总结是一个对自己的检阅和思考的过程,有助于我们更好地认识自己。思维方式对于解决问题起着重要的作用。掌握科学学习方法可以提高学习效果和效率。
我三年级作文字篇一
谈起四季花园这个名字,是我给它取的外号,它的真名叫——蓝溪谷。因为它这儿的溪水长流,实际上它是个小区,却像山谷一样美丽、祥和,所以它叫“蓝溪谷”。
春天来了,春姑娘藏在蓝溪谷里,你瞧!各种各样的花在枝头绽放,那鲜艳的花瓣簇拥着鹅黄的花蕊,花蕊如同一个个酣睡的婴儿,受着母亲的百般呵护,甜蜜而惬意。解冻的小溪叮叮咚咚地弹奏着一曲欢迎春天的歌儿。潺潺的流水也不甘示弱,形成了一朵朵盛开的白莲。
夏姑姑迫不及待地来了,热情似火的她,把太阳公公当作久别的朋友,太阳披着烈烈的酒气上升,将一种无限醉意投向四季花园。蓝溪谷中也有池子,当然,夏天来了,池子中自然少不了夏日美少女——荷小姐。荷花在池子中亭亭玉立,娇嫩得仿佛需要我们的百般呵护,一阵风吹来,一池的荷花像披着白披衣的仙女似的翩翩起舞,那生动的舞姿,没有一个人见了不称好。
带着画笔的秋伯伯来了。他挥了挥笔:哇!蓝溪谷成了“金溪谷”,一片丰收的颜色,虽然没有果实累累,可实在是美不胜收!
内向、含蓄的冬爷爷拄着拐杖、迈着沉重的步子走来了,他走到哪儿,雪白的头发掉在哪儿,呀!头发掉在蓝溪谷了!呵呵!小朋友们可开心了!又可以玩儿雪了!
四季花园美吗?欢迎下次来玩哦!看看你是见了春姑娘、夏姑姑、秋伯伯、还是冬爷爷呢?
我三年级作文字篇二
妈妈,我想对您说,自从您把我从老家接到长葛市区上学以后,您对我的要求就很高。
有一个星期天,您给我布置了很多作业,让我读英语,预习语文,还要教弟弟学会写简单的`数学认数,吩咐完之后你就去上班了。
我坐在书桌前,把预习语文的作业和读英语的作业一口气全部都完成了,就差教弟弟认数了。我喘了一口气,一看闹钟,已经快十二点了,我赶紧去找弟弟,准备教他学习。
我里里外外找了一圈,才发现他窝在沙发里,正在看电视呢!我连忙哄着弟弟说:“弟弟,我们要学习了,不能看电视了!”弟弟看都不看我,大声说:“我不!我才不要学写字!”我听了弟弟的话,一气之下就把电视关了。弟弟看到我把电视关了,就大哭起来:“坏姐姐,我给妈妈说你欺负我!”听了弟弟的话,我气坏了,我学了一个上午,累得连气都没敢喘一下,好心好意教你认数,你还居然诬陷我,看我怎么收拾你!可还没等我抓住弟弟,妈妈你下班回来了,看到弟弟在哭,你不问青红皂白,就把我打了一顿。
妈妈,我想对您说:那天真的不是我的错,是弟弟不学习,我才把电视关了,他看到不能看电视才撒泼哭闹的。
我三年级作文字篇三
昨天晚上将近十点的时候,我在外面办完事,天上下着沥沥的秋雨,风呼呼吹进脖子,我赶紧裹紧了自己的棉外套。
我站在雨中等车的时候,一辆小电动三轮车停在身边。
我打量了一下,车夫穿着一件雨衣,前面的头发已经湿透了,一缕缕的贴在额头上,瘦小的脸庞显然被冻的发着青,只是眼睛里透着明亮的光,我看了一眼他的电动三轮车,他的三轮车看起来很干净,绿油布密封得也好,就和他讲好了价钱,坐上了车。
看来他的电动车没多少电了,速度行驶的很慢。
我问他,师傅,你是不是跑的时间太长了?
没有,我一天只在晚上出来拉人。
那白天你还打工吗?
不,我白天在银行上班。
那你工作不错,为什么晚上还蹬三轮挣钱,是钱不够花吗?
我晚上蹬三轮拉人,我们单位的人都不知道。我有两个孩子,一个在复旦大学,一个在军医大学,孩子们上大学花钱多,靠我和她妈妈的工资不够,所以,晚上要出来赚钱。每月1号,我准时把钱汇到孩子们的账户上,每人900元。
你的孩子知道你蹬三轮吗?
不知道,让孩子们只知道了,净让他们增加心理负担,怕他们舍不得在外面花钱吃饭,买书。这样更好一些。
坐在温暖的车里,透过玻璃看着被雨水冲刷得油光发亮的他,我的眼睛湿润了,有一种东西如海浪一样拍打着心底。我竭力忍了忍,忍住了。
你的孩子将来一定很孝顺,好好回报你们老两口啊。
哎,不图他们回报,上复旦大学的是女孩,学的是量子物理,将来也不会回来了。男孩上的军医大学,将来也不会回来,都交给国家了。当爹娘的只有一个心思,一定要供养他们,就是砸锅卖铁也要供养他们。
所以,虽然我身体很累,但是我的心里很有劲啊。
我的`眼泪终于无声滑落,为这一刻深深的父爱之心!
……。
远方的孩子,此刻的你一定在甜甜的梦乡之中,你可曾知道,在这寒冷的夜里,你们的父亲为了你们,在风雨中拼命地蹬着三轮为你们挣生活费,白天他是一位体面的银行职员,晚上他是一个快乐的苦力?可怜天下父母心!
孩子们,这份父爱,高如大山,你们一定要感知啊。
孩子们,这份父爱,深如大海,你们一定要涌泉相报啊。
谢谢您,这位雨夜里的车夫,是你让我感到不再寒冷,我会把你的故事写到博客上,并讲给我的孩子,让我的孩子学会珍惜爱亲的关怀,学会珍惜父母所赐予的一切。也让每一个读我博文的心灵,能够以一颗宁静的心感知一个父亲无悔的爱,乃至今后会用尊敬的目光注视每一个生活在社会底层人的劳动。
我三年级作文字篇四
星期四上午,我们金都天长小学举行了一次紧急疏散演习。
疏散演习一共进行了两次,第一次乱哄哄的不是很成功。
第二次疏散演习开始啦!随着警报声“呜呜呜……”地响起,我们就马上按照疏散要领跑向操场,因为老师说操场最安全。我在楼梯上脚步有点慢,但一走出一楼的楼梯口,我就拼命地跑,直到跑到操场上才停下了脚步。等全部师生都到操场后,柴校长讲话了:“同学们,你们用了1分24秒时间到了操场。”哇!这么快,我们真厉害,比第一次2分多的用时快多了。
通过这次演习,我认为我们应该在平时要多了解一些逃生知识,多演习,这样在需要的时候就可以用上。
一次难忘的疏散演习。
我三年级作文字篇五
我们的班主任—吴老师在班会课时说:“明天下午第四节课,我们学校要举行鸡蛋撞地球比赛……”话音未落,教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌地议论开了。只听吴老师说:“想参加比赛的请举手。”有一大半的同学“唰”地举起了手,有的把手举得高高的,生怕老师没看到;有的嘴里直喊:“我要参加,我要参加……”生怕老师没听到。
回到家里,我在爸爸的指导下,准备了一个鸡蛋,一块肥皂似的海棉,一个碗形的透明盒子,透明胶和一个塑料袋。只见爸爸在海棉的中间剪了一刀,我把鸡蛋塞进海棉里,再把海棉胶好,放进透明盒子里,最后把塑料袋粘在盒子的两侧。这样,我的小作品就完工啦!
好不容易等到了下午第四节课,我们被选中的小朋友都非常激动。我小心翼翼地捧着我的作品,三步并作两步跑向了三楼;有的同学大步流星似地奔向了三楼……比赛开始之前,有的老师在教我们扔鸡蛋的方法,有的老师在一楼拿着机相对着我们,还有的老师眼睛一眨不眨地盯着我们,生怕漏了一个细节。
激烈的鸡蛋撞地球比赛要开始啦!我们站在椅子上,只听王老师说:“开始往下扔。”我们都把作品扔了下去。那些装饰不同的作品:有的像一只蝴蝶在空中翩翩起舞;有的像几只小鸟挤挤挨挨地衔着它们的战利品;有的像“超人”在空中跟坏人打斗;还有的像一位仙子在花中旋转……呈现出“慢飞直下三米高,疑是降落伞落地面”。
比完赛兴冲冲地跑向一楼,我怀着激动又紧张的心情把作品交给丁老师检查鸡蛋是否有破损。有些小朋友鸡蛋破了,有些小朋友鸡蛋没破,这时我的心像怀里揣着兔子“怦怦”直跳,真希望自己的鸡蛋没有破呀。当老师告诉我,我的鸡蛋没破并获得三等奖时,那真是一个激动人心的时刻呀!
比赛虽然结束了,但是同学们都竟犹未尽!
比赛之前,我以为鸡蛋撞地球肯定会是——蛋黄,蛋清包蛋壳。比赛之后我发现:鸡蛋只要有特殊装置,还是会完好无损的。所以我明白了一个道理:我们要像李四光爷爷一样爱探索,爱钻研。
我三年级作文字篇六
比起在家里看电视或上补习班,我更喜欢野外实践活动。这不,妈妈又给我安排了一项有趣的活动:摘桔子。
我和小伙伴驱车来到采摘园,刚一下车,我们便被满山的桔子惊呆了,往山上望去,树枝被又大又红的桔子压弯了腰,令人垂涎三尺。工作人员的脸上笑开了花,热情地欢迎我们到采摘园游玩。一下车,我和小伙伴们迫不急待地背起篮子就往山上冲。
我们在山上四处挑选,每一个桔子都很好,挑哪个好呢?我犹豫良久,终于小心翼翼地用剪刀剪下一个大桔子,把它剥开,掰一瓣放在嘴里,真甜啊!小伙伴们此起彼伏的惊叫声在我的耳边响起:“这棵树上结的桔子真甜!”“这个大桔子真好吃!”……原来,他们也在津津有味地吃着桔子呢!不一会儿,我便又选了许多桔子。经过大家的反复品尝,我们得出了一个结论,那就是:桔子要挑选大小中等、皮薄、较软的最好吃;有时挑选得好,大个儿的也会很甜。
不知不觉中,我们已经到达了山顶,我的肚子都已经吃得圆滚滚的了,小伙伴们背着沉甸甸的一篮桔子,满头大汗,脸上却还挂着满足的笑容。朝山腰看去,陆陆续续的游客正朝山顶走来,他们和我们一样,有说有笑,叫喊声此起彼伏,小孩子们不停地往篮子里装桔子,大人们站在一旁哭笑不得地看着他们,果园里充满了欢声笑语。一阵微风拂过,桔子散发的清香扑鼻而来。只见许多游客摆着各种优美的姿势合影留念,我们也找了一处风景绝佳的地方拍照留影。
该回家了,我们背上沉甸甸篮子,吃着桔子下山了。看着篮子里红彤彤的桔子,我的心像泡在糖水里一样,甜滋滋的。
我三年级作文字篇七
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天,该回去了,真有些恋恋不舍。
再见了,城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面,忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了,秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔,忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了,兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵,忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了,西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们,忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了,美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文,是一篇很好的习作。
我三年级作文字篇八
有一天,大象、猪和狗在树下议论纷纷。
大象说:“你们看,我的鼻子那么长,可以帮人们搬木头、浇花草,所以我的鼻子最好。”
猪说:“人们是从我的鼻子上得到启示的,才发明了防毒面具,所以应该是我的鼻子最好。”
狗说:“虽然我的视力不太好,但是我的鼻子很灵敏,不管什么气味都会被我的鼻子闻到,我可以帮警察叔叔破案,所以应该是我的鼻子最好。”
它们互不相让,吵个不停,都认为自己的鼻子是最好的。
这时,老黄牛正好路过,听见它们在吵什么,就走过去把他劝开,问清楚后,说:“你们不要吵了,没有最好的东西,只有更好的。你们的鼻子各有各的长处和短处,你们不能只看到自己的长处而看不到自己的短处,要取长补短。”大象、猪和狗听了老黄牛的话,不再吵了。
任何事物都有好的一面和不好的一面,因此,我们不能只看到自己的长处,还应该要看自己的短处,做到扬长避短。
我三年级作文字篇九
大眼睛,他白白胖胖的,十分可爱!除了长相可爱,他的行为也经常令人哈哈大笑!下面,就让我来和大家一起分享他的“糗事”。
镜头一:
那天,姥姥过生日,于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时,小宝趁大家不注意时,神不知鬼不觉地溜走了!大家都在忙着high自己的,谁也没发现他不在了!还好饭店的服务员把他送了回来。回来后,小宝一副不服气的表情,好像是在说:“切,这回藏猫猫输了,下次我一定不会再输了!”
镜头二:
一次,小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球,可他那小气样,哪里容得下别人玩自己的皮球?于是坐在地上嚎啕大哭起来,那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里,马上又像变脸似的哈哈大笑起来。
镜头三:
这就是我那可爱而又淘气的小表弟,他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多!我超爱我那可爱而又淘气小表弟!
文档为doc格式。
我三年级作文字篇十
假如我有一支神笔,我要用它画出一片郁郁葱葱的大森林,把大森林送给裸露的土地。然后,我要用神奇橡皮,擦掉人们锋利的斧头和锯子。
假如我有一支神笔,我要用它画出很多太阳能汽车,把太阳能汽车送给人们。然后,我要用神奇橡皮,擦掉人们那对空气造成污染的私家车。
假如我有一支神笔,我要用它画出一条条清澈见底的小河,把小河送给水源短缺的山区。然后,我要用神奇橡皮,擦掉严重污染的小河。
假如我有一支神笔,我要用它画出可以净化空气和水流的机器,把机器送给工人们,让他们去把空气和水流净化。然后,我要用神奇橡皮,擦掉工厂里排放出来的废气。
假如我有一支神笔,我要用它画出一些垃圾桶和警示牌,把它们送到路旁,时刻提醒人们别乱扔垃圾。然后,我要用神奇橡皮,擦掉地上的果皮纸屑。
假如我有一支神笔,我还要让大地复苏,万物重生,让一切回到从前,甚至比从前更美、更好。四面八方,怎么也看不见被污染的小河、满地的垃圾,闻不到臭气熏天的气味。我相信,在不久的将来,世界会变得比我想象中更美好。
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