送别高三的作文(优质10篇)

生活是一面镜子，总结是我们认清自己不足并改进的利器。切记总结不是简单的复述，而是要进行思考和分析。以下是小编为大家整理的散文作品，期待能给您带来情感上的共鸣和思考的启示。

送别高三的作文篇一

美满高雅地结束了他的工作任务，立刻就要奔赴新的工作岗亭了，最终，我代表我们局全部干部职工感谢这几年来对我局工作的大力大举赞成，也感谢这几年来对我和我们全局干部职工的关怀和关心!

作为我们的带领，政治刚强，思维解放，构造见解强，富裕气概气派，具有周全充裕的知识和带领才华，是我们可贵的一名好带领。他的思维政治本质、奋发进步精神、工作交易本领和带领程度是全区上下有目共睹、也是大家所公认的。在区工作的几年来，他立足区情实际，富裕阐扬本身优势，游刃有余、首创性的展开工作，有力地增进了经济社会的又好又快成长。在平常的糊口生涯和工作进程中，又特别平易近人，非常关心关怀部下的工作状况和糊口生涯环境，凡是明白我们工作中的实际坚苦，并倾尽尽力救助办理，获得了同志们的同等好评和表扬。

从客岁当真篡夺项目以来，我经过议定与他工作上更多的兵戈，深切周全地明白和进修了的工作本领、工作方法方法、带领水温和品德魅力。项目是比年来我区拟引进项目资金最多、项目赞成辐射发举动用最大的一个项目，篡夺到这一项目，对付优化我区财产布局，增加我区财务收益，成长我区处所经济具有非常庞大的意义，对此认识到位，立场明了，举动坚定。他以高度的政治责任感和任务感，屡次召开项目篡夺现场办公会，对项如今期筹办工作进行周全细致的安排安排，并自动深切项目备选点进行实地勘察调研，屡次自动上门与公司和计划单位等相干部分进行跟尾、雷同、会商。特别是面对这一项目竞争县区较多的严峻局势，富裕阐扬了一名带领干部的榜样效用，化压力为动力，变挑衅为机会，身先士卒，摩顶放踵，前后屡次前去公司报告请教该项如今期筹办环境以及项目落户我区的优势和本资料来历于长处，并屡次陪伴计划单位和公司调研人员深切一线，对连续调整变动的备选项目点进行实地勘察调研，他的务实风格和工风格致获得了集体当真同志和项目计划单位同志的同等表扬和必定，为获得对方明白相信和告成篡夺项目博得了先机。与此同时，在尽力以赴抓好项目标根本上，又自动抛却节假日歇息时候，加班加点，强化工作办法，狠抓工作落实，多方跟尾、自动篡夺项目，如今，这两个全区庞大项目标选址和各项前期筹办工作已经周不但能高雅的结束本身当真的项目篡夺及区委、区当局安排的分担工作，他还长于把握全局，兼顾分身，珍视谛听各方面定见发起，只如果有益于工作的定见发起，他都能谦和接纳并自动采纳。特别是在忙碌的工作之余，他还非常珍视加强本身进修，连续进步本身本质，凡是抽空进修国度目标政策和分担交易知识，并用本身把握的经济知识精密联合我区实际创设性地展开工作，教导工作。他以联合和睦、互谅互敬的风致处理人际干系，凡是与我们基层单位的同志交心交心，雷同思维,建立交情，为我们理清工作思路，拓展工作视野，策划工作筹划，加强工作本领，进步工作程度，这些教导性的定见和教导，不但有力增进了我局这几年来各项工作的顺利展开，并且也为我们今后更好的做好项目篡夺及各项工作奠定了精良的根本。

可以说，这几年来我们局所获得的工作成绩和结果，很大程度上讲，便是得益于等各位带领对我们工作的教导，便是得益于等各位带领对我们工作的大力大举赞成和关心，在此，对各位带领特别是表现衷心的感谢!

送别高三的作文篇二

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好。

再有一天，我们的高三的同学就要奔赴高考的战场，今天，利用这个机会，欢送我们的学哥学姐，虽然有些伤感，但是，看着你们终于可以实现自己的理想，我们由衷的为你们感到高兴。高考，对于每个人来说，标志着青春与开拓，标志着眷恋与期盼，更标志着成熟与成功。请允许我代表三中全体老师和高一高二的全体同学，为你们送上最美好的祝愿，祝愿你们在高考中取得优异成绩。三年前，你们通过努力学习，跨进了三中的大门，三年来，在学校的培养下，你们学会了学习，养成了良好的习惯，锻炼了生活的能力，懂得了做人的道理，也感受了成长的快乐。

高中三年，是人一生中最美好、最宝贵的时光，这1000多个难忘的日子，象一本厚厚的书，记载着失败与成功，泪水与欢笑，记载了青春的身影和奋斗的足迹，也记载了同学们间的深情厚谊！

高中三年，我们每个人都在时刻准备着，早就盼望着与等待着这一天。十八年的成长已经让我们懂得了责任的含义，十二年的学习已使你们积累了足够的信心和实力。面对高考，希望之帆已经张开，你们的追求的目标就要实现。相信自己吧！青春属于你们，希望属于你们，成功属于你们！

送走了高三，高二的同学就已经迈进了高三，虽然高一的同学还有一年，但高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。

今天，我想告诉大家的是：有梦想才能有作为。人活在世界上，不能没有梦想。林语堂曾经说过：“梦想无论怎样模糊，都潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实为止。”同学们，梦想就是我们前进的动力。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。把梦想铭刻在心底，用它来约束自己的行为，激励自己前行。

有了梦想还不够，有梦想还得有行动，有行动才能有成功。面对理想，你要马上行动，别只想不做。当太阳升起时，你要明白今天该干什么；夜幕降临时，扪心自问我今天的任务完成了没有。一个个小目标的实现，一次次成功的体验，才是通往梦想的阶梯。要记住：每天做好应该做的事。当然，人生非坦途，同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。我相信，当梦想成为现实以后，我们的奋斗历程将成为每个人永远美好的回忆。高考，是人生一次重要的选择，他会悄悄地来到每个人的面前，今天，我们送走了高三的同学，明天，新的同学还会送走我们，我们只有奋斗每一天，才能在高考中取得优异成绩，因为成功只属于有准备的人。同学们，为了我们的青春无悔，从现在开始努力吧，让我们在学习的快乐中尽情挥洒青春吧！让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生！

送别高三的作文篇三

尊敬的首长.同志们大家好!

今天，我们在这里隆重集会，举行新兵欢送仪式。虽然时处寒冬，但新战士沸腾的热血让我们始终感受到的是振奋，是热情!此时此刻，我和新战士们的心情一样，如同潮水般滚滚而来的激动与高兴。在这里，请允许我代表接兵营全体同志，向连日来关心支持我们接兵工作的各级党委，政府，武装部致以最崇高的敬意，感谢你们生活上的关心和工作上的支持;向默默耕耘在征兵第一线的所有工作人员表示深深的谢意，是你们严把体检关.政审关，给我们送来优质的兵员;向所有深明大义的家属表示最衷心的感谢和深深的祝福，感谢你们积极响应国家的号召，关心和支持军队国防建设。

中国人民解放军是中国共产党领导和缔造的执行政治任务的武装集团，是人民专政的坚强柱石，是国家安全，社会稳定和国家统一的重要保障。而第二炮军更肩负着重大历史使命，他随着形势的发展而发展，随着国家的利益的变化而变化。在其发展这波澜壮阔的40年中，始终在党中央，中央军委的关怀下成长壮大。

1955年春，中南海丰泽园。x指出，“我们不但要有更多的飞机和大炮，还要有原子弹，在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。”

1966年7月1日，经x批准，周恩来亲自命名的第二炮兵正式组建。负担着维护国家安全，促进世界和平历史使命的中国战略导弹部队，踏上了为共和国砺剑铸盾的伟大征程。

1978年5月，一个充满希望的春天，x亲自召见第二炮兵主要领导，对我战略导弹部队的建设和发展作了重要指示，强调第二炮兵是非常重要的战略部队，政治上要搞的非常可靠。

上个世纪九十年代x为第二炮兵题词：“加强战略导弹部队建设保卫国家安全维护世界和平。”党中央，中央军委适应军事发展浪潮，作出组建新型导弹部队的重大决策。

进入新时期新阶段，中国共产党书记，x，中央军委主席x明确提出，军队要“为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供强有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥作用。”

在党中央，中央军委的关怀下，我第二炮军也取得了长足的发展，公元1984年10月1日，共和国第35个生日。初次亮相，一枚枚白色的战略导弹在巨型战车牵引下，缓缓驶过天安门广场。年轻的中国战略导弹部队第一次从神秘的历史帷幕中走出，接受祖国的检阅。这天，中国战略导弹部队首次展示实力。威武的长剑战车以昂扬的姿态向世人表明：中国战略导弹部队已经肩负起捍卫祖国安全的神圣使命。

3月8日至15日，进入而立之年的中国战略导弹部队利剑出鞘，在南国某训练场接受中央军委所赋予的导弹发射训练任务，首次向世界公开展示战斗力，倚天长剑，撕破夜空，奔腾而去。“导弹发射成功”......激动人心的捷报穿透夜空。它向世界宣告：中国战略导弹部队以有能力捍卫祖国的神圣疆土。

10月1日，共和国50年华诞大阅兵。她再展雄姿。阅兵方队中，中国战略导弹方队再次英姿勃发地走过天安门。隆隆战车载倚天长剑，浩浩东风壮国威军威。第二炮兵部队后的再次亮相，令国人振奋，中国战略导弹部队现代化建设实现了历史性跨越。

国“无防不立，民无防不安”。古往今来。任何一个主权国家。无不需要建立巩固国防来维护自身安全和稳定。新兵同志们，你们积极响应国家号召接受祖国的挑选，穿上了绿军装，我和你们的家人及家乡父老一样，为你们的选择感到骄傲和自豪，你们身穿军装，胸带大红花，这是你们的光荣，全家的光荣，也是全体家乡父老的光荣，但荣誉的背后意味着什么?这就意味着能吃大苦，耐大劳，意味着要刻苦学习，努力训练，意味着要坚韧不拔，默默奉献。所以在这里我想给所有新兵提几点希望：第一，希望你们到部队以后克服困难，艰苦训练迈好军旅生活第一步。第二，希望你们在部队上听从命令，服从指挥，做到令行禁止，培养良好的军人作风。第三，希望你们努力学习军事，科技知识，成为一个真正的共和国军人。第四，希望你们在部队上尊敬首长，团结战友努力提高自己的综合素质，彰显我一代新军人的风貌。

送别高三的作文篇四

（一）介绍作者。

（二）介绍《西厢记》剧情。

（三）介绍《长亭送别》在《西厢记》中的位置、作用和本折中的字词。

《西厢记》共五本二十一折，《长亭送别》是第四本第三折，是全剧最为脍炙人口的精彩片断之一。随着剧情的发展，莺莺终于克服了身心解放的要求与封建精神桎梏的矛盾，迈出了关键的一步，与张生私下结为夫妻。但老夫人逼张生赶考，崔、张爱情又面临新的威胁。无奈中，张生只好起程“上朝取应”，莺莺在长亭为他送别。这场送别戏共有十九支曲文，由莺莺主唱，既是塑造莺莺形象的重场戏，也充分体现了王实甫剧作情景交融、富于文采的特点。

（1）旦：女角。

（2）末：男角。

（3）洁：和尚的别称。这里指长老。

（4）回避：避忌，顾忌。

（5）做亲：举行婚礼。

（6）长亭：古代道路上每隔十里设一长亭，五里一短亭，供旅行休息用，常常是饯别的场所。

（四）介绍《长亭送别》三个场景。

（一）奔赴长亭：[端正好][滚绣球][叨叨令]。

（五）分析莺莺感情经历的起伏变化。

起伏变化。下面我们就一同走进崔莺莺的内心，体会主人公不同寻常的情感经历。

长亭之别正值深秋时节。在奔赴长亭的路上，碧空浮云万里，遍野黄花萎积，耳边可以听到西风疾吹，眼底可以看见北雁南飞，一种离愁别恨油然而生。特别是清晨看到经霜的叶子如同酒醉的容颜，一定是离人的血泪将它染红。此时此景，坐在车内的莺莺是一种怎样的心情？请同学们注意[滚绣球]这支曲子。

一支曲子唱下来，有一种情反复吟唱，这就是“恨”。首先恨相见得迟，莺莺与张生两情相悦，相见恨晚，要成佳配又每每遭变故；所以，莺莺的心中很不自在，“却告了相思回避，破题儿又早别离”便是这恨的缘由。是说刚刚结束了相思，又开始早早面对别离。所以莺莺一路上恨柳丝长却系不住离人马，恨疏林留不住斜阳，恨一声人“去也”折磨得她身心交瘁。

长亭饯别的筵席上，老夫人安排大家入坐：张生和长老坐，小姐这壁坐，一桌宴席好似银河隔开牛郎织女，再加上长亭外也是黄叶纷飞，衰草萋迷，更加令人伤怀不已。酒席上，张生无精打采“斜签着坐的，蹙愁眉死临侵地”“阁泪汪汪不敢垂，恐怕人知，猛然见了把头低，长吁气，推整素罗衣。”张生这些蹙眉垂泪，长吁短叹，莺莺是看在眼里，痛在心上。其实，莺莺的心情又何尝好？――“意似痴，心如醉，昨宵今夜，清减了小腰围”。面对即将分别的恋人，莺莺唱出了一腔怨情。这怨情正是深情的痴语。请同学们一起看[幺篇][满庭芳][朝天子]这三支曲子。

[幺篇]是怨张生年少情薄，全不挂念数月来两人耳鬓厮磨的恩爱生活。

[满庭芳]是怨供食太急，子母们当回避，分别在际，竟不能与张生举案齐眉，厮守片刻。

[朝天子]怨美酒无味，清淡似水，酒入愁肠，化作相思泪。

怨世间人为了“蜗角虚名，蝇头微利”竟忍心“拆鸳鸯在两下里”

此时在宴席上，莺莺的内心有了一些变化，奔赴长亭的路上她恨两人聚少离多，让她从此后不得不独饮相思的苦酒，但随着筵席的进行，分别的时刻越来越迫近，眼前的张生又只是唉声叹气，所以此时的莺莺内心非常怨恨功名利禄拆鸳鸯在两下里。

霎时间杯盘狼藉，车儿投东，马儿向西。两人终于要面对最后的分别。这一刻更是千头万绪，百感交集。但是，请同学们注意莺莺叮嘱张生的第一句话和最后一席话。

第一句说，“张生，此一行得官不得官，疾便回来。”最后一席话是“你休忧文齐福不齐，我只怕你停妻再娶妻。休要一春鱼雁无消息！我这里青鸾有信频须寄，你却休金榜无名誓不归。此一节君须记，若见了那异乡花草，在休似此处栖迟。”

这些叮嘱超出了一般的缠绵之情。这说明在莺莺的内心隐隐有一种忧虑。因为张生得中与否都是对他们爱情的巨大考验：如果落第，老夫人不会承认这个白衣女婿；如果得中，张生又极可能成为高门望族的择婿对象；如果张生不是忠厚至诚的君子，那么，莺莺弃妇的命运就是不可避免的。应该说这种怕被抛弃的心理是当时女子很普遍的心理，只不过两情相悦的时候，人们往往会暂时忘记，一旦别离在即，它就会凸现出来让人不安，莺莺是一个多情的女人，自然也不能例外。所以最后分别时，莺莺的内心又凭添了忧虑。

送别张生，莺莺懒上车儿，此时的心境又怎样？“便人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？”这是说凡是人间可经历的离愁别恨现在都填满了莺莺的胸膛。看来这次第，怎一个“愁”字了得？怎一个“恨”字了得？怎一个“怨”字了得？实在是言语无法传达了。

好，通过上面的分析，我们来一下《长亭送别》一折，莺莺的感情经历了那些变化？

（表面上）恨――怨――忧。

（实质上）依恋。

总之，在莺莺心中，“情”字始终是摆在最重要的位置上，至于功名利禄、是非荣辱，统统可以不管。这种“情”字当头在当时具有闪光的思想。由于《长亭送别》中，王实甫塑造了具有叛逆意识的崔莺莺的形象，这就使王实甫的'《西厢记》比以往的“崔、张”故事都具有新意。下面我们先简要地了解一下关于《西厢记》故事的演变情况。

“崔、张”的爱情故事最早见于唐朝元稹的《莺莺传》。写莺莺虽然主动偷食禁果，却无力逃脱弃妇的悲惨命运。传奇的结局写张生自诩“善补过者”，实际上是为自己“始乱终弃”找借口。在小说中，莺莺没有什么反抗。

董解元的《西厢记诸宫调》把莺莺对张生的爱与“报德”联系在一起。这样就把年轻人越轨行为写得合乎礼数。爱情就有了杂质。

只有王实甫的《西厢记》写莺莺只知一个“情”。特别是《长亭送别》这一折，莺莺对“情”字作出了最好的诠释。所以说《西厢记》在主题思想上是远远高于从前的两部作品。《西厢记》的主题是“永志无别离，万古常完聚，愿普天下有情的都成了眷属。”这就是说爱情才是婚姻的基础，只要男女间彼此“有情”，就应该让他们同偕白首；而一切阻挠有情人成为眷属的行为、制度，则应受到鞭挞。

作业：（1）熟读全文，选择喜欢的曲子背诵。

（2）说说《长亭送别》中有哪些曲词反映出莺莺珍视爱情，轻视功名利禄的思想感情。

第二课时。

（一）鉴赏曲词，分析艺术特色。

《西厢记》流传至今，广为传颂，不仅因为它提出“有情人终成眷属”的爱情理想，还因为它“词句警人，满口余香”的艺术语言。下面我们从两个角度作一点鉴赏。

（1）从“情、景、”的角度。

《长亭送别》是《西厢记》中情、景、境交融得极出色的一折。莺莺的离愁别情与不同环境中的特殊景物融合在一起就营造出委婉深沉、令人感伤的悲凉意境。下面请同学们看[端正好]和[一煞]这两支曲子[端正好]一曲，是莺莺乘车去长亭时唱的，为我们展现一种非常开阔的境界。头上是一方青天，脚下是一片菊花地，境界是如此的空旷，人站在其中，一定会感到自身的渺小，感到无依无靠、空荡荡的孤独。这支曲子，莺莺唱到碧云、黄花、西风、归雁、霜林这些深秋之景，而这些深秋之景中，最惹人愁思就是霜林，“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”一个“染”字，沟通了景与情的联系，它让人联想到莺莺的血泪在一夜之间将枫林全部染红。所以此时的霜林已经不是普通的霜林，它已经成为莺莺愁思的见证。这一支曲子将途中之境、深秋之景、离人之情完美的融合在一起。

[一煞]一曲，写莺莺目送张生离去，青山无情，挡住了送行人的视线，疏林不与人方便，没有挽留住斜阳，一骑绝尘去，转山坡，穿疏林，熟悉的身影在淡烟暮霭中依稀可见。分别后陪伴莺莺的只有冷清清的斜阳，秋风掠过禾黍，飘来声声马嘶，都撕裂了莺莺的心。这一曲描写的是四顾无人的郊外之境，又时值黄昏，因而这比[端正好]中途中之境更见凄凉。“青山”、“古道”、“夕阳”、“烟霭”不仅是这种自然环境下特有的自然景象，同时它们也都是传情寄恨的载体。而且这一支曲子通过时间的变化，写出了莺莺对张生的痴情：那种欲见不能的惆怅和不忍离去的眷恋之情。这一曲又是情、景、境的高度融合。

（2）从“曲、词、意”的角度。

宫调是音响的高低组成的调式。古代音乐有七声宫、商、角、变徵、徽、羽、变宫。以宫为主的调式称“宫”，余称“调”，合称“宫调”。元杂剧常用“五宫四调”，即正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫、大石调、双调、商调、越调，合称“九宫”。《长亭送别》用正宫，周德清在《中原音韵》中说正宫的声情是“惆帐雄壮”。可见《长亭送别》这一折的音乐应是惆怅的、悲壮的。

上面我们说了宫调，下面我们说一说曲牌和曲词。曲牌就是曲的名称。比如[端正好][滚绣球][叨叨令]等等，曲词是按照一定的曲牌填写的文字，一般要压韵，讲究对仗。

《西厢记》的曲词历来被人称道。朱权在《太和正音谱》中说“王实甫之词如花间美人，铺叙委婉，深得骚人之趣。极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦。”《长亭送别》这一折又尤其突出。

首先，曲词熔炼了很多古典诗词，比如化用范仲淹的词《苏幕遮》。

碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。

化用范仲淹的词句的作用是：取其秋景凄凉的意境，以烘托送别的凄冷氛围。

此外，在曲词中还零散可见一些对古典诗词原句或者表现手法的的化用，作一个总结：

（1）“蜗角虚名，蝇头微利”：化用苏轼《满庭芳》，表现莺莺珍视爱情、轻视功名利禄的思想感情。

（3）“柳丝长玉骢难系”：柳丝是“留”“思”的谐音。

（4）“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？”

化用“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。”（李清照《武陵春》）极言愁多。

化用原句或手法的作用：以原句特有的语意、情味和表达效果来与剧中的语境相契合，增添了语言的文采和表现力。

其次，善于运用民间口语，并加工为富有文采的文学语言。例如[叨叨令]。

这一支曲的词汇、语句都具是民间口语，但通过加衬字“儿”；通过变换叠音形容词，通过设置成排比句，造成一种音韵的回环反复，产生一唱三叹，声情并茂的艺术效果。把莺莺柔肠百结的离别苦痛，写得哀哀切切，见情见态。

最后，全折巧用修辞。比喻、夸张、用典、对比、对偶、排比、反复、叠音、设问等等。特别是巧用夸张，并与比喻、用典、对比相结合，因情随物而设。下面我们一起来总结一下。

（1）听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。（同下）。

（2）昨宵今日，清减了小腰围。（夸张）表现情感折磨下的身心交瘁。

（3）泪添九曲黄河溢，恨压三峰五岳低。（夸张兼比喻）写离别之情，达到愁极恨绝，无以复加的地步。

（4）淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。（张兼用典）形容伤心之至。

（5）暖溶溶的玉醅，白泠泠似水。（夸张、比喻和对比）以厌酒表现愁苦至极。

《长亭送别》的艺术特点：

情景浑然天成。

曲词妙笔生花。

有人说：《长亭送别》是一首真挚的抒情诗，一幅淡雅的水墨画，一支撩人心弦的离歌。我想我们对它的阅读理解还是比较粗浅的，希望对《西厢记》有兴趣的同学可以自选话题，作更深一步的学习。

作业：

（1）请同学们根据自己的实际情况，总结整理本课涉及的字、词、句、文学常识等基础知识。

（2）以“长亭路”为题，将[端正好][滚绣球][叨叨令]三曲改写成散文。或者运用想象，以“临行”为题，将[耍孩儿]一曲改写成话剧片断。

送别高三的作文篇五

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好。

前些天，高三的同学已经完成了人生中最重要的一次检验。今天，利用这个机会，欢送我们的学长学姐，看着他们终于可以走上属于自己的梦寐之路，由衷的为他们高兴。高考，对于每个人来说，标志着青春与开拓，更标志着成熟与成功。请允许我代表一中全体老师和高一高二的全体同学，对他们所取得的骄人成绩表示祝贺，并且祝愿他们在人生的道路上愈见辉煌。高中三年，是人一生中最美好、最宝贵的时光，这1000多个难忘的日子，像一本厚厚的书，记载着失败与成功，记载着泪水与欢笑，记载着青春和奋斗。

高中三年，我们每个人都在时刻准备着。我们有着对梦想最最真切的渴求，脚踏实地，务中求实，相信自己吧！青春属于我们，希望属于我们，成功属于我们！

送走了高三，高二的同学就已经迈进了高三，虽然高一的同学还有一年，但高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。

今天，我想告诉大家的是：有梦想才能有作为。人活在世上，不能没有梦想。同学们，梦想就是我们前进的动力。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。把梦想铭刻在心底，用它来约束自己的行为，激励自己前行。

当然有梦想还得有行动，有行动才能有成功。面对理想，你必须行动。当太阳升起时，你要明白今天该干什么；夜幕降临时，扪心自问今天的任务完成了没有。一个个小目标的实现，一次次成功的体验，才是通往梦想的阶梯。人生非坦途，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼。我相信，当梦想成为现实以后，我们的奋斗历程将成为每个人永远美好的回忆。成功只属于有准备的人。同学们，为了我们的青春无悔，从现在开始努力吧，让我们在学习中尽情挥洒青春吧，让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生！

谢谢大家！

高一（1）班全体同学。

送别高三的作文篇六

下一次升旗就物是人非了——这是一个送别的时刻。

尽管我叫不出你的名字，可一中的大旗早把我们裹在一起;尽管我留不住你的身影，可一中勤学的传统将在我们身上延续。高三的各位学长，不管明天你身居何处，不要忘了我们曾站在同一面国旗下;不管你是喜是忧，我们的黄金年华都曾融入一中的血肉。是一中让我们心相连，是高考让我们情相牵。

十载寒窗求学路上恒心毅力伴我行，六月圆梦荆河岸畔一中学子竞风流。

养兵千日哟，用兵一时。年幼的我不敢有什么托嘱，只好将真诚的祝福洒满赶考路，愿高三学长们在这十天里争分夺秒，刀枪磨快;以凌云壮志决战高考霄汉，用胜海豪情勇跃六月龙门;我相信敢为人先的一中考生们定将妙笔生花，金榜题名!

十二年的春去冬来，寒暑易节;十二年的寒窗苦读，辛勤耕作。在与时光同行的岁月里，你们不曾止步，不曾低下高贵的头;面对一次次挑战，你们总是那么从容，那么坚定;你们读懂了人生，不断在超越自我;你们明白了“时不我待，机不可失”的含义，紧紧抓住时机，步步靠近梦想。

如今，梦想已悄悄睁开了朦胧的双眸，请张开你们钢铁般的翅膀，带着十二年的梦想，向前飞吧，向着太阳升起的地方，扬起生命的风帆，让涛声为伴，扼住命运的喉咙，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲响彻云际的壮歌。

十二年啊，如今只剩下不足10天了。

10天，意味着什么?这是你们用来完成青春擒龙画卷点睛的10天，这是你们为四千多个寒窗苦读的日夜一锤定音的10天。在这关键的10天，你们需要放下包袱，调整心态，做好最后的冲刺;在这关键的10天，你们需要斗志昂扬，精神焕发，让青春的努力以最好的方式定格。再过10天，你们就要接受祖国的选拔，步入辉煌的人生殿堂，迎接你们的将是美丽的鲜花、热烈的掌声和真情的祝福。相信吧，你们都是佼佼者，你们都是最优秀的一中儿女，胜利将属于你们!

亲爱的学哥学姐们，你们的今天就是我们的明天，面对高考，在场的每一位师弟师妹，谁不心有戚戚焉。

亲爱的学哥学姐们，我们会以你们为榜样。珍惜时间，勤学好问，坚韧顽强。我们要养成认真谨慎的态度，培养刻苦钻研的精神。我们要有所作为，有所超越。我们相信同为一中学子，我们也和你们一样优秀，该做好的我们一定要做好，该把握的我们一定会把握。为了明天的胜利，我们一定会早早做好最充分的准备。当高考降临的那一天，我们会沉稳而欣慰地对它说——高考，你好!

最后，让我们携起手来，一同去迎接胜利吧!

送别高三的作文篇七

柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量，高三即将面临离别，本周的国旗下讲话以送别高三为主题，本文是小编为大家整理送别高三的国旗下讲话稿，仅供参考。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好。

再有一天，我们的高三的同学就要奔赴高考的战场，今天，利用这个机会，欢送我们的学哥学姐，虽然有些伤感，但是，看着你们终于可以实现自己的理想，我们由衷的为你们感到高兴。高考，对于每个人来说，标志着青春与开拓，标志着眷恋与期盼，更标志着成熟与成功。请允许我代表三中全体老师和高一高二的全体同学，为你们送上最美好的祝愿，祝愿你们在高考中取得优异成绩。

三年前，你们通过努力学习，跨进了三中的大门，三年来，在学校的培养下，你们学会了学习，养成了良好的习惯，锻炼了生活的能力，懂得了做人的道理，也感受了成长的快乐。

高中三年，是人一生中最美好、最宝贵的时光，这1000多个难忘的日子，象一本厚厚的书，记载着失败与成功，泪水与欢笑，记载了青春的身影和奋斗的足迹，也记载了同学们间的深情厚谊!

高中三年，我们每个人都在时刻准备着，早就盼望着与等待着这一天。十八年的成长已经让我们懂得了责任的含义，十二年的学习已使你们积累了足够的信心和实力。面对高考，希望之帆已经张开，你们的追求的目标就要实现。相信自己吧!青春属于你们，希望属于你们，成功属于你们!

送走了高三，高二的同学就已经迈进了高三，虽然高一的同学还有一年，但高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。

今天，我想告诉大家的是：有梦想才能有作为。人活在世界上，不能没有梦想。林语堂曾经说过：“梦想无论怎样模糊，都潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实为止。”同学们，梦想就是我们前进的动力。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。把梦想铭刻在心底，用它来约束自己的行为，激励自己前行。

有了梦想还不够，有梦想还得有行动，有行动才能有成功。面对理想，你要马上行动，别只想不做。当太阳升起时，你要明白今天该干什么;夜幕降临时，扪心自问我今天的任务完成了没有。一个个小目标的实现，一次次成功的体验，才是通往梦想的阶梯。要记住：每天做好应该做的事。当然，人生非坦途，同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。我相信，当梦想成为现实以后，我们的奋斗历程将成为每个人永远美好的回忆。

高考，是人生一次重要的选择，他会悄悄地来到每个人的面前，今天，我们送走了高三的同学，明天，新的同学还会送走我们，我们只有奋斗每一天，才能在高考中取得优异成绩，因为成功只属于有准备的人。同学们，为了我们的青春无悔，从现在开始努力吧，让我们在学习的快乐中尽情挥洒青春吧!让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生!

最后，用热烈的掌声，鼓舞我们即将参加高考的学哥学姐们，真心祝愿你们梦想成真。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好。

前些天，高三的同学已经完成了人生中最重要的一次检验。今天，利用这个机会，欢送我们的学长学姐，看着他们终于可以走上属于自己的梦寐之路，由衷的为他们高兴。高考，对于每个人来说，标志着青春与开拓，更标志着成熟与成功。请允许我代表一中全体老师和高一高二的全体同学，对他们所取得的骄人成绩表示祝贺，并且祝愿他们在人生的道路上愈见辉煌。高中三年，是人一生中最美好、最宝贵的时光，这1000多个难忘的日子，像一本厚厚的书，记载着失败与成功，记载着泪水与欢笑，记载着青春和奋斗。

高中三年，我们每个人都在时刻准备着。我们有着对梦想最最真切的渴求，脚踏实地，务中求实，相信自己吧!青春属于我们，希望属于我们，成功属于我们!

送走了高三，高二的同学就已经迈进了高三，虽然高一的同学还有一年，但高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。

今天，我想告诉大家的是：有梦想才能有作为。人活在世上，不能没有梦想。同学们，梦想就是我们前进的动力。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。把梦想铭刻在心底，用它来约束自己的行为，激励自己前行。

当然有梦想还得有行动，有行动才能有成功。面对理想，你必须行动。当太阳升起时，你要明白今天该干什么;夜幕降临时，扪心自问今天的任务完成了没有。一个个小目标的实现，一次次成功的体验，才是通往梦想的阶梯。人生非坦途，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼。我相信，当梦想成为现实以后，我们的奋斗历程将成为每个人永远美好的回忆。成功只属于有准备的人。同学们，为了我们的青春无悔，从现在开始努力吧，让我们在学习中尽情挥洒青春吧，让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生!

老师们，同学们，早上好!

今天我发言的主题是送别我们的高三学子。

最近以来，我们高三的同学们正在经历你中学生涯的无数个最后一次，包括今天是你们最后一次参加中学时代的升旗仪式。

亲爱的高三学子们，明天你们便要启程去追逐自己的梦想了，在经历过一千多个日日夜夜风雨挫折的洗礼后，打点好行囊将要远行，即将离开生活了一年或者三年的母校。每当想到将要离开的你们，老师心中涌出复杂的情感，既羡慕你们能够踏入自己人生的另一条路，又庆幸自己还能够在这充满生机和拼搏的校园里继续生活。而明天，明天你们将要启程，带着自己的梦想，带着老师、家长的期望，也带着你的师弟师妹们的祝福，去寻找自己明天的路。餐厅里将会少了一份拥挤，自习教室也少了份灯光，校园路上少了你们行色匆匆的身影，校园里更是少了那一道靓丽的风景线，但是你们总要长大，成长是一种美丽的疼痛。

同学们，汹涌的海浪哺育了海燕的无畏，咆哮的风雨锻造出苍鹰的铁骨。离别的伤感来不及感慨，前进的步伐容不得阻碍，年轻的心里迎着太阳，多彩的梦里满载理想，鲜花掌声不会辜负你们风雨无阻的前行，梦想成真定会回报你们努力拼搏的执著。你们像是将要破蛹而出的蝴蝶，在茧中将自己的蓝图一次又一次的描绘，也许在前行的路上会遇到急流险滩、电闪雷鸣。但我相信风暴挡不住你们前行的背影和你们万丈的豪情，樊篱决禁不住你们渴望的信念、铿锵的步伐，因为前面有更美好的风景在向你们招手。

同学们，中学时代是人的一生最最难忘的时代，请不要忘记你们的同学，你们曾经一起战斗生活过地方，你们的老师和洛阳时代外国语学校留给你们的点点滴滴，学校的每一个地方，每一个角落都留有你们三年生活的气息。再看看昔日的同学，敬爱的老师，再看看熟悉的宿舍、亲切的校园。在这里，我告诉大家：你们是洛阳时代外国语学校历史上浓墨重彩的一笔，洛阳时代外国语学校因为他的第一届高中毕业生而自豪!

有人说，悲伤属于告别的时刻。我倒宁愿相信：是离别，让我们懂得了珍惜，是毕业，让一切的平凡变得不再平凡下去。

最后，让我们从初一到高二的所有同学为你们的师兄师姐们鼓掌加油，让我们祝愿他们静心复习，高考夺魁!让我们高三同学把自信的掌声送给我们自己，高考高分，势在必夺!让我们的老师们把掌声送给我们的学生，祝愿他们人生道路一路走好!

送别高三的作文篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编为大家整理的送别高三的优秀作文，欢迎阅读与收藏。

桌上有半杯水——这是事实。

桌上只有半杯水——说得没错。

桌上还有半杯水——我看到了你的微笑。

由此可见，不易改变的是这个世界，可以改变的是你的心态。面对同一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内宁静;有人悲观于门外的风雨，有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观，不同的心态，我要说：告别悲观。

实验失败了，有人说：1000次的惨败，你该收手了吧!爱迪生却告别悲观：1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下，灯泡发明成功了!他若没有告别悲观，那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。

受到别人嘲笑与羞辱了，有人独自停留在角落默默哭泣，而李阳却顶着骄阳大声地喊“英语”。他告别悲观，用这种近乎疯狂的行为创造了“疯狂英语”。

面对同一扇门，你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗?你会再悲观得恐惧、不安吗?告别悲观吧!也许你无法改变世界，但你可以摈弃悲观的心态，直面挑战与磨练。

桌上还有半杯水，我们微笑吧。

轻轻地，我走了。正如我轻轻地来。徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。

在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。相见时难别亦难，东风无力百花残，这是一种多么惆怅的告别呀!山回路不见君，雪上空留马行处，这又是一种多么失落的告别呀!然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是海内存知己，天涯若比邻那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。

当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始;当比尔盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时，这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始;当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时，这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见，告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，所以，告别并不是一个令人伤感的事。

然而，并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。

每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别都看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。历有无数的伟人名人给我们提供了范例：海伦告别了聋和哑，成了一位盲人女作家，社会活动家;莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓，却发明了飞机;霍金告别了绝症的痛苦，写下了《时间简史》。因此，只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别，成功或许正向你招手。告别过去吧，你定会迎来新的'开始，你的未来定会更加美好。

记得那是一个阴天，天空阴郁郁地如同我的心情一般。脑海之中闪出了一些回忆：朋友小a的欢笑，b老师的热情教导。与同学在一起是，一同欢乐，一同痛苦。我最不想面对的一天，还是静悄悄的走过来了，夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手，扼杀了一切的美好。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水，一切一切交织成一场梦幻华尔兹。

终于到了学校了，“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静，似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后，同学们互相派送着同学录，有悲痛的，有安静的，呃，尽然还有一个开心的，那不是我的朋友小a吗。这让我十分的不解。大家都要告别了，他却还这么的高兴，我便询问了他，他缓缓地说道：“蒲公英告别了母亲，选择了萌发;老鹰告别了巢穴，选择了飞翔;雨水告别了云朵，选择了奉献;流星告别了宇宙，选择了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了，也许告别何尝不是一件好事，它标志着新生活的到来。我们告别了，但还是可以见面的，还可以祝福，如果一直这样是长不大的。有句古话：“送君千里，终须一别，去时终须去，再三留不住。”，让我化悲痛为力量，给大家默默地祝福吧，并且在新生活中适应吧。

告别过去，迎接未来吧。只有告别了过去，才会有新的开始。

记得几天前同桌对我说：“为什么时间过得这么快?转眼又到了一个星期，而这个星期，又要很快过去了!”我回答到：“不，时间不会放快它的脚步的，只是你我现在都能明白，在学校的日子是一天天少了。”

“舍不得啊”他说。我点点头，说：“谁都一样的，似乎我们这三年一点也没有成熟，不愿独立起来……我们都还恋家。”

我和他都叹了口气，竟不约而同地轻声哼起《送别》了。轻声的哼唱中，我亦倍感依恋。

“天之涯，地之角，知交伴零落。”

“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”

几个月的时间，长也好，短也罢，都要好好把握了，不要到了我们真的要挥手告别这里时才后悔莫及，也不要等我们老去后，回忆到现在，才满含浊泪重复着早已过去的《送别》。

春夏秋冬，日夜交替。每一年的夏天，每一年的六月，我们都将送离一批学子。他们承载着父母和老师的期望，怀抱属于自己的梦想，一步一步走向未来。

或许，高三的学子们还不能感受到这里面蕴含着的'一切，或许高中时代的离别会因为即将来临的高考而来不及细细品味。但是，作为旁观者的学弟学妹，或许比当局者的你们看到了更多，因为，今年的此时的你们，就是明后年的他们。

抱着自己的行李，拖着自己的皮箱，一步一回首的或是快步的走过操场，无论你怀念也好，不怀念也罢，这操场上的每一粒砂砾都记忆着你人生最最美好的三年青春岁月。关上门，关上窗，带着高考结束的轻松和对未来的期盼，走下宿舍楼。无论你留意也好，不留意也罢。这长长短短的台阶上有你多少的脚印?千余日的高中生活里，你不知多少次的跑上跑下，面带着微笑或是眼噙着泪水。

篮球场上依稀有你矫健的身姿。林荫小路上仍然可见你瘦弱的身影。哪一张课桌伴你度过了三年高中生活?它伴着你写下每一个字和数学符号。哪一扇窗户是你最经常张望的地方，他记忆着你脸上的笑颜或是愁容。

风雨同舟的三年，苦乐相伴的三年。这里有你结交的挚友，有你感激的老师，有你熟悉的不能再熟悉的班级和教室。你能通过背影、说话的声音或走路的姿势判断出他是哪一位同学。

而这一切，都将随着高考的结束而结束。就让我们静下心来，沉下心来，再细细的品味这剩余的高中时光。请你们再看看书，让老师再看看你们。别让一个虎头蛇尾的夏季为高中时代划上一个不够圆满的句号。

离别，而非告别。因为分离的时光只是短暂的。我们永远无法把自己同这座校园分离开来。法库二高中，已经融入你的生活、血液和骨髓。走入大学之后的你们，依旧会时不时的提起他的名字。而那时，这几个字一如既往的亲切又熟悉。你还在为错过月亮而懊悔么?那么你也要错过流星了。为了让明天的自己不再悔恨，为了高中时代不留遗憾，让我们勇敢地面对困难和挫折，整理好自己的行囊，鼓起勇气去拥抱属于自己的明天!

且行且珍惜。

送别高三的作文篇九

它留不住时光匆匆的脚步，却让岁月在影集中搁浅。它藏不住秋风缠绵，暮雪飘洒，却让记忆放大。它恰似一场情感的较量，却让生活流淌着淡淡的温情。当我们在爱的站台上送别时。

人生的各个路口，感情负载得最重时，也许就是亲友别离，情侣“执手相看泪眼”的那一刻了，时间和空间在那一瞬，那一站里显示出跳跃前的热烈和沉郁。我常想，倘若那站台有知有觉，能承负起那么多的离愁别恨，远思长情吗?当负上爱的包裹，灰蒙蒙的心和消疲的肩膀感到了同样的力量，无法抹去的是那份感情的牵连，执手告别，目光拥抱，都在默默的上演——当晓风游云，残月浮星;当残冬晓春，暑至秋来，汽笛响起了。

离别的车站，离别的站台，离别的心都在诉说重逢的愉悦和久别的感伤。也许，这只是一种仪式，然而，幕后却只有爱在打理。

爱是“慈母手中线，游子身上衣”的温暖，浸溶在目光中，洒向寂静的农舍，晖映中一个负着沉甸甸的爱和单纯的希望的后生，用成熟的目光回敬母亲慈祥的微笑，这不是对爱的施舍，也不是对爱的亵渎，而这离别的氛围牵动着他的神经末梢。看着握在手中的一叠揉皱的纸币，他陷入一片沉思，母亲慈祥的微笑依旧，这笑不是张扬，而为为了掩饰跳动在眼角晶莹的泪花，是为了掩饰涌上心头的感伤，我知道，爱有多种表过方式，沉甸甸地行李和勉强的笑是最好的表达。

当一声汽笛划破山村的寂静，沉睡的'阡陌便窃窃私语，游动的脚步声和着一片喧哗从远方走来，落下一个交点，杂乱的脚步踩着错纵的身影争先道别。人群中出现一个还未佩戴军徽章的新兵，深情地握着母亲的手，刚才还滔滔不绝，谈笑风云。然而，此刻，他却无言了，只是紧紧地握着，用目光向母亲传递着他复杂的心情。随后，一个不规则的军礼告别了母亲。列车和岁月就此行驶在进行曲中。也许，无言正是最爱的自白，爱只有那个沉默中的军礼最能表达。

“深情地吻住了你的嘴，却无法停止你的流泪……”一首唱碎了心的《离别》让偏僻的站台沉浸在离愁别恨中，一对热恋的情侣对视着用心聆听心泉叮咚，一丝丝一缕缕化作相思雨洒向视野，让彼此的爱在离别的惟幕里上演浪漫，上演真情。目光的拥抱换来的是留恋的泪水，短暂的离别让爱滋长。

当缠绵的目光送走缓动的车子，不约而同的回首让那一幕在时空中定格，原本是缺憾，然而，因为这别离，缺憾也变成了一种美。简单并非隆重的仪式渗进了彼此的爱，让那片绿莹，那孤单的站台含情脉脉，宛如一个多情细腻的少女，怀着对往日的追忆，举着对明天的期翼。

在离别的站台，行人渐行渐远，带走的是朋友，亲人深深思念，留下的是一串串只能在梦中回忆的背影，但有一种东西永远不会沉淀，那就是爱。

送别高三的作文篇十

送别了高三的学长，我们也站在了新的起跑线上。我们都曾携着瑰丽的梦想而来，一张书桌，三年时光，绘就一片绚烂的梦想。晨曦中的争分夺秒，课堂上的全神贯注，夜灯下的奋笔疾书，都是我们积极面对挑战的模样。眉间额上的每一滴汗水，都清清楚楚的昭告世人，我们想要成就属于自己的辉煌。

人生短短几个秋，其意义究竟何在?是每天打王者荣耀，成为巅峰榜第一名，还是成为游戏中的无敌战神?这个过程带给我们的短暂悲伤、快乐、满足，只是一种虚无的获得感，只是庸人的意义。只有热爱生命，钻研学问，不断以一己之力去影响和改变周遭世界的人，才能更真切的意识到生命存在的真意和价值。

不必在应对挑战时感到害怕，而是要抱以必胜的心态。在挫折中摸索前进，这是事物发展的必然规律。新的时代，挑战无时无处不在。新冠疫情是对整个人类的巨大考验和挑战，白衣天使没有退缩，武警战士没有退缩，人民群众没有退缩……困境面前，我们坚定信念，积极应对挑战，才有今天的雨过天晴。对于坚守一方书桌，追寻四方之志的学子来说，当生活的苦难和学习的挑战接踵而至时，我们也只能选择迎难而上。努力学习，掌握丰富的知识;锻炼身体，养成强健的体魄;友善待人，拥有美好的心灵。像向阳花一样，向着阳光，努力生长，散发出自己独特的光芒。我相信，只要努力，奇迹就一定会降临到我们身上。