日常记事日记(通用12篇)

总结是一个思考和反思的过程，可以帮助我们更好地塑造自己的人生目标和价值观。写一篇完美的总结需要我们深入思考自己的成长和发展路径，找出改进的方向。下面是一些总结的写作技巧和经验分享，希望对大家有所帮助。

日常记事日记篇一

今天我看书看到了一个故事，是这样的：一个小男孩的爸爸，得了重病，活下去的几率十分小，家里也很穷。那个男孩问一生怎么办才能让爸爸好，医生说只有奇迹才能就他。男孩去了药店，都没有结果。终于，他去了一个药店，用1块钱买了奇迹。过了1个星期，他爸爸的病有人去治好了，医疗费也付了。后来知道是那个药店的老板付的.。今天，我看到网上一个得了白血病的女孩，只有12岁，家里付不起钱，但是有很多好心人捐款，有的20，50，100。甚至有20xx的，我看到我们的大众都是有爱心的，我们是团结的。

日常记事日记篇二

最近，爸爸从花草市场里买了一盆花草。我好奇地打量着这位新朋友，它长得比较矮小，茎比较细，但很直，还长着许多小刺。它的叶子像水杉的一样，一对一对的，好像两个好朋友在拉着手玩似的。

我用手一碰它的叶子，叶子马上就合拢了，好像一个害羞的小姑娘。我一捏又细又长的茎，整条茎就垂下来了，更多的叶子也跟着合起来了，就像不敢见人似的.。我以为它枯死了，就大声地尖叫。爸爸急切地走过来问我：“怎么了？”我把事情经过告诉了爸爸。爸爸笑着说：“傻孩子，这是含羞草，过一会儿它就会变回原样了。”“它为什么会自动把叶子合上？”我好奇地问。“含羞草的叶柄里面有很多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去水分就会合拢。”

后来，我在《十万个为什么》里看到关于含羞草的知识和爸爸说的一样，而且还说了含羞草的“害羞”是一种自己保护的技能。

原来我们身边有许多知识，需要我们认真观察啊！

日常记事日记篇三

今天，妈妈决定带我们去兰花植物园欣赏兰花。兰花：堪称中国国香的兰花科植物因为美艳而深受人们的喜爱：素雅的寒兰，高贵的墨兰，都是那么清雅端庄。蝴蝶兰也许不是这些花儿中最美的，也许不是这些花儿中最艳的，但它却代表着忠诚、智慧、理性、美德。

盼星星，盼月亮。我们终于到了展馆，一进大门，便立刻感到一股清馨的风迎面扑来，好舒服啊！我们定睛一看，哇！真美！一盆盆美丽可爱的蝴蝶兰放在架子上，仿佛成群的蝴蝶栖息在细长的花枝上。我走近细看，只见每一片扇形的花瓣像鲜奶浸过般润滑，薄薄的花瓣上有细小的纹路。这里展出的蝴蝶兰有白的和粉红的，粉红的虽不像大红的那样热情奔放，但它像害羞的少女脸上泛起的红晕，妩媚而自然。

讲解员对我们说：蝴蝶兰是兰花的一种，它气质高贵典雅，花形优美，色泽艳丽，一直被人们尊为洋兰之后。它的花是由两片花瓣和三个萼片、中间还有几片唇片组成。蝴蝶兰的花期在三个月以上。它的根叫气生根，根要和气体交换，所以，它的根不需要泥土覆盖。我低头一看，果然，蝴蝶兰的根像章鱼的脚一样趴在花盆外，真是少见呀！

日常记事日记篇四

早晨，我迈着轻快的步伐走进了教室，来到了自己的座位那儿，把书包放在桌箱里，打开书包拿出了语文书，静静的默读着学过的课文。

过了一会儿，我们班的“歌手”罗钊迈着坚定的步伐走进了教室。

只见他手里拿着"话筒”(实际上是一把普通的扫帚），他把他的书包放到了自己的座位那儿，便纵身一跃，一下子跳到了自己的桌子上。”他清了清嗓子，便开始唱出他那“美妙动听”的歌声，他的歌声，瞬间打破了教室的平静。

这些人……。

日常记事日记篇五

凌晨五点，天阴，公鸡还不打鸣呢!可我，什么早餐都不能吃，还得不远千里去学校打篮球，真惨。

坐着电动车，拐来拐去终于到了目的地—小学的操场。没想到，比我还早来的伟竟精神充沛，毫不疲倦之状，他爸妈难道是开24小时都开门的便利店的吗?算了，真困啊!干脆直接躺地上睡觉吧!可伟却兴奋地向我说：“章，快去投几个球吧!”说着，他轻易地把球送进了篮框。我只好也投了一个，可球像一个顽皮的孩子，明明就要进去了，可却在框上转了一圈，就弹了出来。真是太生气了。我拿好了篮球，全神贯注地看着篮框，用力一拔，这回球反倒通了人性一般，在篮筐上大胆的蹦蹦跳跳。“咚”的一声”球进了!“我大声的喊道。

老师来了，她清点了一下人数，就开始了第一个项目—运动跑5圈。我拍着球，跟着大部分快速地前进着，忽然，球像一条愤怒的小狗一样逃走了。在捡球的一霎那，我看见了镭悠闲地拍着球向前走着，却未见其跟上了大家。我惊讶地说道：“镭，你......竟然......”铭未等我说完，便答道：“我看了。”真是厉害啊!

运球运完了，该投篮了，我们几个向篮框望去，一个三步上篮，把球送进了篮框，可伟就没这么幸运了，球在框里弹了几下，像个疯子一样飞了出来。等我们都投完时，意识气喘吁吁。又轮到我了，虽说我体力有些不支，但三步上篮还是可以的，我在三分线上准备好了，走了两步，纵声一跃，可篮球偏偏像是一定不要听我的话，碰到篮框后，不仅没有进去，还朝着我飞来。球像是枚子弹，“叭”在我头上开了花。

唉，真累啊!

日常记事日记篇六

今天，老师让我们种植物，种什么好呢？我左思右想，那就种绿豆好了！

我拿起一颗仔细观察，绿豆身上有一个白条条，芽会不会是从这儿长出来的呢？我在碗底铺上一张纸巾，压平，然后小心翼翼的把绿豆放了进去，再挑出不好的绿豆，最后放上水，大功告成！

咦？绿豆为什么要泡在水里呢？难道是要等它膨胀起来，然后爆裂开，钻出一个芽儿吗？

祝愿我的绿豆能快快长大哦！

日常记事日记篇七

昨晚，妈妈发现我们种绿豆的方法不对，难怪种的和别人不一样呀！于是，我们采用正确方法，重新开始。

昨晚，绿豆已经泡了一夜的澡，今天，我看见绿豆露出了小尾巴，我把水倒掉，先在铁盆底部铺上纱布，再放一些绿豆，最后盖上了一层纱布，大功告成。

其实我一直以为绿豆泡在水里，放在黑暗处，就能长大了，然而并不是这样，所以我们做事，只有知道正确方法，才能成功！

祝愿我的绿豆能健康成长！

日常记事日记篇八

今天，爸爸妈妈为了我的生日，把我的房间打扮得像座城堡。把客厅都打扫得干干净净。还布置了一个派对。然后，他们还坑我，把天花板放了一个拖拉机械臂，带上了之后，把我推进了房间。然后，再把拖拉机械臂放在天花板上，把眼罩摘下来，当时，我不知道为什么，我就进了房间。我在想：那时，我明明进了门，为什么我会在这里？这肯定是有隐形的'穿越时空机我在想。

然后，我们去了派对场地，我的所有同学都在等着我，我那时候很害羞，有一位同学赵大有站上了讲台，说：我们现在开始庆祝罗佳庆的生日。他们唱起了生日歌。唱完了之后，我就开始许愿。吃完了蛋糕之后，就圆满结束了。

这个生日派对让我感到终生难忘啊！

日常记事日记篇九

真奇怪！

10月17日星期天晴。

今天，我打开箱子，刚打开一条缝，就闻到了酸味。

我把盆端到桌子上，站着看，有一两颗绿豆已经长出了一点棕色的须，还有一些只有长长的白嫩条，但是有几个身体上有些“伤口”。

我坐在椅子上，拿起盆子仔仔细细地端详起来，看！有些绿豆皮都住在第二层！有些绿豆芽似乎和它们的外套有仇，居然排挤可怜的绿豆皮，绿豆皮好像特别友好，允许一些绿豆芽在第二层发芽。

绿豆皮这么轻不应该浮在水面上吗？绿豆芽那么重，怎么反倒漂在水面上了呢？真奇怪。

日常记事日记篇十

我很喜欢做手工，你瞧，今天我就用橡皮泥做了一个小蛋糕，我来教大家做一下吧！

橡皮泥的颜色有很多，先拿一块自己喜欢的橡皮泥。然后把这一块橡皮泥分成两部分，一个大一个小，全部搓成球，再把这两个球稍微压扁点儿。接着把小的放在大的上面。之后再拿些白色、绿色、红色、粉色、蓝色、青色的橡皮泥。先把白色的橡皮泥搓成条条，用波浪线的方式粘在下面一层大蛋糕周围，还可以用白色的橡皮泥搓成非常小的球球粘在波浪线的'空地方作为“巧克力”。再用绿的橡皮泥粘在上面一层小蛋糕的周围，当作“奶油草”，“奶油草”上面粘上粉色的“奶油玫瑰花”。最后用红色做成“巧克力玫瑰花”点缀在最顶面，摆一圈，中间放上蓝色橡皮泥做成“蓝莓”，旁边还摆上青色的橡皮泥做成的“叶子”。

就这样，一个既小巧玲珑又漂亮可爱的蛋糕就做好了，大家学会了吗？

日常记事日记篇十一

清早，我兴奋地早早起了床，吃了早餐，就和爸爸妈妈坐上大巴，去洪湖玩啰！

一路上山清水秀，鸟语花香，景色宜人。还没有到景区，车却停了下来。我问妈妈是怎么回事，妈妈说：“我们要坐轮船到那边的小岛上去游玩。”我一想可以坐轮船，高兴得一蹦三尺高。

我坐在轮船上，向湖里望去，有许多我叫不上名的小鱼和大鱼。还没看够，船就靠岸了，真遗憾！

上岸后，到了景区。我被眼前的`景色给迷住了，有荷花、荷叶、莲莲，一望无际，简直像童话里的仙境。一朵朵荷花像舞台，一张张荷叶像雨伞，一个个莲蓬像喇叭，美极了！爸爸说：“我们划船采莲吧！”我和妈妈异口同声地说：“好！”上船后，爸爸妈妈一前一后地拿着桨划船，我就坐在中间当指挥员，看到哪儿有莲花或是莲莲，就指挥他们划到哪儿，我好亲自尝尝采摘的快乐。虽然我了解到一朵荷花就是一个莲莲，采了很可惜，但那粉红花瓣的荷花实在是太好看了，还是忍不住采了一朵。莲蓬还挺难采的，它的茎上有刺，还是爸爸用刀割了才摘到。看到那湖水在荷叶上凝成晶莹剔透的水珠，我又赶紧摘了几张荷叶。

时间过得真快，船靠岸了。我拿着胜利品，依依不舍地离开了洪湖，心想：有机会我还会来玩的哟！

日常记事日记篇十二

今天，语文课上老师说：我们今天要种种子，为了写以后的'观察日记。听到这句话，我兴奋极了。

陈老师又说：你们先在营养土上挖两个坑。然后我会发种子下来，一人两粒。大家都非常高兴，又有一些紧张。很快老师依次发下来两粒红彤彤的种子。我怀疑它们是红豆种子！我怀着兴奋的心情将这两粒豆放下去，轻轻地盖上土。看着它们，我心里想着：到它们发芽长苗的时候，会是什么样呢？我越想越兴奋，越想越期待。

我又想着：等一下给这两粒豆取个什么名字？对了，一个就叫大豆豆，还有一个就叫小豆豆吧！我好开心，好激动呀！