意见书学生(精选18篇)

做一个懂得感恩的人，感谢身边的每一份温暖和付出。培养良好的阅读习惯，拓展自己的知识面和视野。以下是我为大家准备的一些总结范文，希望能够给大家带来一些启发。

意见书学生篇一

中考题都特别注重考查学生的基础知识和基本技能。传统计算题的要求会逐年提高。

课改将实验探究提到空前高度，但目前出现的一些问题使得专家们再次提出：“仍须特别注重课本黑体字”。物理课本黑体字就是我们所说的基础知识，基础知识包括物理概念和物理规律，是解决物理问题的基础。所以考前必须专门对课本上的每句黑体字一一过关。试题中的各种题型对基础知识的考试功能不尽相同。例如填空题、选择题，多是考查学生对基础知识的识记、理解;对综合性计算题，学生必须对概念和规律有较为深刻的理解才能正确解答;而简答题往往要求学生在对基础知识理解的前提下，运用精练的物理语言对问题作出正确解答。关于基础知识，体现在考试中，应该从以下几个方面入手：必须牢记物理常数、物理史实;理解物理概念;掌握物理规律。

基本技能的考查分为两部分：

1.基本仪器的考查：这部分主要是考查10种基本仪器。

(1)用毫米刻度尺测长度;

(2)测量与估测时间;

(3)正确使用温度计;

(4)用天平称物体的质量;

(5)弹簧测力的制作与使用;

(6)用电流表测电流;

(7)用电压表测电压;

(8)量筒或量杯的使用;

(9)电能表的使用;

(10)滑动变阻器的使用。

对这10种基本仪器的掌握要注意方法，先掌握共性：量程、分度值、校零。再专注个性，突破。如电流表的正负接线柱、滑动变阻器的滑片位置。

2.基本实验分为四类：测量型、研究型、操作型和探究性。主要考查：

(1)知道实验原理;

(2)知道实验目的;

(3)知道实验时使用的器材，并能正确使用;

(4)熟悉实验步骤;

(5)会设计记录数据的表格，并能读出数据和记录实验数据;

(6)能够分析实验数据，并能得到结论;

(7)知道实验中造成误差的主要原因及减小误差的方法;

(8)实验报告的撰写。

去年起提高了计算题的分值，每题8分，两题共16分。故计算题的难度将有所提高。能量转换结合效率的计算题年年考，故今年继续考查的概率极大，请加强相关练习。计算题要规范书写，杜绝出现不写公式，单位代入不全或过程结果无单位，不换算单位直接代入等。

物理是一门以实验为基础的学科。2015年南昌市中考物理试卷第四大题“实验、探究题”分值占25分。但在选择、填空甚至是简答题中都会出现物理实验的身影。知识点复习可能不包含实验内容，但实验复习一定包含基础知识。所以自主进行一轮实验复习很有必要。笔者自创的以实验为主线的复习方法是：(一)做题;(二)搜集;(三)整理。下面以复习探究凸透镜成像规律的实验为例做一个简单介绍。

“做题”也分三步。第一步：随便找来三道“凸透镜成像规律的实验探究题”。第二步：仔细做题后认真核对答案。中考答题文字表述不规范是主要扣分原因之一，所以若和答案表述不一致，一定要仔细思考是否用词不当或表述不够准确。第三步：对三道题所涉知识点进行归纳，形成文字笔记。

“搜集”不同于“收集”，“收集”缺乏探索的过程。“搜集”应该是有思考的搜索+收集。将初二新授课及学校第一轮复习时所做过的“凸透镜成像规律的实验探究题”全部“回看”，对其中所涉及知识点进行归纳，形成文字笔记。“回看”的是已经做过的题，有三个优点。优点1：比做新题要节约时间;优点2：可以通过之前的订正记录找出以前的弱项;优点3：能够进一步完善“凸透镜成像规律的实验探究题”的笔记。

“整理”不是单纯的罗列该实验的所有笔记，也分为两个重要步骤。第一个步骤要思考这些笔记中的关系，形成知识网络，一旦形成知识网络，不仅更有益于记住笔记对付试卷中的陈题，而且能有效突破创新题。第二个步骤要和凸透镜的基础知识笔记对比、关联，从更高的层面来把握凸透镜成像。

三个步骤下来，可以整理出10多条相关笔记，不仅对凸透镜成像相关实验题解答基本无忧，还能加深对该部分基础知识的理解。

意见书学生篇二

在政治思想上自觉地同以为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对团忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量，我认为他已具备了共团的条件，我愿介绍加入中国共青团。

意见书学生篇三

复习三年的课程对于任何人来说都是一个庞大的工程，很多学子会无从下手，其实这三年是为高中提升打基础。

以课本为主、系统复习基础知识是很多老师所提出的观念。之所以立足课本，是因为很多东西都是来自课本内，如，我们常说课内文言文难过课外文言文，也就是说对于课内的文章掌握了，一些基本的知识点就会给你很大的帮助，使得你在了解一些课外文言文时就会得心应手。寒假阶段学子有了一定的时间，因此抓住这个机会进行系统而全面的基础知识学习很关键，如，字、词、句子等考试基本元素的学习。

另外，在这个阶段立足基础知识复习的情况下，可以适当地多看一些书籍，如，《读者》、《青年文摘》等，适当的扩充积累，会为作文和阅读题提供有益的帮助。

阅读和作文分数比例大，也是很多同学的丢分大项。业内老师表示要想在中考中取得好成绩，阅读和作文必须过硬。

目前很多阅读的文章都是抒情类的散文，很多学生无法抓住切入点，表达能力差，在表述上缺乏规范性。20、30分的阅读题，有的同学只能得2、3分。阅读题需要将信息有效转化。有的学生很依赖于在复习中老师据题给出答案，其实不合适。学生自己还要适当地多读一些文章。

在作文方面，由于目前命题作文、材料作文等比较多，相对于自由性的作文来说，还是比较容易的，因为整体的模式和概念是相同的，那么就需要学子学会提炼主题、分析观点，然后进行全面论证或阐述，对于这方面的复习可以有针对性地做一些练习，同时多看一些范文，打开思路、积累素材。

意见书学生篇四

保持信心，平静，不要着急，按照自己的速度复习，不要看别人复习什么就复习什么，看自己哪里不懂，哪里比较弱。并且中考之前先把玩乐放一下，考完再说，别急着计划考完去哪里完，先把考试考完再说。不要紧张，不要被老师和家长给予多余的压力。没必要，也没好处。在大脑里面回忆一下，列一个表，把每一科的弱项都写下来。然后准备复习资料，在开动以前看一下是否有足够的资料，是否是中考需要的，不要拿太难的没用的，也不要专挑简单的，也没用，可以部分听从老师建议，毕竟老师有历年中考经验。资料也可以从比你大一届的朋友那里借。问题最好不要在网上问，不要问同学，直接找老师。如果有男女关系先不记得破裂但是一定不要在这时约会，可相约等到中考以后。也可相互帮助。但是记得，如果自己很忙，千万不要迁就对方。然后开始复习。记得不要弱项就用更多时间，强项用的时间少，要均匀，以防万一。

首先完成老师给的资料和作业。那些都和历年的中考有关，一定会更有针对性。记得，做完老师改完以后一定要订正，订正的时候方便发现自己的不足然后马上翻书或者询问。直到明白为止。自己对教科书也不要放松，看一下每一册的生字词。记得关于文学体裁，表达方式等也要记得。一些固定的东西如叙述试的含义等，只能记得，无它法。上课的时候一定要听老师说什么，老师会介绍作文的方法，题目，中考的消息。下课尽量不要玩，晚上尽量早点睡，但如果确实有很重要的没有复习完的也可以加点，毕竟短时间内复习得越多越好。可以自己拿本作文本写点作文给老师批改，注意强调给予清晰评论，明白评论的方向。有考纲一定要先过一遍考纲，再复习。毕竟题目不会脱离考纲。那些课文要求背诵的一定要背下来，不要听从他人说考不考，因为消息不见得正确，会被误导。背诵指定课文是基础。翻译文言文也是必要。 然后是回答阅读的技巧，记得和老师上课一起订正，找其中回答问题的规律。老师也会讲。还有什么担心直接找任课老师谈话，保持互动关系，不要在节骨眼上和老师作对。

首先把老师的卷子做完。订正，不懂的弄明白。然后把数学书一一拿出来，把上面的公式一个个背完，不仅要明白它的意思，还要理解公式，不理解可求助家长或老师。然后可以像历届同学，老师询问考试方向，是基础还是难题。千万不要小看基础，在卷子上首先保证拿到所有会的分数，绝对杜绝粗心，牢记丢不起粗心的分。对于难题千万不要忽视，压轴题往往是你上不上重点的根源。每天每科复习时间要平均，在数学时间里，做完卷子可以直攻难题。切记不要遇见不会的题目就直接找老师，这样死记题目没有什么用，毕竟碰题形的方式成功率很小。中考卷子都是当即出的。重要的是本人的解题能力。遇见难题如果有时间一定要尽量自己尝试去做，才能提高水平。记得要灵活用公式，理解题意，不要把注意力放在字写得好不好看，整不整齐，而是怎么做眼前的题目。 基础如果基本打好不需要没日没夜地做基础题，可以买针对历届综合题的书，最好是老师建议。 记得保持乐观心态。

中国注重语法不太注重实际。方面只要跟着老师走，格式，长短，内容都搞明白，尤其是书信，广告等，不同格式一定要清楚不同的写法。词汇不太复杂都没关系，但是保证语法没有错误。英语口语很烂建议你用英文思考，虽然会很缓慢但是一碰见不会的就去查字典结果一定能提升。可以跟家里人说英语或者下课尝试跟老师说英语，不要在重要关头害羞。把教科书里的语法弄明白，不会的去问。再把卷子上的语法弄明白。注意，教科书里的词汇跟语文一样重要，必须都会，如果实在来不及，先把考纲的词汇弄懂。不仅仅明白怎么写，还要明白读出来是什么样子，不然听力很难过关。学校有听力练习一定要认真做，回家可以买听力软件，或者自己朗读。买一些听力题目自己练习当即口头作文。不要太紧张，不要老想着超过别人，要安下心来复习。可以私下多写些作文给老师改，发现自己的语法毛病。

阅读主要是词汇量，如果没有能力看英文小说，在每看到一篇阅读的时候尽量把生词都学会，不要太紧张，学生词可以学一个自己造一个句，再写一遍，加深印象。千万不要浪费时间背短文，如果做完阅读可以再向老师要一些。慢慢做，保证一篇一质量，不急做一大堆。单选绝对需要做题，这样才能巩固，跟数学单选类似。每错一题，把其语法的错误根源揪出来，把这一块语法补好，再补下一道错题。千万不要嫌麻烦或者白做，最后时刻不要浪费时间。 阅读格式不要害怕，多阅读不同格式的文章，明白不同格式的表达方式。有时间还是先把单选弄满分。

背公式，但一定要弄明白为什么。

不需要对课文有很深的印象，但是要知道如何把公式用到题目里面。物理不仅仅有公式，还有很多理解，如做功是什么意思，一定要明白，如各种机械能，不要死背，要明确区分。物理主要是理解各个名称包含的意思，不论题目有什么外壳，都能分辨。拿出教科书背公式，再拿出或者去借从初一到初三的笔记，应该有每一个该明白的词汇的定义，把不明白的一一向老师弄懂。切记先把老师的卷子作完，除非没上初一初二直接考高中的，那么不要急着做卷子，先找老师晚自习辅导初一初二的东西。

物理做题的格式和分数比较近，记得每一次做应用题完后都仔细看自己的格式，有什么不了解的去问，格式要牢牢记得，数学应用题也是相同，不太熟悉的去问老师。应用题可能相对有点困难，但是很重要，一定要多练，到没有不会的位置。选择题不要猜，要做不同种类，并且不要着急，把初一到初三的内容有序排列，有针对性地做题，可以多翻以前的教科书，不要太懒。

把老师给的卷子做完。老师的卷子相当于一个建议。回顾平时的实验，实验结果不需要记住，但是书面要求的实验结果没有的一定要去抄来补上。方便理解化学的原理。公式要背但是一定不要死背。比如氢和氧的反应，不要只背公式，要明白为什么等号两边数字相等，如何计算他们的质量，到底和他们的原子量有什么关系。一切物质有联系，不是乱七八糟，只要你掌握熟透，那么任何都是同样的规律，一切都会容易。反之，如果只是死背，那么永远都背不完。不要受学习好的人的打击，按照自己的步伐走，进步或者小考还不错千万不要急着骄傲，平静才能至远。化学和数学有一定的联系，不要觉得很复杂，像数字一样一个一个清晰计算，当然，公式也是必要的。元素周期表以及口诀一定要背熟，不要栽在基本上。别忘了考纲。

生物，化学，物理三者有很大的联系，一定要明白事物的道理。比如子叶，你不知道是什么，就去问老师，比如授粉，一系列关于授粉的知识都要理解。可以拿老师发的复印资料来看，不要死记，从一个看到另一个，注重万物的联系，先把一堆有联系的东西的具体联系全部搞明白以后，再把难记的记下来。记得上课最好跟着老师的步骤走，但是如果遇到自己完全理解的，千万不要睡觉或者浪费时间，乘机补一下不会的。教科书一定要全，别丢了。复习期间上学可能要多带点资料，以便在老师讲已经会的内容的时候可以复习一下自己不会的。记得做题以后订正。一些重要的名字，分类，可以问老师是否需要背。但是切记，老师不是考卷，就算老师说不需要背，只要是教科书里的，起码一定要理解。这样才能万无一失。

把体育当作放松。如果很肥或者身体不适合建议去开一张条或者去弄一张以前的体育奖状之类看能否满分过关，弄不到的又保证无法及格的可以申请拿病历可保住60分。残疾除外。

每天跟着体育老师练习，觉得累也坚持，不需要课外再练，除非老师建议，如仰卧起坐。 明白自己身体在哪方面比较在行，选择适合自己的来考。每天坚持联系半小时足够，量力而行。老师建议买鞋子等千万不要吝啬，记得牢记老师教给的短跑姿势和方式，最好不要害怕枪声，也不要管他人的评论。长跑可根据自己的能力来跑，不要当成比赛，要当成锻炼身体的方式。可找一个同伴帮助仰卧起坐。最后，到考场准备好道具，不要输在道具上，不要怕贵。一定要能用，会用。不要作弊，因为对方的答案也不见得正确，再说作弊太危险，浪费时间又付不起代价。 考试的时候不要管别人有没有写完，自己写自己的。不要着急，带表不要老是看，影响心情。不要管监考老师在哪里。不会做一定要跳，全部做完以后再反回来做，不要担心，把会做的作完。有时间一定要检查。有多少时间检查多少遍。考之前有多少时间问多少问题，能补多少补多少。考完不要询问他人的结果，影响心情。记得上好厕所，好好休息，好好吃饭。不要打听学校的分数，因为不见得准确又影响心情。只要把该学的'都会了，那么怎么考都不怕。

意见书学生篇五

尊敬的各位家长：

您好！感谢长期以来您对我校工作的理解和支持。正是由于您的配合与支持，我校的各方面工作才得以顺利完成。为规范学校内部管理，提高学校声誉，向社会展示我校校风校貌，彰显我校风采，我校根据上级有关文件精神，决定学生统一着装。现在周边乡镇学校和我镇几所兄弟学校已经完成了校服征订工作。

1、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“名片”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识。

2、可以消除学生攀比心理，攀比心理是人所共有的，对于小学生来说，由于他们年龄小，好奇心强，加上认知能力低，他们更容易产生攀比心理，在着装上更是如此。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，在一定程度上不但消除了学生的攀比心理而且还能培养学生勤俭节约的美德。

3、便于学生的安全管理。在开展课内外活动，如每天的课间操、每周的升旗或学校有集体活动时，便于教师的统一组织与管理，在路上还可以提醒司机注意学生的安全。

我校在征订校服上将严格按照上级有关文件精神，坚持学生、家长自愿的原则，严格按规定在正规厂家（有校服生产资质证书）订做，尽最大努力让学生、家长满意，请家长监督。现向您征求意见，并让学生返校时，务必带上征求意见书，真心期待您能一如既往的支持我校的工作！

秋季服装价格：1------3年级75元；

4------6年级80元。

班级：

家长：

学生：

家长联系电话：

家长征订意见（写“订”或“不订”）：

意见书学生篇六

范文一:。

该同志在政治思想上自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习党的指导思想和团的基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对团忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量该同志，我认为他已具备了共团的条件，我愿介绍该同志加入中国共团。

范文二:。

该同学为人正直，学习刻苦，能起到对其他同学的带头表率作用!特推荐其加入中国共产主义青年团!

范文三:。

xx同学学习认真刻苦，成绩优异。能尊敬师长，团结同学。在学校里，他有端正的学习态度，明确的学习目标。该同学对团有深刻的认识，坚信我们一定能实现我们的共产主义理想，在平时的学习生活中时时刻刻以一个团员的身份要求自己。我认为xx同学已经具备了团员的条件，我愿意作为他的入团介绍人，向组织推荐xx入团。

范文四:。

xx同学乐于助人，学习认真刻苦，尊师爱友，热爱团，热爱人民，热爱国家。我认为xx已经具备了入团的条件，我愿意做他的入团介绍人。

范文五:。

该同志在政治思想上自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习党的指导思想和团的.基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对团忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量该同志，我认为他已具备了共团的条件，我愿介绍该同志加入中国共团。

范文六:。

该同志对团有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为该同志已具备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。

范文七：

同意第一介绍人意见。该同志对团有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为该同志已具备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。

意见书学生篇七

要让学生养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。千万不能一遇到不会做的题就请教同学和老师，应给足自己足够的时间进行独立思考，老师讲的题、与同学讨论的题易忘，自己做的题、特别是做错后改正过来的题不易忘记。

学数学要做一定量的习题，而且要追求做题的质量。要精选精做，讲效果。要让学生静下心来，通过学习回忆，从中悟出规律来。有所思，有所悟，便会有所发现、有所提高、有所创新，便能悟出道理、悟出规律、悟出灵感。

让学生给自己准备一个记录本，对一些典型题解、疑难、易错和易忘问题，随时记录，经常性地反思自己的错误，使自己的弱项变为强项，劣势变为优势。

中考数学试题特别重视突出数学思想和方法的考查，初中数学中常用的基本方法有：配方法、换元法、待定系数法、观察法等;数学思想有：函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。在中考数学复习中，教师应有意识、有目的、适时地渗透数学思想方法，培养学生有效地利用数学思想方法解决相关问题。

首先，是心理上要调整好心态，不光是学生，老师也是一样。在中考复习时，学校领导或专家要对教师进行心理健康辅导，避免因老师过度的紧张而造成学生过多的压力。其次，要避免学生对考试产生畏惧心理，甚至把模拟考试也当成负担。考生应把做错的题目和不懂不会的题目当成再次锻炼自己的机会，正确分析问题原因，考前发现问题越多纠正越及时，提高越快。最后，教师要适时给予学生学法指导，培养学生兴趣。教师要从讲课复习、做练习(试题)、改正试卷、小结等等方面，对学生进行学法指导，使学生在学习的每个环节上量力而行，合理利用时间，发挥学习效能。使学生学习得法，增强自信，培养兴趣，做到事半功倍。

意见书学生篇八

尊敬的学校及系部领导;你们好!我们是__的家长，__在贵校已经经过了三年的学习，已经初步掌握了所学专业的理论，拥有基本的实践能力，经过和__的沟通，了解到__已经联系了___单位去实习。通过我们从各个渠道，了解了此次实习的____单位。此单位的文化积极向上，对培养___的'工作方式和理念有非常好的向导作用。此单位的管理系统谨慎，稳定，对提高她(他)的工作技巧和积累经验有着很好环境。另外此公司所提供的实习职位，比较适合她(他)，也是她(他)所感兴趣的。我作为家长，希望不要错失此次好机会，希望学校及系部领导同意。

此致敬礼!

家长签字：__年__月__日。

意见书学生篇九

1. 抓住基础知识。中考试卷中易、中、难的试题比例为7：2：1，对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点，但近年来对基础知识的考查形式发生了变化，最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法，而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。为此学生要做到复习细致，在广度上力争不留漏洞。

2. 联系实际，贴近生活。新课程的基本理念之一就是从生活走向物理，从物理走向社会”这是中考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。例如：去年涉及的“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。复习时同学们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，快速提高自己的观察、分析能力。

3. 重视开放型物理题的训练。《考试说明》中提到：考卷中要设置适量的开放性和综合性题目，考查学生的发散思维和创新意识。对于此类题目因初中知识程度有限，只能是浅层次地开放，首先要放下畏惧心理。从近两年物理命题中可看出，开放型物理题大致可分三类，即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。对于开放型物理题常常没有现成的解答模式，而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。这就要求学生在平时练习中重视一题多解，不能浅尝辄止。

4. 加大科学探究方法的学习和实验技能的提高。近几年中考物理题中科学探究及实验题的数量及分值呈上升趋势，掌握科学探究及实验题的类型及要求是解答试题的关键。科学探究及实验题的类型主要有：

(1)考查对问题实验过程的感悟;

(2)考查各种仪器在科学探究及实验中的作用;

(3)考查科学探究中对实验数据的处理;

(4)学生用一定的物理方法来探究实验;

(5)学生自主设计性实验。此部分的复习方法应在掌握一定的物理研究方法(尤其是控制变量法)的基础上，系统全面地复习每个实验及相关的基本内容，然后带着疑问走进实验室进行科学探究，反复操作练习，观察实验现象，分析实验结果，从而弥补知识上的不足。

5. 提高收集、分析和处理的能力。生活中源随处可见，各种商品的说明、须知、用法及列车时刻表等都向人们提供着，善于迅速从资料中选择出自己需要的是人们在生活中应具有的能力，因此近两年围绕铭牌、说明书、数形结合——物理图象等命出了一些类题，应引起重视。考试中的给予方式可以是图表或文字，同学们要掌握解答此类问题的大致步骤，平时培养较强的阅读能力，收集有益的能力，还需要有一个良好的心理素质。

6. 在普遍复习的基础上，同学们应把所学知识再分成专题进行复习。复习时要把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网。注意不同学科间知识的联系，摆脱“学科本位”思想是现代社会发展的需要。

意见书学生篇十

马上就要中考了，在此，就后一阶段的化学复习提几点建议。

只有对知识点进行全面的分类整理，才能将各个知识点联系起来，从而更深入地理解它们，更灵活地运用它们，更牢固地掌握它们。初中化学的知识点可分为以下几个方面：

1、基本概念：包括物质分类、变化分类、性质等；

4、空气污染及水的净化、资源与能源的保护；

5、微粒结构、物质组成及结构的描述及基本原理。

只有加强训练，才能更好地熟悉各种题型，更灵活、恰当地运用各个知识点。在训练的过程中要总结不同题型的解题思路及步骤，按规范的程序去思考，这样才能更好地应对题型的变化，提高正确率。如计算题的解题思路不外乎三个方面：涉及到总质量的运用质量守恒定律，涉及元素的运用化合物中元素的质量分数，涉及化学反应中的物质之间质量关系的运用化学方程式进行计算。实验题的思考方向也是三个方面：

1、实验的过程是否符合控制变量法；

2、是否将不可见的转换成可见的实验现象，从而得出实验结论；

3、实验结论的描述是否准确、规范、符合实验要求。又如化学方程式的书写要注意五个方面：反应物、生成物、反应条件、配平、箭头；化学式的书写要标注化合价等。只有不断地训练，才能让我们更好地掌握各方面知识点，各种题型的解题思路及解题步骤；只有不断地综合总结，才能让我们更迅速、更准确地解答每一题。

中考主要考察基本知识点，所以课本及平时的作业才是最主要的，复习过程中要把课本从头到尾过一遍，课本上的每一个实验都要看清，每一句话都要看懂，如果连课本都没有搞懂，就去钻其它的资料，那就是舍本逐末。

同学们，中考在即，努力吧！成功就在前方不远处等着你！

意见书学生篇十一

一、对同学们进行环境保护教育，让同学们意识到环境保护的重要性。

二、各班派代表，协同值日老师，利用课余时间，在校园内巡视，及时制止、教育破坏环境的行为。

三、增设环保标志牌和理、垃圾箱，方便广大师生。

四、利用一个休息日，全校同学以班级为单位组织起来，到公园或其他公共场所捡塑料。

保护环境，人人有责。我希望我的建议，你能认真考虑。恢复校园昔日的面貌，为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。

建议人：

时间：

文档为doc格式。

意见书学生篇十二

尊敬的各位家长：

让学生统一着装，目的是为了规范学校内部管理，我国各级教育主管部门也积极提倡为在校学生统一征订校服，并出台了相关文件。同时，为了迎接一年一度儿童的盛大节日---六一儿童节，我园现欲对学生实施统一着装。

一、能够激发宝宝的集体荣誉感，强化宝宝自律意识。宝宝穿上体现本园特色的校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在园内，还是在园外，都会因为自己是一名学生一言一行都代表学校的.形象而有一种约束，从而从小培养和增强宝宝的自律意识。

二、可以消除宝宝的攀比心理，逐步减少因为“家里有钱的孩子穿名牌，家境困难的孩子穿冒牌”的现象而带来的一系列的攀比之风，攀比心理是人所共有的，对于宝宝来说，由于他们年龄小，好奇心强，加上认知能力低，他们更容易产生攀比心理，别人有的东西一旦自己喜欢，就会缠着父母马上给自己买，不买就会又哭又闹，在着装上更是如此。宝宝统一穿上校服，彼此都会产生认同感，在一定程度上消除了学生的攀比心理。也能从小培养学生勤俭节约的美德。

三、杜绝学生穿奇装异服，从小让学生形成正确的审美观。

四、便于学生的安全管理。在日常教学活动及开展各种校内外活动时，便于教师的统一组织与管理，也可以提醒司机注意学生的安全。

按照我园统一着装规划，为体现我园“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办学思想、本人为化管理的思路，我园将自行设计体现我园特色的校服，每年秋装一套，夏装一套及书包一个，我园已和知名服装厂家联系，校服品质保证。由于定制校服程序繁琐，两套校服和书包我们此次一次性定制，本学年内不再定制。两套服装及书包共收成本费160元（夏装60元，秋装80元，书包20元，可单独订购），本次校服征订完全采取家长、宝宝自愿的原则。如果您订或不订，请您将您的意见填写后让宝宝反馈给班主任，以便我们统计，谢谢您的配合！

因为定制校服程序繁琐，需要1个月左右时间，如需定制，请您务必于4月10号前将定制校服费用交幼儿园，以便我们及时为您的宝宝办理！4月10日后将不再办理。

班级：

家长：

学生：

家长联系电话：

家长征订意见（写“订”或“不订”）：

意见书学生篇十三

x同学对团有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。平时能够自觉用团员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为x同学已具备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。

此致

敬礼

意见书学生篇十四

某同志在政治思想上自觉地同以江泽民同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。

平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对团忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量某同志，我认为他已具备了共团的条件，我愿介绍某同志加入中国共团。

意见书学生篇十五

该同学为人正直，学习刻苦，能起到对其他同学的带头表率作用!特推荐其加入中国共产主义青年团!

xx同学学习认真刻苦，成绩优异。能尊敬师长，团结同学。在学校里，他有端正的学习态度，明确的学习目标。该同学对团有深刻的认识，坚信我们一定能实现我们的共产主义理想，在平时的学习生活中时时刻刻以一个团员的身份要求自己。我认为xx同学已经具备了团员的条件，我愿意作为他的入团介绍人，向组织推荐入团。

意见书学生篇十六

xx同学乐于助人，学习认真刻苦，尊师爱友，热爱团，热爱人民，热爱国家。我认为已经具备了入团的条件，我愿意做他的入团介绍人。

范文二:。

对团有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为已具备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。

范文三:。

我同意该同志加入中国共青团.就可以了.不要把这个感觉很神圣,就是那回事.

范文四:。

该同学品德良好，团结友爱，热爱劳动，学习优异，现我推荐**同学参加中国共青团，望团支部批准!

意见书学生篇十七

关于*同学入团的班主任意见：

*同学为**班的学生，其在校期间各方面表现优异，作为其班主任，本人十分愿意其加入中国共产党。其作为本班学生，各方面表现如下：

在思想上，*同学一入校就递交了。

入党申请书。

并定期上交了。

思想汇报。

平时在贯彻学习党的有关政策文件时也十分认真入党动机端正。

在学习上，。

在工作上，*同学担任，由于工作突出被评为“”，平时在班中也积极组织班级活动，。

生活上，十分简朴、节约。乐于帮助同学，平时尊敬师长，群众基础十分好。

该同学各方面表现优异，是一个全面发展的好学生。

班主任：

意见书学生篇十八

校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；也有利于学校的教育管理及学生的安全管理，也便于今后组织集会活动。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。(每套75元)。

请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。

班级：

家长：

学生：

家长联系电话：

家长征订意见（写“订”或“不订”）：