最新活动的英文是什么(精选18篇)

在尝试与失败中，我们能够找到成功的道路。总结能够帮助我们找到正确的方向。总结是对过去所取得成果和失败的一种自省和总结，它有助于我们提高和成长。欢迎大家浏览下面的总结范文，相信能对你的写作有所帮助。

活动的英文是什么篇一

在参加活动英文期间，我深深体会到了通过积极参与各类活动来提高英语水平的重要性。通过这些活动，我不仅提高了自己的听说读写能力，还培养了与他人交流的能力。此外，活动还为我提供了一个展示自我、切磋英语的平台，让我在轻松愉快的氛围中不断进步。这次活动不仅提高了我的英语水平，还带给了我许多收获。

首先，在参加各类活动的过程中，我不仅仅是被动地听英语，而是积极地与他人进行交流。无论是课堂上的小组讨论，还是户外活动中的团队合作，我都有机会与各国的学生进行实时的英语交流。这样的交流让我有了更多的实践机会，提高了我的口语表达能力。同时，与他人交流还让我学到了更多的词汇和表达方式，丰富了我的英语知识储备。

其次，通过各类活动的参与，我不仅提高了自己的听力能力，还锻炼了自己的阅读能力。在听力方面，我在活动中不仅能够听到各种不同口音和语速的英语，更有机会锻炼自己的听力反应能力。在阅读方面，通过参与各类讨论和书面作业，我接触到了大量的英语阅读材料，提高了自己的阅读理解能力。

此外，活动还为我提供了一个展示自我、切磋英语的平台。通过活动中的英语演讲、英语角和文化展示，我可以展示自己的英语能力，同时也有机会与其他同学切磋交流。这样的平台为我提供了一个鞭策自己、不断进步的机会。在这个过程中，我不仅有了更多的自信，还学到了如何更好地表达自己的观点和思想。

最后，通过这次活动，我不仅提高了自己的英语水平，还锻炼了自己的团队合作能力和领导能力。在各类团队合作活动中，我学会了与他人共同协作，充分发挥团队的智慧和力量。在项目策划和组织过程中，我也有机会锻炼自己的领导能力，学会了如何分配任务、协调不同的意见和解决问题。

通过这次活动，我不仅提高了自己的英语水平，还培养了自己的交流能力、团队合作能力和领导能力。这些贵重的经验将成为我未来发展的宝贵财富。活动英文不仅是提高自身能力的途径，更是一个拥有无限可能的平台。我相信，只要坚持参与各类活动，用心去感受和体验，我们一定能够在英语的大海中畅游，并与更多世界各地的朋友建立起深厚的友谊。

活动的英文是什么篇二

她，是吉林体院人文系一名品学兼优的研究生；她，本就应在明亮的教室中享受着学习的乐趣。但是，无情的病魔残忍地改变了她完美的生活，可恶的脑部纤维瘤侵害了她的身体，击碎了她的梦想，粉碎了她的生活。

“一方有难，八方支援”。当得知xx同学的病情，需要理解多次化疗，，急需巨额医疗费用这个消息时，由我院团委发出倡议，一场声势浩大的爱心捐款行动在校园内迅速展开起来，全校师生热烈响应。2010年4月15日下午，运动系师生简单的举行了“向xx同学献爱心”的募捐仪式，用一份份真挚的爱心筑起期望的长城。xx的家长从校园领导接过捐款时，热泪盈眶地说：“吉林体院的人真好，感谢校长！感谢老师和同学们！”。寒风中满含热泪的父母用深深的一个鞠躬表达了对全体师生的感激之情。

透过这次爱心捐款活动，体现了我系全体师生团结互助的高尚情操。让我们有理由相信，我们的爱心能够照亮整个世界，我们的爱心能够温暖xx一家疲倦的心灵，帮忙xx一家度过难关。愿我们的点滴付出凝聚成爱心的彩虹，让黯淡的生命重新焕发出灿烂的生机！衷心祝愿xx同学早日康复！早日回到她所深爱的老师同学之中！

文档为doc格式。

活动的英文是什么篇三

今天，我和楼上的哥哥去瑞云洞采集树叶做标本。

我和哥哥到了瑞云洞开始寻找树叶，我找了很久很久都没找到满意的，感到非常失望，就想休息一下。突然，我看见一堆枯树叶里有一片红红的枫叶。我喜出望外地走过去，把枫叶捡起来看了看，真美！它是一片扇形、红红的叶子。用来做标本正好。这时，楼上的哥哥也找到了他喜欢的树叶，我看了看原来时白扬叶，也很美丽。我看了一下手表都六点了。于是，我叫哥哥一起回家了。

今天过得可真有意义。

活动的英文是什么篇四

近期，我们学院开展了一次精彩纷呈的活动，旨在提高同学们的英语水平和培养他们的综合能力。在这次活动中，我非常幸运地参与其中，并收获了许多宝贵的经验和体验。通过这次活动，我深深地体会到了英语学习的重要性和乐趣，感受到了团队合作和自我提升的力量。

首先，通过这次活动，我深刻地认识到了英语学习的重要性。在活动中，我们进行了各种各样的英语训练，包括口语表达、听力理解以及书面表达等。尤其是在小组讨论和演讲的环节中，我亲身感受到了用英语思考和交流的乐趣。通过不断练习和尝试，我的英语表达能力得到了显著的提高，我开始敢于用英语表达自己的观点和想法。这次活动让我深刻地认识到，只有通过不断地实践和努力，我们才能在英语学习中取得突破。

其次，这次活动也让我意识到了团队合作的重要性。在活动中，我们被分成了不同的小组，每个小组都有不同的任务和责任。在小组内部，我们要相互合作，分工明确，为了活动的顺利进行，每个人都努力地尽自己的最大努力。通过团队合作，我明白了只有团队齐心协力，我们才能取得最佳的成果，达到最终的目标。此外，在小组合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，发现了每个人的优点和特长，并融合在一起，形成了高效而和谐的合作氛围。

同时，这次活动也是对自我的一次挑战和提升。在活动中，我们需要展示自己的才艺和个性，在人群前面表演或演讲，这对我来说是一个非常大的挑战。但是，我学会了克服害羞和紧张，勇敢地站在舞台上，展现自己。这次活动让我感受到了自我提升的力量，我相信只要勇敢面对挑战和克服困难，我们就能够成长和进步。

最后，通过这次活动，我也结交了许多志同道合的朋友，并且拓宽了自己的人际关系。在活动中，我们一起学习、一起进步、一起分享快乐和成功。通过共同的努力和奋斗，我们不仅在活动中建立了深厚的友谊，还相互鼓励和支持。这些朋友让我感受到了团队的温暖和友情的力量，也给了我在今后的学习和生活中更多的动力和勇气。

总而言之，通过这次活动，我收获了许多宝贵的经验和体验，深刻地认识到了英语学习的重要性和乐趣，感受到了团队合作和自我提升的力量。我相信，在今后的学习和生活中，我会一直坚持不懈地努力，不断突破自己的能力和潜力，实现自我价值的最大化。同时，我也希望通过自己的努力和成长，能够影响和帮助更多的人，一起进步和取得更大的成就！

活动的英文是什么篇五

今天，我们学校举行了一次课外活动，我们可高兴了。

我们坐着公交车，沿着颠簸的路，来到了德育基地。我们一进门，就看见了一座宽阔的大门敞开着，好像在欢迎我们的到来。德育基地真大呀，有10个篮球场这么大。一座座楼房屹立在地上。一颗颗大榕树像草原的哨兵，正在站岗放哨。五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳呢，你瞧。桃花展开了笑脸。月季花像一位亭亭玉立的美少女。玫瑰花得到的颜色最多，红似火，粉似霞，白似雪……美丽极了，显出了花儿的多姿多彩。只要你一走进这里面，就会闻到一阵阵清香扑鼻而来，使人心旷神怡。

我们继续往前走，就看到了一个大大的屋子。我们走进屋子，看见了有一位神情严肃的教官和几位和蔼可亲的'老师都在等我们了。我们大声说：“老师好！”就拿起一张椅子，坐了下来。在哪里，老师叫我们遇到危险时怎样自救，怎样做。我们听得津津有味，度过了一个愉快的上午。

我们又来到了民兵射击训练场在那里烧烤。教官大声地说：“同学们，今天我们是要自己动手，惊奇地一喊：“哇！好多食物呀！”我变拿起一个框子正准备走。但是我觉得很重，怎也抬不起来，我只好叫旁边的同学帮帮忙了。我和另一个同学抬起框子，趔趔趄趄地走回去。

到了烧烤场，老师给我们分小组，分组长，就开始了。老师说：“同学们，食物自己动手，老师不参与任何活动，要注意安全，有什么事要通知老师。知道了吗？”“知道了！”煮饭煮菜，不许任何一个老师动手。食物我们在食堂会准备好，不过要同学们自己去抬回来。知道了吗！！“我们兴奋地说：知道了！随后，老师派我们到食堂去哪去食物。我去到了那里准备抬起食物忽然觉得好重，只有叫旁边的同学帮帮忙了。我和旁边的同学抬起框子，趔趔趄趄地走回去。

经过了一小时的战斗，我们终于煮好饭，菜了，就迫不及待的拿起筷子，狼吞虎咽地吃起来。品尝我们第一次做的菜。我们拿出食物：鸡翅，鱼丸……烧烤起来。我烧了一只金黄金黄的鸡翅膀递给了军官，敬了个队礼说：“叔叔，我烧了一只鸡翅给你！”军官叔叔点点头，微笑地注视着我。我可高兴了。我想起了平时我在家里是一个娇娇女，什么事都不用自己做。是‘衣来伸手，饭来张口’的千金小姐。有点惭愧，决定要把这个毛病给改掉了，做一个勤劳不息的人。

我们坐车走了，我不时地回头看看那几个大字，不时地看看那个军官，不时地看看那几位老师。直到远去了，模糊了，看不见了才恋恋不舍地回过头来。这次活动让我懂得了一个深刻的道理：我们要做一个勤劳之人，可靠之人，不要懒惰，什么事情都要依赖父母。反而我们要为父母分担分担，忧他人只忧，乐他人之乐。

四年级:朱碧霞。

活动的英文是什么篇六

一个星期下午，老师组织我们全班去春游，我们十分高兴。

上课钟响过不久，老师带着我们全班同学高高兴兴地来到纪念碑。首先老师宣布了这次的活动纪律，接着，老师就叫我们自由活动，我们全班同学就像快乐的小鸟一样各自活动，有的荡秋千，有的滑滑梯，有的打翘翘板，还有的……我们玩得可开心啦！

活动的英文是什么篇七

英文活动周是我校组织的一项旨在提高学生英语能力和增进全校师生对英语学习的兴趣的活动。本次活动持续一个星期，校内校外的各类英语活动井然有序地展开。活动的目的是通过多样化的英语活动形式，激发学生的学习热情，在提高英语水平的同时，培养学生们的综合语言能力和跨文化交际能力。

第二段：具体描述活动内容和组织过程。

英文活动周共设了英语演讲比赛、英语角、主题研讨会、英语电影欣赏以及文化交流游等各种活动。在英语演讲比赛中，同学们以小组为单位进行了精彩的英语演讲，内容涵盖个人经验分享、科技进步、文化交流等多个领域，通过比赛，同学们积极展示自己的英语口语表达能力，同时也提高了彼此之间的相互理解和沟通能力。在英语角中，我们邀请了英美外教和其他英语专业的老师进行面对面的与学生交流，同学们可以借此机会尽情发挥自己的英语口语能力。此外，各学院还组织了主题研讨会，学生们通过团队合作，就一些热门话题进行深入的探讨，提高了他们分析问题和解决问题的能力。

第三段：谈谈个人收获和感受。

通过参与英文活动周，我个人受益匪浅。首先，我提高了自己的表达能力。在英语角中，我大胆与外教和其他同学交流，积极表达自己的观点。这让我克服了英语口语上的顾虑和害羞，增强了自信心。其次，我加深了对英语文化和跨文化交流的理解。通过观看英语电影和参与文化交流游，我更加真切地感受到了英语的美妙之处，并了解到不同文化之间的差异和共通之处。最重要的是，我认识到英语学习并不只是为了应付考试，而是拓宽自己的视野和思维方式的工具。

第四段：评价活动的优点和不足。

英文活动周组织得非常成功，收到了良好的效果。首先，活动安排合理，形式多样。这让同学们能够根据自己的兴趣和实际情况，选择适合自己的活动进行参与，确保了活动的广泛性和针对性。其次，英语活动的内容紧密结合了学校英语教学大纲的要求，既让同学们学有所获，又能够培养他们的综合语言能力和跨文化沟通能力。但是，也有一些不足之处。比如，在英语角的组织中，外教和同学的交流时间有限，导致无法进行更深入的互动和讨论。

第五段：展望未来的英语活动周。

英文活动周是我校传统的活动之一，希望未来可以更加完善和改进。首先，可以加大英语演讲比赛的宣传力度，鼓励更多的同学积极参与，提高他们的英语口语表达能力。此外，在英语角中可以增加学生和外教的交流时间，并设置一些主题讨论，让同学们更多地分享自己的学习心得和英语学习方法。最后，在文化交流游方面，可以增加一些国际视野的游戏和活动，更好地增进全校师生对世界其他国家文化的了解。

总结：通过英文活动周的丰富多样的活动，同学们提高了英语水平，增强了综合语言能力和跨文化交际能力。同时，我们也认识到英语学习的重要性，对英语充满了热情。期待在未来的英文活动周中，能够有更多的机会与外教和其他同学交流，共同提升自己的英语水平和跨文化交际能力。

活动的英文是什么篇八

转眼间，本学期的社团活动就要结束。sunflower英文歌社团旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、唱能力，帮助学生树立学英语的自信心，同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。英文歌融知识性于趣味性之中，动听的旋律，快乐的节奏，学生在参与活动中，开拓了学生的视野，发展了思维，激发了他们学习英语的'动力。由于形势多样、活泼有趣，符合学生需求，受到了社团学生的欢迎。

英语歌曲的学习，我采取的形式是：学歌词，写歌词，唱歌。这个过程中，我穿插制作书签这一环节，激发孩子们学习英语的兴趣。学唱歌的时候采用多种方式，男女竞唱，打节拍，做游戏等等，让孩子们在欢声笑语中学英语。

由于小学生在年龄上较小，在英语方面的知识较少，又有好动、爱表现、胆子大的心理特点，所以就小学阶段的学生，开展难度小又朗朗上口的英文歌唱跳学习，学有余力的同时也可组织对唱表演。多媒体播放以及教师逐句示范演唱歌曲，进一步体会和理解演唱技巧。最后由学生通过各种单人或集体的方法唱跳歌曲并背诵。要求口齿清楚，声音洪亮，情绪饱满，有感染力。

2、改编歌曲。

每学一首英文歌，我都会让孩子们改编。比如appletree，我会引导孩子们变成banana或者grape等其他的水果，让孩子们自己找出描绘这些水果的英语单词，然后编到歌曲里面，不断挖掘孩子们的能力，让他们感受到学习英语的乐趣。

通过经典英语歌曲欣赏，使学生增强了学习英语的兴趣，提高了英语歌曲的欣赏能力、英语听力水平，丰富了学生课余生活，增强了对英语歌曲意境的理解，了解了国外歌手的演唱风格，对歌手所处时代的历史也有一定的知晓。特别是对英语歌曲中单词的发音和连续、失爆等演唱方法有更深的了解，很多学生从刚开始对歌词能看懂但听不懂，通过一段时间训练，逐渐适应，到最后能完全听懂，学生们感到非常高兴，对英语学习产生了浓厚兴趣，达到了开设这门课的目的。

通过英语电影欣赏，创设浓厚的语言环境。让团员们领略西方文化，品味欧美风情，提高听与读的能力。

这学期感受到的不足是：游戏类项目过少，以后多做游戏，更加激发孩子们的积极性。

下学期，我将在此基础上吸取经验，总结不足，力争将此项工作再上一个台阶，为学生搭建舞台，为学生们提供更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培养学生高度自我表现能力和创造能力。

活动的英文是什么篇九

活动主题：《闹元宵，砸大奖》。

活动对象：关注新地房产微信账号的顾客。

活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。

活动时间：3月5日。

举办场地：正阳县正阳广场。

主办单位：

承办单位：

2、活动背景。

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为“上元节”。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。

3、活动目的。

通过开展晚会活动，能提高群众对于新地房产的好感；以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到最高潮，是更多的群众认识了解新地房产。

二、活动现场布置：

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）。

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

三、活动内容。

1、关注新地房产微信账号，送红包。

游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注新地房产的微信账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注新地房产的微信账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个微信账号也只能获得一个红包。

道具：红包三百个，发奖台一个。

奖品：进入活动现场并关注后获1个红包。

所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注新地房产微信账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。

2、砸金蛋。

游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的新地房产的微信账号在手机微信上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等（如有需要可增加奖项），每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众微信账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。

道具：手机，桌子，板凳（条件允许的话可在现场提供免费wife，以方便观众参与活动。）。

奖品：待定。

所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。（可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。）。

四、兑奖。

1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借新地房产微信账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

2、奖品设置：

送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。

金蛋游戏奖品待定。

3、注意事项：

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

五、活动后期。

1、进行活动总结，分析问题经验。

2、发布活动成果信息。

活动的英文是什么篇十

星期四下午第三节课，老师带我们到外面进行课外活动。主要是锻炼我们跳绳。

老师拿着手机，看我们一分钟能跳多少下。同学们跳的非常好。轮到我了，我忘了带跳绳。这时候赵月拿出了绳子，借给我跳。结果我只跳了四十多下。

我要多多学习赵月帮助同学的行为。同时我也要养成每天晚上写完作业将书包检查的习惯。不能再像昨天一样把跳绳落在家里。

活动的英文是什么篇十一

我们的课外活动真是丰富多彩啊！同学们有的拔河，有的跳绳，还有的丢手绢。一下课，校园立刻变成了欢乐的海洋！

我最喜欢跳绳了。一下课，我就拿上绳子到操场上和小华比赛跳绳。我们站成一排，齐声说：“开始！”只见小华握紧绳子，轻快地甩着，脚下像装了弹簧似的“啪啪啪”地跳着。

我也不甘落后，加快速度不停地甩动绳子，就连我的小辫子也忍不住跳了起来。“98、99、100！”耶，我先跳满100个，我赢了！

活动的英文是什么篇十二

通过举办英文演讲活动，提高了同学们的演讲水平，增强了英语口语能力，促进了同学们英语学习的热情。下面是小编为你精心整理的英文演讲比赛。

希望大家喜欢。

为了丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习与交流，提高同学们学习英语的积极性;给广大同学提供一个自我锻炼、展示自我的舞台，我院社团联合会英语协会决定举办:“水院之星”英语演讲比赛，我们协会在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对全院的大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数也很多，在我院大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有预赛和决赛，本次比赛采取“公平，公正，公开”的比赛原则，此次活动是南湖校区与汤逊湖校区首次联谊比赛。

决赛荣幸地邀请了英语组组长胡志红老师、许俊老师、廖兆慧老师、王婷老师、余慧敏老师，胡雅文老师作为本次演讲比赛决赛的评委,，决赛时所有参赛者都表现出超常的发挥，比赛也进行的异常的激烈，在评委老师的严格评判下，最后共有十名同学获奖，一等奖一名邢垒;二等奖二名代雪梅、田伟;三等奖三名陈筱婷、梁帅、秦毛玲;优秀奖四名邓燕玲、张志晨、聂德龙、杨冲。此次活动旨在提高全院同学英语口语，使同学积累更多的演讲的经验。

此次活动虽然整体看起来是成功的，但是也有存在许多不足的地方，首先作为本次活动的策划人及负责人，我有许多问题没考虑到，例如;决赛的比赛形式难度过大及比赛时给参赛者准备的时间不足，导致许多参赛者上台比赛产生慌场的现象和导致许多参赛者没法完全发挥出来，给比赛带来许多的不便，还有就是决赛前的准备工作做得很伧促，导致比赛延迟了十分钟的。但是在全体协会的成员共同努力下比赛还是顺利进行了，此次活动有不足也有完美之处，通过本次比赛使我们学会了很多，也明白了许多。希望下一次能把第八届搞得更好。

20xx年4月22号，在湖大知行学院外语系英语教研室的支持下，在外语系辅导老师的极力倡导和外语系学习部的积极准备下，为了促进同学们间的交流，丰富大学生活业余生活，特举办“知行杯”外语系演讲比赛，并获得了圆满成功。

本次比赛分为三个环节：即兴演讲，故事接龙，听力互动。每个环节都进行的相当顺利。

在第一轮中，20名选手相继上场进行演讲，他们发音地道，抑扬顿挫，台下的观众全神贯注地聆听。值得一提的是，本次的演讲题目都涉及了最近的热门话题，比如hd事件，，和服事件，鸟巢冠名出售，兽首拍卖，可口可乐收购汇源果汁产权等，选手们对此发表自己的观点，思路明了，言辞犀利。

第二轮的故事接龙也非常有趣。四名选手组成一组，随即抽题，然后根据惟妙惟肖的ppt提示，开始比赛。这同样是本次比赛的一个新增板块，选手们通过动画视频续故事，内容新颖直观。这是对选手们的反应能力和口语能力的极大挑战，也是对竞争对手间的团队合作精神的严格考验，要求极高，但他们依旧很出色的完成了。

第三轮的听力互动环节将全场气氛推向了高潮。此环节中，有八段听力对话，每段对话后都有一个问题，观众需要从大屏幕中的四个选项中选出一个最佳答案。值得一提的是，听力题目都来自大英四级的听力选择题，而在活动中，台下观众也都踊跃参加，台上台下融成一体。

总之这次比赛是很成功的。比赛的各项工作做的比较充分，项管理工作秩序井然。赛前学习部做了细致周密的准备工作，赛中在教研室老师的监督下按照严格的评分标准和各项程序进行，体现了比赛的公平、公正、公开的原则，保证了演讲比赛的高水平和高质量。收尾工作也顺利完成。

通过此次比赛，我们收获了丰硕的成果，不仅提高了同学们的演讲水平，增强了英语口语能力，促进了同学们英语学习的热情，而且为同学们积累了丰富的经验，让同学们从中学到确实有用的东西。同时为我院营造了良好的学习风气，为同学们提供了一个学习和交流的平台，促进了同学们之间的友谊，也为我们学习英语美好的明天奠定了坚实的基础。

最终我们小组拿到中等的名次，结果不是重要的，重要的是过程，我还记得那天下午大家一起排练讨论得很开心，不同的想法合起来我们的演讲就包含了不用的元素，这些都是我之前完全没预想到的。组长安排的更是合理，每个人都得到充分的发挥。

演员组成员搞怪的表演彻底点燃了观众的热情，这对我们演讲组的成员起到了很大的支持。

ppt制作组的成员在幕后的辛勤劳动，没有他们没有我们今晚条理工整的ppt。

最后还有演讲组的两位搭档，我们反复商量排练了n次，内容不断地加加减减，期间大家都付出了很多的精力和时间，纵使最后有一点点的缺憾，但努力过，我们觉得这就足够了。

在这里很想对大家说声谢谢，虽然你们未必看得到，但真的，过了这次活动我才发现我们小组有这么多可爱的人，今天晚上的presentation真的很成功。谢谢!谢谢!

至于我，纵然大二微生物的那次演讲惨不忍睹，但这次我还是选择了上台演讲，很大程度上也多得组员们的推举，谢谢你们的信任，让我今晚有迈出了我人生的新一步。

这次上台是为挑战一下自己的comfortzone，我想试一下到底我可以到达怎样的程度。

做得好的部分：

1.结果相比上次好了一点，上台的时候我只有小小的一点紧张，原因是做好了较充足的准备，稿子基本上能够背出来，然后在上台之前特意放松了一下自己的心情，更重要的，我想是来自身边组员的支持，有他们，我知道我不用孤军作战，只需要把自己的部分做好就可以了。

2.在演讲的时候我刻意保持自己的站姿，避免歪歪斜斜的。

3.声音还算清晰稳定，据骷髅坚反映说有气场!这是出于不断练习所产生的一点点自信。

不足之处：

1.英文并不能做到脱口而出，个别的词语还是会卡壳，相比伦姐的英语，只能自行惭愧。

2.看观众眼神不够自然，自始至终都忘了看坐第一排的老师。

3.临场应变能力极为欠缺，所幸后来还是把话给说回来了。

活动的英文是什么篇十三

随着国际交流的日益发展，学好英语变得越来越重要。为了提高学生的英语能力，我学校组织了一场名为“活动英文”的特殊活动。这个活动以提高学生英语口语能力为重点，在一系列英语活动中，学生们全面锻炼了英语听说读写的能力，收获良多。

首先，这个活动提供了一个有趣的英语学习环境。为了增加学生的学习兴趣，学校特意组织了一系列有趣的英语游戏和比赛。比如说，我们参加了英语角的演讲比赛、英语听力大赛、英文歌曲大赛等。这些活动吸引了学生们的积极参与，使得他们能在轻松愉快的氛围中学习英语。通过这些游戏和比赛，不仅提高了学生的英语能力，也培养了他们的团队合作精神和竞争意识。

其次，在这个活动中，我们有机会与外籍老师进行零距离的交流。学校特地请来了一些外籍教师，为我们上英语课、举办各种活动。他们的英语非常流利，发音纯正，用词准确。他们带给我们最直观的英语学习体验，不仅提高了我们的听说能力，还帮助我们解答了很多关于语法和用法的疑问。通过与外籍教师的交流，我们的英语发音变得更加标准，口语表达能力也有了明显的提高。

再次，活动中的英语学习任务结合了生活实际，让我们更好地理解和运用英语。我们参观了博物馆，并用英语进行了导览；我们实地采访了外国人，用英语进行了交流；我们还进行了一次以英语为工具的社会调查，通过和市民的对话，提高我们的英语听说能力。这些任务使我们的英语学习与应用紧密结合，让我们学到的知识更加贴近生活、更易于记忆和运用。

此外，活动中还设置了一对一英语辅导课，给需要帮助的同学提供了专项辅导。这对于那些英语基础较差的学生来说是个福音。在辅导课上，我们可以有针对性地解决自己的英语问题，与老师进行一对一的沟通和交流，真切感受到了老师的耐心和关心。通过这些辅导课的努力，我们的英语水平得到了进一步的提高，达到了预期的效果。

综上所述，活动英文是一次非常有意义且有效的英语学习活动。通过丰富多样的英语活动和游戏，与外籍教师的交流，生活实际的应用任务以及一对一的英语辅导课，我们全面锻炼了英语听说读写的能力，收获了切实的提高。希望今后学校能继续组织这样的活动，为我们提供更多学习英语的机会。

活动的英文是什么篇十四

为了丰富员工的课余活动，增进员工之间的友谊和联系，提升各部门的团结意识和集体凝聚力，丰富企业文化，公司特此举办第六届跳绳比赛，提供展现个人，集体风采的舞台。

二、活动形式。

分为个人赛(分为男子组和女子组)和团体赛个人赛：一分钟内成功跳绳次数作为名次排定标准，如中途遇到拌绳、脱绳，则该数无效，可在原有成功次数基础上重新起跳，计数累加。每人有两次机会，取次数多的成绩纪录。团体跳绳：以部门或班组为单位选派6名队员参赛，其中2名为摇绳运动员。限时90秒内，根据成功跳绳次数排定名次。比赛开始4名队员站成一排齐跳，如中途遇到拌绳、挥绳运动员脱绳，则该次数无效，小组可在原有成功次数基础上重新起跳，计数累加。计时终止哨吹响停止计数。每队有两次机会，取次数多的成绩纪录。

三、活动对象。

公司全体员工。

四、活动时间。

10月14日——10月25。

五、活动过程。

首先活动的前半程是个人赛，跳绳高手们纷纷亮出自己的看家本领，员工们在绳间轻盈的跳跃，彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，有双腿跳的，有单挑跳的，有反跳的，无论哪种姿势都展现了员工们的朝气与活动，比赛的过程充满欢笑声、鼓掌声和喝彩声。活动的后半程是团体跳大绳比赛，这也是本次活动的一个高潮，每一队比赛都是一次精彩的演出，比赛中，只见绳子随着风声在飞速的旋转着，选手们流出了汗水，为了集体的荣誉也咬着牙坚持着，90秒的时间虽然听上去很短，但对于跳绳选手来讲，的确是一次意志力的考验，场外的员工的呐喊加油声给予参赛者无重的动力，让他们的步伐更加的矫健。长长的跳绳载过默契的队伍后，震得地面一声一声清脆的响声，这有节奏的声音伴随出唯美的动人的画面，这便是集体跳绳的美丽所在。

六、活动赛果。

本次活动共有个人赛共有14个部门共182人参加，其中男130人，女52个人赛共141人参加，其中男子组101人，女子组40团体赛共17支队伍参加，共102个人赛获奖名单：男子组排名次数名次女子组排名次数名次李小龙214班红霞141高岩135刘斌148聂万春137谢明珠130团体赛获奖名单：队伍次数名次冲压件1技术队83本次比赛有四个部门(组)没有人报名参赛，分别是外协、采运、财务、市场。

七、活动意义。

大部分部门都能踊跃报名，积极参加活动，活动热情很高。最让人感到欣慰的是，员工们在寒风中依然保持着原有的激情与活力，跳绳的过程中再累也咬牙坚持着，可以说他们是为了整个集体的荣誉，这正展现了公司员工们拥有拼搏精神、团结精神与集体荣誉感。

八、活动反思。

本次跳绳比赛活动进展的很圆满，但也不得不说下我们在这次比赛中所存在的一些问题，虽然经过了严密的筹划、分工等安排，但我们对自己的工作的一些细节上还是没有尽善尽美，导致在活动组织中产生了一定的误差，但我们及时纠正，没有影响了整个活动进程，从中也吸取了经验，争取在以后的类似活动中不会发生同样的事情。

九、活动结语。

这次跳绳比赛得以圆满成功，要感激领导的大力支持，在这次比赛中我们也得到了其他部门的帮助，感谢他们的大力配合，也感谢各部门的积极参与。在以后的活动工作中，我们要以更积极热情的态度投入到工作中，不断总结经验，一方面发扬优点，另一方面改正缺点和不足，认真努力的把企业文化中的文化活动这一工作做得更好。

人力资源部。

企业文化组。

活动的英文是什么篇十五

民族：汉族。

年龄：保密。

婚姻状况：保密。

专业名称：

主修专业：财经类。

政治面貌：群众。

毕业院校：闽江学院。

毕业时间：7月。

最高学历：本科。

电脑水平：精通。

工作经验：五年以上。

身高：173cm。

体重：0公斤。

现所在地：福州市。

户籍：上杭县。

求职意向。

期望从事职业：宣传策划/微信/跨境电商运营。

期望薪水：面议。

期望工作地区：上杭县。

期望工作性质：全职。

最快到岗时间：2周以内。

需提供住房：不需要。

教育/培训。

教育背景：

学校名称：才溪中学(9月-6月)。

专业名称：基础教育学历：高中。

学校名称：闽江学院(209月-7月)。

专业名称：财政学学历：本科。

培训经历：

工作经验。

公司名称：福建卓派联合传媒集团有限公司(11月-8月)。

所属行业：通信(设备·运营·增值服务)公司性质：

职位名称：编辑。

工作描述：根据部门安排，承担每日短彩信源的编辑、审核工作。

负责专门彩信策划，独立完成每个月的内容策划，选题方向的'甄别，进行及时的优化及改版。

改版后数据：经后台数据统计，用户有效回复率增长近57%，总体可读性增加，体验感增强。

参与对现有增值产品优化、协助新项目的策划书编写;及其其他一些业务的采编、优化。

监控信源终端和平台的运行情况，协助产品专员确认需求，及程序优化的测试验收。

每月一次的相关产品的数据统计，营运报表的分析。

公司名称：福州汇成网络科技有限公司(月-至今)。

所属行业：互联网·电子商务公司性质：

公司规模：50～200人工作地点：

职位名称：文案策划/微信/跨境电商运营。

工作描述：运营部︱文案策划/微信/跨境电商运营。

有比较多的微信平台工作经验，负责微信公众号日常运营工作，熟悉相关场景，包括不限于内容资料搜集、整合、编辑与发布;各类公众号申请相关处理;参与基于公众号开发的相关项目，比如积分兑换及养老类等相关。

负责公司关于跨境直邮电商项目的线上运营，有一定电商平台了解与经验;。

参与公司企业文化建设，公司品牌介绍文案;兼负责线上小团队建设，团队带领;。

协同线下实体店项目策划，负责门店开业及各类营销活动的创意文案、策划，协同现场宣传展示。

有较好的文案策划能力，文字功底;。

能独立完成产品文案撰写、非大型活动策划、整理及相关资料，及企业软文撰写;。

工作积极，责任心强，有一定的团队管理经验。

离职原因：想回老家发展。

自我评价。

自我评价：工作以来一直从事编辑文案相关工作，后期亦有接触从事策划运营相关项目工作，对微信公众号运营有一定了解与实操经历;同时，对于跨境直邮类商品有些许相关接触与经验。由于本人暂时还在福州，若双方都有意向，希望可以电话联系，清晰后可以专程回龙岩面试。

语言能力。

语种名称掌握程度。

英语良好。

普通话良好。

活动的英文是什么篇十六

——重远小学举行“救助汪成材爱心捐款”活动。

12月25日下午，绥德四十铺重远小学举行了“救助汪成材爱心捐款”活动，全校各年级学生、教职工积极参与其中。

本次募捐活动旨在帮助四十里铺镇孟家沟村汪成材，一个不满一岁的孩子，为这个满是伤痛的家庭送去丝丝温暖。下午13:30，各班学生在班主任的带领下于学校操场上集合。首先由马晓慧校长为全校师生发出爱心捐助倡议，并带头捐款。接着，各班同学有秩序地走向募捐箱，用双手将早已准备好的爱心款放入募捐箱，最后全校教职工也捐款献出了自己的一份爱心。一角、一元、五元、十元……一双双小手将带着温度的小爱心放在一方小小的募捐箱里，在冬日的阳光下汇聚成一颗大爱心。

月，因孩子无知不慎被开水烫伤后送往西京医院，经医生诊断为烫伤面积为20%(深三度)。孩子的伤痛让父母、家人陷入极度的悲痛之中。第一次的抢救和植皮手术已花了20万余元，接下来还有第二次的创伤修复手术，甚至第三次手术……人免不了有难，帮助和抚慰他们，是我们每个人的德行体现，也是全社会的共同责任。

水火无情人间有爱。全校师生慷慨解囊，捐款相助，共筹得善款1004.6元。所有善款已由马晓慧校长交给四十铺政府，并有四十铺政府转交给四十里铺镇孟家沟村汪成材的家人。也许这个数字对于这个家庭所需费用来说是微不足道的，但它承载的是重远小学全体师生沉甸甸的关爱，带去的是全体师生满满的祝福与希望。我们用真情铸就希望，用爱心助力生命前行。愿汪成材小朋友早日擦去伤痛的泪水，微笑向阳。

活动的英文是什么篇十七

近期，我们学校举办了一次英文活动周，我和同学们积极参与其中，收获了许多宝贵的经验和知识。通过一系列的活动，我们提高了英语口语和写作能力，增强了对英语文化的理解和兴趣。在这次活动中，我所学到的东西将会对我未来的学习产生深远的影响。

首先，本次英文活动周以丰富多样的形式吸引了我们的兴趣，例如语言角，英语演讲比赛和英文剧本表演等。每个活动都有独特的特点和挑战，给我们提供了一个锻炼口语能力的机会。特别是语言角，我们可以和来自其他年级的学生进行交流，互相学习、切磋，不仅提高了英语水平，也增进了友谊。演讲比赛和英文剧本表演则让我们能够充分发挥创造力和表达能力，通过表演和演讲，我们学会了如何更好地用英语来表达自己的想法和情感。

其次，英文活动周不仅注重了口语能力的培养，还加强了对英语文化的理解。在活动周期间，我们有机会参观了一些与英语文化相关的地方，例如英文图书馆和英语角。在英文图书馆，我们读到了许多精彩的英文书籍，这不仅提高了我们的阅读能力，也让我们更好地了解了英国文学。英语角则是一个可以与外国朋友交流和了解不同文化的地方，我们听到了很多关于英国风土人情的故事，这进一步加深了我们对英语文化的认识。

此外，英文活动周还帮助我们提高了写作能力。在很多活动中，我们需要写一些英文文章或作文，如英语写作竞赛和英文周刊的投稿。通过这些写作机会，我们学到了如何准确地表达观点和论述观点的技巧。此外，每次活动后，我们还会得到老师的详细评语和意见，帮助我们改进写作技巧和提高写作水平。

最后，英文活动周让我们对英语学习充满了激情和兴趣。通过一系列的活动，我们不仅加深了对英语知识的了解，还认识到学习语言的乐趣和重要性。在活动中，我们积极参与讨论、交流和切磋，不再把英语学习看作是一项枯燥乏味的任务，而是一种与世界沟通和交流的工具。我相信这种积极的态度将会持续影响我未来的英语学习，让我更加努力和坚持。

总之，英文活动周是一个丰富多彩、富有挑战性的学习机会。通过参与各种活动，我们提高了口语能力、加深了对英语文化的了解、提高了写作能力，并最重要的是，在这次活动中培养了对英语学习的激情和兴趣。这份收获将激励我更加努力地学习英语，不断提升自己的能力。

字数：466字。

活动的英文是什么篇十八

下午，大课间开始了！同学们像小鸟一样飞快得跑到操场做游戏，有的在跳绳，有的在拔河，男生一队，女生一队。

第一次，男生赢了，第二次，男生把女生绊倒了，男生又赢了，第三次，女把男生绊倒了，最终，男生2分，女生1分，男生赢了！

还有的在丢手绢，他们玩的`十分开心。

叮铃铃，上课了，全校同学们恋恋不舍的回班了。

北京朝阳区二年级:邹立辉。