2023年观点不同结果不同议论文(优秀15篇)

总结不仅可以帮助我们进步，还能够为他人提供参考。总结要有主题和逻辑，分清主次，以直观易懂的方式呈现，方便读者理解。推荐阅读以下总结的例子，了解总结的要点和结构。

观点不同结果不同议论文篇一

在仔细研究观看了录像带之后，两支球队都不同程度地提高了各自的球技。在接下来的几场比赛中，第二支球队均以绝对的优势战胜了第一支球队。

很显然，将焦点凝聚在失误和过错上，使得队员产生了疲惫、厌倦、责备、抗拒等消极情绪；而将注意力集中在表现优异的一面，则使队员的创造性、激情、自信以及渴望成功的欲望等积极情绪得到了极大的提高和调动。

教练法则：无论在学习引导还是在企业管理中，正面激发这一方法更值得推崇。

观点不同结果不同议论文篇二

走在大街上，有些戴着眼镜的青少年已不是因为勤奋读书、刻苦学习而导致近视的。而是因为熬夜打游戏，为了刷装备才戴上了小眼镜。而现在淘宝的生意也越来越好了，这是在悄悄透漏出一个信息：现在的宅男宅女又增多了！

同样的东西，不同的选择。

现如今，几乎家家户户都有网络，网络的用处有很多，比如：网络可以让你和相距很远的亲人见面，缩短你们之间的距离；它也可以使你开阔视野，让你懂得的更多；当然，它也可以帮你解答所有难题，让你不再困惑。但电脑只有好处吗？当然不是。网络上总会一些不良信息的广告，使你好奇；他也经常会显示一些网络游戏，让你入迷；当然，它也会蹦出来一些情色信息，使你迷惑。这就是网络，他有好也就会有坏。这并不重要，重要的`是——我们的选择。

有些自控力强的人，他们使用网络，只单纯是为了丰富自己的知识，解除自己的疑惑。经常会看新闻，关注社会的风吹草动，即使累了，也只是看一些视频放松一下心情。他们知道多接触电子产品并不好，会掌控游戏时间。所以他们并没有陷入这张“渔网”之中。而大多数的人都没有较好的自控力，他们使用网络无非也就是看电视剧、小说，玩游戏刷装备罢了。他们不上网的时候想着怎样好好利用，可是一碰到电脑就把这思想抛之脑后了。完全沉浸在自己的世界里了。他们已经陷入了这张“渔网”。

同样都是网络，有些人选择好好利用，这无疑是聪明的选择。这些人把电脑上的精华都提取了出来，为的是来丰富自己。这对他们的学业、事业都大有帮助。他们或许已经拿到学位、或许已经升职了。这些结果无疑是对他们辛勤的学习而做出的回报！

同样都是网络，而有些人却选择放纵自己，这往往是最愚蠢的选择。这些人把电脑当成“好伙伴”，常常日夜不休的玩游戏、看电视。这会使他们的学业、工作远不如前。他们或许有的人已经因为某些小事——游戏玩的不顺利，而跳楼自杀了。这结果是令人不敢相信的，也会是现在正在打游戏的青年们所不能相信的。但是，一旦你选择错了，这结果将会是悲哀的！

准确的判断，做出正确的选择。

网络，网络，网络！这是令我们欢喜而又痛苦的词语。因为“一失足成千古恨”这对于我们都是不值得去冒险的。但只要我们能控制住自己，准确把握少时间，这样的悲剧就不会发生了。有些人自制力弱，没关系，可以请父母监督。这样，你不仅会因学到知识而高兴，父母也会为你自豪的！总的来说，这需要你精准的判断，并且做出正确的选择，也就没有“千古恨”了。

观点不同结果不同议论文篇三

只是主观上喜欢或不喜欢、认同或不认同。

好与对，事情符合自己的价值观，喜欢，认同。

坏与错，事情不符合自己的价值观，不喜欢，不认同。

每个人事物，有长、有短、有优、有缺。

好与坏，只是评价者看到的因素不同、使用的标准不同。

人与人，各有所长，一些方面相仿，一些方面不同。

每个人都在做自己觉得有价值、认为正确的事情；或许是理智决定，或许是情绪使然。

同一问题的不同观点，甲的观点对于甲是对的，乙的观点对于乙也是对的。

甲的追求、乙的追求、丙丁的追求，各不相同。

甲对幸福的定义、乙对幸福的定义、丙丁对幸福的定义，各不相同。

甲没有错，乙没有错，丙丁没有错，只是不同。

生活有太多方面，看待的角度不同、看到的方面不同。

因此人们对于人生有太多说法。

人生是一段旅程，是一场修行，是一场戏，是一场梦。

是奋斗，是取经，是个过程，是尽情占有。

是不断选择，是简单重复，是一种历练，是相互取乐。

是建筑历史的砖，是与风浪搏斗的桨，是万绿丛中的绚丽花朵。

是耕耘大自然的牛，是清晨冲出笼子的飞鸟，是一桌供人享受的佳宴。

是杯乏味的开水，是只飘摇的风筝，是条坎坷的山路。

是皇宫中闪光的宝座，是镶金佩玉的外表，是很快破败的墓碑……。

人与人，有太多不同。

每个人都在追求自己想要的幸福，而每个人的标准不同。

有人渴望无偿拥有物质享受，有人重视艰辛创造草根奋斗。

为某种事物付出多，相应方面收获则多。

别人的世界，自己永远不懂，就像别人不懂自己的世界。

别人的苦乐，自己永远不懂，就像别人不懂自己的苦乐。

每个人感触到的世界都不一样，因观念、经历、角度不一样。

人与人，没有可比性。

生活状态不一样，资源水平不一样，成长环境不一样。

拥有的物不一样，相处的人不一样，优势劣势不一样。

价值观不同，追求不同，标准不同，目的不同，喜好不同，选择不同。

每个人都有自己的观点，只是不同，没有对错好坏。

你觉得对，只是你的观点和他的相同；觉得不对，只是你的观点和他的不同。

人有多方面的需要，每个人都是一些方面得到满足，一些方面没得到，各不相同。

努力的方式和付出的内容不同，获得的可支配资源不同。

甲得到的乙没有，乙得到的甲没有，没有谁比谁更优越。

选择不同，没有好坏对错，都是有趣的经历。

做了任何选择，都会有相应的生活，都会过一生。

内容、方式、过程有所不同，感受差不多，有悲有欢，悲欢的内容和形式也不一样。

有人追求运动本身的快乐，有人追求比赛胜利的快乐。

有人苦心经营，得到利益满足的感觉，他满意那种经历。

有人淡泊名利，得到自在舒适的感觉，他享受这种状态。

每种选择、追求，都无错对、好坏，只是不同。

喜好不同，有人喜欢篮球，有人喜欢足球。

香蕉、菠萝、橘子、桃子各有各的味道；有人喜欢甜味的，有人喜欢酸味的。

有人喜欢桃子，有人喜欢橘子，甚至有人认为西红柿是最美味的水果。

目的不同，仅仅是不同，没有谁好谁不好。

运动，有人为了赢得比赛，有人为了增进技巧，有人为了锻炼身体，有人为了放松心情。

事业，有人为了名利权势，有人为了实现愿望，有人为了帮助他人，有人为了打发无聊。

有人愿意在自行车上笑，有人愿意在宝马车里哭。

经历不同，思维不同，见识不同，能力不同。

价值不同，目标不同，立场不同，观点不同。

只是不同，各有所长，各有所短。

还有很多不同，没有能力列举更多。

每个人都有自己的标准，以自己的利益为中心。

好或对，情况符合个体的标准；坏或错，情况不符合个体的标准。

人与人，太多，太多，太多不同；不喜欢，不等于，不好。

标准，人们为了达到某种目的而主动或被动制定。

事物只是经历，没有对错、没有好坏，评判都是人为强加。

老板、儿子、老公、父亲、导师、合伙人、客户、偶像……小明到底是什么？

每个人都在做自己认为正确的评判；并非与自己不同的，就是错的、丑的。

喜欢吃苹果的人不容易理解喜欢吃葡萄的人为什么觉得葡萄好吃。

什么是成功？

什么是最幸福的事情？

什么样的女人最美？

什么是最美味的食物？

什么是最好的职业？

多少摄氏度是最舒适的气温？

……。

追求什么？甲知道，乙知道，丙丁知道，他们知道的'都对、不一样。

定论往往源于定论发表者看到的方面有限。

做俯卧撑能锻炼肌肉，这种观点正确，也不正确。

每天做200个坚持三个月的人认为正确，每天做20个坚持做三天的人认为不正确。

面对abc三支球队的一组客观数据，每个人都有自己的观点，部分相似，部分不同。

思考，不套用所谓成功人士的观点。

包容，不否定与自己不同的人事物。

不生气，不抱怨，不用自己的观念要求他人。

不评论，不争辩，不指责，知道人与人不同。

喜欢，就尽情去喜欢，没有特定的事物。

选择，并对选择带来的影响负责。

时间，没有浪费掉的，只是以不同的方式用掉，获得不同的经历。

不需要把每分每秒都用于追求欲望的满足。

任何情况，都是精彩人生的伟大经历。

任何感觉，都是完整生命的美妙感觉。

观点不同结果不同议论文篇四

比喻是我们最常见的一种修辞手法。从小学开始，我们首先要学习的便是仿写比喻句，用园丁比喻老师，用母亲比喻祖国，用花朵比喻少年……这些耳熟能详的比喻几乎填充进我们年幼时每一次的作文当中。但是很少有人意识到，不同的比喻会给读者带来完全不同的反馈。

为了验证“比喻”是否可以影响现实生活中遇到的问题，心理学家对253名志愿者进行了问卷调查。在问卷中，他们虚构了一个叫做艾迪森的城市，这里的犯罪率以惊人的速度攀升，研究人员要求志愿者写出他们认为最好的减少犯罪活动的措施。在给出答案之前，志愿者读到的文章中有一处差异，即一部分志愿者看到的文章中，使用“野兽”来形容犯罪一词，而另外的'志愿者看到的文章中，则使用了“病毒”来形容破坏城市的犯罪活动。

令人意想不到的是，只是小小地改变了一个比喻词，人们给出的答案却大不相同。那些在问卷中读到犯罪像“野兽”一样损坏城市的志愿者当中，有71%的人认为应当给予强硬的回击，比如调用国民警卫队来“抓捕野兽”；而在问卷中读到犯罪像“病毒”一样危害城市的志愿者中，只有54%的人认为应当采取强硬措施来对待犯罪；另外46%的志愿者大都使用了“治疗”一词，他们认为，使用如提高城市经济水平的缓和方式才是解决犯罪问题的最佳途径。

比喻的目的绝不仅止于“使文章更丰满”或是“让老师给我更高的分数”，如果能够巧妙地使用比喻，我们还能轻易地改变别人的思想。从现在开始，让我们也开始思索“比喻”的妙用吧！

观点不同结果不同议论文篇五

走在大街上，有些戴着眼镜的青少年已不是因为勤奋读书、刻苦学习而导致近视的。而是因为熬夜打游戏，为了刷装备才戴上了小眼镜。而现在淘宝的生意也越来越好了，这是在悄悄透漏出一个信息：现在的宅男宅女又增多了！

同样的东西，不同的选择。

现如今，几乎家家户户都有网络，网络的用处有很多，比如：网络可以让你和相距很远的亲人见面，缩短你们之间的距离；它也可以使你开阔视野，让你懂得的更多；当然，它也可以帮你解答所有难题，让你不再困惑。但电脑只有好处吗？当然不是。网络上总会一些不良信息的广告，使你好奇；他也经常会显示一些网络游戏，让你入迷；当然，它也会蹦出来一些情色信息，使你迷惑。这就是网络，他有好也就会有坏。这并不重要，重要的`是——我们的选择。

有些自控力强的人，他们使用网络，只单纯是为了丰富自己的知识，解除自己的疑惑。经常会看新闻，关注社会的风吹草动，即使累了，也只是看一些视频放松一下心情。他们知道多接触电子产品并不好，会掌控游戏时间。所以他们并没有陷入这张“渔网”之中。而大多数的人都没有较好的自控力，他们使用网络无非也就是看电视剧、小说，玩游戏刷装备罢了。他们不上网的时候想着怎样好好利用，可是一碰到电脑就把这思想抛之脑后了。完全沉浸在自己的世界里了。他们已经陷入了这张“渔网”。

聪明的选择，美好的结果。

同样都是网络，有些人选择好好利用，这无疑是聪明的选择。这些人把电脑上的精华都提取了出来，为的是来丰富自己。这对他们的学业、事业都大有帮助。他们或许已经拿到学位、或许已经升职了。这些结果无疑是对他们辛勤的学习而做出的回报！

愚蠢的选择，悲哀的结果。

同样都是网络，而有些人却选择放纵自己，这往往是最愚蠢的选择。这些人把电脑当成“好伙伴”，常常日夜不休的玩游戏、看电视。这会使他们的学业、工作远不如前。他们或许有的人已经因为某些小事——游戏玩的不顺利，而跳楼自杀了。这结果是令人不敢相信的，也会是现在正在打游戏的青年们所不能相信的。但是，一旦你选择错了，这结果将会是悲哀的！

准确的判断，做出正确的选择。

网络，网络，网络！这是令我们欢喜而又痛苦的词语。因为“一失足成千古恨”这对于我们都是不值得去冒险的。但只要我们能控制住自己，准确把握少时间，这样的悲剧就不会发生了。有些人自制力弱，没关系，可以请父母监督。这样，你不仅会因学到知识而高兴，父母也会为你自豪的！总的来说，这需要你精准的判断，并且做出正确的选择，也就没有“千古恨”了。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

观点不同结果不同议论文篇六

对于年轻人而言，如经济能力尚可，家庭负担较轻，投资期限长，能承担较大的风险，可选择以股票型基金为主要投资对象，少量兼顾中低风险的基金产品；对于中年人，收入比较稳定，但家庭责任较重，投资时应该在考虑投资回报率的同时坚持稳健的原则，分散风险，尝试多种基金组合；对于老年人而言，应以稳健、安全、保值为目的`，可选择货币型、保本或股票配置比例低的平衡型基金等安全性较高的产品。

在欧美成熟市场有一个通行的公式：用80减去自己的年龄，就是一个人投资于股票型基金的大致比例。如投资者今年30岁，80－30=50，因此，股票型基金就可以占到基金投资中的50%。当然，不同的人可以根据自己的风险偏好、投资期限、投资目标适当调整这一比例。

观点不同结果不同议论文篇七

那次的晚课，我竟意外的发现。在不同座位上欣赏的老师也是不同的。老师从各个角度看都别有一番风格。老师讲课的姿势、眼神和动作也是那么的不同。

在靠窗坐时，老师的脸被遮住了一半。指着黑板时激动地讲课，仿佛说的每一句话，都富有生命力，都显得格外活跃。老师有时嘴角的微微上扬，就像是一个弯弯的月亮，隐秘而显得妩媚。手挥舞着卷子，让同学们认真听课时的`急躁，会让那些在不经意间溜号的学生立刻从幻想中醒过来，投入到听课的状态中去。

我又轻轻的挪动脚步，挪到了中间的位子上去。感觉老师的眼神在每一刻都注视着你，令你不敢正对老师的目光。仿佛在下一刻提问的就是你。两双锐利的眼睛，观察着全班同学的一举一动，一有什么风吹草动她就会刷一下的瞄到你，直到你被看到低下你倔强的脑袋为止。老师在讲台上是那么的威风，戴着一副眼镜，就更加显示出她的博学！

不同的位置，欣赏到的老师也是不同的。在生活中，你也从多角度去打量一个人。这样你才会更加深入的去了解一个人！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

观点不同结果不同议论文篇八

你或许知道这道题有多种解法，但你知不知道一个问题会有多种答案。何以得到这多种答案？那就是――多种角度看问题。

现在的e-mail得到了人们的普遍好评――方便、快捷、安全、省钱……远方的朋友也建议与我用e-mail联系，而我一再拒绝，仍保持着那最普通的方式：写信。原因很简单：信可以给我一种是实实在在的感觉，朋友似乎就在我身边，而e-mail不能；信可以让我看到朋友的字迹，就像看到了他，而e-mail不能。或许你会说用qq、msn、电话更好！可是，一样的，它们无法保存，而信可以做到。信可以用手将它收起，把它拿出，随时的读。现代的通信手段可以做到吗？当然，现代手段有它的优点，否则怎能普遍？我也不是不接受。这便是就通信手段来看，看到了它的利与弊，也就不至于让我们盲从于现代潮流，同时也不落后于它，更为客观的对待它。

记得那次的电话，小学好友告诉我，五年级毕业那年之所以会受到冷遇、另视，是因为一个女生的挑拨。当时听到这些，嘴上虽说什么一切过去，我不想再提，什么没关系，似乎心平气和，可是心里的愤怒却如海啸般涌起。但当我放下电话时，愤怒也随之放下了。仔细一想：或许这位“好友”也是听说的，或就是她干的，再或是因为其他的什么原因，毕竟我没有亲耳听到。各种可能都是有的。这种多方面考虑问题的方式，让我不再有怨气，让我真正的心平气和。也让我在那以后学会考虑事情要全面。让我一下子学会了思考。

一日在外上英语课，老师出了一道造句题，我运用了与答案不同的结构，当然我所用的也符合题意、语法。可老师应说我不应该用与答案不同的结构，说什么出题者考的就是这种句式。可是我是不服气！现在有很多题都是“答案不唯一”。再说，我为何一定要和出题者心思一致？我又怎能知道出题者心思？我用的那里错了？都一样了，难道不乏味吗？我只是出于不同的思想的'出不同的答案而已！试问：如果发现者、发明者都墨守成规，那么社会怎么可能会进步？我不想想象也不敢想象，一个人人思想角度相同的社会，将会是一个怎样的社会！

用不同角度看问题，这在我们学生中也很重要。你和朋友吵了架，站在你的角度你会认为朋友错了，站在朋友角度看过吗？你是不是也有错？再者你是否站在旁人的角度看待此事？你们之间有没有什么误会？这种方法，会帮助你化解你和朋友之间的隔阂。

客观的、公正的、多视角的去看待问题，多想想事情的发生、发展、结果是否有多种原因、变化、结局。都全面地考虑到了吗？如果考虑到了，那你再不会随波逐流，不会冲动的做一些不理智的举动，不会隔绝另一种想法，会更好的解决问题。

去吧！用你细密的心去发现那多种的答案！那不再极端、片面的答案！

林兄弟收集了很多民间传说，以为能找到它与人文历史的关系，可是事与愿违。由于没能找到确实的证据，他们只得作罢，把它闲置起来。谁能想到，他们的一个朋友却从这些传说中看到了文学价值，把它出版发行，定名为《格林童话》。真是挥手说“变”，就把它变成全世界最优秀的童话故事而流传至今。

有人说这真是“旁观者清，当局者迷”。

可是我想再问一句：“旁观者”为什么清？“当局者”为什么迷呢？

很显然，这跟他们所处的位置不同有关，因为所处的位置不同，观察事物的角度自然就不同了。关键还在于观察的角度。

真可谓：“未出茅庐天下三分。”但是，你说这是因为诸葛亮是个“旁观者”，才具有这种眼光呢，还是说他能从一个全新的角度来看天下的大势呢？我想答案应该是后者。

只要能换角度，即使是“当局者”也一样可以纠正偏差，拿出更多更好的办法来解决问题。

谁都知道在祖国统一的问题上，小平同志提出了“一国两制”的构想，而正是这一构想打消了港澳人民的顾虑，奠定了两地回归后持续繁荣的基础。随着这一构想的实施，两地顺利回归了，这就更为将来台湾的和平统一做出了样榜。

既然这样，那么，遇到问题，就千万不敢把这个“换”字忘掉。否则，你只能一条胡同走到底，吊死在一棵树上，那真是会死得很难看的。

观点不同结果不同议论文篇九

曾听到这样一个故事：一个酒鬼因喝醉了酒到处闹事，被警察逮住了，送进了监狱。而他的两个小儿子没有别的亲人，只好自力更生。

十年后，一名记者找到了他的两个儿子，一个和他爸爸一样，也成了一个酒鬼，而另一个却是西装革履，是当地的大富翁。当记者问他们为什么会有这样的差别时，得到的答案却是一样的`：“有这样的老子，我有什么办法？”

听完后，心里便微微一颤。同样的父亲，为什么会有不同的结果？态度。对人生的态度，一个人对于人生的态度决定这个人的成败！

观点不同结果不同议论文篇十

不同选择,别样风景人生就像一场没有终点的旅行，你的每一步停留都是为了你所歆慕的那一片风景。有的人会驻足在富士山下，享受樱花烂漫；有的人会停留在金黄麦田，感受天高云淡；有的人喜欢奢侈浪漫；而有的人则喜欢云淡风轻，悠然见南山。

每个人都有自己的选择，而每一样选择，都有属于它的美好风景。

古有辛弃疾自组军队只为杀敌报国，在爱国的行动中追求他所期待的风景。虽为富家子弟，辛弃疾却丝毫不吝啬万贯家财，愿为保家卫国奋斗终身，抛头颅，洒热血。有人说他傻。的确，在众人看来，他的努力或许只是做了一场无用功，并不能挽回大局。但转念想想，他坚持自己的目标，只要是为了国家付出了努力，他就不会有任何遗憾。换句话说，他追求的是他心中的美好图景，而他的坚持就是他追求的最好方式。这是他的选择，也必将换回他心灵的慰藉，收获别样的风景。

今有清华学子远赴西藏，从基层做起，为追寻一片纯净的天地而努力奋斗。他们是时代的骄傲，坚定自己的选择，为那雪域高原的皑皑白雪和边疆群众的张张笑脸所构成的幸福图景而不懈奋斗。当今社会，像他们这样怀揣自己的梦想，毅然做出选择的人还有很多，不用怀疑，这些人或多或少都会更加接近他们所期待的那一片左岸风景。艺术追求者选择为了艺术事业而刻苦练习，运动健儿选择为了实现更高的目标而挥汗历练，文人墨客选择为了更高质量的作品而折笔万枝，公务人员选择为了提供更好的服务而四处调研他们的选择也对应着他们的风景，文艺工作者将在展览会上看到自己的“鸿篇巨制”，运动员将在赛场上勾勒出最美的弧线，公务员将在人民群众中看到一张张最美的笑脸不同选择，别样风景，也是最独特而令人难忘的风景。

面对一座高山，有人会选择流连于山脚下的流水潺潺，鸟语花香；有人会沉湎于山腰间古木参天，林静山幽；还有人则会醉心于山顶上的云海茫茫，群山隐约。因为不同的选择，注定会看到不一样的风景。

人生就是一场没有终点的旅行，是选择驻足富士山下，还是选择停留在金黄麦田？是选择奢侈浪漫，还是选择云淡风轻？迈出你的脚步，走下这趟旅行的列车，迎接你的将是属于你的别样风景。

【名师点评】。

的材料贴近考生的生活，所以在叙述时情感真挚、紧扣主题。全文语言细腻温婉，读品之间，一种温馨迎面而来，厚实、欣喜深蕴其间。

我叫，是一个听不见的女孩。在生活中，我已经博击了自己整整14个年头了。我听我妈说，在我5。6岁时候，我的爱好是唱歌。在6岁冬天的时候，我就听不到了，那时候我一直不知道我是个残疾人。爸妈为了我那双耳朵，不知带了我去了多少医院，妈妈流了多少泪。从我懂事开始后，就知道了我是一个听不到别人说话的人。我也为这刚到自卑。好在有关心我的老师和爸爸。妈妈。还有亲戚。从我上学起，老师知道我的听力只有常人的十分之一，就特意把我排在教室里前面的座位上，爸爸和妈妈也经常鼓励我多看书，也要快乐的日子。我从小就听爸妈的话，只要爸妈说什么，我就照着去做，我从书上看了很多快乐和正确的人生观。我知道书永远是我真正的朋友。我特别爱看的是《爱迪生》和《周婷婷的故事》。因为他们身上有许多的痛苦，更坚持地珍视是生命中的苦难。是的，受了这类好书的重陶。感染。我不仅发现世界上比我不幸的人很多。并比我懂事，正是因为他们征服了生命中的苦难才能救了他们人生的辉煌，才被人感动。从此，我已经不再自卑了。经过我艰辛的努力和老师悉心的教诲，每次在班里考的第一是我，每次美术比赛获优胜奖的还是我。。。。。。我学习成绩很好，但也有人在我背后给我，吹冷风语说：学习好有什么用？好不过是残疾人！听完这句话后，我的心犹如刀绞，但我想起老师的鼓励：能伸但其不幸的人才是生活的强者。我就记住这句话，坚持地活下去，把别人说我的事不放在心上，我更加努力地学习。虽然我是残疾人，不过我从没把我当作残疾人了，而努力的学习，也而不自卑。

观点不同结果不同议论文篇十一

民事上诉状(管辖权异议裁定)。

上诉人：xx有限公司，住所地xx市xx县xx镇xx。

法定代表人：林xx，该公司董事长。

被上诉人：xx有限公司，住所地xx省xx县xx路888号。

法定代表人：杨xx。

上诉人因与被上诉人xx有限公司招标投标买卖合同一案，不服xx市xx人民法院(20xx)x法民初字第xx号民事裁定书，现提出上诉。

请求事项。

1、请求依法撤销x市x区人民法院(20xx)x法民x初字第x号民事裁定书;。

2、请求将本案移送xx市xx县人民法院管辖。

事实与理由。

被上诉人诉上诉人招标投标买卖合同纠纷一案，xx市xx区人民法院予以受理。上诉人在法定期限内向xx市xx区人民法院提出了管辖权异议，要求将该案移送xx市xx县人民法院管辖。xx市xx区人民法院于20xx年x月xx日(裁定书x月xx日送达上诉人)作出的(20xx)x法民初字第xx号民事裁定书，驳回了上诉人的管辖权异议。上诉人认为，裁定书认定事实错误，应予撤销，理由如下：

一、根据我国相关法律规定，本案应由xx市xx县法院管辖。

我国《合同法》第二十四条规定：“因合同纠纷提起的诉讼，由被告住所地或者合同履行地人民法院管辖。”本案作为招标投标买卖合同纠纷，招标投标行为都在xx市场进行，xx市场应为合同履行地，该市场地址属于xx市xx县xx，因此本案应为xx市xx县法院管辖。另上诉人住所地为xx市xx县xx，综上，本案的管辖权在xx市xx县人民法院，而不应在xx区人民法院。

二、考虑本案的实际情况，将该案移送xx市xx县人民法院管辖更为合理。

本案招标投标行为都在xx市场进行，考虑到本案的实际情况，为了更好的查明案件事实，应将该案移送xx市xx县法院管辖。

综上，上诉人为维护合法权益，向贵院提出上诉，恳请贵院依法裁决!

此致

xx市中级人民法院。

上诉人:xx有限公司。

20xx年x月xx日。

民事上诉状(一审判决)。

上诉人：xx有限公司，住所地xx市xx县xx镇xx。

法定代表人：林xx，该公司董事长。

被上诉人：xx有限公司，住所地xx省xx县xx路888号。

法定代表人：杨xx。

上诉人因与被上诉人xx有限公司招标投标买卖合同一案，不服xx市xx人民法院(20xx)x法民初字第xx号民事裁定书，现提出上诉。

请求事项。

1、请求依法撤销x市x区人民法院(20xx)x法民x初字第x号民事裁定书;。

2、请求将本案移送xx市xx县人民法院管辖。

事实与理由。

被上诉人诉上诉人招标投标买卖合同纠纷一案，xx市xx区人民法院予以受理。上诉人在法定期限内向xx市xx区人民法院提出了管辖权异议，要求将该案移送xx市xx县人民法院管辖。xx市xx区人民法院于20xx年x月xx日(裁定书x月xx日送达上诉人)作出的(20xx)x法民初字第xx号民事裁定书，驳回了上诉人的管辖权异议。上诉人认为，裁定书认定事实错误，应予撤销，理由如下：

一、根据我国相关法律规定，本案应由xx市xx县法院管辖。

我国《合同法》第二十四条规定：“因合同纠纷提起的诉讼，由被告住所地或者合同履行地人民法院管辖。”本案作为招标投标买卖合同纠纷，招标投标行为都在xx市场进行，xx市场应为合同履行地，该市场地址属于xx市xx县xx，因此本案应为xx市xx县法院管辖。另上诉人住所地为xx市xx县xx，综上，本案的管辖权在xx市xx县人民法院，而不应在xx区人民法院。

二、考虑本案的.实际情况，将该案移送xx市xx县人民法院管辖更为合理。

本案招标投标行为都在xx市场进行，考虑到本案的实际情况，为了更好的查明案件事实，应将该案移送xx市xx县法院管辖。

综上，上诉人为维护合法权益，向贵院提出上诉，恳请贵院依法裁决!

此致

xx市中级人民法院。

上诉人:xx有限公司。

20xx年x月xx日。

民事上诉状(不予受理裁定)。

上诉人：王xx，女，19xx年x月x日出生，汉族，身份证号码：xxx,现住xx号。

被上诉人：刘xx，男，19xx年x月x日出生，汉族，身份证号码：xxx,现住xx号。

上诉人因侵权纠纷一案，不服xx区人民法院(20xx)民字第xx号民事裁定书，现提起上诉。

请求事项。

1、依法撤销(20xx)民字第xx号民事裁定书，裁定由xx区人民法院立案审理。

2、本案诉讼费用由被上诉人承担。

事实与理由。

上诉人与被上诉人原系夫妻关系，1993年月日结婚，20xx年月日协议离婚。根据离婚协议约定，原夫妻关系存续期间共有位于xx街房屋，离婚后归上诉人所有，被上诉人对此不持异议。20xx年x月x日，被上诉人未经上诉人同意，擅自向上诉人的房屋承租户收取租金x元，并据为己有;20xx年x月x日，被告上诉人又未经上诉人许可，购买建材，在上诉人的房屋加盖。被上诉人所作所为，严得侵犯了上诉人的合法权益，经交涉未果，不得已于20xx年x月x日诉至法院，请求法院判令被上诉人立即停止侵权行为并恢复原状，返还上诉人xx元，承担本案诉讼费用，并今后不得妨碍上诉人行使任何权利。20xx年x月x日，法院以上诉人涉案房屋是违章建筑为由，裁定不予受理。

上诉人认为，法院裁定不予受理十分不妥。理由如下：

一、人民法院立案审查属于形式要件审查，而不能作实体上的审查。民事诉讼法第108条规定：“原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;有明确的被告;有具体的诉讼请求和事实、理由;属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖”，“人民法院对符合第108条的起诉，必须受理”。因此人民法院在立案审查阶段即认定上诉人涉诉房屋为违章建筑，超越了形式审查范围，不当剥夺了公民的诉权，属于未审先定行为，严重违背法律规定，其不予立案理由不能成立。

二、法院认定涉诉房屋为违章建筑未提供任何理由。在(20xx)民字第xx号民事裁定书中，其不予立案表述为：“经审查，本院认为起诉人王某某主诉房屋是违章建筑，应到有关行政部门申请解决。”从该民事裁定书中，法院未给出认定本案涉诉房屋是违章建筑的任何理由，上诉人不知其审查依据何来，该种说法明显缺乏事实依据，难以服人。

三、房屋产权登记是一种证权行为，而非设权行为。根据《中华人民共和国物权法》第六条规定：“不动产物权的设立、变更、转让和消灭，应当依照法律规定登记”。第九条规定：“不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法登记，发生效力;未经登记，不发生效力，但法律另有规定的除外”。第三十条规定：“因合法建造、拆除房屋等事实行为设立或者消灭物权的，自事实行为成就时发生效力”。从这些法律规定看，房屋产权登记是一种证权行为，也就是用于证明房屋产权的归属，而不是设权行为，即用于创设一种物权。因此没有房屋产权证，不等于房屋权利没有归属，不等于房屋于非法建筑。法院如持此观点，认为本案涉诉房屋为违章建筑，理由显然不能成立。

四、假定本案涉诉房屋真的属于违章建筑，其应有的合法民事权益并不应排除在司法保护之外。上诉人认为，假定本案涉诉房屋真的属于违章建筑，并不影响其应有的合法民事权益也应受到司法的保护。因为如果系违章建筑，触犯的可能是行政法律法规，应受到相关行政机关的行政处罚或制裁，其违章建筑物本身的建造行为可能不受法律保护，但并不限制或排除因违章建筑物衍生出的民事权益也不受保护，如建筑材料本身、违章建筑物内的财产、违章建筑物在确认之前的占有、使用、收益所得，均物有所归，不受非法侵害。如果这些民事权益不受法律保护，岂不是可以得出结论，因为是违章建筑，人人都可得以侵害?请问这样的逻辑能不能成立?国家是否有这样的法律规定?如果因为是违章建筑就不受法律保护，那么非法侵权人的行为将如何定性?象本案被上诉人未经上诉人同意，擅自向上诉人的房屋承租户收取租金用元，难道不涉嫌非法侵夺和不当得利?因此既使是违章建筑物，其建筑行为本身应由相关国家机关确认并加以处罚或制裁，其他任何公民或非国家法定授权的执法单位不能为之，更不能加以非法侵害，当然也不能排除在司法救济之外。

综上所述，法院作出不予受理的裁定不符合法律规定，裁定错误，请求中级法院支持上诉人的上诉请求。

此致

xx省中级人民法院。

上诉人:王xx。

20xx年x月xx日。

附：

1、上诉状副本2份。

2、其他证据材料x份(复印件)。

观点不同结果不同议论文篇十二

每件事物都有自己的发光点，欣赏的角度不同，看到的截然不同！

――题记。

儿时，春天喜欢在乡村的旷野上玩耍，回家时顺便带上几多野花，把那小的可爱的野花送给妈妈，感到挺高兴！

若干年后......

我和几个兄弟在爬山，（是春游里的活动，）看到了那种小野花，感慨万千。“哎，小的时候怎么脑子那么小？会欣赏这种花？切~~哪赶百合，玫瑰，康乃馨？？”

几年以前，我上初中。相中了一部车，（越野自行车），寻思着：那部车刚好连，开学着找爸爸给我买。开学后，买上了。好多同学投来羡慕的目光“挖赛，你的新车好好噢，借我骑骑~~”我很自豪，认为我的车是世界先进水平，车中之王，王中极品，极品中的f1。

若干年后......

“哎，什么眼光，喜欢这种自行车，夏天往衣服上甩泥巴，书包必须自己背着，很重了压得肩膀疼，调的档高了，光用力，跑得慢；调的档低了，虽然跑得快但很沉，晚上睡觉时腿疼得厉害！”

总是等到后来~后来才发现，才发现以前的思想是多么的错误，总是长大后才知道儿时的幼稚是天赋。莎士比亚说过：“世界上不是因为没有没而是缺少发现美的眼睛。”很对，而是的幼稚就是发现美的眼睛！！

让我们回到童年，回到天才时节！

观点不同结果不同议论文篇十三

《不同的态度不同的结果》教学反思。

“不同的态度、不同的结果”，是人教版《品德与社会》五年级下册第一单元“成长的快乐与烦恼”“《尝尝苦滋味》”中第二课时的教学内容。反思一下本课的教学，我觉得这次教学中有以下几点可以为自己以后的教学积累借鉴的经验：

一是备课在教学设计中，根据学生爱听故事的特点，我开课用了“三个泥瓦匠的故事”，讲学生的注意力牢牢抓住。然后步步深入地领学生去领悟态度的重要性。并在课件中穿插了“苦菜花”的故事，对学生进行抗挫折教育。并让学生交流自己搜集的名人抗挫折的故事，使学生从中形象理解了本课的教学目的：不同的态度会产生不同的.结果，人要以积极乐观的态度来对待生活。

二是要在教学之前对学生有充分的了解。我在教学这节课之前了解到这个班级的学生特点是爱发言，平时的知识面也比较宽。所以我大胆地让学生去收集名人抗击挫折的故事。并适当地给他们提供了一些名人的名字。使学生有的放矢地收集。收集的过程就是他们自我提高自我教育的过程。所以在课堂上再一交流老师再一点拨学生自然认识就提高了。这样就将思想教育寓于无形中了。

三是教师知识的储备，我以前是班主任，自己也喜欢语文教学，所以我非常清楚这个年级的学生语文学些什么，所以我在教学中将阅读理解的任务也悄悄地加入进去，讲语文学科进行整合。同时我自己语言知识的储备也派上了用场。

不足之处：由于课时所限，听故事后给学生独立思考时间不够，交流发言时学生语言组织不够严谨，个别学生有些人云亦云，没有自己独到的见解；教师在课时分配上要再细致些。

观点不同结果不同议论文篇十四

面对大而酸或小而甜的橘子，有人只看见或酸或小的负面，总认为自己所拥有的是最差的;而另一种人却只去想甜或大的正面，无论结果如何都心满意足。品橘如此，品尝生活又何尝不是这样，换一种看问题的角度，导向的便是截然不同的人生。

换一种看问题的角度，可以让我们成为人生的强者。漫长的人生之路，荆棘与鲜花总是交织在一起。有人感受的是尔虞我诈的凄凉，而有人却感受的是美好与真情。两种看问题的角度，从而演绎了不同的人生。才华横溢的李白，在唐朝的官场，虽然屡屡遭受打压和排挤，而李白看到的不是否定与嫉恨，而是“天生我材必有用”豪迈。他仰天长笑出门去，梦游天姥，逍遥四方。终于修成一代诗仙。反观同样才华同样出众却鲜有知己的梵高，他太在意众人的冷眼、亲友的不屑、同行的嘲讽，却不知换个视角笑对磨难。最终，在麦田之中用一颗子弹带走了自己的生命。这两个人所处境遇相似，人生结局却大相径庭。可见，换一种看问题角度，将磨难视作财富，才能让自己成为生命的强者。

换一种看问题的角度，可以取得意想不到的成功。任何事情都有积极和消极两面因素，有人只看到消极面，悲观失望。而有人却可以换一个看问题的角度，看到消极面中蕴藏的机遇。解放战争时期，面对国民党气势汹汹的重点进攻。毛泽东转换视角，看到了敌人伸出两拳的同时，却露出了胸膛的薄弱，于是指示刘邓大军千里挺进大别山，解开了战略反攻的序幕;而在商战中，面对经济危机，保时捷总裁转换了大小公司的视角，以小公司角度看到了其缺少人才而大公司资金不足的问题，提出“租赁”工程师的方案，挺过难关。可见换一种看问题的角度，就能看到从前看不到的机遇，抓住这些机遇，就能取得意想不到的成功。

换一种看问题的角度，可以让我们在探索客观世界的路上走的更远。哥白尼换一种看问题的角度提出日心说，打破地心说几千年的束缚;达尔文换一种看问题角度思考问题提出进化论学说，推翻了神创论的垄断;李四光换一种看问题的角度，预言了大庆油田的位置，击碎了外国专家对中国无油的断论。换一种角度，是用与权威与公众认知相反的角度思考，以勇敢的胆魄击败错误认知。试想，若哥白尼沉溺于教会的视角，达尔文随波于公众的视角，李四光迷信于外国专家的视角，人们对自然的探索之路肯定会更加的坎坷。

换一种看问题的角度，是勇气，是智慧，更是一种正确的人生的态度。换一种看问题的角度，也许就选择了另一种成功的人生。

观点不同结果不同议论文篇十五

有一句话是这么说的，世界上没有感同身受，只有冷暖自知，我想经历过世态炎凉的才真的明白，若有人真心的对你是多么的可贵。其实我们每个人都可以换一下角度，多多的替别人着想，你要知道你怎么对别人，别人也会怎样对你，即或不是我们问心无愧，这样才能活的潇洒。

首先看一下我们个人的身份，没错每个人都有不一样的身份，随着年龄在不停的变着，所以我们应该在很多时候停下脚步，多多的思考我对所处阶段的身份是否真的做好了，比如你是一个家庭的孩子你就应该明白，现在你需要好好的学习，听父母的话，干一些力所能及的事，要知道父母每天拼死拼活都是为了我们，所以自己就应该做一些家务减轻父母一点负担，好好的学习，我相信考卷上的分数更容易让劳累的父母嘴角上扬，反之使之伤心。或者你是一个家庭的父母，你就应该知道该如何的来教导孩子，不要紧逼着孩子学习，应该学会正确的引导，站在孩子的角度想想他们每天要很早起床，急急忙忙的去学校，上完了一天的课程回家时，想休息一会再写作业，你却对他们说怎么还不写作业，一回到家就知道玩，其实一个人真的需要放松，人就像一根琴弦不松不紧的时候才能弹出_一首美妙的乐章。也许你还是一个家庭里的长辈，过了快一辈子了，身体也不是想当年了，整天在家里就是吃喝睡了，而且自己需要儿女的照顾，老了就需要少说点碎语，因为毕竟你的孩子还有孩子，天天听你唠唠叨叨的，你觉得他们不会烦吗?当然是会的，人毕竟都是有血有肉的人，所以你应该多多的想想自己的儿女面临的生活，工作，孩子等方面的问题，多多的体谅他们。

当你踏进社会的时候你的身份又不同了，为什么有的人得老板重用，得同事的喜爱，也许你会说他花言巧语，是没错有的人确实是这样，但是有的人是知道老板想要什么，同事在伤心时自己如何去做，怎样处理这一系列的关系是至关重要的。因为只要是一个人就会有一个集体，无论是自己的家，公司，上学时的学校，这都不是个人的，在那里你需要和别人交流，需要知道自己哪里比较不好，在与人交往时控制住。角度是非常重要的，即使你并没有为别人上刀山下火海，但是你做一次他的钟子期，他会像伯牙一样去珍惜的。