、布置作业

收集你喜欢的边塞诗，并摘抄到采集本上。

板书设计：

出塞

戍边艰辛

期盼良将

第二课时

教学目标：

1.会认2个生字，会写3个生字。

2.有感情的朗读古诗，能熟读成诵，体会将士们的豪情。

3.抓住重点词句，启发学生的想象，读懂诗意，体会诗人的情感。

教学重难点：

重点

引导学生诵读，想象画面，边读边悟。

难点

有感情地朗读古诗，体会将士们的豪情。

教学过程：

一、乐曲导入

1.播放两首有特色的乐曲，引导学生想象情境，再根据情境联想诗句。

2.交流汇报并背诵相关的诗句。

3.导入新课，板题，解题，读题。

凉州词：盛唐时流行的一种曲子。配的 唱词，不是诗题，而是一种曲调名。当时许多诗人都喜欢这个曲调，为它填写新词。因此唐代许多诗人都写有《凉州词》。

二、初读感知

1.出示合作学习要求：

(1)将这首诗读给同桌听，要求读准，读通。

(2)用自己的话说说这首诗的意思。

(3)将自学中不懂的地方标出来或写下来。

2.学生按要求学习。

3.汇报 『』

(1)指名读文，齐读课文

(2)用自己的话说说这首诗的意思。

(3)质疑。

三、品读悟诗情

针对学生的疑问，引导学生悟情。

质疑：“欲饮琵琶马上催”是什么意思?“醉卧沙场君莫笑”又是什么意思。引导：“饮”是饮什么?琵琶声听过吗?有什么感觉?“醉”是 因什么醉?看看诗中哪些词语与酒有关?

1.想象：席上除了酒，还有哪些东西?

2.为什么在诗人的眼中只有这红红的葡萄酒， 而别无他物?

3.说一说：酒有哪些作用?

4.战士们有哪些苦衷或烦恼?他们想借酒忘掉什么?

5.这一杯酒杯喝完了吗?为什么?

6.如果你是这位战士，出征前你会对父母、妻儿或自己说 些什么?(配乐)

7.面对此情景，你有什么感受?

8.练读诗句，将自己的感受表达出来。

9.配乐赛读、齐读。

10.背诵。

四、拓展延伸

1.学生交流背诵其他的边塞诗。

2.教师推介。

五、作业

1.有感情地朗读并背诵课文。

2.把你喜欢的诗句抄写下来。

3.积累其他的边塞诗。

板书设计：

凉州词

画面：热闹

情感：豪迈、哀婉

第三课时

教学目标：

1.会认2个生字，会写4个生字。

2.了解古诗中项羽这个人物，体会其性格特点。

3.通过对诗人思想感情的解读，使学生体会诗人所肯定的价值取向，树立正确的人生观和价值观。

教学重难点：

重点

理解“生当作人杰，死亦为鬼雄”的意思。

难点

理解项羽“不肯过江东”的原因。

教学过程：

一、导入新课，简介作者，了解历史背景

二、分小组讨论，理解诗句含义

1.默读这首诗，看看你能读懂什么?尤其注意抓住关键词语来理解诗句，想好之后，可以和小组同学说一说。

2.汇报。

(1)理解：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”

诗句含义：活着要做人中豪杰;死了，也要成为鬼中英雄。

质疑：诗人用哪两个词来称赞项羽?从古至今，还有哪些人可以称得上是“人杰”“鬼雄”?这两句应该怎样读?

学生自读后指名读。

(2)理解：“至今思项羽，不肯过江东。”

诗句含义：至今人们还怀念项羽，佩服他宁死不肯逃回江东。

思考讨论：()

①“项羽”是什么人?李清照为什么“至今思项羽”?(说说项羽的故事)教师适时用多媒体出示项羽资料。

②读了这段文字，你理解了项羽为什么“不肯过江东”吗?

小结：项羽活着是西楚霸王，人中豪杰，就是死，也要做鬼中英雄，而决不屈膝投降。他不是“不能”，不是“不想”，不是“不愿”，而是不肯苟且偷生，这样的精神和气节无愧于七尺男儿之身，无愧于江东父老。与项羽比起来，大敌当前，南宋的那些统治者却在做什么呢?请同学们再看一段资料。(多媒体播放一段有关的历史资料)

(3)看完这段介绍，你又有何感想?面对这样的统治者，李清照再也忍不住了。(师领读全诗)

三、激情朗读

师过渡：李清照大声地呼喊“南宋的统治者啊!你们为什么不能像项羽那样……”生接着说“南宋的统治者啊!你们为什么……”

师再次领读，过渡：此时此刻，诗人在赞颂项羽、思念项羽的同时，还表达了她怎样的情感?(对南宋统治者的愤恨、失去家园的悲痛、为国家担忧等)此时，诗人是怎样的心情?(气愤、悲伤……)把这种心情读出来!

四、总结全诗

1.师总结：李清照，一个封建时代的弱女子，竟有如此的爱国情怀，竟有如此的胸襟和气魄，实在令人佩服。

2.讨论：读了这首诗，你懂得了应当怎样做人?

3.师小结：做人要像李清照那样，做一个热爱祖国的人，做一个顶天立地的人。同学们只有从小树立远大的理想，勤奋学习，将来把我们的祖国建设得更加强大，才不会受敌人的欺辱。让我们怀着对李清照的敬仰，让我们抱着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的信念，再一次大声有感情地朗读这首诗吧!

板书设计：

夏日绝句

做人：人生观

忆项羽：怀古

教学反思：

诵读是古诗教学的法宝，所以本课我设计了多种形式朗读，首先要求学生在小组内仔仔细细读上几遍，由读准生字开始，再要求读得字正腔圆;然后由小组长带领组员初步感知诗意，有感情地朗读;最后进行全班汇报，一边汇报一边理解诗意。结合理解进行有感情地朗读，我不断提高朗读的要求，在我的引导中，学生不仅读懂了诗意，并且学到了倾听、感悟等学习方法。

关于夏日雨中飘荡的伞花抒情散文八

1、珍爱生命，远离危险水域。

2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

3、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

4、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

5、增强防溺意识，绽放生命光芒！

6、生命只有一次，请珍爱生命；

7、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

8、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长；

9、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳；

10、切实增强安全意识，预防溺水事故发生；

11、安全健康游泳，畅享戏水快乐。

12、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

13、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。

14、游泳有乐趣，生命最可贵。

15、请不要让江河成为你最后的家！

16、珍爱生命，预防溺水！

17、切记：不要去非正规游泳场所游泳！

18、敬畏自然，珍爱生命。

19、生命至高无上，学生安全第一！

20、孩子的贪玩，父母的伤痛。

21、泳者水中游，安全心中留。

22、泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。

23、人生美好，步步小心。

24、爱惜生命，请勿戏水。

25、泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。

26、池水无情人有行，请三思而后行。

27、儿童使用游泳池，成人时刻要注意。

28、戏水虽好，生命更重要。

29、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

30、珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。

31、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎！

32、河水湍急，小心溺水。

33、儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。

34、教育与监管孩子不去河边玩耍。

35、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。

36、溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。

37、加强安全教育，建设平安校园。

38、珍爱你我生命，河塘切勿靠近！

39、不要无父母陪伴下水游泳。

40、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。

41、水流无情，生命无价。

42、进一步苦海无边，退一步海阔天空。

43、依法监护子女，杜绝溺水事故。

44、请不要到无安全设施、无救护人员的.水域游泳。

45、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。

46、预防溺水，人人有责！

47、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。

48、流水有风险，入水须谨慎。

49、玩水诚快乐，清凉价更高。若为生命故，二者皆可抛。

50、安全在我心中，生命在我手中。