2023年高中的作文类型(精选10篇)

一个用来概括和总结某一事物或事件的书面材料，我们称之为总结。在写总结时，我们可以请他人进行审阅和建议，以提高总结的质量和准确性。想要写出一篇优秀的总结？那就不妨看看以下几篇精选的总结范文，或许对你有所帮助。

高中的作文类型篇一

好吧，现在，我开始叙述，像黑夜里的闪电，也像静寂时的欢歌。

我来自一个神秘的工艺制作中心，精致的技艺铸就了永恒的躯壳。简单中蕴含着复杂，朴素中彰显着高贵，要经历多少磨难才能考验，而我始终保持着沉默。

第一次，一个美丽的女子接近了我。我不知她何时出现的，这里虽不是高不可及，但也是十层楼的高度。她轻盈，美丽，不，我不能确定她的面巾下是否如她的轮廓迷人，但那双眼睛闪亮，婉转，让人的心跳加快。她打量着我，慢慢抚摸我，试图用女性的温柔将我融化，但是我明白我该怎样，我的身体不仅意味着我的生命，还代表着辽阔的利益。她有些沮丧了，或许，在我之前，她从未失手过，她的智慧和美丽齐肩。她没有放弃，拿出了新式的工具，试图用强权将我制服，而她怎么也想不到的是，在我诞生的过程中，就不断接受着锻打和历练，增添着残忍和磨难的度量。我嗅到了一种香，是她的泪还是她的汗，我有些无措，如果她再坚持下去，或许我就要打开坚固的门了。这时，门锁有了响动，她迅速镇定，然后消失在窗帘背后。

我快要睡着了。

最近，我的身体里被装入了太多秘密，也被取出了很多希望。最后只剩一张薄薄的纸了，但主人却依然将危险级别设为最高。紧张，疲惫。还好，一个安静的夜过去了。

有些麻木了。就在此时，我的脑海中浮现了那个神秘的女子，那双会说话的眼睛，那双纤细的手，那若有若无的体香，甚至，我想，她要再来，我会倒戈的。恍惚中，下午的光线正好，春天的气息正浓，让我这禁锢的躯体也有了隐隐的松动。还没察觉到，一个儒雅的男子站在了我的面前，我一惊，然后平静着，料他也没什么手段。可是，他似乎很了解我的构造，几乎就要成功了，好在主人最近设置的密码是一般人很难想到的，虽然简单，却意味深长，在利益熏心之人的词汇中是找不到的。当然，除非我自动解锁。这时，我有些得意，可惜我没有发声器官，不然早已笑翻天了。

时间会慢慢的削弱一切，而爱不能，爱将改变一切。

她又出现了，在他不能成功的时候，静寂的时空，我终于看清了她的面容，如我想象中的精致，我的心变得焦躁，我怕，我的最后一道防线就要崩溃了。坚持还是放弃？还有一个绝密的报警系统，我深深的呼吸。她近了，比上次更加妩媚的身姿，娴熟的手法，朱唇轻启，芳香逼人，说：“打开吧，亲爱的宝贝，我爱你。”我的身心轰然倒塌。她的笑变得妖娆，就在一切都要结束的`时候，我启动了那个微小的系统。

门开了，主人出现了。

她转过去，笑着说，“太棒了，我的最爱，全能家用保险柜，梦想全能实现。”

高中的作文类型篇二

我的父母是平平常常的老百姓，然而在平日里，我最常见的是我的父母，最疼我的也是我的父母。我长大了，对父母的爱更加理解了，在我心目中，父母是最可亲可敬的人了。

然而母亲是家中工作最忙的，在一天之中有很多很多的活。母亲上一天夜班就休息一天，也就是说母亲上一个晚上就休息两个白天和一个晚上，但这休息的时间也是很忙的，要帮父亲东奔西跑地收网费；家里还有一大堆衣服要洗，要拖地，煮饭；还要研究股票，算好帐……再除了睡觉的时间，我母亲就是没有休息。

我父亲是个绘画书法天才，听他说，他童年时就给办板报，他办的板报可是全校最棒的，我还有些不相信，最后问了伯伯和叔叔才知道，原来我父亲就是那么棒！现在，父亲他每天去公司上班，推销电话，整理文档，算起来也是很忙的了，不过我父亲的忙可是有收获的。

然而在周一，我母亲兴高采烈地跟我说，父亲去武昌出差比赛，得了冠军！虽然我不知道父亲比的是什么，但我知道，这和他平日的努力有着密不可分的关系，现在，我这父亲更让我骄傲了。

然而花需要雨露和阳光，她才会更艳丽。在我们的生活中，父母就是雨露与阳光，充实，滋润我们。童年时，我总以为父母如此含辛茹苦的付出是天经地义的，可是当我慢慢长大，才真正了解了父母的艰辛和他们给予我的深沉的爱。

童年时，我有一回去好好朋友家吃饭，然而忘了跟家里说，最后回家时，看见父亲母亲焦急地在那里跺脚，看见我回来了，急忙过来抱住我，心疼地骂道：“你又跑哪去了？你知不知道我们有多担心！”那时，我还不懂，被父亲母亲吓坏了，只知道不停地哭。

父母，永远是仁慈的对你笑，开心的对你说，哪怕是打，骂我们，也会受到心灵毫不留情的谴责，心上的疼远过你身上的痛！他们都信奉着一句话：人生诚可贵，孩子价更高！

高中的作文类型篇三

天地之大，在我的世界里却只剩下两片厚达600度的“酒瓶底儿”框住书山学海。于是，对“减负”这个新词语感慨万千。

究竟有多少人真正明白了国家“减负”的一片苦心。

如今减负了，小学生分发了劳动手册，提出“培养世纪之花，共创绿色家园”的社会劳动实践活动口号。好孩子听老师的话完成植物种植报告，顽皮点儿的、懒惰点儿的恐怕就没有那个耐性了，打游戏机的、逛商场的、成群结队“闯世界”的……应有尽有。孩子们以玩儿为天，只当国家大发慈悲，只当“减负”就是不用做作业，可以成天玩儿。

老爸老妈老师们倒着急了：不用初考，中考不难，但缺少学习的动力，成绩如何上得来？不做作业，无法巩固基础知识，无法养成自学的好习惯，将来如何与高中接轨？人从小没有感受过竞争的残酷，将来如何适应社会的优胜劣汰？高中生倒是对此不屑一顾，因为老师们早就讲明了：“减负”与咱们无关，高考还是照考，题目照样很难。

人们仍然是以旧观念来曲解“减负”。人们知道，“减负”就是减轻学生学习课本知识的负担，却不知道这样做是为了腾出更多的时间让孩子们培养广泛的兴趣爱好，多接触社会，多了解世界，增强动手实践能力，激发创造性思维，从而最终实现提高全民族综合素质，提高全民族竞争力的长远目标。也难怪人们如此片面地认识“减负”。人们难免都是有点儿私心的，毕竟不可能要每人都站在长远的历史高度来处理个人的升学就业问题呀！悬着高考的达摩克利斯之剑，“减负”很难真正实现。

不断地提高学生的兴趣和综合能力，才是真正“减负”。不仅仅为学生，更为家长、老师，为社会、国家大大减了负。孩子出息了，家长们工作起来更带劲儿；学生成才了，老师们桃李满天下，还会出现大大小小恨铁不成钢而体罚学生的极端现象吗？大学毕业生社会实践能力强，综合素质高，在实习阶段就能为企业创收，光是节省下来的适应时间就是一笔巨大的财富，企业也不必为又引进一批光懂理论不懂实践的高才生而大伤脑筋了。人才队伍壮大了，国民素质提高了，不亦乐乎。

减负吗？我们呼吁真正的“减负”，我们期待那一天：“减负”能促成全民族的“增富”！

高中的作文类型篇四

一位名人说过：“逆境要么使人变得更加伟大，要么使人变得非常渺小。”面对挫折把痛苦放大，只能令人更加绝望，因为战胜挫折的关键是要拥有一颗平常心。

有这样一个故事：

一位美丽少妇投河自尽，被一艄公救起。艄公问道：“年纪轻轻，为何自寻短见?”“结婚才两年，被丈夫遗弃，孩子又病故，没有比这更不幸的了，活着还有什么意思?”少妇泣不成声。“你以前是怎样生活的?”“自由自在，无忧无虑。”“当时你有丈夫和儿子吗?”“没有。”“所以，命运只不过把你送回两年前，现在你又可以自由自在、无忧无虑地生活了。”

少妇面对夫弃子亡的挫折，缺乏一颗平常心，把痛苦放大到无法让自己活下去的地步，真的是自寻烦恼。

古罗马塞涅卡说：“凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了;只要不因愤怒而夸大痛苦，就没有什么事情值得生气的了。”悲观的人一旦遇到挫折就绝望，难道人生真的令人痛苦不堪吗?顺境造就的是幸运儿，他们也许真的令人非常羡慕，但逆境造就的是伟人，他们因为屡遭挫折，最终才得到人们的最高敬意。由此可见，拥有一颗平常心十分重要。

一位哲学大师一度遭到许多反对他理论的狂徒的嫉妒和谩骂。

对此，大师一直沉默不语。有人不解，大师笑着反问道：“朋友，当一个人送东西给你，你不接受时，那么这东西属于谁呢?”这人不假思索地回答：“当然是送的人自己了。”大师说：“那就对了，到今天为止，他一直在谩骂，如果我不接受，那谩骂就仍然属于他了。”那人不禁感叹大师的豁达与高明，更体味到大师拥有一颗平常心。

漫长人生，其实需要一种平和而豁达的心境，只有如此，方能在众多困难和人事变更面前轻松度过。

平常心就是一种更好的心态。

乐观者看万物总是在微笑，于是他的人生充满希望;悲观者看世界总是忧伤，因而他的世界遍布哭泣。乐观者把痛苦当作锻炼，悲观者把痛苦当作折磨，两者的区别在于是否拥有一颗平常心。谁拥有平常心，谁就能战胜挫折，就能拥有更加美好的人生。

高中的作文类型篇五

如何写好高中作文，对于学生作文的写作基础也要好好的训练,实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础，真正可见现在所谓合格教育的成效，和高中教学要求的“架空作业”。

尽快脱离初中只重记叙，笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝，你得复杂记叙，融情思与哲理于一炉，有最动人的细节和最精美的表达，巧妙蕴含深刻的思辨和无穷的回味，这不是一般人能做到的，更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以，比自己多练议论，远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的记叙必须简约，只提炼能说明自己观点的内核，而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙，惜墨如金；而起始学写议，应力求具体多点分析阐述。

叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病，常常文章的结尾具有宽泛的普适性，而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发，常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以套在无数篇文章上，却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议，也要对叙的材料反复推敲，找出几例可以统一在一个观点里的材料，就材料的不同侧面来评析议论，最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。

好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析，这是较高水平的表达。一般的叙议分段，也应注意所叙材料紧贴自己的议论，议论应采取逐层推进，前后分界，避免相互缠绕。但又必须前后连贯，形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论，努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。

高中的作文类型篇六

夜晚江头送客偶闻一曲琵琶诉说着心中无限事，走到江心与主人聆听一首续续弹的琵琶曲，琴声中道不尽身世之苦，相怜心说不完当前心境，仰天长叹，悲夫：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”。虽地位相隔，但在这风清月白的环境下自然产生了感情共鸣和交流，成为知音。

一千一百多年前，白居易因为越职奏事的罪名被贬为江州司马，这“莫须有”罪名的缘由仅仅是因为一身正气触怒了当政者。可面对征途失意，他没有妥协，没有为五斗米折腰，虽然他也会发出“悯然”的叹息，但他却挺直脊梁，一身傲气笑叹官场权贵，学五柳先生“采菊东篱下”，守一片清净之地不屑勾心斗角，不理昏庸无能！但在送友人时的嘈嘈切切的琴弦又拨乱了他的一颗赤诚的报国之心。

他在这琵琶声中找到了压抑已久的自己，循着这裂帛一般的琴声，他的壮志之心被敲醒了，声声琵琶，句句低吟着他的心声，此时，万籁俱寂，只有自己与灵魂相遇，“此时无声胜有声”。突然，“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛"。每个人都醉了，醉在了彼时的一花一草一树一木，醉在了琴中的自己的模样。此时，只剩下不醉不归，只剩下江上寒风，只剩下萦绕不绝的声声琵琶，困住了红尘年少！烈酒狂嘶，诗人的心中的难酬的壮志，像是被浇上了火，纵使这"江水寒”也使他狂躁。在模糊之中，他似乎真的实现了理想：他看见他日夜期盼的长安城，他看见皇帝写下他的名字，邀他共商国是，他看见皇帝接受谰言，他看见国泰民安，“夜不闭户，路不拾遗”。

然而“去来江口守空船，绕船月明江水寒”，寒风夹着冰雨使他从朦胧之中看到这现实，娓娓道出不如意的经历：“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城”，这二年的日日夜夜，并不是“恬然自安”，也不尽如行中所说“是夕始觉有迁谪意”，诗人只是话中有话，委婉的表达了自己的抑郁啊，如此的一场邂逅都化为悲画扇，淡淡的如梦令或者沁园春的生活。

诗人源源不断的情感都融进了他的豪情笔墨中，融进了这江城琴声中，不，这些都还不够，它早已经净化了人们的心灵，使人对宇宙、对人产生一种神秘感和美感，对自己的同类或其他生物表示体贴的怜悯。这是无价的，无论是对于当时的社会，或者是现在的世界，它都是一剂良药，来自内心。

他们，一个在年长色衰后委身嫁作商人妇，一个因直言进谏而遭到贬谪。琵琶好轻拨弦，流动的乐声，似苦药，苦中带涩，似情悟，抚慰了作者一颗无线苦楚的心，揭露了封建社会压抑人才，不容贤能的黑暗，被贬后的抑郁悲凄之情。

一曲琵琶行，懂得多少苦痛人的心声，续续弹的琴声中，又隐藏了多少转身，凄凄兮兮，琵琶行兮。

高中的作文类型篇七

新世纪的人们，都爱上网转转，在网吧里泡泡。我可不是一个落伍的人。每当人家眉飞色舞地描绘那"网有多么神奇，多么诱人的时候，我新里就一阵痒痒。后来，我家买了计算机，我也抵挡不住"网"的诱惑，上去转了转。多新鲜的东西啊！什么交友、聊天、看电影，我都一一领教了一番。但这样，我又有了xx烦。

后面的事自然不用说，唯一要提的是我只上了50都分钟的网。你问我是不是有点sj了，干吗不继续？我看你肯定没有偷偷上过网吧？不然怎么回不知道给显示器降温呢？要是像你这样，上10次就给逮着9次半。我把电扇扛过来，对着显示器一阵猛吹。嘿嘿，大功告成了！老妈一回来，果然先摸摸电视，再摸摸电脑，呵呵！幸亏我早有准备。

后来，我每次上网前都要给老妈打一个电话，好算算上多久才不会被逮到。不过，有一天。

老妈说1小时后才能到家，我就打开了电脑。结果10分钟不到，门铃大作，吓的我魂飞魄散，手忙脚乱地关掉了电脑，打开了门。

"抄水表！'门口站着一个工人模样的人。我一见，狠不得把他大卸八块五马分尸（不现实了点），他居然在这个时候来，吓得我魂都没了！

老妈赫然站在了门口，我始料不及，愣了半天才说："妈，你回来了呀！"她似笑非笑地说："跑不掉了吧？看我怎么收拾你！"我听后，立刻"休克昏倒"在地——心中默念着"886，我的网"。

现在我基本上不上网了，怎么戒的先不说。想起以前，还是我的不对。

面对网络的诱惑，我完全没有抵抗的意思，只知道上上上，既浪费了时间，有"上"了个近视眼出来。我奉劝各位：网可以上，但要少上，不然，嘿嘿，就等着接"禁网令"吧！！

高中的作文类型篇八

每个上过高中的人，都会难忘高中那段奋斗的历程。有辛酸，有担忧，有无助，有迷茫，有压抑，有困惑，有伤心……人生的酸甜苦辣在高中都可以尝遍。

最近接触了好多高中生，有刚上高一的表弟，有在画室认识的正在上高二的小学弟，又有为高考而奋斗的高三的艺术生。他们都在上高中，处在高中的不同阶段，但是都在为高考而奋斗，为成绩，为名次，为分数而奋斗。

有人说过，没上过高中的人生是不完整的人生；而我觉得，没有上过高中的人生是不深刻的人生。高中使每个人都会深刻的考虑关于未来的问题，深刻的考虑关于奋斗的意义，深深刻的意识到为梦想为未来而奋斗的辛酸和甜蜜。

在画室的几个小师妹，都是高三的艺术生，学美术的。每天早上八点就开始画画，画到中午12点，下午两点开始画到五点，晚上七点开始画到晚上十二点。每天就是这样不停地画，画水粉画，画素描，画速写，整整的一天排的满满的，直到晚上十二点。对比我们的生活和他们的，感觉自己活的好罪孽，生命就这样的浪费。充分的利用时间其实就是延长生命，因为你充足的利用每一天，每一天都比别人充实，每天天都有所学，所得，那么你的一天的价值就相当于别人活两天的价值，是对生命的拓宽。然而据我个人经历以及对周围的观察，好像只有高中生才可以做到这样，特别是高三的学生。

高中生活，对每个过人来说都是一段难忘的回忆。这是一段充满辛酸与奋斗的历程，是人生活的最值得的一段时光。高中承载着一个人的太多记忆。

美丽的校园，栉次邻比的教学楼，宽敞明亮的教室，无时不在排队的餐厅，像猪食一样的饭菜，严厉变态的班主任，可爱的楼长阿姨，灭绝师太一样的年级主任，叛逆个性的同学，同甘共苦的舍友，还有班里面那些甜蜜的恋人，还有餐厅里卖米线的美女，还有因为屡次迟到被罚写保证书，因为宿舍不熄灯被年级长罚写检讨，还有每次考试成绩下滑总是被老师交出去谈话，还有冬天下雪大家疯狂的打雪仗，还有平安夜的时候要买的苹果，还有一年一度的搞怪的元旦晚会，还有星期天不上课偷偷出校门去通宵，还有每次让人遗憾不甘的月考试卷，还有每次较真的成绩排名，还有每次月考完了之后的郁闷，还有为每次考试发奋的挑灯夜战，还有属于那断时间我们喜欢的音乐，还有我们关于未来的宣言，还有我们贴在桌子上的格言还有我们贴在竖立上的备忘录，还有我们每天做不完的数学题，还有我们每天都写不完的英语报纸，还有我们每次都用错的成语，还有我们怎么背都背不完的历史政治，还有那些偏僻古怪的地理题。还有还有，太多的还有，太多的太多，那些都在记忆的摇篮里，数也数不清，以为自己走过就会忘记，但是拂去岁月的尘埃，他依旧是那么的清晰，那么的难忘，因为这些都深深地刻在我们的记忆里，越是经时间的打磨，越是深刻，越是清晰。

高中有太多的太多，数不清的趣事，数不清的糗事，数不清的搞笑。但是依然有会有数不清的伤心，愉快，辛酸，痛恨，讨厌，压抑。就像上高一的表弟，为月考成绩不理想而烦恼，为英语学不好而发愁。有老师的期望要求，有父母都他成绩每时每刻的关注，有作为姐姐的我不断地提醒他，有关乎分快慢班的问题，他要承受各方面的压力，所有的归根到底的就是高考，就是大学，就是未来。16岁的年龄就要想太多关于未来，关于奋斗，关于梦想的东西，就要承受生命里不可承受的重量。高二的学弟，在为继续上学还是出去当兵而烦恼，困惑。他的成绩不好，学习一般，考大学没什么大的指望，只是可以考学美术考一所艺术学院。未来对他来说是那么的没有吸引力，没有诱惑力，所以他在想自己是否还要继续上学，毕竟上学不是他的强项。但是不上学他又可以干什么，当兵出来未来就有出路？一切都是未知数。所以他还是不得不选择这个保守的路线，继续上学，学美术，考艺校。这就是未来最早的可以预见的未来。高二的他，每天也是为苦恼的各科目而发愁，为画画，为上课而烦恼。会抱怨生活每天都安排的都是那么满，学校管得是那么的严。高三的学妹们，就是更加辛苦了，每晚挑灯夜战到12点，每天都伴着晨曦而起床，每天一张又一张的画着，生活就是每天埋在一堆色彩当中，不知道久而久之会不在迷乱的色彩中迷失方向。他们的幸福，他们的快乐也是很简单，有个空闲让他们踢踢毽子，打打羽毛球就是不错了，有时候带她们出去玩半天，他们都会觉得罪恶，浪费了半天的时间。空闲的时间对于他们来说就像是奢侈品一样，根本就是消费不起，也没有胆量去消费。

所有的高中生都会因为没有充分利用时间而内疚，而自责，总会想方设法的挤出时间把自己失去的那段时间补上去。高中生都会因为今天没有好好学习而内疚，而自责，会不断地去忏悔自己，去责备自己，感觉对不起父母，对不起自己，然后会下定决心明天一定要好好学习。高中生总是会因为成绩考得不理想而伤心，而郁闷，而心情消沉，会疑问，难道是自己太笨了？看到成绩单的时候，总是会想看一下自己心里暗暗较劲的那个人排在什么地方，第一名是谁，然后看一下自己在哪里，在自己前面的又有那些人。会纳闷，为什么有些人居然会在自己前面，而有些人竟然落在自己后面，会责问上天为什么付出总是没有收获，为什么付出总是和收获不成正比。会为自己暗暗的加劲，会暗暗地和对手较劲，会为没有考好鼓劲。

高中生的心情就像是钟摆，围绕着成绩名次那条线摆来摆去，时而高兴时而伤心。时而快乐时而郁闷。会因为自己考了理想的成绩，靠前的名次，请最好的朋友一起去吃个冰激凌，奖赏一下自己，即使在最冷的冬天，下雪的晚上，也不会耽误自己的好心情。也会因为成绩没有考好，名次大大下滑，会找一个可以说知心话的朋友，倾听自己的苦恼，倾听自己的压抑，即使再最冷的冬天，结冰的晚上，也会不顾寒冷的踏着雪去排解自己的烦恼，所有的冷都抵不上自己心里的寒冷。高中生围绕着成绩有太多说不完的情绪，太多说不完的心情，说不完的故事。

处在高中的会羡慕大学生的自由自在，轻松悠闲。但是当他们真正走到大学，开始了自己曾经羡慕的生活，就会又开始怀念曾经的高中生活了。紧张忙碌，但是很充实，人活得自在踏实。不像大学，每天悠闲安逸，像浮云一样飘飘荡荡，在云端一样没有寄托，心没有归宿。虽然你会设想过千百次自己的大学生活一定要好好过，一定要过充实。但是所有的设想都在现实面前，变得像阳光下的泡沫，一见光就破碎了。所以还是一天一天的飘下去。还是会怀念高中的踏实，会感叹那些奋斗的小孩们，会时不时的拾起高中的记忆，会偶尔傻一下，会偶尔孩子气一下，会偶尔背上双肩包，胳膊抱着书，体验一下高中的感觉。我们在他们的身上可以看到我们的影子，我们会无比的同情他们，无比的可怜他们，又会从内心里真诚的赞扬他们，祝福他们。是因为我们忘不了我们曾经的辛酸，曾经的奋斗，曾经充满血与泪的高中岁月，他们的身上带着我们曾经为高考奋战的影子，有一种属于高中生的坚韧和毅力。高中时代，除去玩耍，我们更多的是在跟自己的内心较劲，跟自我对话，我们会轻轻的告诉自己关于奋斗，关于努力，关于未来的许多东西。每个阶段的高中生都会有这样的心情，这是属于所有人的高中的。在观望别人的高中的同时，我们也在缅怀我们的过去，我们的逝去的时光，我们的高中时代。

高中的作文类型篇九

这种现象引起了生物学家的兴趣，他们对这两种鸟儿进行研究，从解剖的结果看，它们的生理结构没有很大区别，但为什么这两种鸟在进化上却有如此大的差别呢？原来，这与它们的生活习性有很大的关系。

麻雀是群居的鸟类，常常一起行动，当某只麻雀发现了啄破锡皮纸的方法，就可以教会别的麻雀。而红襟鸟则喜独居，它们圈地为主，沟通仅止于求偶和对于侵犯者的驱逐，因此，就算有某只红襟鸟发现锡箔纸可以啄破，其他的鸟儿也无法知晓。

斐塞司博士有一个习惯，总是在午后坐在门前晒会太阳。一只母猫在阳光下安详地打着盹儿，那种悠闲、舒服的样子在斐塞司眼里真是好玩极了。

时间一分一分地流走，太阳一步一步向西边走去，渐渐被拉长的树影，挡住了母猫身上的阳光。母猫醒了，它站了起来，伸了伸慵懒的身躯，又踱到另一块有阳光的地方，重新卧了下来，接着打盹。

每隔一段时间，猫都会随着阳光的转移而不停地变换睡觉的场地，主一切在我们看来是那样的司空见惯，可是猫的这些举动唤起了斐塞司博士的好奇心。

猫为什么喜欢呆在阳光下面？是光和热还是其它有原因？

对，是光和热。

猫喜欢呆在阳光下，那么这说明光和热对它一定是有益的。那对人呢？对人是不是同样有益？这个想法在斐塞司的脑子里闪了一下。可就是这个一闪而过的想法，成为闻名世界的日光治疗法的引发点。之后不久，日光治疗便在世界上诞生了。斐塞司博士，也因为一只睡懒觉的猫而获得了诺贝尔医学奖。

我曾听过一个求职者的离奇故事。在他去面试的路上，看到了两个成功的面试案例：第一则是众多的求职者被保安阻于门外，其中的一人冒充经理扬长而入，结果被公司录用，理由是他急中生智；第二则是众多的求职者被阻于马路对面，为了在规定的时间内报到，许多人纷纷横穿马路，只有一个人呆在那里等红灯，结果她被录用，原因是她有耐心。无独有偶，他的应聘也遇到了类似的问题。在答辩的最后关头，老板亲自问了一个问题--十减一等于几。参加面试的共有三个人，另外两位是研究生，只见第一位很快红光满面地说："你想等于几就等于几。"第二位侃侃而谈："二减一等于八，那是消费；等于十二，那是经营；等于十五，那是金融；等于一百，那是中奖。"望着神采飞扬的他们，这个求职者脑子里一片空白，最后只好黯然答道："十减一等于九。"并作好了落选的准备。谁知老板当场宣布他被录取了。事后问其原由，竟是他的诚实。简单得让人吃惊。

高中的作文类型篇十

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，伴着你我走到黎明。

每个人都有自己的`理想，刚开始，理想就像春天的一粒种子，随着我们的成长，它也开始生根、发芽，变得蓬勃向上，成为我们的一种目标，一种追求。其实，当理想还是雏形的时候，它是我们对未来的一种憧憬与向往，就像一朵出淤泥而不染的白莲花，芳香四溢。古人曾经说过：“有志者，立长志；无志者，常立志。”而我从小到大的理想就是做一名人民教师。

教师是一个奉献的职业，就像诗人李商隐说得那样：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”即使默默无闻，但却责任重大。教师向一位园丁，只有兢兢业业，勤勤恳恳的工作才能让祖国的花朵长成栋梁之材。

我对教师这一个职业的向往并不是心血来潮，而是源于六年前的一件事。记得有一次在一年级的时候体育课下课了，我的头发松松垮垮地不成样子，我当时并不会扎辫子，也就没有理会松垮的头发。可是不一会儿，头绳就顺着头发掉了下来，我捡起头绳，一手抓住头发，一手把头绳在头发上缠绕两三圈，虽说看起来有模有样，但却怎么也扎不好。我只好拿着头绳去办公室找李老师帮忙，“李老师，我的头绳掉了，您能帮我扎一下吗？”我小心翼翼地说。

李老师不但没有怪我，反而认认真真地给我梳头，还时不时地问我：“疼吗？”这一刻，我的心中涌起了一股暖流，对李老师充满了感谢，也对老师这一个职业产生了向往。我想做一名老师，一名心灵的启迪师。我想站在讲台上，用手中的粉笔为讲台下一个个渴求知识的孩子描绘出春蚕。我愿用我的行动让他们感受到温暖，得到前进的信心。

为了实现我的理想，我要在今后的日子里努力学习，多读书丰富自己的知识，培养自己的管理能力，我也会多看看外面的世界，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。教师是我持之以恒的理想与追求，从今天起，我会为了自己的理想不懈努力，相信终有一天它就会实现！