葡萄的作文加评语(大全9篇)

总结是一种反思自身成长和进步的好方法。写总结还需要注意语言的准确性和逻辑的连贯性，避免出现模糊和错误的表达。在这里给大家推荐一些出色的总结范文，供大家学习和借鉴。

葡萄的作文加评语篇一

我的家乡在马陆，这里有天下闻名的马陆葡萄。

每当春天来的时候，葡萄的枝条就爬上了杆子。到了夏天，枝条上长出了嫩绿色的叶子，仿佛是一把把绿色的扇子。

到了葡萄成熟的季节，纸条上终于挂满了一串串紫色的葡萄。它的颜色真是五彩斑斓，有黑色的，有紫色的，还有的就青绿色的了!熟了的葡萄用力把白色的套子撕下来，他们都争先恐后地露出了自己的果实，想要人们先来品尝自己。

这时，你摘下一串葡萄，取下一颗，剥开外皮，只见水晶一般的果肉在里面贴着外皮不肯放!咬一口，甜甜的，哦，葡萄真美味呀!

【简评】这篇文章抓住了马陆葡萄春天和成熟时的特征进行了描写，并且写出了它的味道，可以说描写内容很丰富。文中缺少了生动、形象、具体地描写，所以文章显得详略不当，中心不突出。

葡萄的作文加评语篇二

秋天悄悄地来了，来到了小溪边，来到了山顶上，也来到了田野里。秋天是收获的季节，细长的葡萄藤上挂满了圆溜溜紫莹莹的葡萄串，好似一把把葫芦串。走近葡萄园，空气中弥漫着天然香甜的葡萄味，它们颗颗晶莹透明，像用水晶、玛瑙雕刻出来，又像仙女紫色的珍珠项链，美极了!叔叔看在眼里，喜在心里，他笑呵呵地飞舞着剪刀，东剪剪，西剪剪，很快，筐子就装满了。这时路过的二位小朋友也来帮忙，因为个子太小，筐太大，所以二位小朋友就相互配合，一左一右地抬着筐子忙里忙外地装运葡萄。半天下来，虽然大伙都满头大汗，脸被太阳晒得通红，但看到藤上的葡萄全都被收获到了筐子里，都开心地笑了。

【评语】这是一篇描写摘葡萄的文章，开篇点题“秋天是收获的季节”。文章主要对人们摘葡萄的过程进行细致地描写。比喻句“它们颗颗晶莹透明，像用水晶、玛瑙雕刻出来，又像仙女紫色的珍珠项链，美极了”生动的写出葡萄色泽晶莹。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次很成功的创作。

葡萄的作文加评语篇三

秋天到了，凉风习习，秋高气爽。知道我在秋天最喜欢吃的水果是什么吗?猜不出来了吧?答案就是——葡萄。

走进葡萄地里，你就会看见葡萄架上结着一座座“倒立的宝塔”，它们紫中透亮，晶莹剔透。走近一看，才发现那是一颗颗紫红的葡萄。它们好像那紫红的珍珠，谁见了都会忍不住尝一个的。要是你咬开，那你的嘴唇上、舌头上就会同时染满帮了紫红的汁水。

没有熟透的葡萄又酸又甜，熟透了的甜甜的，叫人越吃越喜欢吃。我七岁的时候，有一次吃葡萄，吃的太多了，发觉牙齿又酸又软的，连豆腐也咬不动了。我才知道葡萄虽然熟透了，但是酸味还是有的，因为它太甜吃起来就不觉得酸了，吃饱了葡萄再吃别的东西，才感觉到牙齿被酸倒了。

我爱秋天的葡萄。

【简评】本文是一篇描述葡萄的状物类的文章，文章虽然短小，但是作者在有限的字数内运用比喻的手法生动地描述了葡萄的形状以及味道，字里行间充满了作者对葡萄的喜爱。小作者应该多运用自己这样的表达能力使文章更加的完整和充实。

葡萄的作文加评语篇四

秋天到了，果实成熟了。一串串晶莹剔透的葡萄姑娘随风轻舞。下面是本站小编为您整理的关于摘葡萄。

作文。

加

评语。

的内容，希望对您有所帮助!

今年国庆长假，爸爸提议去漳河葡萄园游玩，我和妈妈爽快答应了。

那天，阳光好像格外明媚。一来到葡萄园，哇!好大一片园啊，放眼望去看不到边，绿油油的熠熠闪光的叶子下掩藏着许多游客的身影。只见葡萄有好多种!红色、紫色、青色……一串串葡萄眨着小眼睛，一闪一闪的，像在给我们打招呼呢!

看着这些葡萄，馋得我“口水流下三千尺”，我赶紧拿出葡萄园专为我们配备的剪刀和篮子，迫不及待直奔园里面，顺手剪了一串葡萄，只听“噗通”一声，葡萄落地了。唉，我忘了用篮子接着。

第二次剪葡萄开始了，我提醒自己：再不要马虎了。该选哪一种呢?我随便剪了一大串紫葡萄，耶!剪中了。我一看，剪了一串有点烂且被虫子咬了的葡萄。只能请教高人爸爸了，“爸爸，葡萄该选哪一种呢?”爸爸开心地大叫：“要选大的——红的——上面上了粉的——而且不能被虫咬的。”我听了以后，在葡萄园找来找去，眼花缭乱的，终于找到了一串大的亮晶晶的葡萄，小心翼翼地把它剪下来，摊在手心里。哇塞，紫红紫红的，散发出淡淡的清香，好漂亮耶!我像得到紫珍珠似的，轻手轻脚地放到篮子里，心里高兴得开了一朵花。

在回家的路上，我吃着鲜美的葡萄，觉得甜甜的，因为葡萄是我自己摘的呀!

【评语】本文中小作者第一次摘葡萄时的那种心理——“迫不及待”、“小心翼翼”、“心里高兴得开了一朵花。”......写得非常真实。语言生动有趣。每个叙事环节都很清楚，让人一目了然。

秋天悄悄地来了，来到了小溪边，来到了山顶上，也来到了田野里。秋天是收获的季节，细长的葡萄藤上挂满了圆溜溜紫莹莹的葡萄串，好似一把把葫芦串。走近葡萄园，空气中弥漫着天然香甜的葡萄味，它们颗颗晶莹透明，像用水晶、玛瑙雕刻出来，又像仙女紫色的珍珠项链，美极了!叔叔看在眼里，喜在心里，他笑呵呵地飞舞着剪刀，东剪剪，西剪剪，很快，筐子就装满了。这时路过的二位小朋友也来帮忙，因为个子太小，筐太大，所以二位小朋友就相互配合，一左一右地抬着筐子忙里忙外地装运葡萄。半天下来，虽然大伙都满头大汗，脸被太阳晒得通红，但看到藤上的葡萄全都被收获到了筐子里，都开心地笑了。

【评语】这是一篇描写摘葡萄的文章，开篇点题“秋天是收获的季节”。文章主要对人们摘葡萄的过程进行细致地描写。比喻句“它们颗颗晶莹透明，像用水晶、玛瑙雕刻出来，又像仙女紫色的珍珠项链，美极了”生动的写出葡萄色泽晶莹。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次很成功的创作。

葡萄素有“果中明珠”之誉，晶莹剔透，号称“琼浆玉露”，十分珍贵。现在高温季节也正是葡萄大丰收的时候，今天我有幸参加了青年时报组织的长兴摘葡萄之旅。

两小时的车程，终于来到了好有“江南吐鲁番”的长兴葡萄基地。那一个个绿油油的葡萄棚架映入我的眼帘，上面一串串紫莹莹的葡萄在枝叶的衬托下，显得更漂亮、更有诱惑力了。负责人向我们介绍，那紫中带黑的叫“夏黑”，那个绿中带青的叫“奶油葡萄”，还有这个中间大两头尖，紫中带青的叫“美人指”……各式各样的葡萄应有尽有，虽然味道各不相同，但都各有各的特色。

等他们宣布采摘开始，我迫不及待的跑到葡萄架下面，那一大串一大串的葡萄在阳光下显得异常耀眼，从枝叶上垂下来，一伸手就可以采下一颗。就连平时不喜欢吃葡萄的我，也经不住诱惑，摘下一颗马上送进嘴里，轻轻一咬，那甜甜的汁水马上涌出，在嘴中蔓延开来，好甜，还是我最喜欢吃的无籽葡萄，那味道真令我回味无穷，让我吃了还想吃。在一串串水灵灵的葡萄的诱惑下，我毫不犹豫地不断地伸手摘下一颗又一颗塞入嘴中，直到我吃的肚子都痛了，才停下来。

尝够了，该摘葡萄了。头顶上的葡萄闪着诱人的光芒，仿佛争先恐后地在向我招手。“那串葡萄最黑，就选它吧!”我小心翼翼地用手托住葡萄，踮起脚尖，看准茎后用力一剪，葡萄应声而落，沉甸甸﹑水灵灵的葡萄躺在了我的手中，此时我生怕一不小心掉下来一颗，赶紧放入篮中。我们再一直往里面走，熟透的葡萄越来越多，看见后忍不住马上又剪下一串来，再看看前面摘的葡萄，和刚剪下的葡萄一比，便后悔不已，还是这串好啊!不知不觉，篮子已经变得沉甸甸的，差不多了吧，不摘了!

往回走的路上，又抬头往葡萄架上看看，一串又一串都是我最喜欢的，忍不住啊，再摘一串。就这样，摘了一串又一串，篮子装不下了再换一个篮了，直到第二篮再装的满止，等到最后发现的好葡萄时，我只能狠狠心，摇摇头。

看着最终装满的四箱葡萄，我心中有说不出的愉快，这可是我第一次亲身体验摘葡萄的乐趣，回家里后我一定要分给我的亲朋好友品尝，将我摘葡萄的乐趣也分享给他们，让大家一起与我分享摘葡萄的乐趣。

葡萄的作文加评语篇五

奶奶家种了几棵棕灰色的葡萄藤，到了八九月份，葡萄熟了，奶奶常摘许多葡萄给我品尝，我便渐渐喜欢吃葡萄了。

每到秋天，那熟透了的葡萄一大串，一大串挂在绿叶之间，那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石，逗人喜欢。它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下，透出淡雅的光芒。葡萄梗上挂着几面翠绿的叶子，恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞，给葡萄挡着阳光。那细细的藤又宛如一卷一卷的小猪尾巴，看这葡萄，让我馋涎欲滴。

我等不及奶奶摘，就跳起来抓了一颗，刚剥开那层薄薄的皮，那诱人的香味就年鼻而来，葡萄露出了它那绿莹莹、水汪汪的“身子”，透过葡萄肉，隐隐约约看见几粒葡萄核躲在果肉里。我把葡萄放进嘴里轻轻一咬，一股汁水流了出来，又酸又甜。一股清凉的滋味一下从舌尖滑到心底。

我喜欢葡萄。

【点评】这篇状物的文章，语言生动活泼，运用了比喻的修辞手法描写葡萄，叙述详细具体，细节描写生动逼真。文章的结构完整，首尾呼应，突出了主题，字里行间都透露出作者对葡萄的喜爱之情。

葡萄的作文加评语篇六

在我五岁那年，和爷爷在楼顶上种了两棵“红提”葡萄。

葡萄圆圆得，和桂圆一样大小。没有成熟的时候，葡萄皮是绿色的。绿得发亮，像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。这时的葡萄非常酸，酸得倒牙。等葡萄成熟了，果实滚圆，由青变红，就像一颗颗紫红色的玛瑙。只要你闻一闻酒会垂涎三尺，吃上一粒，脆嫩甘甜，香沁心脾。

说起这，还有一段小故事呢!小时候，我不知道青葡萄很酸，在它长得有樱桃大小时，我看见那一颗颗亮绿得果实，忍不住摘了一粒，急忙丢进嘴里，刚用牙一咬，哟!酸得我龇牙咧嘴，脖子都快缩到肚子里去了。吐也吐不及，恨不得把舌头一块吐出去……我这才知道，葡萄皮是绿色的时候可不敢偷吃呀!

后来，我又干了一回傻事。一天，妈妈买回一些颗粒长长的青色葡萄。我瞧了瞧，心想：“我可不会再上当了，谁不怕酸谁去吃吧!”等我玩够回家，见他们吃得津津有味，就试着尝了一颗。呀!居然是甜的!果实脆嫩，还没有籽呢!这时候，葡萄已被大家吃完了，我后悔莫及……我不自觉地舔舔嘴唇，咽了一口唾沫，正要离去，只见妈妈从茶几下提出一串青葡萄笑着说：“给，小傻瓜!这可不是一般的葡萄，是新疆的无核葡萄。你呀!一朝被蛇咬，十年怕草绳。”我一蹦，扑进妈妈的怀里，一边吃着葡萄，一边对妈妈说：“谢谢妈妈!这小小的葡萄让我明白了一个道理：不管做什么都要试过才能下决定。’!”

我爱吃葡萄，爱吃新疆的无核葡萄，更爱吃自己亲手种出的劳动果实!

【简评】这是一篇状物作文，作者描写了葡萄。小作者者观察得很仔细，将葡萄的颜色、外观等描写得很到位。作者还穿插讲述了自己吃葡萄的一件事，丰富文章内容。

葡萄的作文加评语篇七

我爱吃水果，比如像胖娃娃的脸似的桃子、红通通的大苹果、黄澄澄的梨……但是我最爱吃的还是葡萄，它不仅玲珑多姿，更重要的是它还香甜可口。

葡萄没成熟时，葡萄皮是翠绿色的，像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。每年秋天，葡萄成熟了，由于葡萄品种不同，葡萄大小不一，颜色各异，有绿色的、紫色的、紫红色的……在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，圆圆的、亮晶晶的，好像一串串珠宝。置身其中，仿佛进入了珠宝的世界。轻轻扒开一个个葡萄果肉展现在眼前，果肉半透明的，看上去像水晶似的，散发出诱人的香味。让人迫不及待的把一棵放入口中，细品一下，香甜可口的汁水流遍全身。那甜滋滋的味道始终留在我嘴里，久久不能消失，让人回味无穷。葡萄不仅好吃，还含有丰富的维生素c，葡萄还能制成葡萄干，经过加工还能做成葡萄酒，加工成各种各样的糕点，葡萄皮还有润肤的作用，葡萄真是全身都是宝啊!

我最爱吃葡萄了，你爱吃吗?

【点评】这篇状物文章写了葡萄，最大的特点是观察细致，语言生动，也正是这使得文章与众不同，让人爱读。比喻手法的准确使用很抓人眼球，如文章中把葡萄果肉比作水晶确实很能勾起人的食欲。

葡萄的作文加评语篇八

我的家乡在临泽。葡萄是我们这儿小有名气的一种水果。我十分喜爱家乡的葡萄。

春天到了，葡萄树苏醒过来，尽情地吮吸着春姑娘洒下的甘露，迅速生长，形成了一片茂密的绿荫。渐渐地它长出了一粒粒果实。不过，果实只有珠子那么小，绿绿的。

六一过后，小葡萄变成了一个个大弹子。颜色也由绿变紫了，紫得那样可爱，像一个个娇滴滴的紫姑娘，穿着绿纱裙。

葡萄不但美丽，而且味道也不错。青的葡萄酸溜溜的，酸中还带点儿甜味。紫色的葡萄，十分甘甜，甜的如蜜、似糖。我十分爱吃葡萄，不止是它的味道甘甜，而且营养丰富，含有多种维生素和矿物质。

我爱家乡的葡萄。

【教师评语】这篇状物作文结构完整，头尾照应，中心明确，通过描写葡萄的样子变化、味道和营养价值，表达了作者对家乡葡萄的喜爱之情。文章运用了拟人、比喻等修辞手法，把葡萄描述地更加生动具体。

葡萄的作文加评语篇九

秋天到了，果实成熟了。一串串晶莹剔透的葡萄姑娘随风轻舞。它们你碰碰我。我拉拉你。矶矶喳喳地说道：“我们都已经成熟了。可我们这么多姐妹一起落在一个地方。生长的空间太小。不利于我们下一代的成长。可怎么办呢??”

这时，小鸟飞来了对它们说道：“我来帮助你们吧!我把你们吃到肚子里面，带你们飞到远方，等到果肉都消化了，种子就随着我的便便排出来了，落地生根，等到来年春天就会发出新芽!”

“太好了!太好了!”葡萄姑娘们开心地喊道。

【教师评语】这篇文章小作者想象力丰富，篇幅短小精悍，描写了葡萄成熟时的样子和小鸟为葡萄传播种子。本文选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。