最新声音作文字(实用9篇)

总结是在忙碌的生活中停下脚步，反思和审视自己的成长和进步。在总结中，我们可以适当地加入一些案例或实例，使总结更具说服力和可行性。“总结是成功的阶梯”，以下是一些成功人士的总结范文，让我们一起来学习和借鉴。

声音作文字篇一

鸟儿在树上“喳喳”地叫；溪水在“叮咚”地唱歌……我倾听着它们的声音。连那最常见的文字，也悄悄地唱歌。

文字，是我学习知识的一棵棋子。它如我们的老师一般带我们走进了知识的殿堂。短短的一段文字，也让我们感受很多。

也许我们并没有真得看到他的经历。但我们在这小小的一段文字中却读懂了很多，字字有理有意。世界上的文字上千万个就告诉了我们学会坚强努力，对自己有信心，有希望。

倾听文字的声音。用心去感受文字的无限魅力。它的声音如音乐一般优雅；如舞者一样动人……倾听它的声音也许就是一种享受。

声音作文字篇二

夜阑将尽，松开几尽僵直的双手，我沉沉地叹了一口气，“哎，我又失眠了。”脑袋昏昏沉沉，似要入眠却又格外清醒。

目不睱接。我该漏了多少知识点啊！我该先复习哪里啊！沉甸甸的八本课本重重地压在我的心头，如石，像铁，似山！彻夜难眠。

我搓了搓近乎麻木的脸，索性坐起身，下了床，没有穿鞋子就走向窗台，“吱啦吱啦”的脚步声，就好像是一个淘气的孩子在掩饰行踪，并非有意却莫名让我的心情好了此许。走到窗台，轻轻拉动窗帘，“嗒嗒嗒”，这是滑轮的声音。

拉开了窗帘，“刷”地一下透进几缕阳光——天亮了。我的'心中竟生出几分希冀。推开窗，热情的风儿与我抱个满怀，同时也为我送来几声“吱啦吱啦”的单车声。往外一看，原来是楼下对面的菜市市场已开门营业，担菜的老翁，挑瓜的小伙子，用摩托车就载来两笼子活鸡的大伯，还有那位每天骑单车来买菜的老奶奶，都在有条不紊地做着自己的事。

“哗…”一盆水泼到了杀鸡台上，冲刷了昨日的污浊，“吧…吧…吧…”三大筐菜被放在了桌台上。“吱……”老奶奶的单车停稳了，只见她蹒跚着下了车，一步一步慢悠悠地走进市场，“啪嗒。啪嗒。”脚步稳稳，怡然自得。

远处，似乎又响起了隆隆的摩托车声，人也越来越多。时间很早，这本该是我睡觉的时间，而他们却早已忙碌开来。楼下又传来了阵阵人们交谈的声音，“今天菜不错啊！”“前几天你怎么没来啊？”……家长里短，那么平凡，却又那么的安详。各色各样的声音汇成了生活之声的统一的整体，一切都是那么井井有条，却又充满了生活的气息，新生的力量。

渐渐地，我心中的浮躁竟慢慢消退，平和的力量充满整个身体，笑容浮上我的脸庞。

声音作文字篇三

世间总是万变不离其宗，每样事物都有自己独特的感应，植物是，动物是，不会动弹的文字亦是。听！文字开始悄悄地说话了。

我从小就喜欢看书，每每看书时都能感觉到书中人物的情感，一颦一笑都能看出他心中的想法一样。就是因为这样我的语文成绩一直不错，就算没有复习也一样，考试时就靠着对文字的理解写下答案，拿到比较靠前的成绩。我一直坚信，学语文靠的是与文字的触碰，而不是死记硬背下标准答案。

靠着这个感觉，我从小学走到初中。语文成绩虽然不是第一，但也算名列前茅，语感也越来越好，一直在稳步向前。沾了语感的光，英语也学的不错，只需要记好单词的拼写就行。比其他的同学多了许多的利用时间与少了许多升学后的紧张感，不至于我焦头烂额。

初一开学时，我开始尝试写作。我一开始就是挑战初一学生很少触及的现代军旅小说，写了差不多十万字吧，在网上的反响也不错，这无疑是我的'一大成功，也是我的写作动力。之后我又写过许许多多的短篇、中长篇小说，虽然没有第一部小说反响那么好，可还是给了我许多肯定、许多鼓励。那时我的文学小道上，满满都是喜悦与成功的鲜花，没有一丝阴霾。

那时我的鼎盛时期。

但是，在初二开学初的我，遇到了写作与学习的双重瓶颈。我依旧像以前一样，用对文字的触碰的感觉来答题，那时的我以为一定会上到前五，怎知成绩就像一道晴天霹雳，“噼”地打下来，把我的自尊心一下子打到了万丈深渊。这个时候我又刚刚开始写一部小说，几乎每个读者都在说我的小说没有新意，是抄袭。纷纷在评论栏上对我狂轰滥炸，还“好意”地劝说新的读者不要来看我的小说。成绩的落败、读者的质疑，都让我十分难过。那一天，十岁之后没有再哭过的我，真真切切地哭了一场。

那天后，我暂时发下了写作，重新去认真的倾听每一个方块字所发出的独特声息。渐渐地，静下心来的我找回了从前的感应，那种感应很干净、很单纯，从来没有因为“荣誉”两字的光芒而改变。成绩慢慢回来，小说还在写，只是风格从略微浮躁的军旅文改成了平淡的古风文，闲来之时还会写几首诗，打发走心中的浮夸。

声音作文字篇四

早晨，晴空高照，我静静地坐在书桌旁。一缕微风吹开了心中的门，如潮的回忆汹涌着奔入脑海。

“物是人非事事休，欲语泪先流。”一滴清澈的泪滴落在那一行隽秀的字上，摔成了一朵凄美的花儿。敢问：你是在感叹这些年的经历吗？“争渡，争渡。惊起一滩鸥鹭。”回望少时无忧无虑；再看此时“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”生活翻天覆地，世事历经沧桑，岁月的磨难将你的心灵侵蚀地千疮百孔。然而，你没有放弃，在兵荒马乱的年代，你没有堕落，反而利用磨难将自己的身心磨练成坚硬的外壳，你的精神将永远留在我心中。

“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”你替父从军，十年驰骋沙场，功成名就却辞官回乡。人们只看到了你表面的`光彩，可谁能想到你曾经是一个连兔子都不敢杀的弱女子，又有谁知道你从军时付出了多大的勇气？没有人知道，你不在乎功名利禄，只求全家团聚，这又何尝是那些拥有高官厚禄却心如寒冷的仕人所能相比的？这大概也是你不同于其他女子的标志吧！

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声音作文字篇五

静静的书房，满满的书架，于是美妙的传说，离奇的科幻，动人的故事……幻化成远近明暗、长短高低、厚薄方圆各种不同的声响----哦，悦读，我在倾听文字的声音。

在这里，我徜徉书海，游走古今，品味人生苦乐，感悟人间善恶，辨识世间美丑，荡气回肠间，每每流连忘返。

学龄前，绰号“假小子”的我可不爱读书，童年时光都在“老鹰捉小鸡”、“跳房子”、“捉迷藏”等嬉戏中遛走。

上了小学一年级，一次，偶尔收拾书柜，“啪---”一本书从书柜的最顶层落了下来，我好奇地捡起它。它那早已褪去了光亮的书皮赫然闪现几个大字——“格林童话”。噢!突然想起，这是爸妈在我5岁生日那天给我买的，被我束之高阁，至今还没有看过它呢。我急忙找来抹布，小心翼翼地擦去它封皮上的.积尘。轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地游进我的视野。我被吸引住了，风卷残云，只用一下午的时间就把它全看完了。一时兴起，紧接着，我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我冷落的书，我把它们一一擦干净，为它们穿上新衣，好让它们每晚陪我一同入梦。

从此，莫名其妙，我竟与书结缘，荡起扁舟遨游书海。

渐渐长大，接触了一些文言文，我便不满足于浅显的童话、神话故事，开始向古今中外经典小说“进军”。我时而对《三国演义》中“上知天文，下知地理”的诸葛孔明折服；时而对《骆驼祥子》中由一个有理想，肯上进的人力车夫变成一具行尸走肉的祥子扼腕；时而对《鲁滨逊漂流记》中勇敢、独立、不怕困难的鲁滨逊惊叹……徜徉书海，感同身受，我的世界里充盈着丰富的体验，时喜时悲，好不痛快！而我又喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲孙悟空三打白骨精；讲花和尚倒拔垂杨柳；讲诸葛亮三气周瑜……我讲得眉飞色舞，手舞足蹈，唾沫四溅，直至口干舌躁，也在所不惜。恨不得自己穿越时光隧道，变身英雄豪杰。同学们目不转睛地倾听着，若不是上课铃提醒，我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。那一刻，不仅自己快乐，还把读书的快乐传递给了同学，怎一个“美”字了得！

“春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪”，在读书的愉悦中，我迈进了中学的门坎。在老师的引领下，我开始叩开诗吟词唱的世界：

我欣赏李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着；

我感叹杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”忧国忧民的悲情；

我倾慕李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的少女情趣；

我祈愿苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”亲朋祝福的美好。

……。

诗词世界在音韵顿挫间浓缩的文人墨客不尽的才情，汩汩流淌在我的血脉里。

声音作文字篇六

我喜欢在残阳如血的黄昏，对着被大片大片的红肆意浸染的天空，手捧一本书，静静地倚在那棵梧桐树下，繁茂的枝叶遮掩着已然干糙的树干。我就在那里轻声诵读我所喜爱的文字，用心去聆听一个个字符构筑起的情感世界，以及那些文字展现给人的不可一世的魅力。

这个世界上，有许多东西不是只靠触摸就能感受得到它的精华，也不是只靠视觉便能理解得了其中的韵味。就像文字，它有它独特的语言，需要我们用心去感知、用心去聆听。相信我，你能听到它的声音。

轻叩文学殿堂的大门，我就这样走进了文字的世界。

在诗意的文字里，我听到了许多美妙绝伦的音韵，如同一个着一袭素衣白裙的女子，带着恬静安然的微笑在我耳边低语，嗓音干净清澈，听过便再难忘记。

在泰戈尔的诗集中，我听到了飞鸟的叹息和鱼的轻泣，一个翱翔于长空，一个却深潜海底的无奈注定了此生最遥远的距离。在白音格力的诗行中，我听到了那列叫作诗经的列车从耳边呼啸而过，以及水墨润色的江南诗稿中的平平仄仄。在林徽因的诗歌中，我听到了四月在人间欢唱，新燕在梁间呢喃。美好感动的情绪便不觉在心中蔓延开来，开成一朵娇而不艳的花，绽放时便是这世间最美的声音。

我喜欢读白落梅的文字，永远那样纯净温暖，让人忍不住动心。她细致婉转的文字像窗前悬挂的风铃在风中叮当作响、在心底回荡，又如山间的淙淙溪水拍石般清脆，在耳畔萦绕。她将自己的心情通通写入文字，我努力地尝试去听她的喜悦、她的落寞。她字字生姿的行文勾勒出属于文字的四季。在那里，我听到了春天青草破土而出的萌动、夏日林中蝉鸣的聒噪、秋季落叶飘舞的籁响，还有寒冬雪落枝头的沉寂。这些空灵的声音只属于文字，只有用心才能听到美丽。

自然，我喜欢清丽淡雅的诗歌、散文。可在大江东去的惊涛拍岸里，我听到了波涛汹涌、气吞山河的磅礴；在枯藤老树旁的小桥流水人家，我听见了黄昏之鸦在枯树枝头呜咽的哀伤。这些或激昂彭湃、或凄美伤感的词赋同样是文字里独具魅力的音律。

文字如同一只只身带音符的精灵，不经意的一笔一划中，可能就抒发了一种情感，创作出了一种声音。

有人说，文字本无言，可事实上，它拥有世间所有的声音。只是，文字的语言只说给懂它的人听。当文字孤单的身影停泊在日落时分的码头，也许只有那如火夕阳才听得懂它所带给你的优美的旋律。

我听过。

在那个听得到草木呼吸的地方。

声音作文字篇七

只要我们的耳朵不失聪，就能听到各种各样的声音。有悠长的、又低沉的、有尖厉的、有凄沧的……有那么一个特殊的声音，一直刺痛着我的神经。

那是一个阳光明媚的下午，我准备去书店里买书，当我经过一个饭店时，我突然听到一个特殊的声音从里面传来。我以为是有人在哭叫，却又不像，尖厉得让人心寒。我开始搜寻声音的来源，终于，我在饭店的后院看见了一个铁笼子，一只狗被关在里面。

笼子早已经生锈了，上面还沾满了血迹。那只狗全身的黄毛乱糟糟的，不安地在笼子“呜呜”的伸长脖子叫唤。当它看到我，似乎看到了希望似的，赶紧用牙齿去咬笼子，咬得嘴巴都快流血了。它还不停地用爪子在铁笼子上抓挠，锋利的指尖都抓钝了。它不停地在笼子里来回转圈，就像一只热锅上的蚂蚁。看样子，它已经目睹了一场血腥，预知自己也会被杀掉，因此发出了更为悲摧的叫声。

我走近它，狗“呜呜”几声就安静下来了，用乞求的眼神看着我，像是在向我求救：“求你放了我吧！”我甚至还看到它眼角的泪水。我赶紧跑到笼子旁把锁打开。就在这时，有个人拿着一把尖刀从店子里冲出来，一边责骂：“小兔崽子，谁叫你放跑它的？”我以为那只狗会跑得无隐无踪，可它不但不跑，全身像积攥了全身的力气似的，张开嘴，发出低沉的吼叫声，也不管那柄放亮的尖刀，向那个人扑过去，那个人吓得一屁股坐在地上，全身瑟瑟发抖，我们趁机飞快地逃走了。

离开饭店，那条狗就一直跟在我身后，低吠着，我回头看着它，它也抬头看了看我，“汪汪”叫了两声，然后转身跑了，像是奔上了一条属于它的自由之路。看着它消失在我的眼前，我的眼睛一下模糊了。

人类和动物都是地球上的成员，都有生存的权利。动物也有生存的权利，就如同人类有人权一样，不能因为他们智商不如人而要剥夺他们生存的权利。人们总是为了自己的利益，而牺牲动物的自由和生存的权利。

你们听到了它们的谴责声了吗？那是它们为自由而呼，那更是对人类的抗议。

爱护它们吧！就像爱护自己的生命，不要让胃成为动物的坟场！

声音作文字篇八

每年大家最期待的传统节日应该就是春节。这时，大家都忙忙碌碌，家里热热闹闹的，人们到处登门拜访。

临近春节时，家里的小孩儿们开心的不得了，手背在后面，像领导视察工作似得。到厨房去看看年夜饭，又到柜子里去偷吃年货，天天念叨着：终于要过年了，我的钱包要鼓鼓了啦，最喜欢过年了！可是大人们每天忙的不得了，又要买年货，还要准备过年要用的东西，心里一定在想，哎！我的钱，我的钞票，就要这样花走了，好桑心啊，最讨厌过年了！这真是有人欢喜，有人忧啊。

在批发市场上，大人们忽左忽右，忽东忽西，到处比较价格，最后定好了商家，选购好了年货，又开始于老板讨价还价，双方嘴巴像机关炮一样，吧啦吧啦的说个不停，“你就便宜一点吧，你看我在你这里买了这么多东西了”“不行啊，我这都是批发价，大老板啊，再便宜我就要亏本了”人们在苦苦的砍价，而孩子们却快活的不得了，在批发市场上如鱼得水，跟着家长们东晃晃，西瞧瞧，悄悄的抓完几颗糖放在口袋里就跑，还跑到家长面前炫耀，不料，却被老板抓了个正着。老板撸起袖子大摇大摆的走过来，眼睛里似乎要冒出火来，大嚷着：“嘿，小小年纪就知道偷拿东西了，你的家长怎么教育你的，我要把你送到公安局去！”孩子害怕的连忙跑到家长后面，抱住家长的大腿，大叫：“啊！对……对不起，你……你不要把我交给警察叔叔啊！呜呜呜……”

在团圆夜前夕，老人们打电话给自己的孩子询问是否回家过年。当孩子说回来时，老人脸上满脸的欣喜，似乎要跳起来了，开心的说：“那你早点回来，我做了你爱吃的东西，记得路上小心，到了记得打电话给我，我去接你。”这短短的几句话中，流露出了母亲对自己儿女的想念与关爱之情。让我不禁心里一震。

在年夜饭的餐桌上，大家伙们都谈论着中自己的收获与不足；谈论着在中自己的愿望。其中有励志的，感人的，欣慰的……但也有搞笑的，不懂事的小孩子，十分潇洒的一拍桌子，将衣服往后一甩，像获奖人讲话一样站起来大嚷着：“我们家20的不足就是钱赚的太少了，20我希望我们家可以多赚钱！”这番话惹的众人大笑，给年夜饭增添了一道色彩。

过年的方式是多样化的；但是，年的味道是不会变的，它永远是温暖的，幸福的，让人感动的。

声音作文字篇九

不只是一次看到过有人为郭敬明辩驳的文字,像是真诚坦然,把所有对他不好的评论都一一否认,换上另一番说词,祝福他,把他说成是一尘不染的孩童,否认他的则全是犀利而嫉妒的反派人物。

我自认是个不爱看郭敬明，不爱“80后”小说的人，周围确少有同道者。每一处感觉都是因为某些原因而被逐步确定下来的，我之所以不爱是因为我爱上了文学!

我有段时间因为看过些关于说“80后”遭到反对完全是因为批评之人没有正确去评论，所以我怕自己太武断去进行这么一场批判，拿出过郭敬明主篇的几本《最小说》，想认真去体会一下他的感受，而始终是如此的风格。爱一个人，陪他(她)、守他(她)，带去任何的浪漫。我不是从没喜欢过这种感觉，那时候太小了，听别人的思想，现在学会去听自己的思想，并且受到周围环境的感受，发现“80后”带给我们这群“90后”的东西都是颓废的'。

“80后”小说的热门话题就是恋爱，是早恋!我很现实，我并不相信在高中三年中不谈恋爱会变得如何落伍，因为这种恋爱太愚蠢了!即使用笔写下一万句“我爱你”，也最终会被说成是青春的玩乐而被永远否定。而他们笔下的坚持、浪漫，又怎么去继续?“80后”的开头和结尾：一种是相爱着，却最终不能一起;另一种是开始很模糊的感情最终却相爱!这虽是我一个小的概括，但大都有很多是应了这两种情况。

我是个文学爱好者，不过对于文学爱好者这个名词要如何定义还是颇为上心的。单纯说是喜欢看书，可以算是文学爱好者，又说爱写文章，也可以算是了，但这两者若是单立再分，确有许多不同。现在若是喜欢看书，很多“90后”就只看“80后”的书，生疼的爱情，破碎的分离，灰姑娘式的故事以及梦寻白马王子。这种人会变得单纯起来，会相信和依赖爱情，甚至放弃一切去寻找，而最终伤害到一无所有而找不到一个负责的人，因为最初就错在了自己!另一种是写文章的人，应该说看的人大都会写，但这写的人就不一样了。他们是创造者，会思考和感悟，会懂得运用自己的感情去亲和读者，让读者产生共鸣，这也是文学爱好者的一个最爱的地方，因为他们喜欢自己的笔以及在本子上挥洒的豪情!

“80后”的文章本身是没有错的。在我们的仔细品读中，会发现自己在经历中也多少有过这种感受，因为青春是最迷茫的时代!“80后”的文字在带领我们走在人生路上的同时告诉了我们一些错误的事实，我们大都因为觉得快乐而去跟从，但实际上，这是先乐后痛的苦果，当你尝到苦果时，已没有回旋的余地。

文字是我的初恋情人，我们相恋的时间也快近两年了，不知道算不算长久，但这些日子里它带给我的是酸甜苦辣四味俱有的感觉。我喜欢与它每晚约会的景致，优雅、平静也无人打扰，随时得想起过去与从前，可以让我顿然忘记很多，就这样让我在反复中获得了成长。当然它也扰乱了我的生活，关于学业。我没有过多的时间完全放于学习上，使得父母把我看作为一个坏孩子。他们从来不知道我在干什么，我干过什么?他们只知道我没有干好，我干错了!所以我很厌倦，但心里不服，以前想放弃的思想终于被替代，在夜里写东西，变的隐秘，想做好一点，不让他们失望，应该说是文字告诉我这些做法，我在思考中得到的证实，我终于错了。

现在还喜欢文字，喜欢看《读者》，每看完一篇时总要耐心地写一点感受，再到隔了几日还会翻出来品读，在每一次中获得自己的思想。

海畔，夜听浪声，动人的舞动声是一曲浪漫的爱情曲。文字是夜里的精灵，在寂寞和痛苦的黑暗中诞生，唱出一曲曲灵动的音乐，若是听出杂音，肯定会感到疼痛得心烦，是因为没有真正热爱的心情，误了歧解，就像练武时也同样会走火入魔，若是真文字入魔，人倒还能活，但心里早被别人践踏死了。