2023年小学热情如何写(大全18篇)

理解是对知识和事物深入思考的过程，通过理解可以提高自己的思维逻辑和分析能力。在总结中，我们可以采用归纳和分析的方法，对所学所得进行梳理。看看下面的一些范文，可以帮助我们更加清楚地理解和掌握写作的要领。

小学热情如何写篇一

很郁闷，自己已经玩了很多天了，我不知道为什么突然感觉心情特别的烦躁，也许我真的应该去好好的做自己的事了，可是我自己感觉我的心态还是没有完全转变过来，现在的我也许只属于晚上，可晚上对于我来说是否有又另一种阴影呢，我自己心里也不清楚，好象有什么心结在我的心里还没有解开。我该怎么办？问了自己很多遍，没有答案，没有结果，现在的我对于我来说真的好象行尸走肉，我不知道该如何的走下去，虽然我想到了很多，而且我也知道该怎么去化解，可是现实让我做起来真的很吃力，很想找个人陪我一起分担这些忧愁，是不是身边缺少了太多的朋友，还是心里的孤寂一直没有走开。

总是借助酒精来麻痹自己，我觉得是一种很傻的行为，为什么觉得傻还要去做，很怀念在高中的时候的生活，没有孤独，没有伤感，那种积极向上的心态也许在我的生活当中将难以找寻，短短一瞬间让一个人转变得真快，难道我真的老了吗？岁月的流逝让我经历得太多了，我是否还能找回昔日美好的时光。

静静的'坐在电脑前，我发觉我不知道该干什么好，生活已经没有往日的那种祥和和平静，无心再去用心体会了，打开手机我发觉我不知道该给谁打电话，傻傻的一个人看着窗外的天渐渐的昏暗，我知道接下来的又是一个无眠夜，我不知道该如何打发这些寂寥时间，是否我真的该去找个异性的牵手朋友呢？可在茫茫人海中，我又到何处去寻，这又让我想到了“寂寞与放纵同在”所说的一句话，人可以寂寞但不可以孤独，我不知道我是否能理解这句话的含义，因为我已将寂寞和孤独一视同仁，也许我的心是真的太寂寞，才会让自己活得太累，真的好累。(更多美文尽在)。

小学热情如何写篇二

1、弯腰的结果，不是彻底失败，就是丧失尊严。

2、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。

3、当初结婚是看上眼了，后来离婚是看走眼了。

4、学会宽恕就是学会顺从自己的心，“恕”字拆开就是“如心”。

5、如果你能容下一点瑕疵，就能得到一块美玉。

6、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

7、总有一个位置，一直没有变。

8、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

9、人生，其实一直在自己的手里，在自己的心里，在自己的生命里。

10、关乎于情，因为动心;感动于心，因为认真。

11、一种活法，坚持了很久，依然感觉不到快乐，那就选择改变。

12、有个让你一辈子开心的人，才是生活的目标。

13、空空的口袋不能阻碍你的未来，空空的脑袋你将永远贫穷。

14、观念的新旧，意味着能否接受新生事物。

15、人心的能量是无限的，他的知觉的进程像个无底的深渊。

16、一个人的涵养，来自一颗尊重他人的心。

17、有价值的人不是你摆平多少人，而是看你能帮助多少人。

18、有目标的人在奔跑，没目标的人在流浪。

19、虽然信念有时薄如蝉翼，但只要坚持，它会越来越厚的。

20、你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。

21、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

22、人生要迈两道坎：一道情缘，一道金钱。

23、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

24、不要抓得太紧，抓得越紧，丢失的会越多。

25、为了争取将来的美好而牺牲个人的人，都是一尊石质的雕像。

26、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。

27、把你深藏在黑暗的夜里，让白昼之光穿透胸膛，放爱一条生路。

28、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。

29、征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。

30、人人心中有一盏灯，强者经风不息，弱者遇风即灭。

31、人生是船，有航空母舰，也有小小木筏，航空母舰羡慕小小木筏的逍遥，小小木筏羡慕航空母舰的战场经验。你羡慕别人的人生，殊不知，别人亦在唏嘘自己崇拜着你。

32、对自己不满足，是任何真正有天才的人的基本特点。对真和知识的寻求并为之斗争，是人的最高品德之一。

33、经历是一笔财富，有你生活才精彩;失败是一种历练，有你成功才能来;信心是一魄力，有你人生不聊赖;拼搏是一种武器，有你命运才不败。

34、我们都在时光里跌跌撞撞的成长，然后一点点离开最初的模样。当成熟代替了幼稚，当脆弱败给了坚强，我们一定会走到自己曾经憧憬过的地方。

35、的本钱是身体，要养身;幸福的根本是平安，要保重;成功的基石是努力，要勤奋;快乐的源泉是开心，要微笑;生活的真谛是洒脱，要享受!

36、远离悲观，人将少一份忧愁;学会乐观，你将多一份快乐;学会达观，你会多一份冷静和智慧。选择一种好的心态，获得一种成功的人生。

37、每一个优秀的人，都有一段沉默的时光，那一段时光是付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动的日子。

38、俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。俗话又说：人靠衣裳马靠鞍。怎么样，不知道怎么做了吧?哈哈，自己琢磨吧!琢磨对了，运用好了，就会成功的，加油!

39、做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那麽一定无法打开成功之门。

40、成功的花，人们只惊羡她现时的鲜艳，然而往往忽略了当初她的芽儿曾浸透了奋斗的泪泉。我赞赏您的成功，更钦佩您在艰难的小道上曲折前行的精神。

41、男人有钱就变坏，是的，很多男人这样，不过，一有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去。

42、没有特别幸运，那么请先特别努力，别因为懒惰而失败，还矫情的将原因归于自己倒霉。你必须特别努力，才能显得毫不费力。

43、在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。

44、人生只有不断的努力，不断充实自己，才不会被淘汰，否则，当容颜已逝，就会“人财两空”。

45、生活告诉我们，这个世界从来不存在完美的人和事，过于完美的感情，只发生在童话和想象中，现实的常态，除了平淡，就是千疮百孔与劫后重生。

46、人生如梦，别总失眠;人生如戏，别总穿帮;人生如歌，别总跑调;人生如战场，别总走火;人生如灯，努力是油，若要灯亮，嗨，朋友，你得加油。

47、如果你问周围朋友词语，如果十个人，九个人说不知道，那么，这是一个机遇，如果十个人，九个人都知道了，就是一个行业。

48、男子最大之乐事，在于压服乱众，战胜敌人，夺取其所有的一切，骑其骏马，纳其美貌之妻妾。

49、让梦想激励自我，不断拼搏实现;让勇气充盈丹田，提升进取之心;让信心鼓满胸膛，激发高昂斗志;让勤奋担当主力，奋发努力不止。明天定会无限精彩!

50、让我飘吧!我要昂首高歌。我们是人海里的过客。这让我们一起感受微风的气息。在其中寻找我们精神的根。

51、有时候，很累，怕受伤，但，很多事情不是想逃就能逃得掉的，所以，不如勇敢的去面对，伤痛忍一忍就过去了，毕竟，我们的路还很长。

52、在这个世界永远都有一些会去伤害你的人，你要做的就是继续去信人和小心你下次相信的人。

53、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。

54、无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤。一辈子不长，每晚睡前，原谅所有的人和事。

55、一个有才能的人追求的目标远大，就必须有所等待;，要干的事业伟大，就必须有所忍耐。

56、一天第一个问候送给你，让你有个好心情;第一个祝福送给你，祝你一天工作顺心;第一个愿望送给你，愿你永远幸福又温馨。

57、朋友，别因为天气的风雨无常而挡住你前进的道路，那只不过是对你的一个考验，只要你能正视这些考验，那么你也就能成功的实现你的梦想。

58、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

59、人能为自己心爱的工作贡献出全部力量全部精力全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。

60、送你一片永不枯萎的绿叶，让你的每一天都拥有春天的温馨，把千万个祝福拧成一条幸运绳，挂在你的脖子上，让幸运永远伴随着你!祝你每天都有个好心情。

61.只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。

62.瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。

63.福报不够的人，就会常常听到是非;福报够的人，从来就没听到过是非。

64.当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

65.人生的无奈不在于没有选择的余地，而恰恰是因为需要作出太多的抉择。

66.面对看似巨大的打击，不要逃避。你将惊讶地发现，恐惧正在节节消退。

67.人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。

68.对于勇士来说，贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。

69.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

70.实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。

71.别忘了答应自己的事，别忘记想去的地方。努力，就没有到不了的明天。

72.只要路是对的，就不害怕遥远。只要认准是值得的，就不在乎沧桑变化。

73.星期一，是每个星期的开始也是最艰难的一天，要努力克服自己的懒惰。

74.成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。

75.成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。

76.面对看似巨大的打击，不要逃避。你将惊讶地发现，恐惧正在节节消退。

77.人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。

78.嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

79.懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

80.人生：用一辈子的时间去注满一杯水，再用一杯水的时间去讲述一辈子。

小学热情如何写篇三

即使星光点点，即使路途渺茫，但希望之光终归亮着，放下沉重的行囊，卸下心灵的负担，带着希望披荆斩棘，勇往直前！

曾经一时，悲伤充斥着整个心灵，渐渐地我竟忘记了快乐的味道，而微笑却也只是一种表情，毫无意义；漫无目的地走在空无一人的街道，心绪早已飞向远方，！不知该往哪里走，更不知前方的路通往哪里，脑海中全都是那些点滴，那些抹不去的欢笑的面孔。回忆，一切都是为了那些回忆，那些明明已经过去了的回忆。就这样我浑浑噩噩地度过了那些日子。

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小学热情如何写篇四

第一阶段，每天背一句。写作能力培养的第一步就是背诵，但短时间过大的背诵要求容易产生畏难情绪，所以，坚持少量长期的背诵是作文进步的最好办法。

具体的做法是：每天背一个好句子，优美的、生动的、有哲理的、幽默的，都行。切记，句子的选择以不太费力气背下来为准，压力不大的“输入”才能让你不畏惧、不反感，这是长期坚持的前提。而且，压力不大的小背诵对记忆力提高和阅读习惯培养也有潜移默化的作用。

第二阶段，每天背一句+写一句。经过大约三个月的一句话背诵练习后，在每天在背诵一个句子的基础上，再写一个句子，最好是一句话日记，写写今天看到了什么、听到了什么、课间玩儿了什么、课上发生了什么等等。这样做的好处是，既练习了写作，又能够养成观察生活、积累写作素材的习惯。

第三阶段，每天背一句+三分钟快速写作。一句话日记的写作轻车熟路后，可以进入“每天背一句+三分钟快速写作”练习阶段。如果是低年级同学，也可以从一分钟快速写作到两分钟快速写作再到三分钟快速写作，总之，以无压力为基本前提。

小学热情如何写篇五

有时我做作业拖拖拉拉，妈妈会急着催我，会狠狠的批评我一顿。送我一个火辣辣的＂热情＂。我有一个热情的妈妈。

她有一对弯弯的`眉毛，眉毛下有双炯炯有神的眼晴，眼睛下有一个挺逗人的鼻子，鼻子下的嘴巴有两片薄薄的嘴唇。妈妈的个子长得一般。平时，我老睡懒觉。妈妈怕我迟到，就热情地把钟和手机当作鸟、公鸡，把时间调到六点，让它们早晨把我叫醒，起床、刷牙、洗脸。我的妈妈除了热情做家务活外，每天晚上还要督促我做作业。有时我做作业拖拖拉拉，妈妈会急着催我，会狠狠的批评我一顿。送我一个火辣辣的“热情”。

我生病了，妈妈会急着带我到医院看病，陪我吊针。回家后给我倒茶、服药。她会热情地动脑筋，烧出各种各样可口的饭菜给我吃。

我爱我那热情的妈妈。

小学热情如何写篇六

会为公主王子守候爱情，

现在才知道，

原来，

黑心皇后也有自己的哀伤。

并不是每个公主都会遇上自己的王子。

再后来，

我知道了，

原来世界上根本没有童话，

但是是……。

为什么……。

大人却愿相信那么离谱的`故事，

他们不是比我们还懂的多吗？

也许，

他们只是为自己空虚的躯壳弥补一个甜蜜的错……。

透过天蓝色的窗，

我发现我们都笑了，

笑得泪流满面，

却还倔犟的说自己没受伤……。

小学热情如何写篇七

作文是语文学习中一种创造性的练习,是学生认知水平和文字表达能力的综合体现,是字、词、句、篇的综合训练。然而有的学校由于条件的限制，有的学生的写作水平提高不快。“作文难，难作文”，一到上作文课，许多同学常常是咬着笔头，看着天花板，一脸痛苦状，作文课成了“作难课”。要培养学生的作文能力，让学生易于动笔，乐于表达，我认为，教师应该立足于学生的知识状况和生活见闻，融合教学内容，从以下几个方面入手：

一、先看后说，由说到写。

从教育学、心理学的观点来看，小学儿童书面言语发展的一般趋势是：书面言语落后于口头语言，书面语言赶上口头语言，书面言语超过了口头言语。很多时候，学生能够讲清，但很难写清。所以，小学起步作文可从写话入手，让学生先说后写。心里怎么想就怎么说，怎么说就怎么写。然而，由于有的学校的学生见识少、信息闭塞、接触面窄，难以读到课外读物，学生写起作文来仍是无从着手，没话可说，没话可写，很容易渐渐地失去作文的兴趣。因此，小学作文最好贴近学生实际。课上可组织各种活动，学生现场观察，教师现场指导。例如：我在上“记一次有意义的活动”这个作文题时，在讲明写作要求之后，我就地取材，先组织了一次“拔河比赛”，由于有明确有目标，学生观察得很仔细，到讨论该如何作文时，绝大部分同学都能够按事情发展的顺序将这次活动讲清楚，甚至有的同学还能将一些队员的动作啦，表情啦，现场的气氛啦等等准确的描述出来。这样，通过观察、讨论，学生对这次作文的思路，要表达的主题都很清楚了，写起作文也就得心应手，有话可写了。当学生迟迟打不开思路时，还可以利用图片、幻灯、录像、课件等现代教学技术创设情境，充分激发学生的作文情感。

二、创设情境，仿写为辅，独立作文。

阅读教学与作文教学有着密切的联系，教科书中有的可作学生的范文，所以每教完一篇有特色的课文，我就要求同学们进行仿写，运用所学到的写作方法进行练习。例如，学了《我家的猫》一课，就写《我家的小狗》，仍要求先交待动物的外貌特点，仍按刚满月小狗的特点和自己喜爱的原因的顺序来写。有的没有现成的，在预习课就先布置学生推荐一篇与该次习作相近的范文。课上，引导学生直接分析多篇范文，领悟作文要求，之后，学生写作限时40分钟，学生动笔，教师计时，既是练笔，又是比赛。写作时，主张即兴作文，一气呵成，写好就交，交在前面的同学，老师随即在黑板上标明时间，字数，看谁写得又快又好。限时作文逼得学生全身心投入到写作的意境中去，能充分调动学生的写作情绪，在讲究速度的同时，写出的文章真切而自然。

三、及时批阅，平等交流。

师就作文和学生平等交流，从学习的态度，发现的眼光，欣赏的心情对待学生的作文，并在充分交流的基础上，给出自己的建议式、商量式的评估结果。学生的作文交上来后，教师要迅速浏览，做好记录，选几篇朗读，教师要多给学生鼓励，千万不要吝啬分数，只要达到要求就给80分以上，稍好的90分，甚至100分，让学生有成就感。在评作文时，我们也可采取集体评和个人评相结合的方法。首先是集体评，教师先把选好的典型作文交给学生，让他大声朗读，其他同学边听边记，这篇作文好在哪里，不好又在哪里，该怎样写才好。读完后，集体评议，从作文的内容、中心、语言、构思到停顿、用词、表达方式、修辞手法等各个角度进行具体评价，读作文的同学记下别人评议的内容，全班学生都来评说，集体评议后，学生互评作文，单独批阅。批阅作文时，教师要明确提出要求。

在作文评论中，教师不是不改学生作文，而是“多就少改”，以正面引导、鼓励为主。对不同程度的学生，特别是后进生，都应该热情地肯定他们作文中不同程度的进步。这样学生就会产生将文章改好的愿望。一次，全班写记叙文《她变了》。批改后，有位成绩一般的学生“奇迹”般地得了八十分。我在评语中写道：“本文立意新颖、事迹感人，若能认真修改，不失为一篇佳作。希望你以此为成功的起点，争取更大的进步。”这段批语给了这个学生很大鼓舞。从此，她爱上了写作，再不视作文为苦差，写作自然进步很快。

师》，有学生这样写：“假如我是教师，我决不对学生发火，那意味着我无能；我也决不让学生抄课文；我不会让他们对着99分的试卷哭泣。”这段话对我触动很大。我反思良久，为学生的坦率震动，于是我找到他跟他当面交流：“老师谢谢你的真情告白，谢谢你的提醒，假如我做学生，我也会喜欢你这样的老师的。”学生听后，高兴地笑了。

总之，小学作文，应贴近学生实际，让学生根据生活的实际来写。让学生懂得作文从观察中来，从生活中来。让学生多看、多写，懂得“多看思路广，多写笔生花”的道理。对学生的作文，教师应采取宽松的，多样化的评估手段，蹲下来看学生的作品，平等地交流，这样才能激起学生的作文兴趣，才会诱导他们多写、乐写、善写。

小学热情如何写篇八

1、用毫不勉强的态度，去过随遇而安的生活。

2、在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。

3、生命中，总有些遗憾，弥补不了;生活中，总有些意外，无可奈何。

4、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。

5、有些事心里清楚就好，不必去验证问清楚了就彻底完了。

6、还好还可以想你，不然拿什么对抗生活的琐碎和无趣。

7、你知道吗，我连自己都懒得照顾，却那么关心你!

8、有了很爱很爱的人就该守己安分，别再奢望更好的人。

9、这一路你可以输，但你不可以怂。

10、大风大雨替我送你，往事你就不要记起。

11、所有那些不为人知的努力，都被旁人称之为“幸运”。

12、听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。

13、因为你，我相信真爱。因为你，我相信永远。

14、身边有多少苦楚和无奈。无可奈何花落去，花落几何，无奈相随。

15、任何东西，只要足以迷惑你，就足以毁灭你。

16、弯起嘴角，没有偷着笑，也许这就是无为无奈的苦笑。

17、不想再这样浑浑噩噩地活着，没有一点自我的那样冲动。

18、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。

19、生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏每一段的风景。

20、对我来说，最完全彻底的悲伤是，我才爱上你，就已要分离。

21、明明自己也过得很阴暗，却还要假装太阳去照亮别人。

22、一旦找到了生活的意义，你就不会想回到从前去。

23、人应该在失败中挖掘成功，在争取成功中洞察挫折。

24、在爱我的人出现之前，我会一直告诉自己谈恋爱是在浪费时间。

25、总有一个人，一直住在心底，却告别在生活里。

26、真正的爱，是给对方自由，也给自己自由。

27、那些在心中曾有过的伤害，必能随着真心的祝福，而得到彻底的释放。

28、所谓理想生活，就是从琐碎日常中，找到继续前行的勇气和力量。

29、占有欲是很奇怪的东西，连别人提到你的名字我都会不开心。

30、如果很多事情用眼泪就可以解决。世界上又怎么会有那么多的无奈。

31、做一个爱自己的人，学会享受生活。不一定富贾天下才能有享受生活的权利，生活中的快乐和物质无关，真正的快乐来自你的心灵、修养、品位、对未来美好的憧憬和你的爱。

32、生活本来是个沉重的话题，它带给我们压力责任和使命，但如果我们用好的心态去面对，用宽广的胸怀去接纳，那快乐就会不期而至，伴随左右。心态决定想法，想法决定做法，做法决定结果。

33、生活，有苦有甜。甜又甜的感觉，苦有苦的滋味。享受生活，就是既可以坦然地面对苦难，也可淡淡地经历喜悦。学会享受生活，才会用平和的心态真诚地面对世界，享受生活的富与贫、美与丑、苦与乐。

34、什么叫做理想生活?寻常生活百姓家，无忧无虑品清茶，树下对弈无胜负，池边垂钓任由它，读书无须求甚解，官场名利微如沙，夫妻恩爱金不换，父慈子孝乐哈哈。幸福之人并非拥有一切，只是尽力享受生活的赐予。

35、生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭;同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。

36、已经拥有的不要忘记;已经得到的更加珍惜;属于自己的不要放弃;已经失去的留作回忆;想要得到的一定要努力;累了把心靠岸;选择了就不要后悔;苦了才懂得满足;痛了才享受生活;伤了才明白坚强。

37、年轻时，不懂得;中年时，舍不得;有些东西，当你完全拥有时，才觉索然无味;有些东西，当你永远失去时，方知珍贵无比。人生苦短，要来得阻挡不了，要去的挽留不住。得失之间，只要你耕耘过，播种过，浇灌过，收获多少不是成败的唯一标准，重要的是藏在细枝末节里那种使你痛使你恨使你爱使你终身难忘的一次次痛心疾首刻骨铭心的经历。

38、读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事，而在一些不大有机会享受这种权利的人们看来，这是一种值得尊重和妒忌的事。

39、静守时光，以待流年。一朵花，就是一个生命，一个轮回，一个世界。像一朵花般的绽放，享受生活，享受美丽，享受自然;像一朵花般的凋零，感知平静，感知洒脱，感知淡然;历练沧桑。花无语，芬芳于心;心无言，挚爱有声;爱无悔，坦然如斯!

40、人生有很多事犹如天气，慢慢热或渐渐冷，我们需要回味，回味是一种境界，人一旦学会回味，就明白了人生的真谛了，进而更加理解生活、享受生活，人生的意义才会更加丰富多彩。

41、我相信每一只雄鹰，都是在享受着云天万里的辽阔中练就了自己的一双有力的翅膀。

42、享受，更意味着热爱，唯其真正懂得享受生命，享受生活，才能真正热爱生命，热爱生活。

43、沉入情网的朋友，如果你觉得这份情是那么甜，觉得这个梦是那么美，觉得这个陷阱是那么舒适怡人，那么，你就好好地呆在里面，好好地享受生活中难以享受到的欢乐，不要把梦打破。

44、不管你学什么专业，找工作一定要找个你喜欢的，这样你每天早晨六点到晚上八点都是高兴的。再找个喜欢的人在一起，这样晚上八点到早晨六点就是开心的，这就是生活。

45、我相信我们每一个人，都是在享受着美妙多彩的生活中正一步步把梦想变成人生的辉煌。

46、偷闲就是一种放松。有时，我们在忙碌的生活中需要给自己偷懒的空间，有张有弛，才能更好的享受生活。

47、生活的真谛就是懂得享受生活，而享受生活的真正目的就是使自己的心情达到一种舒畅或平静的状态，做事完全是自觉、自愿而且带着兴趣的。随心所欲并不是指金钱的方向和改变，而是指心灵的自由。

49、尽享美好生活，来之不易。我所说的来之不易并不是指丰厚的物质生活享受来之不易，不是豪宅来之不易，也不是轿车来之不易，而是在思想上真正想开了什么是享受美好生活来之不易。

50、都说男人不容易，女人也有话要诉：女人不能太漂亮，易被传言是花瓶;女人不能太聪慧，偶尔迷糊更可爱;女人不能太性感，招摇过市招闲话;女人不能太温柔，反而认作没主见;女人不能太强悍，缺少柔情男人婆;女人不能太可爱，过头就变成幼稚。做女人也不简单!

51、迷宫般的城市，让人习惯看相同的景物，走相同的路线，到同样的目的地;习惯让人的生活不再变。习惯让人有种莫名的安全感，却又有种莫名的寂寞。而你永远不知道，你的习惯会让你错过什么。

52、你我都知道，人生脚步匆匆，求索漫漫，时光不再，要活在当下，不被名利缠身，享受生命的过程，笑对生活才是明智之举。然而，欲望之尘，纷落在人间，让每个人都不可避免地承受生命之重。

53、享受生活，需要宁静。生活需要鲜花掌声，灯红酒绿，歌舞喧腾的繁华热闹，但热闹之中，往往包含着捧场和虚假，热闹过后，留下的常常是无奈的冷清和失落。只有宁静才是一方净土，不但能为你带来心灵的感念，更能让你享受生活的安宁和自在、洒脱。

54、总是想选一条路告别过去，心中缺少尔虞我诈，用每个向日葵的微笑去善待你的身边，只是赚得一份含蓄坦然与问心无愧，只是装裱一份恬淡享受，温馨惬意。

55、人生的弓，拉得太满人会疲惫，拉得不满人会掉队。把人生当旅程的人，遇到的永远是风景，淡而远;而把人生当战场的人，遇到的永远是争斗，激而烈。人生就是这样，选择什么你就会遇到什么，没有对错之分，只有承受与否。学会放下令自己不悦的事，学会放手令自己卑微的人。只要还有明天，今天永远都是起点。

56、即使以为自己的感情已经干涸得无法给予，也总会有一个时刻一样东西能拨动心灵深处的弦;我们毕竟不是生来就享受孤独的。

57、懒懒的行走在湖畔，珍惜着与家人一点点清闲的时光，一起享受随风轻舞的落叶，欣赏幽径的湖面，温柔恬雅，感受秋的诗情与安凉。

58、真正的快乐，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主观的来说，它是细水长流，碧海无波，在芸芸众生里做一个普通的人，享受生命一刹间的喜悦，那么我们即使不死，也在天堂里了。

59、因此，他们不愿意，也不敢去尽情享受生活带来的美好，而是终日保持警惕，随时备战。也许吧，抛弃享受美好的时间，他们的一生能成就许多事，但是，他们也因此失去了享受生活的资格，失去了享受轻松自在时刻的能力，一辈子活在战斗里。

60、享受生活，需要一种心境。平静地坐看时光流逝，平静地细数人世坎坷，这些都是享受生活的意境。生活的意义，不在权势和金钱，不在物质和名利，而在用一颗平淡无华的心情，去领悟生活中风雨兼程与风和日丽。

61.不要等待机会，而要创造机会。

62.生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸!所以，春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的的初衷;窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦!

63.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

64.失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

65.要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。

66.嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

67.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

68.孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

69.想象力比知识更重要。

70.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

71.好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

72.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

73.得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

74.学做任何事得按部就班，急不得。

75.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

76.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

77.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

78.如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

79.瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。

80.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

81.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

82.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

83.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

84.教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

85.桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

小学热情如何写篇九

物质有靠近火燃烧的可燃性物质，有即使靠近火都不能燃烧的不燃性物质，也有本身就可以产生燃烧的自燃性物质。人也一样，有无需周围的人要求什么，就自我熊熊燃烧起来的人；也有即使周围给它能量，仍然是摆酷，冷若冰霜，一点也燃烧不起来的不燃性的人。这种人也可以说是有能力，但缺乏热情和激情，多数人最终没有能够发挥能力，生命就结束了。

从组织上来看，不燃性的人并不遭人喜欢。自己冷若冰霜就算了，有时这种冷酷还会消耗周围的热情。稻盛和夫说：“不燃性的人不必留在公司。至少是当靠近燃烧的时能一起燃烧起来。”

要成就一番伟业，必须做能够自我燃烧激情的“自燃性”的人，还把能量传弟给周围的人，他们绝对不是按照他人吩咐、等待他人命令才开始行动的人，而是在指令到来以前，自己率先而为并成为别人的榜样，是富于能动性、积极性的人。

那么，怎样才能成为自燃性的人呢？如何才能获得自我燃烧的.体质呢？其最大且最佳的办法就是“热爱本职工作”。

无论是什么样的工作，只全力以赴地去干就能产生很大的成就感和自信心，而且会产生向下一个目标挑战的积极性，在这个过程的反复中你会更加热爱工作。这样，无论怎样的努力，都不会觉得艰苦，最终能够取得优秀的成果。

总之，“热爱”才是最大的动机，意愿也好、努力也好、成功之路也好，所有这些基础都是“热爱”。

“爱好、是进步的动力”，正如这些世代相传的俗话谚话一样，如果热爱，自然而然地产生积极性、作出努力，在最短时间内进步。在别人看来是千辛万苦，而本人非但不认为苦甚至当做乐趣。

实际上若不如此热爱工作就不可能产生如此上卓著的成果。无论哪个领域，成功的人往往是那些沉醉于自己所做的事的人。热爱你的本职工作—-这可以说是通过工作使人生丰富多彩的唯一出路。

工作激情是工作能力的前提和基础，它可以促进工作能力的提高。有了工作激情，才会有工作成果，才能体现你的工作能力。没有工作激情，成天混日子，那么你只会日渐消沉。提高工作热情，主要从以下五个方面改变：

1、学会肯定自己

要时刻对自己充满信心，相信自己。不要总把事情往坏的方面想，不要轻言放弃，不要气馁，更不要自暴自弃。要认清自己的长处和短处。首先问问自己：我想做什么？我能做什么？在此基础上，规划自己的生活和工作，并对自己的未来做出构想。

2、保持良好的心态

正面的看待问题，把每一次工作当成一种挑战，保持积极乐观的工作态度。把负面的压力向正面转化，你就会得到意想不到的收获。

3、增强自信心，做情绪的主人

人是可以通过意志，来消除不愉快的情绪，并保持积极乐观的心情。一是有意识地获取成功的体验；二是不在乎别人对自己如何评价；三是善于发现自己的长处。

4、加强时间管理、树立工作目标

珍惜时间，树立明确的目标与行动计划。做事之前要考虑好所要达到的明确目标。针对目标制定详细的规划。每天工作前要进行计划安排，先做什么，其次做什么，最后做什么。要求自己一次性做好，不要给自己留下返工的机会。

5、带着感恩的心去工作

当您对职场工作气氛不满时，你是否想过，是你的人际关系不好？还是你对领导、对同事一直看不顺眼？不要一直站在自己的角度去思考问题，换一个方向看，可能又是一片海阔天空，试试用你自己的幽默去改善大家的气氛吧！

在成功人士当中，他们都一个共同特点---那就是拥有一颗热情激昂的心。一个人如果对人生、对工作、对事业没有热情，那他将很难有大的作为 。困难不可怕，可怕地是你的激情被磨灭了。

小学热情如何写篇十

1、弯腰的结果，不是彻底失败，就是丧失尊严。

2、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。

3、当初结婚是看上眼了，后来离婚是看走眼了。

4、学会宽恕就是学会顺从自己的心，“恕”字拆开就是“如心”。

5、如果你能容下一点瑕疵，就能得到一块美玉。

6、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

7、总有一个位置，一直没有变。

8、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

9、人生，其实一直在自己的手里，在自己的心里，在自己的生命里。

10、关乎于情，因为动心;感动于心，因为认真。

11、一种活法，坚持了很久，依然感觉不到快乐，那就选择改变。

12、有个让你一辈子开心的人，才是生活的目标。

13、空空的口袋不能阻碍你的未来，空空的脑袋你将永远贫穷。

14、观念的新旧，意味着能否接受新生事物。

15、人心的能量是无限的，他的知觉的进程像个无底的深渊。

16、一个人的涵养，来自一颗尊重他人的心。

17、有价值的人不是你摆平多少人，而是看你能帮助多少人。

18、有目标的人在奔跑，没目标的人在流浪。

19、虽然信念有时薄如蝉翼，但只要坚持，它会越来越厚的。

20、你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。

21、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

22、人生要迈两道坎：一道情缘，一道金钱。

23、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

24、不要抓得太紧，抓得越紧，丢失的会越多。

25、为了争取将来的美好而牺牲个人的人，都是一尊石质的雕像。

26、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。

27、把你深藏在黑暗的夜里，让白昼之光穿透胸膛，放爱一条生路。

28、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。

29、征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。

30、人人心中有一盏灯，强者经风不息，弱者遇风即灭。

31、人生是船，有航空母舰，也有小小木筏，航空母舰羡慕小小木筏的逍遥，小小木筏羡慕航空母舰的战场经验。你羡慕别人的人生，殊不知，别人亦在唏嘘自己崇拜着你。

32、对自己不满足，是任何真正有天才的人的基本特点。对真和知识的寻求并为之斗争，是人的最高品德之一。

33、经历是一笔财富，有你生活才精彩;失败是一种历练，有你成功才能来;信心是一魄力，有你人生不聊赖;拼搏是一种武器，有你命运才不败。

34、我们都在时光里跌跌撞撞的成长，然后一点点离开最初的模样。当成熟代替了幼稚，当脆弱败给了坚强，我们一定会走到自己曾经憧憬过的地方。

35、的本钱是身体，要养身;幸福的根本是平安，要保重;成功的基石是努力，要勤奋;快乐的源泉是开心，要微笑;生活的真谛是洒脱，要享受!

36、远离悲观，人将少一份忧愁;学会乐观，你将多一份快乐;学会达观，你会多一份冷静和智慧。选择一种好的心态，获得一种成功的人生。

37、每一个优秀的人，都有一段沉默的时光，那一段时光是付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动的日子。

38、俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。俗话又说：人靠衣裳马靠鞍。怎么样，不知道怎么做了吧?哈哈，自己琢磨吧!琢磨对了，运用好了，就会成功的，加油!

39、做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那麽一定无法打开成功之门。

40、成功的花，人们只惊羡她现时的鲜艳，然而往往忽略了当初她的芽儿曾浸透了奋斗的泪泉。我赞赏您的成功，更钦佩您在艰难的小道上曲折前行的精神。

41、男人有钱就变坏，是的，很多男人这样，不过，一有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去。

42、没有特别幸运，那么请先特别努力，别因为懒惰而失败，还矫情的将原因归于自己倒霉。你必须特别努力，才能显得毫不费力。

43、在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。

44、人生只有不断的努力，不断充实自己，才不会被淘汰，否则，当容颜已逝，就会“人财两空”。

45、生活告诉我们，这个世界从来不存在完美的人和事，过于完美的感情，只发生在童话和想象中，现实的常态，除了平淡，就是千疮百孔与劫后重生。

46、人生如梦，别总失眠;人生如戏，别总穿帮;人生如歌，别总跑调;人生如战场，别总走火;人生如灯，努力是油，若要灯亮，嗨，朋友，你得加油。

47、如果你问周围朋友词语，如果十个人，九个人说不知道，那么，这是一个机遇，如果十个人，九个人都知道了，就是一个行业。

48、男子最大之乐事，在于压服乱众，战胜敌人，夺取其所有的一切，骑其骏马，纳其美貌之妻妾。

49、让梦想激励自我，不断拼搏实现;让勇气充盈丹田，提升进取之心;让信心鼓满胸膛，激发高昂斗志;让勤奋担当主力，奋发努力不止。明天定会无限精彩!

50、让我飘吧!我要昂首高歌。我们是人海里的过客。这让我们一起感受微风的气息。在其中寻找我们精神的根。

51、有时候，很累，怕受伤，但，很多事情不是想逃就能逃得掉的，所以，不如勇敢的去面对，伤痛忍一忍就过去了，毕竟，我们的路还很长。

52、在这个世界永远都有一些会去伤害你的人，你要做的就是继续去信人和小心你下次相信的人。

53、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。

54、无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤。一辈子不长，每晚睡前，原谅所有的人和事。

55、一个有才能的人追求的目标远大，就必须有所等待;，要干的事业伟大，就必须有所忍耐。

56、一天第一个问候送给你，让你有个好心情;第一个祝福送给你，祝你一天工作顺心;第一个愿望送给你，愿你永远幸福又温馨。

57、朋友，别因为天气的风雨无常而挡住你前进的道路，那只不过是对你的一个考验，只要你能正视这些考验，那么你也就能成功的实现你的梦想。

58、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

59、人能为自己心爱的工作贡献出全部力量全部精力全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。

60、送你一片永不枯萎的绿叶，让你的每一天都拥有春天的温馨，把千万个祝福拧成一条幸运绳，挂在你的脖子上，让幸运永远伴随着你!祝你每天都有个好心情。

61.只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。

62.瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。

63.福报不够的人，就会常常听到是非;福报够的人，从来就没听到过是非。

64.当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

65.人生的无奈不在于没有选择的余地，而恰恰是因为需要作出太多的抉择。

66.面对看似巨大的打击，不要逃避。你将惊讶地发现，恐惧正在节节消退。

67.人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。

68.对于勇士来说，贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。

69.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

70.实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。

71.别忘了答应自己的事，别忘记想去的地方。努力，就没有到不了的明天。

72.只要路是对的，就不害怕遥远。只要认准是值得的，就不在乎沧桑变化。

73.星期一，是每个星期的开始也是最艰难的一天，要努力克服自己的懒惰。

74.成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。

75.成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。

76.面对看似巨大的打击，不要逃避。你将惊讶地发现，恐惧正在节节消退。

77.人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。

78.嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

79.懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

80.人生：用一辈子的时间去注满一杯水，再用一杯水的时间去讲述一辈子。

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小学热情如何写篇十一

一、有意识的帮助孩子积累素材，启发孩子寻找素材。

在平时的生活中，家长可以根据孩子的接受能力，介绍生活中一些有意义的新鲜事及社会见闻等，尽可能讲得情结完整、生动有趣，并加以分析，让孩子知道写哪一类作文时可以运用这些内容，必要时，还可以让孩子把事情简要地记下来。要做到这一点，家长就必须做有心人，首先自己要关心周围的生活。帮助孩子积累写作的素材，要持之以恒，日积月累。在孩子写不出作文来，家长可以根据题目要求帮助孩子寻找素材，引导、启发孩子回忆自己熟悉的人和事，让他们自己动手练习。

二、带领孩子参加一些社会活动，拓宽视野。

平时父母不仅要关心孩子的吃穿，在星期天、节假日中，也要有目的地带领孩子参加一些社会活动，或是逛逛市场，以拓宽视野，增长见识，丰富生活。家长还要注意在活动中启发孩子关心生活，热爱生活，体察生活，学会从丰富多彩的生活中积累作文素材。有些家长总是喜欢把孩子整天关在家中看书做作业，结果，孩子的生活面很窄，孤陋寡闻，这不利于孩子丰富作文素材。

三、经常检查孩子的作文本，帮助孩子建立修改作文的好习惯。

有些孩子接到老师发下来的作文本，往往只看一下分数和评语就过去了，他们不太关心文章中老师批改的内容。因此，家长要帮助孩子消化老师的评语，真正理解老师提出的优缺点;同时要引导孩子琢磨老师的修改，使他懂得其中的字、词、句、标点符号修改的原因，并督促孩子按照老师的意见对自己的作文进行修改，孩子对作文中应注意的问题才会更加清楚。只有这样，才能逐步提高孩子作文的水平。

四、引导孩子多练习，形成有利于孩子作文的氛围。

在家庭中，家长要经常关心孩子的作文情况。业余时间可与孩子谈谈有关写作文的事，或就生活中双方都熟悉的事件命题，一起讨论文章的写作方法，拟出写作提纲，作为一种口头练习。另外，要培养孩子看书读报的良好习惯。孩子在课堂学习之余适当的看些书籍报刊，有利于丰富知识，激发写作兴趣，能起到辅助课堂教学的作用。当孩子对一些事件有自己独到看法的时候，家长要鼓励孩子将这些记录下来，即使是随笔的形式，这既能帮助孩子积累素材，也能让孩子多进行作文练习，对作文的写作方法掌握地更加熟练。

小学热情如何写篇十二

(1)注释研读法。要学会借助注释读懂文言文。有些注释是提示性的，或交代文章出处，或简介作者生平，或提示时间背景，或解释题意、点明主旨;有些注释是诠释性的，对一些实词的本义或引申义、比喻义作交代，对一些虚词的用法作说明。读普及性的文言读物，要养成认真参看注释的习惯。

(2)猜读法。有些词或句不易理解，而且注释也没有，一时由找不到详释细译的书，这时需要猜测它的意思。如范仲淹《岳阳楼记》中“而或长烟一空”，有的书只注释“而或”为“或者”，“长烟一空”未注，读者先要“猜”“长烟”是什么，认定系指“大片烟雾”或“大片云烟”;至于“一空”，不是“布满整个天空”，而是“完全消散”。这种方法即称“猜读”。

(3)片段或全篇抄读法。在通读后，为帮助理解和记忆，可边读、边抄、边思、边记，摘段录句或照录全文，这也是许多人喜用的一种有效的方法。

(4)注译简析抄读法。这是一种费时较多的读法，看上去比较笨，但实际上极有好处。抄一句原文;给生字注音;给生词释义;有时还可对词性和用法，以及句式做一些说明;然后翻译一遍。一小节或一段结束，对主要内容作一小结。如此坚持不懈，搞它二三十篇，必有助于提高阅读浅近文言文的能力。

小学热情如何写篇十三

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

2背诵经典。

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。

从小学到中学毕业，孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。

3养成写日记的习惯。

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。

4能说出来就能写出来。

打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写。

大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。

5模仿中创新。

人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。

一开始，可以让孩子在写作文的时候模仿一些优秀的作品，久了孩子就会领悟到一些好的写作方法，也能积累到一些优美的语句和有趣的故事案例。

6多练多修改。

巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。

7素材积累。

引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。

小学热情如何写篇十四

升入初中，在死党的邀请下，我重新拿起了曾经无比熟悉的球拍，“来吧，我们开始吧！”我轻轻吹落球拍上的'灰尘，暗暗握紧，努力搜寻着当年的感觉，在空中挥舞着，随着球与拍的一次次碰击，原本埋在心底的热情缓缓凝聚，颤动着，抖去埋没了许久的尘埃，再次迸发出无穷能量。

将灰尘拂去，我重新拾起久违的球拍，也重新拾起了那埋藏于心底的热情。

小学热情如何写篇十五

作为领导，仅仅了解职员的内心愿望还不够，不要以为多发奖金，多说好话就能调动员工的积极性。人是一种很复杂的东西，要让他们为你卖命工作，需要你施展更细微的手段。有几个方法可以让下属的需求获得充分满足，同时又能激发他们的热情和干劲，提高工作效率。

—— 向他们描绘远景。领导者要让下属了解工作计划的全貌及看到他们自己努力的成果，员工愈了解公司目标，对公司的向心力愈高，也会更愿意充实自己，以配合公司的发展需要。所以领导要弄清楚自己在讲什么，不要把事实和意见混淆。不断提供给他们与工作有关的公司重大信息。若未充分告，员工不必浪费时间、精力去听小道消息，也能专心投入工作。

——授予他们的'权力。授予不仅仅是封官任命，领导者在向下属人派工作时，也要授予他们权力，否则就不算授予，所以，要帮被授权者清除心理障碍，让他们觉得自己是在"独挑大梁"，肩负着一项完整的职责。方法之一是让所有的相关人士知道被授权者的权责；另一个要点是，一旦授权之后，就不再干涉。

——给他们好的评价。有些员工总是会抱怨说，领导只要在员工出错的时候，才会注意到他们的存在。身为领导人的你，最好尽量给予下属下面的回馈，就是公开赞美你的员工，至于负面批评可以私下再提出。

—— 听他们诉苦。不要打断下属的汇报，不要急于下结论，不要随便诊断，除非对方要，否则不要随便提供建议，以免流于“瞎指挥”。就算下属真的来找你商量工作，你的职责应该是协助下属发掘他的问题。所以，你只要提供信息和情绪上的支持，并避免说出类似像“你一向都做得不错，不要搞砸了”之类的话。

——奖励他们的成就。认可下属的努力和成就，不但以提高工作效率和士气，同时也可以有效建立其信心。

——提供必要的训练。支持员工参加职业培训，如组织拓展训练，参加学习班，或公司付费的各种研讨会等，不但可提升下属士气，也可提供其必要的训练。拓展训练会有助于减轻无耻情绪，降低工作压力，提高员工的创造力。

改变一个人要花费太多的时间和精力，而激励一个人有时候也许只需要一句话。

要利用人才的自我激励本能，就要发掘真正的激励因素，彻底和以上所列的非激励因素说再见。利用员工的内在欲望，促使他们实现最大的激励度和生产率。不要费劲去试图一个一个地改变人才，而应该努力去改变你的组织，减少不利用激励的消极因素，从而充分调动人才实现自我激励的本能，激励是一柄双刃剑，用得好，就会促使人才留下来，用不好，就会伤害人才的自尊心，起到适得其反的作用，。每位人才都有希望别把自已看成是“自尊人”、“价值人”和“自我实现人”。因此，激励当代人才的重点应该放在“肯定上，正好哈佛大学教授康特所说：”薪资报酬是一种权利，只有肯定才是一个礼物。“负激励“（如批评、严厉的惩罚等）尽量少用。

企业领导人若想让激励方式达到最大效果，需掌握即时、明确与量身订做等要领，并赋予员工工作的使命感和充分自主权，才能在公平原则下满足不同贡献者的需求。

你对于今年年度目标的达成正焦虑不已，但是看看办公室的员工似乎总是士气低落，做事有一搭没一搭，员工流动率也一直无法降低。

小学热情如何写篇十六

语文--说与写，每天都不能离开说与写。在学校，学习的功课很多，语文、数学、思品、英语，还有音乐、体育、美术、计算机……在这么多功课中，只有语文是伴随学生一生的学科。文新学堂专家指出：语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。如果其他学科是知识的宝库，那么语文就是开启这些宝库的钥匙。能力综合了语文学科的各项能力。它不仅是学生语文素质构成的重要组成部分，从思维和语言的功能讲，它也是学生学好其他学科的重要基础能力，更是学生接爱思想品德教育、提高全面发展素质的重要基础能力。

写好作文是升学考试的需要。

首先，学写作文是升学考试的需要。各级语文考试中作文分数是语文卷面分中最高的内容。小学阶段作文占30%左右，中学占40%左右，高中占到一半。语文中、高考的作文分值的比例越来越大。随着新课标的推行，作文越来越受到重视。尖子生升入高年级，学习成绩大多优秀，约占2/3。据不完全统计90%初中高中的尖子生们，都有较强的阅读和写作能力。

作文将是未来就业的基础及途径。

从专业角度来讲，有过硬的文笔，可以成就事业。比如专业写作、自由撰稿人、制片人等。从广泛意义上讲，有过硬的文笔，就业渠道更宽泛。如律师业、广告业、策化业，甚至是文新学堂的作文指导老师等，从方便生活角度来讲，有良好的文笔功底，无论在任何单位，从事任何职业，都会受到重视。

小学热情如何写篇十七

通过分析中职学生的现实特点，积极营造健康上进的学习氛围。以创新为本坚持教师适应学生的服务观，因材施教，真正让中职学生在课堂上活起来、动起来。

中职学生现实特点心理切入发展观服务观教学观学习热情。

我于开始从事职业技术教育工作的。从教十二年来，给我的感受最多也是最令我们职业教育工作者头疼的就是如何激发职教生学习热情、实现教育教学目的的问题。在这方面，我动过不少心思，也做过许多尝试，有成功的经验，当然也有失败的教训。下面，我就结合多年来的工作实践，粗浅地谈些个人观点。

一、客观分析中职学生的现实特点，切实增强教育教学的责任感和目的性。

从总体上看，职教生的现实特点可以从正反两个方面来分析：

一方面，他们学习目标不明确，信心不足、精神空虚、前途渺茫。这些学生在以往的求学经历中受到的批评指责最多，学业上长期的不得意，是造成他们主观能动性较差的最主要因素。据有关统计数据表明，这些学生对于自己的前途，选择有信心的只占31.71%,对于自己目前的学生生活，近一半学生不满意、失望，甚至麻木。许多学生看起来总是无精打采，表情麻木、疲倦，上课昏昏欲睡，下课无所事事，更多的学生对国家、本地区、甚至学校的事都不太关心。他们的疲劳不像高中生是因为学业负担，而是因为生活的单调而引起的心理疲劳。

另一方面，这部分学生又具有较强的表现欲望。我经常发现，很多学生十分善于寻找机会表现自己，有的学生甚至专门当着教师的面，发出异样的声音，做出与场合不相称的动作，或是在课堂上提出很多稀奇古怪的问题。以此引起其他同学的注意和共鸣，为自己在学业之外建立一种“扭曲”的平衡和成就感。

那么如何克服职教生在求学信心上的.先天不足，积极引导他们把“劲”使到正确的方向上，将是我们职业教育工作者不断探索并着力加以解决的永恒课题。

二、准确把握中职学生的心理切人点，积极营造健康上进的学习氛围。

一是帮助学生明确目标，树立信心。作为一名职教工作者，我们最重要也是最根本的教育出发点就是帮助学生明确学习的目标，树立起他们的信心。在我从事教学的班级，我始终坚持结合各自班级的特点，分别给他们每学期制定每一个大的和若干小的、具体的目标。目标具体，则方向明确，学生就有事可做，学习起来就会显得充实，成绩也就会或多或少得以提高，经过一段时间，这些学生的自信心也就逐渐建立起来了。

二是尊重学生人格，做到以理服人。我经常听到有的教师感叹：“这些学生真不知道好歹，真难教”.我认为，这恰恰是我们没有真正了解学生的缘故。这些年来，我们发现所有优秀的教师都具有几乎一样的特点，那就是：善意的语言、真实的感情、客观的说理和尊重的态度。有了这几个要素作为保障，就会有效地在学生和教师之间架起一座桥梁，成为我们任课教师处理学生问题最好的途径。

三是善于抓住学生亮点，时刻注重营造一种积极的主流氛围。任何人都有自己的长处，也都希望得到别人的肯定。我对任课班级的每一个学生都有一本比较清晰的了解，对学生的长处、优点都会及时在班级里加以客观地评价和表扬，使他们在心理上得到一种满足，而这种满足在每个人身上、在班级内部积累起来，将会产生非常好的良性互动。

三、始终坚持三个观念，真正让职教生在课堂上活起来、动起来。

学生的自信心和主观能动性被调动起来了，就需要我们教师在课堂上下功夫了，以使学生们在课堂真正活起来、动起来，达到我们教育教学的目的。那么如何才能做到这一点呢？我认为，最重要的是我们教育工作者要坚持好以下三个观念：

一是坚持创新为本的发展观。我们要真诚地爱学生，()做到备课时认真地备学生，上课时心中有学生，相信学生有自主发展能力，为他们提高学习能力、创新能力和自我发展能力创设广阔的空间。如在课堂上多增加一些“为什么”,“你认为呢”,“除了这种……还有别的吗”等类型的提问，以此促进学生思维效益的提高。

二是坚持教师适应学生的服务观。素质教育不是挑选适合教育的学生，而是一种适合所有学生的教育。这句话在我们职业教育领域显得更加贴切、更加实用。所以，我们在课堂教学中，要时时处处为学生着想，主动为学生服务，经常把目光对着每一位学生，或检查，或提问，随时掌握他们的学习动态，并依据大多数学生学习现状，随时改变教学方法，或讲或论，或问或停，用一切办法使学生处于状态之中，彻底扭转职教生那种压抑、闭合的学习习惯和氛围。

三是坚持因材施教思想的教学观。在职教领域，用同一个标准要求所有学生，是不能让所有学生都动起来的，因为学生之间存在较大的差异。所以，我们要在教学中调整好梯度和难度，为不同层次的学生提供能学、肯学的条件。如我经常按照低中高三个层次提出教学要求，并安排与之适应的练习和作业；针对不同类型学生，做出不同的指导或辅导；对不同学生采取不同评价标准，进而让不同程度的学生都能较顺利地进行学习，并达到属于自己应有的目标。

总之，实践职业教育，努力使参加职业教育的学生真正掌握一技之长，成为国家现代化建设的栋梁之才，需要我们广大职教工作者继续开拓思维、克难求进，不断探索出新的有益的教育教学方式方法，为发展和促进职业教育做出我们应有的贡献。

小学热情如何写篇十八

阳光，是灿烂的；鸟儿，自由的；世界，是美丽的；内心，却是孤独的。

不知从什么时候开始，我羡慕那些乖乖女们，整天说话出口就是文章，不会被男生称“母老虎”，永远是老师心中的宠儿。于是，我反省自己的一切。从那以后，对同学，我尽量温柔；对别人对我的偏见，就像没听到；对请求我帮助的同学，用热情的笑容迎接。反正，我用尽一切办法，想让自己成为别人心中的“淑女”。

慢慢地，发现我真的变了：不喜欢使用暴力，懒得和别人争辩。。。。。。我真的变“好”！但是我的内心也变了，变得像水一样善变、神秘莫测，变得像纸一样脆弱。但更多的是无尽的寂寞。

世界开始昏暗。一切失去了活泼、天真的光泽。朋友的一个举动，我会伤心很久；一句无意中说的话，会让我思考很久。寂寞始终陪伴着我，伴我走过快乐的小道；伴我过活泼的草地，我想甩掉它，却不能，寂寞已在我身上下了绳索。

寂寞的时候，望着天空，只有天空才能读懂我的心；寂寞的时候，看着书，字里行间的活泼使我淡忘痛苦；寂寞的时候，不停地写作文，字，能代表我寂寞的心；寂寞的时候，我唱歌，抛弃现实中的一切。

我很寂寞，在我看来，朋友抛弃了我，世界抛弃了我。仿佛我和她们是两个世界的人，行同陌路。

寂寞，在心底里荡漾。我用寂寞的笑容，掩盖内心的寂寞和孤独。