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最新朗诵开场白自我介绍(大全17篇)

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最新朗诵开场白自我介绍(大全17篇)
2023-11-21 02:28:47    小编:ZTFB

学习一门外语对于我们来说非常重要,它可以帮助我们更好地了解和融入不同的文化。总结要有逻辑性,排列有条理,方便读者理解。培养积极的心态可以帮助我们克服困难和挑战。

朗诵开场白自我介绍篇一

当人事经理搜索人才时,一般会以关键字"知名企业名称+职位名称",比如消费品行业可能喜欢可口可乐及宝洁的人,人事经理会这样搜索,例如:"可口可乐+销售经理",系统会搜索到简历中出现以上关键字的求职者,如果你的简历里出现知名企业名称的字样,就可以被搜索到,例如:"我在xx矿泉水公司工作,成功地令竞争对手——可口可乐旗下的天与地矿泉水在当地的市场份额减少……":"我在可口可乐的广州白云区经销商工作"等。又提高了人事经理浏览简历的机会!

当人事经理搜索人才时,符合条件的简历是按刷新的时间顺序排列,而一般只会看前面一两页。很多求职者其实并不知道刷新简历可以获得更多求职机会。因此每次登陆,最好都刷新简历,刷新以后,就能排在前面,更容易被人事经理找到!

一般求职者认为刚刚发布的最新的招聘信息肯定是成功率最大的,其实不然。因为很多企业人事经理没有及时的登陆刷新刊登的职位,所以求职者在搜索职位时刚刷新的职位会排在前面,这些职位应聘的人多,竞争大,相反,一些职位已经是半个月甚至两个月的,应聘的人少,成功率反而高。

你要知道每天人事经理看求职者邮箱,他们其实是很懒的,100多页简历邮件他们最多只看前5页!你现在应该知道为什么你的求职简历永远没有回应!

所以发邮件到企业指定的邮箱时,怎样才能让你的邮件永远排在最前面,让人事经理每次打开邮箱都首先看到你的邮件?只要在发邮件前,把电脑系统的日期改为一个将来的日期,如20xx年,因为大多邮箱都是默认把邮件按日期排序,所以你的邮件起码要到20xx年以后才会被排在后面!(如果你求职成功,要向我请客耶!)

人事经理每天收到大量的求职电子邮件,求职者一般会按企业要求把邮件题目写成:应聘xx职位,怎样才能吸引人事经理的眼球,让他先打开自己的邮件?可以在邮件题目上做文章。一天人事经理收到几百封邮件,只有标题新颖的才有机会被打开。

例子:我的一个女性朋友发了100多封邮件求职都没有任何反应,因为应聘做文员的太多了,而我这个朋友做过空姐,我将她的邮件标题改为"空姐来广州找工作",引起绝大部分男人事经理想入非非,结果三天之内有30多个男人事经理通知面试,3个月找不到工作的她而变成3天找到上十份工作。你现在知道邮件标题的重要性了吧。

对于人事经理来说,每天需要浏览大量简历,如果同等的条件,一般会先通知有照片的求职者来面试,因为通过照片,人事经理对应聘者又多了几分了解。如果是美女,被通知的可能性就更大。我作为人事经理,曾经招聘一个人事主管,收到300多封简历,我找出前30份有相片的前5份,通知了最漂亮相片的2个女孩,就定下了其中的一个。对于一般职位如文职人员之类,中国人的传统还是以貌取人,你即使不漂亮,也照一个艺术照,就增多了面试机会(与其等死,还不如放手一搏),毕竟很现实的是,简历的目的就是有面试的机会,其他就要靠实力与运气了。

一般人认为在求职信中称赞对方公司会引起好感,其实不然。如果先指出这家公司的缺点,往往会引起关注,语不惊人死不休呢,我作为人事经理,我只会对指出我们缺点的求职者有好感,对恭维我们公司的求职者一般会放在一边。即使你不知道对方公司缺点,你随便写一些永远不会错的:"我认为贵司创新不够,市场表现过于常规化;我以消费者心态观察贵司,发现贵司客户服务还有许多待改进的地方;我发现贵司品牌形象还有可能做的更好……"如闻其详,可面谈。可勾引相关公司面试。只要有面试机会,其他再说。(简历有机会面试目的是一切,手段是无所谓的)。

2个观念都是有效的:一是不要太在乎对方职位要求的描述,很多职位描述只是写写,连经理都不知道要招什么样的人,如果你看到对方职位要求本科,你是专科就不敢投递简历,那就失去机会了。如果你看到对方要求有5年经验,你只有3年经验,你也不敢投,那完全没有必要。因为人事经理们对职位的描述只是例行公事随便谢谢而已,你千万不要当真!

另外一个匹配观念就是他的职位如何描述,你就改变你的简历换一个说法匹配,如他说要求领导能力强,你的简历也说具有领导才能,他要沟通能力一流,你的简历也说我最擅长沟通。你的简历表面匹配度最高,也可以多增加机会。你可将简历改成为他职位描述完全量身定做的简历。

其实求职者有更多的面试机会,不但可以增加成功求职机会,还可以增加自己的信心,工资越叫越高还可以积累面试经验。很多优秀的求职者网上发了很多简历没有回应,以为自己不行没有竞争力,只好自动降价,实为可惜!

朗诵开场白自我介绍篇二

如果你还在忧伤来吧靠在我的胸膛我告诉你风来自那个方向。

满文军那英孙楠杨昆刀郎。

他们和我一样都来自中国娱乐!只要有舞台的地方。

就必定有灿烂只要有掌声的地方那里必定会有日出。

你要做的是带上你的心!敞开你的心!把你的掌声给我听一听。

放眼中国谁于争风!友情东北五虎唱将闪亮登场!

朗诵开场白自我介绍篇三

甲:尊敬的各位领导、老师!

乙:亲爱的同学们!

合:大家下午好!

甲:今天我们隆重举行课文朗诵比赛,小学课文朗诵比赛主持词。

乙:此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!

甲:在这里,也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

乙:现在我宣布:20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始!

朗诵开场白自我介绍篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!我很荣幸能够为肥乡县常耳寨中学首届诗歌朗诵大赛致开场词。

在这草长莺飞、鸟语花香的美好时节里,我们迎来了常耳寨中学首届诗歌朗诵大赛。

今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受文字带给我们的感动。

并将一起度过这的两个小时的美好时光。

今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中,今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄,让感动溢满心扉。

幸福的诗歌诵不尽,美好的旋律唱不完,让我们踏着诗歌的步伐伴着优美的旋律,伸出双手,用最热烈的掌声来迎接诗歌朗诵大赛的开始。

下面,我宣布:邯郸市肥乡县常耳寨中学首届诗歌朗诵大赛,现在开始!

朗诵开场白自我介绍篇五

敬爱的各位老师,同学们,大家。好!

在文字中散发才气,在诗歌中尽显魅力,下面有请一号选手......

结束语。

历览千载辉煌地,长歌浩叹看古今。

同时也期待各位选手在下一次比赛中有更加精彩的表现!感谢各位的到来,再见!

朗诵开场白自我介绍篇六

合:大家下午好!

男:今天,我们欢聚在明家城小学,诵读千古美文,传承华夏文明。

女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;。

它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典诗文诵读活动。

女:今天的诵读比赛,就是展示同学们激情澎湃的风采。

男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化。

诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。

女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔。

对话圣贤,我们感受千年文字的力量。

合:明家城小学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。

男:首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

合:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

男:首先进行的是集体古诗唱读比赛。

女:让我们用热烈的掌声四年级为大家表演:他们演唱的古诗是《春晓》、《悯农》。

男:下面进行的是个人诗文诵读比赛。

女:第一个为大家表演的是五年级左波同学,他参赛的题目是《秋》。

男:接下来聆听我们师生的读书心得和读后感。

女:让我们用热烈的掌声有请四年级左超同学:

男:亲爱的同学们,现在请校长宣布被评为第二届“校园读书明星”的同学名单,让我们用热烈的掌声请这些同学到台前来。

女:请领导和老师为他们颁奖。

男:下面请校长宣布本次经典诗文诵读比赛获奖班级和个人名单,让我们也用热烈的掌声请这些同学到台前来。

女:请领导和老师为他们颁奖。

结束语。

男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

男:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

女:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。

吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩。

女:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。

男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

女:愿五千年文化的血脉永久传承。

男:下面请同学们跟我们一起呼号。

女:书籍是人类进步的阶梯。

男:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园。

合:明家城小学第三届读书节“中华经典诗文诵读比赛”,到此结束。

男:谢谢同学们的精彩表演。

女:谢谢各位领导和老师。

朗诵开场白自我介绍篇七

敬爱的各位老师,同学们,大家好!

在等待与盼望中,我们终于迎来了“春悦杯”朗诵演讲比赛,我是主持人......

萧萧落叶,昭示流逝的时光;。

瑟瑟秋风,点缀难舍的岁月;。

一夜秋风凋碧树,凋不了青春娇艳的花朵;。

满地争寒露凝香,凝不住强春绝美的年华;。

在这个难忘的季节,让我们用青春的朝气去留恋这个幸福时刻,用甜美的嗓音和真挚的情感去歌颂美好的年华,放飞年轻的心灵。

非关风月,只为真心;。

在文字中散发才气,在诗歌中尽显魅力,下面有请一号选手......

朗诵开场白自我介绍篇八

合:大家下午好!

男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开。

女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹。

男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都。

女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源。

男:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。

男:为继承和弘扬浩瀚的民族文化;营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代中学生风采,提高中学生的人文素质和道德情操,今天,我们玉潭中学初中部迎来了“诵读诗文,传承文明”专题朗诵比赛。

女:接下来,请允许我,给大家隆重介绍本次比赛的的评委:xxxx让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。

合:预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始。

朗诵开场白自我介绍篇九

开场白:

女:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家上午好!

男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典。

女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

男:春水碧于天,画船听雨眠,我们跟随夏天的脚步在美丽校园内快乐生活。

女:奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随古人的神韵在诗意校园中感受经典。

男:当夏日的暖风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

女:当夏日的暖风吹拂着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男:字字珠玑。

女:句句经典。

男:声声诵读。

女:津津有味。

男:半卷诗书伴晓灯。

女:呦呦鹿鸣诗意生。

男:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国的山山水水,我们在朗诵感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!比干完小“迎五一诵经典放飞梦想”经典诵读汇报演出现在开始。

女:在古诗词中,有很多文字浅显而意境悠远的好诗,他们有的咏物,有的写景,有的说理,有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗,无论男女老幼,说,几乎都能脱口而出;写,几乎都能信手拈来。接下来请欣赏有年级学生带来的节目。

结束语:

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的.千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

合:比干完小“迎五一诵经典放飞梦想”经典诵读会到此结束,谢谢大家。

朗诵开场白自我介绍篇十

乙:亲爱的同学们。

丙:尊敬的各位评委。

丁:亲爱的参赛队员们。

合:大家下午好!

甲:亲近经典,就是和一位位充满智慧的先哲对话。

乙:阅读经典,就是打开一扇扇通向未知世界的大门。

丙:感悟经典,体验中华传统文化的博大深邃,

丁:品味经典,感知中华传统文化的神奇魅力。

甲、乙:满怀虔诚的心轻轻地叩响经典,

丙、丁:让我们的灵魂再次接受真善美的洗礼。

甲:《弟子规》让我们明白了孝悌谨信,学会了做人。

乙:《百家姓》为我们解读了姓氏的奥秘,认识了自己。

丙:《千家诗》让我们欣赏祖国锦绣河山。

丁:《道德经》赐予我认识世界的真理。

甲、乙:每一部经典都凝聚着先贤圣哲的人生思索。

丙、丁:每一部经典都是灿烂中华文明的凝练概括。

甲:连日来班主任、科任教师的精心策划、运筹帷幄。

乙:连日来同学们的积极参与刻苦训练。

丙:激动人心的时刻即将来临。

丁:让我们共同欣赏精彩,见证奇迹。

合:朱韦林一中中华经典诵读比赛现在开始。

结束语。

甲:精彩的时刻,总是短暂。

乙:转眼间,又是要说再见的时候。

丙:也许此刻你心情激动,还沉浸在成功的喜悦之中。

丁:也许此刻你心情忧郁,还在为分数的高低难以释怀。

甲:这些并不重要,重要的是我们踊跃参与,精彩展示。

乙:让我们记住参赛选手的声情并茂、慷慨激昂。

丙:让我们记住参赛班级的团结协作、众志成城。

丁:让我们记住各位评委工作人员的公平亮分、热情服务。

甲乙:让我们记住为活动顺利开展精心策划的学校领导。

丙丁:让我们记住默默无闻、无私奉献的服务人员。

合:热烈的掌声响起来,表达我们由衷的敬意!

甲:《弟子规》言简意赅、文约义丰,为我们指明了做人的方向。

乙:中华经典博大精深、源远流长,闪耀着我们民族的智慧之光。

丙:诵读中华经典,传承中华文明,我们责无旁贷。

丁:争做文明学生,打造书香校园,我们任重道远。

合:朱阳一中中华经典诵读比赛到此结束。

朗诵开场白自我介绍篇十一

合:大家,晚上好!

男:春天是温暖的季节,春天里即将迸发的每一颗种子,仿佛都充满梦想!

女:春天是美丽的季节,春天里即将萌发的每一片叶子,仿佛都写满诗意!

男:而那些奋发我们前行的红色诗歌,激励着一次次“我的梦”的成功实现!

女:那些激励着我们梦想的红色诗歌,勾勒出一幅幅“中国梦”的壮丽画卷!

女:下面介绍到场的各位嘉宾:x老师、x老师,分团委副书记兼党小组组长,学生会主席,学生会副主席,社联主席,社联副主席兼勤工部副部长,辅导员助理兼勤工部部长,辅导员助理,辅导员助理,辅导员助理,组织部部长,团委宣传部部长,心理健康部部长。

男:欢迎您!

男:学生会秘书处处长,副处长,舍务部部长,副部长,生活部部长,副部长,实践部部长,副部长,宣传部部长,文艺部部长,体育部部长,副部长,女生部部长,权益部部长,调研部部长,外联部部长;社联秘书处处长,副处长,科技部部长,文体部部长,技能部部长,社联宣传部部长。

女:欢迎您!

男:今天,我们在春暖花开里相约,共同参加由计算机学院分团委主办的20xx年“七一情中国梦”诗歌朗诵大赛,本次活动由两部分组成:一、主题赛诗会,二、聆听学长的机房工作和成功就业经验报告。

朗诵开场白自我介绍篇十二

贺:尊敬的各位领导,各位来宾:下午好!欢迎莅临神龙小学20xx年“诗韵飘香古韵悠长”诗文朗诵会。

李:滔滔江河水,冲不尽浩浩中华魂;。

朱:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。

吴:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

贺:源远流长的古典诗词,是文化宝库中经久不衰的瑰宝。

吴:泱泱中华,诗骚曲赋,古韵悠长;。

李:人杰地灵,百舸争流,千帆竟发!

合:壮哉中华,光芒万丈;伟哉华夏,永续辉煌!

贺:今天,就让我们在这里一起感受古韵悠长,看那些经典的诗文如山花在神龙小学的沃土上火一般的开放。

合:20xx年神龙小学“诗韵飘香古韵悠长”诗文朗诵会现在开始。

朱:请欣赏毛主席词两首,表演者:三年级代表队。

(串词)。

朱:“才大者,望自大。人所服,非言大。人所重,非貌高。”

吴:《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物和求学等时应有的礼仪与规范。

朱:请欣赏《弟子规》。表演者:二年级代表队。

李:“不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁”……。

贺:让我们走进古诗文的世界,去感受诗人质朴真切的情思。请欣赏五年级代表队带来的诗词朗诵——《月亮颂》。

吴:《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。

朱:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得许多为人处事的道理。

吴:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。

朱:请欣赏一年级代表队诵读蒙学经典——《三字经》。

李:当少年从军的岳飞,以“精忠报国”为已任,为后世景仰。一首气壮山河的《满江红》传诵千古,这英雄之才、忠义之心、刚劲之气,至今仍让人心潮澎湃。

贺:请欣赏岳飞作品《满江红》,表演者:四年级代表队。

吴:《少年中国说》,读来让我们热血沸腾,心潮澎湃。

贺:这是一位爱国志士的振臂疾呼。一百年前,梁启超寄中国少年,兴少年中国。

吴:逝去的是历史,不灭的是精神,今天,复兴的中华,又迈进了一个新的盛世,振兴中华的重任落在我少年君子的肩上。

贺:是的,你看,六年级代表队带着充满爱国精神的诗篇——《少年中国说》来了——。

结语。

吴:写不尽,上下五千年源远流长的中华绵长历史。

朱:唱不完,纵横九万里宏阔博大的华夏锦绣江山。

贺:最是书香能致远,阅读之乐乐无穷。书能飘香无须花,腹有诗书气自华。

李:中华古诗文浩若烟海,华夏文明光辉灿烂。我们诵读千古美文,争做少年君子!

贺:让我们多学中华经典文化,在古诗文的美妙词韵和意境中徜徉,尽情的享受古诗文的无尽魅力吧!

吴、朱:让经典滋润童年,让书香伴我们成长!

合:神龙小学“诗韵飘香古韵悠长”诗文朗诵会到此结束。朋友们,再见!

朗诵开场白自我介绍篇十三

ab:大家下午好!

a:南来的燕子,衔来泥土的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。

b:多情的春天,流动着大自然的心曲和期盼,轻叩着季节的心事,催生千枝万树的鲜花。

a:五月,是绿的海洋。

b:五月,是歌的世界。

a:五月,是青春的魅力。

b:五月,是瑰丽的诗篇。

a:今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。

ab:校园诗歌朗诵会现在开始。

朗诵开场白自我介绍篇十四

亲爱的同学们,读书不但可以丰富我们的知识、增长智慧、增强能力,帮助我们树立远大的理想,还能引领我们走进知识的海洋,畅游丰富多彩的童话世界。读书吧!让读书成为一种时尚!蒙古族实验小学二年组朗读比赛现在开始!

请各位小选手入常按照班级序号现场抽签,现场朗读,难度很大喔!不过,老师相信你们的能力,一定会超常发挥!加油!

首先请二年一班的1号选手抽签……。

……。

比赛期间的插播词,主持老师根据朗读的内容(主持老师的班级也参加比赛,所以对朗读内容一无所知,体现了比赛的公平公正。)迅速组织语言临场发挥。

小选手的精彩朗读,已把我们带到梦幻般的童话世界,使我们陶醉在知识的海洋中。同学们,你们可知道?在上个世纪初,周恩来爷爷小时候就立下誓言:为中华之崛起而读书!而且用他一生的实际行动履行了诺言!那么,作为二十一世纪的少年儿童又怎甘落后呢?对!今天,我们也要立下誓言:(全体起立)为祖国的明天更美好而读书!

同学们,希望你们用自己的实际行动来履行诺言!蒙古族实验小学朗读比赛到此结束!

朗诵开场白自我介绍篇十五

合:大家,下午好!

男:今天,众位英才学子畅游知识海洋奋起扬帆;

女:今天,诸多朗诵才俊再读国学经典一展风流。

男:本学期,英才学校全体同学在语文老师的精心指导下,在此开展丰富多彩的“国学经典诵读”活动,各年级、各班级以及每一位同学都积极参与其中,再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。

女:是啊,一直以来,我们英才学校致力于营造“书香校园”,师生共读千古美文,使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。今天,让我们一起来欣赏进入朗诵比赛决赛阶段的名的同学们的精彩展示。

男:本次比赛满分为100分,其中形象(10分)技巧(30分)普通话(40分)场内效果(20分)。每位选手朗诵结束后,评委进行综合打分,统计人员取评委小组的平均分(保留到小数点后两位)作为选手的最终成绩。

下面比赛正式开始:

男:《长恨歌》是中国唐朝诗人白居易的一首长篇叙事诗。本诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧,创造了一个回旋宛转的动人故事。接下来,让我们跟随第一位上场的选手班同学的诵读,再次倾听历史深处的那段故事,有请!

女:对于爱:元稹这样吟唱:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”白居易如是高歌:“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝。”元好问深沉感叹“问世间情为何物,直教人生死相许。”而宋代词人秦观却发出了“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的高歌劲唱!下面有请班同学带来的《鹊桥仙》。

女:月,柔如水,细如沙,轻如风,淡如云。

男:茫茫硝烟令人一刻不得安宁,已是风烛残年却难觅安身立命之所。自古以来,战争无不伴随着杀戮与死亡,无不破坏着生活、摧残着生命。下面,让我们通过倾听杜甫的《垂老别》感受这位忧国忧民的诗人对于战争的深切控诉,有请班同学。

女:几声蝉鸣,几缕残风,嘈杂难诉心肠,一轮孤月,一双棹桨,淅沥雨丝之后,却无奈对离伤,千钟风情纵难言,且听班同学带来的《雨霖铃》。

男:“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。”刚刚我们已经欣赏过杜甫的《垂老别》,接下来让我们欣赏他的另一篇批判统治者穷兵黩武的力作《兵车行》,有请班同学上场。

女:“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”千里烟波,惜别之情已骋,千种风情,相期之愿又赊。让我们跟随班同学一同走进柳永“良辰美景”之中,体会这千古离愁!

男:“满江红”主要是指词牌。妇孺皆知,传唱最广的是岳飞的《怒发冲冠》。词中“三十功名尘与土,八千里路云和月”及“莫等闲,白了少年头,空悲切”更是感人至深、催人奋进。接下来有请班同学为我们带来《满江红》。女:古往今来的英雄数不胜数,我们暂且把目光停留在三国这个乱世,跟随班同学去感受苏轼笔下《念奴娇赤壁怀古》中三国的风云变幻,领略周瑜的雄姿英发。

男:“青玉案”这一词牌名,取于东汉张衡的《四愁诗》:“美人赠我锦绣段,何以报之青玉案”一诗。辛弃疾、贺铸、黄公绍、李清照等人都写过青玉案。接下来,我们看班同学为我们带来的是谁的作品,有请。

女:《念奴娇赤壁怀古》这首词感慨古今,雄浑苍凉,大气磅礴,昂扬郁勃。读这篇词作我们时而会被带入江山如画、奇伟雄壮的景色里时而又被带入深邃无比的历史沉思中。下面请欣赏班同学的精彩表演。

男:欣赏过苏轼的铿锵,接下来让我们领略李白的豪放,有班同学为大家带来《将进酒》。

女:它,阴晴圆缺,影光万变。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。落花成冢,春泥。

落泪,银幕渐瘦,薄雾氤氲,饮惯秋风,酬酢里,犹记得那琵琶奏破了它的华光,临风把酒,奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁,请听班同学带了的《水调歌头明月几时有》。

男:《琵琶行》作于白居易贬官到江州的第二年,作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世,抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。诗人把一个琵琶女视为自己的风尘知己,与她同病相怜,写人写己,哭己哭人,宦海的浮沉、生命的悲哀,全部融合为一体,因而使作品具有不同寻常的感染力。有请班同学为大家献上这首《琵琶行》。

女:一片落叶,一声雁叫,一滴秋雨,一柄青灯,李清照都能点石成金,赋予它浓郁的感染力。李清照的《声声慢》以明白如话的语言风格和错落和谐的韵律节奏营造了一种化不开、驱不散的孤独失落氛围。下面请听班同学带来的《声声慢》。

男:高适是我国唐代的边塞诗人,也是我个人最喜爱的诗人之一。众所周知,高适与岑参并称“高岑”,其诗作笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。

接下来,有请班同学为我们带来这首《燕歌行》。

男:在同学们如花的年纪里,此刻最令人期盼的应该是深埋下文学的种子,等待着在下一个春天生根发芽,有朝一日能开出无数也可以被后人称之为“经典”的文学之花。而在这个寒冷的冬季,最令人神往的应该是痛痛快快地去亲近一场雪了——下面有请班同学为大家送上《沁园春?雪》。

女:青青绿草掩映下的小屋里,高朋满座、生机盎然。陋室主人身居陋室,精神家园却富有而充实。有道是,“有德者居之,则陋室不陋。”

有请本次比赛最后一名选手班同学为大家带来《陋室铭》。

(下面有请大家静候比赛结果)。

(宣布比赛成绩)。

男:国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读国学经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读国学经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

男:英才学校“国学经典诵读”决赛阶段的活动圆满结束。

谢谢各位领导、老师和同学们的光临。

朗诵开场白自我介绍篇十六

我叫李xx,xx年6月1日出生,xx岁,来自西安,我有着直爽的性格,但又不失稳重,不远千里来到怀化这座城市求学。

来到中专学习的事实和我的理想有很大的出入,难免有些郁闷,但在一段时间后,我认清了事实,很看计算机应用专业。"21世纪是电脑的世纪。"这句话一点都不假,随着电脑的展,它为21世纪插上了腾飞的翅膀。后来在不断的培养兴趣过程中,我开始对电脑产生兴趣,今后的三年,我将在不断的学习进步中度过的。

“十年磨砺锋利出,宝剑只待君来识”。再苦再累,我都愿意一试,“吃得苦中苦,方为人上人”,在以后的学习生活中,我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的中专生活。

大家好!我叫常茹,今年8岁,已经是三年级的学生了。

为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两颗黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀!

我叫刘赛子昊,今年十二岁,来自于大连市东北路小学五班,以前曾经担任班级的班长一职。我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,我心地善良、追求纯真、无私无邪。

朗诵开场白自我介绍篇十七

合:大家下午好。

男:我是今天的主持人王志辉。

女:我是主持人任x。

男:相聚在x镇镇实验小学,一起走进诗情画意之中。

女:相聚里,敞开您的心扉,释放您的激情。

男:相聚(班会诗朗诵)里,这里将诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。

女:在比赛开始之前,我们先请荣校长为大家讲话,大家鼓掌欢迎。

诗歌朗诵会主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词。

男:谢谢荣校长,学校在荣校长和马院长的带领下,在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。

女:请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说。

合:老师您辛苦了!五一劳动节快乐。

女:我宣布:x镇镇实验小学诗歌朗诵会。

合:现在开始。

男:首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》,大家欢迎!

女:“五、一”这个特殊的日子,是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。

男:有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》大家欢迎。

女:请五二班全体同学为大家带来的诗歌《我想》掌声欢迎。

男:请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎。

女:请四二班同学带来的诗歌《五一赞美您》大家欢迎。

男:请三一班同学。

女:请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞歌》。

男:有请二年级二班李x等同学带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》大家欢迎。

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