2023年描述滑冰的高一怎么写(通用17篇)

"总结是对过去的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。"注意结合自身实际情况，突出自己的特点和优势。总结是提炼经验、反思思维、总结规律的过程，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。了解总结的目的和意义是写好一篇总结的前提。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考。

描述滑冰的高一怎么写篇一

家是爱的港湾，家是快乐的城堡，浓浓的亲情拥抱着我们。那是家的味道，幸福的味道。

家的味道是妈妈的毛衣。天气渐渐转凉了，妈妈为了让我去学校时能暖和些，特地织了一件毛衣给我，妈妈的手儿很巧，能织出很多花样。每天晚上，妈妈坐在椅子上一边看电视一边织毛衣。她手上拿着一根长长的银针，缠上线，起双边，接着，她又加线一边织，再扭来扭去，然后又左口交叉。不一会儿，就织好了衣领的部分。过了几天，织好了。是一件红色的毛衣，穿起来软软的，暖了我的身体，也暖了我的心，这是家的味道。

家的味道是爸爸爱喝的香茶。每周的星期六的下午，一有时间爸爸都会泡上一壶上好的铁观音，而我则趴在桌上拿着我心爱的茶杯，等着爸爸泡好茶。木勺要上茶叶放进茶壶里，用旁边壶中烧开的水倒入茶壶里，蒸汽携带着茶香袅袅上升。我的心在茶烟中渐渐沉淀、沉迷。泡好茶后，爸爸把茶倒入我的杯中，几片茶叶在清澈碧绿的液体中舒展，旋转，慢慢下沉，再升再沉，三起三落。我品了一口，茶水清苦，仔细品尝又有些微甜，茶味久久留于舌尖。我一边品着茶一边与爸爸聊天。茶香围绕着我，使我陶醉。这是家的味道。

品味家的味道，那是幸福的味道，家永远是我们的`依靠。

描述滑冰的高一怎么写篇二

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯角……”

小草虽然渺小，在神奇的大自然中不值一提，无法与那芬芳的花儿媲美，也没有那茂密参天的树高。但是若放眼看草原上，山谷间，就连那细小的石缝里也有它那熟悉的身躯。

绿绿的，缕缕的，“野火烧不尽，春风吹又生。”这不就是在谈论那默默无闻的小草吗?可爱的小草，它是那样的朝气蓬勃。每天都迎着那朝阳，沐浴着晨光，悄悄地成长着，虽然看起来毫不起眼，它却尽职尽责，用自己的那一点绿去装点我们的家园。它如同一位辛勤的工作者，默默奉献着自己的一切。

默默奉献的小草啊，它从不去显摆自己，悄无声息地在墙角，在石缝中生长。它很低调，从不与娇艳的百花去争艳;也不和那挺拔的树木去攀高。不求回报，只懂得奉献。它绿化了环境，美化了人们的心灵。我爱小草，爱它的无人知晓，它时时刻刻都在生长，都在奋斗，却很少有人在乎它，可这种朴实的，平凡的意志是多么的可贵啊!

小草，它是如此的顽强。即使在人们的脚下，被无数次践踏，依旧是用那淳朴的微笑来迎接每一个人，毫不屈服地挺起它那弱小的躯干。它很低调，懂得忍让，它又是那么坚强，顽强地从石缝中冒芽而出。“野火烧不尽，春风吹又生。”不就是赞美小草顽强的生命力吗?它们没有一天放弃过对生命的敬畏，那种抓牢泥土的信念，成就了小草由渺小走向了崇高。

描述滑冰的高一怎么写篇三

“爸，求你了，别再打了。”我脸涨得通红，双腿使劲往后蹬，地上已零零落落印满了的泪水。可我还是被那只有力的大手牢牢地抓住。另一只手挟着怒火，一下又一下猛烈地掴向我的屁股。一阵阵撕心裂肺的疼痛直刺心脏，很快就麻木了，空气中只飘荡着我的哭号。

多年前的情景一直深深地烙在我的脑海，每当想入非非时，那双手就像又扬起在我的眼前。

那年夏天，好毒的太阳呀。家里的冷饮、西瓜早已变成了汩汩的臭汗，浑身黏乎乎的，不时像被小虫咬了一口似的。再到哪里找解渴的东西呀。

日日走过的菜园子适时地闯到我眼前。反正老爸不在家，怕什么。

街上的柏油路像是被太阳烤化了一般，松软软地，顽固地烫着脚掌，两旁的玉兰都耷拉着叶片，小狗吐着长长的舌头。我顾不得狂流的汗，远处的黄瓜似乎向我招手，西红柿也向我抛着媚眼。我恨不得坐着火箭飞跃。

一到瓜地，耷拉的绿叶更增添了我的焦渴，顺手摘下最近的黄瓜，管它农药不农药的，先吃再说。

“哇!”急切间，连根部的那点小藤都塞嘴里了。

赶紧拽个西红柿。那滋味，胜过了所有的酸奶、可乐。

就这样吃个不停，摘下能找到的最后一个小酥瓜，才发现自己肚子胀得不行了。捂着肚子站起来，留恋地看着狼藉的秧苗。

天黑了，爸妈也要到家了吧。赶快整整衣襟，藏好还留着的“劳动成果”，让老爸知道可不是闹着玩的。

爸爸早就端坐桌。看着他瞪着的眼睛，我心里直发毛。

“干什么去了?”威严的训斥一下子炸响。

我心慌意乱，脸憋得通红。低着头，胆怯地说：到同学家了。

“去同学家，哪个同学啊?合伙偷东西的吧?”他一下子就站到了我的面前，戳着我的脑门，“你看你，嘴上红红绿绿的，那是什么呀?”

我还没来得及狡辩，那只大手就狠狠地搧过来……。

现在，爸爸很少打我了。但那次的疼痛却永远地刻到了我的心里，每当歪点子从脑海闪过，爸爸的大手似乎就在眼前扬起。

描述滑冰的高一怎么写篇四

洁白的雪花悠悠的飘落下来。我怀着急切的心情打开窗户。嗬，好一个粉妆玉砌的世界!它们像柳絮，像蒲公英的种子，他们像烟一样轻，像银一样白，像玉一样润，亲吻这久别的大地。它们像蝴蝶一样淘气，一会儿落在屋顶上，一会儿落在树枝上，还不时的撞在行人的脸上。地上像铺了一张柔软的地毯，一栋栋房屋像一个个巨大的冰箱。天地一色，苍苍茫茫。近出，一棵棵树的枝条上都挑上了一串雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开\"啊!长青松柏，也戴上了皇冠。

我被着银装素裹的景色陶醉了，此时此刻，寒冷仿佛飞到了九霄云外。我怀着惊喜而迫切的心情，在覆满白雪的大地上踏下了第一个深深的脚印。地上的雪是那么松软，那么纯洁啊!

我伫立在浩瀚的雪海中，羽绒般的雪花，沾到了我的衣服、脸颊和眉毛上。冬雪像一位化妆师。一会儿功夫，便将我化妆成了一个步覆蹒跚的“白雪公主”。我情不自禁的伸出双手去拥抱着美丽的雪花。雪不停的下着，下着......小雪粒变成了大雪粒，大雪粒又变成了大雪花，大雪花又变成了片片鹅毛，纷纷扬扬地落下来。抬头远望，白蒙蒙的雪幕笼罩了整个城市，笼罩了远处的天山，好像笼罩了全世界。

几个戴帽子、戴手套的`小朋友再用舌头舔雪，一边舔一边欢快地直叫;“呀，好冰!”“好甜!”“好吃极了!”他们好像忘记了冰天雪地的寒冷，倒像在广寒宫里吃冰糖。大树变成了一簇簇硕大的白菊花。湖上的桥好像一座白色大理石雕成堆叠在那里。

我见过春天鲜花盛开、夏天骄阳似火、秋天瓜果飘香，但我更爱冬天这美丽的雪景你也可以投稿，勤劳的农民们看着纷纷扬扬的雪花，一定会喜笑颜开的说;“瑞雪兆丰年啊!”

《范文2:2015的第一场雪》。

今年，这个城市飘起第一场雪的时候，我正在教室里睡觉，同桌小猪把我叫醒说：外面下雪了。

雪，多么让我既紧张又带有失望的字啊，我的心已飘回了一年前。一年前的那场初雪，我和木木定了一个约定，我们约定：一年后的那场初雪，无论我们是否在一起，我们都要出现在对方的面前，告诉对方，自己过的快乐且幸福。木木，他是我高一时的前位，后来，也不知道怎么弄的就成了我的男朋友，而且我整天欺负他，他也总是笑呵呵的接受，他说能受到果果这么好的待遇，他是最幸福的人。我和他的关系一直没有任何人知道，包括他最好的朋友和我最好的朋友，在外人看来，我们和普通同学几乎没什么二样，可是，我们心里自己明白。我们拥有我们单纯而又美好的小幸福。

当我还在高一安逸的尾巴上享受我的幸福的时候，高二就不知不觉的来了，我害怕高二，那个让我既紧张又有压力的高二，那个让我和木木分开的高二，我不敢想。填志愿书的那天，我报了文科他报了理科，我庆幸我们都还理智没有拿自己的未来下赌注，他只是告诉我：好好学，考上大学，我们才可以在一起。我只是狠狠的点了点头，这样，暑假就来了，我们没有见过面，只是通了几个电话而已，不知不觉高二开学了。

小猪说：“陪我去看雪吧。”我笑着对她说：“不要让我被咱们学校所有男生追杀啊。”我在等待木木的出现。其实我知道木木不会来找我的，因为，今天早上我看见他和另一个女孩在一起了。这场初雪，真的好冷，为什么要在这一天让我知道这一切呢?我不想啊!

注：从那天以后，我回家修养了几天，回到学校，就有传言说我失忆了。我想这样也好，对他对我都是一个解脱，只是我忘了当初的那个男孩去哪了。

描述滑冰的高一怎么写篇五

“野火烧不尽，春风吹又生”。这是小草的真实写照，不论条件怎么恶劣，都顽强的生活着，它不像我们人一样择地势，对雷击闪电也只是坦然面对，在狂风暴雨的吼叫下也无所畏惧，它把一切都有无私奉献给大地，然而对自己毫无苛求，这怎能不叫人因衷热爱。

一天我正在回家的路上，由于考试成绩的原因我并不想回家，好朋友露露看到我这样子，把我拉到公园的草坪，她用脚不停地践踏着小草，我一脸惊奇，她到底在干嘛?我正要一开口问她，露露提前说话了，她语重心长地对我说，“梦怡，人的一生会经历许许多多不如意，你看这小草遇到了这样的践踏都知道怎么样的站起来，可你呢?难道连棵小草都不如吗?人就要像小草一样经得起任何雨。”这时我才发现小草已一歪一歪地站起来了，而且站得更稳了，更牢固了，使我不得不发出赞叹：多么顽强的小草呀!

“他说风雨中，这点痛算什么擦干泪，不要问为什么……“我耳边不停地回荡着这首歌，这首歌就是小草给我的警诫;不管遇到任何困难都要勇敢面对，不要怕摔，人一生谁举有挫折，擦干泪，站起来，向新的方向发展，也许下一步就是成功。

描述滑冰的高一怎么写篇六

农历七月七日之夜，天气温暖，草木飘香，这就是人们俗称的七夕节，也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”，这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子。

在晴朗的夏秋之夜，天上繁星闪耀，一道白茫茫的银河横贯南北，银河的东西两岸，各有一颗闪亮的星星，隔河相望，遥遥相对，那就是牵牛星和织女星。

七夕坐看牵牛织女星，是民间的习俗，相传，在每年的这个夜晚，是天上织女与牛郎在鹊桥相会之时。织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女，凡间的妇女便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺，也少不了向她求赐美满姻缘，初七也被称为乞巧节。

人们传说在七夕的夜晚，抬头可以看到牛郎织女的银河相会，或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。

女孩们在这个充满浪漫气息的晚上，对着天空的朗朗明月，摆上时令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的女神能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手，让自己的针织女红技法娴熟，更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。过去婚姻对于女性来说是决定一生幸福与否的终身大事，所以，世间无数的有情男女都会在这个晚上，夜静人深时刻，对着星空祈祷自己的姻缘美满。

一转眼就到了明天。我洗漱完毕，又听见了门铃声。我开了门，一颗白白胖胖的星星站在门口。他说：“我是北极星，特意来接你去银河。来，坐上飞天扫帚，我们出发吧!”我坐了上去，扫帚立马就飞起来，往天上的银河飞去。

到了鹊桥旁，我看见那里有许许多多的星星在布置场景。他们五颜六色，如海里的彩色贝壳一样晶莹。一颗星星在为织女化妆，把织女打扮的美貌天仙。还有许多星星在装饰彩灯，准备食物，忙得不亦乐乎。

激动人心的时候终于到了。傍晚，织女开始走上鹊桥。我与几颗星星一路护送。忽然我看见前边有一个人影，仔细一看是牛郎。这就是牛郎织女啊!牛郎与织女激动地流下了眼泪，他们幸福的拥抱在一起。

天色晚了下来，北极星送我回家。我想，这一天真的过得充实，过得快乐!

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描述滑冰的高一怎么写篇七

小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原;蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。

小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。

小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。

小草的顽强精神激励着我们中华民族，因此，有许多有志之士，情愿做野草，等着地下的火烧。他们在艰苦的环境中，经受着挫折与失败的考验，为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力量。

我爱小草，爱它的顽强，更爱与它一样顽强的中华儿女。

作文二：小草。

我爱小草，不管在什么地方，只要见到小草，我就会情不自禁地唱起来：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”

我爱小草，因为小草的生命力很强。虽然它不是四季常青，但能随风飘播，在那陡岩峭壁上扎根，蔓延一片。每当刮风下雨的时候，花儿被打得直不起腰，花瓣落在地上，树枝被风折断，可小草一点伤害也没有。就是在严寒的冬天，小草也能安静冬眠，干瘪枯黄过去了，就立即复苏醒来，从大地的四面八方，各个旮旯舒展出点点新绿，向人们送来春天的信息。

我爱小草，因为祖国的美丽有它的功劳。春天、夏天，小草都是绿色的，给祖国大地披上了一件绿色的衣裳。校园里，小草陪伴着树木、花卉，把学校打扮得绚丽多彩;公园里，游园的人们喜欢在碧绿的草坪上愉快的散步，小朋友们喜爱在草坪上欢乐地捉迷藏、做游戏。虽然，小草的颜色很单调，有的人很瞧不起它，甚至于把它踩在脚下，但我很爱它。

我爱小草，因为小草的作用很多。有的能开花，散发出诱人的清香，有的能给庄稼做肥料，有的能给马、牛、羊、兔做食粮。在它们的家族中，还有像灵芝草那样的佼佼者，它能给人们做药治病。还有一种捉虫草，它的叶子能生出蜜汁，把小虫子吸引过来，叶子上长满了尖刺，叶子一卷，就能把虫子刺死。

小草没有像树木那样昂首挺胸般骄傲，没有像花盆里的花儿那样柔弱撒娇，总是那么的诚实、善良、风吹不倒，雷打不惊，任凭怎样践踏宰割，永远保持旺盛的生命力。

啊!我赞美你小草。

作文三：小草。

人的生命，就像小草一样。在一生中，我们遇到许许多多的坎坷，正如小草，随时可能被大火无情地烧焦，但烧焦了却不代表它们生命的结束，恰恰相反，它意味着生命的重新开始!无情的大火好像人生命中的坎坷，它或许是疾病，或许是痛彻心扉的教训，但它并不意味着一切的结束，更加不意味着生命的结束!在大火后，小草总会重新顽强地站起来。这就是小草的品质，它们虽然平凡，虽然渺小，却有着超乎常人的毅力和顽强。

作文四：小草。

朦胧的清晨,我迷迷糊糊地睁开双眼。

居然发现了阳台的土盆里有几点新绿,仔细一瞧,原来是几株细嫩的小草,那么青翠,那么柔嫩,根里还流露出水珠。

哦,这不是我平常把用过的水泼到土盆里时漂浮着那些小芽儿吗?居然长大了,真有趣?

我欣喜若狂,把这个好消息告诉了妈妈,妈妈透过窗子望了望,对我说:“既然小草这么顽强地长大了,那你要好好照顾它哟!”我信心十足地答应了。我把周围的小草苗儿都轻轻拔拔,把土翻了翻,还浇了些淘米水给它增添水份和营养。

第二天,下了一场小雨,我突然发现小草苗儿起了异常变化,它似乎长高了不少,绿油油地喜人。

然而,由于我的疏忽,一连几天都忘记了照顾小草。当我再次去看它的时候,出乎我的意料之外,小草不仅没有垂头枯萎,而是如一排排士兵昂首挺胸地矗立着。这让我也不禁对小草萌生了一丝敬佩之情。

不多日子,它竟开了一些紫色、黄色、白色的小花,迎着阳光,把不大的阳台点缀得生机勃勃,招来一些小蝴蝶在阳台上飞来飞去,留连忘返。

又过了几天,新的小草苗儿开始茁壮成长了,接连着,一朵朵艳丽的小花含苞待放,你挤我,我靠你,热闹极了!

现在,阳台上都成了夺目的焦点,家里人都忍不住要观赏几眼,如果闲着无聊时便在阳台小椅上歇歇,浇浇花,逗逗小鸟儿,别提有多潇洒休闲了!

阳台上,五颜六色的花儿点缀在中央,好似一幅美丽动人的画卷,处处都充满了生机与活力。

是啊,几株小小草苗儿的确不平凡,不需要有意播种,精心培育,竞自己扎根发芽,开花结果,为寂静的阳台添了一丝生机。小草苗儿的生命力是多么顽强啊!正如古诗里所说的:“野火烧不尽,春风吹又生。”

一小株不起眼的草苗儿通过自强不息,奋发向上,勇于奋斗的精神,才会开出这么娇艳的花儿。

刹那间……。

我愿是一株小草,在顽强与拼搏中谱写更加精彩的美好人生!

作文五：小草。

“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草!”这句歌词唱出了小草的心声。小草默默无私地衬托着花的美。任凭怎么对它践踏，还是会顽强地存活着。我们到处都能看见小草的身影。正是有了小草的无处不在，才显得这个世界充满生机。

春天，小草挣脱束缚，拼命地从土地里钻出嫩芽，唤醒了沉睡的大地。小草带着嫩绿，携着清新，把春天来到的消息告诉了人们。

夏天，小草的绿色被风雨侵蚀的褪了色，苍老了许多。然而小草却走向了成熟，依旧默默地吐着仅存的绿色，点缀着大地。

秋天，朴实的小草为了配合丰收的景象，也换上了耀眼的金色外衣，与那收获的谷物们齐辉相映。

冬天，小草历经风雪，枯萎了。但小草是顽强的，把生机暂存了起来，等待春天重生。

小草这种顽强的精神不由得让人想起了无数为新中国，而抛头颅、洒热血的革命先烈们，回想起当年“泥巴抹满裤腿，汗水湿透衣背”的抗洪抢险救灾的威武之师。他们不正像小草的生命不息吗。

小草默默奉献的精神，让人联想起为培育祖国花朵而辛勤劳动的园丁。人民教师为了成就学子，常年站在讲台，备课到深夜，呕心沥血终生。

小草的平凡，不正是那些默默无闻，吃苦耐劳的劳动者和农民工们吗?他们吃着土豆白菜，睡着木板床，却用他们带着老茧的双手建起了漂亮的高楼大厦，为人们提供了温馨的住宅。他们甚至为了他人的温暖，为了儿女能实现大学梦，甘愿冒险下到煤井。

正是有了像小草这样的人，才使得我们的生活更加美好。他们无疑是平凡的，但平凡的人成就了不平凡的事，平凡的人又是伟大的。

小草，你是平凡、默默奉献、无私的化身，没有你，就衬托不出花的美，显不出树的高。将绿的生机播撒大地，不在意人们的践踏，顽强的活着，点缀着这片美丽的大地。

我要赞美小草。

作文六：小草。

“野火烧不尽，春风吹又生。”这是白居易写的一个诗句，是形容小草顽强的生命力。

小草，一种无名的植物，虽然它很渺小，但是成千上万株小草就织成了一张大自然的绿被;虽然它很渺小，但是它为大地增添了一份又一份的生机;虽然它很渺小，但是它那顽强的精神一直鼓舞着我。

在夏天的时候，经常有很多狂风暴雨的袭击。有一天晚上，天空上原来也有许多星星在眨着眼睛，可不一会儿，快活的星星们都躲到云层里，很快，一场狂风暴雨就来临了。只听见“哗哗”的下雨声，“隆隆”的打雷声遍响了整个大地。花朵们都低着头躲雨，只有那小草还挺直着身躯，迎着狂风在左右摇摆。

到了第二天早上，雨终于停了，走出屋外，空气格外清新，再看看公园，一片死气沉沉的景象：花儿耷拉着脑袋，花瓣撒满一地。树木的枝叶有的断了，到处都可见到一大片一大片的落叶。再看看那小草，景象更为惊人，一株又一株的小草砍腰折臂地倒在地上。

这又是何苦呢?如果当初它们不那么骄傲地仰着头，就没有今天这样的惨状了。

但是，奇迹出现了，到了第二天早上，大地上竟然长出了一棵又一棵的嫩芽，旁边又生出了小草，它正在和风细雨的环境里贪婪地吮吸着仙露琼浆。

这是怎么回事?原来小草就是这样顽强，即使被狂风暴雨击毁了，也不会气馁。

就算是一簇一簇无名的小草，它们没有条件生长宽阔的叶子，就算它们头顶上有千斤重的石块，它们也要掀翻石块，顽强地生长出来。就算从土壤来到地面的路途有多曲折，它也要弯弯曲曲地钻到地面上来，阻挡它的石块，结果也被它掀翻。

小草虽然渺小，但它是最顽强的生命。它不怕风吹雨打，电闪雷鸣，它有韧性，有毅力，有意志。

它没有因为自己是小草而感到自卑，它反而觉得骄傲。因为它是最顽强的生命!

描述滑冰的高一怎么写篇八

不知为何，也不知从何时起，父亲似乎成了一个遥不可及的名词。它只存在于词典中，而现实却以找不到。

小时候父亲是山，是我身后最高的那座山。正如小时候在一起与伙伴们炫耀父亲一样。是呵，父亲是一个伟人，是一位英雄。儿时的梦想就是要成为父亲那样的人。

逐渐长大了一些，十二三岁的我在身高上就接近了父亲。心中的叛逆也逐渐长大，甚至于家人的一声嘱咐有时也会与家人吵起来。开始变得有些猖狂。在家父母与亲人，在学校与老师同学的矛盾更剧烈。终于，父亲的手掌落下来，正落在脸上，眼泪禁不住的下落。夺门而去，转身后给父亲留下一声巨响，痛彻心扉。在我心中父亲已经变成了一个不懂事理，自私自利的小人，儿时伟人的形象已经面目全非。

从那以后再也没有喊过一声爸爸。两人在一起半句话都没有，父子关系已变成不相识的陌生人了。

又只是一个偶然，小小的偶然。我看到父亲为了整个家而拼搏忙碌的身影。父亲为了整个家付出了艰辛的努力。父亲的努力只是为了这个家。

我开始学着了解父亲，慢慢的欣赏父亲。开始明白为何父亲的那一记耳光如此疼痛。为何父亲如此悲伤，因为责任，作为一个家长，一个父亲的责任。

“人不为己天诛地灭”这是古话，但父亲没有一点自私心在家庭上。因为他是家中的支柱，是家中的脊骨，是家中的脊梁。父亲支撑着这个家，为家中的成员提供这一个避风的港湾。

父亲一个永不倒的伟人，他是一位无比真正的英雄。

风雨中，我理解了父亲。

来城里读书两个多月了，还没有回过家，回家看看的念头不是没有，只是一想起父亲那可怕的面孔和出门时那几句不冷不热的话就止住了脚步。

父亲送我到学校的那天，丝毫看不出与弟弟嬉戏时的那份开心。到了校门口，他把一叠邹巴巴的票子塞到我手里，那神态似乎有几分苦楚，离别时的几句话也是硬邦邦的。“你别老往家里跑，来来回回，好几块呢!”

我一直把父亲的话记着，并从心里怨着他。他的话让我感觉我是他的负担，弟弟才是他一生劳作的希望。我，一个初次离家的女孩子回家看看则是在浪费他的血汗钱。不过，我也算是有骨气还真一直没回去过，知道天气转凉，我才想起回家拿一些必要的东西。

为了不让父亲过于心痛，我向同学借了辆自行车。那天，下着蒙蒙细雨，坑坑洼洼的山路似乎比往日长了许多。走到半路，雨越下越大，出门时的白球鞋早已看不出颜色，新洗的长裤也沾满了泥浆。想起身边同学那股幸福的劲头，雨水和着泪水一奇从我脸上淌下。对于父亲我已不再是怨，而是恨了。

骑了三个多小时的车，我才摇摇晃晃的回到家。只有弟弟在家，父亲不知道跑哪儿去了。唉，他又怎么会在意女儿的冷暖呢?我恼火的收拾着自己的东西。“姐姐，这些日子怎么也不回来看看?”弟弟在房里问。我不耐烦，极不情愿的‘嗯’了一声。弟弟见我不高兴，端来一杯热茶，说：“这几天家里农事儿太多，爸爸每天要忙到很晚，妈妈现在还没从田里回来。”看着渐渐懂事儿的弟弟，我的心情稍稍平复了些。“姐，每个星期六，爸爸都去村口等你，他说这周你不回来就去给你送被子。”

我愣住了，父亲他?真的么?我放下手中的东西，冲出房子，向村口跑去。夜幕下，泪水和雨水又一起向我脸上涌来。

描述滑冰的高一怎么写篇九

我忘不了父亲宽阔的肩膀和憨厚的笑容。

我家乡的人经常夸我父亲是一个慷慨诚实的人。在他强壮的身体和黝黑的皮肤上，只能看到简单而诚实的话语。父亲是一个尊重长辈的人。他从来不和年纪大的人强谈，他们的父亲会耐心的听，耐心的劝，耐心的做他们说的任何事。

小时候，父亲常常背着我在乡下的小路上走，黄昏回来的老牛从我们身边走过。我躺在父亲的.背上，把头靠在他的肩膀上。我经常用那个温度睡觉。别人的童年大部分都是在母亲的怀抱里度过的，而我更多的是父亲的肩背。

我父亲很懂事。有时候总觉得爸爸比那些学者好。他经常告诉我如何做人。我经常坐在爸爸的肩膀上听这个。他说话的时候，生动形象。他不厌其烦地说，我不厌其烦地听。看到他挥舞的手指，我就想笑。我知道他又迷上了。

我父亲是一个地地道道的农民，背对着天空面对着黄土，但他从不抱怨天气和收成。他说土地是属灵的，上帝不让我们收麦子就不收。

我爸爸经常笑，笑的时候总是会张嘴。他没有一排白牙，但他从来不藏，就像他的性格一样。有时候父母会吵架，但都是一方说的。父亲不反驳，安静的坐在凳子上抽烟。他妈妈说完，他就把烟掐灭了。

他是一个诚实的人，但他不能和他开玩笑。他在外打工被骗了，但是努力了半年也没得到一分钱。回到家听妈妈抱怨，他会说：“只怪没文化的。”父亲是老二。我爷爷奶奶不让他上学，不让他给弟弟弟弟打工。但是他从来没提过。我只听妈妈说过。

我已经长大了，但是一直仰躺着，肩膀已经垮了。以前觉得爸爸高，现在比爸爸高半个头，爸爸只能摸着我的头说，长大吧。

离别后，我常常梦见父亲，仰面睡，坐在他的肩膀上大声喊叫，笑着摸着我的头。

父亲，我心中的灯塔，影响我一生的人。我爱你，爸爸。

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描述滑冰的高一怎么写篇十

十一个春夏，十一个秋冬，我们一起度过了十一年的日子。

你总是说女孩儿要安静，不能光长得好看，但我一调皮，就像米小圈。但每当你回来，就会让我和妹妹骑大马，你还五音不全的唱着“我有一只小毛驴，我从来也不骑……”

你说电视里的人嘻嘻哈哈，没个人样，不如好好看书，但我每周五一看电视，你就去坐在我旁边，比我看的还认真，嘴里还嘟囔着：“这都几点了?还不如睡觉?”结果每次都会陪我看完。

你总说夏天不要将空调温度调得太低，容易着凉，但我总是让你不省心，我一眼没看到你就把温度调高，你理由还振振有词，说以后长大了就知道了!

你说我太贪玩，要将心思放在学习上，但——。

去年冬天，大雪纷飞时，我本来在家里写作业，你却一把拉起我和妹妹去楼下推雪人，还拿着胡萝卜、扣子和辣椒当雪人的鼻子、眼睛和嘴巴。还陪我和妹妹打雪仗，像个老顽童。

妈妈生妹妹我们一家不能一起出去玩你为了充实我的假期生活你抛下妈妈和妹妹带我一起去郑州方特还去海洋馆玩儿当时我们还买了一个小海狮那可是我们共同的回忆!

你总是很忙，陪我的时间并不多，但你每次出差我都日日想着你，盼望着你--我的爸爸，你要注意身体，我知道你对我的好，我更知道你不善表达的爱，听妈妈说，明天你要回来，我们又可以在一起快乐的玩耍!

描述滑冰的高一怎么写篇十一

暑假的一天，表姐来到我家，她把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”?“真的?太好了!”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。

来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。表姐给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”表姐边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。于是表姐又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着表姐的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊!”表姐见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说：“不行，不要嘛。”表姐还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。表姐见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢?”我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着表姐的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，屁股痛不欲生，但是我并不气馁，不退缩，我揉了揉生疼的屁股，咬紧牙关站起来又继续我的溜冰。而刚站稳又倒下了，不知倒了好几回合，一次比一次还要痛苦，可是我还是继续溜......这时侯我真的没力气了，就坐在地上。

表姐看我这么用心，便来教我一些溜冰技巧。她不慌不忙地在我面前做了几个示范动作，只见她轻快的左滑、右滑、前滑、后滑、一百八十度的大转弯......就像一只小燕子在轻快的飞翔。他认真和用心地教，他还手把手的教我做了许多动作，并带我溜了一圈，我认真地看着他和听着他所说的每一句话。我把每一个招数，每一个动作都一一记在心上。最后他还送给我一句直到现在我都还记得的话，她说：“如果想成为一名溜冰高手，就得从跌倒的那个地方爬起来，继续向前进，不要停留，只有不懈的努力。失败了不要紧，只要肯下苦功夫，一切困难都可以战胜的。不要怕失败，重要的是要吸取失败教训，下次不再犯同样的错误......”听了她的话后我骨碌爬起来，继续滑了起来。

表姐在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得表姐直夸我：“妹妹，你真棒!比我学得还快。”

在我的不断的努力下，我的滑冰技术有很大的长进。现在，我已经在溜冰场上能轻松自如地前行、转弯、急停，有时还能表演一个小小的转圈、跳跃的花样呢!

通过学习滑冰，使我懂得了：有喜有忧;有笑有泪;既须尝试,又增长知识,这就是学习滑冰的乐趣!

描述滑冰的高一怎么写篇十二

闭上眼睛细细回味国王和女儿的幸福生活，我也慢慢品味到了幸福的味道。

每天早上，意识还在睡梦中，眼睛还没有睁开，但耳朵却能够清楚地听到豆浆机工作的轰鸣声，我的嘴角就会忍不住牵出笑容——我就知道，妈妈又在打豆浆了。我对妈妈说过许多次，我可以到外面买早点吃，这样她就不用那么早起，可以多睡一会儿了。可妈妈总不同意，她说现磨的豆浆更有营养，而且自己做的东西吃起来更放心。而我还能再说什么呢?也许我多吃一点就是对妈妈最好的回报吧!我用心地吃着妈妈做的爱心早餐，有香甜浓稠的纯豆浆，还有那浓得化不开的妈妈的爱。噢，幸福的味道甜甜的。

我特别喜欢看书。从订阅的《世界儿童》上看到《米小圈上学记》的片断，觉得特别幽默，回去和爸爸妈妈讲起，又说到可惜只是片断，看不到整本的书。过了几天，我的书桌上竟悄悄地多出一本新书，正是我梦寐以求的《米小圈上学记》。我迫不及待地捧起书来，边看边笑。爸爸走过来说：“喜欢吧?喜欢就好。看书是好事，爸爸坚决支持。以后又想看什么书了，就告诉爸爸，我一定给你买。”把新书抱在胸前，深吸一口气，一股油墨的香味沁入肺腑。嗯，幸福的味道香香的。

福的`味道暖暖的。

刚学会一个英语单词“family”，汉语意思是“家庭”，但我却从中读出了幸福的味道：fatherandmother，iloveyou!

描述滑冰的高一怎么写篇十三

知识目标。

1、理解平均速度的概念：

(1)知道平均速度是粗略描述变速运动的快慢的物理量.

(2)理解平均速度的定义，知道在不同的时间内或不同的位移上的平均速度一般是不同的.

(3)会用平均速度的公式解答有关的问题.

2、理解瞬时速度的概念。

(1)知道瞬时速度是精确描述变速运动快慢和方向的物理量.

(2)知道瞬时速度是物体在某一时刻的速度或在某一位置时的速度.

3、理解用比值法定义物理量的方法.

能力目标。

培养学生自主学习的能力.

情感目标。

培养学生认真思考问题的习惯.

教学建议。

教材分析。

速度的定义是高中物理中第一次向学生介绍用比值定义物理量的方法，教材的讲述比较详细，通过两种通俗的比较运动快慢的方法，过渡到一个统一标准，自然地给出比值法定义速度.对平均速度和瞬时速度的讲述也非常便于学生的接受，且适时给出了速率的概念;课后给出的“阅读材料”和“做一做”对加深概念的理解和扩展思维有很大的好处.

教法建议。

在学生看书自学的基础上，启发学生，要让学生参与速度的定义过程，通过一些讨论突破瞬时速度这个难点，配合一些多媒体资料加深理解和巩固.在引入速度概念时，也可采用，给出两个具体的匀速直线运动的实例，让同学体会，介绍一种运动要抓住其本质，本质应是相对不变的，位移是变化的，时间是变化的，观察位移与时间的比值，此比值是不变的.分析比值的含义，由此得到速度的定义.讲述平均速度时，最好给出一个具体的实例来说明.

教学设计示例。

教学重点：速度的定义，平均速度，瞬时速度的理解.

教学难点：对瞬时速度的理解.

主要设计：

一、速度：

【方案一】。

1、提问：在百米赛跑中，如何比较运动员跑得快慢?

(展示媒体资料：运动会上百米赛跑的资料)。

2、提问：两辆汽车都行驶2h，如何比较哪辆车更快?

3、提问：如果两物体运动的时间不同，发生的位移也不同，如何比较它们谁运动的更快?

4、提问：什么叫速度?速度的物理意义?速度的单位?速度的方向?

5、讨论：如何在位移图像中求速度.

【方案二】。

1、给出如图所示的甲、乙两辆汽车做匀速直线情况，请同学观察它们的特点.

2、引导同学思考与讨论：

(1)如何向别人介绍这两个的运动?谁运动得更快?

(2)只比较两车的位移，或只比较两车的运动时间，能知道哪辆车运动底快吗?为什么?

(3)引导：在介绍某一事物时要抓住其本质，本质应是相对不变的.位移是变化的、时间是变化的，观察位移与时间的比值，此比值是不变的，分析比值的含义，得到速度的定义.

3、讨论速度的单位、矢量性等.

4、讨论：如何利用位移图像求速度.

二、平均速度和瞬时速度：

(一)平均速度：

1、提问：匀速直线运动的速度有什么特点?

2、提问：如何粗略地描述变速直线运动的快慢?什么叫平均速度?

3、提问：在百米跑的过程中，前半程和后半程的平均速度相同吗?

4、练习：在百米跑的过程中，某运动员10s钟到达终点，观察记录得知，他跑到50m处时，用时5.5s.经过5s时跑到45m处，分别求全程的平均速度、前半程和后半程的平均速度、前一半时间和后一半时间的平均速度.

(二)瞬时速度：

1、引导启发：某人静止在a位置，与慢走经过a位置，或快跑经过a位置，情况是不同的(运动状态不同)，这种不同需要用瞬时速度来描述，第一种情况瞬时速度为零，第二种情况的瞬时速度小于第三种情况的瞬时速度.

2、引导启发：百米赛跑运动员，若全程用10s，则10s内的平均速度为10m/s，若测出每一秒内的位移，如第1秒内的位移为8m，则m/s，第二秒内的位移为9m，则m/s，第3秒内的位移为11m，则m/s，这样对运动员的情况就了解得比较细致了，若能知道每个0.1s内的位移，则对运动情况的了解就更细致了，若能知道每个0.01s内的位移，则对运动情况的了解就更细致了.要更精确的掌握物体的运动情况，则需要知道物体各个时刻的速度.

3、提问：什么叫瞬时速度?什么叫速率?

4、展示多媒体资料：汽车速度计及理程计，让瞬时速度的概念更加具体化.

5、练习书后“做一做”，模拟打点计时器.

探究活动。

请你想办法测量下列物体运动时的平均速率：

1、人走路时的情况.

2、人骑自行车时的情况.

3、某人在运动会上400m跑时的情况.

4、公共汽车运行时的情况.

并思考：平均速率与平均速度有什么不同?

学霸是怎样研究物理难题的。

(1)重视这道题的考点分析，类似考点的比较。

如果把这道题的条件变一下，还能用动能定理来求解吗?

……学霸们就是这么研究物理难题的，他们并没有停留在这道题会做了就行了，而是更深层次去研究、分析考点的应用及之间的区别。

物理题的确有难度，可再难的题，也都是用教材上的公式和定理定律求解的，都是这些基本概念基本公式的使用。所以通过难题去整理考点，更深度的理解考点是非常有必要的。在课下看物理课本时同学们也要结合做过习题，想一想，原来这个考点还可以这么去命题啊;这样就能起到双重复习的效果。

这一点是最值得咱们普通的中等生们去学习的。

(2)勤于动笔。

上述分析的问题，或是课题老师讲解时的一些关键点，切入点，觉得有必要的学霸们会赶紧记录在这道题的旁边。

有的时候的确你听懂了，也理解了，可是你能保证一个星期后印象还这么清晰吗?恐怕很难。那就赶紧做个记号。

另外，没有必要去把动能定理的内容写一遍，只是写上：“动能定理要优先考虑”或“碰撞必考动量守恒定律”，等等。做标记并不是字写得越多越好，要简洁;否则后期复习时看到一大篇文字你自己都不想看了。怎样才是简洁的标准呢?就是能让你下次看的时候，想到老师的讲解和自己当时遇到的障碍就可以了。学物理同学们要勤于动笔，要善于动笔。

(3)遇到类似问题积极联想。

在后面的课堂听课的时候，或者自己做作业的时候，遇到了与上面那道难题类似的问题，学霸们会积极联想，想这道题与原来做过的那道难题的区别和关联，从解题思路、考点、运动过程等多个角度进行对比。这样的话，并非仅仅掌握住了这道题，还复习了那道难题，而且通过对比分析，对两题共同的考点、思路理解的更深入了。为什么这道题里可以用动能定理，那道题不能用呢?只有这样去较真儿，去和考点较劲。

(4)经常翻看。

不想给同学们和家长们说狗熊掰棒子的故事，我并不想把同学们比喻为狗熊。可是我们不妨思考下，那些在一年前做过、听老师讲过的难题，自己都掌握住了吗?所以，需要的是同学们勤奋，多去翻看做过的题，利用物理自诊断学习系统，多去给自己做诊断，找出模糊或马上就要忘掉的考点，去及时巩固和复习。

描述滑冰的高一怎么写篇十四

时间是一条看不见摸不着的河流，悄无声息的流走，无法回头。

刚认识她的时候，我读一年级，还是那个哭着喊着不去学校的鼻涕虫。作为一个从小被爷爷奶奶带着的留守儿童，我算是被宠上了天，整天一副我是宝宝我怕谁的样子，所以我和她一见面就打架也就算不得什么稀罕事儿了。我和她打架次数多到难以想象，可即便上一秒还是满教室的追着打，下一秒就能和好如初。年少时的友情，总是那么单纯，可以轻易的说出一些决绝的话，而第二天又会忘得一干二净。

小时候没钱，证明感情深的方法大概就是邀请你到我家玩吧，十几里路，单靠那双小脚也能到达。大老远的就能看见她蹲在路边，百无聊赖的在玩着蚂蚁，一双无神的眼睛在看到我的那一刻突然亮了起来，散发着天长地久的光。那时是闲不住的，所以总是漫山遍野的跑，记忆力她家给我的印象，只有那台老久的电视机。倒是村子里山野更为熟悉。我们去河里捡漂亮的鹅卵石，在纸上写下美好的愿望再折成纸飞机飞出去。愿望也无比纯真，大都是友谊地久天长的话，到后来，也竟真成了愿望。夜深人静时，只有我两还叽叽喳喳说个不停，说着说着就摆起了鬼故事，小时候怕鬼怕得要命，恰巧那天一块砖从房顶掉在院子里，在脑补了各种恐怖剧情后的我们，吓得躲在被子连气都不敢大喘。最后竟然怕着怕着就睡着了。

第二天醒来啥事儿没有，还为此高兴了好一阵子。那时的我们是最单纯的我们，那时的时光是最单纯的时光，那时候爱说一辈子，后来发现，那时的一辈子，其实也就那么几年。知道习惯了物是人非，才知道不是每个人都能陪自己到最后，可是如果能重来的话，我还是会和你做朋友，纵使时光留不住，我还是愿意和你共同度过天真年少的那几年。

描述滑冰的高一怎么写篇十五

我从小就喜欢吃五香蛋，可以说是对它情有独钟。几天不吃了，有一天早上，我突然想起要吃五香蛋，便对爸爸说：“爸爸，我想吃五香蛋。”爸爸慈爱地对我说：“儿子，爸爸晚上下班带给你，你要好好学习哦。”我答应了爸爸。

放学后回到家，我放下书包就开始写作业。刚写完作业就听妈妈喊：“开饭了!”我飞快地跑到客厅，看到桌上全是我喜欢吃的菜，可是，我还是犹豫不吃，妈妈说：“怎么还不吃，还在等你爸呀，别等了，他还不知道什么时候下班，你快吃吧。”于是我便大口大口地吃起来，但我还是给我的肚子留了一个位置，这个位置是给五香蛋的。

吃完饭，我看了一会儿书，一看时间不早了，心想：爸爸怎么还不回来，不管了，还是先睡觉吧。于是我怀着失望的心情，钻进了被窝便睡觉了。

不知什么时候，一阵开门声把我从睡梦中惊醒。一看时间，已经十点半了，我心想一定是爸爸回来了，听到妈妈问：“怎么回来这么迟?”爸爸没吭声，径直打开了我房间的门，从工作包里拿出一个外面缠绕着几层毛巾的饭盒，打开一看：热乎乎的卤水里泡着一个热腾腾的五香蛋，他剥去了蛋壳送到我手里，说：“儿子，快吃吧，”说完就走出我的房间。随后，便听到一段简短的对话，“怎么回来这么迟?”“今天厂里加班，下班时城里卖五香蛋的的小摊全收摊了，我便骑着自行车到城郊去买，最后好不容易才在西郊的一家夜宵店里买到了五香蛋。”

听着听着，我的鼻子酸了。我含着热泪吃了一口五香蛋，热乎乎的，还是那个味，但细细品尝，发现里面多了一种味道：那就是幸福的味道。

描述滑冰的高一怎么写篇十六

人生这条路就是这样坎坎坷坷，我们不知道未来如何，也不知道自己将会踏上怎样的路，我觉得成长是件相当恐怖的事，太迷茫了，特别是时间流过了而自己除了变得糊涂以外一无所获的样子，以及莫名的不安，但是成长好像又是一件特别有趣的事，让我体验人生各种奇妙的滋味。

我有一个与众不同的家庭，我并没有享受过一家人在一起其乐融融的感觉，我也不知道那是个什么滋味，只是在别人的故事里见过幸福的样子。上小学的时候，父母把我接来城里和他们一起住，刚开始很开心的，可是好景不长，他们经常吵架，甚至还打架，而我却手足无措，后来母亲离家出走，爸爸告诉我妈妈去外面玩了，不知道什么时候回来，而爸爸每天都很晚回家，我总是要等到晚上12点以后才能吃到晚餐，每天放学回家，家里无比冷清，阴森森没有温度，我只有把所以房间的灯都打开，才能感觉到一丝安全感，让自己不那么害怕，偶然接到妈妈打来的电话，也只有寒暄几句后挂断，妈妈不愿告诉我她在哪什么时候回来，只是偶然一次说她在长沙看“勇往直前”，从那以后我便天天盯着湖南卫视电视看“勇往直前”，希望能找到妈妈的身影，从那之后，我的性格也就慢慢变了，变得不爱说话，不爱与人打交道，越来越孤僻，脾气也愈发古怪。还记得六一儿童节放假的时候，别人都是一家三口大手牵小手在大街上欢快的说笑，而我，只能趴在窗户边上，看着别人，自己眼泪哗哗的流着，我多渴望那种温暖，那么遥不可及。

我在这种环境下逐渐成长，我有了不该属于那个年龄的思想，有了不该属于那个年龄的成熟。后来在许多亲戚的反对与议论里他们还是离婚了，但是我并不恨他们，我觉得两个不相爱的人在一起是不会幸福的，尽管那时许多亲戚让我叫他们别分开，这样对我会怎么样，怎么不好，可我不能那么自私，因为我更加明白他们的感情到了怎样的程度，在一起只能让我妈妈更痛苦，我爸爸也不会快乐。但当我听到他们已经分开的事实，我还是失声痛哭起来，好像自己突然变成了孤儿，我蹲在房间角落，无比无助，父亲也娶了别人做老婆，可是这样的关系怎么处理，我也无法面对她，关系很僵，毕竟他是插足我家庭的人，我知道妈妈很恨她，所以我也不喜欢她，心里面也很排斥她，之后的日子并没有好转，我被法院判给父亲，但是父亲每天都很晚回家，有时候很晚也不会回来，我只有通过我开的灯确定我爸爸回来过没有，他的老婆很年轻，贪玩，也很少回家，我在难过无助、寂寞恐惧中度过接下来的日子，没有了母亲的日子，没有人给我做饭，没有人帮我买衣服，没有人照顾我的衣食住行，而我的母亲一个人过的很节俭，我只有靠啃面包给妈妈省钱买东西，但我是不会告诉妈妈的，我太爱她，我只能让她知道我很好，吃的很好学的很好，我啰哩啰嗦地告诉她我有多么好，她很高兴。时间总会把很多东西磨平，我以为以后的日子会越来越难熬，可事实并非如此，生活开始有了转机。

我总在想，这个世界上的人何其多，能多相遇是件多么不容易的事，而别人和你相遇并有交集的机会，简直和中大奖差不多。不过总有一些从天而降的人，走进你的生命中。初中我上的是一所寄宿学校，同学都来自不同的地方，但这群人的的确确改变了我，她们很乐观，很活泼，潜移默化的感染着我，本来觉得离异家庭很丢人会让人瞧不起的我，因为她们的陪伴也释然了，其实这都不是事儿。还有我的班主任，他是我人生中不可缺少的人物，也是他让我彻彻底底走出阴霾，他的教学方式不同，犯错的时候他不会批评我们，他只会给我们讲道理，他教会我们如何面对生活，如何处世，生命中的阳光越来越亮，我也发现父亲对我很好，她的妻子也不像电视剧“狠毒的后母”，而我的母亲也找到那个对他好的人，生了自己的孩子，过着各自的生活，好像很快活。生活开始步入正轨，我也不再因为父母离异把自己封锁，这样挺好的，我有了两个家，有了两种家的温暖，尽管父亲还是很晚回家，每次回家都是空荡荡的，但至少这个屋子像个家了。

成长的味道是苦涩的，也是酸甜的，这一路不会平坦让你走到尽头，但凡是没能击倒你的打击，都会变成人生的另一种扶助，不管生活有多难也别放弃，这是在为你的未来铺路。

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描述滑冰的高一怎么写篇十七

父亲是山，敲出星星之火；父亲是火，点燃你希望的灯；父亲是灯，照亮你前进的路；父亲的话，引导你的一生。

爸爸是一家小舞厅的老板，他也是从工作者熬到现在的。他很勤奋，也很重视我的学习，上小学时，父亲就很疼爱我。每天送我上学，我跳下车时看他那鬓间的一缕白发，痛在心里。我望着他那远去的背影，心里内疚极了。岁月逝去，伴着一个个旭日东升的黎明，我上了中学，在这里见不到忙碌的父亲，心里实在不踏实。

爸爸是个容易满足的人，他经常告诉我们做人要知足者常乐，这才是快乐的生活。不属于自己的东西不要争抢，否则就会带来灾难，平平常常的日子多好。“破财免灾”也是爸爸的口头禅。我知道那只是哄他自己的法子。回头想想其实这也是一个避免生气的好办发。可见我爸多乐观呀，他一定能活到一百岁！

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