手机阅读

春游作文二年级(优秀9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-14 00:19:38 页码:14
春游作文二年级(优秀9篇)
2023-11-14 00:19:38    小编:zdfb

总结是一种思考的方式,通过总结我们可以更深刻地理解问题的本质。总结需要客观客观地评估自己的表现,避免过于主观。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。如何提高学习效率和质量?这是每个学生都要探索的课题。以下是专家给出的提高学习效果的十个建议,请大家参考。

春游作文二年级篇一

阳春三月,春暖花开,学校组织我们去春游,我可高兴了。

早上我兴高采烈的来学校,看到很同学已经坐在各自的座位上看书了,于是,我也轻轻走到自已的课桌前,坐下来看书,静静等待着旅行车的到来。不一会儿,车到了。我们排好队按顺序上了车,在车上我们进行了才艺表演。大约半个多小时,我们到了博物馆,一下车扑面闻到一股春草的香味,顿时,我心旷神怡,一眼望去满地遍野都是嫩绿色的,好似给大地铺上了一层绿色的地毯。我被这满眼的绿色深深的吸引了。

中午时间,我们到了第二个目的地,鄞州公园,我们挑了个地方开始野餐,正当大家又说又笑,又蹦又跳,吃得津津有味的时候,突然,袁锦航说:“王嘉晟,我的水不见了,你可以跟我换吗?”我性格豪爽,一口答应,他拿了几块泡泡糖和我换。虽然这是件小事,但我觉得同学之间就应该助人为乐。

接着老师安排我们做了一个有趣的小游戏,——丢手绢,规则是,大家手拉着手围成一个圈,选出赵羽来丢手绢,这时我的心在紧张的“咚咚”的跳着,心想手绢会不会丢在我的身后,这时手绢掉到了某某某的身后,我们拍着手异口同声的说:“唱一个!唱一个!”果真是热闹非凡,最后朱小米的妈妈为我们拍下了一张照片,为我们快乐春游留下了美好的回忆。

时间过得飞快,转眼春游接近了尾声,我们怀着依依不舍的心情,排着整齐的队伍回校了,也不知下次春游在何时。

春游作文二年级篇二

今天,我盼望已久的春游终于到了!

下午,同学们都背着一大袋零食高高兴兴的来到学校。老师组织好队伍,和我们一起向松林出发。过马路时,旁边的车子全停下来给我们让道,我们狂奔向对面,太刺激了!我们一边走一边唱歌,多么欢快!穿过大街,已经很累了,可是前方还有更遥远的路等我们去走,大家都累得筋疲力尽、叫苦连天。田野里的桃花开了,芳香扑鼻,一片片、一簇簇,美丽极了!小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎我们来到。“终于快到了”同学们直叫着。

山顶的空气格外清新,透过松林,望山脚下的'楼房、汽车都像蚂蚁似的……同学们欢呼着、跳跃着,不知不觉一个愉快的下午就过去了!

我们多么盼望着下一次春游啊!

春游作文二年级篇三

太棒了,太棒了,今天要去“柳树湾生态野生植物园”春游。我一大早就起来了,不似平时这样爱睡懒觉。穿好衣服,系好红领巾,就想往外冲,真希望马上就出发。

从学校到柳树湾需要走一大段路。老师让我们在路上不要讲话也不要吃东西,可是有的同学兴奋地连觉都睡不好,怎么能不讲话呢?许多同学也就情不自禁地小声讨论着柳树湾,不时还发出一阵笑声。走在路上我不停的想似着在柳树湾游玩的情景。说快也慢,说慢也快,不一会儿我们就来到了柳树湾生态野生植物园的正门口。

走进柳树湾,你会看见一条条弯曲的小路,在小路的两旁有柳树、蝴蝶花和不知名的小野花,还有一株株小草。一阵风吹过,柳枝随风飘动起来,仿佛美丽的少女正在梳洗自己美丽的秀发。又走了很长的一段路,我们走上了一座小木桥,桥下的水清澈见底,桥底的鹅卵石五彩缤纷,不时还有小金鱼向我们游来,朝我们摆摆金色的小尾巴,好似在对我们说:“你们看,我的尾巴好看吗?”。

我们来到“梨花园”,拍了许多照片。这时,我们组的同学似发现了新大陆似得对我们说:“快看哪,这里有张‘床’”。我被她说得莫名其妙。一看,原来就是人们旅游时系在树上可以躺下来睡觉的“网”。我们坐在上面一边吃东西,一边玩。最后,我们爬到山上去玩,这里有几个亭子,我仿佛看见大诗人——李白正在吟诗喝酒呢。大家玩得非常开心。

不一会儿就到了回家的时间,大家恋恋不舍得离开了柳树湾。我希望以后能经常搞这样的活动,让我们探索大自然的奥秘。

春游作文二年级篇四

春天到了,小明决定到公园玩儿。

到了公园,小明看见公园里的大树已经披上了绿装,天上是蓝天白云,地上是鲜花盛开。火红的太阳照得他身上暖洋洋的。他自言自语地说:“太阳真红啊!也真暖和!”

他又往前走,又听见几只小鸟在欢叫,好像在说:“小明,你也来玩啦?”小明冲着小鸟招招手,小鸟又飞着唱起来。

小明在公园里玩了很久,才恋恋不舍地回家了。

春游作文二年级篇五

春天来了,春意盎然,我们迎来了春游。

今天,我们大家兴高采烈地去了传化大地——传化集团高科技农业园区。那里的花是多么艳,那里的草是多么嫩。我们参观了很多的花草树木,让人眼花缭乱,应接不暇。

到了中午,我们解散了,以小组为单位去欣赏大自然的美景。我们在一块绿茵茵的`草地上扎了营,就去玩了。我先来到了植物迷宫。这是又很多高大的树木组成的迷宫。开始闯关了,我和几个小伙伴东绕绕西绕绕,怎么也绕不进中心。无奈之下,我们只好失败而归。接着,我们又去玩了秋千,我们还玩了跷跷板,还有很多很多好玩的项目。

今天,过得可真快乐啊!

春游作文二年级篇六

我们来到滨河大道,王老师给我们每人发了一杯热茶,我们边走边喝。我们发现了一棵树,上面开的花既像桃花又像杏花,我们问过一位路过的叔叔之后,才知道是杏花。柳树的树枝上抽出了像小姑娘辫子一样的枝条。我们来到广场上,看到很多阿姨在扭秧歌,老师让我们看了一会儿。回来的路上,一位同学不小心摔了一跤,我们都笑得合不拢嘴,但是,他不顾嘲笑,大声喊道:“蜗牛!”大家不笑了,都围上去问:“在哪里,在哪里?”大家看到蜗牛,都在捉蜗牛,又有一个同学喊道:“我发现了蚂蚁!”大家又围了上去,看了一会儿蚂蚁。

我喜欢今天的春游,因为我看到了美丽的春天。

文档为doc格式。

春游作文二年级篇七

上个星期日,我们五年级同学春游了,可真快乐!

早上,我一到教室,就看到同学们热火朝天地说着话。

准备出发了。我们从学校出发,经过了一中,又到了护城河。那儿真美呀!树上的花瓣轻轻摇曳着,不时散发出清香。我们有走啊走,来到了千乘湖畔。哪儿的景色也不错———绿茵茵的草地,架子上还有一簇一簇的紫藤花,上面还有几只小蜜蜂。最后,我们从千乘湖大桥底下出来了。那桥洞里可真黑呀!

我们一路说说笑笑,到了一个桥。桥是有木板铺成的,旁边围着黑色的铁链子。有的同学开玩笑说是“飞夺泸定桥”。

走呀走,我们终于到了目的地。

这里真好玩儿!高高的山坡,长满了青草,后面是一条河。孙老师安排好位置,我们便开始做饭。

阿姨点好火,加好锅子,倒上油,放上花椒。过了一会儿,我把土豆丝放到锅里,拿着铲子搅拌。过了一会儿,魏欣然说:“我试试!”于是,我便去摆好了东西。而曹洪亮张一博却在玩儿“打昆虫”游戏。

饭终于做好了,我们急急忙忙地吃着,终于吃完了。我们爬上山坡,往下滑。“啊!太好玩了!”

不一会儿,孙老师也吃完了饭。我们表演了节目,还举行了一场比赛———爬山比赛。

最后,我们快乐的回校了。这次春游真快乐!

春游作文二年级篇八

我们来到滨河大道,王老师给我们每人发了一杯热茶,我们边走边喝。我们发现了一棵树,上面开的花既像桃花又像杏花,我们问过一位路过的叔叔之后,才知道是杏花。柳树的树枝上抽出了像小姑娘辫子一样的枝条。我们来到广场上,看到很多阿姨在扭秧歌,老师让我们看了一会儿。回来的路上,一位同学不小心摔了一跤,我们都笑得合不拢嘴,但是,他不顾嘲笑,大声喊道:“蜗牛!”大家不笑了,都围上去问:“在哪里,在哪里?”大家看到蜗牛,都在捉蜗牛,又有一个同学喊道:“我发现了蚂蚁!”大家又围了上去,看了一会儿蚂蚁。

我喜欢今天的春游,因为我看到了美丽的春天。

春游作文二年级篇九

今天我们在老师的带领下游玩了开心农场和欢乐谷的冰上天资。

一大早,同学们有序地上了车。车上同学们都显得很兴奋,一路欢声笑语,不知不觉中我们来到了开心农场。我们先去了“浑水摸鱼”。哇!这里的鱼可真多呀,五颜六色的在水中游来游去,一会儿浮上来,一会儿沉下去,玩得可欢了!因为这里的鱼可以免费捉了带回去的,同学们马上摆开了架势,纷纷拿出袋子,紧盯自己看中的鱼,挤在水池边,跟着鱼儿跑来跑去,瞅准时机,猛得下手。抓到鱼的同学拿着自己的战利品到处欢呼,不时的向其他同学炫耀;没抓到鱼的同学叹声不已,但很快就从失望中回过神来,再次把目标锁定,等待下一次的成功。我也加入了摸鱼的行列,尽管我看中的那条小红鱼好像在故意和我挑衅,把我搞得精疲力竭,失手了好几次,但最终我还是抓住了它。看着它在袋子里游得团团转,我得意地对它说:“小样,看你还怎么跑?”

接下来我们又玩了滑丛。我和李辰两个人一组,领了一辆小车,一个在前面拉,一个在后面推,从底下一路往上走。走到丛顶后,我们俩人一个坐在前一个坐在后面,工作人员把小车一推,就一股脑儿的往下冲,耳边只听得呼呼的风声和同学们的尖叫声,真是又惊险又刺激。

在开心农场我们还游玩了蹦蹦城堡和恐龙园。午饭过后,在导游叔叔的带领下,我们观看了冰上天姿。让我印象最深的就是丛林小精灵跳长绳了。他们配合默契,动作十分敏捷,花样百出,一会儿边翻跟斗边跳,一会儿双人搭肩跳,一会儿在十字架形的长绳圈中跳,一会儿又是四个人在交叉点上跳……,看得同学们不停地鼓掌,不停地喝彩!当然还有其他的节目也是很精彩的,像冰上草帽、冰上舞蹈、冰上高跷等等。

就这样,我们一路玩一路看,完成了今天春游的所有节目。在返校的途中,同学们叽叽喳喳说个不停,兴奋地说着这一天自己的收获,感想。言语中充满了对这次春游的不舍和下一次秋游的无限期待。

您可能关注的文档