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飞机起飞的英文短语 飞机起飞的英文短语是什么(四篇)

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飞机起飞的英文短语 飞机起飞的英文短语是什么(四篇)
2022-12-31 16:23:54    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

最新飞机起飞的英文短语(精)一

地址:____________邮码:____________电话:____________

法定代表人:____________职务:____________

承运人:____________________________________

地址:____________邮码:____________电话:____________

法定代表人:____________职务:____________

1.包机人于____年月日起包用型飞机架次担任(旅客、货物、客货)包机运输,其航程如下;

____年____月____日____自____至________,停留____日;

____年____月____日____自____至________,停留____日;

____年____月____日____自____至________,停留____日;

包机费总共人民币________元。

2.根据包机航程及经停站,可供包机人使用的最大载量为____公斤(内含客座)。

如因天气或其他特殊原因需增加空勤人员或燃油时,载量照减。

3.包机吨位如包机人未充分利用时,空余吨位得由民航利用;包机人不能利用空余吨位载运非本单位的客货。

4.承运人除因气象、政府禁令等原因外,应依期飞行。

5.包机人签订本协议书后要求取消包机,应交付退包费____元。

如在包机人退包前,承运人为执行本合同已发生调机等费用时,应由包机人负责交付此项费用。

6.在执行本合同的飞行途中,包机人要求停留应按规定交纳留机费。

7.其他未尽事项按承运人客货运输规则办理。

包机人:________________________

代表人:________

____年____月____日

承运人:________________________

代表人:________

____年____月____日

最新飞机起飞的英文短语(精)二

转眼间,三年大学生活已经接近尾声,毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步。 带着老师的忠告,20xx年7月14日来到广州飞机维修工程有限公司(gameco)大修部结构车间实习。

一、实习单位

广州飞机维修工程有限公司 (简称“gameco”)于1989年10月在广州成立,是中国南方航空股份有限公司(50%),和记黄埔飞机维修投资(香港)有限公司(25%),南华国际飞机工程(香港)有限公司(25%)共同合资经营的一家专门从事飞机及机载零部件维修的中外合资企业。

gameco广州总部、重庆维修基地、清远分公司、乌鲁木齐飞机定检线及上海浦东维修团队可为客户提供全面、高质、高效的飞机维修工程服务。

gameco拥有caac、faa、easa及亚太区多个国家和地区的适航当局维修许可证书,及中国民用航空局颁发的dmdor和caac-pma资格证书。可为波音737、747、757、767、777、787系列,空客a300、a310、a320、 a330、a380系列及emb145、190等型号飞机及附件提供各种级别的维修、改装、工程等服务。

二、实习过程

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,上班第一天领导就派给我个师父,让他对我的实习进行全程指导。刚上班时让我熟悉公司维修的基本流程,暂时没有分配什么工作给我。

初来乍到,我这一介书生顿显窘迫,紧张地有点说不出话来,含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报,然后就是沉默不语。车间的领班看出我的局促感,于是打破僵局说:“小伙子,长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪,我笑了笑说:“多谢师傅夸奖!以后有许多向经理您学习的地方,还请赐教。”一会儿,来了一位年轻人,看上去比我大不了多少,领班的师傅介绍说这是我们车间的陈师傅,你以后就跟着他学习吧。我连忙起身,与他握手致意,并把自己此次的一些实习情况又说了一下。师傅点点头,笑着说:“好好干!”就这样,我的实习开始了。 第一天上班,心里没底,感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,紧张的则是万一做不好工作而受到批评。这将是我实习的开始.

来的第一天去做的第一件事就是去接工具(测厚仪),师傅带着我去,借工具首先要报自己所借工具的型号,待管理人员查询了以后,师傅拿出了自己的身份卡在相应的位置刷一下,验证身份.在接了工具之后我还认识一种清洗剂(叮咚),很刺鼻,对身体有害;化学保护液(阿诺丁),有毒,而且粘在手上不容易洗掉.

在空余时间给我介绍工具名称和作用,很多工具是我从来都没听说过,很多,很复杂,大部分介绍完了都忘了。

在处理机身蒙皮划痕时,师傅给我介绍了测厚仪的用法,测量的蒙皮厚度只取数据最低的一个,这个数据与蒙皮的最低限度值比较,然后再决定是否再需要该蒙皮。

测厚仪用法;

①校准仪器:在一片基准片上不同厚度的上面涂上耦合剂,先按一下开关按钮从厚度最低的上面开始测量,然后将仪器上得数据调到和基准片上基准值相同;再按一下按钮再去测量另一个厚度的基准片,调数据。确定数据。

②在涂有耦合剂的蒙皮上测量不同的位置,经过多次测量取最低值。

这一天的工作很充实,也学到了很多都不敢想象的知识.唯一的缺憾就是看不懂工卡,不过我相信我会利用实习的这两个月学习看工卡.

在这里我学到了很多书本上学不到的东西,知道了在进油箱之前必须戴上防毒面具,纸衣服,医用手套等劳保用品,并且所有劳保用品上面必须写上名字或工号,有利于识别,以免同事之间相互混乱拿错劳保用品。而且身上所有有可能掉的东西都不能带在身上,以免掉在油箱里面。

里面有很多颜色是灰黄色的钢架结构一排排支撑着邮箱的上下面,里面感觉闷,要一直通着风的,当出来的时候,全身已经湿透了.在里面我还看到浮子型油量传感器.

磨发动机前缘整流罩也要讲究技术的,不是胡乱磨就能行的.对打磨的砂纸的要求很高;打磨的方向也不能胡乱磨,要顺着一个方向去磨.如果乱磨的话就会新增加一些划痕.

砂纸可分为5类分别是:100号,150号,200号,400号,800号;100号砂纸是最粗糙的,一般用于磨蒙皮上划痕严重的地方;如果划痕不严重还可以用150号或200号的,最后再用400号的磨平,这样就可以达到想要的效果;发动机前缘整流罩只能用400号的砂纸磨;800号的砂纸很少用.打磨完后要用测厚仪进行测量,看是否磨超出了标准值.

我还看到了那些修发动机的机务师傅,在那么热的环境下,还很淡定的去做自己的工作,就算全身衣服湿透了也没来得及去管,因为自己的工作重要。我当时就想起有一位师傅曾经说过:作为一个机务,不管做什么事都要认真去面对,那怕是一件小事,也必须得做好。

新件引孔:

如果是简单的平面结构件,那么只需将拆下来的旧件与新件紧贴在一起,找好基准位,用定位销固定着就可以引孔了;如果是复杂的结构件,那么就得利用与其形状相似的新结构件作基准件引孔,再将其旧件与基准件紧贴在一起,找好基准孔,用定位销固定着就可以引孔了。

该铆钉特性:用之前要先热处理,然后放在零下180的温度下保存着(因为这个温度时它是最软的);当要用时再取出来,必须要在其回复到室温之前铆接到相应的位置;等其回复到室温时,就特别硬,这样就可达到相应的强度,若没有铆接到相应的位置,那么它就不能再用了.

密封胶简介:

分类:382胶,a胶,b胶,c胶,d胶。

382胶又称为油箱胶。通用性比较广,它可以代替其它的结构胶。

a胶,b胶,c胶,d胶由粘稠度不同来排列。

a胶的粘稠度最低,能渗透到很小的缝隙中去,以达到最佳的密封效果,所以一般要先涂a胶,再涂其他胶在上面。也可以单独涂a胶,但要保证所涂位置全部被覆盖。但通常都是涂b胶在上面。

密封胶再用之前要进行搅拌,在一只胶里是分为两部分的,要将这两部分充分搅拌后才能用。

密封胶里含有较多的重金属和很多有毒的气体,还有较强的腐蚀性。在涂胶的时候要做好一切的防护措施,戴口罩以防吸入;戴手套以防皮肤与其接触。

密封胶的凝固速度与温度,湿度,空气流速有关,在温度为15度,湿度低,空气流速快的情况下,两个速度就特别快。

涂完胶后,要将装密封胶的容器放在涂胶的机身外附近作为样本胶,这样就可以根据这个样本胶来判断里面所涂的胶是否已凝固。

我的虚心学习得到了公司的认可,在实习结束的前一天师傅给我写了一封推荐信,我很感动,双手接过来放在包里,我也留了师傅们的电话,他们说以后来广州发展别忘了联系他们。这一天是20xx年9月14日。我的为期近两个月的实习就此结束了。

三、实习所想、所感

实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢?

经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察师傅们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的车间例如机电车间等其他车间的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与师傅们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定能遇到,可有所了解做到心中有数,也算是此次实习的目的了。

实习虽然结束了,有许多让我回味的思绪,在这个春意盎然的季节,伴随着和煦的春风一起飞扬,飞向远方,去追逐我的梦!

最新飞机起飞的英文短语(精)三

《水上飞机》是苏教版国标本教材三年级下册的一篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过小海鸥看到和听到的,写出了水上飞机的外形及特点;通过小海鸥与水上飞机的对话,形象地写出了水上飞机的广泛用途,向学生展现了科技新成果。课文故事性强,情节饶有趣味,没有艰涩的术语,浅显易懂,语言生动活泼,引人入胜,是加强语言训练,增强朗读感悟,激发科学兴趣的好教材。

第一,体会小海鸥的情绪变化及水上飞机的自豪感,并进行朗读表演,感受海上救护机的特殊本领;第二,了解其他水上飞机的种类及其相关的主要用途,并抓住省略号这一处留白,让学生讨论说说还会有哪些种类的水上飞机,激发他们学科学、爱科学的志趣。

在教学时,引领学生来了解水上飞机的种类及其相关的主要用途。通过小组合作学习找出其他水上飞机的作用并给他们起名字这样一个教学环节处理本段的教学任务。结尾的省略号部分,我启发学生进行合理想象,让他们说说还想设计哪些种类的水上飞机?因为学生的兴趣被激发起来,思维的火花也不断闪现……比如说有的孩子说道“我叫海上清洁机,能清除海面上的垃圾”有的说:“我叫海上勘探机,可以勘测到海底所蕴藏的珍贵的海洋资源”还有的说:“我叫海上巡逻机,能在海面上巡逻,一发现敌情就立即报警,不让敌人来侵略我国的领域”孩子是富有奇思妙想的,给孩子一个展现的空间,充分发挥他们的想象力,让学生走进文本的同时又走出文本,走入生活,进而激发他们爱科学、学科学的志趣。

(1)在教学中,我带领孩子逐句理解文章内容,体会对话中的语气变化,同时又抓住小海鸥的想法及对于“掉”与“降落”的比较,深刻体会到水上飞机特殊的外形和功用。

(2)进行分角色朗读表演。让学生感同身受,很自然地把自己当作是文中人物,入情入境,朗读起来自然是有滋有味,不知不觉中,也让学生感受用语言来展开故事情节的写作方法(其实这也是本单元的习作训练重点)。

最新飞机起飞的英文短语(精)四

1、能认识8个生字,学习部首“贝字底”,积累词语8个,句子2句。

2、正确朗读课文,在教师的指导下,尝试读出小海鸥和水上飞机对话的语气。在阅读感知课文内容的基础上,能划出描写水上飞机外形和作用的内容。

3、知道水上飞机是有特殊用途的飞机,能帮助人类完成各种任务,激发学生求知欲望,从小学科学、爱科学的情感。

认识8个生字。

在阅读感知课文的基础上,能找出描写水上飞机用途的句子。

能用“有的……有的……有的……”的句式介绍水上飞机的用途。

揭示课题。

板书:《水上飞机》,齐读课题。

读了课题,你想知道些什么?

板书:外形

本领

初读课文。

水上飞机的外形怎样,本领又如何呢?请小朋友轻轻地读课文,在课文中找找答案。

出示自学要求:

(1)读准字音,读通课文。

(2)自学生字,用你喜欢的方式记住字形。

(3)边读边思考:水上飞机的外形怎么样?它又有哪些本领呢?

2、交流学习生字词。

(1)出示生字,自己拼读生字。

huòcānjiàngxiǎn

货参降险

xùnsùyùyáo

迅速遇遥

(2)哪些字的字音容易读错?(学习生字“参”、“速”。)

(3)哪些字的字形有相似之处?

学习生字“险”、“降”。(反义词:降——升)

学习生字:“迅”、“速”、“遇”、“遥”。(书空“迅”、“遇”)

(4)学习生字“货”,积累带有贝字底的字。

(5)齐读词语。

3、指名分节读课文。

三、细读课文。

1、学习第1节。

(1)自由读第1节,边读边用直线划出描写水上飞机外形的内容。

(2)指名交流,板书:白色船体大翅膀

(3)齐读句子。

(4)小海鸥见了这样的船,感觉怎么样?(好奇)

指名读第1小节。

你读的时候感觉哪个词语最能体现小海鸥好奇的心情?(究竟)(要重读)

再指名读;齐读。

学习第2—7节。

自读2—7节,用曲线划出描写本领的内容。

指名交流划句。

出示:我是海上救护机,能迅速救援海上遇难的船只。

板贴:海上救护机救援船只

出示:我还有很多兄弟,有的可以给航行中的船只输送物资;有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火;还有的可以随时从海上起飞,去参加战斗。

给其他水上飞机取名字。

板贴:海上运输机输送物资

海上灭火机扑灭大火

海上战斗机参加战斗

用“有的……有的……有的……”句式夸夸水上飞机的本领。

水上飞机的兄弟就这么几个吗?你从哪里看出来?发挥你的想象来说说还有什么本领的水上飞机。

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