长大后我就成了你(模板13篇)

做一个懂得感恩的人，感谢身边的每一份温暖和付出。写总结时，我们可以参考他人的成功经验，借鉴他们的做法和方法。以下是小编为大家精心挑选的一些实用技巧和方法，希望能帮助大家提高工作和学习的效果。

长大后我就成了你篇一

惩恶扬善为人民造福地。

我认为你很神奇。

公诉席上一陈词惊天动地。

从此我向往你高大的身躯。

长大后。

我看到你鬓角的白丝。

岁月遮不住的痕迹。

却依旧坚毅的眼神。

长大后。

我发现蹒跚的步伐。

却也挡不住你外出办案的匆匆步履。

从此暗暗的钦佩在那一刻变得更加坚定。

面临选择时。

我毅然决然的站在了你的队伍里。

因为在我心里。

你及你是事业早已在我心里扎下根基。

而我。

也乐意做个像你一样的人。

为了高扬公平正义之旗。

为了千家万户的祥和默默奉献自己。

做一个优秀的检察官。

是小时候的懵懂向往。

更是站在队伍里的那份荣耀与肩负着的人民重托。

从此我知道。

我已准备好成为一支为了检察事业倾注一生的蜡烛。

为了照亮别人。

为了社会和谐。

我心甘情愿燃烧自己。

长大后我就成了你篇二

“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”悠扬的歌声从远处传来，我仿佛又看见你站在讲台前，带着恬静的微笑给我们朗读课文，优雅迷人的嗓音在教室里飞扬，弥漫。

老师，你可知道？是你绘声绘色的朗读带我走进多彩的语文世界。记得你给我们上第一节语文课，你领着我们朗读《春》“……山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……”

教室里静悄悄的，只有你的声音在我们的耳畔萦绕。我凝神静听，眼前似乎有微风拂过柳梢，似乎有燕子掠起水波，似乎有雨丝沾湿青草……我就这样沉醉在你的朗诵声里。

老师，你可知道？从那一天起，我爱上了朗读，爱上了语文。从那一天起，一颗稚嫩的种子就在我心里萌发：长大后，我想成为你！成为一个能让学生在课堂沉醉的你！

从此，课堂上，我仔细听着你说话，悄悄跟着你读课文。早读课，我学着你的语气读课文，一遍又一遍。我是多么渴望我能像你那样站在人群面前优雅地朗读文章啊！可我一直是一个封闭、胆小甚至有些懦弱的孩子，我只能在心里叹息着向往着。

老师，你还记得吗？是你打开了我封存的心灵，是你领我迈开禁锢的脚步。

那次，你选我参加朗诵比赛。我忐忑不安地看着你，本能地拒绝着。你微笑着对我说：“我看你的朗读其实非常不错，你有实力站在同学们面前展示自己。别害怕，老师帮助你站到比赛的舞台上。让同学们都能听到你优美的朗诵，多好啊！”老师，是你的微笑和话语给我信心和勇气。

那是一个夏日的正午，你我在教室里训练。你坐在座位上当听众，而我站在讲台上朗诵。我紧张害怕得张不开口，你来到我身旁，一手牵着我，一手打着节拍，含笑看着我说：“我们跟着拍子一起读……”你像扶孩子走路一样仔细认真地搀扶着我在朗诵的路上前行。蓦然抬头，我看见你疲惫的神情，干裂的嘴角，汗水漫上你的额头。窗外，蝉儿知知不休。

比赛时，看到台下你那灿烂的笑容和坚定的眼神，霎时，我变得非常勇敢镇定。领奖时，捧着烫金的证书，我激动得差点哭出声来。因为我终于找到了我的自信，我终于能够在众人面前放声朗读了。此时此刻，我对你充满了无尽感激之情。为了让一个学生走出懦弱的困境，走向阳光自信，你费了多少心思，花了多少时间呀！老师，你是一个多么伟大的老师啊！

就是那一次比赛，从前稚嫩的种子在我心里开出梦想之花：长大后，我要成为你，成为一个循循善诱、帮助学生成长的你！

时光飞逝，今天我已经成为一名中学生。老师啊，我始终记得你含泪的微笑，记得你扬鞭的身姿，始终记得你送给我的毕业赠言：勇敢自信，追逐梦想。老师，我不会忘记你，因为你就是我追逐的梦想！长大后，我就成为你！

－－成为你，如灯火般点亮孩子的光阴。

－－成为你，如烟花般绚烂孩子的夜空。

－－成为你，如渡船般摆渡孩子的心灵。

长大后我就成了你篇三

长大，是一件很神奇的事情。它很奇妙，里面甚有欢歌笑语，也有甚有掩面哭泣，但我们每一个人都像这样长大。

犹记小学低年级时，我上你的课，你提了一个问题使全班同学为之兴奋，小小的人儿，坐在座位上，高举着手，大声叫道“我！我！”因我的“不懂规矩”，你生气极了，拿起抹布来塞我的嘴。我怕你，怕你的暴力。

三年级时，因为一个成绩顶尖的同学与我产生误会，你当着全班同学的面让我站起来，训斥我。我在台下向你翻白眼，后来我找到你，问你为什么不肯相信我？我恨你，恨你的势利。

四年级时，因为考试没考好而情绪化地将垃圾往窗外倒，被老师发现，带到“德育处”，你满脸憎恶地瞪着我，指着我的鼻子骂我做事不考虑后果。我撇着一根根地手指，撇着“嘎嘣嘎嘣”地响，你不满地盯着我的手，然后叹气。我笑你，笑你的迂。

五年级时，你又一次推荐我去参加全市的“三独”比赛弹钢琴，只有你知道我在一年级就参加过比赛获得过奖项，但我从没听你表扬过我。这一年，又获得了市赛的二等奖，最后只有我的奖状迟迟没有下来，我知道，一直压在你的抽屉里。我怨你，怨你的`糊涂。

六年级时，你突然变了，你前段时间去了医院，然后就有老师来代课，过了一个星期，你回来了，听你说，你得了肾结石，我看见你的脸部浮肿，头发蓬乱，早没有第一次见到你时的年轻美丽。此后，你便小病不断，大病常来。我仍不理解你，时常惹些乱子出来。你不再训斥我，只是让我坐在你的对面，给我讲道理，不再像一个老师。

小学毕业考之后，我们班组织军训，在班主任讲话的环节，我们哭得稀里哗啦，当教官说，孩子们，去抱抱你们的老师。我的眼泪决堤了，再也止不住，我一个剑步冲上去抱住你，你哭红了眼睛，用因写多了粉笔而粗糙的手抚着我的背。同学们陆续涌上来，环绕着你。

进入初中，一个周五的下午，有几个曾经的小学同学建议去学校看你，我兴奋极了。

坐上车，来到熟悉的小学校园，仿佛又回到小时候，你的办公室还是在老位置，要爬好几层楼。我们陆续进入你的办公室，“报告”，你完全没有察觉我们的到来，仍低眉改着作业，也许听着声音有些不对头，马上抬起头来，发现了我们。

“天哪！”我们突如其来的到访让你又惊又喜。

你看着我好久，我都有些不好意思了。

“一转眼，都这么大了呢。”你用母亲般慈爱的眼神看着我。

小学六年，我现在早已忘记我小时候的不懂事和不安分。但是你却为我操了很多心，你不过与我母亲一般大，却早生白发，身缠痛疾。不过我现在已经改好了，不用你操心了。成长路上，我只是比别人好玩一些，淘气一些吧！才误了这么多时日。

老师，我明白了你告诉我所有做人的道理，明白了你告诉我做事要想后果的担当精神，我明白了你的良苦用心。

老师，谢谢你，我成了最好的自己，也成了最好的你。

长大后我就成了你篇四

记得小学有一堂语文课，当教师问我们长大后想成为什么样的人时，我毫不犹豫的大声说道：“成为一个像爸爸那样的人！“母亲听了，笑着拍拍我的头，说：“小英雄，想要成为像爸爸一样的人，那就要多向爸爸学习呀。”你听了，只是笑。

兴许是因为从小你就很少回家，母亲又过分纵容，养成了我调皮捣蛋的坏习惯，在我几次撕坏了你的报刊书籍后，你再也忍无可忍，狠狠训斥了我一通，并扬起手来做出一副要打我的样貌——但你终究没能下的去手。

自那次起，我懂得了要好好爱护书籍，但却不再似以前那般对你爱戴。

念小学时我寄宿在校，有一年的冬天来得格外早，气温毫无征兆的下降，我却还在学校里回不了家，坐在教室里冻得瑟瑟发抖。这时，教室外忽然有人敲门。

教师皱着眉紧了紧大衣，走到门前，将教室门开了一条小缝，探头问：“您好，您找谁？”“我找我女儿。”门外那人说。我闻声抬头，定睛看着教师慢慢打开了门——是你。你站在门口，头发不知是被雨水还是露水打湿成一绺一绺，显得有些狼狈，你将身子缩在一件深黄色的旧外套里，面色苍白，像一片枯叶，在寒风中飘摇不定。臂弯里抱着一件红色小棉袄，就像怀抱着一个熟睡的孩子。你伸长脖子向教室内张望，刚要向前跨一步便一个趔趄，引得全班哈哈大笑。你也尴尬地笑了笑，笨拙地将棉袄递给早已不耐烦的教师，小声叮嘱了几句，最终一瘸一拐地消失在门口。

那时我紧张而尴尬，认为你是成心来让我难堪。那一刻我几乎是恨你的，恨你从小便不像别人的父亲那样常在我身边陪伴我，恨你从来不像母亲那样摸摸我的头，告诉我你爱我，恨你一出此刻教师同学面前，竟是这样的窘态！可几天后的晚上，正是晚饭时间，母亲打来了电话。

这是我第一次从别人的口中听到另一面的你“······你爸爸他从来不擅于表达，但你要明白他爱你，他是这世上最爱你的人，再也不会有人离开你时比他更痛苦、见到你时比他更开心。还记得你小时候说过你想要成为他那样的人吗？我从来没有见过他那么开心。他想要成为你心目中的英雄，孩子，只是你一个人的英雄。”母亲的话像数枚细小的针，稳稳地扎在我的心上，不声不响，却留下了细小的伤口。“今日他本想早些赶来给你送去棉袄，结果路上不细心滑倒在水坑里，脚肿了好些天······”电话那头还在不停地絮叨，我小口小口吞下一口碗里的面，心咚地一沉，好似跌入了一个无底深渊，惶恐而悔恨，眼泪便乘着热气掉下来。

往事历历在目，我的父亲，我所认为的笨拙而狠心的父亲，他用他宽阔的胸膛揽下我所有的任性、虚荣与不理解。那一刻，我突然理解了母亲说过所有的话：“去吧，去成为一个和爸爸一样的人，你们身上流淌着相同的血液，你注定成为和他一样的人。”

长大后我就成了你篇五

“落红不是无情物，化作春泥更护花”每每我想起这句诗，脑海总是浮现着一个身影——老师。

在我们的印象里，老师的职责总不过是教育孩子们学会新的知识，以前我也是那么认为。但在那次阅览中，我发现老师远比我们想的要神圣的多。

教室里，一阵朗朗的读书声传入耳畔，接着又一道温柔而嘹亮的女声紧跟其后。老师在黑板上沙沙的写着，同学们也聚精会神的看着。

最后一个同学跑出教室后，老师再也撑不住了。残破的书桌，断裂的横梁一时间全部压在了老师身上。同学们再也见不到老师的和蔼笑容，听不见老师的谆谆教导了。血凝固了那个黑色的下午，老师的手表上的指针永远定在了那个下午。老师也定在人们的心中。

老师的身影看不见，但是他留下的爱却永远铭记在同学们的心里，这就是在那年汶川大地震的一个故事。老师，您是对可敬啊，在灾难面前，心里永远装的是学生。

长大后我就成了你篇六

每个少年心中曾都有这样一个梦想：看到自己身边的长辈怎样优秀，自己心中便会誓下诺言——长大后要像他一样。

我也是普通少年，我也和他们一样。自己的心中经常会默念：也许长大后我会和你一样，和你做一样的事，用不同的脑子思考着同样的问题，解决同样的问题。当然，我这样是有原因的。

早在我读五年级的时候，我便非常崇拜一位老师。那时，在我幼小的心灵里面便有一个梦，希望我长大后像他一样，把自己的青春都奉献给学校，虽然自己的青春没了，但青春的印记永远留存于此。

他，既是我那时的班主任又是数学老师，他经常会利用自己的数学课多余的时间来给我们教歌，所以，那时班上的同学都很喜欢他。喜欢他不仅仅是因为他教我们唱歌，还因为他为我们默默奉献，给了我们父亲般的爱。

以前他给我们教过一首歌，让我印象特别深刻：长大后我就成了你。也许他给我们教这首歌是有原因的。可只怪我太笨，很久都没弄明白其中缘由，直到有一天，我恍然大悟：也许他希望我们长大后像他一样，无私奉献，即使自己的学生变了，自己也永远不悔不变。

长大后我就成了你，像你一样去给别人爱，在别人的成长路上去当指明灯，教会别人怎样为人处事，让自己的学生明白：长大后我就成了你，都不是嘴上说的，不是看上去那么容易的，而是要通过不懈的努力才能达到自己引以为荣的目标的。

长大后我要成为你，像你一样，即使自己为了一届又一届的学生一年一年慢慢老去，也不悔。当你头发花白，我想我早已替代了你。

长大后我就成了你篇七

像一颗树苗，我在成长，扎根在悬崖下；像一朵鲜花，你在微笑，绽放在悬崖上。总是一次不经意的抬头就看到你，看到骄阳下的你，看到风雨中的你，总是微笑着。于是我每天想着长大，长大了我就把枝伸到你旁边，不再仰望。我可以静静地欣赏着你。可是我还没长大，花却凋零了。

日子这样流逝着。你说：“一个人的价值，是在被需要中体现。”的确，你总是在别人最需要的时候伸出你结实的双臂，那些远方的孩子因此看到了生命的嫩芽。

然而，你还没有看到这些孩子成才，就带着你未完成的心愿离开了人间。还有那么多需要，你没来得及实现，就永远地离开了我们！遗憾，你应该遗憾。但你不必遗憾，因为你有儿女，你有许许多多爱你的儿女，你的儿女一定会完成你未了的心愿！

你走了，“鱼片”却永远地留在了人间。每一个角落都会有你似曾相识的画面。再过多少年，我就长大了；再过多少年，你又来到了这个世界；再过多少年，你依然还在；不管过了多少年，你永远都活着。

像一颗树苗，我依然在成长，还是扎根在悬崖下，只是抬起头却看不到你开的花。有一天，我的根闻到了你的花香，我知道，！

2下一页。

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长大后我就成了你篇八

懵懂无知。

以茫然的眼光打量校园。

还有一丝恐惧。

稚嫩的小手被你牵起。

走进一间陌生的屋子——教室。

你用和蔼的眼光安慰我。

别害怕。

稍成长。

混沌初开。

看你在黑板上写下白字。

不知题目从何下手。

你谆谆善诱。

智慧被你发掘从此学会了动脑。

你用鼓励的眼光激励我。

勤思考。

大一点。

略识世事。

极其认真的对待学习。

愈加向上进取。

“惟有读书高”的道理被你道出。

于是更加勤奋。

你用坚定的目光告诉我。

多努力。

再然后。

自以为是。

对周围的一切不屑一顾。

以为自己了不起。

飘飘然的我被你责备。

我不由得脸红。

你用严厉的目光批评我。

莫骄傲。

毕业时。

世事已通。

懂得世间总有别离。

却仍恋恋不舍流泪。

你说“今古恨，几千般，

只应离合是悲欢？”

你用慈爱的眼光教会我。

要坚强。

三尺讲台一根粉笔。

描绘未来的蓝图。

鹤发银丝映日月。

丹心热血沃新花。

牵起一只只稚嫩的小手。

一次次发掘智慧。

讲述“惟有读书高”

批评骄傲的学生。

告诉他们世间不止有离合是悲欢。

老师。

长大后我就成了你篇九

披上了一件大大的风衣，套上一个与脚不符的皮鞋，戴上一个宽松的墨镜，带上一块银表，走出门，心高气傲。

在那凹凸不平的小路上，一步一步，一不小心，打个踉跄，摔倒在在这宽阔的道路上，眼泪，夺眶而出。哭声打破了宁静的气氛。我是一个找不到家的蚂蚁，绝望，而又悲伤。过了许久，眼泪流干了，我坐在地上，在那啜泣。我恨你，为什么躲在那里不出来，在我最需要你的时候，你在角落看着我。我用尽我的力气想要继续站在我的道路上，却不曾成功。我气，气你在我需要你的帮助的时候不伸出援助之手，我是你儿子啊！

现在……。

上了中学之后，你开始把一些事交给我来做，我含着冤屈，鼓起勇气去做——几张红红的钞票在我手中躺着，那鲜红刺眼的颜色仿佛在嘲笑我，笑我懦弱，笑得有那么的开心。我颤抖的双腿好不容易在充值室前驻足，看着前面如龙般的队伍，舒了口气。

时间过得很快，好不容易就到了我，我用颤巍巍的手把钱和卡递过去，就不知道该说什么了，对于跟别人交流有问题的人来说，这已经很不错了。“卡号。”“什么？”我不知道该说些什么，明明我知道要报卡号。“卡号啊，你不知道？”那人有些不耐烦。“哦哦哦，卡号啊。”我报出了一长串数字。拿着卡出了食堂，长舒一口气，抬头望了眼天，低下时，却又瞟到了你的身影。

长大后我就成了你，在我后面看着我，给我考验，却又怕我受伤，躲在一个角落，看着我长大。

长大后我就成了你篇十

窗前的一丛紫丁香，散发着温馨的气息。在这株紫丁香下，小树苗钻出层层土地，长出清新的嫩芽，不断生长，生长……而这株紫丁香，这美丽的播种者就是你——尊敬的老师。多么希望我也是这一株紫丁香，能言传身教那些新生们。

你，在我心目中是一汪清泉。让这最清最甜的知识之泉，透彻流入我们的心底。那枯燥的知识术语在你的口中传出，仿如泉水“叮咚叮咚”美妙之音。这汪清泉容貌或许朴素无华，却有着鞠躬尽瘁兢兢业业的职业精神，海一般宽阔的心怀。无时不刻冲刷着、提醒着我们克服弱点、缺点，无时无刻用最清甜的知识泉水滋润着我们。虽然我们只是在这汪清泉所滋润的无数桃李中的小小剪影，可随着岁月迁移，这汪清泉滋润的是万山峻岭美丽、光芒的景色。

你，在我心目中是一把钥匙。这把钥匙，是开启我们懂事成熟的钥匙，更是打开我们知识窗户的钥匙，因为你永远是我们的良师益友。也许现在的我沐浴在紫丁香的“随风潜入夜，润物细无声”的香气中，在老师的“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的淳淳教导下成长着、学习着。但我始终相信终有那么一天，嫩芽一定会成长为大树。长大后，我就成了你，延续老师教书育人的精神，无私奉献的品格。也许长大后，我没有成为一名光荣的人民教师，但长大后我仍将成了你——为人师表、克己奉公，做社会道德的标杆。

长大后我就成了你篇十一

此时已是冬天，偏僻的村庄被风雪笼罩，如同利刃一般，断绝了群山中的生机。阳光在灰黑的风中显得有些黯淡，给凄白的山庄凭添了几分恐怖。

而她来到这里，让孩子们感到些许温暖。

“大家好，我是新来的支教，你们可以叫我何老师。”简短的介绍，让孩子们认识了这位多年来的唯一一个支教。她穿着一件淡粉棉袄，较好的面孔旁剪了一头利索的短发，随着她的声音轻轻晃动。

“大家来做个自我介绍吧，我也想认识认识你们。”她微笑着说，“每个人都要说说自己的梦想哦。”

同学们依次进行自我介绍，有人说自己想当科学家，有人说想当航天员，还有人说想当画家……无论他们的梦想有多么异想天开，她都是鼓励着。希望对于这些贫困孩子们来说，实在是太可贵了。

终于轮到了角落里的他，他站起来，有些不知所措。“我……我叫小依……”他有些犹豫地说。他抬头望向满脸期待的她，鼓起勇气，“我长大后想成为你！……我要回来当支教！”他飞快地低下头，双手紧握成拳，像是做错了事情一般。全班不可置信的看着他，甚至有几个人开始低头窃窃私语。她愣了一会儿，随即大步走到他身边紧紧拥住只到她胸前的他。她感受到了他委屈、不解的泪水。

那一年，他6岁，她23岁。

慢慢地，他的个子慢慢往上窜，她却因为长期营养不良而渐渐消瘦。那件淡粉棉袄穿在她身上显出几分破旧。他怕她受不了这里的环境而回城里去，却又担心她继续在这里会支撑不住而病倒，纠结的心理使他常常走神，直至她轻轻敲敲她的脑袋，他才回过神来，红着脸不敢看她。

一次，他留下来帮她做事，忙完后已经很晚了。外面一片漆黑，雨伴着颗颗雪粒砸下。她当即决定送他回家。一路上，她一手挡在他头顶上，一手打着灯。他犹豫着问：“老师……您会不会回城里去？”

她坚定地回答：“不会。”

“为什么？”

“因为……我的梦想就是当一名支教”他突然回想起他在班上大声说出他的梦想，心中泛起丝丝感动。

那一年，他8岁，她25岁。

他考上了国内知名大学。他走的那一天，全村人为他送行。登上大巴时，他突然转身，走向角落里穿着暗粉棉袄的她，紧紧拥住：“老师，我一定会回来的。我要成为您！”她轻声应着，泪水夺眶而出。

那一年，他19岁，她36岁。

大学毕业后，他经过几年的努力，获得了巨大的成就。正当人们以为他即将攀上人生高峰时，他却突然把公司转手给别人，带着积蓄不知所踪。

……。

寂静的深冬，村庄里唯一的学校刚刚放学。她穿着一件已经看不出颜色的棉袄，憔悴的脸上依然带着淡淡的微笑，凌乱的短发中掺着几根白丝。他慢慢走上前，将个头只到他胸前的她拥入怀中，就像许多年前她抱着他一样。他哽咽的声音轻轻响起：

“老师，我回来了。现在，我终于成为你了。”

这一年，他28岁，她45岁。

长大后我就成了你篇十二

每每来到您的办公室，询问不懂的数学题。您看一眼，便流利地说出了解题思路。再怎么难的题，您也都能对答如流。也许将来我就成了你——数学老师。

您与我们已相处了一年多，第一眼您给我的印象就是清新、优雅，给人一种舒适的感觉。记得初一上学期，我和您说我数学底子不好，您对我说“底子差不要紧，只要肯努力，老师相信你能行”。

在那之后我便暗下决心，一定要把数学学好，成为像您一样的人。在您的细心教导下，我的数学终于摆脱了不及格的尴尬，经常还能达到优秀。

学习的路当然不是一帆风顺的。还记得初一下学期的那次月考，我本是胸有成竹能上优秀。成绩单出来了，同学们一窝蜂挤在您的座位旁看成绩。有的'同学兴高采烈报着自己的成绩；也有的同学看完成绩后垂头丧气地离开。一位同学大声喊出了我的名字，“戴金鑫，数学68分”。被挤在外围的我尴尬的笑了，灰溜溜地逃回座位上。

我对自己很失望，以前数学可是我引以为傲的科目啊！你也很吃惊，我的数学怎么会下滑得如此之快？你把我叫到办公室，我毛骨悚然，心想：完蛋了，这次我肯定逃不了叫家长。你用质疑的眼神看着我，“为什么这次没有及格？”我当时羞愧地低下了头，不知该如何回答。你意味深长地对我说“下的功夫还不到位啊，这可不是你的水平哦。”当然之后在课间，你也给我加强了数学训练。

在您的鼓励下，我重振旗鼓，争取突破数学难关。暑假期间，我有不懂的问题在网上向您请教，您总会及时为我答疑解惑。在此之中我也收获了知识与快乐。

新学期开始了，现在我的数学成绩也已经重回正轨了。甚至有时同学们遇到不懂的问题，我也能够自信地为他们解答……老师，说不准将来我就成了您！

长大后我就成了你篇十三

我喜欢白色，白的一切我都喜欢。

看，晶莹雪白的蚕丝从白胖胖的蚕的嘴里吐出来。蚕宝宝尽量把自我包起来，包起来裹成白白的茧子。可有人却说，这是“作茧自缚”。不，我说，这是它最神圣完美的时刻。

蚕，自从从蚕卵里出来，就在桑叶上爬，默默无闻但又坚定不移地履行着大自然赋予它的使命。尽管它那么瘦小，无力，尽管它那么丑陋，笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斓的蝴蝶那样惹人喜爱，但是，它朴实、善良、坚忍不拔而又自强不息。它不在乎自我外表的美丑，而把生命的精华凝结成对未来的奉献上。

我曾好奇地把玩这洁白致密的“艺术品”，为着它的神奇而赞叹。最后，我留意翼翼地剪开了它，才发现“艺术品”最神秘的宝藏，这令我惊讶无比，那是蚕的新生命——蛹。原先蚕并未逝去，它在进行神圣的转化，这是生命的孕育与新生。

此刻，我最后明白“消失并不代表毁灭”。由此，不由使人想起那流泪的白烛和雪白的粉笔。

白烛，在为人们照明时，落下滴滴眼泪，是在为自我短暂的生命而悲哀哭泣吗？不，它是在为能给人类带来光明而流的幸福的眼泪。

粉笔，它像一位无私的知识者，它不断消磨着自我的身躯，传诵着无尽的礼貌开化。

我喜欢白色，这白色正如老师一般神圣不可侵犯。所以，在我幼小的心灵里就播下了一颗种子——长大后，我将为成为您，老师。