2023年互爱作文字16篇(模板16篇)

总结是学习的重要环节之一，只有通过总结才能逐渐提高自己的学习效果。总结可以帮助我们制定下一阶段的目标和计划。如果你正在写一篇总结，不妨看看以下范文，或许能给你一些灵感和创作思路。

互爱作文字16篇篇一

真正能够记录时间的，是文字，能够打败时间的，也是文字。

不知不觉间，文字已深深印在我心底。

也许是我与文字有缘吧，从小对书的热爱使我的文笔还不错。我的作文时常受到老师的青睐。虽然我成绩还不错，但是，很明显，老师更喜欢我的作文。

老师的表扬使我对文字更喜爱了。每次的冥思苦想后，总能诞生出一篇不错的文章。

记录下每天的生活，使人产生一种快乐的感觉。你每天的欢喜、激动、伤心、气愤都倾吐在本子上。许多日后再看，竟觉得舒服了，当时带着的情绪有了一种陈旧的感觉。尤其是伤心、气愤，竟都觉得不值得了，何必为一件芝麻大小的事儿浪费自己的感情呢？根本不值得啊！毕竟，嘴角上扬的你会被更多人喜欢。

我们正处于少年阶段，是值得记录的。无心中记录下生活，做一个有心人。

在房间里一圈圈的徘徊，是为了更好地书写生活；在脑子里一遍遍的构思，是为了更美地记录时间。回首时，不留下遗憾，就需要用文字记录和打败时光。

不由得握紧了手中的笔，生怕与文字的缘分溜走了。不然，这对我来说是多大的损失啊！

我舍不得与文字的缘分，愿它们能一直做印在我心底的文字。

互爱作文字16篇篇二

在我家的书房里，每天晚上大书柜里都会发生很多意想不到的事情。

比如——汉字“由”问汉字“甲”：“哥哥，你咋还练倒立呢？”“唉！”“甲”伤心地说，“要是不练，就会像你那样胖，我可是很注重体形的！”“为什么要说我胖，我顶多比你重10斤！”“由”嘟囔着，走了。

“木”妹妹向“术”姐姐打招呼：“姐姐，好久不见啦！”“是呀。”“术”姐姐回答，“咦，妹妹，你把那颗痣激掉了？”“木”说：“是呀！你为什么没有激掉？”“我哪有你那么时髦，排了一整天的队，黑眼圈都出来了！”姐姐说。“哎呀，至于吗？不就是排个队吗？值！”

“牛”哥哥问“午”弟弟：“老弟，咋把头剃了？”“这不是上学吗？”“午”弟弟悲惨地说，“哪有你那么悠闲，整天除了吃就是玩！”“牛”同情地说：“学生真悲惨！”

突然，早晨的第一缕阳光射向了他们，他们立即回到了自己的“家”，开始准备今晚的新生活。

互爱作文字16篇篇三

在我很小的时候，家里的五口人都生活在一起。爸爸妈妈为了挣钱，每天早出晚归，见面的时候很少。我几乎所有的时间全跟外婆在一块。我跟外婆不像是亲人，倒像是一对好朋友。

我因爱睡懒觉，日上三竿还不起床。每次外婆都掀起被子把我抓起来，再冲着我的耳朵大喊：“起床了！你个小懒猫，晚上不睡，白天不起，快点起床！”接着，我便在外婆的唠叨下连忙起床，可是洗漱完，经不住睡觉的诱惑，又躺在了床上。外婆见此又气又急，情急之下说：“你再不起来，我便不给你做早餐了。”我终于起床了，连忙穿上衣服坐上了车。因为我没吃早餐，所以肚子饿得咕咕叫。这时，外婆从包里拿出一个热腾腾的包子，说：“赶紧吃吧，吃饱了才能有力气上课。”这对我来说简直是“雪中送炭”，我对外婆的爱又增加了几分。

外婆年纪大了，做家务总是“力不从心”，为了减轻她的负担，平时，只要一有空，我就会帮外婆刷刷碗，擦擦柜子，做一些力所能及的事。

我在外婆的爱中长大，在幸福中成长。我和外婆的互爱就是一种幸福。

互爱作文字16篇篇四

在空间里发表日志说说什么的，其实我并不喜欢别人点赞。点赞说明不了什么，或许有人碍于关系，觉得不点赞不好看，可是点赞的背后，她心里想的是些什么，你不知道。或许，你可以猜得到，却不可以点破。

我点头笑着回复她说，当然可以啊。

她又说，我想看你写的日志，你写的东西，我认为很美好。

被别人夸都会很高兴的。尤其是这样意料之外的被人认可。顿时，我都感觉这小姑娘真可爱，真值得亲近。回到宿舍我拿出手机，把大部分日志的权限，都设成了她也可见。

之所以不想给大众看，是因为很多抒发内心情感的文字，别人没经历过，就不一定能理解，就算理解了，他们也会不屑。与其让他们看见找气生，倒不如眼不见心不烦，不让他们看见为好。读者，不一定要很多，我写的都是我的生活，不见得多么优秀，多么高尚，多么有道理，甚至不一定多么正确，有所偏执。可是这些文字都是我的真实生活，真实情感，它们对别人而言没什么，对我而言却是最有意义的。

相信热爱写文字的同志们，一定有所同感吧。

互爱作文字16篇篇五

有一些人，常常为了邻里邻居的一些鸡毛蒜皮的小事情闹得不可开交，还常常气得几个月不说话，也不打招呼。

有一个孩子，他的名字叫奥立弗，他才出生，他的妈妈就因为虚弱而死了，从此他便成了孤儿。他从小身体虚弱，当他9岁时，就被邦布尔先生带到了棺材铺里做杂手。但在那里他每天都会受到了诺亚的欺凌和虐待，没办法，他只好出逃……从那以后，他当过抢劫犯，却在一次抢劫中，遭朋友陷害，被人抓去打官司，幸好有好心的布朗罗先生替他作证，并把他带到家中仔细地调养。可惜他又再一次落入了魔窟……经过他不懈的努力，他终于再一次地遇到了布朗罗先生，并与先生合作将那些坏人一网打尽。而且那些曾经伤害过他的人，他都一一地宽恕。从此，布朗罗先生就把奥立弗当做亲生儿子收养下来。

读了这本书后，令我受益匪浅。主人公奥立弗的宽容大度，让我感到敬佩。别人都那么地欺凌和虐待他，反倒头来他却宽容他们，饶恕他们。要是我的话，肯定会记在心上，等有遭一日，我一定会报复他们……从这一点来看，我就感觉到了自己的渺小，和主人公奥立弗的伟大。我从节骨眼上深深地佩服他。

要是每一个人，都能做到像奥立弗这样，人与人之间少一点矛盾，多一份宽容。那么我们的母亲——中国将会更加强大！更加繁荣昌盛！

更加美好！

互爱作文字16篇篇六

我想，世界上最抒情的东西不是文字，而是音乐。听着歌，歌曲总是可以勾起人的记忆。

阅历要比学历重要，是真的对的。但是学历让我们经历阅历。那些值得怀念的东西都是我们的财富，我们或贪婪地回忆，或者是轻描淡写。但是，更多的时候，我们轻描淡写的一句话，是别人心中刻苦铭心的故事。这是歌词的魅力。

上次期中考试，我的作文写了我要用文字来传播世间的美好。就像曾经文字影响过我一样。那篇文章是半命题，叫做：梦想需要——，我写梦想需要一个支撑点，而我的支撑点则是文字，我的梦想是文学。这次的作文是语文老师查的。他说他全级给了个最高分是43分，而我的文章刚好是43分。周围的人借我的文章去看。

后桌看完说，句子好优美啊，感觉你说的每一句话说的都那么唯美。他同桌说，写的好好啊。同桌说：“我觉得写得特别好，但是我就是看不懂，我只知道梦想需要一个支撑点，但是看不懂文章的内容。”我在那里嘟着嘴看她。她忙做解释说，写的很好，只是或许她的水平还不够，所以不能懂得我写的深度。我在他的本子上写了这么一句话：“我想要让自己写出来的东西更平易近人些。就像白居易。”

其实或许我写的并不好，只是因为数据在说话。因为分数高了，所以即便写的不好，也只能敷衍着说好吧。

谈起梦想，想要见到你眉舞的样子。谈起梦想，想要看到你一脸的坚定的样子！

互爱作文字16篇篇七

上周的星期一，我刚下了信息课，向教学楼跑去。一不小心，我摔了一跤，脸被擦破了。医务室的老师给妈妈打了电话。不一会，妈妈就焦急的把我接到了医院。

因为伤在靠近左眼的地方，所以我们去了眼科。医生查看了我的伤口，测了测我的视力，说：“没事，眼睛没受影响。”给我擦了一些药。我们就回家了。

那天晚上，妈妈为我忙着忙那的，一会用盐水反复擦拭我的伤口，一会又问我疼不疼。还告诉我：“没事的”，叫我不要担心，其实她自己担心的不得了。半夜，我疼醒了，她一边安慰我，一边手忙脚乱的为我找药，希望能缓解我的疼痛。

劳累了一天的妈妈，每天，回到家的第一件事，就是仔细的查看我的伤口、问问我一天的情况、还疼不疼？她每天中午都会赶回来看看我，哪怕是在开会，妈妈都会说：“对不起，我女儿生病了，我想回家看看女儿。”她总是在自言自语：“会不会留疤？为什么还不消肿？”为此，妈妈又带我看了看外科，可是，尽管医生说：“不消肿是正常的，应该不会留疤。”她还是不放心。

有句话是这么说的：“父亲的爱象山，沉稳厚重；母亲的爱象水，温柔绵长。我爱我的母亲！

互爱作文字16篇篇八

我想用最崇高话语赞扬您伟大，话到嘴边，又不知从何说起；我想用最神奇画笔勾勒您无私，笔手中，却不知哪下笔。最后对您所有感情都汇聚成一句：谢谢。忍住辛酸，我不哭。因为，母亲您要求我要坚强。

过去日子，有太多值得回忆。还记得，那次你要外出打工前那个夜里，不懂事我狠狠与您吵了一架。我伤心哭着，不停抱怨您狠心。您没有责怪，只是紧紧搂着我，温柔抚摸着我头发，耐心地教育我没有您身边一个人该怎么生活。我心里默默许下诺言：母亲，女儿将来一定会好好孝敬您，让您人生晚秋愉快生活，我一定能做到！

母亲，您女儿渐渐长大了。我已经明白，您把世间最伟大无私爱给了我们，让我明白人生意义、学会处世道理。“谁言寸草心，报得三春晖”是对您最真实写照。虽然，您连自己名字都不会写，但我相信谁都不会轻视您，因为您培育出了一个个为您争光好儿女，这光荣背后饱含着您艰辛与泪水。母亲，您女儿渐渐长大了。我现理解，您毅然抛家舍幼那坚定背后为难痛苦，背井离乡孤独、老板监工斥责、省吃俭用生活，让我一想就觉得锥心痛。母亲，我知道，为了我们再大困难您心中都不值一提。

每当别人称赞我们时，您便觉得所有付出都是值得。可当我们取得成绩向您报喜时，却愕然发现那汗水已染白了你那昔日乌黑亮丽秀发，顽皮皱纹也已爬上您额头两颊。我们抱怨它们无情，您却坦然说：人老啦！

母亲啊！我努力想描绘您伟大，却发现自己笔是那样笨拙。也许只有借用冰心诗句才能形容您万一：“母亲啊！我是红莲，你是荷叶。心中雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下荫蔽。”

母亲，等您老了，请让我来做您荷叶。

互爱作文字16篇篇九

我的奶奶是位慈祥的老人，对我宠爱有加。

但是，在奶奶的心中一直有一个遗憾，那就是她小时候因为家里穷，没上过学，打字不识几个。为了这事，奶奶可没少发愁。

以前，我给奶奶当过小老师，教她认字，可是奶奶年纪大了，记性不好了，刚教完的字，不一会就忘了。慢慢地，我也放弃了。

一天晚上，我们一家人坐在饭桌旁吃饭，奶奶好像想起什么了，对爷爷说：“今天有人给你打电话，叫啥名字，我给忘了。我去看看。”奶奶回到自己的房间，拿出一个本子，有模有样地翻起来。

我心想：不认字，还装模作样地看什么？我一把夺过小本子，“让我看看.”只见上面画着一条肥肥的鱼，抱着几条波浪。我莫名其妙。奶奶说：“今天打电话的人叫于有波。”

我觉得太有意思了，接着往下看，第二页画着一大一小两个羊头，大羊头还画着一缕胡须。我一下子就猜出来了，“奶奶，这两个人一个叫大羊，一个叫小羊。”奶奶高兴地说：“宝贝，你真是奶奶的知音。”

第三页画着一个盒子，盒子里面放着一个瓶子，这回我可看不懂了。奶奶说：“这个人叫何小平。”

我听了笑得直不起腰来。

奶奶叹了口气，语重心长地说：“孩子，你可要好好读书，长大别像奶奶这样。”

听了奶奶的话，我不笑了，我轻轻地撕下一页奶奶的象形文字，轻轻地压在玻璃板下，也压在我的心上。

互爱作文字16篇篇十

公元100多年前，在学堂内举办了一场汉字科举考试，许多汉字都去报名了，“由”和“甲”当然也不例外，瞧瞧，他们俩在路上就相遇了。

“甲”和“由”互相看了看，又笑了笑，“甲”高傲地抬起脑袋，轻蔑地对“由”说：“咦，兄弟，你怎么倒立着走呀？你不是也有腿嘛，为什么不用腿走路。这样多难受呀！”

“由”十分难过地把头垂下了，小声嘀咕道：“什么嘛！都怪我妈妈，说让我学个跆拳道，用来防身，结果第一天上课教练就让我倒立，回家还要练习，于是着久而久之，我就忘了怎么用腿走路了，所以才搞成现在这样，到哪儿都只能倒立着行走了！哎，真是麻烦死了！你可别笑话我啊。”

“甲”听了之后“扑哧”一声笑了出来，阴阳怪调地说：“哎哟，兄弟，我真的十分同情你呀，还是让我来扶着你走完这段路吧！小心点儿，可千万别摔着喽！”

后来，“由”发愤图强，即使倒着走，也不去在意别人的眼光，终于当上了为国为民的好官，他倡导自由，主张人人平等，真正为老百姓着想。

而那个心思不正的“甲”，因为在朝廷上得罪了不少人，受到排挤，被贬官流放，最终沦为一个普通的路人甲。

互爱作文字16篇篇十一

我们中国有着上下五千年的悠久，古诗词就是我们中国人的骄傲！

你看李易安的《声声慢》，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”写的多么动人啊，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“如有所失”的无聊情绪。以及李易安的《醉花阴》光是“薄雾浓云”四个字就让就让人整首诗的气氛愁闷，烦躁。《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”仅是一个绿字，就把整首诗写的春意盎然。还有还有：苏轼的《水调歌头》词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围。来表达自己思念自己的兄弟情感。

总而言之，中国的汉字神奇，中国的古诗词更有番独特的韵味。它们就像浓茶，只有你，慢慢的，细细的去品味，去感受，才能发现它那神奇的魅力！

互爱作文字16篇篇十二

暑假，我读了沈石溪的作品《金丝猴与盘羊》，这本书讲的是金丝猴与盘羊互助互爱的故事。凡是有金丝猴的地方就一定会有盘羊，而发现盘羊的地方也就一定能发现金丝猴。你们知道其中的秘密吗？别急，我来告诉你。

在一次打猎时，猎人发现了一群盘羊，可是因为有金丝猴站岗放哨，很快就发现了猎人们。金丝猴长鸣一声，提醒盘羊危险正在靠近。猎人见被发现了，就放出猎狗去追。在盘羊拼命逃跑的时候，有一只小羊羔掉队了，就在猎狗即将追上的时候，金丝猴搭成了一架“猴梯”，就抱走了小羊羔。

猎人们看到此情景，气得直咬牙，决心要收拾收拾金丝猴。经过商定，他们决定在森林里放火，把猴子熏出来，再攻击。他们分成三组。一组带七条猎狗守着公路。二组带来了五条猎狗守住通往寨子的那片开阔地。三组负责在椿树林里放烟火，它们想把金丝猴熏出来。很快，整个村子烟生弥漫了，树上的金丝猴被烟熏得从树上跑了下来。可谁也无法预料，猴子在被熏出来时，那群盘羊又出现了，驮着猴子逃出险境，顺利地救走了金丝猴。

两种完全不同的动物共同生活在一起，你救我的羊羔，我驮你逃出险境，它们一起对抗共同的敌人，真不愧是团结互助的榜样啊！

“嘿，这儿还没擦。”“哪儿还没扫！”同学们都忙得不可开交，因为大扫除开始了。

我们早已分好了工，我们这组的擦走道旁的墙。可是遇到麻烦了，墙底的污点擦不干净，大家都绞尽了脑汁也无法解决。这时候，邓老师她耐心地告诉我们怎么擦，邓老师刚说完，陈宇就已经蹲下开始擦了，周浩对着陈宇说；“让那些女孩子来擦吧。”周浩他自己不擦，还要让我们来擦，正当我们要弯下腰时张黎已经俯下了身子，说；“我来擦吧。”平时看他懒懒散散，可是，到了关键时刻却互帮互助，一本正经，这不正是互爱的表现吗？周浩看到张黎这样，惭愧得低下了头，也跟着张黎一样擦起来了。

互爱，是同学之间的一种互帮互助；互爱，是家人之间的一种互相关爱；互爱，是陌生人之间的一种互相关心......生活中处处有互爱，让我们永远把这种精神传递下去吧！

爱，就是关心爱护，他就在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱。

我遇到很多很多互相关心，帮助的事。但最让我记忆犹新的是：我才刚上一年级，妈妈送我到学校以后就急匆匆地走了。我刚想进校门，突然意识到校卡忘带了，我翻了书包好多遍也没有找到，我顿时懵了。想到老师说的话：”上学来的时候，一定要带校卡。“我心急如焚，马上掉头找妈妈，但妈妈已经不见踪影。焦急地我什么也没想立刻跑回家。突然，一个声音叫住。哦，原来是邻居家的奶奶。她的头发已经白一半了，饱经风霜的脸上，刻满了岁月的痕迹。她用一双温和，慈祥的眼睛看着我说：”怎么啦?干嘛又回去呀?”我说：“我的校卡忘带了."老奶奶慷慨的说;"上来我送你吧!”我点点头说：“我要去我妈妈厂里。“哦，我不认识路，要转弯的时候你说一声。”

只见她的身体微微向前倾，两只脚缓慢而费力地向前蹬着。大约过了十多分钟就到了。只见她的额头上已经有了一滴滴的汗珠我下车后向她说了一声“谢谢”她笑着说：“不用谢了，下次小心一点。”我点了点头。

望着她渐远的身影，我感动极了，心里默默地祝福她一生平安。

互爱作文字16篇篇十三

我在老家发现了几只小蚂蚁。

蚂蚁是黑色的后面有一个灰色的圆圈头上有一对触角，胸前有只脚，身体分成了三段，每段有一个圆圈，三个圆圈连起来。我摸到手里有东西拿起来一看是米饭，我放在路上，有一只蚂蚁发现了马上进入洞里一会儿带出来了几百只蚂蚁来搬，一下子又来了好几只蚂蚁，我看了一下原来蚂蚁们先用触角先触碰一下，另一只蚂蚁的触角，好像听见了一个命令，马上去找另外的蚂蚁去搬东西，就这样一传十，十传百……马上来了几百只蚂蚁来帮助它们。蚂蚁还是搬不动，一只蚂蚁很聪明自己用力咬下一个米饭自己搬回洞里，又出来搬。蚂蚁们一下了把米饭搬起来了，可是问题又来了米饭太大了，进不了洞。小蚂蚁又想到了一个办法把米饭咬成一小块搬进洞里。

我们小组如果像蚂蚁一样团结的话周冠军和月冠军一定是我们小组的。

我还发现了蚂蚁的一个密秘。妈妈喂鱼的时候怕手机掉到水里，就把手机扔到岸上的蚂蚁群边，蚂蚁立刻的跑来跑去乱成一团。可是手机有人打电话时蚂蚁立刻开始转圆圈。我问“妈妈，这是怎么回事？”妈妈说：“是磁场的影响”。

我喜欢蚂蚁！

自然给了人们很多的启示，它就是人类最早的教员。大自然里有很多奇怪的事，动物、植物也都有自己独特的特点。

成熟的穗低着头，那是在教我们谦虚;一群蚂蚁能抬起一块大骨头，那是在教我们团结;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是在教我们勤劳;含羞草默默收拢叶子，那是在告诉我们做事切莫过分张扬。但蚂蚁的团结让我最为感动!

你是否看过一群小小的蚂蚁在墙角爬动?它们时时抬着像沙子一样小的食物，成群结队的走动。那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，几十只蚂蚁的一生，可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小，但非常团结。一只蚂蚁找到食物，由于食物的体积太大，自己无法搬运，便立即回巢，通知同伴，大家一起团结起来，就能成功将食物搬运回家。我们也是一样，如果不团结，就像一盘散沙一样，一点力量都没有;如果我们一起合作，在做人处事上就能屹立不倒。说到这里我突然想起一首歌，歌中唱到一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，可见团结起来的力量是多么的强大。

大自然里有很多启示，比如：蜜蜂勤劳的启示，蜘蛛坚持不懈启示，小草顽强的启示等等。今天我就来写一写蚂蚁团结的启示吧!

在一个阳光明媚的，我来到一个绿的如一块碧玉的草地上，旁边的溪水叮叮咚咚的流着，仿佛那是一个无暇的翡翠。

这个时候我看见一只小蚂蚁正在努力的再办一个大大的苹果，他非常努力但搬不动就在这个时候一只青虫爬了过来，他见食物来了就爬了过去正要一口蚂蚁见了马上爬了上去再青虫的背上咬了一口，青虫痛的抖了抖身子蚂蚁立刻抖了下来，蚂蚁被重重摔了下来，就在这个时候蚂蚁飞快的跑进一个洞穴里，过了一段时间，蚂蚁带了一些蚂蚁出来把青虫包围了，这个时候3只蚂蚁冲了上去一只咬青虫咬住了他的尾巴，一只咬住青虫咬住了他的头，一只咬住青虫咬住了他的背，青虫抖了抖身子蚂蚁就都掉了下来，这时蚂蚁都冲了上去，有的咬住青虫咬住了他的背，有的咬住青虫咬住了他的背，有的咬青虫咬住了他的尾巴，有的咬青虫咬住了他的有的咬青虫咬住了他的脚，有的咬青虫咬住了他的触角，青虫不到一分钟就被蚂蚁给咬死了，这时那一只蚂蚁就在这个时候飞快的跑进那一个洞穴里，又过了一段时间，蚂蚁又叫了一帮蚂蚁把青虫和那个大大的苹果搬到洞穴里去。

在这天里我知道了一个道理：只要团结一心没有什么事情是做不到的。大自然真是太奇妙了，我一定要多多观察，了解大自然，热爱大自然。

今天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米饭掉在地上，引来了一只“侦察兵“蚂蚁。它急急忙忙地到米粒旁边，那样子好象一个三月滴水未进的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余力不足啊!它使出全力，却只搬得动一粒米。“唉，它太小了!”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又抱紧米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。

“唉，毕竟是只蚂蚁啊!”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵膛目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也是没用的。我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒;有的二蚁联手，奋力拼搏;有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便像是反乡回国似的移向蚁穴。

听了我的叙述，你还觉得蚂蚁的力量小吗?有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢?因为：人心散，搬米难;人心齐，泰山移!

“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”想必大家都听过这首铿锵有力的《团结就是力量》吧!才开始我对团结不是很在意，但是我错了!

有一个童话故事说：有一个国王的儿子们十分不团结，自顾自的，有一天，国王把他的所有儿子叫到宫殿，给了他们没人一支箭，叫他们折断。他的孩子们不费吹灰之力就折断了。然后国王有给他们每人一捆箭，他的孩子们用尽全身力气也折不断。这就使我悟出了一个道理——团结就是力量。

有一次，我与姥爷一起去人伟球场晨练——打篮球，在梯子上，我发现了许许多多的小黑点。我定睛一看，咦，是蚂蚁!他们正在搬运着地上的碎末儿，一只不行两只来，两只不行三只上，就这样耐心地运着。我看的入迷，手中的一颗旺旺小小酥掉了。引起了一只蚂蚁的注意，它开始开心地在小小酥上爬来跑去，因为它发现了美食嘛!但是，它那么小的身体比起一团小小酥来真是天壤之别，它立马召集周围正在前往其它地方寻觅食物的伙伴们共同来搬运。它们有的在底下，竭尽全身力气;有的趴在上面，使劲地啃着，既为同伴们减少了负担，自己也填饱了肚子;还有的正在为搬运的蚂蚁们疏通拥挤的小道呢!过了一会儿，我又回来看，更多的蚂蚁团结一致，已经把小小酥运到蚂蚁洞口了!这不就是团结的力量么?一只只矮小的蚂蚁，就可以组织成一个庞大的组织，这个组织的力量是无限的，是无穷的!

中国有句俗话——“三个臭皮匠顶个诸葛亮”!一个人打扫卫生快，还是十个人打扫卫生快呢?中华民族五千年的历史与辉煌是什么力量铸造的?对!那就是团结。

在我国，团结互助是十分重要的，每一个人都必须要有这种团结互助的精神，这种精神使得国家更加的繁荣!但是，在如今的生活中，有许多人没有这种精神，有时为了一丁点儿事就大动干戈。这是团结吗?不，不是。团结不是这样的。团结是与他人共同合作，有协作精神!团结，是胜利的保障，队伍的家。篮球、足球、排球等都是需要团结的。当你在一个队伍中的时候，你要把自己看做一个渺小的几分之一，不论做什么都一样，你要和其它的人员在一起，才可以组成一个庞大的组织，才能够拥有强大的力量!团结的力量等于创造奇迹!

上面形形色色的事物提醒我们，不团结就做不出大事。这个传承以久的坚强意识，将永不停息。同学们，让我们把团结精神铭刻在自己的内心深处，让我们学会团结，共同互助成长吧!

太阳仿佛是一个热烘烘的大火炉吊在空中，无情地烘烤着大地。小鸟唧唧喳喳地叫个不停，知了就像中暑了似的，那叫声让人听了格外烦心。在这种天气里，我和小伙伴们不得不躲在大树的庇荫下乘凉。这时，突然有人喊了一声：“快看，那边着火了！”顺着他手指的方向望去，一小团火在周围野草的鼎力相助下，渐渐扩大了燃烧范围。我们跑过去，被这突如其来的大火吓傻了，一时不知道怎么办才好。这时，我的目光停在了一群蚂蚁的身上。它们发现自己已陷入了进退维谷的绝境中，一片惊慌，毫无目的地胡乱运动着。我心想：这群蚂蚁真倒霉，看来它们只能等死了。

忽然，蚂蚁群停止了骚动，所有蚂蚁的眼神都聚集在一只稍微大一点儿的蚂蚁身上，它的前前后后拥簇着许多蚂蚁，好象是充满责任感的侍卫。这大概就是它们的蚁王。蚁王用触角来对它的臣民发布命令。眼看着大火的包围圈越来越小，蚂蚁们聚集在一起。蚁王的触角轻轻抖了两下，就在这时，蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团。组成了一个黑压压的大蚁球。我吃了一惊，怎么，难道死也要一起死吗？这太可笑了，这群蚂蚁除非插上翅膀，否则无论如何也冲不出这熊熊火围。突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了：眼前的这个大蚁球开始移动，并冲向了大火。蚁球很快被烧成了一个大火球。在噼里啪啦的响声中，一些居于外层的蚂蚁被烧死了，但它们心甘情愿为种族的延续而慷慨以赴。外层的蚂蚁一层一层地脱落了，而蚁球则迅速而顺利地滚出了火围。虽然蚁球比刚出来时小了许多，但更多的蚂蚁却得以绝处逢生了。我们目睹着这一壮举，目瞪口呆。我愣住了，蚂蚁的行动证实着一个千百年来恒古不变的事实：团结就是力量，团结就是胜利！而在这里，团结不仅是力量和胜利它就是能够获得种族生存的机会。

“蚂蚁的团结”，这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对蚂蚁进行了细腻而准确地描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

互爱作文字16篇篇十四

母爱是伟大。

第一次过生日，我就感受到了母爱是多么伟大，为了生下我，母亲那天要忍受多少痛苦，流下了多少汗，多少血，忍受了多少痛苦，才把我生下我是无法想象，母亲是剖腹产，那不是更痛苦吗，还要肚子上缝线。每当我看到母亲肚子上疤痕，就觉得母亲真很伟大，这一切一切都是为了我，当我诞生了时候，当我哇哇大哭时候，那是我最幸福时刻。

我相信，那个时候不管母亲流了多少血，多少汗，当听到我哭声时候，自己一切努力都不算什么，也感到无比福。小时候事情我差不多都。忘记了，只不过还模糊记着几件事，有还是母亲告诉我，有一次母亲给我织毛衣，我就坐床上看电视，可能是看到一个狠心母亲抛弃孩子事吧我就跑到另一个房间放声大哭了起来。母亲一听到我哭就急急忙忙跑过来满脸疑惑问我：“怎么哭了？”我哭哭啼啼说：“母亲，你以后是不是不要我了，就把我卖给别人。”母亲这才松了一口气，又笑了笑，帮我擦干眼泪说：“怎么会不要你了呢？听完了这番话，我紧紧地搂住了母亲，母亲去哪我去哪，不离不弃。

母亲从小就教我做家务，我从五岁就很独立，会自己洗澡，叠衣服，做家务了。

有一次，过春节回老家，火车上上人都摩肩接踵，连一个座位也没有，我与母亲只好很无奈地站着，母亲怕我站不稳就背着我，母亲背很宽大也很温暖，很有安全感。渐渐地我就睡着了，当我醒来时候我几乎不敢呼吸，因为我看到母亲趴座位后背上睡，我生怕我呼吸声会吵醒母亲。看看已经累满头大汗母亲，真是心疼。现我会做作业直到很晚，但母亲还是会等到我写完之后再睡。

这些年，母亲陪我走过了多少路，受了多少折磨，但最终还是熬了过来。这就是爱，母爱无私与伟大，所以母爱，是我成长中一座桥梁。

互爱作文字16篇篇十五

乘着生命的小舟穿梭于历史的长河中，河中的水是由那一个个亘古不灭的汉字组成的，河两岸的大树正是汲取着古往今来的人的智慧结晶而茁壮成长的……我望着这一个个跳动的汉字，不由心生敬畏。

天边的云彩卷卷舒舒，校内的梧桐伸展着双臂为玩耍的孩童洒下一片绿荫。而我却攥着一张布满红圈的作文纸站在老师办公室门口。我心里嘀咕着：“不就是几个字写错了吗？至于重写吗？我才不会重写呢！”

回到家，我委屈地跑向爸爸，喊道：“爸，老师罚我重写作文。”“为什么啊？”爸爸惊异地问道。我不屑地说了一句：“不就是写错了几个字，用错了几个句子吗？字写错了又怎么样？”爸爸的脸逐渐变得阴沉，低吼道：“快去写作文，不写完不准吃饭。”我顿时被震倒了。“天啊，这还是平常那个和蔼的爸爸吗？”眼泪挤出了眼眶，我头也不回地冲向房间，顺手将作文纸扔在地上，嚎啕大哭起来。门嘎吱一下被推开了，爸爸走了进来：“是不是在惊讶我为什么吼你？是因为你没有尊重、敬畏文字，你只是随便书写文字，这是在糟蹋文字啊，你懂吗？”

一句“你懂吗”瞬间将我的回忆打乱，“是啊，我懂吗？”窗外的风呼呼地刮着。“文字承载着古往今来人们的汗水与智慧的结晶，孕育着一个文明，象征着一个民族啊！”我不禁感慨万分，风吹了进来，耳边萦绕着声声低吟，似是从书中文字上发出来的。我看着眼前一本本厚重的大书，抽出一本，低下头倾听着，是的，我听到了：“纵观历史长河，古往今来的人们无不敬畏着文字，有王安石‘绿’遍江南岸，有贾岛对月下门的‘推敲’足以观之。我又何尝不能如此敬畏文字呢？”

互爱作文字16篇篇十六

每一次细心梳理，是为了追赶幸福的样子。——幻冷洛。

习惯了一个人懒懒地听着那忧伤的旋律，习惯一个人默默地写着那些伤感的文字，总觉得天那么蓝，蓝得让人有点忧郁；生活那么苍白，苍白得让人有点无力；现实那么残酷，残酷得让人有点悲哀；疼痛那么真实，真实得让人有点麻木……总之，并不快乐。

关于幸福，我始终找不出可靠的字眼来诠释，好像幸福已经和我隔了一整个世纪，是我永远都触碰不到的遥远。总觉得幸福只不过是想让快乐有一个存在下去的理由，而快乐只不过是给伤口找一个笑着流泪的借口罢了。

有位故人（hn）跟我说：她很幸福，却不快乐。很多人也许不能理解，但我只能说，只要是有故事的人，都能深刻的体会的到这句话到底有多痛。

淡琐细的日子里我们经常掂量自己是否快乐和幸福，许多无关紧要的外在因素时时冲撞着我们敏感而脆弱的防线，我们会因寒暑易节而忧心，因冬枯夏荣而难安，因生死祸福而不眠，因功过得失而辗转。其实快乐和幸福只是我们一块栖身的地方，当我们忙碌得无暇顾及时，它们就真的离我们不远了。