最新老鹰(实用17篇)

通过总结，我们可以发现问题所在，找到解决问题的办法，提高工作和学习的效率。在写总结之前，我们需要对所总结的内容进行充分的调研和分析，确保准确表达。范文的参考价值在于启示我们对总结的深入思考和多角度分析能力。

老鹰篇一

我的童年是五彩缤纷的，记忆中我玩过很多游戏，其中最喜欢玩的是人们常说的“老鹰捉小鸡”。

周四的阳光明媚，体育课上，老师说接下来的时间同学们自由活动，于是我提议同学们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏，没想到同学们都一致同意了。

游戏开始了，小明当“老鹰”，小红当“母鸡”，其余的同学是“小鸡”。“老鹰”拔腿就往自己左边跑，试图绕过“母鸡”，“母鸡”马上快速地往自己右边阻挡，成功地拦住了“老鹰”。“老鹰”很不甘心，继续往右边跑去，这时“母鸡”也灵敏地往自己左边跑去，“老鹰”再一次被拦住了。

这时老鹰故意叹了口气：“唉，我真没用，今天又要饿肚子了。”正当我们放松警惕的时候，“老鹰”像一阵风似的飞了过来，从“母鸡”的翅膀下跑过来，“小鸡们”整齐的队形被打乱了。“小鸡们”吓得哇哇大叫，有的到处乱窜，有的抱着头迅速地蹲了下来，还有的紧随着“母鸡”身后，操场上四面八方都是“小鸡”。这时“老鹰”看中了一只跑得比较慢的“小鸡”，像闪电一般的冲过去把她逮住了。这时下课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场回到了教室。

这是我一直以来喜欢和小伙伴们一起做的游戏，因为这个游戏让我明白了要学会和伙伴团结协作，还懂得了做事要一心一意，临危不乱。

老鹰篇二

星期四的最后一节课，就是我们最喜欢的阳光课啦！

因为我和郁佳怡约定了阳光课去玩老鹰捉小鸡的游戏，我们一到大操场就开始玩了起来。如果有人被老鹰抓住了，那个人就要成了一只小鹰来捉小鸡。游戏一开始，有些小鸡就成小鹰。渐渐地，其它小鸡都成了小鹰，郁佳怡带领着那些小鹰们来捉我这只小鸡了！我一边使劲逃跑一边想着：糟了，我可能要被他们抓住了？但我灵机一动，想到她们人比我高多了，我个子矮小，如果她们把我捉住了，我还可以钻出去呀！可是，我想错了，小鹰们都十分得聪明，她们在四处埋伏着。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲过了。可是第三回她们左一个，右一个向我飞快地扑来。正当我想挣脱时，前方的小鹰又急速地窜过来，这突如其来地围捕，让我大吃一惊，我被他们轻而易举地捉住了！我已经筋疲力尽，我的小鸡逃生计划也自然地被他们破解了。

老鹰捉小鸡只是个游戏，但是生活中我们要做出一个成功的计划，必须得想这后果会怎样？古人的三十六计，每一计都是那么得精彩！如果我考虑得再周密点，也许就不会被捉住了！

老鹰篇三

学校生活丰富多彩，课间游戏更是多样化，可我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。

叮铃铃上课铃响了，大家依依不舍的'离开了，回到了教室。

这就是我喜欢的游戏，它不仅能锻炼我们的反应能力，而且更让我们懂得团队的重要性，只要团结一致，终能战胜一切。

老鹰篇四

今天上午第二节课，老师把我们分成四队，带到四楼去玩“”的游戏。游戏前，老师让我们先商议选出一只“老鹰”和一只“母鸡”，我们商议完后，决定选出一个敏捷又机灵的男同学来当“老鹰”，选出一个高大又灵活的女同学来当“母鸡”。

游戏开始了，“母鸡”死死地盯着“老鹰”，“老鹰”也死死地盯着“小鸡”。突然，凶猛的“老鹰”从右边进攻，“鸡妈妈”赶紧展开翅膀去保护“小鸡”，“老鹰”差一点就捉到“小鸡”了，可还是被“鸡妈妈”挡住了。“老鹰”气得满脸通红，突然，“老鹰”机灵一动，朝左边跑去，“母鸡”也往左边跑去。可“母鸡”万万没有想到，“老鹰”迅速地望右边跑去，把一只落下的'“小鸡”抓走了，现在的“老鹰”可真像一位洋洋得意的国王。

下课铃响了，在老师的带领下，我们安静无声地回到了教室。

老鹰篇五

看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看到侦察兵爬进了大海，便以为一切安全，便心安理得地爬出了出来，结果呢?只能遭受灭顶之灾。而老鹰却正好相反，它们看清了还有成千上万隐蔽在沙中的小龟，结果大获丰收!

其实生活中的我们也应该看清事实，否则会让我们遗憾终生!司马家族不就因此而中了诸葛亮的空城计而遗憾恼怒吗?我们不也经常因广告效应而买到一些伪劣产品吗?所以，我们需要看清事实。看清事实是一种智慧。

老鹰篇六

老鹰捉小鸡是一个玩之不厌的游戏，既好玩又有趣。只要有三个人以上就可以玩了，一个当老鹰，一个当母鸡，一个当小鸡，但是“小鸡”越多越好玩。

在一个阳光明媚的下午，母鸡带着她那可爱的小鸡们来到了草地上捉虫子。忽然，天空中出现了一只凶猛的“老鹰”，瞪着杀气腾腾的圆眼睛，张开了宽大的翅膀，伸出那尖锐的爪子，一副凶狠的样子，好像在说：“哈哈！这么多的小鸡，我可以饱餐一顿了，哈！哈……”“老鹰”如猛虎下山猛扑过去。“母鸡”展开翅膀，那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着老鹰，心想：老娘不发威，当我是病鸡。想来吃我的宝贝，门都没有。“母鸡”叮嘱“小鸡”：“宝贝们别害怕，要跟紧了！”“小鸡”们一个紧跟地一个的后面，生怕被老鹰捉去了。

老鹰篇七

下课了，我们最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏。。同学们蜂拥出教室，像小马一样飞奔向操场。原本冷冷清清的操场一下子变成了欢乐的海洋。

游戏开始了，我当坏老鹰，小丁当鸡妈妈，其他七个同学当小鸡。我向鸡群冲去，可是鸡妈妈拼命保护小鸡宝宝，让我不能抓住小鸡。我像恶虎般扑来，扑到东，扑到西，可鸡妈妈也扑到东，扑到西，一直用它那宽大的翅膀护住小鸡宝宝。我抓不住小鸡，就到一旁想办法去了。想呀想，我想到了一个主意。我开始圆圈式追逐小鸡。这时候，我想的狡猾的办法派上用场啦！我向反方向蹬了一下“爪子”又猛冲过来。鸡妈妈根本没有任何任何防备，结果我轻轻松松地抓住了两只可口美味的小鸡。鸡妈妈见了，一下子慌了手脚。我又趁乱抓了一只小鸡，我把抓来的三只小鸡都“吃”了。鸡肉可美味啦！我流着口水，想再抓两只来吃。于是我把刚才的战术又故伎重施了一遍，可鸡妈妈不吃我这一套了。于是我直线冲过去，但冲到鸡妈妈跟前时，我一个箭步躲开了鸡妈妈，抓住两只小鸡吃了。游戏时间到了，鸡妈妈只剩下一只小鸡。结果我赢了！我高兴地欢呼起来。

老鹰篇八

童年的时光已经悄悄的溜走，那些幼时的记忆，已经开始模糊了。但小时候做的游戏，玩耍时的快乐却仍然历历在目。

相信，当大家回忆儿时做的游戏，大都是玩过家家，扮演卡通人物，捉迷藏，警察捉小偷……当然最不可缺少的便是“”了。在幼儿园里，男老师常扮成老鹰，女老师扮成母鸡，而我们则在老师的臂膀下逃窜。

今年寒假，我与父亲一起去了一家孤儿院，那儿都是一些可爱的孩子，他们没有了家，都是一些孤儿，我和爸爸带了水果和礼物前去看望他们，他们十分的开心，每当有人去看望，就会让他们感觉到人间的温情，因为在这个世界的某个角落，有人记得他们的存在。当时正是大年初三，孤儿院的老师们正在集体包着饺子，而我呢？则带着他们玩起了我小时候玩的游戏——。在这群孩子中，小的有五、六岁的，大的也有十三、四岁的。而我在他们当中年龄最大，所以我扮成老鹰，他们中一位年龄与我相差不多的女生当母鸡，一场大战，就在这小庭院中拉开了序幕。我左跑右跑，捉了一个，又捉了另一个，“哈哈，我真是太厉害了！”当时我便是这样想的。一个上午的时光很快就过去了，可这一个上午，庭院内到处都是天真的声音，都是真诚的笑声，将过年的气氛发挥的淋淋尽致。回头想想，从小到大玩“”这个游戏不知玩了多少次，而这次，我却是笑得最开心，最高兴的。我也祝福他们能天天都这么开心，快乐。

这次孤儿院之行，这次的游戏又更让我加深了对“”的喜爱，因为在这个游戏中，我感受到了他们的温暖，感受到了他们的热情。“”——真有趣！

老鹰篇九

老鹰没有因游客的出现而放弃了这次捕食，它坚持了下来，最终得到了自己想要的结果。

伟人尚且如此，我们平凡人难道不应该这样吗?

坚持不懈是一种智慧!

这便是老鹰的哲学!有了它，老鹰得以捍卫自己的领空，称霸一方，无人匹敌!

学习老鹰的哲学，我们便能驾驭着老鹰的智慧，长出一双坚强的翅膀，以一双锐利的双眼，自由搏击于长空!

老鹰篇十

今天是个秋高气爽的日子，下午老师带我们到操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。

我们讨论决定选一个既要跑步快的，又要反应灵敏的人当“老鹰”。我们一致决定是刘逸枫，他是最合适不过的。母鸡要选责任心强的，而且个子高大的，“翅膀”又长的。曾子煜是当“母鸡”最好不过的人选了，其他人只有当小鸡的份了。

游戏开始了，凶狠的“老鹰”左看看、右瞧瞧，在寻找目标。突然，他张开“翅膀”，朝鸡群猛扑过来，母鸡紧盯着老鹰，老鹰一会儿往左扑，一会儿往右扑，母鸡竭尽全力地保护着小鸡。小鸡紧紧地拉着母鸡的衣服，蹦来，跳去，生怕一不小心就被老鹰逮住，但是还是有几个掉队了，被老鹰逮住了。

第一局游戏在欢笑中结束了，另一只老鹰又闪亮登场了，当他向小鸡扑去时被母鸡拦住了。他气急败坏，站在原地一动不动，我们还以为他放弃当老鹰呢!正当我们放松时，他张开翅膀飞了起来，我们害怕地四处跳窜，这次他抓了三只小鸡，他们都成了老鹰的盘中餐了。这老鹰太狡猾了。

老鹰篇十一

我从小到大，最喜欢玩的游戏就是“老鹰捉小鸡”。

游戏的规则是这样的：在参加游戏的小伙伴中，先把老鹰选出来，再选出一个人当母鸡，剩下的人就都是小鸡了。小鸡都要躲在鸡妈妈的身后，并分别扯住前一个同学身后的衣边，连成长长的一串，而第一只小鸡要紧紧拉着鸡妈妈的后衣襟。鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，防止老鹰将小鸡捉去。母鸡一蹲下，老鹰就不能再捉小鸡了，只有在母鸡站起来的时候，老鹰才可以捉小鸡。

瞧！下课了，我们的游戏又开始了。我当老鹰，开始向左面猛烈进攻，母鸡立刻把小鸡向右甩；我又立刻到右边，母鸡又把小鸡向左边甩。我趁母鸡不注意，突然向左边的尾部扑去，等母鸡反应过来，为时已晚，尾部还没来得及甩过去，我已经顺利地捉住了三只小鸡。母鸡眼睁睁地看着小鸡被捉，干着急也没办法，我心里这个乐啊！

我们正玩得高兴，上课铃响了，我们只好恋恋不舍地结束游戏，匆匆站队进入教室……。

玩儿这个游戏让我们很开心。它还让我知道了团结合作的重要，如果不团结，就不能取得胜利。

老鹰篇十二

下课时，同学们从二楼下楼梯走到操场上玩，操场上的小朋友们有的玩跳皮筋，有的跳绳，还有的编花篮，我最喜欢的是老鹰捉小鸡。

我们用手心手背来决定游戏中的角色，第一个胜出的人是“老鹰”，第二个胜出的人是“鸡妈妈”，剩下的人当“鸡宝宝”，结果我当的角色是需要“鸡妈妈”保护的“鸡宝宝”。

游戏开始时，“老鹰”张牙舞爪地向我们扑来，“鸡妈妈”张开双臂保护我们，眼看“老鹰”就要捉到我们了，“小鸡们”都吓得哇哇大叫，东躲西藏的乱成一团，“鸡妈妈”在手忙脚乱，拼命护着我们，第一次“老鹰”没成功。“老鹰”气得火冒三丈的，站在原地好像在想些什么，过了不一会儿说：“我不捉了！”大家说“真的不捉了？”“真的不捉了！”老鹰说。过了一会，他采用声东击西的办法，假装向左边去捉“小鸡”，“鸡妈妈”赶紧向左边去保护“小鸡们”，结果“老鹰”迅速地向右边跑去，没等“鸡妈妈”反应过来，“老鹰”就向我们扑过来了，捉住了许多只“小鸡”，他得意洋洋的。

正当我们还想再玩一次的时候，上课铃声响起了，我们依依不舍地进入教室上课了。

老鹰篇十三

我想起那是春天，我和好朋友玩。

那时，我在一年级的大课间，我班的人有的玩跳绳、小马过河、、荷花开不开……。

我们玩的就是，一共三个人玩，我们石头剪刀布来选老鹰是谁，然后谁赢了就是母亲，谁输了就是小鸡。

还有一些规矩就是老鹰的任务就是抓走小鸡，母鸡的任务就是保护好小鸡，小鸡的任务就是保护好自己，不让老鹰抓着就行了。

我们开始了，我是母鸡，我拼命保护小鸡，我叫她蹲在地上，她就蹲下来了。我弄来弄去的，可他抓不到我们，我说：“重新来。”

这回我当了老姨，她当了母鸡，他当了小鸡。她一点都不像玩，不保护好小鸡，小鸡就被我抓住了。他说：“重新来。”

这回我当了小鸡，他保护好了我，她也抓不到我了。她老是抓不到我，所以我们又重新玩了起来。

要上课了，可惜呀，我们不能玩了，只好到教室里上课了。今天玩的真开心呀！

老鹰篇十四

有人研究过，世界上能到达金字塔顶端的动物只有两种——蜗牛与老鹰。

有很多人对这一结论很不理解，但事实如此，小小的蜗牛确实能够登上金字塔。它蠕动着弱小的身躯，背着重重的硬壳一级一级地爬到金字塔顶端。相比而言，老鹰那可就是不费吹灰之力飞上去的。金字塔是人类费尽千辛万苦筑成的，它经历了几千年，伟大而神秘，而小小的蜗牛、凶猛的老鹰征服了它。两种动物的举动形成了鲜明的对比。

记得有一次，在芹菜地里我发现了好多蜗牛，于是便捉了几只。它们的身体小得可爱，灰色的小壳背在背上，小小的肉体软软的，亮亮的。我把它们放进玻璃瓶中，加了几片叶子。一开始它们都缩在壳里，后来便探出脑袋爬了起来，而且总是沿着光滑的玻璃瓶壁不停地爬。可是因为太滑总是爬到半截就掉了下来，掉下来后它们迅速地把头缩进壳里。过了好一会儿又探出头再爬。就这样不厌其烦地一次次地爬，看得我都有些无聊，便离开了。可后来当我回来时发现瓶中只剩两只蜗牛，桌子上正爬着一只。它们竟然爬了出来！

真是太神奇了！小小的蜗牛竟然爬出了比自己高出几十倍的瓶子去寻找自由。它小小的身躯所创下的辉煌真是令人敬佩。

由蜗牛使我想到了世界上的一种人。它们同样不被人重视，同样的渺小，他们的生活没有那么轰轰烈烈，没有那么丰富多彩，甚至常常被人们遗忘、嘲笑。他们每天重复着不变的工作，做着不起眼的事情，过着平淡如水的生活。他们就像蜗牛一样默默无闻地生活着，可他们同样有追求，在自己平凡的生活中、岗位上，执著地追求一种更高尚的东西，追求自己生活的极致，创造自己事业的辉煌。这种上进的思想总是酝酿在他们小小的身躯里，促使他们认真地工作，好好地生活。这样的动力使他们在平凡的岗位上做出不平凡的事，做出让所有人敬佩的事，张海迪就是其中的一员。张海迪，这个家喻户晓的人物。她也是用进取心，追求生活中平凡而朴素的真理，以坚定的信念完成了常人不能完成的事情，登上了她人生的“金字塔”。

而还有一些人，他们却永远也登不上自己的“金字塔”。

古代，有一个人叫仲永。他本来天资过人，可是却没有远大的追求。每天随着父亲去炫耀自己的资质来谋取利益，最后致使自己一天一天变成了庸人。他不仅没有达到自己的“金字塔”，还使自己本来光辉的人生变成了悲剧的人生，所以后人才会“伤仲永”。他又使我想到了麻雀，为什么麻雀总是蹲在屋檐下而不是像大鹏一样展翅高飞？就是因为它没有远大的志向，没有刻苦奋斗、坚韧不拔的精神，所以它注定永远蹲在屋檐下，永远看不到天外的天。

总之，一个人不论你是一只小蜗牛，还是一只雄鹰，都要有远大的理想，有进取心，有耐心。罗素曾说过：“伟大的事业根源于坚韧不拔的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。”这就告诉我们如何去登上人生的“金字塔”。只要具备了这一切，登上你人生的“金字塔”就不再是难事，你就有可能创造出令全世界都为之惊叹的业绩！

老鹰篇十五

假如我是一只老鹰，我要在天空中翱翔。在大地上飞跃，我从小就有一个梦想，要成为这个世界上飞得最快的老鹰，因此我要不断地练习飞翔。

父母养育了我没多久就把我抱起了。这是因为在生存的世界中，要学会锻炼自己，父母这是为了我好。让我锻炼出自己的捕食能力，让让自己能在这个动物世界中顽强的生存下去。刚开始我还不理解。但看到别的动物，我就明白了。我要飞向蓝天高傲的飞翔。我要用翅膀颤抖飞得更远。我不是一只笼中之鸟，我要探险世界。

我的的衣来伸手饭来张口，这是不对的。我们需要捕食猎物，让自己活在这个世界上。动物的世界就是这样残酷，要想在动物的世界里活下去，你必须要有顽强的毅力和强大的生存本领。这样你就能在整个动物世界中活下去了。

当遇到一只野兔时，要迅速出击勾住兔子的身体。把兔子扔到半山腰让它摔死。当遇到兔子反抗时，我们要用自己强大的利爪把兔子消灭。最后我们就可以享受美食了。听起来是不是很残忍吧，这就是自然的生存法则。胜者为王，败者为寇。

只有努力使自己强大了，才能创造出更多的辉煌。

老鹰篇十六

国庆节，在河南的嵖岈山，我们整个下午都在后院里捉小鸡。

我们一伙人蜂涌而至地奔向后院。小鸡被我们吓得跑进草丛里。我们轻声细语交谈着怎么捉小鸡。分完工后，我们立刻分散到各个地方躲藏起来。小鸡见周围那么安静，就走了出来。我一步并两步奔向小鸡，眼看就要抓到了，小鸡却跑走了。我大喊一声：“捉鸡了，捉鸡了！”朋友们从四面八方赶过来，把小鸡团团围住，可小鸡却像流水一般从我们的脚底“流”过。我找来一个网子，快速跑向小鸡，我示意他们退后，然后悄悄靠近小鸡用力一网。小鸡被捕啦！我高兴地来到空地上，手上捧着一只黄黄的、毛绒绒的小家伙——小鸡。我说：“咱们做一个房子给小鸡住吧！”大家纷纷点头同意，我们找到了几块砖头搭了一座小房子，把小鸡放了进去，然后我又去找喂鸡的米去了。

老鹰篇十七

今天，我们在学校里玩的游戏。同学们欢呼雀跃，有的跳了起来，有的高声欢呼起来。

老师要选两位同学当“老鹰”和“母鸡”，同学们纷纷举手，老师就选力大无比的洪铮当老鹰，跑步飞快的陈甜甜来当“母鸡”，其他的同学当小鸡。

游戏开始了，“老鹰”凶猛得扑向“鸡群”，“母鸡”马上张开双翅躲开了“老鹰”的攻击。“小鸡”左躲右闪，一只拉着一只跑来跑去被“老鹰”吓得高声喊叫着。

“老鹰”灵机一动故意向左边跑，“母鸡”以为“老鹰”要从左边攻击，“老鹰”一个右转弯，抓到了一只“小鸡”。

我们一个个都满头大汗的，“小鸡”也被抓住，但是我们很开心。