作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
好玩的绳圈体育教案篇一
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作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的好玩的绳圈大班健康教案,希望能够帮助到大家。
1、探索绳圈的各种玩法,发展身体动作的协调性。
2、乐意与同伴合作玩绳圈,体验创造性玩绳圈的乐趣。
1、幼儿每人一个绳圈。
2、幼儿有玩绳圈和一物多玩的经验。
3、大绳圈6个。
1、热身运动
听音乐,幼儿和教师一起做绳操。
师:啊,做完绳操,浑身好舒服呀!快快都到老师身边来。
2、幼儿自由探索各种不同的玩法
(1)出示绳圈,引导幼儿探索玩绳圈(第一次尝试探索)
——小朋友,瞧!我的绳变成了一个好玩的绳圈,想不想和绳圈做游戏呀?绳圈有好多玩法,请大家动脑筋,想一想,看谁想的玩法多,小朋友可以自己玩,也可以与同伴一起玩。
——幼儿自由玩绳圈:教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。并提醒幼儿注意安全。
——展示自己的`玩法:幼儿个别展示自己玩绳的方法,教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
师:xx的玩法真新颖,与别人不一样,我们来看看。
(2)引导幼儿与同伴一起探索玩绳圈(第二次尝试探索)
——我们也来试试他们的新方法,自己找好朋友试试,看看能不能想出更多更好的方法。
——小结:刚才小朋友都想出了玩绳圈的好多种方法,老师为你们感到高兴和自豪。
(3)引导幼儿尝试与同伴合作玩游戏——会走的绳圈(第三次尝试探索)
——xxx小朋友的玩法真有趣,他们会让绳圈走起来!我们请他们来介绍会走的绳圈!
——幼儿介绍。
——玩这个游戏的时候要注意些什么?(绳圈要拉紧一起喊口令)(我们靠在一起稍微留点空隙,一边双手拿好绳子,一边双脚踩住绳子,听我口令,1——出左脚,2——右脚靠上来,双手也移动一下,继续,1——2—— ,1——2——……绳圈走起来了!)
——这个好玩的游戏不仅可以3个小朋友,4个小朋友一起玩,还可以5个、6个或者更多的小朋友一起玩,
——你们想不想来玩一玩?赶快找你的队友试一试吧!等会我们可要来一起来比赛的哦!
——幼儿合作尝试游戏。
3、比赛“会走的绳圈”
规则:将幼儿分成6队,看哪个队伍的绳圈先到达终点。比赛过程中如果哪队有人犯规(手或脚移开绳圈)则队伍成绩不算,以失败告负。
小结:表扬活动中注重合作,会协商解决问题的幼儿或队伍。
4、放松活动
幼儿互相敲敲背,捶捶腿,帮助同伴放松身体。
师:好,小朋友和绳宝宝都累了,让我们带着绳宝宝一起回教室吧。
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