2023年商务文秘论文(汇总9篇)

政治是国家权力的组织和调控手段。怎样在学习中保持动力和兴趣？这些总结范文对于我们写出一篇较为完美的总结有很大的启发作用。

商务文秘论文篇一

尊敬的贵公司领导：

您好！真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。在即将毕业之际，我怀着对贵公司的无比信任与仰慕，斗胆投石问路，希望能成为贵公司的'一员，为贵公司服务。

我是智通职业技术学校商务文秘专业的学生。在校学习期间，我所学的课程有：office办公软件应用、秘书礼仪、应用文写作、秘书心理学、商务英语、公共关系、秘书基础、文书与档案管理、行政管理、人力资源管理。在学习过程中，取得了良好的成绩。并考取了以下证书：

1、      全国计算机一级等级证

2、  通过学习，我不仅具备了秘书专业知识，还具备了较好的英语听说能力和计算机操作能力，达到上岗即用的标准。此外，我还利用课余时间广泛涉猎了大量书籍充实了自己。更重要的是严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、拓新的性格特点。

在校期间，我积极参加各种社会实践活动，收集当过文员，在美的公司当过促销员。各种实践经历锻炼了我，使我具备了高度的工作责任和吃苦耐劳的精神。

我期盼成为贵公司的一员，从事秘书及相关工作。也许我的知识和实践经历还略显稚嫩，但我会用我的热情、勤奋来弥补，以我最大的能力来回报贵公司。

非常盼望能与您进一步面谈。若承蒙赏识，请拨打电话：xxx，恭盼回音。

最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上！

此致

敬礼

商务文秘论文篇二

尊敬的经理：

您好!很高兴你能在百忙之中垂阅我的求职信!

我是xx职业学院现代商务文秘专业的一名大学生。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。

我系统学习和掌握了日常行政公文的写作、秘书学、国际金融、设备文书和现代汉语等知识并全面了解了会计原理，中国文学史等学科的知识。具有对计算机办公软件的操作能力以及秘书工作能力。同时我积极参加各种活动和社会实践，组织、策划和协调能力都有较大的提高。

我除具有本专业需要掌握的较强的语言文字表达能力、较强的公关办事能力、基本的管理能力和办公软件的操作能力外，还熟练掌握计算机的基本操作。当然光靠“道理”是找不到工作的，所以我在认真学习专业知识的同时，也不忘根据自己的兴趣，学些计算机方面的专业知识，课余也不忘自己的爱好，经常打打篮球，强健自己的体魄。

我相信自己的选择，很希望能和贵公司合作，如果有幸被贵公司录用的话，我将凭我的能力和贵公司共同进步;如未被选中，那定是我的能力还未能达到你们的要求，我将继续不断的学习!

至此。

敬礼!

尊敬的xx先生：

您好!我从人才网上看到了贵公司的招聘信息，并对文秘一职很感兴趣。

我是重庆教育学院中文系06文秘班的毕业生。重庆教育学院是一所环境优美，教学设施齐全，师资力量雄厚的综合性大学，具有悠久的历史和优良的传统，学院素以治学严谨，育人有方而著称。

大学期间，我对文秘专业的学习已经让我对此专业有了浓厚的兴趣。经过几个学期的学习，我相信我能胜任文秘一职，在校期间，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了应用写作，电子商务，市场营销等，商务礼仪等有关理论;能熟练操作计算机办公软件，熟悉电子商务操作，普通话运用自如。在校期间，曾获得奖学金，还担任过班级干部，具有很强的组织和协调能力。

同时，我利用课余时间广泛的阅读了大量书籍，不但充实了自己，也学习到了自己多方面的技能。此外，我还积极参加各种社会活动抓住诶仪个机会锻炼自己。我稳重、坚强、乐观、朴素，对学习和工作有认真负责，与人和睦相处。大学生活我全面提升个人素质，认识到团结合作的重要性。

我热爱贵公司所从事的行业，如果我有幸得到您的赏识，成为贵公司的一员，我将尽我所学，与贵公司一同本向更加辉煌美好的明天!

此致

敬礼

商务文秘论文篇三

高等职业教育的培养目标主要强调学生能力的培养和技术的应用,它要求我们教育培养的人才不仅要有扎实的基本功和较强的.操作能力,更应该是具有较高知识、技能的复合型、实用型人才.要培养出合格的实用型涉外秘书人才,在英语教学中加强实训教学已成为必然.我们在探索涉外文秘英语实训教学时,充分体现“涉外”特征,以培养学生的英语应用能力为目标,重在提高学生的英语听说能力和文秘英语的写作能力.

作者：冯修文陈梅作者单位：上海建桥学院文化传播系刊名：秘书英文刊名：secretary年，卷(期)：“”(8)分类号：h3关键词：

商务文秘论文篇四

尊敬的贵公司领导：

您好！真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。在即将毕业之际，我怀着对贵公司的无比信任与仰慕，斗胆投石问路，希望能成为贵公司的一员，为贵公司服务。

我是xx职业技术学校商务文秘专业的学生xxx。在校学习期间，我所学的课程有：office办公软件应用、秘书礼仪、应用文写作、秘书心理学、商务英语、公共关系、秘书基础、文书与档案管理、行政管理、人力资源管理。在学习过程中，取得了良好的成绩。并考取了以下证书：

全国计算机一级等级证。

通过学习，我不仅具备了秘书专业知识，还具备了较好的英语听说能力和计算机操作能力，达到上岗即用的标准。此外，我还利用课余时间广泛涉猎了大量书籍充实了自己。更重要的是严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、拓新的性格特点。

我期盼成为贵公司的一员，从事秘书及相关工作。也许我的知识和实践经历还略显稚嫩，但我会用我的热情、勤奋来弥补，以我最大的能力来回报贵公司。

非常盼望能与您进一步面谈。若承蒙赏识，请拨打电话：xxx，恭盼回音。

最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上！

自我评价：本人性格开朗、活跃，乐观向上，爱好广泛，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。与同学相处和睦融洽，乐于助人，对工作认真负责。能够积极参加学校及班级组织的活动，并能在活动中充分发挥出自己的作用。

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

商务文秘论文篇五

尊敬的贵公司领导：

您好！我是xx职业技术学校商务文秘专业的学生。在校学习期间，我所学的课程有：office办公软件应用、秘书礼仪、应用文写作、秘书心理学、商务英语、公共关系、秘书基础、文书与档案管理、行政管理、人力资源管理。在学习过程中，取得了良好的成绩。并考取了以下证书：

1、全国计算机一级等级证。

2、通过学习，我不仅具备了秘书专业知识，还具备了较好的英语听说能力和计算机操作能力，达到上岗即用的标准。此外，我还利用课余时间广泛涉猎了大量书籍充实了自己。更重要的是严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、拓新的性格特点。

在校期间，我积极参加各种社会实践活动，曾在万德电子有限公司当过文员，在美的公司当过促销员。各种实践经历锻炼了我，使我具备了高度的工作责任和吃苦耐劳的精神。

期盼成为贵公司的一员，从事秘书及相关工作。也许我的知识和实践经历还略显稚嫩，但我会用我的热情、勤奋来弥补，以我最大的能力来回报贵公司。

最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职者：

日期：

文档为doc格式。

商务文秘论文篇六

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢您在百忙之中抽出时间把您睿智的目光在这里停留片刻，我很感激。因为您给了我——一个求职者展示自我的发现自我，创造价值的机会。

我是广东技术师范学院翻译学院商务英语专业一名即将毕业的专科生，获知贵单位广纳贤才，我慕名而至，真诚的渴望加入，为贵单位辉煌的明天添砖加瓦，更愿为此奉献自怀的.青春和智慧。

本人在校期间成绩优异，三年的艰苦磨练，让我收获颇丰。除了学好基础知识的专业的同时，更加注重综合素质的发展，我在20xx年获得商务秘书证，在20xx年通过了英语大学四级的测试，因此能较好地使用英语与外国人交流。在课堂以外，我能融洽地与老师们和不同学科、不同年级的同学友好相处，并溶入其中，各项学生活动中发挥自己的特长。

我有优越计算机运用能力，能熟练操作win98/winxp，并能使用coreldraw、photoshop等图象处理工具、同时，熟悉计算机基础知识，能熟练运用word、excel等office系列办公软件及vfp数据库操作，为自己踏入社会大门奠定了坚实的基础。

自有毛遂自荐，今有伯乐点将。愿借您伯乐的慧眼，开我千里之际。疾风知劲草，路遥知马力。简单几句话，只是我的“广告”和“包装”，“产品”的“质量”和“性能”有待你通过“使用”来证明。

最后，请允许我祝愿贵单位事业蒸蒸日上，更上一层楼，同时，也祝您工作顺利，一帆风顺！

商务文秘论文篇七

尊敬的人资部主管：

贵公司发布的前台文员岗位很吸引我，因为我的教育背景和所有技能非常符合贵公司要求。

我是xx人，身高1米62，20xx年毕业于xx省内江师范大学中文系汉语言文学专业本科。我受过正规的行政商务培训，已获得国家秘书从业资格。我有媒体从业经验，在报社从事了近一年的文字编辑。我普通话标准，计算机掌握得较为熟练，可以熟练使用windows操作系统和office软件；中文系毕业和报社文字编辑的从业经验，提高了我的文字功底。我归纳总结能力较强，能抓住要点，懂得速记，会使用办公室设备。

技能方面，我已获得普通话二级甲等，国家计算机一级及计算机应用能力考核；英语水平良好。另外，我有过类似行政实践经验。大学期间我曾担任过班级试讲组的组长工作，工作内容包括提前预约试讲教室，协调指导老师听课和小组成员时间等，这项工作培养了我的协调能力。教育实习阶段，除了做好教学和班主任工作之外，我还协助年级组长申请和发放办公室办公用品、通知学校布置的有关工作等等。

性格及学习能力方面：本人性格开朗，具有良好的待人接物能力、亲和力，愿意与别人合作，注重团队合作精神。我喜欢接受新事物，注重学习能力的培养，多次获得的学校奖学金可以证明我的学习能力。我力求从一切事情中吸收到到对自己有价值的东西，并加以运用到工作生活中去，使自己不断进步。我注重细节，做事谨慎负责、有耐心，能服从上级领导安排，协助公司各项事务的顺利开展。

真诚希望到贵公司就职！

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

商务文秘论文篇八

尊敬的领导:

您好！ 非常感谢您在百忙中抽空审阅我的简介，我是一名商务文秘专业的应届毕业生，在校其间本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己自己的综合素质，具有熟练的国语粤语，英语水平一般，在2015年获得办公软件中级证书与五级文秘证书，正在向办公软件高级进发。 假期做的兼职与学校安排的实习让我积累了宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。实习中还获得“优秀社会实践积极分子”。如蒙不弃，请贵公司来电查询，给予我一个接触贵公司的机会。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步! 殷切盼望您的佳音，谢谢！

此致

敬礼

尊敬的贵公司领导：

您好!真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。在即将毕业之际，我怀着对贵公司的无比信任与仰慕，斗胆投石问路，希望能成为贵公司的一员，为贵公司服务。

我是xx-x学校商务文秘专业的学生。在校学习期间，我所学的课程有：office办公软件应用、秘书礼仪、应用文写作、秘书心理学、商务英语、公共关系、秘书基础、文书与档案管理、行政管理、人力资源管理。在学习过程中，取得了良好的成绩。并考取了以下证书：

1、 全国计算机一级等级证

2、 通过学习，我不仅具备了秘书专业知识，还具备了较好的英语听说能力和计算机操作能力，达到上岗即用的标准。此外，我还利用课余时间广泛涉猎了大量书籍充实了自己。更重要的是严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、拓新的性格特点。

在校期间，我积极参加各种社会实践活动，曾在万德电子有限公司当过文员，在美的公司当过促销员。各种实践经历锻炼了我，使我具备了高度的工作责任和吃苦耐劳的精神。

我期盼成为贵公司的一员，从事秘书及相关工作。也许我的知识和实践经历还略显稚嫩，但我会用我的热情、勤奋来弥补，以我最大的能力来回报贵公司。

非常盼望能与您进一步面谈。若承蒙赏识，请拨打电话：xx-x，恭盼回音。

最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼

自荐人：

时间：

尊敬的领导：

你好!

感谢你在百忙之中抽空审阅我的自荐信，希望给我一个机会!

物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。

或许我们会为着一个共同的.目标而站在一起，那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。

期盼和感谢你的选择!

作为学商务秘书专业的应届毕业生的我，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。

大学生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉。值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的机会。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。

望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家族，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。

此致

敬礼！

尊敬的领导：

您好！

我是一名商务文秘专业的毕业生。非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。

大学三年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机遇、一个舞台,用我所学去服务公司,服务社会。

大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增強自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。在英语方面，具备良好的听、说、读、写的能力。在计算机方面，我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，能熟练地运用 windows98/2000、 office2000等软件，同时对internet有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。

怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

随信附有我的个人资料，如有机会与您面谈，我将十分感谢。

最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。 愿贵单位兴旺发达！

此致

敬礼!

商务文秘论文篇九

随着世界经济全球化的发展，商务英语专业的的建设在和行业企业的联系方面取得了长足的进步，各大高校都在行动，江苏联合职业技术学院在扬州商务分院主持召开了联合职业技术学院商务英语专业人才培养方案研讨会，专家们对人才培养方案中培养目标、专业定位、岗位面向、课程设置、教学计划实施等问题进行了研究讨论，为进一步修订和完善五年制高职商英专业人才培养方案拓宽了思路，奠定了基础。为改善高职商务英语专业课程设置提供了重要依据。目前商务英语人才素质和社会用人需求还存在一定的距离，最根本的原因之一是目前的商务英语课程体系不能完全适应行业企业的职业能力要求。目前大部分商务英语的专业课程体系都是以基础英语或者综合英语为切入点，配套了诸如进出口贸易等的商务类课程。还有的教学软硬件条件不成熟的学校则是将原来的英语课程前面加上商务二字，内容则完全没有变化，教师也不具备商务英语知识背景，教学模式还是和传统的英语教学一样或者相似，在传统英语人才已经超过社会行业需求的情况下，商务英语这样发展无疑是没有出路的，对商务英语课程，人才培养方案和培养模式进行改革就是重中之重了。

二、研究价值及意义。

以德国双元制教学模式为基础，来研究商务英语课程设置方案是一个系统工程，既要充分保证课程内容的系统性，职业性和科学性，又要遵循外语教学的规律，从实用、创新、注重实效的角度出发，对高职校商务英语的教材、内容、语法点及语言技能掌握、商务谈判技巧、营销策略的制定和设计、会展设计与实施等技能型项目进行合理安排，使教学内容服务于职业规划。体现以学生为中心的员工制教学理念，从而提高商务英语毕业生的职场应用能力。这就要求商务英语专业教学要做到与时俱进，在高职校中进行商务英语课程教学的全方位改革势在必行。具体而言本课题的实施具有以下意义：

1.实现语言课程职业化。

目前相当一部分高等学校的商务英语课程还停留在传统英语课程的语言功能教学上，忽视或者不够重视语言的职业性，造成很多英语专业毕业的学生走上工作岗位无法适应和顺利的投入工作，实施双元制教学模式后，能真正改变这一桎梏，企业需要什么，我们就教什么，企业的要求是什么，我们在学校就先让学生提前适应起来。

2.实现商务课程职业化和行业化。

加强与商务英语专业指导委员会企业之间的密切合作，共同制定符合企业行业实际的课程，同时逐步进行具体科目教材的编订工作，使我们使用的教材出自企业，服务于企业。同时通过每年暑假进行的人才培养方案人才需求调研对本市以及周边地区进行调研，对调研的报告和数据进行认真分析，和行业专家进行认真研讨并进行论证，确保我们的人才培养方案和课程设置符合最新发展趋势。

3.实现专业核心课程教学网络化。

初步实现专业核心课程网络化的目标，目前我们正在建设的有商务英语语言核心课程之一的商务英语听说模块和商务操作核心课程的国际贸易实务模块。前者采用申报精品课程的契机利用网络为载体实现学生和教师的网络互动，后者则通过建设我校泛雅平台实现课程的创新发展。借此促进教师传统教学思想观念、教学方法和教学手段的变革。基于精品课程网络平台，通过视频授课、网上答疑、布置作业、教学测试、自主学习、网络研讨等教学形式的不断采用，促进了教学内容和教学模式的革新，不断提高了学生自主学习得能力。同时还要制定和形成了长久的规划，确保长期利用好网络这个有价值的载体。

4.实现基于行业企业的教学评价机制。

既然课程的设置，教学内容的选定以及教学模式的改革都本着来自企业服务企业的原则，那么对教学的评价机制也应进行改变，变传统的学校考核为学校和企业双向考核，学校考核部分也严格实行工作任务的考核机制，突破传统的考核考评机制，只有这样才能确保真正按照双元制的模式健康持续的发展下去。

三、调研分析。

1.在人才培养目标的确定方面。

商务英语专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，具备扎实的商务英语专业知识和较强的专业技能，具备一定英语听、说、读、写、译能力，熟悉国际商务知识与商务职责，能适应国际贸易、营销、文秘等岗位需要的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。

严格根据行业专家指导委员会的建议以及每年进行的行业企业人才需求调查报告和专家委员会的论证意见及时调整人才培养方案中的课程内容，形成以企业职业要求为核心的适应时代潮流和发展的课程体系。在具体课程的设置中，要以职业面向中的企业实际工作场景和要求为基点和企业一道来开发课程。要将真实的工作任务进行分解，按照任务型的要求结合学生知识素养的提高进行整合。重点培养学生处理事务的能力以及创新的能力。

3.在教学模式的改革方面。

按照商务英语语言类课程和商务类课程进行分类，对于语言类课程采用以工作任务为核心的真实场景任务型教学模式，商务类课程按照职业要求进行工作室式的教学新模式。使学生在校就能感受和企业一样的严格要求，并可探索和用人单位联合培养，将课堂开到企业去的'新思路。

4.在师资的培养方面。

定期组织教师到企业进行定岗实习和接受企业的培训，同时邀请行业企业专家来校进行授课，把最前沿最先进的理念和工作方式带入到课堂中来，同时最好教师定期出国参加培训和进修的长远计划，对商务英语专业教师进行商务知识的轮训，使每一个人都具备商务英语教学资质并在各自的研究领域成为领军人才。

5.在实验实训条件的改善方面。

进一步加大对商务英语专业实训室的建设投入，加强产学结合，在和企业和行业指导委员会的合作的基础上采用多种形式拓展实训室的范围，与企业合作的形式也可以多样化，对于商务英语商务类课程可以探索本校在相关企业的帮助和指导下成立贸易公司的形式，既锻炼了教师也给学生提供了真实地操作平台。

四、研究阶段性成果。

（一）1.行职场任务型教学。

商务英语语言类课程任务型教学模式图每个任务设置中，教师实现任务的分配和小组的组合后，学生要按照工作的真实环境和要求来完成任务。注意事项：（1）工作任务的设计和创设必须来自真实的工作面向的工作岗位。（2）具体任务的分配要参考企业用人的标准，因人而异，用人唯才。（3）每个任务的实施过程中要按照企业标准进行监控和总结评估，并进行绩效考核。（4）每一组任务完成后要会同行业专家进行论证和标准确定，从而长期推广并随时改善和提高。

2.商务英语实行双元制考核考评机制。

基于双元制理论的商务英语课程设置逐步完成后，对学生的考评机制也就要随之进行改变，由传统的主要依赖分数过渡为按照企业行业要求和标准进行工作化考评。注重对学生能力的全面发展评价，注重教学过程中任务完成情况的评价。评价的内容除了语言知识和语言技能以外，还应包括学习态度、学习策略、工作流程科学性、工作方式创新性等。评价的方式可以有自我评价、小组评价、教师评价、行业专家评价，客户评价等。体现过程行评价和结果性评价相结合的原则。

语言类课程和商务操作类课程实施了新的教学模式，课堂氛围良好，极大地调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学的质量。与传统的课程设置相比，基于双元制的课程设置优化了商务英语专业课程体系和教学内容，实现了从传统的教授型的教学模式到学生主动参与探索型的工作任务式情境学习模式的转变。根据商务英语职业要求构建改革课程体系的建设方案，提高了商务英语专业毕业生的整体素质。创新了高职商务英语的教学方法和手段。通过“工作情境教学法”深化了以培养职业岗位能力为主线进行教学改革。提出高职商务英语教材建设方面的合理化建议。教材要突出高等职业商务英语教育的特色，充分体现职业岗位对人才的要求。同时在教学模式创新中寻找科学的方法培养和提高商务英语教师的专业水平，利用多种网络平台，与时俱进，使学生在新媒体环境下得到了锻炼，同时也丰富了课程教学资源，为学生提供了以工作任务式的教学、工学结合、技能竞赛、职业资格考试等为主的特色教学资源；以教学录像、多媒体课件、电子教案等为主的基本教学资源，以及以实训大纲、实训指导、实训计划、实习大纲等为主的实践教学资源。拓宽了学生的知识面，培养学生的自主学习能力、独立思考能力，初步构建起“基于双元制模式的商务英语教学”新模式。

参考文献：

[1]张嘉炜.德国职业教育学制解读[j].高教探索,(09).

[2]张玉静.德国“双元制”中的校企合作模式及启示[j].天津中德职业技术学院学报,2015(02).

[3]赵学瑶,卢双盈.德国“双元制”培养模式在我国职业教育中应用的再思考[j].职业技术教育,2015(10).

[4]高云峰.高职院校实行“双元制”分层次学生教育管理模式探讨[j].中国林业教育,(04).