最新读书的滋味九年级范文(精选14篇)

通过总结过去的经验，我们可以为未来做好更好的准备。写总结的时候要注意把握好篇幅，既不要太短以至于关键信息不足，也不要太长以至于读者疲劳。总结范文中的亮点和亮眼之处可以借鉴到自己的写作中，提升整体水平。

读书的滋味九年级篇一

青春，曾经是一个多么遥不可及的词；没想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，触手可及。我害怕长大，我宁愿自己永远12岁，去年12岁，今年，后年依旧12岁。可我始终要面对，面对属于我的成功与失败。长大了，似乎是一瞬间的事，在我步入中学的校门时，我暗自下定决心，在中学要改头换面，要让老师同学刮目相看，要让父母亲以我为荣。要抓紧3年里的一分一秒，超越自我，让我的青春不一样！

我要让我的青春在这里飞扬，如今，我们都是青少年了，没有过多的时间去浪费。抓住青春，在这个时候，我们要对生活充满热情，充满希望！要秀出自己的个性，让我的青春不一样。灵性在这里创造，人格在这里升华。

青春滋味，有酸也有甜，不管前面的路有多么艰苦，有多么难走，我都要用一颗快乐的心去看世界，大风大浪经历过后，我才会懂得什么是幸福。

还在树枝上多嘴。夏末的阳光，混合了秋天的气息，折射出一片金色。手中的铅笔，在纸上来来回回。白净的纸上，留下几行文字，拼凑出了此时的感受，记录了一段美好时光。无边的书海，烦人的考试，还有，青涩的初恋...所有的一切，都收录在一张唱片里，这是一张属于我们的专辑，名字叫做十六岁的天空。带点迷惘，带点悸动，带点无边际的幻想，再添点羞涩，组成了我们的青春，这是我们的财富。开心的泪水，委屈的泪水，成功的喜悦，失败的惆怅，汇成了一段美好的回忆...

眼泪的滋味。

很小的时候，就有人告诉我，女孩子的每一滴眼泪都是上帝给的礼物．。

题记。

眼泪是什么味道的，曾经我经常这样问自己，可是现在，我想，我已经找到了答案。

读书的滋味九年级篇二

书就像一杯饮料，有很多很多的味道。它可以是一杯酸果汁，也可以是一杯苦瓜汁，还可以是一杯辣椒水。因此，书可以带你品味人生的酸甜苦辣。

读书是酸的。当我看到书中鲜活的人或欢喜或悲伤地活着，我不禁想，若能穿越到那书中去，该多美妙。我羡慕诸葛亮的“前后知晓三百年的神机妙算”，羡慕曹操、刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈，羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆。我也会想，若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄，我将会有怎样的人生?我感到读书是酸的，其中夹杂着敬佩。

读书是苦的。合上眼前的书，我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么?一定要这般结局呢?主角为什么要在打倒坏人后死去?眼泪滴落在书页，仿佛连那洁白的纸张，也沾染了我的苦意。落泪之后，仍不禁思考，这般描写，是否能更加体现出主题，更加体现出某些精神?当看到这一幕幕时，此时我感到读书是苦的，却让人回味无穷。

读书是甜的。很美好的结局，大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事。不管过程如何困难，结果总是“从此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局，总是令人向往。虽然主角不是自己，想象书中人们的.幸福生活，也是一件很美妙的事。小时候总喜欢在睡前读上一个美好的故事，仿佛这样，就连梦境都是甜蜜的。我感到读书是甜的，令人心醉。

读书对于我来说，酸和苦都是暂时的，只有甜才是永恒的。我会永远品味它不断带给我的快乐。

因为一本好书，我们的生活更加多姿多彩;因为一本好书，我们汲取了更多的知识;因为一本好书，人与人之间沟通更加方便。让我们遨游在书的海洋里，一起来享受读书的乐趣，享受读书的酸甜苦辣吧!

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读书的滋味九年级篇三

上初中后，我整个人都发生了变化。我开始有了成长的烦恼，我开始在意自己的成绩达到怎样的水平，我开始在意老师对我的评价。什么是酸呢？酸是心中烦恼得不到解脱的感觉，酸是成绩达不到目标的感觉，酸是老师对我不给予肯定的感觉。但我知道，我必须学会坚强，所以我不停地告诉自己：长风破浪会有时！我学会了用快乐消灭烦恼，我学会了用勤奋达到目标，我学会了用遵纪换取肯定。酸使我变得快乐、勤奋。我要感谢酸给我带来的一切！

读书的滋味九年级篇四

这种风声早就听说，可我没怎么在意，也就一天一天的和过着，自从期末考结束，大家拿来了同学录相互签名，班主任也没有令行禁止，我才觉出点味来，真让我感觉到的是大家说的每一句话。

那是一节英语课，老师像往常一样走进了我们的教室，我们的黑板上装饰得很好，然后全班同学一起站起来跟老师说了两年来的辛苦，真诚的谢谢老师，也许是老师被我们的激情感染了，也许是老师觉得考完试了让我们放松一下，也许是我们课桌上什么书本也没有，只是有一张张待签的同学录，总之，我也无从知道，但是老师，没有讲课，她建议我们每个人说一句话，表达一下在我们五班的心情和祝福!

这一提议立刻得到了那些不愿意学习的同学的赞同，他们热烈的鼓起掌来，教室里的气氛也就活跃起来了，大家就自觉的进入了交流心声的活动了，于是一人一句的说起来，同学们的话语，有简单的几个字，到深情的语言表达，又原来的互相埋怨，到借此机会的相互理解，由对老师教会的抱怨，到此时此刻的真诚忏悔，教室里出现了隐约的啜泣声，那是同学们感动的在抽噎，小孩子们的眼睛红红的，那是他们一次次默默流泪的痕迹。不知不觉，一节课结束了，大家都没有要下课的意思，真的感觉到时间的短暂，时间的无情，时间的不公!

也就在那时，我感觉出了要分离的滋味!敬爱的老师，我要是每一节课都像今天这样，按你说的做，那我的成绩该有多棒，情爱的同学，如果你们都像今天这样，不用老师维持纪律，我们一起走进知识的殿堂，享受知识带来的快乐，那我们就提早两年完成学业。

无论我们怎么挽留，时间不会因为我们的真情而停止前行的脚步，无论我们怎样的留恋，老师们总要有轮流更替的经过，无论我们怎样的不舍，友情总是在不断的更新中结识而加深。

经过两年，建立去来的班级就要分离了，此时此刻，我觉出了要分的滋味是咸的，感觉是粘的。

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读书的滋味九年级篇五

酸与甜是我在成长道路上体会到的滋味，酸能够磨练我的意志，甜能够激励我不断努力。我的青春充满了酸与甜，酸甜的融合便造就了我――一个快乐、勤奋、孝敬父母、真诚待友、尊敬师长的我。这一切，是酸甜给予我的，是青春给予我的，我要一直保留下去！

有酸，就有甜，是酸，也是甜，点点滴滴都是青春滋味，我喜欢自己体会，这是我的青春！

时光回到现在，我要大声地说：“青春就是这样，是酸，也是甜，是失败，也是成功！我只要我的酸甜青春！”

流云在天边，行囊在身边，有一条通往太阳的路无边又无沿。路上绿草茵茵，有青春为伴；前方的黄沙滚滚向我们扑来，同青春相连在一起。我们走着，带着青春，同一战线上，傻子一样努力地追求，意味着许多东西，悲伤，奋斗，青春，眼泪……即使我们受了伤，也不能让泪水遮盖住脸，要把眼泪擦干净，我们要坚强，我们要勇敢，即使我们迷了路，也不要把忧伤刻在额头前，要我们学会忘记，学会慢慢把伤口补好。我们要相信，面包落地的一面一定涂着酱油；星星终会升起来的，我们也总会知道哪边是西，哪边是动。我们走着，一天又一天，每天重复着同样的动作，单纯而幸福。一天复一天，我们听风传递着雨的信息，听雨敲打着叶子的声音。着就是所谓的“花季，雨季”。

我们把每一个日子过的寻常又不平凡，每个人都努力着，如果，我们的生命轨迹能没有因这次的接触或因为高考而改变原先的轨迹，而是一直不相交，那我们是不是就可以不再因在黑暗中看到我们过往的点滴而泪流满面？高中要求我们做得多想得少，并且我知道高中生是没有资格去坚守什么的。那不属于我们的职业范围，我们只有努力学习，心想什么时候分数提高些。现实与梦想总是相隔那么遥远，现实太残酷，没有谁能和现实相抵抗，我们唯一能做的就是读书，改变我们的命运！

读书的滋味九年级篇六

一个人总会背着小小的背包去，没有方向的旅行，在陌生的街头，一杆清笔，写尽青春的岁月里。

孤单走过世界，一个人的风景其实很美，像一个女汉子似的，风吹雨晒，如蒲公英的飘洋有那么一场旅行，一人走过，不被任何人理解，嘲笑与奚落同在，我微笑着望着天空，在那终将不遥远的地方，我会轻轻的走过，不经扰沉睡年华，让梦想展翅飞翔，像飞扬的落叶在死亡的最后绽放骄傲的精彩，一个人的旅行，且行且珍惜。

真的不知道从何时起，我已悄然不知自己已经不再是开朗活泼的我了，现在的我已经不敢面对什么了，不知道为什么，就好似像所有人说的那样我心里的事情太多了，但我总也埋在心底，不愿对任何人说出。曾经的我还是那样的开朗活泼，心里总是藏不住一些事，总喜欢与好朋友谈心。而我想我可能变了。

十三岁的我已经悄然不知，我已经经历了什么，有些是甚至我承受不起，或者我不能承受，但是我没有任何办法，该发生的事情一定会发生。该经历的事情，依旧会经历，自己做出的决定不再后悔。无论做出的决定是对是错，我都会不惜一切的完成他无论过程是多么的艰难险阻，我都会一直勇敢面对。

或许我现在的年纪还小，但心里有那么多的事我已经不知如何面对了，总希望可以有个人在我旁边一直陪伴着我，倾听我心里所有的话，但是我又不知道怎么去面对他们，我不敢说出来，我觉得身边的人不可相信，我，发现我自己已经琢磨不透了。

不知道为什么，自己离人群越来越远，可能是因为曾经被朋友欺骗过，或者是别的原因。我总是喜欢在夜深人静的时候，慢慢的思考人生，但是又什么都想不清楚琢磨不透，现在觉得看清自己好困难，到底是自己变了，还是压力太大了。让自己无法承受。

人生若只如初见，那该有多好。

读书的滋味九年级篇七

我的世界很小，小到只能容纳一样东西——读书;我的世界很大，大到可以容纳成千上万本书。我喜欢读书，喜欢一个人静静的享受书的乐趣，就如同一个人独自从一个世界进入了另一个世界，而此时的一切的一切似乎都完完全全的属于我自己。

我喜欢读书。它会使我急躁的情绪得到平静;使我难过的心情得到解脱;使我愤怒的内心得到压抑;使我贪婪的心灵得到满足。于是我就喜欢上了它，如果说它美丽，它远不如玫瑰那样艳丽夺人;如果说它高贵，它又远不如皇冠那样璀璨辉煌;如果说它有个性，它又远不如人们那样端正典雅。它是那么的平凡，但正是因为它的平凡才深深的吸引了我。

记得第一次被书吸引是在几年前的一个夏天……。

其实说实话，从小时候起，我就不喜欢读书，因为我总是认为书很枯燥，很无聊，又略带些死板，也从未意识到学习的重要性。

那次到乡下的一所学校参观，人很少，几乎没给班只有十几个人，环境也很差，教室墙上布满了尘土，好像从未清理过一样，但他们却都很用功。每个人都十分聪明，这不由得我大吃一惊。“环境那么差，你还这样努力，不累吗?”“不累啊，我妈妈说过，我们这些农村人。

只有读书才有出路，所以我要好好努力，决不能让我妈妈失望，即使环境再艰苦，我也会坚持，因为我不能辜负他们对我的期待，……”听到这，我懵了一下：这些人在这么艰苦的环境都那么努力拼搏，而我却拥有比他们好的环境却不懂得珍惜……“哥哥，等我长大后和你一起在城里读书好吗?”“好!加油，我会等你的。”

自从那天后，我就下定决心努力学习，最终，再一次期考中取得了优异而自豪的成绩。

起初，我并不明白自己当初为什么会答应他，也不明白自己当初为什么会下定决心。直到几年几年过去了，我渐渐明白了：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍;也是一个不幸的人对一个幸运者的寄托。

这是我一生最宝贵的回忆。我永远也不会忘记，在我迷惘时，曾经有一个少年，用他的话语，打开我世界大门的枷锁，让我拥有了属于我自己的世界。

读书的滋味九年级篇八

在我一次又一次尝到了坎坷的疼痛，在我一次又一次看到了奋进的力量。在一次又一次的磨难后，我深知：自己，是幸福的。在人生的巨浪中翻滚，唯有奋进，才能游到彼岸！

雨夜·奋进。

又一次在月考的**里，浪花淘尽了我。我又一次受挫。又一次在静静的夜晚，习惯地趴在窗口看雨。灯光下的雨，丝丝缕缕，是的，很美。叩醒了九月季节里那份寒意。灰蒙蒙的天际，望不远的景物，被盈耳的雨声，滴痛了心坎。

我慢慢地伸出手，一滴雨打在了我的掌心，我静静的，看着，看着，泪水便夺眶而出了。与雨浸湿了黑夜。同伴都已前进，而它却意外的止住了脚步。看着这小小的水珠，我闭上了双眼，陷入了深深地沉思。我在心底一次又一次的对自己说：为什么因为小小的一点失败就总是选择半途而废，为什么常常幻想美好而不去面对事实，为什么总是在失败后才对自己说要努力了，为什么？记得以前的自己不是这样的。以前的自己是乐观的，奋进的。是呀，以前的那个不怕困难，勇于拼搏的我，哪去了？醒醒吧，梦该做完了。

我重拾信心，握紧拳头，望着前方，从未有过的坚定，看到了从未有过的自己。我读懂了奋进。

从那以后，有一个女孩，常常面带微笑，常常拿着笔，动脑思考……。

朋友·奋进。

班上总有那么几个不擅长跑步的。

校运动会的开幕，无疑是他们的致命。1500米的枷锁牢牢地铐在他们身上，但是，他们并不惧怕。

时光是飞逝的，现实是残酷的。就在那么一个下午，在开阔的操场上举行。阳光很艳，刺痛了双眼。

而他们？我确实为他们捏了一把汗。

哨声如上课铃声般响了，惹慌了平静的心跳。

他们匀速的跑着，烈日灼烧着每个人。他们跑着跑着，虽然被人家狠狠的甩在后头，可是，他们仍然咬牙坚持的跑着。到最后100米的时候，其他运动员都已经跑完了赛程，而他们仍顶着太阳跑着。我有种想冲上去帮他们的冲动，但是我不能。我看着他们一步又一步的向前走来，尽管他们是最后几名；尽管汗水浸湿了他们的头发；尽管在他人眼里跑下去根本没有什么意思，但他们漂亮的跑完全程。那一刻，我动容了。看着他们我又一次读懂了奋进。

祖国·奋进。

一个又一个贫穷的山村，在祖国的建设下，富裕起来了，农民欣慰的笑了，山川也欣慰的笑了。

一个又一个贫困的儿童，在祖国的政策下，上学了，孩子开心的笑了，书本也开心的笑了。

一个又一个失去家园的人们，在祖国的帮助下，重建家园，人们温馨的笑了，世界也温馨的笑了。

曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。伟大的中华儿女们，以顽强的魄力，奋进的毅力，前进，前进！而此时，中国以雄健的身躯，站立在世界。祖国在奋进。十年，几十年祖国以飞速的脚步前进。祖国，让我再一次读懂了奋进。

人生，就好像激流中的行舟你确实无法改变一浪盖一浪的逆流之潮，但你可以自己选择：你可以静止不动，任由浪花一浪一浪地把你吞噬——那么你是一个失败者；你也可以奋力前走，抓住身边的双桨来帮助自己，使自己征服激流——那么，他便是一个成功者。

当我们紧握人生的双桨，勇敢的划起来，征服湍急的浪花，在生活的激流中奋进，到达光明的彼岸。

读书的滋味九年级篇九

总有那么些眼泪是苦的，苦得难以下咽，就好象那些曾经沉沦的日子。

可是，我从不会在大家面前哭泣，或者说，说不敢。一旦眼泪落下，如果还有人在乎我，我如何向他（她）道明我心中的痛，我怎么舍得让他（她）为我担心；可是，如果，如果没有人在乎我，那我的眼泪又算些什么，是软弱的表现还是别人的笑果，被遗忘的孩子，那我，该多痛。

于是，我忍，我让本来已经模糊的视线再次清晰，可是，真的好难。

我可怜的眼泪总有憋不住的时候，一旦感冒，它们就像那止不住的泉水疯狂的往外喷，好爽。不过，对于我的父母，真的抱歉，你们总是那么关心我，感冒的时候总是那么无微不至的照顾我，我却总要骗你们我哭是因为头疼。当一碗冒着白气的药端来的时候，我的眼泪更猛了。

眼泪和着药一起吞下，那，才是真正的苦。

无味的。

可是某些时候，我的眼泪变得毫无价值。就好象在看青春小说的时候，总有那么些煽情的文字，千篇一律，却有总能刺激到我心的那部分，会痛，还有泪腺，会流泪，且不止。我是真的不想浪费上帝给我的礼物，可又没有学会收放自如。

无意义的眼泪即使再咸，也是无味的。无味的眼泪，我不需要。

甜甜的。

我一直以为，甜甜的眼泪是最美滋味的眼泪。那些感动和快乐的点滴，甜甜的泪里都装着。

我喜欢回忆，因为不想把那些过去遗忘，回忆的时候即使有苦有痛，也成了甜的。我喜欢看着照片回忆，那些熟悉的身影，那些熟悉的曾经，都令人心暖和心安。我也喜欢翻开那个早已破烂不堪的日记本，记载着多少年少时心底最最真实的声音，重温以前做过的梦，唱过的歌，看着“从今以后，我决定恨他”这样的字眼哈哈大笑，却不知早已泪流满面。那些可笑、可恨、可喜、可贺的往事早已在两年前被装进了像册和日记本，不再重现。突然有了一种“物事人非事事休，欲语泪先流”感觉。

用舌头添一添，才发觉原来眼泪也可以是甜的。

飞扬的青春。

我时常呆呆地看着周围的一切事物，想着什么，谁也不清楚，就连我。有时候，天是蓝的，淡淡的颜色，给人一种唯心的舒适感。有时候，天是白花花的，那么纯净，那么干净明了。我很喜欢它天空。它是我的朋友，一个形影不离的朋友，直到，死。它是我可以倾诉的对象，虽然说，它不会说话，可我能感觉到，它在睁着大大的眼睛，听着我的话语，会笑，会安慰，会惋惜……它是善变的，就拿它身上的衣衫来说吧，颜色，总是多样化。早晨是淡淡的，中午是浓郁的，傍晚是艳丽的，而夜呢，是漆黑的一片深沉。它是神秘的，让人向往，却猜想不透，有许多许多关于它的故事，而它，留给人们的，是一串又一串的疑问。它是可爱的，我曾坐过飞机，在它的怀抱中翱翔，那时的它，是牛乳白色的，迷蒙，但那么纯洁，那么可爱，我真的想在它的怀抱里生活一辈子。天，多少人仰望过，人们都说上面居住着上帝和可爱美丽的小天使们，我可不这么觉得，它给我的感觉，是干爽，所以它的怀抱深处，一定居住着一朵花，很美的花，但没有人知道它的存在，它在保佑着全部子民的一切。有时候，海是汹涌的，波澜壮阔，是辽翰，还是，别的什么。有时候，海是平静不堪的，仿佛受了伤，那么深邃，迷人。我向往海，可惜一直都没有机会真正地看见它，真正地触摸它，感受它。我在别的地方遇见过它，在网上，在书籍中，在图画里，可那些都是平面，要是真的能触及它，多好啊！爸爸妈妈对海报以什么感觉，我不清楚。一定不怎么样吧，要不，他们怎么不带我去看看真正的大海呢？我知道，海不仅是美的，更是残酷的。说实话，在盲目的喜爱当中还掺着冥冥的害怕，究竟怕什么，我不清楚。也许吧，对朋友，不应该想这么坏。还记得前几年的海啸，那场惊旱全球的海啸吧，海，是多么的恐怖。就它，伤及了多少无辜的生命，迫害了多少未来的精英，毁灭了多少人的家园，这不是简简单单的数字解决掉的，而是无法挽回的一切。我不清楚它为什么这么做，是心情不好么？我也会这样，可毕竟没有它那么恐怖就对了。海，也有平静的一面，对吧？有多少美化的文章，那波光粼粼的海面，那柔软无比的沙滩，给人的感觉，是温暖，是唯美。可是它我们惹不起，它的脾气和妈妈的一样，时好时坏，我开始捉摸不透它了。小孩子就是小孩子，脑袋里尽是装着些乱七八糟的东西。不是么？有谁能否认呢？我常常东想西想，做什么事情都不喜欢规规矩矩，会小心眼，会乱发脾气，会因为不爽而捶人。这些都是青春的味道，充满活力的一切。可是，我也有安静的时候，也有受伤的时候。我不敢说，但肯定，再刚强的人都会有泪。就算是我，都会常常哭鼻子。说白了，我其实是一个死要面子的人，做什么事情都会牵强别人顺从自己。大道理自己管别人的时候说得一大堆，条条有理，可到了自己，什么都抛到九霄云外了。我时常克制自己，可有时候总会爆发，克制，还要怎么样？我不清楚了！我时常和父母吵嘴，大人的思想净安在我们身上，是小孩子总会不习惯，可毕竟他们是父母，又能怎么样呢？无非是朝吵嘴，打打闹。我庆幸自己的.父亲是一个温和的人，我和妈妈的脾气都很暴躁，一动即发，而爸爸总会把我们给和解，只不过需要一些时间罢了。我们爱的一些东西父母并不一定喜欢，我们追随潮流，而父母的思想则是老套的（至少对我们说），我们喜欢零散，漫漫，而父母总是严格要求，小孩子的逆反心理的确强，可我们也应该克制一下，实在不行，也没有谁会怪罪你什么，毕竟他们都是你的父母亲。放飞心情，就好。青春的滋味，是什么样子的？酸涩，甘甜，还是别的什么？我都不清楚，可是我会珍惜现在，因为我知道，我的青春在飞扬。

我的青春调色板。

当水滴与阳光在树叶上旋舞，当黎明和黑夜在天空中缠绵，当我从童年的追忆中苏醒，急切地呼吸着青春的气息，我拿起画笔，依偎在天空里，深深地呼吸，一切尽在happy里。

阳光一缕缕地从窗户外面偷偷探进了头，黎明的曙光，纯洁的天空，好象正在欢迎新的一个”我”诞生了，因为每一天都是新的，都是青春的秒度。每一个人都有一张自己的青春蓝图，同样在品味青春的佳酿，醇厚甜美，那种感觉，像是细腻的橘黄色??丁香花化作的琴音，美丽，醉人。青春的经历总是怀着好奇与天真，又像是无邪的天篮色，蓝的没有杂质，只有纯净。心灵中是无知与成熟的撞击，又像是火热的鲜红色，燃烧在心中，豪迈，奔放。新的每一天，充满着新的希望，又像是希望的草绿色，生机勃勃，欣欣向荣。但是在这中间，不单单只有快乐的一面，也有让人郁郁寡欢的灰色，令人胆战心惊的黑色，却也弥漫着快乐的金黄色，纯洁的银白色，在我们的青春地带，一切都是无拘无束，快乐自由的象征。

青春是一幅画，用快乐作为画笔，描绘五颜六色的心情天空；用调色板，调出夹杂着虚幻颜色的蓝天白云；用灵感，点缀五彩缤纷的大千世界。

青春不会太长，它就像是昙花一现，是短暂的，可是谁又能说它的美不是独一无二的呢？正是因为它的短暂，所以才值得我们去留恋，珍惜。

我要我的滋味。

对一切流行事物的新鲜和好奇，是青春的一个组成部分。喜欢看校园小说，喜欢听流行音乐，甚至有那么一点点追星。就是这种热情，让青春属于我们。

如果将这几种滋味混合在一起，会是一种什么味道呢？也许是甜中带酸，苦尽甘来，还有那么一点点清香。就把这种味道称作“我的滋味”吧！因为正是这种滋味，造就了我多滋多味的青春时光。

青春的滋味，像甜甜的荔枝，酸酸的柠檬，甘苦的咖啡，新鲜的柚子，多滋多味……。

如果天使问我要什么，我一定会要“我的滋味”！

来源：m.01/。

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读书的滋味九年级篇十

幸福是什么?是富贵?还是金钱?不，这都不是。“富不富有不重要，重要的是自己想要的刚好都有”，这是幸福;“做自己喜欢的是自由，喜欢自己做的是幸福”。

属于我的小幸福：莫过于吃小。

蛋糕。

的那一脸满足，也不及吃冰淇淋的喜悦。可这都不及我去宁静的花园中，在一棵大树下的长凳上，细细品读书的乐趣，时而蜂蝶飞舞而来，时而小鸟伴读，真是好不快活。读书的快乐，只有读书之人才得以体会，这是不读书之人无法体会的喜悦与乐趣。

读书讲究细读和略读，要学会详略得当。这样才会做到精读，自然而然，自己的小幸福感就爆棚了。属于我的小幸福————在安静的环境下读书。你知道还有一些人是如何读书的吗?有些人在开始读书前会准备一些浅度数的酒，如清酒，梅子酒，葡萄酒，读累了的时候，品一口好酒，也是一份小幸福。

但还有一类人是在吵闹的环境中读书的，环境喧哗吵闹，你无心读书，无法安定心态去品读书的欢乐，这样你什么也得不到。读书本是一件快乐的事，而经过这样环境的熏陶，便出现了另一种“格调”，从而使人厌倦读书。无法体会其中乐趣。无法产生读书的功效，以及读书带给人的一种平静，忧郁，以及无忧无虑一般。

之前，我也不喜欢品读书。但一次偶然，令我热衷于品读。那是在公园的早晨，最喜欢大片的风迎灭吹来，吹动了我的“心弦”。我拿起长凳上的一本书，好奇的看了起来，渐渐地，书中的知识充实了我的大脑，只是在我脑海中漂洋过海。

我细微品之，风儿为我歌唱，鸟儿陪我读书，就这样，时光静寂流逝。多想可以再慢些，慢些。这里的人渐渐多了，扭曲了那份读书的宁静，自此以后，我每每会去那里读书，感受大风为我打开新门，感受书而为我打开心灵的门窗，感受这一些宁静的小事物，感受只属于我的小幸福。

幸福是什么?是自己喜欢的。最喜欢在公园安静的时刻，我坐在长凳上，细细品读书中的内容，蝴蝶，鸟儿，大风，你们都来伴我读书，打开我的心灵之窗，打开我新的房门。感受风吹乱我的发丝，感受鸟儿为我歌唱，感受风蝶为我起舞。

感受————只属于我的小幸福。

读书的滋味九年级篇十一

打开抽屉，正想找一个笔记本，眼神却无意地扫到了一个相册。那是妈妈年轻时的照片，它记录了妈妈年轻时的点点滴滴，是珍贵的回忆，我想了又想，它们陪伴了我已有十年之久了。

眼前由一张张照片结成的相册，它使我了解了妈妈在没有我之前的样貌与习惯，也让我明白了妈妈为了我放弃了她的爱好与习惯。看着这些从前的照片，它给予了我温暖，也激起了我心中的一次波澜。

我仿佛能够幻想到：妈妈年轻时的样子与爱漂亮的习惯，现在还可以看到妈妈化妆盒中的化妆品与许多香水，但上面已经附着了一层厚厚的灰，看来妈妈已经许久许久没有用化妆品了，只是平常用一些擦脸油，护手霜。此时，我心中产生了些许愧疚感，妈妈为我放弃了那么多，我还老惹妈妈生气，真是不应该。

现在想想，妈妈几乎每时每刻都陪伴在我的身边，而我就像在她那颗大树下长出的一颗小树苗，是她在滋润着我，费尽心思把我孕育出来，而这些瞬间却像是一部电影，深深震撼着我的心。

妈妈曾经是一名教师，教过大学，所以我小时候不会的题也几乎是妈妈教我的，每次一有难题，全班只有我能做出来，而每次都是妈妈左一遍，右一遍悉心地才把我教会，而我也好似借此来向小伙伴们夸耀的素材，因为同学们的妈妈大多数都没上过大学，而我的妈妈就不同了，妈妈常常辅导我的功课，牺牲了她娱乐的时间，妈妈很耐心地教我，直到我会了为止，妈妈用她业余的时间还陪我打羽毛球，游泳，每次游泳时，我看见妈妈像一只游艇一样飞快地游，而我像一只小鸭子一样慢慢地游，怎么也追不上妈妈，妈妈就是牺牲了她的时间来陪伴我，而我呢?有时还挺不愿意。

看着妈妈日渐衰老的脸庞，黑油油的头发上冒出了许多白发，我想，这些白发就是为我操心而造成的吧。

望着妈妈发黄的手，是为我天天做饭，洗衣服而造成的，妈妈身上个个细胞，都散发出“爱”一个字，这个“爱”包围着我，深入我身上的每一个细胞，发自内心深处，这就是爱的力量，陪伴的力量吧!

陪伴似一条永远不会流尽的水，它滋润着每一个人，更滋润着我，让我有了学习，生活的动力。

读书的滋味九年级篇十二

窗外，夜深如稠墨，一轮明月被灰黑的云所遮蔽着，而我的自信，也被心中的浓雾藏在心底。

脑海不断回忆着老师说的那句话：“下个月有一个比赛，你参加吧。”比赛?当时的我脑中瞬间嗡嗡作响。一股恐惧感和负重感就像疯长的藤蔓，一步步将我的心捆绑得密不透风。我不清楚内心为何有万蚁噬心的慌乱，也许是因为没有时间准备?不，是因为曾经失败过。

我望向窗外，云雾已贪婪地将最后一丝光亮侵蚀殆尽，吝啬、凶煞地将月亮团住。

我知道以这样的姿态是不能面对比赛的。

我不甘心，亦不想退缩，更不想放弃。我想守住心中的那弯明月，我想找回我那体无完肤的自信。

深夜，我辗转未眠，脑子里只有一个念头：“我要做一株百合，而不是一株野草，惟一能证明我是百合的。

方法。

就是开出美丽的花朵。”

想罢，我从床上跳下来，走到琴旁，触摸着她的身躯，慢慢拉起琴弦，任指尖在弦上驰骋、徜徉。老师说过：“拉琴不只是双手的配合，更是心与心的联系，只有将心投入进去，才能与琴发生共鸣。”我被琴所牵引，琴也被我指领，我的手指如滑冰的舞手在冰面上与之进行最美丽，最亲近的互动。

一曲完毕，我在心中长吁了一口气，心中的藤蔓好像丢下了防御，慢慢地消失，心中的那片迷雾也逐渐消散，我看着琴，冥冥之中，它好像也在看着我，我对它轻声地赞叹到：干得好!伙计。

此时窗外的月光流泻下来，我抬头一望，月亮不知何时已从云雾的禁锢中逃离出来，慷慨地将迷离的月光倾泻大地。我不禁笑了，将自信全身心地释放出来。

直到现在，我才恍悟，自信是多么地重要，“守得云开见明月”是多么地重要。我付出的一切一定会带来那极深沉欢喜所结的泪滴，我要以自信的姿态勇敢无畏地前行，秉持心中那“我要开花”的真挚初衷，踏风尘，看大浪。

读书的滋味九年级篇十三

小时候，我最喜欢听爷爷讲故事了。每当爷爷讲故事的时候，我都会想像故事中的人，他们的结局会怎么样?小雨来跳到水里后逃走了吗?张嘎子得到了他心爱的手抢了吗?就这样，我喜欢上了读书。

不记得我读的.第一本书是什么?但我的确读了很多书。《不为老师和父母读书》、《爸妈不是我的佣人》、《我将来是个有钱人》等等，我都爱看。记得有天晚上，放在床头上的书我都读过了，躺在床上怎么也睡不着，想着还有什么地方有我没读过的书?我忽然想到了阳台上的书柜。于是我下了床，打开灯，走到书柜前，随手挑了一本书，我一看，书上有几个醒目的大字：《格列佛游记》。封面插图是一个巨人躺在无数张小床上，手里捧着一个小人。我一下子被吸引住了，于是打开书，迫不及待地看了起来。这书像被施了魔法一样，粘住了我的双脚，让我看了一页又一页，我和格列佛一会儿来到小人国游玩，一会儿一起去巨人国遨游。后来，我感觉到脚发麻，腿冰凉，这才发现我站在阳台上呢!

高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”我仔细品味了一下，对其中的道理还是似懂非懂。当老师让我们读“古今中外，有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路”时，我明白了高尔基为什么要这样说，原来走向成功有一样不可少的东西——书。

我爱读书，书里面不仅有引人入胜的情节，还有优美动听的语言，书开阔了我的视野，丰富了我的生活，带给我无穷的快乐和智慧;我爱读书，我愿意不断地从书中汲取营养，成为一个像高尔基一样优秀的人。

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读书的滋味九年级篇十四

如果非要把人生的体验一一道述的话，除了一些挫折，大多数都是快乐吧。在我的记忆深处，那个失明却戴着眼镜的少年，始终让我念念不忘。

上四年级的时候，一次，我和朋友们约好周日去北山公园踢球。刚到北山公园，我瞥见一个男孩儿，他戴着一副眼镜，穿着很朴素，长相清秀，有一位女士小心的搀扶着他，缓缓地走着。隐约听到他们的对话，那女士应该是少年的妈妈。看着他们母子俩，我不由得感到心酸。

这时，朋友们已经列好2v2的队形。在我一脚把球射出后，广场上就活跃起来。踢着踢着，有人拍拍我的`肩膀，问道：“大哥哥，能带我一个吗？”我回头一看，是之前那个男孩儿，可我仔细一看，他的眼睛是紧闭的。我很疑惑。他的妈妈好像知道了我的想法，悄悄地到一旁对我说：“他看不见。”“……”我犹豫了，在那位母亲恳求的目光下，最终没忍心拒绝。不过，我和队友不需要他，所以让他加入了另一队。

那个少年加入后，似乎很慌乱，他只是在后卫的位置，步伐笨重，不停地左右跑着。即便如此，我们也还是进了很多球。渐渐地，我发现他的防守是有规律的：用心听着球和我们的声音，时而稳，时而慌张。

比赛暂停，那位母亲走到少年身旁，轻轻地说：“不要灰心，妈妈相信你可以的。”我一开始觉得，凭一个失明的人绝对守不住一个健全的人发出的球，可那个少年似乎猜透了我的进球方法，我踢出的球竟然被他“嗖”地一下踢了回来。

这么一个小小的动作，让我不再小看这位少年，反而使我的内心充满惊讶与温暖。比赛结束了，4：1。那位母亲拥抱着少年，说：“孩子，你真棒！”

踢完球，绚丽的灯光逐渐布满了整个北山。如果还能遇见，我一定邀请少年加入我们队。我希望阳光能永远照射他那空洞的眼窝，温暖他的心。